第一篇:下裴中學安全工作預案
下裴中學安全工作預案
為確保師生生命和學校公私財產安全,必須進一步強化安全工作,并且把不可預見的安全事故造成的損失減小到最低程度,根據上級有關文件精神,經學校校長會議研究決定,在安全工作的強化問題上,采取如下措施:
一、明確職責,加強組織領導,調整安全工作領導機構。調整后的安全工作領導小組名單及分工情況如下:
組長:張俊亮(校長,負責學校全面工作),全面負責安全工作,保證安全工作必需的經費,擔任應急總指揮。
張云杰(副校長),負責安全教育和宣傳工作,擔任應急第一副總指揮。
成員:王永順(副校長,主管教學工作),負責安全督察、參謀工作,擔任應急第二總指揮。
王留恩(副校長,主管后勤及辦公室工作),負責設備設施安全、飲食衛生安全和安全督辦工作,擔任應急第三總指揮。
郭俊英(負責門衛管理工作)
李明星(負責護校、電工、電化設施管護工作)王敏忠(負責護校工作、及餐廳衛生工作)
許連生(負責食堂事物工作)
焦建武(負責灶房衛生、安全等工作)
許海林(負責化學儀器、藥品安全工作)
張倩倩(負責物理儀器安全工作)
宋留平(負責體育器材安全工作)
二、安全防范措施
(一)充實安全管理人員,健全執行機構。
1、食品安全工作領導小組:
組長:張俊亮,全面負責和領導食品安全工作。
副組長:王永順、張云杰、王留恩,負責具體管理、督察食品安全工作。
成員:許建龍,負責飲食衛生、食堂環境衛生工作。
許連生,負責食品安全、衛生質量監督和防疫工作。
2、消防隊
隊長:王晶,負責管理消防器材,培訓消防隊員,宣傳消
防知識,具體負責滅火工作。
副隊長:宋留平,協助隊長開展消防工作,負責火災隱患監
察工作。
隊員:王晶張艷霞姚華榮楊虹
張春風龐紅琴孫亢云張竟儉
郭水俊董瑞霞王慧霞靳紅琴
(二)健全安全制度,落實安全措施。
1、認真貫徹落實《下裴中學食品衛生工作職責》、《食堂承包合同》對安全的各項要求和《安全十條》。負責人員每天至少檢查一次食堂衛生和食品安全工作,值周人員和學校干部要隨時搜集就餐人員的反映,發現問題,及時處理或報告學校。
2、消防工作要做到經常化、規范化。每期要對所有義務消防隊員進行一次實戰訓練。
3、每期對消防設施和消防器材進行徹底檢查,隨時發現火災隱患,及時補充和更換有問題的消防設備、增加安全防范標志。
4、加強全員安全教育,普及全員安全知識,每個師生和家屬都要熟悉學校安全設備的位置和正確的使用方法。人人都要學會自救,成年人還要學會救人。要組織師生認真學習上級主管部門制發或轉發的安全工作通知及相關文件。學習必須做到人人有記錄,檢查中若無學習無記錄將嚴肅處理。
5、學校要擬訂安全責任制度,與各處室、教師、學生家長、炊事員等簽訂責任書,將安全責任落實到人頭。
6、安排好節假日學校的安全執勤工作。要強調學生在節假
日期間的安全注意事項,避免不必要安全事故的發生。
8、住校生安全管理要做到謹小慎微,全面細致。措施要多樣化,要加大人力投入力度,確保寄宿制學生安全萬無一失。
9、安全領導小組成員要及時發現自然災害、消防設備、校內外活動及設施、校園周邊環境、校內外建設物等方面可能存在的安全隱患,并及時排除和上報。
10、對每次安全隱患的檢查和排除都要有記載,要建立學校安全工作檔案。
三、應急措施
(一)凡發生食物中毒、火災、建筑物垮塌、雷擊、泥石流、地震等事故和災情,要在最短時間內報告學校安全領導組成員。火警可先直接撥打119,嚴重食物中毒和危重意外傷害可先直接撥打120,暴力侵害危急時可先直接撥打110。
(二)緊急情況下,所有師生及家屬必須服從學校統一指揮,成年人不得袖手旁觀,救急時根據現場指揮的要求,任何人必須借出私人用具和住宅內的設施,不得拒絕和隱藏。
四、安全事故處理的程序:
(一)一旦發生安全事故,首先要盡力排除,并視需要立即與衛生院、消防隊、公安等取得聯系。學校安全工作領導小組要盡快摸清情況,統一看法后由在場的第一指揮人員報教育局安全領導小組,不得越級上報。
(二)發生安全事故,要在第一時間內如實報告領導小組辦公室,不得遲報、謊報、瞞報或漏報。
(三)處理好善后,防止因事故和災害造成其它損失和社會問題。
總之,我校對安全工作高度重視,本著“教育在先,預防在前,制度健全,責任到人”的原則,做到領導重視,分工明確,相互協作,有條不紊,確保下裴中學安全穩定。
下裴中學
2010年3月
第二篇:下裴中學德育工作制度
下裴中學德育工作制度
為了在全面實施素質教育中,始終把德育工作擺在首位,教育思想正確,德育理念先進,在加強德育自身基礎建設和德育工作的各個領域中,自覺,模范地遵守黨和國家的教育方針及德育政策法規精神,始終如一地堅持依法治校,以德治校,循規育人,具有良好的校風和優美的育人環境,德育實踐具有創造性、示范性和導向性,結合我校實際,特制定我校德育工作制度。
一、指導思想
我校德育工作的指導思想是:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面慣徹黨的十六大精神和黨的教育方針、路線和政策,牢固樹立“百年大計、育人為本”、“素質教育、德育為首”、“德育工作、注重實效”的觀念,堅持在提高德育工作的針對性、實效性、主動性上下功夫,努力開創我校德育工作的新局面。
二、德育工作目標
樹立德育新觀念,創新德育教育,大力實施“以德治校”方略;認真貫徹落實《愛國注意教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》(中發[2004]8號)、《中小學教師職業道德規范》、教師“十不準”和“六條禁令”、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》,切實提高我校師生員工的思想道德素質。
1、弘揚和培育民族精神的教育。
2、強化中小學生的行為習慣的養成教育。
3、切實抓好師生員工的法紀教育和心理健康教育。
4、加強師生員工的誠信教育。
5、加強教師隊伍建設,造就一只適應新形勢的德育教育隊伍。
6、切實加強師德師風建設,真正做到為人師表、言傳身教,以開縣優秀教師群體為榜樣。
7、大力推進學生思想品德評定、教學管理和德育科研的改革。
8、積極爭創德育示范學校,構建德育工作管理體系,評估體系和構建起德育現代化的框架,形成學校、社會和家庭齊抓共管的新格局,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。
三、德育工作措施
1、進一步加強對德育工作的地位和作用的認識。
學校的根本任務是培養德才兼備的建設者和接班人,因此,必須把德育工作放在學校工作的首位,克服重智輕德的錯誤思想,把德育工作真正落到實處,堅持把功夫下在德育工作的著力點上,在提高德育工作的針對性、實效性、主動性上下功夫,使德育工作更加貼近學生生活實際,更加符合青少年身心特點和認識規律,開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動,充分發揮黨支部、工會、共青團、班級和學科在德育中的主渠道、主陣地、主課堂作用,使德育工作真正寓于師生學習、生活的全過程。讓廣大教職工進一步樹立正確的教育思想和德育理念,正確認識德育在素質教育中的地位和作用,增強育人的時代感、責任感和緊迫感,把學校辦成培養新世紀合格人才的育人陣
地。
2、利用集合、升旗、活動和政治課時間加強學生的愛國主義、集體主義和社會主義教育,讓學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、加強學生行為習慣的養成教育。以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《官渡中學學生管理細則》、《官渡中學學生獎懲條例》、《公民道德實施綱要》等制度來嚴格管理學生,以中華民族的傳統美德和文化禮儀來教育學生,讓學生形成良好的文化習慣和禮儀常規,爭做優秀學生、文明學生和“五好小公民”。
4、大力開展爭先創優活動,真正把德育工作落到實處。學校積極開展爭創“校園文化建設達標學校”、“文明禮儀示范學校”、“德育示范學校”、“綠色學校”、“安全學校”、“衛生學校”、“示范學校”和表彰德育先進工作者、德育標兵,評選優秀德育工作論文,評選“先進班集體”、“文明班集體”、“文明寢室”、“三好學生”、“文明學生”、“文明小主人”、“誠信市民”等活動,充分調動師生的主動性、積極性,真正把德育工作落到實處。
5、加強德育隊伍建設。學校成立以校長、支部書記為組長,副校長、副書記、工會主席為副組長,中層干部、班主任、團委干部、政治教師、學生管理員、門衛為成員的德育工作領導小組,切實加強對德育工作的領導,抓好教師、年級、班級干部隊伍的建設,狠抓教師的師德師風建設,對教職工的考核實行“師德師風一票否決制”。
6、加強學校與社會、家庭的聯系,三位一體,形成學校、社會、家庭齊抓共管的德育新格局。
7、加強信息網絡建設。學校充分利用信息技術資源,配合“校校通”工程和遠程教育優勢,將德育工作實行信息化管理,加強對社會不良網站、網頁禁和堵的同時,建立校園健康網頁,引導學生在校內上網,使學生既能獲取知識,增長才干,又能有效抵制不良網站的侵蝕和影響,增強辨別是非的能力。
8、加大經費投入,確保學校德育工作順利開展。
學校在經費極為緊張的情況下,每年投入5000--10000元的德育工作專項經費,以保證德育骨干隊伍培訓、德育科研、德育課程開發、德育基地的建設。
四、獎懲逗硬,不走過場。
學校視師生員工的表現,每期評選德育先進工作者5—10名,優秀學生10名,優秀學生干部10名,“五好小公民”10名,“文明學生”10名,并給予一定的物質和精神獎勵。對師德師風差的教職工實行“德育工作一票否決制”,對品德差、屢教不改的學生給予一定的紀律處分,達到挽救本人、教育他人的目的。
下裴中學
德育工作制度
第三篇:中學安全工作預案 (最終版)
中學安全工作預案
一、組織機構
學校安全工作領導小組
組 長:王連江
副組長:江俊忠、吳寶江、劉振群、郭春玉
成 員:楊繼良、樂連軍、崔海林、劉衛軍、韓永剛
二、安全工作預案
處置突發事件工作的總體要求是:快速反應,沉著應對,措施果斷,救人第一,中學安全工作預案。
首先,把安全工作作為學校頭等大事來抓,加強安全教育,樹立安全防范意識,人人樹立“安全事故無小事”的觀念。一旦有事故發生,馬上逐級上報,并當級采取緊急措施,防止事故擴大,保證師生及國家財產的安全。
三、建立安全長效機制,堅持以預防為主的方針,各部門要盡職盡責,落實學校安全工作預案,做到安全工作時時抓,人人管,實行責任追究制度,堅決杜絕安全責任事故的發生。
四、校園安全工作主要職責
1、領導組負責全校的安全工作。制定學校安全工作要求,定期召開安全工作會議,落實安全措施,檢查安全工作進展情況,工作總結《中學安全工作預案》。
2、班主任職責。
班主任負責學生在校園內的安全工作,防止校園意外傷害事故的發生,開展必要的心理輔導,加強學生的安全教育,樹立安全意識。
3、后勤炊事人員職責。
(1)學校炊事員嚴格體檢,持健康證上崗,食品的采買嚴把質量關,并由后勤專人負責監督管理。
(2)安全用電。電工經常查看用電情況,發現不安全隱患立即排除。
4、體育教師職責。
體育教師負責運動場地的安全工作,體育器材要保證安全可靠,學生活動組織有序。
5、其他安全工作職責。
(1)實驗室操作及藥品安全
實驗員及任課教師負責學生的安全操作,藥品的安全取用。嚴格按照實驗要求進行操作。
(2)學校的財產安全保護
學校后勤、門衛值班人員、要嚴格履行崗位職責,保證學校的公共財產不受侵害。
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第四篇:下裴中學家長學校課程計劃
下裴中學家長學校課程計劃
一、學制
根據區現代家庭教育研究指導中心的要求,家長學校的學制與學生在校的學制同步。
二、教學
1、家長學校每年教學總時數原則上為8課時左右。
2、家長學校每學期上課原則為2次,每次1.5—2小時。
3、開展各類咨詢活動所付時間均折算為教學課時數。
三、考評
為不斷提高家長學校的教學效果,家長學校要建立必要的考評制度。家長學校的學員按學制學完規定的教材,即可進行考查;對家長進行書面考試或開座談會,書面考試以開卷形式為主。
四、實施要求
1、家長學校要對課程計劃做出全面安排,明確要求,使每個學員都明白,以利于學校工作正常有序地開展,也利于學員積極主動地參加學習。
2、家長學校一般根據家長的需求分教學班進行教學,也可將同年級幾個班合為一個教學班進行教學。開展咨詢服務活動和個案指導,根據實際情況和需要安排參加的人數。
閔行五中政教處
第五篇:第六中學大型活動安全工作預案
第六中學大型活動安全工作預案
為切實保障全校師生的安全,有效防和應急處理全校在大型活動中可能因活動準備不充分造成安全事故發生,根據上級主管部門有關文件精神,經學校研究決定,特制定本工作方案。
一、組織領導及工作職責
為了加強對學校安全管理的領導,防止由于學校開展大型活動而造成的安全事故發生,經學校行政會議研究決定,成立學校大型活動安全工作領導小組:
組長:邢德君
副組長:王乃青王加合孫玉珍
成 員:朱文東 吳淑霞張蘭生白仁義 張玉萍馮振杰
領導小組的主要職責:及時了解學生和外界環境的動態,掌握學生在活動中的實際情況,并根據學校實際提出預防的對策和措施;加強對全校師生安全教育,提高他們的防護意識和能力。
二、工作措施
1、加強學校師生安全宣傳教育工作。學校要充分利用宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地,通過主題班會、廣播、升旗儀式等多種渠道對全校生進行突發事件的預防知識宣傳教育和訓練,一旦發生不安全事故學生不至于慌亂。
2、加強對活動場所安全設施的排查,做到及時消除隱患。學校根據實際情況投入經費,安裝一些相關的預防突發事件的實施、設備,經常檢修學校已有應急設備、設施。
三、應急措施
1、出現安全事故后,在第一時間通知學校上級有關主管部門。并積極爭取時間,做到把損失率低到最小。
2、積極組織學校有關人員進行自救,學校領導做好統一協調工作。在突法事件發生時,總指揮要沉者、冷靜,組織學生疏散、自救,盡可能擴大疏散口。總指揮、協調員有權強力制止有礙安全有序疏散的任何行為,同時也要用科學的方法進行自我保護。
3、明確責任,各負其責。校長為總指揮,學校其他班子成員為協調員。總指揮要在最短時間內明了事件的發生原因、發生地點,并迅速部署應急工作。協調員要配合總指揮傳遞信息,從全局出發幫助并合理疏散學生,并組織學校衛生人員快速選定安全場所設置急救站,能迅速開展衛生急救工作。
4、學校將活動方案和安全應急預案上報市教育局,經同意后即實施。
5、若事故發生后,學校迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報市教育局。
6、及時報警110、120請求援助,保護好事故現場。
7、采取有效措施,做好善后處置工作。
扎蘭屯市第六中學
2010年3月6日