第一篇：開學演講稿

辭職報告

尊敬的領導：

我們很遺憾在這個時候向學校領導正式提出辭職。因為:

一、個人能力不足

二、個人精力不足

三、心態慵懶對工作無益抱著這種心態

去工作對工作是不利的所以思之再

三、慎而又慎之后，為了學校的長遠發展，我們決定向領導提出辭職。從此甘心做一個普普通通的教師。

簽名處：

2012年11月20號

第二篇：開學演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又迎來了一個新的學期，又回到了這美麗的校園。

春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲。今天，我們全校師生在這里舉行開學典禮，不是只為了贏得榮譽、享受喜悅，而是為了在新學期的開端，一起播種新一年的理想。

初一的同學們，你們走進鎮中已有半年的時光。在初中這一新的賽場上，有著更多的競爭與挑戰，再也沒有小學時的輕松。也許你們會有很多不適應，但沒關系，每個人都要學會適應環境。不管你以前怎樣，一切都還可以重來。同時，每個同學應養成認真踏實的學習習慣，學會自覺、有計劃的學習，合理支配時間，保持一種積極向上的心態。相信，成功將在不遠處等著你。

而初二同學們，經過一年多的成長，你們也已經熟悉了初中的學習生活。毛澤東青年時代，曾寫過一幅對聯當作自己的座右銘，“貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，只怕一日曝十日寒?！笔堑?，你們也應學會珍惜時間，更合理、更快樂的學習。同時，請記住，不要輕言放棄。即使遇到挫折，也要微笑面對，相信自己是優秀的，自己是有能力的，朝著自己的目標繼續向前。

對于我的同胞們——初三同學，我有更多的話想說?；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在時光的洗禮中，我們變得更成熟，變得更穩重。初中艱辛旅程我們已走過了三分之二，此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負著希望，開始最后幾個月的沖刺。請每個初三的同學，珍惜這僅剩的不到半年的時間，將所有的心思放到學習上，爭分奪秒，盡力攻克遇到的難題，依靠自己的努力，考上心中理想的高中?；蛟S，這過程中會有一種巨大的壓力，但請大家努力把這種壓力化為無盡的動力。如果將來有一天你學有所成，你會深深地感謝現在的努力，和現在那不知疲倦的奮斗。

同學們，一年之計在于春!讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起自己的理想之帆，趁著春天的美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創造新成績，在鎮中美麗的新校區中，共同鑄造新的輝煌!

謝謝大家！

第三篇：開學演講稿

畢業兩個月后，我又一次回到了東大，曾經的那張東大建筑系的錄取通知書承載了我全部的夢想和希望，車禍后曾經我也像將它撕成粉碎，曾經我也像你們那樣看著臺上的畢業校友，期待著他們將自己心中的大學，自己心中的夢描繪得更具體，更觸手可及?？墒墙裉煳也⒉幌敫嬖V大家該如何去度過自己大學的黃金四年，那些輔導員班主任會一一給你們答案，我知識向你們訴說我自己的故事，人生感悟，希望你們可以有所啟發。

先從我近況說起“王亦愷圓夢丹陽眼鏡專營店”是我于2011年7月12日10:00在淘寶網注冊的店鋪的名字！我利用自己大學學到的一切經濟知識，伴隨著東大帶給我的自信我用心經營起了自己的網店。我肢體有著偏袒殘疾，大學四年并沒有改變這個事實，但是大學四年讓我更加的認清了它，讓我可以更準確的定位自己未來的人生！

我的家庭不算富裕，但可以保障我一輩子基本的衣食無憂，我可以每月憑借殘疾證享受最基本的生活保障，可是我并沒有那樣做，我覺得有價值有追求的人生才叫人生！畢業后我每天起得更早，上個星期我剛參加并通過了會計資格證的考試。離夢想又跨進了一大步！

就像大學四年那樣我常問自己，為什么總是在苦苦堅持，為什么不去認命？

“還記得年少時的夢啊，像朵永遠不凋謝的花”，記得這還是幼時我和鄰家大哥哥一起唱過的歌謠，也是他將“東南大學”這個名字刻在了我懵懂的心上。那時就覺得大學好美，自由，快樂，可以肆無忌憚地追求自己的理想，可以讓家人為我驕傲，可以讓朋友為我自豪，可以讓自己活得精彩有價值！

2005年的夏天，我依然對大學抱著這樣的憧憬，二十年苦苦地守望，千百個日夜地孜孜追求，無數的汗水和淚水，終于換來了一紙東南大學建筑學院的錄取通知書，可誰又想到命運會如此無情，拿到錄取通知書的第二天，一場慘烈地車禍把我二十年追求撞的粉碎，顱腦重傷地我接下來用十個月的昏迷逃避父母親人的傷心欲絕和命運地不公。就這樣，一個金榜提名的大學新生變成了奄奄一息的廢人。

慢慢地我蘇醒了過來，眼前的世界卻全然不同了，面對眼前已一夜白頭的父母我視如生人！整個左側肢體也完全聽使喚，醫生告知我父母，這是腦外傷后遺癥———偏癱+失憶！人說無欲則無求，無求則無痛?？墒俏业男膮s痛得分明，我的心里依然埋藏這一個大

學夢啊！我的生命依然渴望伴隨大學展翅飛翔！看到那張鮮紅的錄取通知書，有千百次我想將它撕得粉碎，可是千百次我都控制住了我自己，我依然舍不得那個伴隨我二十年的東大夢??！

接下來是漫長的兩年康復鍛煉，東大領導在得知我的情況后謹慎地做出給我保留一年學籍的準備，緊接著我申請了一年的休學這就是為我擱淺兩年而得以保留的大學夢啊！這樣的機會我不會再錯過了，每天在康復室里，我都是流汗最多的病人！我創造了醫學的奇跡，然而由于右側大腦大部分永久性壞死，我的左側上肢已然完全沒有功能，我的左腿也不像常人那樣靈活，這樣的身體學校會接受我嗎？大學的學業我能夠完成嗎？這兩個問題日夜糾纏著我的內心，難道東大這所百年名校的校門我連看上一眼的機會都沒有嗎？

2007年炎熱的夏天，易校長帶著學校的書記來到了我的病房，我第一次感覺到東大的校門又一次向我敞開，易校長關切的詢問了我的身體情況后，又握著我的手問我還有什么困難，當我向易校長坦言了我對于住宿方面的疑慮時，易校長認真地和學校的書記商量了起來，那一刻，我真的被感動了，心中涌動著一股前所未有的力量。臨走時，易校長緊緊地握住我的手，對我說“王亦愷，記住不是要不要堅強，而是必須堅強！”那一刻，我咬著淚水，一個勁兒的點頭，是啊，不是要不要堅強，而是必須堅強！

我的大學生活就這樣開始了，對九龍湖的第一個直觀印象是它的“大”，每天同學們的自行車呼嘯著從我身邊駛過，只有我徒步艱難地向遠方地教學樓走去，單程是半個小時，這樣的速度讓我免不了遲到，偶爾趕上也只能坐在教室最后的角落里，我的心里失落極了，原本就很自卑，這樣的環境更是讓我想把自己封閉起來，感謝東大領導老師對我的關心，每學期我所居住的教師公寓總能不時迎來他們的腳步聲，帶來的是細膩的關心溫暖的鼓勵，也悄悄的融化著包裹我內心的堅冰。

然而接下來的兩場考試讓我真正品嘗了坐以待斃的苦果，大學英語和高等數學雙雙亮起了紅燈，這對從小成績出類拔萃的我是一個無比沉重的打擊，我知道有無數個客觀存在合情合理的借口供我選擇，比如我車禍后的失憶，很多以前學過的單詞也是勉強記住，比如我右腦四分之一殘存的腦細胞難以提供我理解高數的邏輯思維能力，比如我坐在最后一排，根本聽不全老師的講課，比如??可是拿到成績的那一刻，我卻陷入了深深的沉默，我發現自己可以逃避人群，逃避坐在身邊的同班同學，逃避父母的眼神，逃避這鮮紅的成績單，卻逃避不了自己內心的拷問，不，那是一個23歲男孩對于自己人生的責任，對于自己童年夢想,少年理想的責任，逃不掉的·····我已經帶給這個家庭這么沉重地苦難了，我就逃不掉自己對于人生的責任，不要去找借口了，那會玷污生命最后的尊嚴，自己真的不遺余力，問心無愧了嗎？看著自己憔悴卻滿眼期盼的父母，還有任課老師鼓勵的話語，甚至騰出寶貴的休息時間給我一對一的輔導，我無法選擇后退??！我要堅強！

首先我改變了自己的作息時間，每天六點起床，進行必須而又痛苦的半小時康復訓練，七點準我就出門向教學樓趕，大家吃早飯時，我已經到了教學樓，大家到時，我已經坐在教室第一排等他們了，緊接著我開始利用一切有助于學習的資源，每天都向老師和同學請教學習中的疑惑，這讓我受益匪淺，最讓我欣喜的發現是：任課老師下課后并不和同學們一樣急于離開教室，在檢查了教室的課表后，我發現老師下節還在這個教室上同樣的課，這個發現讓我無比開心，都說熟能生巧，對于高數，線代這樣的高難度課程，我就開始“耍老賴”，下課了不離開教室，同樣的課程再聽一遍，第一遍算聽新課，第二遍算復習加鞏固，任課老師開始是疑惑的，到后來也就是相視而會心一笑。這樣的方法最終收到了很好的效果，在經過數次重修和補考后，我終于過了這幾門課程，并有機會結識了其他年級的同學并成為朋友。我沒有因為自己的身體的特殊情況而要求學校給予“特殊”照顧，不僅因為我品讀出了東大校訓“止于至善”中那種嚴謹認真的治學風格，還因為我明白，既然選擇了堅強，就是勇往直前最好的翅膀，而不是去奢求其他捷徑！

在大一的期末，在同學的邀請下，我參加了文學院舉辦的征文競賽，我的文章《奮斗的青春》獲得了一等獎第二名，為經管學院贏得了榮譽，依然記得穩重的字字句句，那都是青春的感悟，歲月的饋贈，和對自己未來的祝福和鼓勵，“人生如織，車禍似剪，是結束，也是開始！”，這是我文中的句子，贏得了大家的好評，也讀出了我車禍后的心酸。在用右手舉起獲獎證書那刻，我心中滿是自信和感恩，我的每一點成績都滲透著學院領導老師們的用心良苦！

大二大三的專業課學習，彌補了讓我由建筑轉入經管的遺憾，我越來越折服于經管學院老師的專業水平，他們由淺入深又充滿激情的講解讓我覺得原來會計學的專業課是如此有趣，考試的壓力減少了，可是對與專業課程的興趣和英語四級的壓力卻讓我并沒有放松學習的強度，九龍湖深夜的孤燈最能讀懂我心中的追求。

身邊很多同學朋友都開始戀愛了，甜甜蜜蜜的，這讓我一個人時總是會黯然惆悵，于是同學們花大塊的時間談戀愛，而我把所有的休息時間用來課程學習，以彌補自己客觀存在的思維缺陷，我覺得自己像龜兔賽跑里的烏龜，不過烏龜沒什么不好，它比兔子長壽！我常調侃自己，或許上天真的垂青我這個可憐的孩子，一個石家莊女孩在看到我的報道后，被我深深感動，找到了我，我們一見鐘情，開始了一場轟轟烈烈的戀愛，兩人的家鄉雖然相隔千山萬水，但我們相約畢業后一起在我的家鄉丹陽找工作，美好的生活慢慢展開了畫卷。感謝在東大的日子，不僅讓我提升了個人價值實現了自己心中的理想，也讓我收獲了愛情！

大學四年的生活就快要結束了，一路走來似乎一直都不容易，卻又從沒后退過，我知道我是一直向心中的夢想靠近的，擁有夢想，勇敢地追求夢想，這就是一段不被辜負的青春時光，人生原本是清晰的，車禍打落了眼鏡，世界變模糊了，大學又讓我重拾眼鏡，人生又清晰了，或許也只有經歷這個過程，才能將人生的本質看透徹，才能感受到夢想的重量！

大學的最后一年，我有了新的人生夢想，也是關于未來的，我想成為一名財會教師，也許有些人會說，作為一個東大的畢業生，這個夢想也太低了，成為CEO，那才是夢想，可是夢想沒有貴賤之分，而且這是最符合我身體實際情況的，能體現夢想價值的，不是它實現的難易程度，而是你為之奮斗努力的程度！

感謝東大，它給了我追求夢想的那份自信和那絲理性！從考會計證到考教師資格證到說課準備，我已經明確了自己努力的方向和計劃！

還記得入學前易紅校長握著我的手說“人生不是要不要選擇堅強，而是必須堅強！”入學前媽媽對我說“只是讓你圓一個大學夢，”爸爸對我的要求是“把一節課完整的聽下來！”，大學四年，對我的目標似乎越來越高了，要求也越來越嚴格，可是我覺得無論何時何地，對于人生的最基本要求是不求十全十美，但求問心無愧，對夢想無愧！

漫長而又短暫的大學四年，我沒有曠過一節課，沒有因為自己的“特殊”，而把自己特殊化，我知道真正的殘疾是自己認為自己殘疾而降低對自己的要求，臺風“韋帕”曾經肆虐過我周圍的空氣，盛夏的烈日也曾囂張的侵襲我的軀體，甚至一次次漫天大雪，冰封

九龍湖，卻都沒有阻擋我走向教學樓的腳步，身體殘疾的我就這樣一步一步，一磚一瓦把我的大學夢拼湊得完完整整！

車禍讓我的身心受到了嚴重的創傷，這是不可改變的事實，它把我甩出了同齡人的群體，把我邊緣化了，在常人看來我是個異類，或許很多人更是認為我是個“廢人”，大學的四年生活完成了我的回歸，找回了該屬于我的那份自信，暗無天日的醫院生活也將我遠遠地隔絕在了社會之外，我的身份只是一個腦外科的重病號，大學四年的生活給了回到同齡人群體的機會，而大學里遇到的每一次困難，經歷的每一次失敗也都是在鍛煉我面對挫折的勇氣和信心，四年里很多的同學迷失了，每學年期末都會公布一堆退學的學生名單，很驕傲自己連續四年沒有出現在那名單里，最終讓我抬著頭拿著畢業證書驕傲地走出東大的校門，陽光會比開學那天更加的燦爛，我知道夢外的世界叫社會，我走出去就是完成了我光榮地回歸！“人生如織，車禍似剪，是結束，也是開始！”那是我車禍后的詩句，大學四年讓我完成了全詩：

人生如織，車禍似剪，是結束，也是開始！

東大如舟，夢想似帆，是啟程，也是歸航！

感謝東大，給予我一顆敢于追求夢想的心，感謝東大的領導老師，把我從”殘疾人”的陰霾中拉了出來，重新給了我陽光！走出東大我會去追求更多的成績，因為我的身上被永遠刻上了“東南大學”四個字，今日我以東大為榮！明天東大以我為傲！

未來的路，我追求完美的腳步不會停下，因為東大的四年讓我讀懂了它的靈魂————止于至善！

自強不息對于我就是無愧于心地度過自己每一分一秒的青春！

哦取名“拐杖撐起的榮譽”，拐杖像個問號，但它立得坦蕩，它伴隨了我多年，它告訴我，就算人生滿是疑惑，也要選擇堅強！就算青春一路坎坷，也要腳踏實地的度過！

只有用心度過有價值的人生才能和全年世界分享！

第四篇：開學演講稿

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

炎炎夏日已經落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，回首過去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開始新的征程！

從中學生到大學生的轉變，雖說僅僅是兩個月的間隔，但那是人生道路的一次跨躍，恰似鯉魚跳過了龍門。

從中學生到大學生，我們在人們心目中已經是成熟的青年，一種神圣的社會責任感也會在我們心中油然而生。雖然憲法賦予的某些義務和權利，要等到我們18歲的生日過后才能實現，但是在今天我們就應該做到：自強不息，勤奮敬業。

從中學生到大學生，宿舍或許還不如家里方便，但我們確確實實是走進了一個更為廣闊的天地。進了大學，用不了很長時間，我們就會發現，我們可以有很多自由支配的時間，大學的課程表，上面有各式各樣的科目。下學期我們甚至可以自己來設計個性化的選修科目。

從中學生到大學生，育人環境已經有了很大的改變。大學的圖書館為我們準備豐富的書籍。只要我們愿意，便可以用一年的時間，掌握兩年的學問。大學的實驗室，是為學生的基礎課程教學、專業技能培養而設立的，只要我們努力，許多聰明才智便可以在這里演化成實驗報告、科技論文和發明專利。大學為每一個立志成為國家棟梁之才的青年人，準備了必要的外部條件。在我們的大學時光里，或許會有些許迷茫，但逆風的方向更適合飛翔。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過知識的磨礪，我們將更加成熟、更加穩重、更加自信。在未來的三年里，我們要攬萬卷文集，汲百代精華，認認真真學習、踏踏實實做人，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現瀘職院大學生的真風采！

同學們，大學的新生活在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，去創造美好的明天吧。

“梅花香自苦寒來”是亙古不變的真理，讓我們朝著既定的目標，展翅高飛。讓我們不辜負老師的辛勤教誨，大學的新生活，我們共勉！

“誰持彩練當空舞，看今朝瀘職師生?！弊屛覀児钠鹩職?，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！

謝謝大家，我的演講完畢。

第五篇：開學演講稿

親愛的同學們：

新的一學期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！

燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心

把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心

新學期有新開始，尤其對于初中生來說。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

暑假之后我們又相聚在八（5）班這個快樂的大家庭之中，新的一年，新的學期，站在新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩，都希望牛年我最牛。生活就是這樣，有期盼才有進步，有行動才會有收獲！你們打算用什么樣的收獲來裝點2009年最后的四個月呢？2009年對你們來說是一個不同尋常的年份，你們將要踏入畢業班的學習，而這一學期至關重要，它承上啟下開啟未來，為了明天的精彩我們要從今天努力！。

首先，我們要有一個新目標。目標是方向，是動力，也是人生道路上最大的選擇。哈佛大學曾做過一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查該項調查的對象是一群智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人，調查結果發現：27%的人，沒有目標；60%的人，目標模糊；10%的人，有比較清晰的短期目標;3%的人，有十分清晰的長期目標。25年的跟蹤調查發現，他們的生活狀況十分有意思：那3%的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。那10%的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷地被達到，生活質量穩步上升。他們成為各行各業不可缺少的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等。那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業，并且常常在抱怨他人，抱怨社會。調查者因此得出結論：目標對人生有巨大的導向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。為自己設立一個新學期前進的目標，讓它帶領你走向進步與成功。回顧上學期開學時，我們為班級設立的一個個目標經過我們不懈的努力，一一實現，新學期，我們更要好好規劃自己的未來，班級的未來。本學期班級建設兩大關鍵詞：文明、勤奮。

其次，我們更要依靠三種力量。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。作為老師，我們是你們學習的助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟愿你們成大器。作為老師，我們是你們學習的指導者，因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，越優秀越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。

同學們，你們正處于人生最美好的時期，也是一個人長知識、學才干的最佳階段。趁著如花的季節和飛揚的青春，確定高遠的目標，珍惜寶貴的時間，耐住學習的寂寞和艱難，一步一個腳印，從點滴處努力，往最高處行進，給自己創造輝煌的明天。如果你因留戀一時的世俗誘惑、物質貪婪、學習懶惰等而虛度了這段人生美好的時光，你一定會后悔的。

同學們，從現在開始，確定目標，堅持努力，成功一定屬于你們。

班干部職責、權利一覽表八年級

（一）班

職

務責任權利

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班長

1、對班上學習、紀律、勞動、衛生和生活情況全面負責；| 1．擁有完成自己；

2、及時處理班上出現的突發性事件；|任務的全部權力

3、研究班上存在的熱點、難點問題，并及時與班主任溝通；|

4、協助團支部書記工作。|----------------------------|| 副班長

1、負責班上同學的出勤、儀容儀表檢查；| 2．對于各項榮譽，2、負責統計班級的德育量化評比。|首先考慮的是負責

3、協助班長工作。|該工作的班干部。

----------------------------| 衛生委員

1、負責排出值日生表及大掃除崗位人員表，并指導督促同學認真做好本職任務；|

2、對班級衛生情況全面負責。|----------------------------| 生活委員

1、登記班級財產，一份上交學校，備一份留底。|

2、督促同學愛護公共財產，及時登記被損壞的公物，并登記損壞公物的同學名單。

3、保管好多媒體儀器、電視機

----------------------------學習委員

1、負責及時監督各組長收發作業。

2、與組長一起研究工作，負責“一幫一”活動，并主動幫助學習有困難的同學。

3、負責學習方面的考核登記工作

----------------------------文藝委員

1、負責上課起歌工作；

2、負責組織配合學校的各類文藝活動。

----------------------------體育委員

1、負責升旗集隊、課間操、體育課及課外活動的組織工作，及時登記請假同學的名字和原因，并及時向相關老師報告；

2、做好運動會的報名動員及參賽工作。

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團支部書記

1、對班上的團組織、文藝、宣傳情況全面負責；

2、深入了解同學的思想狀況，并做好個別同學的思想教育，及時與班主任溝通；

3、協助班長做好工作。

----------------------------組織委員

1、負責團組織的建設和發展；

2、從團組織的角度做好對學習和生活困難同學的幫扶工作。

----------------------------宣傳委員

1、負責黑板報、廣播稿的編輯工作；

2、對班上的輿論導向負責；加強對同學的思想教育。

----------------------------各組組長

1、按時收好作業整理后上交課代表。