第一篇：建筑行業職工業務自傳

本人自2006年12月擔任助理工程師以來，在各級領導的悉心指導下，在各個部門的親切關懷下，在各位同事的熱心幫助下，經過自己孜孜不倦的努力，圓滿完成了任職以來的各項大、中、小設計工作。在完成的上百個設計項目中，多個項目獲得省、市優秀工程勘察設計獎項。銳意進取，錘煉自我，我始終把成為一名優秀的建筑電氣設計師作為自己努力奮斗的方向和目標，工作幾年來，以良好的工作態度和熟練的工作技能，得到了院領導和各位同事的肯定與贊許。

在政治思想上，本人積極要求進步。努力學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，熱愛祖國，關心國事，始終擁護當中央的正確領導，嚴格按照黨的方針路線政策辦事，嚴格遵守黨的各項規章制度。

在工作上，本人更是愛崗敬業，不甘落后，任勞任怨，從參加工作，擔任技助理工程師職務以來，已經錘煉成一名工作經驗豐富，對工程設計質量把關嚴格，施工控制能力強，具有多方面綜合協調能力的助理工程師，從2006年至今，總計開發建設五萬平方米，項目大小不一，設計時間長短不同，但是，我始終認認真真保質保量，按時完成，工程期間，嚴格按照工程設計技術規范設計與施工，嚴把質量關，工程質量無小事，時時事事要認真，嚴防任何設計事故的發生。盡我最大的努力做好每一項工程，工程合格率達百分百，并有多項工程榮獲的各種獎項，為社會做出積極貢獻的同時，也為各個單位創造了良好的經濟效益。其間，所付出的勞動與艱辛是不言而喻的，有時候為了設計工作連續幾天不眠不休，加班加點，當然，在付出辛勤勞動的同時，也收獲了勞動帶給我的快樂。

在業務技術上，為了能更好的跟上社會發展的腳步，適應社會的發展和我院設計工作發展的需要，在這些年里，我一直不斷地學習新的科學文化知識及專業理論知識，十分重視知識的更新和補充，培養多方面的技能，不斷提高自身的素質，以更好的業務技能做好本職工作。自參加工程以來，除完成自我工作項目外，積極加強自我理論水平與實踐技能的提高。還多次參加相關企業舉辦的相關知識培訓，使我受益無窮，并將所學到的東西充分運用到工作實踐中去，同時勇于探索新技術，掌握新方法，把在項目設計開發建設中學到的，看到的，聽到的，結合自己的知識，加以總結和改進，拋棄一些過時的，不合理的技術方法和施工工藝，采用更為先進，更為科學的新技術、新工藝，既節省了建筑成本，又縮短了建筑工期，提高了經濟效益，受到了各個設計單位的好評。

時代在發展，個人更需要發展。我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身設計水平與業務水平，以適應時代和企業的發展，與設計所共同進步，與設計院共同成長。

第二篇：建筑行業職工業務自傳

業務自傳

本人

于2004年7月畢業于哈爾濱工業大學建筑學院建筑學專業，在校期間認真學習了建筑理論基礎知識，參加了相關建筑工程的社會實踐。畢業后進入華東建筑設計研究院工作，本著對本專業的熱愛，隨著現代科學技術的飛速發展，不斷學習新技術、新理論，不斷更新自身的知識儲備，扎實工作。自2005年07月擔任助理工程師以來，在各級領導的悉心指導下，在各個部門的親切關懷下，在各位同事的熱心幫助下，經過自己孜孜不倦的努力，圓滿完成了任職以來的各項大、中、小設計工作。在完成的近百個設計項目中，多個項目獲得優秀工程勘察設計獎項。銳意進取，錘煉自我，我始終把成為一名優秀的建筑設計師作為自己努力奮斗的方向和目標，工作幾年來，以良好的工作態度和熟練的工作技能，得到了院領導和各位同事的肯定與贊許。

在政治思想上，本人積極要求進步。努力學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，熱愛祖國，關心國事，始終擁護當中央的正確領導，嚴格按照黨的方針路線政策辦事，嚴格遵守黨的各項規章制度。

在工作上，本人更是愛崗敬業，不甘落后，任勞任怨，從參加工作，擔任技助理工程師職務以來，已經錘煉成一名工作經驗豐富，對工程設計質量把關嚴格，施工控制能力強，具有多方面綜合協調能力的助理工程師，從2005年至今，總計開發建設五萬平方米，項目大小不一，設計時間長短不同，但是，我始終認認真真保質保量，按時完成，工程期間，嚴格按照工程設計技術規范設計與施工，嚴把質量關，工程質量無小事，時時事事要認真，嚴防任何設計事故的發生。盡我最大的努力做好每一項工程，工程合格率達百分百，并有多項工程榮獲的各種獎項，為社會做出積極貢獻的同時，也為各個單位創造了良好的經濟效益。其間，所付出的勞動與艱辛是不言而喻的，有時候為了設計工作連續幾天不眠不休，加班加點，當然，在付出辛勤勞動的同時，也收獲了勞動帶給我的快樂。

在業務技術上，為了能更好的跟上社會發展的腳步，適應社會的發展和我院設計工作發展的需要，在這些年里，我一直不斷地學習新的科學文化知識及專業理論知識，十分重視知識的更新和補充，培養多方面的技能，不斷提高自身的素質，以更好的業務技能做好本職工作。自參加工程以來，除完成自我工作項目外，積極加強自我理論水平與實踐技能的提高。還多次參加相關企業舉辦的相關知識培訓，使我受益無窮，并將所學到的東西充分運用到工作實踐中去，同時勇于探索新技術，掌握新方法，把在項目設計開發建設中學到的，看到的，聽到的，結合自己的知識，加以總結和改進，拋棄一些過時的，不合理的技術方法和施工工藝，采用更為先進，更為科學的新技術、新工藝，既節省了建筑成本，又縮短了建筑工期，提高了經濟效益，受到了各個設計單位的好評。

時代在發展，個人更需要發展。我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身設計水平與業務水平，以適應時代和企業的發展，與設計共同進步，與企業共同成長。

第三篇：建筑行業人員入黨自傳

自傳

姓名：XX；性別：X；民族：X；政治面貌：X；籍貫：XXXX；家庭出身：XX；XX年X月X日出生于XX。現工作于XXX

一、本人簡歷

1991年9月至1997年7月就讀于XXX

1997年9月至2000年7月就讀于XXX；

2000年9月至2003年7月就讀于XXX；

2003年9月至2006年6月就讀于XXX；

2006年7月至2009年1月于XXX。

2009年1月至2009年12月XXX。

2010年2月至今于XXX

二、家庭及家庭成員情況

家庭主要成員：

父親：XXX

母親：XXX

妻子：XXX

三、成長經歷

我于XXX年X月X日出生在一個普通的工人家庭，父親在XXXX工作，母親在XXXX工作。在他們身上，我學到了許多做人的道理，明確了自己的人生目標：要腳踏實地，勤勤懇懇，做一個有益于他人，有益于社會，有益于國家的人。歷史是最好的老師。父母用他們的閱歷用他們的視角告訴我，新舊社會兩重天，今天的幸福生活來之不易，這一切

都要感謝黨，是黨的正確領導使我們的生活更加美好。家庭氛圍和生活環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識。在那時，我就認識到共產黨是為人民服務的。沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們今天的幸福生活。

我是沐浴著黨的陽光成長起來的。1991年9月我進入了XXXX，在那里開始了我的學習生涯。在小學X年級時我光榮的加入了中國少年先鋒隊。當我第一次帶上鮮艷的紅領巾站在五星紅旗下敬禮時，我感到了一種莊嚴與神圣，一種光榮與責任。因為我知道紅領巾不僅是少年先鋒隊的標志，而且是用無數革命先烈的鮮血染成的紅旗的一角，它象征著革命的勝利。在小學的六年時光中我對中國共產黨有了初步的了解。革命的故事聽了又聽，紅色歌曲唱了又唱，反映革命的影視作品看了又看，在我的記憶中，印象最為深刻的是尼古拉奧斯特洛夫斯基的作品——《鋼鐵是怎樣練成的》，書中革命先烈的英雄事跡深深的打動，感染了我，我暗暗下定決心：一定要向他們學習，一定要為祖國貢獻自己的力量。

小學生活轉瞬即去，1997年6月我小學畢業，同年9月考入XXX。在學習中，我努力提升自己的修養，虛心求學、刻苦認真，端正自己的學習態度，及時分析和解決了學習中遇到的困難，注重理論與實際相結合，培養自己的自學能力和分析判斷事物的能力。并最終考入了XXXX。

在高中三年刻苦的學習中，我對未來充滿著各種各樣的憧憬和希望，也正是在這三年的學習生活中，我開始閱讀大量的書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸樹立起了正確的世界觀和人生觀。高中是人生的一個重要階段，這個階段的理論知識學習對以后的發展有很大的幫助和影響，我逐漸認識到中國共產黨的指導思想與理論體系的嚴密性與完善性，這使我進一步加深了對中國共產黨的熱愛，更迫切地希望向黨組織靠攏。

2003年9月，我開始了全新的大學生活，人生的歷程從此也翻開了新的一頁。進入XX大學，我就積極參加各種活動，全面的提高自己。期間，我加入了系學生會，曾先后擔任體育部部長和學生會副主席一職，在學習工作中嚴格要求自己，做好每一件小事，為同學們服務，起到了很好的表率作用。大二下學期，我參加了系團總支舉辦的“黨的基本知識”培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，加深了對黨的認識，另外也深刻認識到了黨的制度的優越性，黨組織的核心性，黨的紀律的嚴肅性，黨員權利和義務的真實性和廣泛性。這更堅定了我加入黨組織的決心和為共產主義事業奮斗終身的信念。在大學期間我連續兩年獲得了“優秀學生干部”稱號和畢業時獲得了“優秀大學畢業生”榮譽稱號。

2006年7月我參加了工作，同年12月我被分配到了XXX項目部工作，通過不懈的努力和不斷的付出，我的工作成績得到了項目領導的高度認可和充分的信任。同時，通過項目部書記的支持，我學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》和《黨史》等諸多黨的理論知識，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。于是我對黨組織更加向往，并向項目部黨組織鄭重遞交了入黨申請書。2009年1月XXX項

目部進入尾工階段，我被調往XXX項目部，由于之前工作出色，在XXX項目部我擔任了XXX副主任一職。既然擔任了職務，那身上的責任就更重了，不僅要在工作中起好帶頭作用，同時在思想上也要更加進步，我知道我對黨的認識仍較膚淺，仍需要不斷的學習與鍛煉來提高自己，使自己能夠早日加入中國共產黨。2010年XX月我調回XXX工作，在XX工作為我提供了更方便學習條件和環境，讓我能夠對中國共產黨進行更深入的了解。

回顧走過的道路，我都是在黨的關懷培養下學習、生活成長的。從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識都是黨組織培養教育的結果。我絕不辜負黨對我的培養，一定要加倍的努力學習、工作，從而成為一名合格的共產黨員，為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都奉獻給崇高的無產階級事業。

XX

第四篇：職工自傳

個人自傳

一、個人基本情況

我叫**，性別女，漢族，1985年12月出生于**省**市。大學本科學歷，現工作于中南大學后勤集團水電管理中心。

二、本人簡歷

1991年9月-1997年7月，就讀于**省**市解放小學。1997年6月1日加入中國共產主義青年團。

1997年9月-2000年6月，就讀于**省**市第一中學。2000年9月-2003年6月，就讀于**省**市第一中學高中部。2003年9月-2007年6月，就讀于中南大學文學院。

2007年6月到中南大學后勤集團水電管理中心參加工作至今。

三、主要家庭成員

父親程玉波，漢族，1957年出生，退休工人。

母親牛桂芬，漢族，1961年出生，退休工人。

四、成長經歷

我出生于一個普通的工人家庭，從小受到了來自社會和家庭的良好教育。小學期間，我虛心認真、成績優異，還積極參加學校開辦的各種課外興趣學習班。小學四年級時，我的作文在全國青少年作文期刊《優秀作文》上發表，還參加了“慶祝聯合國第四次婦女大會在北京召開——‘我的媽媽’全國征文比賽”并獲得三等獎。

在思想品德上，我遵照父母和老師的教導，尊老愛幼、團結同學，被評選為“白山市三好學生”。我先后擔任班長，少先隊中隊長和學校少先隊大隊委員，也鍛煉了我的組織能力和活動能力。1997年6月1日小學畢業前夕，我加入了中國共產主義青年團。

1997年9月，我考入**省**市第一中學讀初中，中學期間，我擔任了班級學習委員，在自己認真學習的基礎上，還幫成績落后的同學共同進步。2000年9月，我由于成績優秀，順利考入省重點中學就讀高中。高中期間，我刻苦努力，繼續保持優異的成績，并發揮文字特長，多次參與學校的校報和黑板報制作。由于表現出色，我多次被評為“三好學生”。

在經歷了高考的獨木橋之后，2003年8月，我收到了我心中盼望已久的大學錄取通知書，這是一所我向往很久的全國重點高等學府。

由于自幼養成的對文學的熱愛，我選擇大學文學院漢語言文學專業作為我的本科學習專業。在大學期間，我認真學習公共基礎知識和各門專業課知識，認真完成各個學期的學習任務，在心智方面有了一個質的飛躍，也為將來走向社會奠定了良好的文化素質基礎。在學習的過程中，我尊敬師長，與身邊的同學建立了良好的友誼關系。

在思想方面，我積極上進、誠實守信，參加了學校黨校學習并且合格畢業。

在校園活動方面，我不僅繼續發揮個人的文字特長，先后擔任文學院院報通訊員、執行主編，院刊編輯，院學生會通訊科實部部長，努力為校園文學的發展做貢獻。同時我還積極發展個人的特長愛好，認真學習書法，并在基礎教育學院舉辦的女生節藝術特長比賽中獲得一等獎。

在注重自身學習和發展的同時，我積極關心社會公益。2007年6月，我大學畢業，并取得文學學士學位，即將走向社會的我立志成為一名對國家社會有益，無愧于自己和親人的有用之才。

五、工作經歷

2006年11月，在我還是一名大學生時，有幸得到中心辦公室實習的機會。在辦公室實習期間，我熟悉了中心的各部門設置及其崗位職責，也結識了很多新導師、新朋友。我主要從事ISO質量管理體系的貫標組織工作，整理規范各部門崗位職責及各項規章制度和作業指導文件，撰寫了很多重要公文、報告、新聞稿。

2007年初，我調至技術部工作，進一步拓寬了自己的眼界和業務素質。這些實習經歷，讓我深深愛上了后勤服務特別是水電管理中心這份工作。

2007年6月我大學畢業之后，我和后勤集團簽訂了用工合同。我被分配到技術部正式參加工作。

在技術部工作期間，主要參與校內用電設施的節能考察、改造工作，撰寫節能申報材料、總結材料，辦理新校區水電建設相關手續和供用電合同。如參與各類節電器的測試、安裝、采購等等，積極參與節水節電活動的組織和策劃工作，為推動節約型校園建設做出了貢獻。

2010年3月，受中心領導信任，我被安排至水電費管理部工作

至今。

在水電費管理部工作期間，我曾參與售電服務窗口的售電工作，定期對各個校區的售電服務窗口的售電系統進行數據備份、維護。同時，負責中心和部門的ISO質量管理體系認證的審核，參與中心規章制度的修改，撰寫中心、部門各種重要公文數十篇。參與完成了畢業生離校水電費結算工作及全校宿舍調整所涉及的水電轉移工作。在新生入學期間和售電服務窗口的同事一起加班加點，完成了2010年迎新工作的新生水電保障。

我的本專業并不是水電，來到水電中心，我經歷了一個從

無到有的過程。感謝集團和中心的各位領導能夠給我這樣一個工作和學習鍛煉的機會。在今后的工作中，我會克服自身專業知識不夠，經驗尚淺的不足，虛心向有經驗的同事學習，努力提升自身的專業水平，讓從無到有蛻變為從有到精，力爭成為思想上進

步、專業素質過硬的學校后勤員工。

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第五篇：業務自傳

業務工作總結

巍山二中 茶智娟

我出生于1983年9月，2006年7月畢業于云南師范大學生命科學學院應用生物教育專業，同年9月我被聘到巍山二中從事生物教學工作。2007年9月取得中教二級專業技術職務，現已履職五年，履職期間，我認真貫徹黨的教育教學方針,依法治教，嚴謹治學，教書育人，誨人不倦。其中2010考核為優秀，其余均為合格。繼續教育累計學分達37分。已達到申報中學一級教師的條件。現將我任職以來的主要工作情況匯報如下：

一、思想政治方面

我始終堅持中國共產黨的領導，堅持馬克斯列寧主義毛澤東思想、以鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”為指導，1

業務工作總結 巍山二中 茶智娟 我出生于1983年9月，2006年7月畢業于云南師范大學生命科學學院應用生物教育專業，同年9月我被聘到巍山二中從事生物教學工作。2007年9月取得中教二級專業技術職務，現已履職五年，履職期間，我認真貫徹黨的教育教學方針,依法治教，嚴謹治學，教書育人，誨人不倦。其中2010考核為優秀，其余均為合格。繼續教育累計學分達37分。已達到申報中學一級教師的條件。現將我認職以來的主要工作情況匯報如下：

一、思想政治方面 我始終堅持中國共產黨的領導，堅持馬克斯列寧主義毛澤東思想、以鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”為指導，吃苦在前，享受在后，時刻用黨員的標準來用黨的章程作為自己的行動指南約束和規范自己。在生活中，嚴格要求自己，善于學習，遵紀守法，樂于助人，積極參加支部生活。為此，在2007年和2008年被學校評為“優秀黨員”。

二、教育教學方面 自參加工作以來，我服從安排，勇挑重擔，從參加工作至今，我熟悉了高中各個年級的生物教育教學情況和規律，掌握了各年級各階段生物教學的各塊內容知識。在生物教學中，靈活運用多種教學手段，重視啟發式教學，注重發揮學生的主體作用和老師的主導作用。做好備課、上課、作業批改、輔導學生工作。2

業務工作總結 巍山二中 茶智娟 我出生于1983年9月，2006年7月畢業于云南師范大學生命科學學院應用生物教育專業，同年9月我被聘到巍山二中從事生物教學工作。2007年9月取得中教二級專業技術職務，現已履職五年，履職期間，我認真貫徹黨的教育教學方針,依法治教，嚴謹治學，教書育人，誨人不倦。其中2010考核為優秀，其余均為合格。繼續教育累計學分達37分。已達到申報中學一級教師的條件。現將我任職以來的主要工作情況匯報如下：

一、思想政治方面 我始終堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義毛澤東思想、以鄧小平理論、“三個代表”和“八榮八恥”為指導，認真貫徹落實科學發展觀，深入學習和全面貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會精神，以創新的精神指導和開展工作，吃苦在前，享受在后，時刻用黨員的標準來用黨的章程作為自己的行動指南約束和規范自己。在工作中，能模范遵守國家法律、法規，貫徹執行黨的政策方針，忠誠于人民和黨的教育事業，愛崗敬業，教風端正，教書育人，為人師表；具有求實創新的治學態度和團結協作的團隊精神，恪守教師職業道德規范，關心愛護學生，關心學生的全面發展。在生活中，嚴格要求自己，善于學習，遵紀守法，樂于助人，積極參加支部生活。為此，在2007年和2008年被學校評為“優秀黨員”。

二、教育，教學方面 3，吃苦在前，享受在后，時刻用黨員的標準來用黨的章程作為自己的行動指南約束和規范自己。在生活中，嚴格要求自己，善于學習，遵紀守法，樂于助人，積極參加支部生活。為此，在2007年和2008年被學校評為“優秀黨員”。

二、教育教學方面

自參加工作以來，我服從安排，勇挑重擔，從參加工作至今，我熟悉了高中各個年級的生物教育教學情況和規律，掌握了各年級各階段生物教學的各塊內容知識。在生物教學中，靈活運用多種教學手段，重視啟發式教學，注重發揮學生的主體作用和老師的主導作用。做好備課、上課、作業批改、輔導學生工作。

2006年9月至2007年7月，作為一名新老師，我對工作充滿了期待和挑戰。這一年我擔任高二年級108，109,113,114，四個班的生物教學工作以。認真備課和鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，課前做好充分準備，認真寫好教案。上課時，努力提高教學質量，使講解有條理，清晰，準確，生動，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。課后耐心的教導，所教班級生物成績有了很大提高。這一年，四個班在會考中取的了很好的成績。2007年8月至2008年7月，擔任高三理科108班、109班生物教學工作，在這一年的工作中，有壓力，有挑戰，但我覺得收獲頗豐。我所任高三108班高考理綜成績名列全州18位而獲“高考特等”獎，被學校評為“優秀教師”。

2008年8月至今，響應國家新課程改革的號召，參加新課改培訓，從高一起開始研究新課程，期間積極探討新課程下高

中生物教學，取得了一定的成效。在1010年青年教師基本功考核中，成績突出被大理州教育局評為優秀，在2010學年所任150,151,156,民七班高二生物會考獲“高中會考成績顯著”獎，同時被學校評為“優秀教師”。2011學年我所擔任150班在高考理綜成績優秀而獲“高考一等”獎和被學校評為“優秀教師”。

三、學習，教研方面

在六年的履職中我狠抓教學常規：注重跟蹤落實和查缺補漏，注重抓兩頭促中間。注重教書和育人并重，傳授知識和培養能力并舉：注重自身素質的培養和提高。快樂教學是我的教學理念，啟發式和探究式教學是我的主要教學方法。在教學實踐中，不斷總結和反思一直是我提高自身素質的有效方法：多和老教師交流、總結和積累教學經驗，學習多媒體教學技術，改進和提高教學技能。積極參加履職晉級培訓。持之以恒地鉆研教材，不斷反思和總結教學中的得失。新的課程改革對現行的高中教學帶來了前所未有的沖擊和挑戰。新課改三年多來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了一定效果。20009年12月我撰寫了題為《如何使高中生物課生動有趣》一文在云南省教育科研論文競賽中獲三等獎。這篇論文在還發表在了中國核心期刊《新一代》2012第5期上。

四、繼續教育方面

為提高自己的理論專業知識，先后學習了《走進新課程》、《專業技術人員素質讀本》、《新課程的理念與創新》、《課程的反思與重建》、《教師教學究竟靠什么》、《新教材將給

教師帶來什么》等一系列教育讀本，參加每年的脫產繼續教育培訓，新課改培訓，提升了自己的教育理論水平，并將理論應用于教學實踐中，不斷改革創新，實施素質教育。

五、未來努力方向

俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。在今后的教學中我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研，在教育、教學工作中發揮更大的作用，爭取做出更好的成績，力爭把自己塑造成一名真正意義上的教育工作者。

這就是我一名普通黨員教師的晉級履職業務工作總結。懇請各位專家評委批評指正。