第一篇：工程訓練心得and體會

工程訓練實習

總結報告

課程：工程訓練專業：測繪工程

班級：1003

姓名：吳偉健

日期：2012 年 5 月 12日

工程訓練實習總結報告

通過這次工程訓練,我掌握了很多的實際的工程操作的知識并且親身經歷了其中的樂趣。以下是我對西南科技大學工程訓練的心得與體會。

作為當代大學生的我們如果只是對書本中的知識加以

理解和消化是遠遠不夠的。如果想要百尺竿頭更進一步更進一步就必須把實踐加入其中。但是社會上的機會并不是特別充足的，學校開設了這兒一門課程很好的彌補了這一個缺陷，使我們的見識更加廣泛了，使我們的實際操作水平更加熟練了。很感謝學校能開設這么一門有用的課程。

在焊接試驗中，這是我的第一個工程訓練，焊接其實考驗的就是自己的動手的感覺和細致程度。在焊接的過程中不能過快或者是過慢，過快則有可能造成脫焊，過慢則很影響焊接的美觀性。再練習了十幾次后終于得到了我想要的“魚鱗”。這是我對于焊接實驗的理解和心得。

還有兩個很有趣的實驗就是數控線切割和數控銑削

實驗。這兩個工程訓練其實可以有很大的難度。但是學校考慮到我們只是了解和實習就只是讓我們做了很簡單的模型。這樣一來難度就大大的降低了。其實，只要在老師講解的時候，如果在老師講解的時候能仔細的聽取講解并且記錄下其中關鍵的信息，在做的時候就顯得很輕松了，即使很長的程序也能很容易就編寫完成。但是需要注意的是編寫的程序不

宜過長。因為我們現在實習用的輸入設備沒有實現可視化，就是說在輸入你寫的程序的時候是看不見的，長的程序就容易出錯了。

再談談銑削和車削這兩個實驗吧。我覺得他們也十分有意思。有一天我從CCTV新聞中看見有工人也再操作那天我們操作過類型的機床。原來以為學校的東西都是很過氣的，現在發現我們還是緊跟時代的背景嘛。同時，我也覺得車削和銑削是最能讓我感覺到工程訓練和工廠的味道的。在操作這些機床的時候，對于一個熱愛動手與動腦的人而言是一件十分快樂的事情。

說說zhege最費體力的實驗，鉗工。鋸材料和銼材料的時候既耗體力，又需要細心。因為不能超過劃線，否則之前的努力就白費了。最后螺栓雖然完成了，但我的腰卻感覺不自在了。

最后，祝愿學校的工程訓練中心越辦越好。

第二篇：工程訓練體會

轉眼間，為期兩個星期的工程訓練結束了，在這次工程訓練的學習訓練中，我對鑄造、鍛造、熱處理、數控車削、鉗工、銑削等機械加工工藝有了初步的了解和認識，收獲了不少的快樂，同時也提高了我的實踐動手能力。

這次工程訓練，讓我學到很多的實際東西，和以往教師里的學習不一樣，以前都是書本知識，而這活動都是手把手的教我們，學習一些簡單的必要的知識，每看到自己的小成果心里都會有成就感，哪怕做的不好，自己感覺都很愉快，因為那是自己的努力換來的。

第一次參加這樣實習也讓我興奮不已，但也難免有些茫然，由于對實習與金屬加工的無知，我們有點不知所措，但是為期兩個星期的實習讓我收獲頗豐，視野更加開闊，對生產實踐有了一個更全面更深刻地認識，在自己能力提高的同時更增添了我在以后面對激烈的社會競爭時的自信心。在這10天的工程訓練中，我學到了不同的技術，雖然還不是很熟練，很多還是不懂，但慢慢的我收獲的是一份自信，我知道短短的10天我并不能學到很多，但看到一臺加工機械，不會在感到不知所措，也不會的感到那么彷徨，明白了一些常識，為以后的工作打下必要的基礎，或許這并沒有多大的作用，但對初學者來說，卻是另一番天地，只有自己嘗試之后，才知道其中的奧妙。不同的機械，不同的技術，不同的要求。都需要我們慢慢適應。與我們平時上課時站在講臺上的老師不同，訓練中心的老師都有一種親近感，老師不厭其煩的講解，手把手的教授操作技巧，有時幽默的開著玩笑，當然也有一些很嚴肅的老師。我知道對我們嚴是為我們的安全，有些東西來不得半點馬虎。在實習中遇到很多困難，都是在其他同學及老師的幫助下共同度過的，我覺得這次實踐同時也鍛煉了我與人合作的能力與團隊精神，促進了我們同學之間的交流與協作精神，很多事靠一人之力是難以完成的，鍛煉了我們許多能力，只有互幫互助，相互促進，才能使團隊更好的前進。

所有的工程訓練課程中，給我留下印象最深刻的還是鑄造和焊工的訓練。在鑄造訓練中，每一步都要求做到位，稍有疏忽可能就會前功盡棄，不得不從頭再來。這次訓練中我們要鑄造的是一個砂型鑄造模型，制作過程主要分為一下幾個步驟：（1）、造上砂型；（2）、造下砂型；（3）、開外澆口，扎通氣孔；（4）、起出模具。相比其他實驗，這個實驗真的比較考查我們的動手能力，要求我們記牢每個步驟的順序，必須很小心的做好每一個環節，最好才能做好一個比較美觀的成品。雖然這只是一個模型，但是當最后看到在自己的手中成功的將一個模型的形狀在沙子中顯現出來時，還是非常高興和激動的，畢竟這也是自己辛辛苦苦做出來的。然而在焊接實驗中首先試驗中的刺激內容讓我們對這講課程留下了極其深刻的印象。盡管實驗內容相當簡單，但是對于初次接觸焊接的我們還是有一定的難度，為了防止一道道刺眼的光芒刺傷我們的眼睛和皮膚，我們不得不手帶著面罩，雙手帶著手套進行焊接的訓練。其次焊接訓練的過程也給我留下了深刻的影響，我門的焊工訓練內容是將兩塊鐵板焊接在一起，焊縫要比較均勻，雖然聽起來貌似挺簡單的，可是做起來就不那么容易了，我足足練了好久，報廢了許多塊鐵條，才將任務圓滿的完成了，老師一句焊的不錯，讓我十分受用。

工程訓練課程更多地帶給我的是要學會一種態度：細心觀察，反復實踐，百折不撓，精益求精的凈勝。通過了這一段時期的親手操作，深知自己的動手能力差，不過，這一段時間的實習沒白費，動手能力得到了提高。工程訓練結束了，我們灑下的是汗水，得到的是知識，這次實習，就如我們鍍了層金，我們都從中收益頗多。這是我們人生中的一次偉大的收獲，不但對于我們以后的學習和工作有很大的幫助，同時也給我們的人生留下了一段難忘的回憶

第三篇：工程訓練心得

工程訓練心得體會

轉眼間工程訓練課程已經接近結束,經過這些天的學習,我想我們每一位學生都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次訓練非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，掌握了技術，打動了內心。無論是操作還是理論，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同專業的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。

我們首先上的是工程實踐概論，這是一堂理論課，沒有去車間實際操作。在課上，老師先講了一些工程訓練課相關內容，比如什么是工程訓練課啊，工程訓練課包括什么啊，為什么大學生要修這門課啊以及在車間實際操作時應當注意的一些安全問題等。其實說實話，我當時聽了沒有什么太大的感觸，可能是因為沒有實際去操作過的原因。后來，老師又跟我們講了一些上課需要注意的問題，比如不能穿高跟鞋啊，不能穿短褲啊等一些課堂紀律。最后，老師在多媒體上給我們展示了一些工程訓練課的相關圖片，雖然只是圖片，但正因為是圖片才引起了我極大的興趣，對后面的九節課充滿了好奇心。

我第一節實際操作的課是陶藝，我們在一個不算大的教室里，一進去老師就叫我們先每人去選一塊泥巴，然后老師便開始擺弄他手里的泥巴，一邊捏一邊給我們講：說要把泥巴捏的軟硬均勻，否則一會就會不成形，捏好了之后又通過在那個轉盤上實際的操作，很快就出來了一個罐子的形狀，我們都感嘆老師的技術，接下來就是我們自己實際操作了，我信心滿滿地找到我自己的操作臺開始構造我的作品，但是弄了半天它都不轉，我不得不尋求老師的幫助，終于在老師的幫助下我完成了我的作品，一個小罐子，雖然不怎么好看，但是老師還是給我打了88分。

之后我又連續上了車削、銑削、鐵藝、焊接、鑄造、這幾門課，車削跟銑削其實很像，都是用機床把一個鐵制的東西通過削制成一個零件，操作工序也比較像。然后是鐵藝、焊接、和鑄造，鐵藝是我覺得這幾門課中最好玩的一個，我們組做的是一個立體的落地扇，不過老師說，要是我們不告訴他他根本看不出是落地扇，說我們做的好抽象啊！焊接一般對于女生來說都不是很喜歡，看著覺得好危險，但是當我自己實際操作了才發現，其實也沒有多么可怕，老師跟我們講的很清楚，按照步驟一步一步操作其實還是比較簡單，就是有時候焊條會粘在上面，火花有點大。鑄造是我覺得最難得一個，步驟特別多，要求特別嚴，一個地方不小心就要重做，不然做出來的東西就不合格，雖然我很仔細的挺老師講，但最終還是因為一點小問題做出了不合格的飛機，只得了75分，盡管如此我還是覺得挺開心的，最起碼我通過自己的努力做出來了。再后來我又上了數控線車削和數控線銑削，這兩個都是要編程序的，對于我這個學文的來說有點難度，雖然老師講得很清楚，但是我還是有點似懂非懂，后來請教了老師才弄懂，當我們把程序寫好，輸進機床，上面顯示正確，我們都松了一口氣，暗自自詡，其實也沒有這么難嘛！還有企業模擬運營，雖然說這個似乎對我來說沒什么太大的用處，但我還是通過這節課了解了很多關于公司運營的知識，增長了見識。

通過上這十門課，我的動手能力加強了，看到了很多以前從來沒看到過的東西，也學到了很多，又增添了幾個基本技能，開拓了視野，豐富了知識。

第四篇：工程訓練心得

工程訓練實習總結報告

課程： 專業： 班級： 姓名：

日期：2010年 月 日

工程訓練實習總結報告

作為一名文科生，一直以來對機械方面的事物比較陌生，而通過這次工程訓練，例如車削、銑削、數控線切割、焊接等試驗。我掌握了很多的實際的工程操作的知識并且親身經歷了其中的樂趣。以下是我對工程訓練的心得和體會。

作為當代大學生的我們如果只是對書本中的知識加以理解和消化是遠遠不夠的。如果想要百尺竿頭更進一步更進一步就必須參加實踐，常言道實踐出真知，通過自己親身去體會才能認識世界，進而改造世界。在大學期間，這樣全面系統的接觸工程方面的知識的機會是難得的，學校開設了這樣一門課程，真是雪中送炭啊。在增長了我們見識的同時，更是鍛煉了我們的動手能力。很感謝學校能開設這么一門有用的課程。

第一節課，工程訓練概論。在這節課上老師耐心了給我們講解了工程訓練中應該多加注意的事項以及相關事項，這對接下來安全有序的參加工程訓練奠定了堅實的基礎。

第一次真正的實踐—焊接實驗。在焊接試驗中，這是我的第一個工程訓練，焊接其實考驗的就是自己的動手的感覺和細致程度。在焊接的過程中不能過快或者是過慢，過快則有可能造成脫焊，過慢則很影響焊接的美觀性。這是我對于焊接實驗的理解和心得。在這個課程中，我用若干鐵塊焊接出了我女友的名字，小小的成就感油然而生。

還有兩個很有趣的實驗就是數控線切割和數控銑削實驗。這兩個工程訓練其實可以有很大的難度。但是學校考慮到我們只是了解和實習就只是讓我們做了很簡單的模型。這樣一來難度就大大的降低了。其實，只要在老師講解的時候，如果在老師講解的時候能仔細的聽取講解并且記錄下其中關鍵的信息，在做的時候就顯得很輕松了，即使很長的程序也能很容易就編寫完成。但是需要注意的是編寫的程序不宜過長。因為我們現在實習用的輸入設備沒有實現可視化，就是說在輸入你寫的程序的時候是看不見的，長的程序就容易出錯了。

再談談銑削和車削這兩個實驗吧。我個人對這兩個實驗很感興趣。看著棱角分明的機床，心里總是癢癢的，幻想著跟電影里的機械狂人一樣，搗鼓出一個拯救人類的機器人出來。可事實是，老師讓我們做個零件出來，好吧，凡是要從小事做起。個人覺得車削和銑削是最能讓我感覺到工程訓練和工廠的味道的。在操作這些機床的時候，對于一個熱愛動手與動腦的人而言是一件十分快樂的事情。在我做這兩個實驗的時候，我深刻體會到細心的重要性。

在企業模擬訓練中，我扮演的是一個經理的角色，當時老師宣布桌上有一筆巨款的時候，其實我心里在想著卷款跑路的，但是想了想，作為一名負責人的經理是不能這樣做的，我手下大到各部門主管，小到工廠底層員工，這都得靠著企業運營所產生的利潤生活，而一個企業盈利與否和管理者的方針是否得當有直接的關系。作為一名企業管理者，在運營企業的時候，應該兼顧社會和經濟兩方面的利益，當然在本次工程訓練的詣在讓我們初步了解企業運營模式。在這個過程中，各部門配合密切，有條不紊，最終產生的盈利，從中我也學到了很多，受益匪淺。

在工程訓練即將結束之際，我回眸一下工程訓練的日子。在這個過程中，我們認真學習過，我們犯過錯，我們........但是在這個過程中容易讓我忘記但最辛苦的是我們的老師，老師耐心給我們講解建模時的身影，老師巡視機床以防學生因操作不當而受傷的背影，老師熱心的叮囑學生記得穿上軍訓服（衣服容易弄臟）時的碎碎念，這一切的一切都讓我心生敬意。老師，園丁，你們辛苦了。

最后感謝學校給了我們這樣一個機會去實踐，致敬。

第五篇：拓展訓練體會、心得

拓展訓練心得體會

《送戰友》的歌聲響起的時候，我們已背上行囊，五天的培訓就此結束，五天的朝夕相處即將離別，五天的歡笑與淚水化作沉甸甸的不舍。在這五天里，我們由陌生到熟悉，由熟悉到不舍，短短五天，我們由個人變成了一個集體，共同學習，共同分享，共同進步，共同分擔的一個集體。我們不僅收獲了知識，還收獲了同學，更收獲了集體的力量與感動。

在這世外桃源一般的石燕湖，教練教我們“三忘”：忘記年齡，忘記性別，忘記職位。我們重新以學生的身份回到課堂之上。老師們聲情并茂的講課，穿插的一個個鮮活的案例，并引出問題，讓我們在課堂上各抒已見，發散我們的思維。每天的課程不僅僅只是枯燥的理論知識講述，大家都集思廣益，分享自己的工作經驗和操作流程。分享，讓我們學到了別的酒店的長處，分享，更讓我們看到了自己的不足。

酒店主管是一個承上啟下的職位，上級是我們的壓力也是我們的動力，對上級安排的工作，我們要服從并且安排下去。下級是員工，他們既是我們的支撐力，也是我們的頂力，如何管好員工，對于每一個管理者來說是值得深思的。我們不僅要當好員工的老師，還要做好員工的同學。如何有效的管理好自己的團隊，就是要多跟員工溝通，傾聽員工的心聲，安撫員工的情緒。在酒店我主要是在辦公室做質檢工作，平常要到各個部門檢查衛生質量和服務質量，員工儀容儀表，設施設備的維護與保養工作。萬事開頭難，工作中有過不理解，受過

委屈，我一邊慢慢調整工作狀態，一邊摸索與怎樣與員工打交道，轉變他們的觀點，認可我們的工作是為了幫助他們更好完成工作，并提高服務質量，以達到更好的工作效果，而不是來找茬的。比如，以學生的身份向員工請教工作，學習他們的工作流程，分析工作中出現的問題，然后將自己的工作職責引出來，讓員工接受我們的工作是督導并引導他們更規范的完成自己的工作，從而來配合我的工作。

記憶回到13號晚上的拓展訓練，當看著我們的隊長們因為我們犯的錯誤而接受教練的俯臥撐處罰時，我們心里滿是內疚感；看著我們的隊長們顫抖的胳膊，累得趴下了，卻還不放棄我們團隊時，我們的眼睛濕潤了。終于，有人喊“報告”，要求代替隊長受罰，可教練狠狠的拒絕了，他說：“你們看看，看看他們柔弱的脊梁，因為你們犯的錯，就讓他們來承受，憑什么，讓他們來給你們的錯誤買單。如果你們再認真一點，再團結一點，他們就不會受罰。”終于，現場哽咽聲一片，大家扶起已經累得趴在地上的隊長，緊緊的抱在一起，放聲哭起來。對于在場我們每個人來說這不僅僅只是一場擴展訓練，更讓我們領悟到“團隊意識”就是一個集體的靈魂。對于一個酒店行業管理者，應團結好自己員工，并帶領自己的員工共同來完成工作目標，員工犯的錯實際上就是自己的錯，因為我們管理者沒有帶好自己的員工。在團隊中我們管理者要勇于承擔自己的責任，履行自己的職責，維護好整個集體，跟員工一起并肩作戰。感動之余也讓我們深思：作為一名管理者要如何將這種團體的力量運用到工作中去，如何培養員工們的團隊意識？這是每個行業的管理者都值得深思的問題。

五天的培訓已經結束了，但是它對我們每個人的影響確是深遠的，我要把拓展訓練中體會到的切實應用到今后的工作中，使自己充分融入到創造卓越的團隊之中。