第一篇：黨員教師爭先創優計劃

黨員教師爭先創優計劃

逸夫小學蔡鈺

為了強化自身黨員素質，不斷提高自身修養，成為政治堅定，業務精湛，作風優良，愛崗敬業的優秀教師。樹立一名共產黨員應有的形象，爭做優秀共產黨員，根據學校的要求，結合自身實際制定如下爭先創優計劃：

1、自覺學習黨的路線、方針、政策，學習《黨內監督條例》和《黨內紀律處分條例》，做好學習筆記，寫學習體會，以便更好地把握對條例豐富內涵的理解。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，提高依法教育的意識。

2、進一步加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發揮黨員的先鋒模范作用。

3、牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，嚴格遵守學校一切規章制度。在工作中充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。

4、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。要保持高度的政治覺悟，正確處理好集體和個人之間的關系。一事當前，從大局出發，一切以集體利益為重。

5、主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意總結經驗、摸索出更好的工作方法，進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經驗慷慨的傳授給別人。

6、為人師表，愛崗敬業，時時處處做學生楷模。上好每一堂課，認真批改每一次作業。無體罰和變相體罰學生現象發生。尊重家長，讓家長放心、滿意。

7、勤奮學習，刻苦鉆研教材，時刻提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產黨的先進本色。時時處處以合格黨員的標準嚴格要求自己。

8、在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善中提高自己，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤。能注意聽取同仁的意見，注意總結經驗、摸索出更好的工作方法，進而提高工作效率。

9、爭做先進優秀黨員。

總之，在今后的工作中，我會盡力發揚長處，克服不足，努力工作，積極探索，總結經驗，尋找差距，力爭使自己的教學質量和水平提高到一個新的層次。

2010年6月

第二篇：黨員爭先創優計劃

黨員教師爭先創優計劃

作為一名黨員教師，作為代表先進文化的共產黨員，應牢記黨的宗旨，黨員的義務和權利，發揚黨的優良傳統，樹立全心全意為黨的教育事業無私奉獻的意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。本學期我要積極努力的學習十八大以及十八大三中全會精神，以堅定的信心，高昂的熱情，勤奮的工作，旺盛的斗志，科學的態度，在自己的崗位上創造新的業績。為永葆共產黨的先進本色，特制定計劃如下：

一、進一步加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發揮黨員的先鋒模范作用。

二、能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

三、要樹立正確的教育觀,質量觀和人才觀，端正教育方向，明確教育思想，既要重智育、也要重德育，既重理論、也重實踐，既重傳授、也重創新。

四、在同事中能樹立優秀黨員的良好形象。

五、做好師德工作。師德在現代教育中越來越重要，作為黨員，平時要熱愛學生、關心集體，并要與家長保持良好的關系，做到廉潔從教。

六、為人師表，時時處處做學生楷模。

七、尊重家長，讓家長放心、滿意。

八、不斷地調整自己的知識結構，以終身學習的理念跟上知識更新的步伐，不斷地吸取，不斷地豐富自己的知識素養。

九、嚴格遵守學校一切規章制度，不遲到、不早退。

第三篇：教師黨員爭先創優活動計劃

項目名稱：關于主題特色課堂的義務支教活動 隊長： 李柯霄 參加者： 于子清 李笑笑 指導教師：郭玲

單位： 山東師范大學教育學院 聯系電話：*** 日期：2012年8月28日-2012年9月1日

Captain服務隊義務支教活動歷程

任何一件事情都不是那么輕易就可以做好的，尤其是落實到實踐上的時候。這是我這次三下鄉活動中最大的感受。這個暑假我們積極響應學校的號召，組織參加了這次的暑期教育三下鄉實踐活動。下面是我們這次實踐活動具體過程的比較深入的介紹。

那天我們接到通知，學校又要組織同學組織三下鄉活動，我們幾個有意向的同學一拍即合。其實當時的考慮很簡單，就是想已經上了兩年的大學，學了那么多教育理論，是不是我們可以真的自己去試驗一下，把我們所學的東西用到實踐中去，體驗一下跟孩子們在一起的感覺，真正深入地調研事實，提升一下我們的專業素養。暑期剛剛開始我們就開始積極地調研和活動籌備中。

在暑假的前期，我們主要進行了一系列的調查研究活動，通過訪談，查閱資料等途徑對不同地區（主要是隊員所在地）進行了對比調研，深入了解不同地區之間教育現狀的差異，總結不同地區課堂教學的相同點及不同點，形成我們的特色課堂方案，最后組織進行支教活動，實施方案。

為了進一步加強社會實踐服務活動的開展，增進我們自身以及大眾對“特色課堂”的認識和理解，8月7日，我們走上街頭，在各自所在社區附近針對有關“素質教育”、“特色課堂”等理念，吸收人們的見解，并作了宣傳活動。炎炎夏日，火熱的太陽阻擋不住青春的腳步和熱情，在社區附近，服務隊成員們穿上了象征積極向上的隊服，拉起了活動橫幅，有人經過時，我們主動走上前去，向他們介紹活動的主旨，同時向他們了解其所關注的教育熱點問題和其對問題的看法，最后請他們在橫幅上簽名并寫下自己對此次實踐活動的評價。來往的人紛紛加入到此次活動中，并對“素質教育”、“特色課堂”“師生關系”等教育熱點話題表現出了濃厚的興趣，表示此次活動對他們今后的家庭教育很有幫助，且促使他們更加關注教育問題，不斷調整自己的教育方法。其中不乏一線的教育工作者，他們向我們介紹了自己在教學中所采用教育理念和所設計的特色課堂，對服務隊接下來的活動提供了良好的指導。

8月28日上午我們在實踐地點集合并針對支教活動的細節進行了詳細商討與規劃。我們的隊員分別來自河南新鄉、山東濱州和山東淄博。支教在山東省濱州市濱城區梁才辦事處瓦屋李村進行。我們以運用所學專業知識、借鑒在職教師的教學經驗并結合支教地點特色為前提，開展一系列“主題特色課堂”支教活動，旨在讓中小學生體驗不同于學校課堂的學習環境，通過 更新穎的方式提高他們的自主學習能力。根據此前我們采訪幾位頗具教學魅力的在職老師，并從他們的言談舉止中總結的許多教學實戰經驗。在本次活動籌備過程中，我們各抒己見開展了積極的討論。傳統課堂以教授課本為主，很大程度上禁錮了學生的想象力和創造力思維，隊長提出了“主題特色課堂”這一命題，每天的支教結合當天所學知識提出兩個主題讓學生暢所欲言，由老師循序漸進的引導并教授知識。我們結合當地特點，根據當地學生的學習情況、學習生活環境以及自身的學習經歷，制定不同命題開展不同課堂活動，包括享受多彩生活、環保伴我行、放飛理想和感恩的心等板塊。我們結合各方面因素綜合討論，為此次支教活動制定了詳盡的教學計劃。

為了進一步擴大社會實踐活動的影響力，吸引更多的孩子加入到”主題特色課堂”的活動中，8月28日下午，我們針對自己的支教活動進行了一系列的宣傳。我們的宣傳得到了村干部及村民的大力支持。村干部在了解了相關活動內容之后，帶領我們來到村委會辦公室，將平時向村民傳達事宜的音響設備給我們，讓我們進行宣傳。通過廣播，我們將活動的目的、對象、簡要內容和時間等內容傳達給村民。接下來，有家長聞訊來到村委會詢問有關義務支教的具體情況，我們與一些家長進行了交談，向他們詳細介紹了實踐活動的相關內容，并征求他們的意見和建議，同時也邀請他們加入到活動中來，從而增進與孩子的交流。最后，我們還展示了專門為此次活動而制作的的宣傳海報，引來了許多村民的駐足觀賞，他們紛紛表達了對此次活動的肯定。

萬事開頭難，這是古代勞動人民智慧的結晶，自認為我們的前期工作做的不錯，該宣傳的我們宣傳到了，該解釋的我們也解釋到了，可是到了我們開學的時間了，卻只有幾個孩子來。我有些著急了，之前跟孩子跟家長說得好好的，怎么關鍵時候卻不見人影了呢？于是我有挨家挨戶的去找去問，動員已經來到的孩子們幫忙叫。結果我發現，他們都在家里看電視，或是在家閑著沒事，我真是百思不得其解，怎么會這樣呢？后經家長了解，孩子內向，平時不愛跟小朋友玩，怕去了沒人跟他玩。這也著實給我上了一課，更讓我覺得這些小孩子真的需要一個鍛煉的機會，讓他們學會展示自己，學會怎樣跟別人相處，也許這個比教他們認識幾個字要重要得多。

據我所了解，農村的孩子大多都是比較內向的，他們沒有見什么大世面，沒有什么表現的機會，不喜歡在大家面前講話，所以為了克服這一弱點，幫助同學們更好的融入本次支教活動，培養良好的師生關系，營造活躍的課堂氛圍，8月29日上午，我們首先開展了“開學第一天”主題課堂活動。本次主題課堂是我們的第一堂課,以”開學第一天”為主題,包括”是我是我就是我”個性自我介紹環節、“看我看我快看我”才藝展示環節以及“我的詩歌我做主“詩文朗誦環節。在”是我是我就是我”個性自我介紹環我們給每位同學發放便利貼，同學們可以按照自我意愿寫下自己的相關信息，并當眾讀給大家聽，作個性自我介紹。本環節中，開始都還不好意思上臺，經過我們的鼓勵，有一名同學終于走出第一步，為大家做出表率，我們把最熱烈的掌聲送給他，之后幾個大一點的孩子都介紹完了，最困難的是幾個小朋友，他們似乎對這種場合很恐懼，經過我們的激勵小朋友好像都要哭了，于是我們只好放棄了，但是在課下我們又跟他們進一步接觸，在下一個環節中他們每個人都大膽發言積極表現，勇敢地站到全班同學面前，讓大家了解了自己。我覺得，這也是我在開學第一天里的第一分收獲，作為老師我為學生的這一點點進步由衷地感到高興。經過了一個環節，孩子們好像嗨起來了在“看我看我快看我”才藝展示環節中，同學們表現尤為突出，不少同學演唱了自己喜歡的歌曲，《海闊天空》《拾憶》《七里香》，一首首膾炙人口的歌曲掀起活動高潮；一段流利的繞口令過后，臺下同學紛紛流露出羨慕的目光：更有同學與觀眾互動演繹了一段相聲，贏得滿堂喝彩。“我的詩歌我做主“詩文朗誦環節中，同學們精挑細選了自己喜歡的詩歌進行了有感情的朗誦。一首《茅屋為秋風所破歌》背誦流暢且感情飽滿，一曲《紅樓夢》中的《好了歌》展現了豁然達觀的人生態度。各個環節下來，我們師生密切配合，形成了融洽的課堂氛圍。此次“開學第一天”主題課堂活動，促進了師生之間的良好溝通，使師生互相有了更深入的了解，為后期更多精彩活動的開展奠定基礎。

為了進一步增強師生、同學之間的交流，促進學生的學習興趣和加深對課本內容的理解，8月29日下午，我們開展“享受多彩生活”主題課堂，和同學們一起排演課本劇、暢談生活趣事。上課信號發出之后，同學們已經在靜候老師，當知道要在課堂上排演課本劇之后，安靜的教室頓時活潑起來。在我們的幫助下，同學們進行了分組、選題、和排練。分成的三組同學分別選擇了《守株待兔》、《雞媽媽的新房子》、《三個媽媽和一個兒子》的故事，在排練階段，同學們充分發揮想象，對課文進行進一步的加工和充實，增添了許多生動想象的語言和動作，并且還制作了道具輔助演出。其中，表演《雞媽媽的新房子》的一組同學年齡差異較大，為此，他們為小朋友扮演的“雞娃娃”的角色增加了唱兒歌和跳舞的戲份，天真可愛的小朋友讓在座的觀眾都忍俊不禁。而表演《守株待兔》的一組同學，設計了風趣幽默的臺詞，令觀眾們捧腹大笑，把一個簡單的寓言故事變得笑料百出，讓人在笑聲中更深刻的理解其中的哲理，給人留下了深刻的印象。我們的課本劇表演很受同學們喜歡，因為他們從來沒有這樣的機會來展現自己，雖然有些地方還需要改善，但是他們從中學的到的、體驗到的卻是不可言表的。課本劇表演結束之后，師生圍坐在一起，聊自己學習、生活中的樂趣和煩惱，讓學生們學會珍惜、應對、享受多彩的生活。這次活動，更充分調動同學們的積極性，讓每個同學都參與到課堂來，培養了他們的團結協作的意識和能力。

為增進同學們的學習興趣，增強自我提升的動力，8月30日我們專門設計了“放飛理想”這一主題課堂。“放飛理想”主題課堂的設計，旨在讓同學們領悟目標和理想存在的意義和價值，引導同學認識自己、了解自己，根據自己的興趣愛好和特長制定目標，放飛理想。本次課堂設計由一首歌做引子，循序漸進，層層深入。一首《我相信》，以其慷慨激昂的曲調以及飽含激情的歌詞，點燃在場同學的熱情。隨后，我們帶領同學們融入課堂，給同學們講解了周恩來“為中華之崛起而讀書”的勵志故事、張海迪身殘志堅堅持理想的故事以及越王勾踐臥薪嘗膽的歷史事跡。同學們認真聆聽，還不時發問，又展開積極討論。接下來，我們引導同學們思考自己的理想，長大以后自己想成為一個什么樣的人、想做什么樣事、想從事什么職業或者自己的小理想比如買個文具盒等等。之后，我們又為每位同學發放了便簽紙，讓他們思考自己想要的未來，寫下自己的理想。同學們認真思考寫出了理想并當著全班同學大聲說出來出來。同學們的理想五花八門。有的想成為一名老師，想要像自己的老師那樣教書育人，培養棟梁之才；有的同學想成為醫生或護士，救死扶傷；有的同學說的很實在想成為有錢人，有的想當官建設家鄉。孩子們的理想或許有些許幼稚、天真，但無不包含了他們美好的愿望和希冀。為了增進師生、同學之間的交流，培養同學們團結協作的意識和能力，加強同學們參與課堂、參與活動的積極性，8月30日下午，我們舉辦了一場別開生面、趣味橫生的運動會。趣味運動會的地點就設在一個農家小院里，同學們按照提前分好的小組排列整齊，并進行賽前熱身活動。此次運動會包括勇往直前、步調一致、開火車、單人跳繩等項目，在老師詳細講解了比賽規則以及注意事項之后，運動會正式拉開了帷幕。在“勇往直前”的環節中，四個小組分別派出三名隊員站在一張報紙上，再將令一張報紙放在前方，然后三人跳上前方的報紙，以此類推。其中的一支隊伍，由于腳比較大在一張紙上站不開，于是把其中的一個同學抱起來，我覺得他們還是一群很有頭腦的孩子。但最后還是由三位秀氣的小姑娘奪得了第一名。在“步調一致”環節中，每組選出四名隊員用繩子把腿綁在一起往前走，為了加快速度和保證安全，同學們在走的過程中都一起喊口號，吸引了許多村民前來觀看。在一片歡聲笑語中，趣味運動會畫上了一個完美的句號。回到教室里，我們又和同學們一起欣賞了2012年倫敦奧運會的精彩片段。很有意義的一個下午，有歡歌也有收獲。

8月31號，我們今天的主題是“感恩”。不管是誰，不管在何時何地，學會感恩都是一個人首先要做到的。在鄉村，我們的父母多以種地為生，有時出去打個工補貼及用的，在當今的社會農民雖然比過去的生活有了很大的提高，但是總體上來說，真的要供一個大學生也是著實不易的。父母是我們最應該感恩的，另外一切對我們有恩的人我們都應該常懷感恩之心。我們先讓同學們各自站起來說說自己要感恩的人，相互交流著，思路就打開了，有一個孩子家里比較貧困的，但是爸爸依然毫無怨言地供他上學，說著說著他竟流下來眼淚，讓我們也好感動。接著我們讓他們把最想對某個人說的一句話寫下來并且把話放在心里，用行動去告訴那個人。這次的主題比較深沉，但是也不乏有的同學出點笑話來，不知道這算不算是一個悲喜交加的上午。其實我特別想對那個哭過的孩子說，眼淚是真實的，但是沒有人會垂憐你的眼淚，只有你自己去奮斗，不管以后是不是可以考得上大學有出息，但是一定銘記父親的這份真情，因為世界之大，只有他可以這樣無悔地為你付出。

據我們這幾天的了解和家長的反應，我們的學生有幾個英語成績一塌糊涂，可以說是初中的學生英語零基礎。于是針對這一情況我們專門設計了“我要說英語”這一主題。在中國，我們都知道英語的地位有多高，所以第一個環節，我們就結合自己的經歷為他們講述英語的重要性及怎樣學好英語。令我吃驚的是，有個同學竟發出“跟英語抗爭到底”的口號，還有同學發出“為什么要有英語”的哀嘆，其實我曾經也有過這種心情，但是我們都無能為力，我們只有服從。在做好了同學們的思想工作以后，我們開始教幾個句子，我們選的幾個句子特別有力：Where there is will there is way(有志者事竟成)Pain past is plaesure(陽光總在風雨后)Never give up(永不放棄)Better late than never(遲做總比不做好)No pains no gains(不勞無獲)我們仔細教，集體念，單獨說，有的小朋友話都說不清楚的念起來卻也那么有激情，他們學得很快，甚至出乎我們的意料之外。我不知道他們是不是完全懂了其中的意思，但是看著他們燦爛的笑臉，聽著他們洪亮的聲音，我很自信，很自豪，他們竟是我的學生。我也會永遠牢記這幾句話，這是對他們的鼓勵也是對我們自己的鞭策

為了提高同學們保護環境、關愛地球的意識，給同學們提供一個展示創意和才華的舞臺，9月1日上午，我們開展了“環保伴我行”的主題課堂，同學們發揮創意、踴躍參與，表達了保護環境的美好心愿。上課之前，同學們積極準備，努力構思。主題課堂在一首美妙的輕音樂之中拉開帷幕，隨后，我們與同學們一起討論了現下許多污染問題，例如噪聲污染、空氣污染、水體污染等等，我們看了好多污染的圖片，給孩子們一些啟發。接下來，同學們自行分成了四個小組進行環保海報設計。其中，主題為“讓地球媽媽的‘綠頭發’茁壯成長”的海報，中間畫著一個哭泣的地球，上面有許多被砍伐的樹木，旁邊書寫了許多關于環保的小常識，題目新穎，富有創意，發人深省。主題為“我是環保小衛士”的海報，強調的是每個人都要從我做起、從小事做起的思想，并且提出了許多簡單可行的環保倡議，對同學們有很大教育意義。海報創作完畢之后，一些同學還用廢舊報紙進行手工制作，栩栩如生的手工制作進一步激發了同學們的環保熱情。最后，同學們在便利貼上寫下了自己的環保心愿，并互相分享。雖然環保是個老生常談的話題，卻總不會過時，以為他是確實存在著的。如今，農村的環境問題日益嚴重，或許這些環保小衛士今后真的會在這個污染的家園里增添一點綠色。

我們互相認識過了，競爭過了，學習過了，游戲過了，海報畫完了，手工也做完了，接下來就是我們說再見的時候了，為期4天的實踐活動，結識了一群活潑可愛的孩子。我們拍下了好多照片來記錄他們的稚氣和成長。在活動結束了的時候，有個孩子傻傻的跟我說，老師明天我還第一個到。我摸摸他的臉說，小傻瓜，明天你就要去另一個學校，他經很失望的走開了。這應該就是一個孩子對我們認可的方式吧。他們生在一個不很富裕的鄉下，但是他們同樣有才藝、有理想、有志氣。一次真正的與學生的交流讓我覺得作為一個老師我真的成長了好多。

第四篇：大學生黨員爭先創優計劃

黨員爭先創優個人計劃，這是作為黨員的自己，對自己的一次自省與總結。結合自我的學習和工作和對一切事物的認知，努力做好個人計劃，學習黨的理論知識，爭取做一名優秀的共產黨員。作為一名預備黨員，我的爭先創優計劃如下：

一、努力學習中奮發有為

作為一名學生黨員，我應認真學習實踐科學發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；認真學習科學文化知識，積極向社會實踐學習，向人民群眾學習，努力成為他人的學習榜樣。加強黨性修養，堅定的馬克思主義信仰。作為共產黨員，在入黨宣誓時，都承諾為黨的事業、為實現共產主義奮斗終身，這是一個莊嚴的政治承諾。要有理想，要有馬克思主義信念，有共產主義信念，為了黨的事業我要努力學習，奮發有為。

學習一直是我比較薄弱的環節，政治理論知識比較籠統寬泛，沒有比較堅實的結構和系統的邏輯。因此，在以后的學習過程中需要加強學習總結，多看書看報，上網多查找一些事實新聞了解國家民生問題。科學文化知識更需要進一步提高，努力將學習成績提上來。在下學期結束前，過英語四級、計算機2級，爭取通過相關專業認證，為后期工作做進一步充分準備。

二、積極帶頭中立志成才

作為學生黨員應當志存高遠，心存澄潔。即要刻苦鉆研，又要勇于實踐，具有遠大的理想和強烈的愛國主義成長成才意識，不斷提高自身思想健康道德素質，爭做優秀的表率，用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同進步。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。

三、無愧青春的無私奉獻

作為黨員，我應當尊敬身邊的老師和學生，全心全意為我們的集體、為師生服務，熱心社會工作，熱情服務需要幫助的人和群體，奉獻點點滴滴，要永懷大愛之心，銘記我們黨的教誨，堅持主動為他人提供力所能及的幫助；堅持在能力范圍內提供最大的奉獻，支援有困難的人們，以實際行動踐行“一個黨員一面旗，永葆先進為人民”的口號，無私的去實現我們黨的宗旨。

四、弘揚正氣中遵紀守法

作為一名大學生黨員應該自覺遵守國家法律法規，模范遵守學校的規章制度，積極主動維護社會穩定、校園穩定。

現如今的和諧社會，依然存在著不和諧的聲音，作為一名新時代的大學生黨員，在社會中人群中、網絡中等，發表言論要客觀得當，遇到不正當的言論不僅要客觀冷靜對待，更要積極疏導，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭，維護我們中國共產黨和國家的尊嚴。

五、積極參與中創先爭優

作為一名黨員要有扎實的理論基礎、過硬的政治素質、很強的是非觀念、優秀的精神面貌，需要每個黨員充分發揮先鋒模范作用。我們必須在支部委員的帶領下，服從管理，積極響應黨組織號召，參與開展支部活動，共同建設一個充滿活力、充滿激情的支部。支部是個點，一顆可以燎原的星星之火，支部的戰斗堡壘作用，需要依靠每一位黨員的努力付出，我們的黨支部的構建能否先進，需要全體黨員奮進有為，共同進退。

暑期期間，我在工作單位實習，努力提高自己的專業技能。并制定好個人學習計劃，在暑期期間好好學習一些新的知識！

開展創先爭優活動是抓好學習實踐活動整改落實的需要。是推動科學發展、促進社會和諧的需要。是加強基層黨組織建設的需要。是進一步調動和激發廣大黨員積極性創造性的需要。帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。我們應當把這種活動一直延續下去，不斷的對自己自省與塑造，努力的把自己塑造成一名真正從肉體與靈魂上入黨的黨員。

xxx

時間：2010年7月

第五篇：黨員爭先創優活動計劃

黨員爭先創優活動計劃

黨員爭先創優活動計劃

通過黨員爭先創優活動的學習，我進一步地認識作為一個黨員要有強烈的責任感，這個責任感不僅要對自己負責，同時更重要的是對社會負責。我的體會是主要從兩個方面來：一是從國家和民族的偉大事業中來。沒有國家的繁榮，就沒有個人的發展;沒有民族的振興，就無從談個人理想的實現。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業之中，人生才更有意義，使命感和責任感也才會隨之而生。二是從為群眾謀利益的奮斗中來。為群眾做了好事，群眾發自內心的感激勝過任何獎勵。只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心

國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。

一、愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養方面爭先創優，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創新意識

通過學習江澤民同志《關于教育問題的談話》、教育部《關于中小學教師職業道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等文件，樹立起教師職業的光榮感;通過學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，增強自我的法律意識。面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，在工作中爭創“三個一流”，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。應該成為政治堅定，業務精湛，作

風優良，愛崗敬業的先鋒戰士。通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產黨的先進本色。

二、在教育觀念方面爭先創優

教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創新性的教育觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節教研課。回顧自己幾年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一

些成績，但與一些優秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，同時站在一個主人翁的位置多去思考全校的實際，并開展針對性的研究工作，以爭取新的突破。

三、在知識結構方面爭先創優

在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發學生的創新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創新教育的需要。我要學習各類教育書籍，提升自己的教育專業知識，我將進一步拓寬自己的知識范圍，大量閱讀各類書籍，進一步增長自己的知識。

四、在教學藝術方面爭先創優

在教學中，必須根據學生的實際靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關系，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。本學期學校政教處在藝體教師的常態課方面作了許多指導，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節課，我在常態課中，要精心準備，帶頭上好每一節常態課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點，寫兩到三篇論文。那一世范文網

五、今后規劃

在新的學年中，我要爭當一名合格的共產黨員，做到以下五個方面：

一、加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發揮

黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監督、有困難找我”。

三、主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意總結經驗、摸索出更好的工作方法，進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經驗慷慨的傳授給別人。

四、注意調動同事的工作積極性，共同努力，增強學校的凝聚力。

五、尊重家長，讓家長放心、滿意，為人師表，時時處處做學生楷模。嚴格遵守學校一切規章制度，服從領導。

我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環境之中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨著難得的

機遇，又面臨著嚴峻的挑戰。黨的建設的保證作用，最終依賴于廣大黨員先鋒模范作用的充分發揮，這就要求共產黨員必須適應時代要求，必須自覺運用科學理論武裝自己。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，以及科學發展觀的重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，還要努力學習法律、科技和專業知識等，不能安于現狀，因循守舊，不思進取。有許多的事實也說明了這一點，如有的黨員，尤其是黨員干部放松了自己的學習，他們的所作所為落后于一般老百姓，在群眾中產生不良的影響，有的甚至走上了犯罪的道路，被時代所淘汰。因此，要保持一個共產黨員的先進性，必須加強學習，同時我們要結合當前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。