第一篇：做好本職工作,實現自身價值

做好本職工作，實現自身價值

當擁有自己工作的時候，也正是體現你生命的價值的時候，當做好一份工作的時候，也恰恰使你的生命升值的時候，只有懂得工作的人，才真正能懂得工作是多么快樂，生命是多么有意義。因此，我以為無論是一個管理者，還是普通的職員，首先要知道自己的本職工作，熱愛本職、端正工作態度，在工作崗位上尋找樂趣，從而體現自己的生命價值。

任何一個人，一旦步入社會走上了工作崗位，做好本職工作就成了我們工作生涯中一個永恒的主題。無論你從事何種職業、處于何等職位、收入高低都是如此。做到干一行愛一行，熱愛自己所從事的職業崗位，才能創亮點、出業績，這是干事創業的先決條件。而做好本職工作是一個人最基本的職業道德，也是對工作的一個最起碼的標準。工作中應該具有飽滿的工作熱情；具有認真負責的工作態度；具有勇于奉獻的工作精神和樂于創新的工作意識。而不是敷衍了事、得過且過、當一天和尚撞一天鐘地混日子。應該說敬業是基礎，樂業是前提，勤業是根本，只有把自己的工作做到位，盡到自己的工作責任，才能稱得上是一名稱職和合格的工作人員。

做好本職工作，就要從現實做起，從自己做起；勇于主動承擔工作責任，不知難而退，盡心盡責，樂于奉獻；注重自身能力的培養，加強學習，提高業務能力，提高自身綜合素質；工作中細致認真，盡心盡責，出現問題及時發現，并為工作獻計獻策，結合自己崗位的特點，樹立自己正確的事業觀、價值觀，規范自己的行為，為企業增光添彩。我們既然選擇了這項工作，就當義不容辭地做好工作，為企業的發展貢獻自己的一份力，從而實現自身價值。

第二篇：做好本職工作,是實現自身價值的體現

做好本職工作，是實現自身價值的體現

我已經在鐵通公司已經工作了個11個年頭。通過這些年的磨練，自己的自身素質和專業技術水平都有了很大的提高，得到了領導的認可和肯定。然而這點點滴滴的進步和成績是來之不易的。怎樣才能做好自己的本職工作呢？

一﹑熱愛本職工作是做好當前工作的前提。

熱愛本職工作，就是要立足本職，以高度的敬業精神對待本職工作，把做好工作當作實現自身價值的具體體現，以主人翁的姿態出色完成本職工作，在平凡的崗位做出不平凡的貢獻。

作為鐵通的一名員工，只有熱愛我當前電源的職業，才會有工作的積極性，才會在工作中投入自己的精力、才華和心血，才會有戰勝困難的勇氣和信心，發揮自己的才能，在通信電源領域做出一番成績，從而實現自身的價值。

二﹑精通﹑熟悉業務知識是做本職工作的基礎。

隨著社會的發展和時代的要求，對校醫應具備的職業技能要求也越來越高，要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。試想，如果我不熟悉業務、沒有嫻熟的技能，有再好的道德品行，如何能履行當前的工作職責？

我們學習的內容應該是多方面的，既要學習相關的法律法規，又要學習專業理論，只有通過不斷學習，全面學習，才能提高我們職業技能和專業勝任能力，才能使自己懂得什么是對、什么是錯，什么可以做、什么不可以做。

在開始從事通信電源行業這些年中，我努力的學習專業知識，從不放過任何一次學習的機會，每次學習都認真的記筆記，回去后還要再翻一翻。平時工作中有什么不明白的，就翻書查找答案，如果還不能解決，我就向有關人員進行詢問，直到問題解決。我認為作為一名鐵通員工，應該十分熟悉自己的工作范疇和相應的專業知識，只有這樣才能做好本職工作。

三﹑及時總結經驗是做好本職工作的好方法。

工作要有所作為，同樣要注重及時總結經驗和不斷創新，要在方法和觀念上開拓創新，增強創新意識，提高創新能力，把創新的理念、要求落實和體現到本職工作中，以新的理念來指導工作，只有這樣，才能做好本職工作，有所發展。

要樹立超前的服務意識，變被動服務為主動服務。要善于分析、總結自身工作的經驗，積極運用這些經驗努力增強工作的主動性，又要增強工作的計劃性，科學的規劃工作，想領導之所想，及時發現工作中可能出現的困難和問題，并提出相應的對策，努力爭取工作的主動性。其次，要強化服務全局的意識。在做好日常工作的同時，要圍繞自身工作特點，創造性地開展工作，推動本職工作的開展。再次，強化優質服務的意識。要樹立優質服務的意識，爭取實現工作的“零差錯”，嚴謹細致地做好每一個環節的工作。

2011-11-17

第三篇：如何做好自身本職工作

如何做好自身本職工作

--規劃投資科***

在全省上下凝聚力量后發趕超建設小康社會的新形勢下，如何做好自身本職工作，是擺在我們每一個干部能否適應，勝任本職崗位工作的所亟待解決的客觀命題。結合自身工作實際，我談談自己的一些體會與同事一起分享交流，共同學習進步，一起把我局的工作向前推進。

我認為，要想要做好本職工作。

首先，必須要有個正確的人生觀來指導自己，使自己能夠隨時保持一個良好健康的精神狀態，正確對待和處理個人崗位和名利上的差別和得失，才能使自己時刻以主人翁的態度去對待每一項工作，才會把單位的事當成自己的事去干，把企業和群眾的事當作自己的事去辦。由于分工的不同，我們的一些崗位的工作十分平凡，默默無聞，甚至清苦，這就需要我們有一種舍己忘我奉獻精神，甘于清貧，默默無聞，扎扎實實地做好本職崗位上的每一份工作。這樣我們每一個干部的在工作中才能擁有取之不盡用之不竭的動力源泉。

其次，是要有愛崗敬業精神。一個單位的正常運轉需要各個科室及部門的有機配合，需要不同崗位同事的共同努力。任何一個希望在建設美麗碧江有所作為的干部職工，我想都會倍加珍惜自己所堅守的崗位，都自愿將自身全部才干和精力投入到本職工作。在工作中注意講究實效，認真對待每一項工作，堅持不懈地踏實做好自身職責范圍內的每一件事，解決好每一個問題。工作中不隨便應付敷衍搪塞。我想作為一名合格的干部，必須首先應該是一個愛崗敬業者，這樣他才能用心學習，用心鉆研，做到在工作中干一行通一行，干一行愛一行，工作中才能做出應有的貢獻。

第三，要善于在工作學習，在學習中實踐。如今的我們的社會經濟發展可謂日新月異，對我們的工作提出了更多更新更高的要求，我們的工作亦應當順應要求不斷創新，與時俱進，才能適應社會發展的需求。正基于這一現實情況，就需要我們必須不斷的去更新掌握各種新的知識（包括國家的政策、方針、路線和業務知識），去提升我們的綜合業務素質，割除工作中的滯后弊端，改進工作的方式和方法，提高我們行政的能力。在這一點上，我們工作中常常做的很不夠，不能及時把國家的方針政策及時的貫徹落實的實際工作中去，致使我們很多工作開展的不好，甚至根本沒有開展，以至于我們很長時間無法適應形勢發展對我們工作的迫切需求，這也就是我們大多數工作至今往往不能打開局面的更本原因所在。

第四，工作中要學會換位思考。在我們的日常實際工作中，往往會遇到企業很多不理解不支持不配合的情況，如果不注意方式方法，常常會使工作陷于被動，這就需要我們當事的每一名干部擁有足夠的耐心，冷靜地認真分析梳理問題的原因，運用換位思考的思維方式，找到對方疑慮，熱情主動的就對方所擔心的事宜進行一一釋疑，有效化解彼此間的顧慮與誤會，獲得對方的理解與支持，進而促進工作的有序開展和圓滿完成。

第四篇：加強自身學習做好本職工作

加強自身學習做好本職工作

作為一名基層機關干部，我們所經歷的每一件事、所做的每一項工作都離不開“科學發展”。科學發展觀的核心是“以人為本”，而我們正是踐行科學發展觀的主體。實現全面小康社會的宏偉目標，需要我們每一個人的努力和奮斗。“使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實”是擺在我們面前的時代重任。這就要求我們努力學習、牢固樹立、認真實踐“科學發展觀”。

學習不是一蹴而就、一朝一夕的事情，需要我們在日常生活和工作中慢慢體會、逐步領悟、總結提高。辦公室是一個機關的窗口，更代表著機關的形象。那么如何真正發揮辦公室綜合協調、服務、管理的職能作用就顯得尤為重要了。辦公室擔負著上情下達、下情上報、對外交往、綜合協調、參與政務、搞好服務、管理事務等繁重的工作。無論是辦文、辦事、辦會，還是管理、協調、服務，哪一個環節出了問題，都會產生大的影響，給全局工作帶來被動。所以我們必須深刻領會黨的“十七大”精神實質，在實際工作中正確運用、實踐科學發展觀。確保黃莊鄉經濟社會各項事業持續、快速、健康發展。下面就日常工作結合自身實際及學習實踐科學發展觀活動談談自己的幾點體會：

一、要勇于學習、要善于學習。有時我們很難突破自己的思維定勢，遇到新事物、新知識、新情況，采取漠然甚至回避的態度，認為無關緊要或嗤之以鼻；對待黨的政策、政治理論，自認為是老生常談、沒有新意，不愿學、不肯學。總之，就一點“我不學”。這不光是思維定勢的問題，還有你的虛榮心、你的懶惰在作怪，羞于學習，難于學習。其實學習應該常學常新，不要被“用不用學？”、“咋學？”、“學啥樣？”等等敲昏了頭腦。要勇敢地面對學習，他會讓你受益終生。事物是不斷發展變化的，我們的知識也應該在不斷地積累、更新中得到補充和完善。固步自封、墨守成規是迂腐、怯懦的的代名詞，終將被時代所淘汰。我們要以此次“學習實踐科學發展觀活動”為契機，明確自己的學習目的，端正自己的學習態度，找準自己的學習方向，拓展自己的學習思路，培養自己的學習興趣，創新自己的學習途徑，最主要的是要轉化自己的學習成果，做到學以致用。

二、要依靠領導，要團結同志。依靠領導并不是“走上層路線”，而是要以

有利于各項工作的開展為出發點，積極主動、合理有效地爭取領導對辦公室工作的理解與支持。不能也不應該害怕別人說你“溜虛拍馬”、“拉關系、套近乎”，對于那種態度或那種想法我們要鄙視它。同時，我們要做到以身作則，特別在焦點、難點問題的協調解決時要能負責、敢突破、擺公心、求實效。不用去理會那些“出風頭”、“臭顯擺”的無聊評論。我們還要團結同志，因為那是做好辦公室工作的基礎，也是做好其他工作的基本要求，但要堅決摒棄“小集團”、“小幫派”的不良思想。

三、要堅持原則，要以人為本。我們要有大局觀念，要放棄個人恩怨。不能忘記自己在黨旗下的莊嚴宣誓。我們要站在更高的起點上去發現問題、分析問題和解決問題。要做到大事面前講原則，小事面前講風格，爭取做到“講原則，求靈活”。辦公室工作要做到以人為本，更要以服務領導、服務基層、服務部門為開展工作的出發點和落腳點，這是我工作的立身之本。同時我們明確自身定位，做好角色的認知。把握好工作尺度，做到“到位不越位”；強化協調服務，做到“補位不缺位”；做好參謀助手，做到“換位不站位”。

四、要更新觀念，要創新思維。“刀不磨要生銹，人不學要落后”。我們的觀念也是如此，沒有觀念的更新就沒有黃莊的萬畝良田，沒有觀念的更新就沒有泥鰍特色養殖的突破。辦公室工作要分清輕重緩急，要公私分明，不能眉毛胡子一把抓。要做到“多聽、多看、多想、多做”。要有超前意識，要做到不斷更新觀念，要學會創造性地開展工作。在扎實工作的基礎上，不斷創新工作思維，隨時查找工作中的差距和不足，尋求解決的方法，拿出合理的方案，總結成功的經驗。要從小事做起，從簡單抓起不能舍本逐末、緣木求魚。

五、要摸索規律，要建章立制。辦公室工作看似繁雜、瑣碎，實則事務性、專業性都很強。仔細品味你會發現它雖包羅萬象，但并非雜亂無章。探索并分析這些規律使我們受益匪淺，經過努力我們制定并完善了《黃莊鄉機關管理制度》、《黃莊鄉車輛管理制度》、《黃莊鄉公章管理制度》等一系列規章制度。為辦公室工作走上制度化、規范化奠定了基礎。

六、要腳踏實地，要拼搏進取。“說一千，道一萬，工作還得要實干”。辦公室工作千頭萬緒、雜七雜八，這就要求我們要保持清醒的頭腦，要實力扎實苦干的工作作風，要在工作中不斷查擺自身問題，要在學習中認清自身不足，要在實

踐中培養自己忠誠、敬業、奉獻的思想。

第五篇：深刻領會發展內涵做好自身本職工作

深刻領會發展內涵做好自身本職工作

---------學習社會主義發展觀心得體會

社會主義發展觀就是科學發展觀,實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導。以胡錦濤為總書記的黨中央提出的以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深刻總結社會主義建設規律和世界各國發展經驗作出的最新理論概括，是黨的新一屆領導集體標志性的理論創新成果。科學發展觀對于中國特色社會主義事業的重大而深遠的指導意義，將隨著實踐的發展而越來越充分地顯示出來。一個人，一個民族，是需要有一種精神寄托，需要有一種精神信仰的。這種信仰，就像樹木龐大的根系，可以給樹干源源不斷的提供養料。老一輩無產階級革命家無限信仰馬克思共產主義，帶領勞苦大眾建立了新中國。今年適逢偉大的祖國建國60周年。舉國上下都為六十年來祖國取得的偉大成就自豪。社會發展了，祖國進步了。而時代的進步與發展需要每個人的適應與付出。社會的進步不僅需要先進的科學技術，更需要先進的科學思想來指導。今天的我們需要什么來支撐我們的精神？需要不斷的學習先進的思想知識，不斷的反思自己的思想覺悟，這樣才能與時代同步，與歲月同步，作為一名教書育人的教師更應如此。

一、教師要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育。這是新時期教育工作的主題。因為無論教育規模如何發展，但最終衡量我們工作的標準是能否培養出德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。針對我校學生的實際，首先樹立正確的人才觀。根據學生身心發展的規律，完善育人體制，在學生管理上做好大與小的結合、遠與近的結合、堵與疏的結合，逐步形成管理的縱橫網絡，做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式，使得育人環境沒有死角，讓學生在寬松和諧的氛圍中健康成長。

二、教師應該樹立可持續發展觀。教育是一個慢的藝術，是一個需要時間來檢驗的活動。作為教師，肩負著為祖國的明天培養建設者的重任。因此，這需要教師有遠大的目光，樹立科學的教育觀，著眼于學生的未來，也就是確立新的教育本質觀、生活教育觀，理解和關懷學生的生命世界，為學生的將來奠定堅實的知識基礎和道德基礎。

在不斷的學習中，科學發展觀的思想在開啟著我的智慧，在告訴著我，要牢固的樹立聯系的、辯證的馬克思哲學觀，認真系統的學習教育理論，對教育改革與發展中出現的新現象，新觀點做到心中有數，以科研能力來促進觀念的更新，以科學的教學藝術引導學生走進知識的殿堂。在這一學習階段，更加使我認識到一切都在發展中，一定要做好今天的工作，為學生明天的可持續發展奠定基礎。

三、教師應該傳授 “科學”的知識。科學發展觀“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。

四、教師應該擁有良好的師德。要為人師表，以身作則。教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養。教師還要有奉獻精神，要發揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發展

觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。學高為師，德高為范。有人把老師比作燈塔，是因為教師在指引著學生前進的方向，有人把老師比作靈魂的工程師，有人把老師比作太陽。這么多美好的比喻，實際上是因為老師肩負的責任太重要，所以，工作中的點點滴滴來不得半點馬虎。無論是作為教師還是黨員，都時刻把自己的品德修養放在首位。嚴于律己，寬以待人。遇到問題，學會換位思考；遇到榮譽，不爭不要，遇到困難，勇于承擔。

五、教師應該不斷學習和勇于創新。毛主席說：“情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。即使是對于馬克思主義已經了解得比較多的人，無產階級立場比較堅定的人，也還是要再學習，要接受新事物，要研究新問題。”新的世紀面臨眾多的挑戰。新的世紀需要創新的人才。教師的創新素質實施創新教育的關鍵。而要成為具有創新素質和有效實施創新教育的教師，就必須堅持不斷的學習和勇于創新。作為教師，只有孜孜不倦的從社會實踐和知識中汲取養分，不斷拓寬知識面，才能出色的完成培養創新型人才的歷史責任。此外，教師不要僅僅滿足于學習現成的知識和已有的經驗，還要勇于在實踐中去發現新問題，探索新規律，提出新見解，創造新途徑。以科學發展觀作為指導思想，不斷改進教學方法，積極投身教育科研，提高教育教學能力，形成個人的教學風格。同時要不斷學習政治理論和

新的教學理念，掌握現代教育教學技術，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題。我們一定要把握好科學發展觀這條正確的理念。不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發展。我們的教育應當是“創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。

六、教師應該關注后進生的發展。由于各種原因，造成個別學生在學習方面的障礙。通過學習科學發展觀，我對自己的教育行為進行深刻的反思。科學發展觀強調以人為本。學生作為我教育的對象，我是否以一個需要我尊重的“人”來對待他們？首先教師要多用微笑教育，讓教師發自內心的微笑鼓勵他，感染他。本周二的下午，我向學生征求意見。一個孩子寫到：“老師，多笑一笑。你的笑容是最美的。”是啊，我們是師生關系，也是朋友，笑容不是我們最需要的嗎？其次多用賞識教育。賞識的方式是多種多樣的，可以是贊揚、鼓勵的語言，也可以是愛撫友善的動作，可以是欣賞贊許的目光。最后是理解教育。真正的理解是教育走向成功的基本前提。師生之間要加強溝通，彼此相互理解，開辟出特色化的素質教育道路，讓每一個孩子享受到成功的樂趣。最終就是真正關懷學生，就像對待學生猶如對待自己的孩子一樣，要把學生真正的放在心上，走進學生的心理，了解學生的需要，從而去認真的尊重和信任每一個學生，點燃他們奮發向上的激情，在他們心中播下美好的種子，努力學習，愉快生活，成為祖國的合格建設者。

總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路，努力推動科學發展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業的又好又快發展。