第一篇：學院辦公室副主任競聘演講稿

學院辦公室副主任競聘演講稿

尊敬的各位領導、老師們、同志們：

大家好！

非常感謝學校給了我這次參加競聘的機會，本次競聘的是學院辦公室副主任。我叫★★★，現年29歲，中共黨員，講師職稱，★★★年7月畢業于★★★學院文學院，同年11月份進入我院辦公室從事文秘工作。參加工作8年來，在院領導的關心指導下，在老師們、同事們的熱心幫助下，無論是從事辦公室文秘工作，還是根據學校的安排，兼職承擔了部分教學工作和班級管理工作，我都能做到嚴格要求自己，認真履行每一個崗位職責，按時、按要求完成學各項工作任務，一些工作得到了學校領導的肯定和同事們的好評，并在2009年、2010年、2011年連續三年被評為學校先進工作者。

當然，成績和經歷只能說明過去，關鍵在于如何開創未來。說實話，今天我是懷揣一顆十分復雜的心情參加這次競聘演講。作為一名大山里走出來的農村孩子，能有一份穩定的工作應該知足了，但是，競聘上崗既是新時期人事制度改革的迫切需要，也是時代的呼喚、現實的選擇，對我個人來說，我把它當做是一次難得地學習和鍛煉的機會。我希望通過競聘來展現自我、挑戰自我、超越自我、追求進步，主動給自己更大的壓力，并積極化壓力為動力，勇挑更重的擔子，敢負更大的責任，更好地為學校教學、管理工作服務，同時也通過自己勤奮的工作來實現新的人生價值。

經過多年的學習和工作鍛煉，我在政策理論水平、文字綜合能力、組織協調能力和判斷分析能力等方面有了很大程度的提高。參加這次競聘，我認為我具有以下幾個方面的優勢：

一是具有良好的政治素養和個人品質。在日常工作中，我能以黨員標準嚴格要求自己，堅決服從學校安排，樂于承擔各項任務，從不討價還價，工作中恪盡職守、認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨，從不爭名爭利，也不攬功諉過。同時，我信奉誠實、真誠的做人宗旨，富有團隊精神，善于與人團結共事，虛心向他人學習，從不計較個人得失，容易建立和諧的工作關系和氛圍。

二是具有較為扎實的專業知識。參加工作以來，我始終不忘繼續學習，勤鉆研、勤思考、多研究，積極充實和提高自己。在文字起草工作中，我認真領會領導意圖，密切結合學校工作實際，保質保量地完成了各類計劃、總結、報告、通知、簡報等材料的起草工作，平均每年起草各類文字材料★萬字。同時，我還積極參與一些接待、組織協調等工作，工作中思路清晰，行止有度，頭緒分明，具有一定的組織工作能力。

三是具有嚴謹的工作態度。對待工作我一向認真負責，既不以事小而不為、不以事雜而亂為，也不以事急而盲為、不以事難而怕為，力求把每一項工作都做得更出色，盡量把領導交付的每一次任務都完成得更好。2010春季開學以后，我擔任了★★★級春季班的班主任工作，為了做好班級管理工作，我積極向老教師學習班級管理經驗，同時經常深入到學生當中，及時了解學生的思想動態，關心尊重每一名學生的生活和學習；在具體班級事務管理中，我既堅持原則，又靈活機動，從而使班級的每一名學生在班內都能受到尊重，積極培養青年學生的愛國、愛校意識和團隊精神，從而降低學生的流失率。

四是具有積極的進取精神。我一向秉承“做一件事，就要做好”的工作態度，對于自己所承擔的每一項工作，不論是大還是小，我都能認真踏實的對待。作為一名年輕人，我在完成工作任務的同時，還

能做到勤動腦、敢創新，善于發現新問題，積極采取新措施，努力開創新局面。

如果這次競聘我能如愿以償，我將努力做到：

一是認準位置。始終尊重學校領導班子的核心地位，維護學校領導的威信，全力以赴支持領導的各項工作，多與領導交心，多溝通、多交流，努力做到配合默契、工作得力。始終尊重正職的領導地位，牢固樹立合作意識，自覺做到：到位不越位，補臺不拆臺，不爭“紅花”，甘當“綠葉”。

二是疏通關系。正確處理好為領導服務、為科室服務、為師生服務之間的關系，既要積極為領導服務，又要熱情為師生辦事，對領導做到急事急辦、特事特辦，讓領導感到可信，對科室、師生做到有求必應、有問必答，讓大家真實的感到可信、可交。

三是加強學習。學校中層干部，既要有強烈的事業心和責任感，還需要有較強的工作能力和工作藝術。在今后的實踐中，我將繼續加強學習，加強黨性鍛煉，提高個人修養，多向領導匯報和請教，多與同事們進行溝通和交流，及時了解學校師生的呼聲，適時調整自己的工作方式和方法，和同事們一起在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力，努力為實現我校持續健康發展做出更大的貢獻。

各位領導、各位老師、各位同事，俗話說，說得好不如做得好。無論這次競聘成功與否，我對大家多年來對我的關心幫助我始終銘記在心里，真誠地感激大家對我的鼓勵、支持和幫助，勝不驕、敗不餒，忠于職守，不斷進取，努力在今后的工作中做得更好。

謝謝大家！

第二篇：辦公室副主任競聘演講稿

辦公室副主任競聘演講稿

各位領導、各位同事，今天我競聘的是辦公室副主任這一崗位。

首先，感謝學院能夠給我們年輕人一個展示自我的機會和舞臺。辦公室是集辦文辦會、來賓接待、企業管理、法律事務、外事、保密等職能于一身的綜合管理服務部門，工作內容繁雜，工作要求精細，這就要求從事辦公室工作的人員具備較強的綜合素質。也許我在競聘者中年紀偏輕、資歷偏淺，但年紀輕也說明有活力，思維靈敏；資歷淺必會執行力更強，服務更到位。所以我有信心來謀求這個崗位，我也有能力來承擔這份責任。

我個人認為我具備以下幾點競聘優勢：

一、政治素質過硬：

我加入中國共產黨已經八個多年頭，作為一名黨員我信仰堅定，始終秉持“四心”，即鑄魂固本，秉持忠誠之心；情系大眾，秉持為民之心；勇挑重擔，秉持擔當之心；遵規守紀；秉持律己之心。

二、學習能力突出：

夢想從學習開始、事業靠本領成就。我參加工作的六年也是學院轉型發展的重要階段，六年里、我承擔過體育、英語、企業管理、境外公共安全的教學和培訓管理工作。在新業務要求的學習中我上手速度快、適應能力強，也取得了一定成績，曾在江蘇省和揚州市教學成果評比中獲課件一等獎，論文、教案三等獎；被評為揚州市優秀教練員。“紙上得到終覺淺，絕知此事要躬行。”在工作中的學習和實踐給我帶來了更大的成長與進步，從教師、網大管理員、合同管理員、到教學秘書，通過工作業務的延展，工作任務的磨煉，領導、同事的引領，讓我成長迅速。

三、服務細致到位：

“高峰期平均每天接到咨詢約50余條，最多的當天的通話記錄達到84條”——這是我在從事網大管理員時，面對眾多學員的咨詢，不厭其煩、認真解答時所交出的一份服務清單，這也是我服務工作的一個縮影。服務意識強烈、服務態度端正、服務水平專業、服務要求到位一直是我的工作準則，無論面對學生、學員、同事、領導，我都做到真誠熱情、耐心細致，因為我深知服務代表學院的形象，服務影響學校的市場，細節決定成敗、服務決定聲譽。在服務過程我能做到沉穩大氣，不卑不亢，言語不多而在于精，接待不奢而在于禮。

四、作風嚴謹求實：

幾年的磨礪和教學秘書經歷讓我逐步形成了踏實認真、嚴謹細致的工作作風。寫的材料改三次，做的資料讀三遍，布置的工作提示到位，承擔的工作及時反饋，實、細、嚴、精的工作要求讓我少犯錯誤、提升效率。特別是多次參加迎接省市教學評估的工作經歷，更是培養的我精益求精的工作態度。

如果能有幸能夠競聘成功，我會從以下幾個方面開展工作：

（一）堅持“一個原則”

就是要堅持為黨委分憂，為中心服務服務的原則。辦公室工作千頭成緒，紛繁復雜，既是“忙家”、“雜家”，又是“管家”。因此，必須抓住重點，把服務于學院大局作為工作的出發點和落腳點，把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統籌兼顧，合理安排，做到調研圍繞中心轉，協調圍繞業務轉，服務圍繞大家轉，信息圍繞決策轉。從而使工作目標更明確，重點更突出。

（二）實現“兩個轉變”

一是實現角色的轉變，即要當指揮員，又要當戰斗員：作為副職，要在正職的領導下，帶領辦公室全體同志，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，擰成一股繩，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。

二是實現思維方式的轉變，從原來被動的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦、怎樣辦好”的主動方式轉變，圍繞中心工作，做好工作計劃，有安排、有檢查、有匯報，保證工作有條不紊，落到實處。

（三）做好“四項工作”

一是做好學習強素質，“一物不知，深以為恥，便求知若渴”，在工作中不斷學習新知識，新技能，提高業務水平和綜合素質。

二是認真調研助決策。作為領導的參謀和助手，必須重視調查研究工作，為領導決策提供最準確、真實的依據。

三是建設制度強管理。輔助領導推行績效考核管理，加強政策宣導，廣納各方意見，達成有力共識；在合同管理的過程中明確規范要求、理順辦理流程、落實部門職責，樹立保密意識、責任意識、服務意識。

四是廉政勤政樹形象。在廉政上要做到“三有三只”，即：有權不濫用，只求搞好工作；有錢不濫花，只講自覺奉獻；有成績不驕傲，只想如何開創新局面。在勤政方面做到“三勤”。一是“腦勤”，勤學善思，注重研究問題，解決難題，為領導多出點子，多獻計策。二是“嘴勤”，多向領導匯報情況，多向部門通報情況，加強溝通，密切協作，樹立廉潔高效的部門形象。三是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣。

各位領導、各位同事，古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會翹起地球”，這是對生活的自信;而我現在要說：“給我一個機會，我會干出我的風采!”不以一時之得意而自夸其能，不以一時之失意而自墜其志，請大家相信我，請組織考驗我，不論競聘成功與否，我都愿把青春、汗水、和生命獻給這片我深愛的熱土！

謝謝大家！

第三篇：競聘辦公室副主任演講稿

競聘辦公室副主任講稿

尊敬的各位領導、評委、同事們，大家好！首先感謝領導及同事們的信任，使我有機會參加競聘。

我叫XX，XX歲，大學本科學歷，20XX年XX月進入XX單位工作，20XX年XX月入黨，20XX年XX月任單位院團支部宣傳文體委員，20XX年XX月任單位團支部負責人。此次競聘的崗位是辦公室副主任，競聘這個職位，我認為具有以下幾個優勢：

一、具有優良的個人品質。我具有強烈的事業心和高度的責任感；具有虛心好學、開拓進取的創新意識；具有求真務實的工作作風。

二、具有良好的政治素養。參加工作以來，不斷加強個人修養和黨性修養，言行與黨支部保持高度一致，有較高的思想政治覺悟。尤其從事人事政工工作，我更加注重了政治理論的學習，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

三、具有較強的工作能力。在負責人事工作期間，主要負責職工職稱評聘、工資異動、資格考試、人才建設工作、全院人事檔案的管理歸檔。此外，協助科室負責人積極做好辦公室的其它工作。曾連續兩年榮獲“衛生信息工作先進個人”稱號，市直衛生系統“優秀志愿者”稱號，第二屆無償獻血杯書畫作品三等獎，并多次獲得院級表彰，還參加過2009屆全市新聞寫作培訓班。

四、年青、精神充沛。沒有家務事的纏繞，并且會以醫院工作為中心，以身作則，加強勞動紀律。

經過這些年的學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高，并且能熟練運用計算機、網絡及現代化辦公設施，能夠勝任辦公室工作。

如果這次競聘成功，我會認真做好以下四個方面的工作，真正當好院領導的得力助手。

一、科學規范地做好日常工作。辦公室承擔著黨務、文秘、檔案管理、文件收發、接待等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，我將在院領導的領導下，根據實際進行合理分工、調度，確保辦公室工作井然有序。

二、搞好綜合協調，確保醫院政令暢通。及時傳達貫徹醫院決策，促進醫院各項政策的落實。溝通領導之間、領導與部門之間、相關部門之間的聯系，做好協調工作，保證醫院各項工作處于慣性運行狀態。

三、當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握醫院各方面的工作動態，及時地向各級領導反饋信息，注重調查研究，對不同情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳，提高醫院和領導的知名度，樹立良好形象。

四、加強個人修養，練好基本功。辦公室是醫院的窗口，一舉一動都代表著醫院形象，我一定會加強自身修養，注重自我形象塑造。不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，認真實踐“三個代表”重要思想，顧全大局。熱情細致地待人接物，設身處地搞好服務，把好事辦實、實事辦好。團結科室人員共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在交往中凝聚合力。

思路是發展的基礎，思路凝聚著發展的力量。如果我這次能夠有幸競聘上辦公室副主任，我將緊密團結在分管領導以及醫院黨組織的周圍，當好助手，不斷創新工作思路和工作方法，以新的姿態適應新的工作環境，把辦公室工作發展推向新征程。

如果我這次落聘，我決不氣餒，將以更加旺盛的精力，更加扎實的工作，促進辦公室兩個文明建設再上新臺階，用實實在在的行動，實現自己的人生價值。

謝謝各位領導、各位評委！

二〇一二年四月十六日

第四篇：辦公室副主任競聘演講稿

辦公室副主任競聘演講稿

各位領導、各位同事：

大家好！

在中心的部署和安排下，今天我競聘綜合管理室副主任一職，如果競聘成功，我將按照綜合管理室副主任工作職責，和大家一道努力工作，并肩作戰，竭盡全力把中心綜合管理室的各項工作做好，為中心領導班子服好務，為全中心干部職工服好務。

我競聘綜合管理室副主任的理由有三：第一：我工作雷厲風行，富有激情，有一定的組織協調能力；第二：我有一定的文字功底，能夠做好各種信息和文字材料的撰寫工作；第三：我勇于吃苦，敢挑重擔，能夠完成上級領導交辦的各項急難險重工作，且勇于承擔、毫不推諉！

具體工作中，我決心做好以下幾個方面的工作：

一、加強機關全體人員學習，提高全體人員綜合素質 堅持在抓好自身學習的同時，全力搞好職工的政治學習和業務學習，配合中心黨支部積極組織全中心干部職工認真學習黨的十八大重要思想，深入開展“我為企業創一流”活動，采取生動活潑的形式，組織開展理論學習和中心檢測業務技能培訓，為把我中心建成“一流實驗室”而不懈努力。

二、注重各個方面的協調，確保化驗工作穩步推進

充分發揮好綜合管理室工作職能，協調好以下幾方面的關系。一是協調好內部各職能科室的關系，對中心各部門的工作職能做進一步的細化量化，做好工作銜接，避免職能交叉，保證各項工作運

作有序；二是協調好中心與公司各上級部門的關系，對上級安排的每一項工作做到落地有聲，件件有回音；最大限度地爭取公司領導對XX中心工作的支持和政策傾斜，為XX中心各項工作的順利開展創造良好的外部環境。

三、強化服務意識，促進化驗事業快速發展

綜合管理室是一個服務性機構，提供良好的服務保障是其主要職能。重點將突出兩個方面。一是圍繞領導班子搞服務。由日常事務性服務向參謀決策性服務轉變，圍繞XX中心工作，多提對化驗工作有較大促進作用的意見和建議，為中心領導決策提供翔實可靠的依據。二是圍繞XX中心全體干部職工搞服務。事業成敗，關鍵在人。充分激發和保護全體干部職工的積極性和創造性，綜合管理室將竭盡全力想職工之所想，急職工之所急，維護職工利益，解決職工的實際困難，真正當好大家的后勤保障員。

四、做好工作當中的每一個細節，務求實效

綜合管理室工作無論是學習，協調，服務，最終都要體現在落實上。對領導交辦的工作，將不折不扣地抓好落實。對中心領導班子研究決定的事項保證做到擲地有聲，件件見效。充分發揮好綜合管理室的督辦職能，抓好對重要工作的跟蹤督辦，及時反饋各項重點工作的進展情況。對XX中心各個階段的中心工作，綜合管理室將早安排，早部署，勤檢查，重落實，充分調動各方面的工作積極性，為XX中心全面徹底完成上級下達的各項工作任務做出自己積極的貢獻。

五、做好中心領導班子的參謀助手，強力推進各項任務的順利完成

綜合管理室的工作無小事，雖說繁雜，但是每項工作都十分重要，公司及中心里安排的各項具體工作最終都要通過綜合管理室來落實，抓好綜合管理室的工作就要有一種不怕吃苦，不怕麻煩的工作熱情和耐性，且好多事情都要求自己率先垂范，先走一步，多干一點，用自己的模范帶頭作用來帶領同志們響應和擁護，沒有一種甘愿吃虧、樂于吃虧的精神是干不好這項工作的。在平時的作風紀律和日常工作中，要多想、多干，做出榜樣，干出標準！

當然，由于自己的工作能力和業務水平有限，所以即使我這次競聘落選，我也會端正態度，擺正位置，更加努力地做好自己本職工作，在中心領導班子的帶領下，與全體干部職工一起為分析化驗事業的美好明天而努力工作，一心一意地支持主任的工作，把自己工作的體會和方法毫不保留的教給他們，使他們盡快地進入角色！

不妥之處，敬請各位領導評委指正。謝謝大家！

第五篇：辦公室副主任競聘演講稿

辦公室副主任競聘演講稿

辦公室副主任競聘演講稿

尊敬的各位評委：

上午好！

我抽簽的序號是xxxx號，我>競聘的職位是辦公室副主任。之所以這樣選擇，主要基于以下三個理由：

第一個理由是我處在正是干事業的人生階段。我今年38歲，這是一個既充滿激情又極具理性的年齡。我想激情是保持工作良好狀態的最佳元素，能讓人無限熱愛工作，在工作中更加忘我；能讓人鼓足戰勝困難的勇氣，實現新的超越；能讓人在白紙上描繪更加精彩的圖案，賦予生命更大的價值和意義。但激情是感性的，是一種情緒的沖動與狂熱。僅有激情，必然缺乏對工作的深度思考，會讓人缺失方向感，會把“好事辦壞，實事辦虛”。因此，干好工作，還需要理性。只有理性，才會讓我們對工作有更深的認識，干工作時才能站位更高、思考更慎密、思路更清晰、目標更明確、更具前瞻性和預見性。所以，要干實工作、干好工作，需要激情與理性二者兼備。這種兼備恰好是我這個年齡段的人具備的。人們經常用“年富力強”這個詞來形容這個人生階段。我雖然不敢用這樣的詞語來形容我的生命狀態，但適逢這樣一個人生階段的我，一樣地有著旺盛的精力和生命的激情，一樣地保持著理性的思考，一樣地對工作和生活樂觀、自信和淡定，處在干事業的最佳階段。

第二個理由是我有時間和精力去做好除教學以外的工作。今年，是我教師生涯的第十四個年頭。在這十四年中，我先后承擔了七屆高中畢業班和三屆文科補習班的政治課教學工作，不折不扣地完成了學校交給的任務。在這十四年中，我深深地領悟了一名高中政治教師的真正內涵，對教育教學也有了一定的思考，曾先后撰寫了14篇教育教學論文在國家、省、市、區級論文評比中獲獎。正是有了這十四年的實踐與思考，讓我完成了從大學生向人民教師角色的轉變，完成了從能為人師向會為人師、好為人師角色的轉變，能夠做到“心中有書，目中有人”，成為了一個能從真正意義上擔當起教育使命的教育人。也正是因為完成了這樣一個積累，才使我有更多的時間和精力，去從事除教學以外的其他工作，去追求教育人的一種更大的擔當！

第三個理由是我有辦公室工作的一些經歷。2007年11月至2008年7月，我非常榮幸地被學校推薦到區教育局辦公室上掛鍛煉，負責區教育局的外宣、內宣、信息報送、材料撰寫等工作。在這段時間里，盡管工作很辛苦，也沒有做出太大的成績，但讓我真正接觸并了解了辦公室工作，讓我明白了辦公室工作的復雜性、煩瑣性、細致性和艱巨性，讓我熟悉了各種公文的撰寫，明白了應該如何規范辦文，更讓我體會到了辦公室主任、副主任應該有一種怎樣的擔當？那就是一定要能配合領導的思維，做領導決策的參謀，當領導辦事的助手，成為領導與群眾的橋梁。這個角色要求既要能辦好會，又要能辦好文，還要能辦好事、管好事；既要有女人一樣的心細，又要有男人一樣的大氣；既要會領會領導的意圖，還要善于從全局出發豐富領導的思想，在關鍵時刻為領導出謀劃策，讓領導更好決策；既要雷厲風行、抓得住關鍵，又要韜光養晦、運籌帷幄，有“履霜堅冰至”的預見性；既要有納于言敏于行的隱忍精神，又要有錦囊妙計藏于心的睿智。當然，有了這樣的認識與思考，并不意味著我完全具備了這方面的素質，但至少有了努力的方向。這可能比沒有這樣感悟的人來說方向會更明確，做起事會更順手。如果這能算作是一種優勢的話，那這就是我>競聘的第三個理由。

各位評委，我深知，一個職位，就是一種擔當，一份責任。如果我有幸>競聘成功，我將在做人、做文、做事和做管理上，用這句話來要求自己，那就是“板凳坐得十年冷，文章不寫半句空”。具體來講，我將牢固樹立四個意識：

第一個意識是學習意識。在新的崗位上，我會有很多的情況不熟悉，很多經驗和能力不具備，需要學習和提高。屆時，我將牢固樹立學習意識，充分利用在領導身邊工作的機會，向領導學習，學習他們處事的果斷、謹慎、大氣，學習他們思考問題的高度、深度和厚度，學習他們的優秀品質和高尚人格；我也將向同事們學習，學習他們的忘我精神、奉獻精神、敬業精神和刻苦鉆研精神；我還會向下屬學習，學習他們認真辦事、公而忘私、精益求精的精神，學習他們處理辦公室事務的豐富經驗，學習他們把平凡小事做得很偉大的精神。總之，我將通過學習來修身養性，不斷提升自己的人生境界，爭做上品人；通過學習，以最快的速度熟悉工作情況，儲備工作經驗，實現從會做事向會管事、做好事向管好事轉變，迅速增強自己服務學校、奉獻學校的能力。

第二個意識是全局意識。作為辦公室副主任，我將處處從大局著眼，事事從大局入手，時時從大局出發，想學校發展之所想，急學校發展之所急，謀學校發展之所策，做學校發展之所事，盡最大努力為學校發展多出點子、出好點子，當好領導的參謀和助手，充分發揮好辦公室的決策參謀作用，為領導分好憂。

第三個意識是服務意識。辦公室是為領導和廣大教職員工服務的部門。如果>競聘成功，我將認真地做好服務工作，做到學校事、領導交辦的事和教職工關心的事，事事上心，事事用心，事事關心，及時匯報，及時獻計獻策，及時化解矛盾，及時做好服務，做到讓領導放心，上下級稱心，教職工順心。

第四個意識是配合意識。作為副手，我將做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉，協助主任發揮辦公室的決策參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦“四大職能”，親力親為抓好上傳下達工作、辦公辦文辦會工作、文字宣傳工作、領導臨時交辦的階段性工作和其他中心工作，做到隨喊隨到、隨到隨辦，辦有回復，辦有結果。

以上僅是我個人的一些體會與想法，很不成熟，權當一次與大家的交流。不妥之處，敬請斧正。因為我深知事業如山，也清楚自己還有很多方面與職位的要求不太相適應。但如果今天大家能給我一份信任，我將用十分的努力來回報學校，當好一名稱職的辦公室副主任。謝謝大家！）