第一篇：財政局先進個人事跡材料

××，女，中共黨員，1962年出生，大學文化，會計師職稱。該同志于1988年2月調入市財政局房租所工作，現任財政支付中心工資統發科科長。多年來，她能夠按照中共黨員的標準嚴格要求自己，平時注重政治理論學習，不斷加強個人黨性修養鍛煉，自覺踐行“三個代表”重要思想，始終把“老老實實做人，踏踏實實做事

”作為自己的座右銘。勤勤懇懇，任勞任怨地工作；淡泊名利，清清白白地做人，在平凡的崗位上默默地奉獻，多次被評為局“先進工作者”和“優秀共產黨員”。

××同志勤奮好學，做到理論與實踐相結合。在局房租所工作十六年間，她努力鉆研經濟理論、國家的房改政策以及有關法律、法規，工作能力和業務水平不斷提高。特別是在擔任房租所副主任兼總帳會計期間，能夠認真貫徹執行有關財務制度和房改政策。工作一絲不茍，嚴謹認真，使我市住房公積金核算和管理清晰、規范，多次受到審計部門和省執法檢查組贊揚。她所負責匯編的“蚌埠市住房資金財務決算報表”，在省財政廳組織的全省住房資金決算報表評比中連續六年榮獲一等獎。她參與起草和制定與房改政策配套的蚌埠市住房資金財務管理和會計處理辦法，對規范全市住房資金管理起到了重要作用。

××同志具有較強的事業心和工作責任感，工作從不計較個人得失。2003年省財政廳抽調她參加由省建設廳、財政廳、人民銀行南京分行組織的住房公積金執法檢查組。當時她母親正生病住院，但她以工作為重，克服家庭困難，服從領導安排，在為期二十多天的對安慶、池州、黃山等五市、縣住房資金管理中心進行的執法檢查中，認真負責，敢于堅持原則，共查處違規使用住房資金近一億元，檢查結束后起草《關于對安慶、池州、黃山等地的住房公積金執法檢查情況匯報》，引起了省廳有關領導的重視。

2005年初，局房租所撤銷，所有工作要移交到新成立的市住房公積金管理中心及局有關科室，她本著認真負責的態度，細致地做好移交中各項工作，使資金、帳務、資產及有關文件安全順利移交。并耐心地向市住房公積金中心新接手工作的人員詳細介紹住房資金管理具體做法、經驗。她按照局領導“扶上馬送一程”的要求，在近一年的時間里，市住房公積金管理中心在核算、對帳等方面出現問題需要幫助時，她都能及時給予熱情幫助，并上門協助他們解決問題，為此受到市住房公積金管理中心領導的一致稱贊。這些都充分體現了一個財政干部對黨的事業高度負責的精神。

2004年2月房租所工作剛剛移交完畢，她還未來及喘一口氣，就被局人事科安排借調到市紀委“雙規”專案組工作。在紀委近五個月的工作中，她能夠遵守紀檢紀律，以一個共產黨員的高度責任感，按照“實事求是”的原則，參與三起案件的調查，奔走了多個單位，認真調查取證，審查有關帳目，參與案件調查報告的起草。在紀委工作期間經常加班加點，占用多個雙休日，她從沒叫苦叫累，因此，贏得了市紀委三室領導和同志們的信任及好評。

2004年6月被分配到支付中心工資統發科工作后，她虛心向科室同事學習工資軟件操作技術，熟悉工資統發業務，在中心領導的大力支持和科室同事的協助下，她針對科室薄弱環節從基礎工作抓起，整理裝訂有關資料、建立會計帳簿、清理帳戶余額、與市醫保中心核對并清理統發工資人員醫保繳費、按季度編寫財政統發工資情況分析。工作中她注意做到：一是精益求精，確保工資發放不出任何差錯；二是禮貌待人，熱情服務，對前來辦業務的同志熱情接待，耐心解釋，隨到隨辦，保持工作的高質量和高效率。通過努力工資統發各項工作已逐步走向正軌。2006年、2007年連續兩年被評為“市住房公積金優秀繳存單位”，2008年被評為“市繳納社會保險費先進單位”。

××同志作為一名財政干部，恪盡職守、求真務實、埋頭苦干，無論在什么工作崗位中，她都任勞任怨，干一行愛一行，始終以飽滿的工作熱情和認真負責的態度去對待工作，以鍥而不舍的精神去研究工作，贏得了領導和同事的贊譽。

第二篇：財政局扶殘助殘先進個人材料

XXX區財政局扶殘助殘先進個人材料

XXX，男，現任XXX區財政局XXX兼XXX。幾年來，他認真貫徹落實國家有關殘疾人事業的法律、法規和方針政策，積極宣傳和踐行人道主義思想，恪守“人道、廉潔、服務、奉獻”的職業道德，心系殘疾人，關心弱勢群體，認真做好殘疾人各項工作；同時，深入基層、殘疾人家庭，關心和幫助他們，全心全意為殘疾人服務。

一、積極配合殘聯，做好殘疾人的扶貧解困工作

幾年來，XXX同志深入基層、殘疾人家庭開展調研工作，了解殘疾人的生活現狀及需求，多渠道籌集資金，切實為殘疾人事業獻一份熱，同時加強對各類資金撥付、使用、監管和跟蹤問效，確保了各項扶殘助殘資金落到實處、用到實地。一是積極配合相關部門，努力爭取將貧困殘疾人納入低保范圍。全區城鄉貧困殘疾人XXXX人全部納入低保補助范圍；為XXX名農村貧困殘疾人繳納“新農合”參保金；爭取和安排經費X萬元，在元旦春節期間走訪慰問貧困殘疾人XXX人。二是爭取和投入資金XXX萬元，補助XXX戶殘疾人家庭實施了危房改造；安排資金X萬元，臨時救助貧困殘疾人XXX多人；積極響應黨委政府號召，安排和捐贈資金XX萬多元，支援災區抗旱救災；幫助扶貧掛鉤村發展生產、改善基礎設施建設。三是動員社會力量，營造扶殘助殘氛圍。爭取交通銀行“通向明天”助學項目，資助XX名殘疾學生，資助

金XXX元；爭取“國家百萬貧困白內障患者復明工程—XXX亮睛行動項目”XX例，為患者節約醫療費XXX多萬元，爭取中殘聯與財政部組織實施的“陽光家園計劃--智力、精神和重度殘疾人托養服務項目”XXX人，資金達XX萬元，協調集中托養機構收住重度殘疾人XXX人；爭取“一心堂”藥店為XXX名貧困殘疾人贈送了每人XXX元的購藥卡。

二、配合相關部門，做好殘疾人的教育就業工作

一是配合教育部門和特教學校做好殘疾生入學和教育等相關工作。積極主動協助市XXX學校招收新生10名，大力開展對XXX學校、XXX藝術幼兒園等在校就讀的XXX名殘疾少年兒童給予生活補助。對隨班就讀的殘疾學生及貧困殘疾人子女給予臨時資助，幫助他們解決生活中所遇到的困難。對考取大中專院校的X名殘疾學生及XX戶貧困殘疾人子女按標準規定給予補助，補助金額達XXX萬元。二是加大殘疾人職業技能培訓力度，扶助殘疾人勞動就業。根據殘疾人和勞動力市場需求，因地制宜，采取依靠社會力量的辦法，2010年 10月份來，和區殘聯一起連續舉辦了3期養雞技術培訓班，全區190名殘疾人參加了培訓，培訓后每人給予400元的就業扶持金，幫助其就業。重點扶持殘疾人發展產業XXX人，扶持資金XX萬元。三是認真貫徹落實中央、省、市有關推進殘疾人就業相關精神，大力推進殘疾人按比例就業，督促用人單位安置接受殘疾人就業，依法征收殘疾人就業保障金，2010年共征收殘保金XXX多萬元。

三、組織單位員工大力開展“XXX殘疾人”的宣傳活動 2010年，組織開展 “助殘日”“愛眼日”“愛耳日”等殘疾人節慶活動，大力宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《中共中央、國務院關于促進殘疾人事業發展的意見》，共為過往群眾開展咨詢服務200多人次，發放宣傳資料1000余份。

四、嚴于律己，不斷提升工作能力

幾年來，XXX同志在不斷加強理論學習、業務知識學習、相關工作領域知識學習的基礎上，同時注重在實踐中學習，從群眾中學習，不斷提高自己的綜合素質和工作能力。在思想上，該同志認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，熱愛殘疾人事業，樂于奉獻，始終與黨中央保持高度一致。在工作上，該同志能遵章守紀、團結同事、求真務實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞。在生活上，該同志發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，時刻牢記責任和義務，嚴格要求自己。

XXX同志熱愛殘疾人事業，以對黨的忠誠和對殘疾人高度負責的精神，立足本職，勤奮工作，真抓實干，情系殘疾人，積極參與和投身到殘疾人事業中去，全心全意為殘疾人服務，把黨和政府的溫暖實實在在地送到了殘疾人的心里。

第三篇：先進個人事跡

先進個人事跡

勤奮工作，甘心奉獻

從2000年9月份，我開始擔任寶山寺小學的計算機教師，負責微機房的工作。這項工作在我校沒有先例，要干好這個工作有很多困難，需要闖過幾層關口。首先自身有限的專業素質便是擺在面前的一道重大難關。

一、勤于學習提高。

去年開學不久，學校請來了計算機專業人員，來檢測、維修學校的電腦

。于是我抓住這個難得的學習機會，在維修舊電腦時，一邊配合師傅工作，一邊努力學習計算機的維護、維修知識；一邊干、一邊問；一邊學、一邊練。經過兩周學習、實踐，從開始時對硬件、系統一無所知，提高到后來的熟練拆卸、組裝計算機，安裝系統，還學會了簡單的檢測電腦運行狀況的方法。

我深知，作為一名合格的計算機教師僅靠這些零散的操作技術是不夠的，必須學習系統的理論知識,必須提高自己的專業文化水平。因此，我報名參加了北京廣播電視大學計算機應用專業的學習。除此以外，我還自費訂閱了《電腦應用文萃》、《大眾軟件》等刊物，并買來《裝機圣手》、《計算機維護與保養》、《計算機英漢詞典》等書籍。通過自己勤奮的學習、不斷的豐富自身多方面的知識，現在已經能勝任自己的工作。但是，計算機及信息技術的發展是日新月異的，為了適應將來工作的需要，我必須更加努力的學習。

二、勤于維護管理。

剛開始擔任計算機教師時，學校里的電腦都是一些已經超過使用年限的386、486等底檔次的電腦。但是，我并沒有因為這些機器破舊、利用價值不高而放棄，而是主動買來了電腦清潔劑及維護工具，對舊電腦進行了較為全面的維護。把二十多臺電腦拆散，用毛刷子刷，用氣囊吹，用清潔劑擦，最后在安裝組合起來，檢測一遍。用我近兩周的辛苦和勞累換來了老師們興趣盎然的學習。

2000年10月份，學校又配置了13臺新電腦。這批電腦檔次高，功能強，系統復雜，維護難度更大。但是有問題，就要想辦法解決，而且解決問題的過程，就是提高的過程。在使用這批電腦的過程中，我發現新電腦的硬盤沒有得到充分使用，10G的硬盤只有一個2G的分區能使用。為了更有效地利用好新電腦，我試著把電腦的硬盤重新分區。這項工作耗時間長，給硬盤重新分區、格式化，再安裝系統，安裝其它軟件最少得需要兩三個小時的時間。為了不影響老師們使用電腦，我只得利用星期六和星期日的時間來完成此項工作。為了使新電腦時時處在良好的運行狀態，我幾乎每周都提前一天返校，給每臺電腦進行系統維護。

三、勤于教學傳授。

我校青年教師多，學習計算機、使用計算機的積極性也是日漸升溫。從舊電腦維修完畢后，老師們就開始陸續上機操作。隨著教師計算機等級考試的迫近，我又犧牲了多個休息日，仔細研讀了計算機教材，并從懷柔找來了幾套練習題和相關書籍作為參考，利用晚上的時間對我校的老師進行培訓輔導。老師們的學習積極性非常高，幾乎每晚我都要輔導到深夜。一些年紀較大的老師學起來感到很困難，我就不厭其煩的講解、示范。從開機、關機、操作鼠標，到編輯排版、函數運算，只要老師有問題，我就一邊又一遍的講解再講解，直到學會為止。一個問題，一天內解答幾十遍也是常事。由于在學校說的話太多，搞得自己回到家里一句話也懶得說。現在，我校老師的計算機合格率已達96％，在山區小學處于前列。

四、勤于配合教學。

作為一名電教老師，工作的重點應該是服務教師、服務教學。

現代教育技術與課堂教學的整合是未來教育的必然趨勢。我校在此方面承擔了“”教研課題的研究。學校在資金緊張的情況下配置了多媒體教學平臺和多媒體網絡教室。

新的設備、新的任務，促使我加緊學習。我在短時間內迅速掌握了多媒體教學平臺的使用方法，并學習了一些CAI課件的制作方法。我先后制作的一些語文、數學、英語等課件，很好的協助了我校老師完成了各項比賽、做課任務，并在平時的課堂教學中起到了積極的作用。其中一些課件受到了有關領導的好評，獲得了一些獎勵。

我現在并沒有取得什么成績，學校卻給了我很多的榮譽，推薦我為寶山鎮優秀團員代表，參加了“紀念中國共產主義青年團成立80周年大會”。坐在莊嚴的人民大會堂里，親耳聆聽江澤民總書記講話的情景我一生都不會忘記。我會把江總書記對青年團員提出的“六個希望”（希望青年們樹立遠大理想；希望青年們堅持發奮學習；希望青年們注重錘煉品德；希望青年們不斷開拓視野；希望青年們勇于進取創新；希望青年們始終艱苦奮斗。）作為我今后工作、學習的指針。

我在工作中的點滴進步是與學校領導和老師們的關心、幫助、支持分不開的。以后的工作將更艱巨、更具有挑戰性，我必須牢記一個“勤”字，勤學、勤干、勤奉獻，更好的服務于老師，服務于學校。

第四篇：先進個人事跡

我認為我之所以被評優秀，主要是因為以下這幾個方面：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；

其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則；

再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力；

此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步，在入學之初的軍訓中獲得“軍訓標兵”的榮譽稱號，為我大學四年奠定了堅實基礎，在自己的積極努力下2005年12月6日順利獲得“入黨積極分子結業證書”，并于2006年12月6日順利被轉為預備黨員，我絕對不會辜負當對自己的期望，繼續努力爭取今年能被轉為正式黨員。

在學習上：

我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。

在生活上：

首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰！

在工作上：

大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我積極參加院團總支競選，光榮當選為院團總支素質拓展部素質拓展委員，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見；

大二時由于同學們對我的信任我被光榮當選為班上生活委員，為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。同時我還負責班里的班費開支，我努力把班上的所有開銷項目計算準確并按時向同學們公布開支項目。其次我積極配合其他班干、系干完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在每個學期“三下鄉”的社會實踐活動中，我都能積極參加，發揚不怕苦不怕累的精神。工作中我一直盡心盡責，做事追求完美。

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

雖然通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望.最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時我也會繼續努力,爭取更好的發展機會.此致

敬禮

xx

2012年4月4日

第五篇：先進個人事跡

先進個人事跡

XX,女，1986年5月出生，是XXX班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！

一、學習的目的

學習的目的是為了在強者生存,反之淘汰的生活環境下能，更好的融入社會，提搞自身的道德、素質，了解更多的知識，增長見識，豐富頭腦，同時也為未來自己有美好生活、工作打下堅固的基礎。

二、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

本人平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。

三、認真學習，積極幫助同學

在學習方面，培養自己學習的興趣，明確自己學習的態度，知道自己在學什么，為了什么而學。制定目標，就要去實施，就要去實現。認真，勤奮，一絲不茍。設立一個小的目標，逐個去實現，不能沒有目的的做事情。這些小目標都是為了一個大目標。偉人毛澤東說過“學習來不的半點馬虎”因此呢在學習的過程中,應該實事求是,要把一個問題徹底弄懂,不能半桶水，遇到不懂的問題虛心請教，認真完成每個難懂的問題。學會懂得控制自己。

在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，積極配合老師的各項工作，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。

四、生活樸素，樂于助人

在班級里，我是一名優秀的學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出他人的錯誤缺點，也能夠正確的對待他人的批評和意見。面對他人的誤解，我總是一笑而過，不會因為他人的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個他人在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾參加募捐、捐款等活動，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。

五、學習收獲

在這段學習中，收獲頗豐。它引發了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識將自己，我將學到的知識用于工作之中去，及時改正了自己的錯誤。其中在學校學習的這段期間，結實了一些新的朋友。提高了自身的素質，增長了知識。當然更重要的收獲是由原來的被動學習，變為主動自愿的學習。主動學習、主動探索、獲取教學信息之后，相互交換學習心得、體會，互相提問、評價，交流知識，并與所學的東西相聯系，便能取得更好的學習效果。學以致用，用有所成。讀書是艱苦的，但又是幸福的。正是這種艱苦的磨礪，充實了自己，豐富了自己，發展了自己。通過學習思想開闊了，意志堅強了，力量和自信也增強了。

以上是我在各方面表現的綜述。在我從這個學校讀書的這段時間里，我會愈加珍惜在學校的學習，留戀這個學院，感謝每一個在我生活中出現過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力！

我會警記：“今天我以學院為榮，明天我為學院爭光！”

班級： XXXXXXXXXX

學號： XXXXXXXXXXXX 姓名： XX