第一篇：申報中級職稱業務工作總結

業務工作總結

我出生于1977年3月12日，漢族，政治面貌黨員。我于1999年7月畢業于青島化工學院精細化工專業，取得大學本科學歷和學士學位。我2000年3月份參加工作，2000年12月評定為助理工程師，現在青島市城陽區建筑工程質量檢測站從事室內環境檢測工作，現將自擔任助理工程師職稱以來的工作總結如下：

一、政治思想方面

我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想；認真學習黨的路線、方針、政策及決議，不斷提高自己的思想素質和政治理論水平；認真學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。我堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，在思想上和行動上和黨保持高度一致。我積極要求進步，參加工作后便向黨組織遞交了入黨申請書，并于2003年6月成為一名共產黨員。

二、業務工作方面

我于2000年3月份參加工作，在青島市房產建筑防水工程公司從事建筑防水工程管理工作。因專業不對口，為了盡快進入工作角色，我自覺利用業余時間從書籍、報刊等資料中學習有關防水工程的知識，積極參加國家有關機構舉辦的防水技術培訓班，虛心向同事請教，在不到一年的時間里對防水工程有了比較全面的認識和了解，并于2000年12月評定為助理工程師職稱。

建筑防水工程質量關系到人民的安居樂業，是一項民心工程，因此，我嚴格要求自己，勤奮學習，刻苦鉆研。建筑防水工程的好壞和設計、選材、施工、管理有著密切的關系，為了保證工程質量，我向公司建議從這四個環節入手，做到層層把關。為了保證設計合理，我組織設計院、監理公司等有關建筑各方進行座談，1

邀請他們參加全國大型防水技術講座，使防水規范、規程得到有力的貫徹落實，在設計上為防水工程打下了良好的基礎。隨著科技的進步，新型防水材料不斷涌現，但市場經濟的發展也給防水市場帶來一些混亂，為了把好材料關，我根據工程特點，因地制宜地選用合適的防水材料，并到廠家進行實地考察，保證材料質量。在建筑防水工程施工方面，目前防水工程低價位給無營業執照、無施工資質、未經專業培訓的雜牌隊伍創造了條件，我公司作為一家專業防水公司，認真貫徹落實國家標準，努力加強企業自律行為，我組織施工人員參加市建管局舉辦的防水工、安全員、材料員、質檢員上崗培訓，做到了全員持證上崗，并積極響應國家政策，為公司申辦了二級資質，在全國防水施工市場樹起了一面旗幟。在防水工程的維護管理上，我參與制定了公司回訪制度，建立了顧客檔案，派專人進行回訪，并定期進行維護。為了宣傳公司形象，我參與策劃了“為島城人民獻愛心”活動，每年雨季對特殊人群實行免費和優惠維修服務，得到了社會各界的普遍贊譽，新聞媒體也給予了報道。

因為工作需要，我于2004年9月應聘到青島市城陽區建筑工程質量檢測站從事室內環境檢測工作。這是一項新的檢測項目，而且自己以前從未接觸過，為了在短時間內掌握，使這項工作走上正軌，我抱著愛崗敬業、忠于職守的工作態度，利用自己在大學所學的基礎專業知識，不斷的試驗、分析、研究，請教省、市的專家、教授，終于在3個月的時間內將檢測所需的標準曲線做出來，而且能熟練使用所有儀器設備，得到領導和同事的贊賞。在經過省建工檢測中心的短期培訓后，我取得了檢測員上崗證，還通過了省檢測中心的室內環境檢測比對考核，為單位取得了榮譽。我愛好學習，干一行愛一行，為了在室內環境檢測方面做得

更好，做出更多、更大的貢獻，我平時注重學習標準、規范，注重積累經驗，注重提高自身素質和業務水平，能夠圓滿完成室內環境的檢測工作。

三、成績和榮譽

在從事建筑防水工程質量管理工作期間，我善于將工作經驗和體會積累成文字，和同行進行交流，促進提高。我和同事撰寫的論文《青島市“平改坡”工程論述》發表在《山東建筑防水》刊物，并且在山東建筑學會防水專業委員會第八次年會上被評為“優秀學術論文”；撰寫的《走聯合之路，規范防水市場》被山東省科學技術協會評為山東省第六屆優秀學術論文三等獎。自參加工作以來，我年年被評為公司“先進工作者”榮譽稱號。

四、其它方面

我熱愛集體，尊敬領導，團結同志；我能模范遵守單位的各項規章制度，遵紀守法，廉潔奉公；我勤學肯干，吃苦耐勞，任勞任怨，不計較個人得失；我愛好廣泛，積極參加單位組織的演講、征文、書法等比賽活動，并取得一定的成績。

以上是我自任職以來在思想、業務及其它方面的總結。在我不斷進步、取得成績的同時，我也看到了自己的不足，在今后的工作中，我將堅持發揚自身優點，努力克服缺點，使自已成為一名優秀的檢測工作者。

第二篇：中級職稱申報工作總結

中級職稱申報工作總結

本人于2007年7月從中國地質大學地球信息科學與技術本科專業畢業，并獲得學士學位。同月進入湖北省地圖院工作，2009年通過省人社廳舉辦的省直事業單位招錄考試，考入湖北省地圖院并獲得事業編制，于2009年評為助理工程師，任助理工程師5年來，每年考核均為稱職，全國專業技術人員計算機應用能力考試和英語A級考試均已通過。

下面，將任助理工程師以來工作情況主要總結如下：

一、在政治思想上，認真學習領會，不斷提高服務水利的政策理論水平。

政治思想上，嚴格要求自己，服從組織安排，認真執行組織決議，積極參加單位組織的各項活動，虛心學習，注意在實踐中改正自己的缺點，彌補自身弱點。充分利用工作之余，認真學習黨的各項政治理論和路線方針政策，特別是鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀等的學習，不斷提高自己，充實自己，構筑個人正確的世界觀、人生觀和價值觀，廉潔自律，自覺遠離社會各種不良現象與活動。少說話多做事，牢固樹立服務縣域水利發展、為民辦實事的良好工作作風。

二、在工作崗位上，嚴格律己、勤奮努力，認真領導完成各項工作任務。

工作中，本著干一行愛一行的思想，熱愛本職工作，積極向上，努力工作，不怕苦、不怕累，服從領導安排，虛心向單位老前輩等請教，充實自己的工作經驗與能力，認真投入工作，業務能力強，在干好自身崗位職責工作的同時，還發揮自身優勢主動協助其它同事完成單位工作。學海無涯，在工作之余，自覺不斷學習各類自身專業以及地理信息系統相關各類專業技術知識，努力提高自己業務綜合能力水平，工作效率高，在工作中起到了先鋒模范帶頭作用，得到了單位領導、同事的首肯，從2009年以來，連年被湖北省地圖院、湖北省測繪局評為先進個人稱號。

三、任助理工程師以來主要業務技術工作成果

參加工作以來，積極投身到測繪事業的工作中，熟悉測繪相關法律法規政策；參與外業調繪、航測內業、編圖、地理信息數據處理、數據庫建設、地圖制圖、系統開發等測繪相關的各個領域的工作；發展測繪相關的技術設計、項目管理、質量管理等各方面能力。在工作中，嚴于自律，較好完成了領導交辦的各項業務技術工作，主要工作業績有：

1、湖北地圖網建設。2007年剛參加工作，就積極參與湖北地圖網（原湖北省動態電子地圖網站）的數據建設，完成**、**等地區的電子地圖制作；2008年參與部分縣級市的電子地圖制作，并協助網站發布上線；在2009年電子地圖更新過程中，承擔重要崗位，負責技術流程的設計、作業管理和技術指導、質量管理、成果發布等工作。項目通過專家驗收，取得良好的社會效果。2013年上半年，負責湖北地圖網與天地圖·湖北合并相關工作。

2、第二次農村土地調查。根據第二次湖北省農村土地調查需要，參與**縣、**縣、**市等地區的土地調查數據庫建設，擔任數據處理、質量檢查等崗位，圓滿完成各項工作任務；在2010、2011、2012年土地調查數據庫更新調查中，擔任主要技術人員，負責**地區數據庫更新工作，并進行技術指導，為地圖院在該方向今后的技術能力起到指導作用。

3、城鎮土地調查。擔任**市、**縣、**縣城調項目的負責人，進行方案設計、項目管理、技術指導、質量控制、項目驗收準備等工作；同事在**市、**縣城調過程中進行指導與項目協調工作；在項目實施中，編寫多個小程序，輔助進行質量檢查工作。承擔的城調項目均受到省二調辦領導與甲方的高度評價，為城鎮地籍日常工作發揮重要作用。

4、數字城市建設。在數字**建設過程中，參與1:1000數字線劃圖的野外調繪及內業編圖工作；在數字**建設中，擔任數據入庫及質量檢查工作，并協助進行技術路線的改進、技術指導；同時還開發多個小程序，進行數據批處理工作，在數字**與數字**項目中起了關鍵作用，減輕了勞動強度，極大提高了生產效率。

5、基礎測繪任務。2008年參與了**1:10000DLG測圖與編圖、**DOM等項目。

6、地圖制圖。2008年參與《湖北省行政區劃圖集》的制作，2009年獨立編制了《**縣水利防洪抗旱圖》，2011年參與《鄂西生態文化旅游圈地圖集》制作，2014年獨立編制《**市影像圖》。在城鎮土地調查中，負責了宗地圖、地籍圖、土地利用掛圖的設計，得到了各方的一致好評。

7、省界信息管理系統。為民政部區劃地名司開發了省級行政區域界線管理系統，擔任項目負責人，負責項目投標的方案設計、項目管理、需求分析、技術設計、系統研發、測試、文檔編寫、成果匯報等各方面的工作。該項目是湖北省地圖院完全依靠自身能力研發的重量級地理信息產品，具有重要意義，也為民政部區劃地名司日常工作打下良好的信息化基礎。

8、參加地理國情普查試生產。認真貫徹國家精神，在地理國情普查工作試生產階段積極準備，參與了**市試點的外業核查與樣本采集工作，以及**市地理國情普查內業試生產工作，提出諸多建設性意見，為地理國情進一步展開打下良好的技術基礎。

9、專業學術論文的寫作與發表。工作中，在積極實踐增強自身工作經驗同時，還適時認真總結形成書面理論成果，于2012年在中國科技核心期刊《測繪與空間地理信息》（國際標準刊號：ISSN 1672-5867。國內統一刊號：CN23-1520/P）上發表文章：《***》（2008年6月第6卷。）。

10、參加湖北省地圖制圖專業技能競賽。參加湖北省第三屆測繪地理信息行業職業技能競賽，獲得地圖制圖項目個人二等獎，團體二等獎的好成績。

11、專業技術業務培訓學習。積極參加國家、省組織的專業技術培訓學習。培訓學習成績：參加的各次培訓考核合格，在參加省水土保持專項業務技術培訓中，獲得由國家測繪局繼續教育中心頒發的《地形/地籍修測與信息更新培訓班結業證書》與《地理信息公共服務平臺及標準體系構建方法結業證書》。

第三篇：中級職稱申報工作總結

中級職稱申報工作總結

中級職稱申報工作總結怎么寫，以下是聘才網小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!

我于20XX年畢業于湖北省黃岡師范學院英語系，并于同年七月進入南翔中學任教至今。任職期間我主要擔任初中英語教學，并擔任班主任工作。幾年來，我思想積極要求上進，恪守師德，工作勤懇，力求做好每一件事;我虛心向老教師學習，力爭使自己掌握更多的教學經驗;潛心探索學生的心理特點，不斷使英語教學工作更貼近學生的需要;我堅持不懈地學習新的理論知識，研究教材教法，不斷地提高自己的業務水平;努力開創工作的新局面，在我的帶領下，學生無論是從文化知識還是心理方面都得到了發展。

一、努力學習，不斷提高自己的思想素質和師德修養

作為一名英語教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學習“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。在工作中，我服從組織上的安排，努力提高自己的思想道德意識，堅持四項基本原則，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，把為教育事業努力多作貢獻作為自己人生價值的體現。作為一名師范生，我堅持為人師表，在思想上、行為上嚴以律己，學高為師、身正為范。熱愛學生、關心愛護及真誠對待每一位學生，尊重學生的人格，促進學生全面、健康的發展，受到學生和家長的好評。

本人20XX學被評為校“德育先進個人”;20XX學校“魅力輔導員”。

此外，我還積極參加各種教學培訓，如：教師職務培訓，上海市新班主任培訓，少先隊輔導員進修暑期英語培訓，上海師范大學組織的研究生進修班培訓，赴美國三個月的英語教育培訓，均取得合格的成績，并積極的將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、探索新思路，關愛學生健康成長。

自從見習期結束后，我就正式的擔當起班主任工作了，我一直以“想學生所想，憂學生所憂，樂學生之樂”作為自己班主任工作的座右銘，工作中，我時刻注意自己的師德修養，嚴格注意自己的一言一行，并虛心向他人請教，吸取別人的成功經驗，關心每一位學生的成長，經常和學生做思想交流，走進他們，了解他們，熱愛他們，尊重、關心他們，盡自己的最大能力在生活中和學習上予以學生幫助，成為學生的知心朋友。我經常主動幫助有困難的學生，多次送生病的學生去醫院，并陪同在旁，課間利用自己的休息時間義務為學生輔導，使之成績有所提高。平時教育學生要以學習為己任，培養他們的集體榮譽感，努力營造一個互動、團結、和諧積極向上的班級氛圍。面對學生，我坦率、真誠，將心比心，以心換心，使他們真正明白老師的一片良苦用心，從而更好的反思自己，從根本上得到提高。對待學生的錯誤，我總是曉之以理、動之以情、導之以行。平時我積極和家長聯系，了解孩子在家表現、告之孩子在校情況，從而更好地指導學生，使他們各方面得到提高，因此和家長都保持著良好的關系，得到家長的一致好評。我時刻注意對學生的行為規范教育，使學生以“他律”變成“自律”，在校日常行為規范評比中，我班總是名列前茅。我堅持認為，學習知識只是中學生成長道路的一個方面，還應該發展其他方面的才能，所以，我鼓勵學生積極參加學校的各項社團活動，如朗誦，棋類比賽等，而且我還親自參與其中。注意培養學生的自主能力，引導他們自行準備、召開各種主題班會，獲得校的好評。一系列的活動，使我和同學們之間的距離拉得更近了，和學生建立起來師生關系更親密、更真摯，在師生的共同努力下，我所帶的班級在學校各項活動中表現突出：

1、我班獲20XX學嘉定區“紅旗中隊”稱號;2、20XX學第一學期優秀班集體評選中獲得一等獎;20XX學第二學期優秀班集體評選中獲得一等獎;20XX學第一學期優秀班集體評選中獲得二等獎;3、20XX年春季校運動會，我班獲初中乙組團體第一名;

20XX年校運動會男子丙組立定跳遠第一名、100米第三名、仰臥起坐第四名、女子仰臥起坐第四名等;20XX學年校藝術節、體育節中，本班在課本劇、中國象棋方面也取得了不錯的成績：其中張詩卉同學榮獲女子組個人第一名。

4、20XX20XX年”拯救瀕危野生動物”中獲獎的有：王蓉、趙錦霞、張琦、管依依等;

5、校科技活動周中榮獲航模比賽一、二等獎的有：張陳濤、倪杰、陳君偉、張琦、王蓉等;

6、校開放日召開的主題班會《關愛生命，安全出行》獲得家長和老師的好評;

《學會感恩》在校級主題班會中取得了好的效果;《節儉，從我做起》獲校級主題班會二等獎;

7、我班管依依同學在“恒源祥文學之星”上海“易思。新知杯”優勝獎;

我班張陳濤同學榮獲“恒源祥文學之星”上海“易思。新知杯”優勝獎;

我班張詩卉同學被評為20XX鎮優秀學生;

在班主任工作期間，我經常會閱讀一些班主任有關的書籍和雜志，如《班主任之友》、《給老師的100條建議》等，讓我受益匪淺，從中學習了很多新理念新思想，此外我經常和其他優秀班主任討論班級管理和教育學生方面的問題，如特殊家庭的學生教育問題，很聰明但學習成績并不好的學生該如何引導的問題等。

三、立足課堂，提高自己的教學水平

作為一名教師，光有滿腔的熱情和無私的愛是不夠的。要給學生一片云彩，自己必須擁有整個藍天，因此，我不斷審視自己的教學業務，注重教學科研和實際教學效果。平時積極為自己“充電”，完善自己的知識結構，不斷提高自己的學識水平和各方面的文化素養。在教學過程中，認真研究教材和課程標準，加強自身的教學基本功，放開視野，從教育的長遠培養目標出發，以提高學生的素質為目標，在備課時研究學生心理特點，查找大量的資料，尋找各種教學工具和實物，設計多種教學方式，力圖使更易進入課堂、更好的掌握所學知識。還有英語是一門對教師來說比較難教的學科，學生少了一定語言環境，對知識的掌握和口語的提高有一定限制，因此該學科對教師的要求很高，從事這項工作，不僅需要一定的理論知識為基礎，還要非常了解學生的個性特點，掌握大量的心理方面的知識。平時我堅持聽有經驗教師的課，還能做到打破學科界限，博采眾長，不斷提高教學水平，廣泛聽取各層面的意見、反應，使教學方法日臻完善。針對我校生源，20XX學我所帶兩個班級在區統一考試中名列第五、第九等好成績，平時基本達到校規定的目標;20XX學校組織的育德能德教學評比中獲得三等獎;“世博”英語競賽中，所教兩個班級學生很多人取得復賽資格;全國中學生英語能力競賽中，我班趙錦霞同學取得良好成績。

20XX學擔任張慜老師的帶教老師，在帶教期間，我毫無保留的把我的經驗和她進行交流，積極熱情的和她一起討論教學上碰到的各種問題，互相學習，共同提高。目前張慜老師不僅能勝任本職工作，而且還取得了不少的成績，如在校教學新秀比賽中獲得一等獎，我由衷的為她們取得的成績感到高興。

四、積極探索，努力開創英語教學新方法。

我在教學工作與常規管理中熱情投入，力求務實高效創新，團結同事，同心同德，齊心協力，扎實基礎，對早、晚自習進行了大膽的改革，并實行了規范的限時閱讀訓練和聽力訓練，并充分利用信息技術手段，進一步完善備課形式、實現了電子備課，實現網絡資源的高度共享。

我自覺遵守學校規章制度，按時上課和下班輔導，定時定量布置作業，批改測試和講評非常及時。嚴格要求學生，除測試之外，幾乎都用上了電子備課系統，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為作為班主任工作較多，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關注時尚熱點并在學生中引發討論，愿與學生探討社會現象，教會學生做一個心智健全的人。

回首往事，我在成長、進步著。我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛。當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，覺得很多工作自己不會做，今后的路還很長，面臨的困難還很多，但我將一如既往堅持自己的教學信念，不斷前進，加強教育理論學習，注重教育科研，研究課堂教學，提高教育教學實效，使我的教學水平不斷得到提高。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，成為一名出色的教師。

本人***，出生于***年3月，現年***歲，20XX大學水土保持本科專業畢業，同年9月分配到***縣水利局工作。為大學本科文憑，學士學位，20XX年12月被***縣人事局***縣職稱改革工作領導小組評為水利水保助理工程師，任助理工程師年來，每年考核均為稱職，計算機B級和英語C級考試均已通過。

下面，將任助理工程師以來工作情況主要總結如下：

政治思想上，作為一名中共黨員，按黨員標準嚴格要求自己，服從組織安排，認真執行組織決議，積極參加黨組織的各項活動，積極參加黨的各項民主生活會，虛心學習，注意在實踐中改正自己的缺點，彌補自身弱點。充分利用工作之余，認真學習黨的各項政治理論和路線方針政策，特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等的學習，不斷提高自己，充實自己，構筑個人正確的世界觀、人生觀和價值觀，廉潔自律，自覺遠離社會各種不良現象與活動。少說話多做事，牢固樹立服務縣域水利發展、為民辦實事的良好工作作風。

工作中，本著干一行愛一行的思想，熱愛本職工作，積極向上，努力工作，不怕苦、不怕累，服從領導安排，虛心向單位老前輩等請教，充實自己的工作經驗與能力，認真投入工作，業務能力強，在干好自身崗位職責工作的同時，還發揮自身優勢主動協助其它同事完成單位工作。學海無涯，在工作之余，自覺不斷學習各類自身專業以及水利相關各類專業技術知識，努力提高自己業務綜合能力水平，工作效率高，在工作中起到了一定的***縣水利青年的先鋒模范帶頭作用，得到了單位領導、同事的首肯，20XX年以來，連年被共青團***縣縣委、中共***縣縣委評為***縣“優秀團干”、***縣“青年崗位能手”、“***縣杰出青年崗位能手”等稱號。

參加工作以來，積極投身到***縣水利事業工作中，熟悉水利、水土保持等相關法律法規政策;開展有水土保持小流域綜合治理項目的規劃設計、施工管理，開發建設項目水土保持措施方案編設、檢查、監督、管理，進行水利水保建設工作各種報表匯總上報，全縣防汛安全檢查及水利水保建設野外測量工作等。在工作中，嚴于自律，較好完成了領導交辦的各項業務技術工作，主要工作業績有：極參與規劃、勘測、設計、工程施工技術指導等工作。編設《***州市***縣***小流域水土保持項目可行性研究報告》、主編《***州市***縣***小流域水土保持項目實施方案》，在項目實施中，認真進行項目工程建設的業務技術等監督指導管理。該項目總投資150萬元，綜合治理水土流失面積蓄水池24口，渠道，水保林135hm等。規劃實現年攔蓄泥沙萬t，年蓄水，20年經濟效益根據我縣當前生態環境建設需要，主編《國家農發水土保持項目***縣沱江流域水土保持規劃》(20XX-20XX年)，該規劃對全縣農業綜合開發水土保持土地治理進行全面系統規劃：全縣水土保持主要小流域治理項目分期治理規劃、技術推廣科學研究規劃、水土保持措施總體規劃、水保措施造價總體規劃等。這為全縣水土流失治理工作的系統性、科學性、合理性起到有效的指導作用。該規劃已經縣水利部門審核并上報上級主管部門。

流域進行調查、勘測、設計，獨立編寫《水土流失綜合整治項目***溪小流域可行性研究報告》、《水土流失綜合整治項目***溪小流域初步設計報告》，項目總投資萬元，綜合治理水土流失面積，蓄水池43口，渠道，水保林153hm等。規劃實現年攔蓄泥沙萬t，年蓄水，20年經濟效益萬元。該項目已經審核上報省作項目儲備。

參與項目區坡耕地水土綜合整治的調查、規劃、勘測、設計，獨立編寫《***縣***項目區近期水土保持重點工程坡耕地水土綜合整治試點工程實施方案》(20XX-20XX年)。項目總投資萬元，進行水土綜合整治萬畝，排灌溝渠等。規劃實現年攔蓄泥沙萬t，年蓄水，20年經濟效益萬元。如今，該項目已通過省級審批，省計委已下達項目計劃指標：***縣坡耕地水土綜合整治，即將進行項目前期的準備工作。

獨立編制《***縣水系綠化專項規劃》(20XX-20XX年)。該規劃對我縣境內流域面積大于30km16條河流，對全縣兩座中型水庫、22座小(一)型水庫等列入水系綠化規劃，共計開展水系綠化規劃面積萬元。項目建成投產后，年可增加保土能力;將大大提升我縣河流水系、水庫的抗旱排澇減災能力，同時年可產生經濟效益7000萬元以上。本規劃目前已經審核上報并正在實施中。獨立開展開發建設項目水土保持方案的調查、勘測、設計。形成水土保持方案報告書成果近20件，主要有：《***縣**煤礦水土保持方案報告》、《***縣***鋼材市場水土保持方案》、《四川***有限公司***酒廠廠區水土保持方案》、《***公司金剛烷生產線項目廠區水土保持方案》、《四川***限公司年產200萬雙PU女性生產線項目水土保持方案》、《四川***商住樓項目水土保持方案報告書》、《******學校項目水土保持方案報告書》、《***縣小學校校園擴建項目水土保持方案》、《***縣礦水土保持方案》、《***縣煤礦水土保持方案》、《四川***生產線廠區水土保持方案》等。形成的水土保持方案報告書成果，業已通過專家評審，多數已實施并取得較好的開發建設項目水土保持效益。

工作中，在積極實踐增強自身工作經驗同時，還適時認真總結形成書面理論成果，積極向全國各類學術期刊發表專業學術論文。

一是于20XX年在中文科技核心期刊、全國優秀科技期刊，由***主辦的綜合性學術期刊《山地農業生物學報》(國際標準刊號：ISSN1008-0457。國內統一刊號：CN52-5013/S)上發表文章：《***縣***水土保持工程設計》。

二是于20XX年在由中國科協主管、中國水土保持學會主辦的綜合性學術刊物，中國科技核心期刊《中國水土保持科學》(國際標準刊號：ISSN1672-3007。國內統一刊號：CN11-4988/S)上發表文章：《***》(20XX卷。)。

三是今年7月，又根據工作實際主筆寫作《淺析***的幾點認識》投稿四川省第四屆中青年專家學術大會水土保持分會場。認真協助領導組織開展***縣開發建設項目水土保持設施的竣工驗收技術工作，一是積極出謀劃策，緊緊依據水土保持驗收相關要求與規范，設計水土保持設施竣工驗收的一系列方案，保證水土保持設施竣工驗收工作程序合法，具有可操作性。

二是參與水土保持設施竣工驗收，近年來，進行開發建設項目等水土保持設施竣工驗收100余項。***縣開發建設項目水土保持設施竣工驗收取得了良好的成績。為水土保持方案專家評審組資歷最低的一名專家成員，謙虛好學，揚長補弱，認真參與評審會，不斷學習，充實經驗。近一年來，參加有方案專家評審會近10次，通過評審，個人得到長足進步，同時也對推進開發建設項目水土保持方案編制更科學合理符合實際，提升專家組對提升方案評審質量盡自己的力量。

10、積極參加省、市、縣水利系統等組織的水利水保專業技術培訓學習。培訓學習成績：參加的各次培訓考核合格，在參加省水土保持專項業務技術培訓中，獲得《四川省水土保持方案編制人員培訓合格證書》。

第四篇：申報中級職稱工作總結

申報中級職稱工作總結

我于2006年畢業于河北師范大學漢語言文學系，并于同年九月進入邢臺市第十五中學任教至今。任職期間我主要擔任初中語文教學，并擔任班主任工作。幾年來，我思想積極要求上進，恪守師德，工作勤懇，力求做好每一件事；我虛心向老教師學習，力爭使自己掌握更多的教學經驗；潛心探索學生的心理特點，不斷使語文教學工作更貼近學生的需要；我堅持不懈地學習新的理論知識，研究教材教法，不斷地提高自己的業務水平；努力開創工作的新局面，在我的教導下，學生無論是從文化知識還是心理方面都得到了發展。

一、努力學習，不斷提高自己的思想素質和師德修養

作為一名語文教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學習“鄧小平理論” 以及黨、國家的各項重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。在工作中，我服從組織上的安排，努力提高自己的思想道德意識，堅持四項基本原則，我認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，把為教育事業努力多作貢獻作為自己人生價值的體現。

作為一名教師，我堅持為人師表，在思想上、行為上嚴以律己，學高為師、身正為范。熱愛學生、關心愛護及真誠對待每一位學生，尊重學生的人格，促進學生全面、健康的發展，受到學生和家長的好評。本人2012學工作成績優異，學校給予“嘉獎”獎勵。此

外，我還積極參加各種教學培訓，如：邢臺市教育系統心理健康教育培訓、十五中暑期班主任培訓、十五中暑期禮儀、白板教學培訓等。均取得優異的成績，并積極的將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、探索新思路，關愛學生健康成長。

自從見習期結束后，我積極參加學校組織的各項活動，并在2009年開始擔任班主任工作，我一直以“想學生所想，憂學生所憂，樂學生之樂”作為自己班主任工作的座右銘，工作中，我時刻注意自己的師德修養，嚴格注意自己的一言一行，并虛心向他人請教，吸取別人的成功經驗，關心每一位學生的成長，經常和學生做思想交流，走進他們，了解他們，熱愛他們，尊重、關心他們，盡自己的最大能力在生活中和學習上予以學生幫助，成為學生的知心朋友。

我經常主動幫助有困難的學生，多次送生病的學生去醫院，并陪同在旁，課間利用自己的休息時間為學生輔導，使之成績有所提高。對于班上有重大疾病的學生給予最大限度的幫助。

我在平時教育學生以學習為己任，培養他們的集體榮譽感，努力營造一個互動、團結、和諧積極向上的班級氛圍。面對學生，我坦率、真誠，將心比心，以心換心，使他們真正明白老師的一片良苦用心，從而更好的反思自己，從根本上得到提高。對待學生的錯誤，我總是曉之以理、動之以情、導之以行。平時我積極和家長聯系，了解孩子

在家表現、告之孩子在校情況，從而更好地指導學生，使他們各方面得到提高，因此和家長都保持著良好的關系，得到家長的一致好評。我時刻注意對學生的行為規范教育，使學生以“他律”變成“自律”，在校日常行為規范評比中，我班總是名列前茅。我堅持認為，學習知識只是中學生成長道路的一個方面，還應該發展其他方面的才能，所以，我鼓勵學生積極參加學校的各項社團活動，如詩歌朗誦興趣班，書法興趣班、象棋興趣班等，而且我還親自參與其中。

另外我還注意培養學生的自主能力，引導他們自行準備、召開各種主題班會，獲得校的好評。一系列的活動，使我和同學們之間的距離拉得更近了，和學生建立起來師生關系更親密、更真摯，在師生的共同努力下，我所帶的班級在學校各項活動中表現突出： 我班獲2009迎國慶紅歌比賽二等獎。2009學《弟子規》誦讀比賽一等獎。2010學跳繩一等獎、拔河比賽二等獎。2011年迎國慶紅歌比賽一等獎。

2011年我班召開的主題班會《學會感恩》獲得家長和老師的好評； 2012年慶元旦詩歌朗誦二等獎。2012年趣味運動會三等獎。

我班閆博曉同學獲2012“市級三好學生”稱號。

李帥同學獲2012“優秀團員”稱號。張文銳同學獲2013“市級三好學生”稱號。

侯林同學在2012年邢臺市“學雷鋒征稿”活動中獲市級一等獎，并刊登在《邢臺教育》。

史若琳，張靖洋在“歷史的選擇”征文活動中分別獲市級二等獎、三等獎。

在班主任工作期間，我經常會閱讀一些與班主任有關的書籍和雜志，如《班主任之友》、《給老師的100條建議》等，讓我受益匪淺，從中學習了很多新理念新思想，此外我經常和其他優秀班主任討論班級管理和教育學生方面的問題，如特殊家庭的學生教育問題，很聰明但學習成績并不好的學生該如何引導的問題等，因此擔任班主任工作以來也取得了一些成績，如：2010年獲班主任基本素質比賽中獲二等獎，2011年獲校級“優秀班主任”稱號。

三、立足課堂，提高自己的教學水平

作為一名教師，光有滿腔的熱情和無私的愛是不夠的。要給學生一片云彩，自己必須擁有整個藍天，因此，我不斷審視自己的教學業務，注重教學科研和實際教學效果。平時積極為自己“充電”，完善自己的知識結構，不斷提高自己的學識水平和各方面的文化素養。

在教學過程中，認真研究教材和課程標準，加強自身的教學基本功，放開視野，從教育的長遠培養目標出發，以提高學生的素質為目標，在備課時研究學生心理特點，查找大量的資料，尋找各種教學工具和實物，設計多種教學方式，力圖使學生更容易進入課堂、更好的掌握所學知識。

從事這項工作，不僅需要一定的理論知識為基礎，還要非常了解學生的個性特點，掌握大量的心理方面的知識。平時我堅持聽有經驗教師的課，還能做到打破學科界限，博采眾長，不斷提高教學水平，廣泛聽取各層面的意見、反應，使教學方法日臻完善。針對我校生源，在聯合體考試中我帶的班級每次考試均取得優異的成績，2013年所帶畢業班，參考人數40人，考入一中二中共21人。

四、積極探索，努力開創語文教學新方法。

我在教學工作與常規管理中熱情投入，力求務實高效創新，團結同事，同心同德，齊心協力，扎實基礎，并充分利用信息技術手段, 進一步完善備課形式、實現了電子備課，實現網絡資源的高度共享。我自覺遵守學校規章制度，按時上課和自習輔導，定時定量布置作業，批改測試和講評非常及時。嚴格要求學生，除測試之外，幾乎都用上了多媒體，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為作為班主任工作較多，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關注時尚熱點并

在學生中引發討論，愿與學生探討社會現象，教會學生做一個心智健全的人。在參加工作以來取得的一些成績：

2010年《偉大的悲劇》課件在邢臺市“第十四屆多媒體教育軟件大獎賽”中獲一等獎；《第一次真好》獲優秀獎。

2011年 論文《中學生的心理特點與課堂有效教學的研究》在邢臺市第五屆優秀教育科研、教育實驗成果評選中獲二等獎。2011年 課題《初中文課堂有效教學的研究》成功結題。2012年 工作成績優異，獲“嘉獎”獎勵。

回首往事，我在成長、進步著。我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛。當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，覺得很多工作自己不會做，今后的路還很長，面臨的困難還很多，但我將一如既往堅持自己的教學信念，不斷前進，加強教育理論學習，注重教育科研，研究課堂教學，提高教育教學實效，使我的教學水平不斷得到提高。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，希望我能順利通過評審，成為一名具有中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加

自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，成為一名出色的教師。

第五篇：申報中級職稱工作總結

申報中級職稱工作總結

我于2003年畢業于湖北省黃岡師范學院英語系，并于同年七月進入南翔中學任教至今。任職期間我主要擔任初中英語教學，并擔任班主任工作。幾年來，我思想積極要求上進，恪守師德，工作勤懇，力求做好每一件事；我虛心向老教師學習，力爭使自己掌握更多的教學經驗；潛心探索學生的心理特點，不斷使英語教學工作更貼近學生的需要；我堅持不懈地學習新的理論知識，研究教材教法，不斷地提高自己的業務水平；努力開創工作的新局面，在我的帶領下，學生無論是從文化知識還是心理方面都得到了發展。

一、努力學習，不斷提高自己的思想素質和師德修養

作為一名英語教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學習“鄧小平理論” 以及黨、國家的各項重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。在工作中，我服從組織上的安排，努力提高自己的思想道德意識，堅持四項基本原則，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，把為教育事業努力多作貢獻作為自己人生價值的體現。作為一名師范生，我堅持為人師表，在思想上、行為上嚴以律己，學高為師、身正為范。熱愛學生、關心愛護及真誠對待每一位學生，尊重學生的人格，促進學生全面、健康的發展，受到學生和家長的好評。

本人2006學被評為校“德育先進個人”；2006學校“魅力輔導員”。

此外，我還積極參加各種教學培訓，如：教師職務培訓，上海市新班主任培訓，少先隊輔導員進修暑期英語培訓，上海師范大學組織的研究生進修班培訓，赴美國三個月的英語教育培訓，均取得合格的成績，并積極的將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、探索新思路，關愛學生健康成長。

自從見習期結束后，我就正式的擔當起班主任工作了，我一直以“想學生所想，憂學生所憂，樂學生之樂”作為自己班主任工作的座右銘，工作中，我時刻注意自己的師德修養，嚴格注意自己的一言一行，并虛心向他人請教，吸取別人的成功經驗，關心每一位學生的成長，經常和學生做思想交流，走進他們，了解他們，熱愛他們，尊重、關心他們，盡自己的最大能力在生活中和學習上予以學生幫助，成為學生的知心朋友。我經常主動幫助有困難的學生，多次送生病的學生去醫院，并陪同在旁，課間利用自己的休息時間義務為學生輔導，使之成績有所提高。平時教育學生要以學習為己任，培養他們的集體榮譽感，努力營造一個互動、團結、和諧積極向上的班級氛圍。面對學生，我坦率、真誠，將心比心，以心換心，使他們真正明白老師的一片良苦用心，從而更好的反思自己，從根本上得到提高。對待學生的錯誤，我總是曉之以理、動之以情、導之以行。平時我積極和家長聯系，了解孩子在家表現、告之孩子在校情況，從而更好地指導學生，使他們

各方面得到提高，因此和家長都保持著良好的關系，得到家長的一致好評。我時刻注意對學生的行為規范教育，使學生以“他律”變成“自律”，在校日常行為規范評比中，我班總是名列前茅。我堅持認為，學習知識只是中學生成長道路的一個方面，還應該發展其他方面的才能，所以，我鼓勵學生積極參加學校的各項社團活動，如朗誦，棋類比賽等，而且我還親自參與其中。注意培養學生的自主能力，引導他們自行準備、召開各種主題班會，獲得校的好評。一系列的活動，使我和同學們之間的距離拉得更近了，和學生建立起來師生關系更親密、更真摯，在師生的共同努力下，我所帶的班級在學校各項活動中表現突出：

1.我班獲2006學嘉定區“紅旗中隊”稱號；

2.2006學第一學期優秀班集體評選中獲得一等獎；

2006學第二學期優秀班集體評選中獲得一等獎；

2007學第一學期優秀班集體評選中獲得二等獎；

3.2007年春季校運動會，我班獲初中乙組團體第一名；

2006年校運動會男子丙組立定跳遠第一名、100米第三名、仰臥起坐第四名、女子仰臥起坐第四名等；

2007學年校藝術節、體育節中，本班在課本劇、中國象棋方面也取得了不錯的成績：其中張詩卉同學榮獲女子組個人第一名。

4.20072008年”拯救瀕危野生動物”中獲獎的有：王蓉、趙錦霞、張琦、管依依 等；

5.校科技活動周中榮獲航模比賽一、二等獎的有：張陳濤、倪杰、陳君偉、張琦、王蓉等；

6.校開放日召開的主題班會《關愛生命，安全出行》獲得家長和老師的好評；

《學會感恩》在校級主題班會中取得了好的效果；

《節儉，從我做起》獲校級主題班會二等獎；

7.我班管依依同學在“恒源祥文學之星”上海“易思。新知杯”優勝獎我班張陳濤同學榮獲“恒源祥文學之星”上海“易思。新知杯”優勝獎我班張詩卉同學被評為2007鎮優秀學生

在班主任工作期間，我經常會閱讀一些班主任有關的書籍和雜志，如《班主任之友》、《給老師的100條建議》等，讓我受益匪淺，從中學習了很多新理念新思想，此外我經常和其他優秀班主任討論班級管理和教育學生方面的問題，如特殊家庭的學生教育問題，很聰明但學習成績并不好的學生該如何引導的問題等。

三、立足課堂，提高自己的教學水平

作為一名教師，光有滿腔的熱情和無私的愛是不夠的。要給學生一片云彩，自己必須擁有整個藍天，因此，我不斷審視自己的教學業務，注重教學科研和實際教學效果。平時積極為自己“充電”，完善自己的知識結構，不斷提高自己的學識水平和各方面的文化素養。在教學過程中，認真研究教材和課程標準，加強自身的教學基本功，放開視野，從教育的長遠培養目標出發，以提高學生的素質為目標，在備課時研究學生心理特點，查找大量的資料，尋找各種教學工具和實物，設計多種教學方式，力圖使更易進入課堂、更好的掌握所學知識。還有英語是一門對教師來說比較難教的學科，學生少了一定語言環境，對知識的掌握和口語的提高有一定限制，因此該學科對教師的要求很高，從事這項工作，不僅需要一定的理論知識為基礎，還要非常了解學生的個性特點，掌握大量的心理方面的知識。平時我堅持聽有經驗教師的課，還能做到打破學科界限，博采眾長，不斷提高教學水平，廣泛聽取各層面的意見、反應，使教學方法日臻完善。針對我校生源，2004學我所帶兩個班級在區統一考試中名列第五、第九等好成績，平時基本達到校規定的目標；2007學校組織的育德能德教學評比中獲得三等獎；“世博”英語競賽中，所教兩個班級學生很多人取得復賽資格；全國中學生英語能力競賽中，我班趙錦霞同學取得良好成績。

2007學擔任張慜老師的帶教老師，在帶教期間，我毫無保留的把我的經驗和她進行交流，積極熱情的和她一起討論教學上碰到的各種問題，互相學習，共同提高。目前張慜老師不僅能勝任本職工作，而且還取得了不少的成績，如在校教學新秀比賽中獲得一等獎，我由衷的為她們取得的成績感到高興。

四、積極探索，努力開創英語教學新方法。

我在教學工作與常規管理中熱情投入，力求務實高效創新，團結同事，同心同德，齊心協力，扎實基礎，對早、晚自習進行了大膽的改革，并實行了規范的限時閱讀訓練和聽力訓練，并充分利用信息技術手段, 進一步完善備課形式、實現了電子備課，實現網絡資源的高度共享。

我自覺遵守學校規章制度，按時上課和下班輔導，定時定量布置作業，批改測試和講評非常及時。嚴格要求學生，除測試之外，幾乎都用上了電子備課系統，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為作為班主任工作較多，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關注時尚熱點并在學生中引發討論，愿與學生探討社會現象，教會學生做一個心智健全的人

回首往事，我在成長、進步著。我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛。當然，還有很多

工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，覺得很多工作自己不會做，今后的路還很長，面臨的困難還很多，但我將一如既往堅持自己的教學信念，不斷前進，加強教育理論學習，注重教育科研，研究課堂教學，提高教育教學實效，使我的教學水平不斷得到提高。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，成為一名出色的教師。