第一篇：小寨鎮(zhèn)西坡學(xué)校師德師風(fēng)第三階段總結(jié)

在征求意見、討論剖析最后階段，我校對對照檢查階段所開展的活動情況進(jìn)行了一次全面的總結(jié)。尤其是在所征求的群眾意見實(shí)事求是、客觀公正地向全體教師進(jìn)行反饋，對于教師存在的問題和不足提出了整改提高的要求，其做法如下：

1、堅(jiān)持“回頭看”，認(rèn)真制定整改方案。

回頭看主要看經(jīng)過兩個階段教育活動，對要解決的師德師風(fēng)突出問題是否找準(zhǔn)，對突出問題是否能夠及時整改；學(xué)校針對征求意見，討論剖析階段民主評議中反映比較集中的師德師風(fēng)問題，以及社會反映的熱點(diǎn)問題，認(rèn)真制定方案，明確整改重點(diǎn)，確定整改時限。為此我們做了以下幾點(diǎn)工作：①每位教職工依據(jù)剖析問題和民主評議的意見寫出各自的整改措施和意見。②師德師風(fēng)監(jiān)督小組收集備案。

2、堅(jiān)持師德師風(fēng)活動“見行動、促成效”，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。

通過認(rèn)真做好總結(jié)進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大整改成果，我校做了以下工作：①對我校的整改情況進(jìn)行梳理，組織召開整改會，由校長通報整改情況，對應(yīng)當(dāng)解決而暫解決不了的問題，向教職工們做了說明和解釋。②對在師德師風(fēng)教育活動中成效顯著的科組和個人給予表彰。③通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制。④把師德師風(fēng)教育活動與廣泛開展的學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合，要求黨員教師積極帶頭整改，充分發(fā)揮黨員在師德師風(fēng)教育活動中的模范作用。

3、整改共識與要求。

第二篇：西寨幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)

西寨幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)

當(dāng)今和未來的競爭，說到底是人才的競爭。我們幼兒園肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。正確的教育理念，多元的知識結(jié)構(gòu)，扎實(shí)的教育技能固然重要，然而教師的道德德素養(yǎng)更是影響每一個孩子一生發(fā)展的重要影響因素。立足于現(xiàn)代幼兒教育新觀念，以《教育法》、《教師法》和各級關(guān)于幼兒教師道德建設(shè)的規(guī)定為依據(jù)，全面加強(qiáng)了教師思想道德建設(shè)，牢固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個個比奉獻(xiàn)的良好氛圍，夯實(shí)了全體教師的思想道德品質(zhì)，把“三立三愛三服務(wù)”要求落實(shí)到了位。以下是開展的幾方面工作：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)觀念，提高教師素質(zhì)

師德是教師之魂，在這師德建設(shè)年中，我園從轉(zhuǎn)變教師教育觀念入手，有序開展了系列活動。

首先，組織全體教師學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。在活動中，教育學(xué)習(xí)與撰寫心得相結(jié)合、研討與講座相交替，幫助教師更新觀念。通過活動，教師們進(jìn)一步增強(qiáng)了以幼兒為本的教育理念。其次，我園組織教師學(xué)習(xí)了各級有關(guān)文件精神，提高全園教師的政策水平和思想覺悟。再次，我園組織教師學(xué)習(xí)了“三立三愛三服務(wù)”學(xué)習(xí)活動，并進(jìn)行了“公民道德綱要知識競賽”，通過系列活動，教師們自覺增強(qiáng)了教書育人和與時俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識，激起了為崇高的教育事業(yè)而獻(xiàn)身的信念，增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。

二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供舞臺，把觀念落實(shí)到行為。

良好的環(huán)境是不說話的隱性教育。我園注重為教師們創(chuàng)設(shè)正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。首先，園領(lǐng)導(dǎo)班子人員以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個幼兒園的靈魂，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，弘揚(yáng)正氣，自覺抵制不良思想，并注重對青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心。與她們談家常，講生活，對青年教師予以思想熏陶。當(dāng)教師中發(fā)展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入了解情況，及時予以引導(dǎo)教育。其次，注重提供活動的機(jī)會，讓年青教師的思想交流碰撞。在平時的教育教學(xué)活動中，我園定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。再次，我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例，并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育，推進(jìn)我園教師師德整體水平的提高。

我園強(qiáng)調(diào)每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立良好的形象。教師的言行舉上，是衡量一個教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一。我園新制定了教師文明忌語，使教師的語言得到了規(guī)范；增設(shè)了意見箱，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設(shè)。據(jù)深入調(diào)查了解，我園教師無一參與“黃、賭、毒”活動，無一違法亂紀(jì)現(xiàn)象，家長對我園教師評價良好。

三、增加師德建設(shè)的投入。

思想道德建設(shè)是一項(xiàng)潛移默化的長期熏陶工作，我園注重“潤物細(xì)無聲”的移情工作。根據(jù)我園的教師特點(diǎn)和新時期的時代特點(diǎn)，特別注重師德建設(shè)的實(shí)效性。本學(xué)期，為每位教師添置了園服，使教師們精神面貌煥然一新。我園在加大幼兒園硬件環(huán)境的再投入的同時，還注重讓每一位教師為幼兒創(chuàng)

設(shè)良好的心理環(huán)境。“我能行！我真棒！”等一些教育理念都顯性地上了墻。總之，我園通過多種活動，開展師德師風(fēng)建設(shè)，教育了全體教師，有效推進(jìn)了我園的各項(xiàng)工作上了新臺階。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，師德建設(shè)是一項(xiàng)長青工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我園教師形象之花開得永遠(yuǎn)燦爛。

西寨幼兒園 2016年7月10日

師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)

西寨幼兒園

2016年7月10日

第三篇：師德師風(fēng)建設(shè)年第三階段總結(jié)

蒼耳王小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年學(xué)習(xí)活動

第三階段工作總結(jié)

甘谷縣六峰鎮(zhèn)蒼耳王小學(xué)

2013年10月28日

蒼耳王小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年學(xué)習(xí)活動

第三階段工作總結(jié)

根據(jù)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實(shí)施方案，我校在前兩個階段活動的基礎(chǔ)上認(rèn)真總結(jié)剖析，并按照實(shí)施方案組織落實(shí)了第三階段工作：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

教師是人類靈魂的工程師，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動中，我們始終明確領(lǐng)會二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，懂得什么樣的教師是適應(yīng)時代要求的合格教師，時刻用教師敬業(yè)規(guī)范約束自己，使全體教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

整改提高階段是師德師風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵階段，這一階段的效果對整個活動的成果起著決定性作用，因此我校對這一階段的工作高度重視，把抓好這一階段性工作作為實(shí)踐“三個代表”堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，從嚴(yán)治教，維護(hù)教師形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，確立了具體的實(shí)施步驟及工作措施，并制定了具體工作日程表，嚴(yán)格按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)。

三、不斷完善自我。

結(jié)合我校教師的實(shí)際，制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力” ：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神、協(xié)作精神；要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力、教學(xué)評價能力。通過這“五種精神”

和“四種能力” 的培養(yǎng)，使每位教師都能不斷完善自我。

四、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。

我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效的載體，依據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，開展了豐富多彩的活動，通過活動每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都取得了可喜的進(jìn)步。

1、組織教職工學(xué)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020）》、《天水市教師職業(yè)道德考核辦法》、《甘谷縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，以及《六峰學(xué)區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍管理實(shí)施細(xì)則》等文件精神。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范，并開展互學(xué)互比和寫心得體會，逐步提高自己的認(rèn)識。并公開承諾自己在師德師風(fēng)建設(shè)中的要求，在承諾中自我約束，自我鞭策。

2、修改制定了適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)規(guī)章制度。隨著教育的不斷發(fā)展，學(xué)校規(guī)章制度也需要不斷的進(jìn)行修改和完整，特別是在“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動中，為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展步伐，修改和制定了一些規(guī)章制度。

3、建立考評機(jī)制和獎勵制度，使“師德師風(fēng)建設(shè)”常態(tài)化。通過建立活動方案、自評、互評、學(xué)生評、家長評和在實(shí)際工作中評，達(dá)到獎優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，把這些納入教師總體考核、評優(yōu)、晉級和績效工資當(dāng)中，以此來調(diào)動廣大教師工作的積極性和主動性。

4、組織開展“中國夢.我心中的好老師”征文評比活動，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。

5、開展主題活動。積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭

創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，扎實(shí)開展“師愛進(jìn)萬家”專題活動。

6、積極開展“十查十看”活動，切實(shí)提高了教師的師德水平。

五、經(jīng)驗(yàn)和體會

“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的開展要經(jīng)常化，要深入到每一個教師的心理，體現(xiàn)在工作中的方方面面，成為一種自覺自愿的行動。納入到平時的考核中。

第四篇：花溝師德師風(fēng)第三階段總結(jié)

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)第三階段總結(jié)

為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，為加強(qiáng)教師政治理論和專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，我校根據(jù)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和討論，教師在思想上得到了提高，現(xiàn)將第三階段活動情況總結(jié)如下：

1、教師的精神狀態(tài)振作了，改變了少數(shù)教師過去存在應(yīng)付差事，不下功夫，不思進(jìn)取的狀況，敬業(yè)精神提高了，工作態(tài)度積極主動了，為人師表的意識增強(qiáng)了，言行有了明顯的改善。

2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了，通過師德教育活動，一些教師對待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變，課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多，尤其是兼課的教師，不再去應(yīng)付所兼任的課程，能認(rèn)真?zhèn)湔n，體罰和變相體罰學(xué)生的情況消除，杜絕了有償家教現(xiàn)象。

3、教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識增強(qiáng)了，通過對家長的調(diào)查了解，我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長認(rèn)可，不少教師得到了家長的高度贊揚(yáng)。

4、學(xué)校的各項(xiàng)工作開展更加順利。通過此次活動的開展，改變了部分教師過去在企業(yè)管理模式下的工作態(tài)度，接受了無私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的思想品質(zhì)和高尚情操。

5、通過靠在師德師風(fēng)建設(shè)活動，我們也確實(shí)發(fā)現(xiàn)存在不少的問題，比如：教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)和激勵；學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平要進(jìn)一步提高；校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強(qiáng)。因此，我們將切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，常抓不懈，抓實(shí)抓好，真正在社會上樹立起小學(xué)高尚的師德形象，形成高品位的育人環(huán)境。

此次開展的師德師風(fēng)建設(shè)活動，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高，我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個新的水平。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)

（第三階段）

花溝小學(xué) 2017年6月1日

第五篇：西小發(fā)展觀第三階段總結(jié)文件

漳縣武陽西街小學(xué)深入學(xué)習(xí)文件實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組

漳西小學(xué)組發(fā)[2010]1號—————————————————————————關(guān)于上報《漳縣武陽西街小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)階

段工作總結(jié)》的報告

中共漳縣縣委開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室： 現(xiàn)將《漳縣武陽西街小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)階段工作總結(jié)》隨文報送，請審閱。

特此報告

漳縣武陽西街小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)

實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組（代章）

2010年1月6日

主題詞：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動總結(jié)報告抄報：縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動辦公室文教體育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動辦公室漳縣武陽西街小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)

實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2010年1月6日印發(fā)

漳縣武陽西街小學(xué)

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)階段

工 作 總 結(jié)

根據(jù)學(xué)校《武陽西小深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》的總體安排，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改落實(shí)階段是最后一個階段，也是取得整個科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果的關(guān)鍵階段。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專題研究會議，牢牢把握堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，建和諧校園，創(chuàng)辦特色學(xué)校這個主題，把解決問題與創(chuàng)新機(jī)制緊密結(jié)合，統(tǒng)籌安排，認(rèn)真制訂整改方案，嚴(yán)格落實(shí)整改責(zé)任，集中精力、物力對存在的突出問題進(jìn)行整改落實(shí)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、做好轉(zhuǎn)段動員及部署。學(xué)校分別召開教師會，黨員大會做轉(zhuǎn)段動員工作，并多次召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議對第二階段調(diào)研，查擺出來的問題進(jìn)行對照檢查、分析，并認(rèn)真部署整改落實(shí)的時間和具體工作安排。使每個工作崗位人員明確工作重點(diǎn)和整改責(zé)任。

二、制定落實(shí)整改方案。學(xué)校以分析檢查報告為依據(jù)，對查擺出來的10個突出問題和多個需要完善的制度，進(jìn)行分類匯總，并制定切實(shí)可行的整改方案。整改方案把整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，做到明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門的責(zé)任。同時要求在整改過程中廣泛聽取各方意見，盡可能做到科學(xué)整改，避免改了老問題再生新問題，要注重長效和實(shí)效，并作好整改承諾。

三、集中解決突出問題。按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步明確我校科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)方向，辦學(xué)思路和工作方法，側(cè)重解決關(guān)系我校根本發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展的思路、重大措施等問題，并下大力氣解

決涉及教職工切身利益問題，把創(chuàng)辦特色學(xué)校與構(gòu)建和諧學(xué)校結(jié)合起來，協(xié)調(diào)推進(jìn)。在整改落實(shí)階段我校集中解決了以下問題：

1、嚴(yán)格落實(shí)班子學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，解決政治理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)，業(yè)務(wù)知識不扎實(shí)不全面的問題。

2、辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步提高，活動板房門窗損壞嚴(yán)重，影響師生學(xué)習(xí)、生活，存在安全隱患。

3、部分教師特別是班主任的工作量太大。

4、個別教師教法陳舊，課堂效率低，影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、部分學(xué)生養(yǎng)成教育差，愛吃零食，影響健康，破壞衛(wèi)生。

6、部分學(xué)科家庭作業(yè)較多，學(xué)生負(fù)擔(dān)重，影響休息，家長反映較大。

7、學(xué)校地處縣城最繁華的商貿(mào)一條街，道路狹窄，車輛穿行，攤點(diǎn)繁多，學(xué)生放學(xué)時常常造成交通堵塞，存在極大的安全隱患問題。

8、寄宿生居住條件差，部分學(xué)生無人照看，存在安全隱患。

9、學(xué)校檢查冬季取火安全時發(fā)現(xiàn)，個別班級用火安全意識不強(qiáng)，煤箱離火爐太近，有晚上封火現(xiàn)象，存在安全隱患。

10、近期天氣較冷，活動板房上積雪較多，融化后校園內(nèi)結(jié)冰，學(xué)生滑冰容易摔傷，存在安全隱患。

四、完善體制機(jī)制。

充分借鑒學(xué)習(xí)調(diào)研成果，充分運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告從立足長遠(yuǎn)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的要求出發(fā)，突破制約我校科學(xué)發(fā)展的機(jī)制束縛，重點(diǎn)制定和完善符合我校科學(xué)發(fā)展的一系列措施，規(guī)章制度和機(jī)制體制，本著“要精、要實(shí)、要管用”的原則，制定和修改了以教育教學(xué)

為重點(diǎn)的工作推進(jìn)機(jī)制，責(zé)任追究機(jī)制，師德師風(fēng)管理機(jī)制，考核考評獎勵機(jī)制等29項(xiàng)制度，以制度創(chuàng)新來推動學(xué)校整體工作的科學(xué)發(fā)展，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

五、總結(jié)和測評

1、寫好總結(jié)報告，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動完成時，認(rèn)真做好總結(jié)工作，形成書面報告，及時呈報縣委發(fā)展辦和縣文教體育局，并向黨員、群眾通報。

2、開展群眾滿意度測評工作，學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求，確定以教職工代表為主要參評人員，在教代會上，采取集中評議，無記名投票形式，進(jìn)行滿意度測評；并在全校教師會上向全體教職工進(jìn)行滿意度測評和征求意見。測評結(jié)束將以適當(dāng)方式進(jìn)行公布，根據(jù)測評結(jié)果，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動在尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。

3．學(xué)習(xí)實(shí)踐活動總結(jié)大會。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動結(jié)束后，學(xué)校將在適當(dāng)時間召開總結(jié)大會，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動材料整理歸檔工作。

通過本次落實(shí)整改階段的工作，我校在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，切實(shí)地解決了許多存在的問題，加快了學(xué)校和諧科學(xué)地發(fā)展，同時我們也意識到學(xué)校的發(fā)展途中還會遇到很多困難和問題，我們將不遺余力地立足科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變思維方式，改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)水平，推動學(xué)校又好又快發(fā)展。