第一篇:2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期第一次班主任會(huì)議主持稿
2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期第一次班主任會(huì)議主持稿
各位年級(jí)主任、各位班主任:
大家好!
今天是開(kāi)學(xué)第三天了,在各位班主任老師的共同努力下,學(xué)校德育和班級(jí)管理的各項(xiàng)工作都正扎實(shí)有效的進(jìn)行。我們看到,很多班主任老師學(xué)生還沒(méi)有進(jìn)班,就早早的開(kāi)始謀劃和準(zhǔn)備相關(guān)工作,充分體現(xiàn)了我們大家工作的主動(dòng)性和積極性,也讓我們對(duì)更好的完成新學(xué)期的工作充滿了信心。我們都知道,班主任工作的成效,對(duì)一個(gè)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞有著決定性的作用,一位優(yōu)秀的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。今天我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期第一次班主任工作會(huì),一起來(lái)規(guī)劃和展望本學(xué)期班主任工作。
下面我們進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng):請(qǐng)湯書(shū)記對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行部署并對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行說(shuō)明。
湯書(shū)記對(duì)本學(xué)期的一系列工作進(jìn)行了安排和說(shuō)明,希望我們下去之后按照計(jì)劃和安排,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,爭(zhēng)取更好的工作效果。
下面我們進(jìn)行第三項(xiàng),請(qǐng)秦校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期學(xué)校德育工作提要求。
秦校長(zhǎng)在講話中明確指出了班主任工作在我校整體工作中的重要作用,為我們下一步的工作指明了努力的方向,對(duì)我們的工作提出了更新、更高的要求,同時(shí)也寄予了更大的期望,我相信,我們?nèi)w班主任一定會(huì)更加自信,更加耐心,更加細(xì)心,更加創(chuàng)新的開(kāi)展工作在班級(jí)管理的一線恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn),使我校德育工作會(huì)再上新的臺(tái)階。
(請(qǐng)承擔(dān)了團(tuán)市委“調(diào)研荊州”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告的班級(jí)將調(diào)查報(bào)告和學(xué)校布置的調(diào)查報(bào)告一起交上來(lái)。)
第二篇:新學(xué)期第一次班主任會(huì)議主持稿
新學(xué)期第一次班主任會(huì)議主持稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任:
大家下午好!
開(kāi)學(xué)至今已有一周的時(shí)間了,在各位班主任老師的共同努力下,我校的各項(xiàng)工作都得以順利有效的開(kāi)展。各位班主任工作很累,在這里我向各位班主任道一聲“謝謝,辛苦了”。
班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期第一次班主任工作會(huì),會(huì)議主要有四個(gè)議程。
第一項(xiàng):各處室布置相關(guān)工作,提出要求。
第二項(xiàng):班主任針對(duì)學(xué)校班級(jí)工作提出問(wèn)題及想法 第三項(xiàng):沈校長(zhǎng)講話。第四項(xiàng):散會(huì)。
下面我們進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng):由各處室布置相關(guān)工作,提出要求。
下面我們進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)各位班主任針對(duì)班級(jí)工作提出一些問(wèn)題及想法 下面進(jìn)行會(huì)議的第三項(xiàng):請(qǐng)沈王校長(zhǎng)作總結(jié)。
今天的班主任會(huì)議開(kāi)得很成功,我相信只要我們的班主任認(rèn)真、負(fù)責(zé)、耐 心、細(xì)致的對(duì)待我們的每一個(gè)學(xué)生,我們的班級(jí)會(huì)更加美好,我們的學(xué)校會(huì)更加 和諧。下面進(jìn)行會(huì)議的最后項(xiàng):散會(huì)。
第三篇:第一次會(huì)議主持稿
******第九屆人民代表大會(huì)
第五次會(huì)議第一次全體會(huì)議(主持詞)
(2015年10月30日上午)
主持人:***** 各位代表:
******第九屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議應(yīng)到代表54名,今天上午的大會(huì)因事、因病請(qǐng)假的代表 名,實(shí)到代表 名,符合法定人數(shù),可以舉行會(huì)議。
請(qǐng)坐好,現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。
現(xiàn)在,我宣布:******第九屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議開(kāi)幕!請(qǐng)全體起立,奏《國(guó)歌》。(奏 畢)請(qǐng)坐下。
按照大會(huì)日程安排,本次會(huì)議議程有四項(xiàng):
一、表決通過(guò)******同志辭去******人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)職務(wù)的申請(qǐng);
二、表決通過(guò)大會(huì)選舉辦法;
三、表決通過(guò)總監(jiān)票人、監(jiān)票人名單(草案);
四、醞釀?dòng)懻摮醪胶蜻x人名單;
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)議程,表決通過(guò)*****同志辭去******人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)職務(wù)的申請(qǐng);
(宣讀畢)下面進(jìn)行舉手表決,贊成*****同志辭去******人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)職務(wù)的請(qǐng)舉手……放下,反對(duì)的請(qǐng)舉手……沒(méi)有(或放下),棄權(quán)的請(qǐng)舉手……沒(méi)有(或放下)。
通 過(guò)。
現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)議程,表決通過(guò)大會(huì)選舉辦法;
下面請(qǐng)工作人員宣讀《******鎮(zhèn)第九屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議選舉辦法》草案。……(宣讀完畢后)現(xiàn)在進(jìn)行表決:
贊成的請(qǐng)舉手,請(qǐng)放下;
反對(duì)的請(qǐng)舉手,請(qǐng)放下;
棄權(quán)的請(qǐng)舉手,請(qǐng)放下;
通過(guò)
現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)議程,通過(guò)總監(jiān)票人、監(jiān)票人名單草案。
請(qǐng)工作人員宣讀名單草案……
(宣讀完畢后)
現(xiàn)在進(jìn)行表決:
贊成的請(qǐng)舉手,請(qǐng)放下;
反對(duì)的請(qǐng)舉手,請(qǐng)放下;
棄權(quán)的請(qǐng)舉手,請(qǐng)放下;
通過(guò)
下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程,醞釀?dòng)懻摮醪胶蜻x人名單;
根據(jù)縣委提名,******第九屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議主席團(tuán)提出了******人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)候選人建議名單草案,現(xiàn)在提請(qǐng)大會(huì)充分醞釀。
請(qǐng)工作人員宣讀候選人初步人選建議名單草案……
各位代表,第一次全體會(huì)議的議程已經(jīng)進(jìn)行完畢。
請(qǐng)各位代表到指定地點(diǎn)討論候選人建議名單草案
(公布代表分組名單及討論地點(diǎn))。
二十分鐘后到會(huì)議室繼續(xù)開(kāi)會(huì)。
第四篇:2011年下期第一次班主任會(huì)議主持稿
2011年下期第一次班主任會(huì)議主持稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任:
大家晚上好!
開(kāi)學(xué)至今已有一周的時(shí)間了,在各位班主任老師的共同努力下,我校的各項(xiàng)工作都得以扎實(shí)有效的開(kāi)展。各位班主任很累,但從來(lái)沒(méi)有過(guò)一句怨言。在這里我向老師們道一聲“謝謝,您們辛苦了”。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,祝各位老師們節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意!班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期第一次班主任工作會(huì),會(huì)議主要有四個(gè)議程。
第一項(xiàng):教導(dǎo)處組織學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。
第二項(xiàng):張校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)討論修改《班級(jí)工作評(píng)估方案》。
第三項(xiàng):王校長(zhǎng)講話。
第四項(xiàng):散會(huì)。
下面我們進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng):由教導(dǎo)處組織學(xué)習(xí)班主任管理知識(shí)。下面我們進(jìn)行第二項(xiàng),大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)討論修改《班級(jí)工作評(píng)估方案》。
剛才,我們?cè)趶埿iL(zhǎng)的組織下,廣泛的聽(tīng)取了各位班主任的意見(jiàn),《對(duì)班級(jí)工作評(píng)估方案》進(jìn)行了重新修訂,希望新的方案,給大家?guī)?lái)新的活力,齊心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作。
下面進(jìn)行會(huì)議的第三項(xiàng):大家以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)作總結(jié)。
今天的班主任會(huì)議開(kāi)得很成功,我相信只要我們的班主任認(rèn)真、負(fù)責(zé)、耐心、細(xì)致的對(duì)待我們的每一個(gè)學(xué)生,我們的班級(jí)會(huì)更加美好,我們的學(xué)校會(huì)更加和諧。
下面進(jìn)行會(huì)議的最后項(xiàng):散會(huì)。
第五篇:班主任會(huì)議主持稿
班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的主持詞眾所周知,學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,很多都要靠班主任來(lái)落實(shí),所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任們勞心勞力,心理壓力很大,所以經(jīng)常聽(tīng)到有些班主任說(shuō)累死了、煩死了、氣死了?,不過(guò),我要說(shuō):你一定是一個(gè)合格的班主任,至少在工作態(tài)度上是絕對(duì)是!因?yàn)橹挥行袆?dòng)了,才會(huì)感到累;只有用心了,才會(huì)感到煩;只有深深的愛(ài)著學(xué)生,才會(huì)心中有氣。你是把班級(jí)管理工作不僅當(dāng)成了職業(yè),而是當(dāng)成了事業(yè)!因?yàn)槟阍跒榘嗉?jí)工作牽腸掛肚。你的事業(yè)心體現(xiàn)在你對(duì)問(wèn)題學(xué)生的不斷叮嚀中,體現(xiàn)在早讀前教室內(nèi)外你對(duì)學(xué)生的指點(diǎn)和守候中,體現(xiàn)在你給家長(zhǎng)打的一個(gè)個(gè)電話中,體現(xiàn)在學(xué)生成績(jī)出來(lái)后你的喜悅或焦慮中,更體現(xiàn)在你對(duì)班級(jí)學(xué)生的嘴上說(shuō)氣話但實(shí)際不舍不棄中?
班主任工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,有的時(shí)候盡管下了很大功夫,花了很多時(shí)間,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。所以為了進(jìn)一步提高班主任班務(wù)工作的實(shí)效性,提高班主任的管理藝術(shù)水平,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,我們今天在這兒召開(kāi)簡(jiǎn)短的班主任工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)會(huì),供老師們交流與學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根據(jù)會(huì)議安排,將有3名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧,首先有請(qǐng)二(1)班班主任劉晨曦老師發(fā)言。(感謝劉老師的精彩發(fā)言,下面有請(qǐng)班主任周萌霞老師發(fā)言,最后有請(qǐng)六(8)班班主任鐘萍老師發(fā)言??)
以上3位老師為我們實(shí)實(shí)在在地介紹了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法,我相信大家一定很有啟發(fā),也深受感動(dòng)。這3位班主任用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉”,讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,希望在座的每一位班主任都能做一名“輕松、快樂(lè)”的班主任。
接下來(lái)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,再提出以下幾方面的班級(jí)管理要求:。。。。
希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì),真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處,把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)處,把爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。用我們班主任應(yīng)有的職業(yè)道德和愛(ài)心去管理好學(xué)生,管理好班級(jí),使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化,在學(xué)校德育管理上再上一個(gè)新的臺(tái)階。