第一篇：2008年竟聘助理演講稿

競聘演講 稿（2008年助理）

尊敬的各位領導、同事：

大家好！

富蘭克林有句名言：推動你的事業，不要讓你的事業來推動你！今天，我們都是為推動商行的事業而來！我是來自總行內審部的馬玉明，37歲，本科學歷，經濟師職稱，中共黨員，持有會計人員上崗資格證書。參與競聘的崗位是會計結算部總經理助理。

我的主要工作簡歷如下： 1996年6月至99年5月商行桿石橋支行會計科副科長；99年5月至2001年10月營業部清算中心帳務組組長；2001年10月至2005年10月營業部營業室主任，2005年10月任事后監督中心系統管理崗主管。2007年9月任內審部科技信息審計崗主管，現作為部門專職人員參與我行KD項目的建設工作。期間，在我行第一屆業務技術比賽中取得微機錄入信貸報表第一名，在我行第三屆業務技術比賽中取得會計專業理論知識第一名，2000年獲得濟南市青年崗位能手稱號，2005年被評為我行優秀共產黨員，2006年評為總行先進工作者。

一、競聘優勢：

我競聘的崗位是會計結算部總經理助理，選擇該崗位，我認為自己具有以下三點優勢：

優勢之一：政治素質高，敬業精神佳

從業以來，我始終堅持正確的政治立場，熱愛金融事業 愛崗敬業，積極進取，具有較高的政治素質和職業道德。為人正派，真誠待人。在不同的工作崗位上秉承同業的敬業熱忱，以高度負責的精神圓滿完成各項工作任務。多次年終考評為優秀。

優勢之二：管理、協調、文字能力強

多年工作的歷練，使我具有了一定的管理組織能力，能

1夠團結同志，與人共事，帶領大家一起進步。善于協調關系，增強凝聚力，形成整體合力。具備一定的文字水平，在內網、行報發表多篇簡報文章，作品曾獲得《濟南市商業銀行成立十周年征文》優秀作品獎。

優勢之三：會計綜合業務全面

經過多年的學習和工作，我積累了豐富的會計專業理論 知識，具備了擔當競聘工作所必須的知識儲備。支行、總行營業部、清算中心的工作經歷，使我全面熟悉了我行個人、公司、國際、卡、資金業務處理流程和業務核算要求。內審部門監督審計的工作實踐，提高了我對操作風險、信息風險的識別和防控水平。參與了我行歷次核心業務系統的升級上線以及業務系統建設，尤其是近年來全職參與KD項目系統的建設開發工作，拓展了視野，開闊了思路，對會計新理念及我行未來的會計清算模式、會計結算、核算、中心機運營、柜員管理要求有了更加全面的認知，為今后更好的開展工作奠定了堅實的基礎。

二、應聘后的工作設想

如果我在這次競聘中，能夠得到領導和同志們的信任，我將不辱使命，認真履行職責，努力完成各項工作任務。對今后工作的設想有十六個字，即：率先垂范、學習為先、不斷創新、主動服務

一是率先垂范：

會計結算部的工作需要扎實全面的業務知識和無私奉獻的精神，這就要求自己無論是在工作作風、業務素養、知識學習上，還是在工作成效上，都要嚴格要求自己，成為部門成員學習的榜樣。更要在工作、利益的分配等方面發揮示范作用，要有“吃苦在前，享受在后”的情操。

二是學習為先：

部門工作的有效開展得益于不斷的學習和提升，包括對新政策、新業務、新準則、新系統的學習等。只有不

斷的學習，才能不斷的提升豐富自己，才能更好更快地勝任工作、開展工作。因此自己要把學習作為第一要務，不斷學習、更新知識，進一步開拓豐富自我，夯實理論基礎。

三是工作要有創新。無論是工作思路、工作方法，都要敢于突破舊思想、舊觀念的束縛，全方位、多角度地思考問題，同時進行創造性思維，總結經驗，創造新方法，使部門的工作充滿生機和活力。

四是主動服務。發揮自己的主觀能動性，想客戶之所想，謀支行之所謀，積極主動想問題，辦實事。聽取服務對象的意見和建議，借鑒先進經驗，在憑證管理、回單發放、柜員管理等與支行、客戶息息相關方面優化流程，簡化操作，為客戶服好務，為支行服好務，為總行兄弟部門服好務。

參與競聘，既是對自己才能的一次展示，更是對自己各方面素質的一次檢閱。結果并不是唯一的目的。無論結果如何，我都會以平常心去對待。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家同場競聘。讓我們記住“不想當元帥的士兵不是好士兵”。奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。”

謝謝大家！

馬玉明

2008年8月30日

第二篇：車間主任助理竟聘演講稿

竟聘演講稿

尊敬的各位領導、同事們：

你們好!

首先，感謝各位領導和人力資源部給予了我這次展示自我的機會，我今天競聘的崗位是…..主任助理。我將從個人簡介、工作情況、工作設想三個方面進行匯報。

我來自…..技術組的…..，生于….年，中共黨員，…年….月畢業于…..科技大學……專業，獲學士學位，同年.月應聘到……..，擔任材料試驗員。…年…月至….年…月在…….學習，取得碩士學位，….年…月畢業進入……工作。由此開始了理論熔入實踐征程。

（1）我剛到….后，接受新挑戰，被安排到了………負責設備安裝與調試工作。在此期間，出色完成新設備……的安裝與調試，保證設備如期投產。起草策劃原有設備的搬遷、布局、管路安裝等方案；同時深入到…….中，通過學習設備儀表操作規程，親自上手操作，幫助操作人員熟悉設備，通過學習…，執行…規程，使…..在新設備上正常進行，保證了生產進度。當然，我們也遇到了…….等問題，面對我們可能未吃透的技術，我決心拓展知識面，全面發展，認真學習了…….等新知識。

（2）在將近一年的實踐基礎上，我于……組，開始工藝管理工作，擔任….，負責……，根據生產經驗和設備，不斷完善生產工藝；….等環節工作，基本掌握…..過程，在此期間設計……獲得……..二等獎，參與多種產品工裝的改進與設計，應用生產后取得了良好的效果。

（3）作為技術人員，我也追求進步，積極參與課題研究，獨立完成…..課題；目前正參與…..方面研究工作。課題研究中，使我認識到掌握技術前沿，引領創新，才能保持……領域的優勢。

工作的錘煉使我具有以下竟聘優勢：1）對設備的實際狀況了如指撐，對生產的環節清晰明了。2）對設備管理工作情有獨鐘，對…制備技術求知若渴。3）專業技能扎實，創新能力強；善于交流溝通，協調能力強。4）具有……工程師執業資格

面對這個新崗位，我信心百倍、動力十足。

假如我是主任助理，首先應該認清角色、擺正位置、當好領導的助手。在工作中服從領導的安排，做到多請示匯報，多交流溝通，行權而不越權，到位而不越位，認真履行好本職工作。

假如我是主任助理，將以“保、轉、組、開、合”為關鍵詞，富有條理的開展工作。第一、確保整個生產設備設施“安、穩、長、滿、優”動態循環目標實現。對設備實施分級評價，特殊設備重點關注，減少故障的發生率，同時規范保養、維修體制，縮短維修周期。

第二、轉變管理工作的觀念和作風。即實現由管理型工作向服務型工作的轉變，由事務型工作向精品型工作的轉變，由管家型思維向“主人翁精神”的轉變。

第三、組織有力團隊。充分有機熔合..人員和維修人員和操作人員形成一只富有戰斗力設備管理團隊，設備的正常運轉保駕護航。

第四、挖掘設備潛能。進一步的挖掘設備自動化功能，提升生產能力，諸如：設備的程序化控制、集中監控系統、?..等，并從工藝上體現自動化使用要求，加大設備自動化操作培訓及執行力度。

第五，優化管理，預防為主。今后要整合現有資源，優化管理與調度，特別是設備檢修，逐臺設備做出一個長期的檢修計劃及檢修預案。切實做好設備檢修，及早發現問題，及時解決問題，不讓設備帶隱患運行。避免設備因故臨停過多，影響到生產進度現象。

假如我是主任助理，面對安全和生產的雙重任務，首先做到“安全第一”，要克服安全和生產的矛盾，經常向領導反映發現的安全隱患，使隱患得到及時整改。時該與設備有關人員保持思想溝通，使一線人員思想上“時時處處想安全”，作到安全事故最小化。

盡管我沒有做出輝煌的成績，但是我留下一串串踏實肯干的腳印，盡管我明白在追求的路上總會遇到坎坷，但是我依然懷有一刻珍惜現在和憧憬未來的悸動之心。

站在諸位面前的我，雖然不是最專業的，但我擁有一個技術、設備管理崗位工作者的全面。

站在諸位面前的我，雖然是成長中的新人，但我已經在“知識改變命運，學習成就未來”的道路上作好了充分準備，真誠地接受各位領導、同事們對我的挑選。

最后，我不敢奢求什么，只有一個企盼，希望大家了解我、幫助我，支持我，促使我在以后的工作當中，恪盡職守，刻苦鉆研，勇于創新，為?的欣欣向榮添磚加瓦。

謝謝！

第三篇：2008年竟聘助理演講稿（范文模版）

競聘演講 稿（2008年助理）

尊敬的各位領導、同事：

大家好！

富蘭克林有句名言：推動你的事業，不要讓你的事業來推動你！今天，我們都是為推動商行的事業而來！我是來自總行內審部的馬玉明，37歲，本科學歷，經濟師職稱，中共黨員，持有會計人員上崗資格證書。參與競聘的崗位是會計結算部總經理助理。

我的主要工作簡歷如下： 1996年6月至99年5月商行桿石橋支行會計科副科長；99年5月至2001年10月營業部清算中心帳務組組長；2001年10月至2005年10月營業部營業室主任，2005年10月任事后監督中心系統管理崗主管。2007年9月任內審部科技信息審計崗主管，現作為部門專職人員參與我行KD項目的建設工作。期間，在我行第一屆業務技術比賽中取得微機錄入信貸報表第一名，在我行第三屆業務技術比賽中取得會計專業理論知識第一名，2000年獲得濟南市青年崗位能手稱號，2005年被評為我行優秀共產黨員，2006年評為總行先進工作者。

一、競聘優勢：

我競聘的崗位是會計結算部總經理助理，選擇該崗位，我認為自己具有以下三點優勢：

優勢之一：政治素質高，敬業精神佳

從業以來，我始終堅持正確的政治立場，熱愛金融事業 愛崗敬業，積極進取，具有較高的政治素質和職業道德。為人正派，真誠待人。在不同的工作崗位上秉承同業的敬業熱忱，以高度負責的精神圓滿完成各項工作任務。多次年終考評為優秀。

優勢之二：管理、協調、文字能力強

多年工作的歷練，使我具有了一定的管理組織能力，能

1夠團結同志，與人共事，帶領大家一起進步。善于協調關系，增強凝聚力，形成整體合力。具備一定的文字水平，在內網、行報發表多篇簡報文章，作品曾獲得《濟南市商業銀行成立十周年征文》優秀作品獎。

優勢之三：會計綜合業務全面

經過多年的學習和工作，我積累了豐富的會計專業理論 知識，具備了擔當競聘工作所必須的知識儲備。支行、總行營業部、清算中心的工作經歷，使我全面熟悉了我行個人、公司、國際、卡、資金業務處理流程和業務核算要求。內審部門監督審計的工作實踐，提高了我對操作風險、信息風險的識別和防控水平。參與了我行歷次核心業務系統的升級上線以及業務系統建設，尤其是近年來全職參與KD項目系統的建設開發工作，拓展了視野，開闊了思路，對會計新理念及我行未來的會計清算模式、會計結算、核算、中心機運營、柜員管理要求有了更加全面的認知，為今后更好的開展工作奠定了堅實的基礎。

二、應聘后的工作設想

如果我在這次競聘中，能夠得到領導和同志們的信任，我將不辱使命，認真履行職責，努力完成各項工作任務。對今后工作的設想有十六個字，即：率先垂范、學習為先、不斷創新、主動服務

一是率先垂范：

會計結算部的工作需要扎實全面的業務知識和無私奉獻的精神，這就要求自己無論是在工作作風、業務素養、知識學習上，還是在工作成效上，都要嚴格要求自己，成為部門成員學習的榜樣。更要在工作、利益的分配等方面發揮示范作用，要有“吃苦在前，享受在后”的情操。

二是學習為先：

部門工作的有效開展得益于不斷的學習和提升，包括對新政策、新業務、新準則、新系統的學習等。只有不

斷的學習，才能不斷的提升豐富自己，才能更好更快地勝任工作、開展工作。因此自己要把學習作為第一要務，不斷學習、更新知識，進一步開拓豐富自我，夯實理論基礎。

三是工作要有創新。無論是工作思路、工作方法，都要敢于突破舊思想、舊觀念的束縛，全方位、多角度地思考問題，同時進行創造性思維，總結經驗，創造新方法，使部門的工作充滿生機和活力。

四是主動服務。發揮自己的主觀能動性，想客戶之所想，謀支行之所謀，積極主動想問題，辦實事。聽取服務對象的意見和建議，借鑒先進經驗，在憑證管理、回單發放、柜員管理等與支行、客戶息息相關方面優化流程，簡化操作，為客戶服好務，為支行服好務，為總行兄弟部門服好務。

參與競聘，既是對自己才能的一次展示，更是對自己各方面素質的一次檢閱。結果并不是唯一的目的。無論結果如何，我都會以平常心去對待。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家同場競聘。讓我們記住“不想當元帥的士兵不是好士兵”。奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。”

謝謝大家！

馬玉明

2008年8月30日

面試自我介紹的12條注意事項

求職者做面試自我介紹時，如果能夠做到以下12點要求，那么，獲得面試機會的幾率就大，下面我們來了解一下。

1、整個答題過程請用普通話，俗語要中等偏慢，流利清晰。

2、開始時，考官通常會對你進入面試表示祝賀時，考生要以“謝謝”回答考官。

3、當考官讀完面試歡迎語和試題，示意開始答題后，可以說：“謝謝，請讓我準備一下。”或“好的，我準備一下。”

4、每題的思考時間不要太長，1-2分鐘為宜。可以打草稿，寫出自己的思路要點。如果實在不知從何答起，可以用諸如“關于”之類的一句話縮短思考間隙，同時可以不留痕跡的思考答案;也可以重復該題目，這既給自己贏得了思考時間，也表示了對答題的重視。

5、盡量用“第一、第二、第三?”等句式，進行要點式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便于考官明明白白地去聽你的回答。

6、沒聽清題或自己一下子不知道怎么回答，可以請考官再讀一遍題目，但不要超過兩遍。如果遇到實在不會回答時，不要浪費時間，坦率地承認即可，爭取把下一題答好。

7、答題保持適度的音量，既要讓考官能聽得到、聽得清楚，又不能過于洪亮。考前注意保養好嗓子。如果感冒，要向考官說明，提示考官予以

理解。

8、合理分配每一題的答題時間，不可太短，但也不要超時。答題超時后，請立刻收尾結束。

9、考試期間始終保持高度精神集中，無論遇到什么情況，都要冷靜，避免情緒化，更不可與考官爭論。不要有疲憊的表現，也不要坐立不安。

10、適當的時候應利用一些肢體語言(點頭，手勢等)來彌補自己語言表達上的不足。遇到演講題時，在征得考官同意后可以起立作答。答題中可以有停頓，但要注意控制。杜絕“啊”、“嗯”、“這個”、“那個”等詞語的出現。

11、面試時間在上午時，作答應盡量詳細;若面試時間在下午，則應簡潔答題，最好有創新亮點。

12、當全部問題回答完畢時，考官一般會詢問有沒有什么需要補充的。此時不要多講，以“沒有需要補充的內容，謝謝各位老師”為結語為宜。

第四篇：幼兒園園長助理竟聘演講稿

幼兒園園長助理竟聘演講稿

幼兒園園長助理竟聘演講稿2007-12-19 21:44:51第1文秘網第1公文網各位領導，老師們：

大家好，我叫***，現年32歲，教育管理本科在讀，今年3月加入中國共產黨成為了一名黨員。現任幼兒園小班部部長、園長助理和信息技術負責人。自1991年7月無錫師范幼教系畢業后，第1文秘網在無錫市水秀中心幼兒園工作至今，先后任年級組長、課題組長、片團支部書記，工會副主席、電教負責人、小班部部長以及園長助理的職務。近年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進步。曾獲....借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和老師們，表示衷心感謝！

我園全面推行教師競爭上崗是深化教育人事制度改革的一項重要舉措，有利于優秀教師脫穎而出，為全體教師創造一個“公開、平等、競爭、擇優”的良好環境，實現了教師人力資源的優化組合。實行競爭上崗，教師有了壓力，工作、學習、創造、發展才有了動力，實現優勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟迪了潛力，激發了工作熱情和勁頭，根治了死氣沉沉的低效管理模式，使教育教學管理與活動顯示出活力，成為教育適應社會主義市場經濟發展的積極抉擇。作為符合競崗條件的老師，我積極參與，公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。

我參加競爭的優勢主要體現在三個方面：一是工作主動，具有創意和靈感，易于接受新事務。（如網站的建設從一竅不通到小有成績本星期四交流和組織頭腦風暴式的研討活動等）二是經過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養了自己多方

面的能力，能說，能寫（編寫了多個幼兒園工作規范），能干事，干成事。同時經過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛煉，在級部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績。（如幼兒園電教這一塊光，為了老師做網站，之前收集素材就用了一個星期近萬張圖片和動畫）三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人。這些正是團結同志、做好工作的基礎。如果這次競爭成功，能繼續擔任園長助理和部長或者擔任副園長的話，我將和全園老師一道，發揚愛崗敬業、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的精神，默默無聞，扎扎實實地做好各項工作，園滿完成領導交給的各項任務。在工作上：

1、在園本課程上突出各學科的顯性點和完善課程特色

在園本基礎課程中運用一些已經成熟 的教材，如主題活動用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術以繪畫啟蒙為基礎教材，數學以全腦數學為主體育以直排輪和武術為特色、電腦以“繪圖制作”為主，英語用“hellomelody”，語言以“科學認讀”為主。加上各班教師以自己的特長作為班級的一項特色，如：舞蹈、美術、電子琴、英語等，這樣。同時于后勤協作，每年要保證教參、教材、音像材料的添置，更好的為教育第一線服務。

2、設立專兼職教師。

3、設立一些專兼職部門如：宣傳策劃部（園部外環境的設計和大型活動的設計和布置）、信息管理部（、維修部，建立維修反饋制和承諾制。

4、豐富幼兒園內部管理網絡，提高教師信息技術操作水平，進行由上至下的信息技術考核。即首先加強中層領導的考核，只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園信息化發展的速度。如：“設立

中層信息技術應用培訓和考核內容”，內網增加“園長薦讀”“課件資源庫”“在線評課”等欄目。

5、結合教師聘任及教育新秀能手的評比，逐步建立幼兒園固定時間的賽課活動，為幼兒園后續力量，第二梯隊打下基礎，同時減少工作的隨意性，加強開課質量。

在團隊建設中，要突出做好三點：一是加強自身修養。內圣方能外王。要不斷在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領導匯報，搞好各級部的協作配合。要經常向主管領導請示，了解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來。要虛心向其他級部學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。三是搞好級部內部團結。生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。

如果通過這次競爭，自己保持原地不動，我也會加倍努力，干好工作，請領導和老師們放心！謝謝大家！

幼兒園園長助理竟聘演講稿

第五篇：幼兒園園長助理竟聘演講稿

幼兒園園長助理竟聘演講稿

精選范文:幼兒園園長助理竟聘演講稿(共2篇)各位領導，老師們：

大家好，我叫××，現年32歲，教育管理本科在讀，今年3月加入中國共產黨成為了一名黨員。現任幼兒園小班部部長、園長助理和信息技術負責人。自1991年7月無錫師范幼教系畢業后，在無錫市水秀中心幼兒園工作至今，先后任年級組長、課題組長、片團支部書記，工會副主席、電教負責人、小班部部長以及園長助理的職務。近年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進步。借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和老師們，表示衷心感謝！

我園全面推行教師競爭上崗是深化教育人事制度改革的一項重要舉措，有利于優秀教師脫穎而出，為全體教師創造一個“公開、平等、競爭、擇優”的良好環境，實現了教師人力資源的優化組合。實行競爭上崗，教師有了壓力，工作、學習、創造、發展才有了動力，實現優勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟迪了潛力，激發了工作熱情和勁頭，根治了死氣沉沉的低效管理模式，使教育教學管理與活動顯示出活力，成為教育適應社會主義市場經濟發展的積極抉擇。作為符合競崗條件的老師，我積極參與，公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。

我參加競爭的優勢主要體現在三個方面：一是工作主動，具有創意和靈感，易于接受新事務。（如網站的建設從一竅不通到小有成績本星期四交流和組織頭腦風暴式的研討活動等）二是經過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養了自己多方面的能力，能說，能寫（編寫了多個幼兒園工作規范），能干事，干成事。同時經過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛煉，在級部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績。（如幼兒園電教這一塊光，為了老師做網站，之前收集素材就用了一個星期近萬張圖片和動畫）三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人。這些正是團結同志、做好工作的基礎。

如果這次競爭成功，能繼續擔任園長助理和部長或者擔任副園長的話，我將和全園老師一道，發揚愛崗敬業、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的精神，默默無聞，扎扎實實地做好各項工作，園滿完成領導交給的各項任務。

在工作上：

1、在園本課程上突出各學科的顯性點和完善課程特色

在園本基礎課程中運用一些已經成熟的教材，如主題活動用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術以繪畫啟蒙為基礎教材，數學以全腦數學為主體育以直排輪和武術為特色、電腦以“繪圖制作”為主，英語用“hello?melody”，語言以“科學認讀”為主。加上各班教師以自己的特長作為班級的一項特色，如：舞蹈、美術、電子琴、英語等，這樣。同時于后勤協作，每年要保證教參、教材、音像材料的添置，更好的為教育第一線服務。

2、設立專兼職教師。

3、設立一些專兼職部門如：宣傳策劃部（園部外環境的設計和大型活動的設計和布置）、信息管理部（、維修部，建立維修反饋制和承諾制。

4、豐富幼兒園內部管理網絡，提高教師信息技術操作水平，進行由上至下的信息技術考核。即首先加強中層領導的考核，只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園信息化發展的速度。如：“設立中層信息技術應用培訓和考核內容”，內網增加“園長薦讀”“課件資源庫”?“在線評課”等欄目。

5、結合教師聘任及教育新秀能手的評比，逐步建立幼兒園固定時間的賽課活動，為幼兒園后續力量，第二梯隊打下基礎，同時減少工作的隨意性，加強開課質量。

在團隊建設中，要突出做好三點：一是加強自身修養。內圣方能外王。要不斷在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領導匯報，搞好各級部的協作配合。要經常向主管領導請示，了解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來。要虛心向其他級部學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。三是搞好級部內部團結。生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。

如果通過這次競爭，自己保持原地不動，我也會加倍努力，干好工作，請領導和老師們放心！

謝謝大家[幼兒園園長助理竟聘演講稿(共2篇)]篇一：幼兒園園長助理競聘演講稿

幼兒園園長助理競聘演講稿

各位領導，老師們：

大家好，我叫***，現年32歲，教育管理本科在讀，今年3月加入中國共產黨成為了一名黨員。現任幼兒園小班部部長、園長助理和信息技術負責人。自1991年7月無錫師范幼教系畢業后，文秘部落在無錫市水秀中心幼兒園工作至今，先后任年級組長、課題組長、片團支部書記，工會副主席、電教負責人、小班部部長以及園長助理的職務。近年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進步。曾獲....借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和老師們，表示衷心感謝！我園全面推行教師競爭上崗是深化教育人事制度改革的一項重要舉措，有利于優秀教師脫穎而出，為全體教師創造一個“公開、平等、競爭、擇優”的良好環境，實現了教師人力資源的優化組合。實行競爭上崗，教師有了壓力，工作、學習、創造、發展才有了動力，實現優勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟迪了潛力，激發了工作熱情和勁頭，根治了死氣沉沉的低效管理模式，使教育教學管理與活動顯示出活力，成為教育適應社會主義市場經濟發展的積極抉擇。作為符合競崗條件的老師，我積極參與，公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。

我參加競爭的優勢主要體現在三個方面：一是工作主動，具有創意和靈感，易于接受新事務。（如網站的建設從一竅不通到小有成績本星期四交流和組織頭腦風暴式的研討活動等）二是經過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養了自己多方面的能力，能說，能寫（編寫了多個幼兒園工作規范），能干事，干成事。同時經過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛煉，在級部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績。（如幼兒園電教這一塊光，為了老師做網站，之前收集素材就用了一個星期近萬張圖片和動畫）三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人。這些正是團結同志、做好工作的基矗

如果這次競爭成功，能繼續擔任園長助理和部長或者擔任副園長的話，我將和全園老師一道，發揚愛崗敬業、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的精神，默默無聞，扎扎實實地做好各項工作，園滿完成領導交給的各項任務。

在工作上：

1、在園本課程上突出各學科的顯性點和完善課程特色

在園本基礎課程中運用一些已經成熟的教材，如主題活動用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術以繪畫啟蒙為基礎教材，數學以全腦數學為主體育以直排輪和武術為特色、電腦以“繪圖制作”為主，英語用“hellomelody”，語言以“科學認讀”為主。加上各班教師以自己的特長作為班級的一項特色，如：舞蹈、美術、電子琴、英語等，這樣。同時于后勤協作，每年要保證教參、教材、音像材料的添置，更好的為教育

事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領導匯報，搞好各級部的協作配合。要經常向主管領導請示，了解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來。要虛心向其他級部學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。三是搞好級部內部團結。生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。

如果通過這次競爭，自己保持原地不動，我也會加倍努力，干好工作，請領導和老師們放心！

[幼兒園園長助理竟聘演講稿(共2篇)] 謝謝大家！

篇二：幼兒園園長助理竟聘演講稿

幼兒園園長助理竟聘演講稿

各位領導，老師們：

大家好，我叫***，現年32歲，教育管理本科在讀，今年3月加入中國共產黨成為了一名黨員。現任幼兒園小班部部長、園長助理和信息技術負責人。自1991年7月無錫師范幼教系畢業后，在無錫市水秀中心幼兒園工作至今，先后任年級組長、課題組長、片團支部書記，工會副主席、電教負責人、小班部部長以及園長助理的職務。近年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進步。

借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和老師們，表示衷心感謝！

我園全面推行教師競爭上崗是深化教育人事制度改革的一項重要舉措，有利于優秀教師脫穎而出，為全體教師創造一個“公開、平等、競爭、擇優”的良好環境，實現了教師人力資源的優化組合。實行競爭上崗，教師有了壓力，工作、學習、創造、發展才有了動力，實現優勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟迪了潛力，激發了工作熱情和勁頭，根治了死氣沉沉的低效管理模式，使教育教學管理與活動顯示出活力，成為教育適應社會主義市場經濟發展的積極抉擇。作為符合競崗條件的老師，我積極參與，公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。

我參加競爭的優勢主要體現在三個方面：一是工作主動，具有創意和靈感，易于接受新事務。（如網站的建設從一竅不通到小有成績本星期四交流和組織頭腦風暴式的研討活動等）二是經過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養了自己多方面的能力，能說，能寫（編寫了多個幼兒園工作規范），能干事，干成事。同時經過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛煉，在級部工作和教科研工作方面[幼兒園園長助理竟聘演講稿(共2篇)]都取得了較明顯的成績。（如幼兒園電教這一塊光，為了老師做網站，之前收集素材就用了一個星期近萬張圖片和動畫）三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人。這些正是團結同志、做好工作的基礎。

如果這次競爭成功，能繼續擔任園長助理和部長或者擔任副園長的話，我將和全園老師一道，發揚愛崗敬業、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的精神，默默無聞，扎扎實實地做好各項工作，園滿完成領導交給的各項任務。

在工作上：

1、在園本課程上突出各學科的顯性點和完善課程特色

在園本基礎課程中運用一些已經成熟的教材，如主題活動用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術以繪畫啟蒙為基礎教材，數學以全腦數學為主體育以直排輪和武術為特色、電腦以“繪圖制作”為主，英語用“hellomelody”，語言以“科學認讀”為主。加上各班教師以自己的特長作為班級的一項特色，如：舞蹈、美術、電子琴、英語等，這樣。同時于后勤協作，每年要保證教參、教材、音像材料的添置，更好的為教育

開課質量。

在團隊建設中，要突出做好三點：一是加強自身修養。內圣方能外王。要不斷在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領導匯報，搞好各級部的協作配合。要經常向主管領導請示，了解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來。要虛心向其他級部學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。三是搞好級部內部團結。生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。

如果通過這次競爭，自己保持原地不動，我也會加倍努力，干好工作，請領導和老師們放心！

謝謝大家！