第一篇：首先感謝大家對我的支持和鼓勵

首先感謝大家對我的支持和鼓勵，使我有勇氣走上講臺參與副校長的竟聘。可以說決定參加這次競聘前，我曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是不與世人爭。今天，我之所以參加這次竟聘演講，是因為一方面，表明我對校長推行領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交思想，同時，準備讓人評價優劣長短，接收校長和大家對我的挑選。1995年8月我參加工作，先后任德育專干、會計、業務主任、副校長、校長。15年來，我一直工作在教育教學第一線，踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探索新的教育教學方法，工作業務水平過硬，文化專業知識扎實、全面，同時也積累了許多管理工作的經驗。15年來，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業奉獻著自己的青春與熱血。

下面我說對大家都熟悉的我簡單作下自我介紹。我叫韓智君，中共黨員，大專學歷，自1997年畢業以來，一直工作在第四小學，曾先后擔任過班主任、教導處副主任、政教處主任工作。競聘副校長這個職務，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。第一個有利條件是：各位同仁對我的信任、支持、幫助和鼓勵。

從踏上三尺講臺的第一天起我成長至今，無不浸透著領導們，老師們對我的深切關懷和真心幫助。忘不了三位校長對我教育思想的引領，使我總能走在教學改革的最前沿；忘不了老教師們對我遇到的教學疑惑耐心細致的分析，使我很快熟悉了教學大綱，適應了教學大循環；忘不了教導處、政教處歷屆領導對我教育教學方法的指導，使我逐漸成長為一名青年骨干教師；當然更忘不了在人員特別緊張的時刻，無論安排到哪一位值周教師都毫無怨言認真上崗，使學校的紀律和衛生工作得到保障。

……忘不了，太多的忘不了，總之在座的每一位對我的點滴幫助，都是我前進的動力。謝謝你們！是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我有勇氣敢于承擔任何工作。

我第二個有利條件是：為人正直、工作認真。

做為領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。

我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當面紅過臉，背后搞過人。始終認為：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。”

在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。01年新婚沒請一天假，沒耽誤學生一節課；02年9月女兒將滿三個月，我便又回到班級繼任班任工作，沒有一句怨言；05年4月，母親肺癌手術在北京，正值帶領畢業班迎接畢業考試，也沒請一天假，至今還覺得愧對母親。

第三個有利條件是：我具有虛心好學、積極上進的精神。

十年來我從一名數學教師到班主任、從教導處到政教處都負責過工作，各部門業務和人員都比較熟悉，而且相處的都很和諧。我在教導處時負責的是科任學科，并參加了2002年全國心理健康教育培訓班，在平時工作中也積累了不少教學管理等專業知識，具有教學校長必須具備的專業知識和素養。2004年我撰寫的國防教育論文曾獲省級一等獎。

第四個有利條件是：我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。

識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。

誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：

與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。

一是以身作則、當好教學改革的排頭兵。

學校校工作既面臨著新的形勢和任務，又面臨著新的機遇和挑戰，我認為學校要與時俱進、開拓創新、爭創一流，必須走教學立校、科研強校、人才興校、依法管理治校、行政后勤穩校、改革開放活校的路子。學校的各項工作是個有機的整體，教學、科研、行政、后勤四個方面互為依托，缺一不可。天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。工作才有效率。

二是立足本職、當好校長的助手。

如果我能當選，一定要做好兩個轉變：一是實現由一名普通干部向組織領導者的角色轉變，當好校長的副手和參謀，協助校長帶領全校教職工向創建一流學校目標邁進。二是實現思維方式的轉變，從原來的領導交辦，辦就辦好向應該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉變，對自己分管的工作要認真負責，落實到位。

三是腳踏實地，當好教師的幫手。

學校工作，教學是中心、如果我競選成功，上崗后要一定以服務為目的，不以爭取為目的，我始終認為當領導就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經常和群眾換位，想想群眾的感受，事關群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話就是告誡領導者必須培養正氣，以身示范。

我的座右銘就是：“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”。

最后，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。無論結果如何，我都始終會“老老實實做人，扎扎實實做事。”言必信，行必果。謝謝大家！

第二篇：首先我要感謝大家

首先我要感謝大家，是老師和領導們一如既往的幫助和支持我，使我今年再一次站在這里競選“區級三好班集體”，匯報我在班內開展工作收到的成效。我的題目是：

路漫漫其修遠吾上下而求索

愛，是人與人之間溝通交流的最好藥方，尤其是班主任要以博大的母愛，贏得學生的信賴，以高尚的師愛取得學生的熱愛，心才會與學生更加貼近，正所謂“親其師，信其道。”這樣的班集體才能更和諧。

一、用人格塑造心靈

我在班級工作中，時刻注重身教，為人師表，潛移默化地影響學生。要求學生關心集體，我首先為集體著想，我自己花錢買來掛鉤貼，垃圾袋，訂書釘，訂書；要求學生不亂扔垃圾，我只要發現地上有紙片，就馬上彎腰撿起來，要求學生做衛生、出板報、布置教室，我從不指手劃腳，總是融入其中，力求做到最好；我教給學生“要做就做最好，要么就不做”用心靈來感知她們，集體的責任感在學生的心中產生，教育效果勝過千言萬語，二、用真情培育幼苗

對于教育工作者來講，師愛是一個永恒的主題。教師對學生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛，這樣愛是深沉的，我常和學生說，班主任就是你們的媽媽，管的事情多，愛嘮叨，但和你們最貼心，你們有什么事跟媽媽說不了，可以和我說，我愿意幫助你。

當今社會，離婚已成普遍現象，最大的受害者莫過于孩子。我班的馬帥、趙英博天天處在父母要離不離的吵罵之中，這種煎熬是使孩子心靈受到打擊，性格扭曲。遲到、打鬧、罵街、不寫作業，成績很不好。我借助學校開設“心理小屋”的機會他們談心，馬帥痛哭流涕地說出了自己多次想輕生的念頭，我還意外地發現他口袋中的遺書，我趕忙聯系家長，匯報給黃校長，共同對他進行心理干預。趙英博告訴我他多么希望父母快些離婚，令我大吃一驚，我問他“他們離婚，你跟誰，都會少一半愛。”他說：“爸爸不愛他，他從諾馬特超市三樓摔下來后，住院期間，爸爸只去過一次醫院。” 我告訴他：“虎毒不食子”，爸爸也許有苦衷，大人的事讓他們自己去做決定，你要做的是改掉你身上的壞毛病，給大家愛你的一個理由。我給他們母親般的呵護，關心他們，下樓做操升旗時總要提醒他們穿外套；他們在桌子上寫演算時，給他們遞上本和紙；天冷了，提醒他們喝板藍根和維E，預防感冒；還把他們的座位調到優等生的身邊。我讓他倆在升國旗，班會課上展示他們繪畫、拉二胡的特長，樹立他們積極向上的心。就這樣，日子久了，他們開始慢慢的轉變了，干凈整齊的作業，成績有了提高，也改善了和同學的關系。

王媛，藍宇洋堅強樂觀的外表下隱藏著一顆脆弱的心，他倆竟有出奇相似的經歷，王媛的父親在他兩歲生日的前一天出車禍去世，藍宇洋的父親在他更小的時候也因車禍去世。當作文課上他們提到這段身世的時候，他們淚如泉涌。對待這樣的孩子更要給予無私的愛，關注他們的心靈，在五年級三好生評選中，王媛以最高分成為市級三好生候選人，鄭俞路卻在最后一刻加上了健美操證書的量化分，王媛以0.4分之差，與市級三好生無緣。我看到了她從未有過的失落，我連續幾天做她的思想工作，進行心理疏導，告訴她：“是金子在哪都會發光。”當她走出失敗，在月考中考取了全年級最高分的時候，我輔導她用文字記錄下這段成長歷程，題目為《成功的秘訣》，分別在全年級各班和我班在家長會上朗讀，無不為之感動。就在前幾天，她又以一篇《零的起點》為題的競選稿，當選了今年的市級三好生。

三、用汗水澆灌花朵

六年一班是一個團結的集體，奮進的集體，不甘落后的集體。這是一個溫暖的大家庭，這里洋溢著熱情，這里充滿著活力，互幫互助，積極向上，刻苦學習，蔚然成風。三十三個同學，三十三朵花，每一位成員都個性鮮明，每一個人都擁有一片自己的天地。這些閃亮的星聚到一起，碰撞出激情的火花，就組成了我們可愛的六年一班。我們班人才眾多，群星聚集，運動健將楊家騰、班冠旭；歌舞之星高文那、鄭俞路；小歌手孫正杰；小主持人王媛、寇佳蕊，侯智翔；小畫家馬帥、張天衣；小書法家殷承啟、蓋迪；計算機繪畫能手崔建；二胡手趙英博、劉紫微；小提琴手羅鑫怡，更是我們班的亮點。其他的同學也不落后，人人都各具特長，個個都有拿手好戲。

我們共同努力在學校的組織的各項活動中均取得優異的成績，在三科老師的共同合作下，第一學期全區期末統考中，我班考出了一名優A,三名優B,一名優C的好成績，在年級名列前茅。

去年的今天我以“明天不一定會更好，更好的明天要我們努力去創造。”做結，今天我要說：“近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。”要想讓學生飛得更高更遠，我還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，看準前方的路，一心為學生，用愛心與智慧耕耘，就一定能取得更大的成績.六年一班

穆曉麗

第三篇：首先感謝各級領導多年來對我工作的支持和幫助

述職報告

尊敬的各位領導上午好：

首先感謝各級領導多年來對我工作的支持和幫助，現在我向各位領導作述職報告，請予審議。

我叫陳金軍，今年歲，大學文化，2001年開始擔任丁羅鎮衛生院院長，在縣衛生局和鎮黨委政府的領導下，2009年多方籌集資金，投資100余萬元對丁羅衛生院進行了整體搬遷改造工程；2010年根據丁羅鎮實際對全鎮衛生資源進行了規劃調整，完善了10分鐘衛生服務圈,xx所村衛生室全部實行了一體化管理，讓農民享受到了方便、快捷、優質、價廉的醫療衛生服務。連年獲得 東營市衛生系統先進個人；丁羅鎮衛生院獲東營市共建黃河三角洲高效生態經濟區建設“XX單位”。2011年3月調任陳莊中心衛生院院長,在縣衛生局的正確領導下，以科學發展觀為指導，認真貫徹落實各項醫改政策，按照全縣衛生工作要求，全院職工齊心協力、團結進取，各項衛生工作扎實推進，取得了階段性成果。截止8月25日全院共診治門診病人人次，收治住院病人人次，總收入萬元。

1、公共衛生服務項目實施情況。

居民檔案紙質檔案已完成%，電子檔案完成總數的%，慢性病患者管理人，精神病患者管理人，孕產婦管理人，兒童保健管理人，免費發放葉酸人。上半年預防接種率達 98.5%。自8月份開始，我院基本公共衛生服務辦公室對衛生室 1

承擔的各項基本公共衛生任務進行了量化分解，每月20日至30日對全鎮26處一體化衛生室進行量化考核，考核得分與績效工資掛鉤，極大地提升了基層鄉村醫生對公共衛生任務的積極性，收到了預期的效果。

2、疾病預防控制工作成效顯著。

根據縣衛生局對手足口病等傳染病防控工作全面安排，成立了防控領導小組，制定了應急預案，廣泛宣傳，提高群眾的知曉率和防控意識，加強督導檢查，加大了消殺工作的力度，有效地防止了傳染病暴發流行，手足口病等傳染病防控工作取得了重大成效。

3、深入開展“兩評一樹”和“四學”及三好一滿意活動，加強行風廉政和行風建設。

按照衛生局的安排部署和要求，我院精心組織、周密安排，積極扎實開展學習“兩評一樹”和“四學”及“三好一滿意”活動，強化措施、狠抓落實、努力取得行風廉政和行風建設工作新成效。通過公開向社會作出服務承諾,公布投訴監督電話,設立舉報箱,聘請社會行風監督員,把自覺抵制商業賄賂、強化優質服務與規范醫療行為相結合。根據鎮政府安排，在全院開展了“全縣學陳莊、我該怎么辦”主題研討活動，就衛生院轉變服務模式和工作中存在的問題進行了認真分析討論，通過此項活動的開展,職工精神面貌大有轉變,醫療質量及服務意識得到加強,樹立了衛生院的良好形象，受到了縣委組織部驗收組的充分肯定。

4、以 “兩評一樹”和“四學”活動為載體，打造居民健康服務平臺：建設省級規范化衛生室26處并率先實現了微機化管理，居民步行十分鐘就可以到達醫療點，衛生院和規范化衛生室全部實行了藥品零差價服務；合作醫療受益人口達9.71%，截至7月底已為農民報銷醫藥費萬元；全院職工走村串戶免費為居民建立健康檔案份并實現了電子動態管理；為敬老院孤寡老人進行了健康查體。為孕產婦、老年人、慢性病患者等重點人群制訂了健康教育工作計劃和干預策略，每月舉辦健康知識講座培訓社區健康教育骨干，為26處社區衛生服務站配備了健康教育播放器材和健康教育宣傳欄，發放健康教育印刷資料20種共20000份，每個社區衛生服務站每兩個月舉辦1次健康教育咨詢活動；對重癥精神病人、高血壓、糖尿病患者每季度提供1次面對面隨訪，測量體重、心率，計算體質指數（BMI），詢問患者癥狀和生活方式，了解患者服藥情況。對所有的患者進行有針對性的健康教育； 0～6歲兒童規范化健康管率達98%；0—15歲兒童規范化預防接種率達99.7%；孕產婦健康管理率達99%，15－49歲婦女系統管理率達90%，冠心病患者管理率達87%，腦卒中患者系統管理率78%，殘疾人康復指導率91%，根據鎮政府安排，醫療應急救護隊參加於西、鮮魚湯等三次公共突發事件處置，未發生任何醫療糾紛，鍛煉了隊伍處理突發公共衛生事件的能力；為敬老院78名老年人進行了健康查體并建立了健康檔案。

各位領導，我院在衛生工作中雖然取得了一定成績，但還存

在一些問題：個別職工對醫改政策了解不夠全面，沒有從以前的工作模式中轉變思想，個別醫務人員還沒有充分認識公共衛生服務的重要性；公共衛生服務項目落實還不夠扎實，健康檔案內容不夠詳實完整。我們一定要以“兩評一樹”和“四學”及“三好一滿意”活動為契機，進一步解放思想，深化認識，積極謀劃衛生發展的新思路。

1、繼續抓好公共衛生服務項目。注重各項衛生規劃的前瞻性、科學性、權威性和針對性，采取各種措施把公共衛生服務搞好。計劃8月底開始對全鎮7000余名老年人進行健康查體；繼續實施能力提升工程，提高醫護人員的業務素質和政治素質。

2、加強新農合及一體化管理，加大衛生室監管力度。針對各項公共衛生服務項目，有計劃、有組織的進行業務培訓，不斷提高全鎮醫務人員的綜合素質。

3、進一步深化醫療體制改革，把深化醫藥衛生體制改革作為中心任務，加強領導，集中人力，集中精力，集中智慧，集中時間，保質保量，不折不扣完成上級規定的各項醫改工作任務。

匯報完畢，謝謝各位領導！

第四篇：首先感謝領導和同事們的支持與鼓勵

首先感謝領導和同事們的支持與鼓勵，讓我有機會參加這次競聘，我叫房偉，1989年出生，中國共青團員。專科學前教育專業，本科計算機信息技術專業，二級教師，育嬰師中級教師，現負責共青團、校園安全及校園信息電教化管理等工作。我競聘的崗位是信息部主任。

參加工作六年來，通過實際工作的磨練讓我具備了所競聘崗位的基本素質和有利條件，主要有以下幾個方面：

一、是具有從事信息工作的經驗，有著搞好信息化建設的強烈愿望，這是我競聘這一職位的前提。信息工作的特殊性決定了它的重要性。園區教育信息化快速發展的今天，創建園區智慧校園，沒有一個好的基礎很難實現。經過多年的實踐，為我完成這一使命埋下了最為有力的伏筆。我已經通過職稱計算機考試，自學了photoshop、會聲會影等圖像、影響處理系統。

二、能夠嚴格要求自己，并善于團結，這是我競聘這一職位的動力。我認為，大家能夠為共同的工作目標走到一起，本身就是一種緣紛，我始終比較珍惜。因此，在日常工作和生活方面，我都注意待人處事以誠相待，所以我的工作始終得到了在座的各位領導和老師的們關心、幫助與支持，這也是我有信心競聘這一職務的重要條件。

三、具有一定的綜合協調能力，這是我競聘這一職務的保證。信息部需要內外協調、取得各級的支持，與上級信息部門良好的工作關系，為我做好信息工作奠定了基礎。在與教發信息中心聯系一年多以來，提高了我的綜合協調能力，增強了大局觀念、全局意識，為我勝任我園信息管理中心主任一職創造了條件。

以上是我的競聘優勢，如果這次競聘成功，我準備從以下6個方面開展工作。

1、作為主任的我將認真履行崗位職責：做好本職工作，堅決擁護學校領導決策并貫徹執行，顧全大局，服從領導安排。

2、增強服務意識，積極配合領導和園區教發信息中心共同制定園區教育信息化建設的總體規劃。為學校領導決策的落實和教職工工作的開展提供更多更好的便利條件。

3、完善校園網的安全系統建設與維護以及校園無線網覆蓋工程。保證校園網出口24小時暢通，維護全校信息點的網絡正常運行。

4、組織學校主頁網站和各部門二級網站的設計、建設與維護,豐富網站資源。做好學校門戶網的對外宣傳工作。

5、完善校園一卡通的安全管理與數據統計工作，能夠讓我園達到全面數字化和網絡化，真正實現數字化管理。

6、根據我園特色“讓每個孩子成為會講故事的人”，我們信息部將牽頭成立“我是故事大王欄目組”，進行故事選材、故事大王評比、故事大王拍攝、剪輯及放映。

常言道：大風乍起，正是揚帆之時，作為星慧人，我深刻認識到面臨的機遇與挑戰，無論這次競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創新。愿與大家攜手一同創造星慧新的輝煌。謝謝大家!

第五篇：感謝大家對我的信任

事跡材料

大家好！首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！我叫董夢祎，四（1）班學生，現任班級數學、紀律小組長。任職期間，我努力完成老師交給的各項任務。例如，在小組學習時我會認真、有序地組織本組同學按照老師的學習要求進行預習任務。當本組學生有問題時，我總是想辦法給予幫助，幫他們解決一些小問題。我還給小組成員分工，每個人都有自己的任務，分工明確，保證了預習的順利完成。當然，我們又是一個集體，有分工就有合作。學習中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。在展示自己小組的成果時，團結合作，齊心協力，總是回答出我們認為最完美的答案，同時也贏得了老師的贊許和微笑。作為組長，在課堂紀律上我總是嚴格要求自己，不做與學習無關的事，不說與學習無關的話。在我的帶動和要求下，我們的小組的紀律從來不用老師過問，同學們在我的組織下認真地上好每一節課。我們小組還多次受到多科老師的好評，這點成績雖然有我的功勞，但與本組同學的團結是分不開的，在這里，我也要感謝他們，也正是有了他們的有力配合，才讓我這個組長當得稱職、舒心。除了完成組長的任務外，我還力所能及地幫老師做一些其它事情。例如，幫老師拿拿教具，幫老師整理一下辦公桌，幫老師掃掃地等等。

（感言、工作打算）：感謝大家對我的信任，我相信我一定可以勝任紀律部這個職位，希望同學和老師們相信我，我一定不會辜負老師和同學們對我的期望。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！謝謝大家！