第一篇：內(nèi)黃縣七實小自查報告

內(nèi)黃縣第七實驗小學(xué)

“正風(fēng)紀(jì)、樹形象、為民眾”活動自查報告

內(nèi)黃縣七實小根據(jù)縣教體局正風(fēng)紀(jì)活動方案要求，堅持學(xué)習(xí)、查擺、整改同步進(jìn)行，認(rèn)真組織開展自查自糾活動，現(xiàn)將情況報告如下：

一、存在問題：

1、對自己要求不夠嚴(yán)格，對工作有得過且過情緒。不能做到全身心撲在事業(yè)上。放松了對自己的要求，不深入學(xué)習(xí)，缺乏積極上進(jìn)的進(jìn)取精神。備課也不像以前那樣深入鉆研了。

2、處理問題簡單化，對學(xué)生的愛心有所下降。

在班級管理中，有時候在事情發(fā)生后，對學(xué)生進(jìn)行教育時態(tài)度過于簡單粗暴，不能像以前那樣跟在學(xué)生的身后處理事情。有時會被動的處理問題。

3、一些教師團(tuán)結(jié)協(xié)作意識不強(qiáng)，只顧自身利益，遇事不考慮學(xué)校和集體利益，大局意識不強(qiáng)。

4、個別教師對學(xué)生期望值過高，片面追求學(xué)生成績，教學(xué)方法不對頭,布置作業(yè)過多。

5、與學(xué)生家長聯(lián)系不多，對后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)不夠。

二、整改措施：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織教職工學(xué)習(xí)師德先進(jìn)人物，宣傳師德典型，認(rèn)真貫徹落實師德師風(fēng)活動實施方案及細(xì)則，建立師德師風(fēng)長效機(jī)制，切實提高師德修養(yǎng)。

2、完善學(xué)校各項管理制度，用制度引導(dǎo)人，用制度約束人，用制度激勵人，營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度和教研教改工作 學(xué)校堅持采取“走出去、請進(jìn)來”的方法長期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)；強(qiáng)力推進(jìn)教研教改工作，優(yōu)化教法學(xué)法，提高課堂效率，有效促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，努力打造一支師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。

4、完善和改進(jìn)班級考核方案，舉辦班主任培訓(xùn)班，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任管理水平。

5、建立家長委員會，暢通家校聯(lián)系渠道，鼓勵家長參與學(xué)校工作，廣泛征求家長意見，接受家長監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校各項工作上臺階、上水平。

內(nèi)黃縣七實小2013年10月23日

第二篇：七實小工作總結(jié)文檔

內(nèi)黃縣第七實驗小學(xué)2012年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

七實小全面貫徹中央、省、市、縣教育工作精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實縣委、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨，深入學(xué)習(xí)縣局教育教學(xué)工作要求，堅持以“關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，塑造新教育特色品牌”為工作目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入實施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽(yù)好的現(xiàn)代化、高質(zhì)量小學(xué)，完成了學(xué)期初提出的工作目標(biāo)。

一、注重學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，全面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務(wù)實，注重實效，花大力氣抓好教師隊伍建設(shè)。

1、扎實抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，強(qiáng)化超前意識，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位班子成員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標(biāo)新立異的勇氣和與時俱進(jìn)的銳氣。同時增強(qiáng)他們的六種意識：一是強(qiáng)化大局意識；二是強(qiáng)化率先垂范的意識 ；三是強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識； 四是強(qiáng)化服務(wù)意識；五是要強(qiáng)化問題意識和落實意識；六是強(qiáng)化精品意識和質(zhì)量意識。為了提升班子成員的管理水平，學(xué)校先后組織班子成員赴安陽市銀杏小學(xué)、焦作市團(tuán)結(jié)街小學(xué)、鄭州市航空港區(qū)實驗小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

2、認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和師德水平。我校積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識，啟動了“書香伴我成長”讀書活動，形成了“多讀書、讀好書、好讀書”的濃郁的書香文化氛圍，教師之間交流心得，切磋經(jīng)驗，互相啟發(fā)，互相激勵，很好的促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。

3、重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門大培訓(xùn)的工作思路，本學(xué)期，我校組織教師外出參觀學(xué)習(xí)和聽課達(dá)100多人次，積極組織好教師繼續(xù)教育，認(rèn)真抓好“國培”、省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和農(nóng)遠(yuǎn)工程。

4、重視班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位臵上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動，每月一次的班主任工作例會。

二、積極實施精細(xì)化管理，不斷提升管理水平

現(xiàn)代管理認(rèn)為，管理有三個層次，一是規(guī)范化，二是精細(xì)化，三是個性化。其中精細(xì)化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康，權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。在日常管理中，它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績。精細(xì)化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)”。我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理，取得了良好的效果。

1、完善要素、注重細(xì)節(jié)，提高了學(xué)校制度的人性化與可行性

制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn)，學(xué)校制訂、完善各項制度，引導(dǎo)教職工日常工作規(guī)范，約束教職工個體工作行為，明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎勵懲罰措施，保障學(xué)校各項措施執(zhí)行的政令暢通，對學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在聽取了廣大教職工意見與建議后，經(jīng)過討論，制定了以下一些制度：《校級領(lǐng)導(dǎo)包班制度》、《教師考勤制度》、《教師考核評價實施細(xì)則》、《學(xué)校查課查崗制度》、《班級量化考核方案》、《學(xué)校衛(wèi)生制度》等多項規(guī)章制度，規(guī)范了師生行為，指明了師生努力的方向。

2、多頭并舉、細(xì)致入微，用可靠的執(zhí)行推動學(xué)校工作上一個新臺階

學(xué)校通過加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理，使制度得到了層層的貫徹落實，提升了教師的主人翁意識。同時學(xué)校加強(qiáng)了督查、考核，完善督查機(jī)制，真正實現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。

3、多舉措的創(chuàng)新，豐富了學(xué)校管理

本學(xué)期學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)班子例會制度、教職工例會制度、重大決策咨詢評議制度，學(xué)生家長評教制度，狠抓過程管理不放松，過程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)化各項檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時改正，提升了學(xué)校的管理水平，提高了管理效率，取得了良好的效果。

三、全力推進(jìn)“新教育實驗“，特色品牌建設(shè)初見成效

“新教育實驗”是民進(jìn)黨中央副主席、中國教育學(xué)會副會長朱永新教授主持實施的具有國內(nèi)一流學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的教改項目，全國各地涌現(xiàn)出了許多實驗學(xué)校，以“辦孩子喜歡的學(xué)校，創(chuàng)建令孩子向往、留戀的精神家園和營造人心思進(jìn)的氛圍，引領(lǐng)教師幸福工作，快樂發(fā)展”為目標(biāo)，讓師生“過一種幸福完整的教育生活”，讓“學(xué)校成為人人向往的地方”。端正了辦學(xué)思想，提升了辦學(xué)層次，提高了教學(xué)效益，社會反映極好。

七實小強(qiáng)力實施新教育，以此為契機(jī)，追求內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。本學(xué)期以來，新教育實驗邁出了堅實的步伐。

1、精心安排，認(rèn)真考察，充分做好新教育實驗的前期準(zhǔn)備工作 10月16日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參觀考察安陽銀杏小學(xué)，10月26日，參觀考察焦作團(tuán)結(jié)街小學(xué)，11月30日，參觀考察鄭州新鄭航空港區(qū)實驗小學(xué)。通過參觀學(xué)習(xí)，開闊了視野，增長了見識，加深了對新教育的認(rèn)識，堅定了實施新教育的信心和決心。同時，實驗學(xué)校好的做法和措施，經(jīng)驗和教訓(xùn)，給予我們很多啟示，拓寬了工作思路，豐富了工作策略，為新教育的順利實施奠定了堅實基礎(chǔ)。

2、及時召開家長會，溝通了思想，達(dá)成了共識，順利啟動“新教育閱讀”

11月1日，召開“家校合力，親子共讀，共育英才”主題家長會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了新教育實驗的學(xué)術(shù)價值，強(qiáng)調(diào)了對學(xué)生的長遠(yuǎn)意義，介紹了參觀新教育實驗學(xué)校整體情況，通報了學(xué)校推行新教育閱讀的工作安排，家校雙方坦誠相待，充分溝通、交流，取得共識，本次家長會圓滿成功。

11月16日，再次召開家長會，向家長匯報了新教育實驗進(jìn)程，發(fā)放了“新教育實驗閱讀跟蹤調(diào)查表”和“新教育實驗簡介表”，將家長的意愿及QQ聯(lián)系方式進(jìn)行詳細(xì)匯總，進(jìn)一步暢通了家校聯(lián)系通道，確保新教育實驗無縫對接，順利進(jìn)行。

3、規(guī)范新教育實驗流程，探索方式方法，推動新教育實驗深入開展

新教育閱讀倡導(dǎo)“晨誦”、“午讀”、“暮省”，學(xué)校組織教師積極探索新教育程序、方式、方法，加強(qiáng)過程督導(dǎo)、檢查，每日跟蹤晨誦、午讀進(jìn)程，每周公布檢查結(jié)果，每月評比學(xué)生知名度，圖書漂流正常運行，眾多學(xué)生從中受益，更好地拓寬了知識面，更加豐富了學(xué)識，新教育實驗進(jìn)行得如火如荼。

4、探索進(jìn)行新教育螢火蟲線下活動，展示活動成果，打亮特色品牌

12月23日，學(xué)校適時舉行了“新教育螢火蟲━內(nèi)黃七實小分站線下活動”。學(xué)生講故事，老師講故事，學(xué)生繪制繪本，展示作品，教師、家長、學(xué)生互動交流，共同學(xué)習(xí)。老師真情付出，學(xué)生踴躍參與，家長熱情高漲，激發(fā)情感共鳴，場面十分感人，新教育實驗得到了廣大家長的一致認(rèn)可與廣泛好評。實施新教育的步伐更加堅定，特色教育更加突出，社會聲譽(yù)明顯提升。

5、積極參加新教育實驗區(qū)活動，組織教師參加申報“新教育全國種子教師”，提升學(xué)校知名度

新教育實驗穩(wěn)步推進(jìn)，已經(jīng)初見成效。如何持續(xù)推動新教育實驗深入發(fā)展，再上新臺階，取得更大成效？學(xué)校審時度勢，認(rèn)為需要參加更大范圍、更高層面的實驗學(xué)校交流活動，借助各方勢力，匯聚百家之長，以此實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展。同時，號召全校教師積極參加申報“新教育全國種子教師”，在更高、更大的平臺上充實自己，發(fā)展自己，成就自己壯麗的人生。

四、團(tuán)結(jié)一心，教育質(zhì)量得到了全面提升

全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)期來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

1、抓實教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率。

我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，按照本學(xué)期計劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校加強(qiáng)對教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個環(huán)節(jié)的管理，提出具體的評價辦法，已達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。同時學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度，采用隨時對教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查，對考查情況隨堂聽課，對課堂情況進(jìn)行及時的交流和反饋。提高了課堂效率。

2、開展豐富的教學(xué)研究活動，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計劃提出的要求，對集體備課和二次備課提出了明確要求，針對新教師的教案書寫、作業(yè)批改進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。多次組織新教師到其它實小聽課學(xué)習(xí)，座談交流。開展“同課異構(gòu)”展示課活動，讓新教師互相觀摩，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步成長。開展專題研討，本學(xué)期安排了《怎樣進(jìn)行集體備課》、《怎樣進(jìn)行二次備課》、《新教材、新教法的學(xué)習(xí)》等研討活動，通過學(xué)習(xí)、討論，取長補(bǔ)短，經(jīng)驗共享，很好提升了新教師的專業(yè)素質(zhì)。

3、加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師思想認(rèn)識。開學(xué)初，組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，要求大家轉(zhuǎn)變角色，更新理念，促使交流分享提高。規(guī)定每周三下午第三節(jié)放學(xué)后為全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流。針對復(fù)習(xí)階段學(xué)生厭學(xué)、教師厭教現(xiàn)象，組織開展《提高復(fù)習(xí)效益交流會》，在交流中分享，在分享中提高。通過分析、交流、總結(jié)，提高了教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性，有力促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。

4、以賽促思，提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校開展了豐富多彩教學(xué)競賽活動，通過活動樹立競爭意識。本學(xué)期學(xué)校開展了新教師粉筆字比賽、優(yōu)秀教案評比、板書設(shè)計比武，先后安排了三輪公開課比賽活動，讓教師在比賽中學(xué)習(xí)、在比賽中成長，一批優(yōu)秀的新教師脫穎而出，通過這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì)，同時也提高了教師的團(tuán)隊意識。

五、開展豐富多彩的活動，德育工作成效顯著

學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過班隊活動、品德課、板報、學(xué)習(xí)園地等陣地，全面加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習(xí)慣等培養(yǎng)，增強(qiáng)德育工作實效。

1、樹立德育為首理念，完善德育工作機(jī)制。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評細(xì)則》、《班集體評比細(xì)則》等德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，學(xué)校每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比，每周小結(jié)通報，每月匯總公布，把考核結(jié)果納入班主任月評，收到了較好的效果。學(xué)校各部門分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》，扎實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護(hù)公物等教育。對各中隊的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，公布檢查結(jié)果，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

2、繼續(xù)開展書香校園活動.開展了“背誦星” 和“閱讀星”的評比活動。持續(xù)開展晨誦、午讀活動，評選出了一批“背誦星”“閱讀星”，堅持進(jìn)行每周新教育閱讀優(yōu)秀班級評比活動，通過活動的開展，營造了濃厚的書香校園氛圍。

3、營造良好氛圍，開展豐富多彩的社會實踐活動。本學(xué)期10月份學(xué)校組織了“尋找秋天的腳步”社會實踐活動，活躍了學(xué)生課余生活，豐富了學(xué)生的認(rèn)識，開闊了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生熱愛大自然的感情，培養(yǎng)學(xué)生高尚的生活情趣和正確的人生態(tài)度。同時還充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)功能，開展了“走千家，訪萬戶”家訪活動，先后召開了多次家長會，加大家教知識的宣傳力度，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高，提高了德育工作的實效性。

六、強(qiáng)化安全措施，積極創(chuàng)建和諧平安校園

本學(xué)期，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失，成績的取得來自于學(xué)校科學(xué)的管理：

1、為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力，學(xué)校堅持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全、自我防護(hù)、防火、反邪教等一系列宣傳和教育活動，學(xué)期初開展組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。聘請校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。

2、扎實做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點查。按要求及時上報相關(guān)信息。及時完成了校舍維修、線路排查等隱患整改工作。堅持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅持領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值日和護(hù)校值班制度，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，形成人人強(qiáng)化安全意識，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作。開學(xué)初對學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做到底數(shù)清、情況明。在家長會上與每位家長簽訂“安全監(jiān)管承諾書”。通過家長會、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識。

3、做好學(xué)校的信訪調(diào)解工作和信息報告制度，認(rèn)真落實社會治安和綜合治理責(zé)任制，加強(qiáng)檢查，及時消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。

七、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)

1、認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，利用假期及雙休日、節(jié)假日對學(xué)校校舍、課桌凳、水電設(shè)施、下水道、黑板等進(jìn)行維修，分發(fā)好教學(xué)用具，配備好教學(xué)用品，為正常開學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。

2、管理校產(chǎn)校具，認(rèn)真踏實課桌凳、水電設(shè)施等管理工作，日常工作中督促班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

3、加強(qiáng)財務(wù)的管理，嚴(yán)格財務(wù)制度，規(guī)范收費行為，定期對財務(wù)運行狀況分析。堅持勤儉辦學(xué)，履行政府采購制度，利用有限的資金添臵課必要的辦公設(shè)備，使學(xué)校教學(xué)和辦公設(shè)施進(jìn)一步得到改善。

八、其他工作

1、繼續(xù)按照《安陽市義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》，做好學(xué)生規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)，做好“保學(xué)控輟”工作，建立完善的學(xué)籍管理檔案，確保輟學(xué)率為零。

2、加強(qiáng)心理健康教育，促使學(xué)生快樂成長。完善學(xué)生心理咨詢檔案，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極探索對不同年齡層次、不同個性特點的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式，要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生，與學(xué)生談話，了解學(xué)生的心理動態(tài)，寫好記錄，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。并利用家訪、家長會的時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。

九、存在的差距

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

1、學(xué)校的管理水平有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平急需提高；

2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高；

3、有待于進(jìn)一步提高學(xué)校“新教育”特色教育的工作；

4、學(xué)校的文化氛圍需進(jìn)一步濃厚。

5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高；

6、學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，七實小的明天會更美好！

內(nèi)黃縣第七實驗小學(xué) 2012年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2013.1.29

第三篇：七實小寒假安全工作總結(jié)

內(nèi)黃縣第七實驗小學(xué) 2014年寒假安全工作總結(jié)

指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)綱要》和十八屆三中全會精神，利用傳統(tǒng)節(jié)慶日營造和諧關(guān)愛氛圍，加強(qiáng)生命教育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，使廣大師生度過了一個健康、安全、文明、愉快的假期，現(xiàn)將假期安全工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)假期安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。寒假前，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長連金義任組長，其他班子成員任副組長，成員分別是中層和各班的班主任老師，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任溝通。制定了詳細(xì)的工作意見，假前對各項安全工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)；召開專題會議，任務(wù)明確，強(qiáng)調(diào)落實。

二、強(qiáng)化校園內(nèi)安全隱患排查整改。假前和假期中對財務(wù)室、微機(jī)室等重點區(qū)域進(jìn)行防火、防盜措施的全面檢查，評估風(fēng)險，對有安全隱患的部位建立問題和隱患臺帳。

三、全力維護(hù)師生的假期生活和諧美滿

1、做好安全教育。假前組織學(xué)生觀看了安全教育專題片。普及了使用煤氣、安全使用電器、安全燃放煙花爆竹、安全飲食、遵守交通法規(guī)等知識。針對寒假的特點我校對戶外進(jìn)行冰雪活動做了特別強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁學(xué)生到坑塘、河邊等危險地

帶玩冰。針對農(nóng)村冬天煤爐取暖的特點，我們學(xué)校還對防止一氧化碳中毒的知識進(jìn)行了教育，效果很好。

2、做好學(xué)生假期遵紀(jì)守法教育，繼續(xù)深化“做一個有道德的人”的主題實踐活動。假前我們對學(xué)生進(jìn)行了法制教育，感恩教育等，通過通過觀看錄像、聽廣播、專題講座等多種形式的教育，增強(qiáng)了學(xué)生的”的主題實踐活動，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育。要求學(xué)生“在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子、在社會做個好公民，”在教育中我們引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制各種不良文化影響，不參加小學(xué)生不應(yīng)該參加的活動，不做小學(xué)生不應(yīng)該做的事情，自覺遵守有關(guān)法規(guī)，做一個合格公民。結(jié)合春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，營造家庭和睦，安定團(tuán)結(jié)，歡樂祥和的喜慶氛圍，開展了“孝敬父母，尊敬長輩”活動。在家要做父母的好幫手，做力所能及的家務(wù)，減輕家長的負(fù)擔(dān)，做父母的好幫手。教會學(xué)生理財，對壓歲錢能夠合理使用，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。假期中，學(xué)生在回報家人、回報長輩的過程中感受親情，增強(qiáng)感恩意識和責(zé)任意識。讓學(xué)生體會了和諧家園的溫暖。

3、假期學(xué)生作業(yè)的安排。為了不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，假期嚴(yán)格控制作業(yè)量，每天學(xué)習(xí)時間控制在一小時之內(nèi)。為了豐富學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活，學(xué)校圖書室在假前的圖書發(fā)放達(dá)到人手一本。假前各班主任除了規(guī)定的作業(yè)外，還各有重點的進(jìn)行布置：規(guī)定每人讀三本課外書，增加知識的儲備，增強(qiáng)閱讀量，拓寬知識面。復(fù)習(xí)舊知識，預(yù)習(xí)新課本，學(xué)困生做到笨鳥先飛，為下學(xué)期的工作打好基礎(chǔ)。

5、認(rèn)真貫徹落實教育行政部門的有關(guān)要求，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)教師為學(xué)生補(bǔ)課，教育學(xué)生不盲目參加文化補(bǔ)習(xí)班，通過反饋的情況看教師們都能夠遵守職業(yè)道德，做到為人師表。

四、完善假期值班制度。假前學(xué)校編排好值班表，明確值班制度，要求值班老師上午8：00到崗，次日8：00交接班，確保學(xué)校24小時有人，值班期間要求老師在校園內(nèi)外巡視并做好記錄，遇有突發(fā)情況及時上報。

五、認(rèn)真總結(jié)促進(jìn)發(fā)展

開學(xué)初以班級為單位，對假期學(xué)生的作業(yè)情況和活動情況進(jìn)行評比，學(xué)校對比較突出的作品和人員進(jìn)行表彰，并組織作業(yè)本、小制作、讀后感巡展。評出讀書小標(biāo)兵，給予表彰。

愉快祥和的假期生活結(jié)束了，在假期中我校能夠運用多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育，在寒假中能夠進(jìn)行跟蹤管理，確保學(xué)生度過了一個安全、愉快、有意義的暑假。

內(nèi)黃縣第七實驗小學(xué)

2014-2-17

第四篇：二實小落實《意見》自查報告

努力推進(jìn)學(xué)校黨建工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)

---固鎮(zhèn)二實小黨支部落實《意見》自查報告

2017年5月，縣教體局黨委轉(zhuǎn)發(fā)了中央組織部、教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，二實小黨支部組織全校黨員認(rèn)真認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓好落實，按照上級要求，扎實開展黨建工作，積極開展“兩學(xué)一做”、“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極查擺問題，努力推進(jìn)學(xué)校黨建工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，現(xiàn)將主要做法匯報如下。

一、強(qiáng)化隊伍建設(shè) 發(fā)揮黨員先鋒模范作用

1.抓好班子隊伍建設(shè)。學(xué)校班子成員基本上都是黨員，他們的一言一行代表著黨組織的形象，關(guān)系到學(xué)校的工作和發(fā)展。學(xué)校分別召開了教師和黨員座談會，認(rèn)真聽取他們對學(xué)校工作及班子的意見和建議.通過半年多的學(xué)習(xí)教育，班子成員能夠做到相互尊重，和諧團(tuán)結(jié)，在工作中求真務(wù)實,注重營造良好的工作氛圍，并使之內(nèi)化為教職工的工作熱情和前進(jìn)動力，推動學(xué)校工作扎實有序地開展。

2.推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。組織全體黨員、校干深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀，學(xué)習(xí)時事政策，教育法律法規(guī)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、辦學(xué)經(jīng)驗，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

3.加強(qiáng)師德建設(shè)，建立一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤＝M織廣大教師，學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教育發(fā)展和教師隊伍建設(shè)的講話精神，學(xué)習(xí)省、市、縣教育部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，把培育高尚師德放在首要位置，簽訂《師德承諾書》，促進(jìn)教師努力做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。

4.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。使全體黨員增強(qiáng)自律意識，做到遵紀(jì)守法，廉潔從教。積極發(fā)揮黨員示范作用。堅持黨員干部值日制度，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，通過演講比賽、開展黨員示范課、“一師一優(yōu)課、一課一名師”、黨員教師與年輕教師師徒結(jié)對等活動，使黨員教師在教學(xué)工作中真正發(fā)揮了先鋒模范作用。

二、加強(qiáng)管理 發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

1.進(jìn)一步健全完善常規(guī)管理制度。建立健全黨員隊伍管理的長效工作機(jī)制，堅持“三會一課”制度，黨內(nèi)組織生活會制度，黨員學(xué)習(xí)制度等。認(rèn)真實施黨員目標(biāo)管理工作，做好民主評議等相關(guān)工作，把黨建常規(guī)工作落到實處。

2.加強(qiáng)黨員隊伍的管理與教育。在黨建工作常態(tài)化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，提高黨員素質(zhì)；圍繞學(xué)校工作中心，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，按照從嚴(yán)治黨的要求，突出思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，為推進(jìn)依法治教，提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，提供堅強(qiáng)的思想和組織保障。切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。3.扎實開展“兩學(xué)一做”“講政治、重規(guī)矩、作表率”學(xué)習(xí)教育。按照局黨委的統(tǒng)一部署，二實小黨支部成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，通過集中學(xué)習(xí)、主題研討、個人自學(xué)和上黨課等方式，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，進(jìn)一步堅定理想信念，爭做合格黨員。組織黨員校干深入學(xué)習(xí)十八屆六中全會和總書記系列重要講話精神，牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識。

4.加強(qiáng)宣傳報道,堅持正確的輿論導(dǎo)向。充分利用二實小微信群、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳專欄等陣地，宣傳黨的基本知識、時事政策、教育教學(xué)業(yè)務(wù)、校園活動動態(tài)，積極宣傳先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀典型，交流學(xué)習(xí)心得體會，達(dá)到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的。

第五篇：東實小星級職代會自查報告

豐潤區(qū)東實驗小學(xué)

教職工代表大會星級評估自查報告

按省總發(fā)文件精神要求，結(jié)合唐山市教職工大會工作評估細(xì)則（試行）的工作要求，對學(xué)校教職工大會工作進(jìn)行自檢自查工作，現(xiàn)就自查情況小結(jié)如下：

一、企業(yè)重視和支持職工代表大會工作(15分)豐潤區(qū)東實驗小學(xué)多年來，學(xué)校黨組織自始至終重視學(xué)校教代會工作，黨支部堅持和加強(qiáng)對教代會的領(lǐng)導(dǎo)，將教代會工作列入重要議事日程，保證和支持教代會依法行使權(quán)利,認(rèn)真研究和解決教代會中存在的困難和問題,把好教代會的質(zhì)量關(guān)。學(xué)校行政為教代會工作機(jī)構(gòu)履行職責(zé)提供必要的工作條件和經(jīng)費保障；我校制定了教職工代表大會實施辦法。

此項應(yīng)得分15分，實得分12分。二、二、職工代表大會組織體系健全，規(guī)章制度完善，運作程序規(guī)范（28分）

豐潤區(qū)東實驗小學(xué)教職工代表大會認(rèn)真聽取學(xué)校相關(guān)工作報告，學(xué)校行政部門牢固樹立依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想。充分發(fā)揮教職工主人翁作用,保障教職工的民主權(quán)利,及時提出意見和建議，討論通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應(yīng)的教職工績效工資發(fā)放方案、教職工聘任、考核、評功表模等獎懲辦法；通過多種方式對學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改以及和建議，討論法律法規(guī)規(guī)定的

以及學(xué)校與學(xué)校工會商定的其他事項；建立健全溝通機(jī)制，全面聽取教職工代表大會提出的意見和建議，并合理吸收采納，不能吸收采納的，做出說明。

此項應(yīng)得分28分，實得分26分。

三、依法落實職工代表大會職權(quán)（不同類型企業(yè)各34分）豐潤區(qū)東實驗小學(xué)教職工代表大會嚴(yán)格按照要求落實代表，其中教師代表總數(shù)達(dá)到了60％以上，代表實行任期制，任期至少5年，并根據(jù)學(xué)校實際保證了一定比例的青年教師和女教師代表。按照相關(guān)程序選舉代表，做到了公平、公正、公開透明。選出的代表享有相關(guān)權(quán)利，履行相關(guān)義務(wù)。

此項應(yīng)得分34分，實得分30分。

四、在構(gòu)建和諧穩(wěn)定勞動關(guān)系，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展中發(fā)揮了作用（23分）

豐潤區(qū)東實驗小學(xué)教職工代表大會建立了教職工代表大會制度，加強(qiáng)教代會制度化、規(guī)范化建設(shè)。按照有關(guān)要求和程序選舉會議代表，全體教職工直接參加教職工作代表大會，按照規(guī)定的程序推薦、組成教代會主席團(tuán),并由工會主席擔(dān)任主席團(tuán)召集人;成立專門委員會或?qū)ｉT小組;圍繞中心工作,確定會議中心議題;按規(guī)范程序召開教代會，保證每年召開會議1—2次;按期換屆；建立和實施教代會檔案管理制度。工會為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，密切黨群關(guān)系，結(jié)合我校實際，黨政領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識推行校務(wù)公開的重要意義，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，建立我校校務(wù)公開制度，利用文件、板報、圖片等形式，對與家長、學(xué)生利益相關(guān)和關(guān)心的熱點問題進(jìn)行公開、公示，對學(xué)校

職工公開學(xué)校改革方案、規(guī)章制度、干部聘任、獲獎情況、評議結(jié)果、獎金分配等問題進(jìn)行公開。工作由黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政負(fù)責(zé)，工會實施，工會接受和處理代表的建議和申訴，就學(xué)校民主管理工作主動及時的與學(xué)校溝通，群眾參與監(jiān)督，校務(wù)公開工作取得了良好的作用。

此項應(yīng)得分23分，實得分

20分。

實得分：88分

豐潤區(qū)東實驗小學(xué) 年12月19日

2014