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演講稿2、6

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《演講稿2、6》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《演講稿2、6》。

第一篇:演講稿2、6

尊敬的檢察長、各位評委,親愛的同志們:

大家好!

在這春暖花開、春意盎然,大家翹首以盼綦江升區的美麗時刻,迎來了我院中層干部的競爭上崗,我衷心的感謝院黨組給我這樣一個機會,同時也感謝同志們對我的信任和支持。

競爭是一種本能,競爭是一種精神,競爭更能提振精氣神。科長不僅僅是一個工作職位,更是一分責任和義務的代名詞。科長作為院黨組決策的傳達者和執行者,要處處事事維護黨組威信,維護集體利益,維護干部職工的利益。科長是一座架橋,他是架通上下級的心靈之橋;科長是一面旗,他敢于在工作和其他方面喊“向我看齊”;科長是一盆火,他不斷燃燒自己照亮別人;科長是人民的公仆,為民伸張正義,主持公道。只有準確把握“科長”這一角色,才能在這一位置上有所作為而有所不為。

我現任民行科副科長,競爭民行科科長,我的競爭優勢有:

第一、忠于黨,熱愛檢察事業,有堅定的共產主義理想信念

多年來,我始終以共產黨員的條件嚴格要求自己,擁護黨的路線、方針、政策,始終堅持“立檢為公、執法為民”的執法理念,堅持三個至上,恪守檢察職業道德,弘揚“忠誠廉明、守護正義”的重慶檢察精神,多次被評為院的先進工作者、優秀共產黨員、優秀工會會員。

第二、競爭民行科科長,我有一定的民行檢察工作經驗,并且已經取得了一定的成績。

我始終堅持以人為本、執法為民的宗旨,認認真真、勤勤懇懇、一絲不茍,秉公辦案,贏得了申訴人的信任和支持。一年多來,我先后辦理民事行政申訴案件件,立案件件,不立案件,提請抗訴件,建議再審檢察建議件,獲得法院改判件,其余案件正辦理中。2010年,民行檢察工作目標考核,在全科同志的艱苦努力下,從2009年的第38名躍升到第18名,完成了院黨組下達的目標考核任務。特別是在辦理“綦騰公司系列”案件中,檢察長同志,親自指揮,主持申訴人與被申訴的和解工作,在分院民行處的支持下,最終以抗訴

促成當事人和解,創造了抗訴檢察工作的“綦騰”模式,這是一條成功的經驗,值得繼承和發楊。

第三、多崗位鍛煉,有從事管理工作的經歷,積累了一定管理經驗。

自1986年在東溪化工廠參加工作以來,先后在綦江縣衛生局、丁山鎮人民政府、檢察院、公安局工作。在黨組織的關心和培養下,先后擔任擔任過機電設備科副科長,鎮長助理,丁山湖旅游管理所所長,監所科副科長、控申科副科長、民行科副科長,機關第四黨支部副書記,院工會組織委員.在檢察院擔任副職已經7年了。在擔任副職期間,全力協助科長工作,當好參謀,充分發揮助手的作用,全面完成了院黨組下達的各項任務。2009年,控申工作取得全市目標考核第一名的佳績。在這些不同崗位工作,我總是兢兢業業,勤勤懇懇,任勞任怨,干一行,愛一行,專一行,一步一個腳印走到今天,走向明天。

第四、熱愛學習,有比較全面的綜合知識和從事檢察工作法律專業知識

書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。我從重慶市輕工校工業電氣自動化專業中專畢業以來,先后完成了經濟管理大專學業、政法專業本科學業、法學專業本科學業2008年,還參加了重慶市首屆政法干警現代經濟知識的短期培訓。特別感到心慰的是,2007年,在我42歲的時候,通過了被稱為天下第一考的司法考試,使我基本掌握了從事檢察工作的法律專業知識,為開展民事檢察工作打下了堅實的法律理論基礎。

此外,在檢察工作,積極鉆研、勤于思考,不斷總結提高,有較強寫作和調研能力。如2010年,本人負責,民行科全體干警參加,高質量的完成了院黨組的安排支持起訴問題調研科題。《關于基層檢察院支持起訴的困惑和分析》調研文章,在檢察機關服務城鄉統籌研討會征文中獲得三等獎。

金無赤足、人無完人,雖然我上面談到一些優勢,但也還存許多缺點,在今后的工作一定努力改正。

假如今天我將競爭上民行科科長職務,本人的工作思路是:以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,扎實開展 “發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題實踐活動,大力推進民行檢察工作邁上新臺階,全面完成院黨組安排的各項任務。

當前的首要工作目標是:堅定不移、不折不扣、不移余力,堅決完成院黨組確定的2011年民行工作目標考核進入全市前十五名的任務。

主要的工作措施是:

首先,重點抓、抓重點

盡管民行管理工作任務繁重,但工作重點是市院的目標考核任務。因此,要針對市院目標考核調整的實際情況,把工作的重點放到辦理再審檢察建議和抗訴案件主要業務中,因為建抗案件占整個目標考核的70%。在工作方法上,要集中力量辦理重點案件,積極主動爭取院黨組的支持,按照去年“騎騰公司系列案件”的模式,加強與其他單位的溝通協調,力爭“東貿公司系列案”成功辦理,就一定能夠完成院黨組下達的任務。

其次,整體推進,不遺漏其他考核目標。

在集中力量辦理重點案件的同時,要樹立整體推進不遺漏的工作思路,確保目標任務的全面完成。要在監督法院執行案件的難點上有所突破,積極開展支持起訴、督促起訴、公益訴訟和社會管理創新上創造亮點,積極編寫案例,爭取零的突破,同時加強與職偵部門的聯系,積極移送職偵線索。

第三、加強聯系,爭取支持,廣辟案源

要加強與行政執法和社會管理部門的聯系,特別是本院的檢察聯絡室、律師事務所、司法局法律援助中心的聯系與溝通,廣辟案源,尋找民事檢察工作新的亮點。尤其要加強與法院立案庭、審監庭、執行庭的溝通與交流,提高再審檢察建議的采納率和改判率。

第四、整合人力資源,創新管理方法。

要向職偵局學習,要徹底改變過去單打獨斗的辦案模式,實行集中辦案的模式,讓有經驗的老同志把脈,從繁瑣的事務中解脫出來,讓年輕的同志辦理法律文書的撰寫,網上辦案的操作等工作,這樣集中力量辦理建抗案件,爭取在建抗案件數量上有重大突破。

最后,要堅持一崗雙責,以身作則、率先垂范,帶好隊伍,嚴格隊伍的管理和教育,從嚴治警,常抓不懈,保證隊伍不出問題。

各位領導,各位評委,各位同事,古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。”競爭上崗,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習、努力工作。

最后,我想以偉大的科學家阿基米德名言結束本人的這次演講:“假如給我一個支點,我將撬起整個地球”,假如今天你們給我一個機會,明天,我將為你們創造一個奇跡。

古人說“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墮其志。”競爭上崗,有上有下,無論上下,我都將以這句話自勉,一如既往的勤奮學習、努力工作。最后,我想用一句歌詞來結束我的演講:“你選擇了我,我選擇了你,讓我們一起風雨兼程,無悔追求。”

謝謝大家!

監所檢察部門,是檢察機關業務職能機構之一,是刑事訴訟監督的一個重要組成部分。監所檢察工作任務是依法對刑罰執行和監管活動實行監督,查辦監管人員職務犯罪案件,懲治在押人員犯罪活動,維護監管場所的穩定,保護被監管人員合法權益,保障國家法律的統一正確實施。監所檢察工作的重點是刑罰執行監督和監管活動監督,查辦刑罰執行和監管活動中發生的職務犯罪案件。

監所檢察部門的職責有:對監獄(包括未成年犯管教所,下同)、看守所、拘役所等執行機關執行刑罰活動是否合法實行監督;對監獄、看守所、拘役所管理教育罪犯的活動是否合法實行監督;對勞動教養機關的活動是否合法實行監督;對人民法院裁定減刑、假釋,監獄管理局和人民法院審批(決定)暫予監外執行有無不當實行監督;對看守所羈押的犯罪嫌疑人、被告人有無超期羈押進行檢察;對刑罰執行

和監管改造中發生的執法司法人員貪污賄賂、瀆職侵權等職務犯罪案件進行偵查;對服刑罪犯又犯罪案件、勞教人員犯罪案件進行審查批捕、審查起訴,對偵查活動實行監督(監所檢察部門直接偵查的犯罪案件,需要逮捕、起訴或不起訴的,一律移送公訴部門審查,以加強內部制約);受理被監禁人員及其親屬直接提出的控告和舉報,如對監管干警違法犯罪行為提出的控告;受理勞教人員及其家屬不服勞教決定,向檢察機關提出的申訴。監所派出檢察院還承擔受理服刑罪犯及其法定代理人、近親屬不服已發生法律效力的刑事判決、裁定的申訴;配合有關部門搞好職務犯罪預防工作。

第二篇:群眾路線教師演講稿2 (6)

上小學時,我覺得漂亮老師就是有魅力的老師;上中學時;我覺得能管住學生的老師是有魅力的;上高中時,我認為有魅力的老師是英漢字典、是百科全書.當我走向神圣的講臺,成為教師中的一員,卻發現要做一名有魅力的老師并不容易。首先要有人格魅力。著名的俄國教育家烏申斯基說過:“只有人格,能影響人格的發展和形成。”在平時的教學過程中,要尊重學生,多和學生交流,懂得呵護孩子的自信,懂得用不同的尺子來衡量孩子,才會會發現孩子的亮點、長處和不足。愛默生說:“教育成功的秘訣在于尊重學生。”只有把微笑帶進課堂,把關愛帶進課堂,把寬容帶進課堂,把理解帶進課堂,用寬容的心態去接納孩子,以坦誠的胸懷去理解孩子去,去尊重孩子,才能贏得學生的尊重和愛戴。同時要有學識魅力。一名充滿魅力的教師,應該具有淵博的知識。古有“才高八斗,學富五車。”蘇霍姆林斯基也曾講過這樣一個生動的故事:有一天,一個有33年教齡的歷史教師上了一堂觀摩課。課上得很成功,聽課的老師們都被這位歷史教師高超的授課藝術迷住了,都忘了記筆記。課后,大家問這位歷史教師花了多少時間來準備這堂課,歷史教師回答:“這堂課我準備了一生,但直接對這個課題的準備,則花了十五分鐘。” 用一生的時間來準備每堂課,意味著我們教師必須樹立終身學習的決心,博覽群書,不斷補充自己的知識,這樣才能上好每一節課,教好每一個學生。因此,作為青年教師,我們需要不斷地學習,更新自己的知識結構,使自己的教育觀念不斷更新,理念不斷提升,不斷提高自身的專業水準。

再次還要有反思的魅力。——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜???我堅信每天都這樣和自己比,每天都做反思,每天都做到無愧于心,那么就離有魅力的老師越來越近。

我是一名普通教師,我的生活在課堂,我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我現在覺得作為教師,生活在學生中,為學生答疑解惑,看著學生走向成功,就是幸福,就是“有魅力”!

做一名有魅力的教師,并不是魏書生、竇桂梅等教育家的專利。我們的教師如果能用自己真誠的“情”、真誠的“愛”去獻給孩子,用高尚的人格去征服孩子,使他們發自內心的喜愛老師,喜歡學習,那么同樣可以成為一名有魅力的教 教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能象英雄那樣樹碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知,家喻戶曉。相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡。但教師卻能用自己的愛教育出偉人、教育出英雄、教育出明星!親愛的老師們!相信愛能改變我,改變孩子們,也一定能改變你!最后想說一句: 也許我離人民滿意的教師還很遠,但我會朝著這一目標努力奮斗的!讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽

在改進群眾工作方式上下功夫。工作方式決定工作效果。有一個笑話:這件事,讓我對如何做好群眾工作有了新的認知和更深的理解,也對自身的價值追求作了重新定位。

焦裕祿、孔繁森、陳分新、萬立春這些黨的好干部,憑什么贏得了人民的愛戴?憑的就是一顆為民服務的真心,憑的就是一腔真抓實干的熱血,憑的就是一身正氣,兩袖清風的品格!

人生于世,如滄海一粟,微不足道,但是當他與百姓利益與社會進步連接在一起,心中有人民人民為中心那么,就會被社會所承認。

教書育人是教師的本職工作,學生是主體,沒有了學生那么教育就失去了它的意義。因此,始終根植于學生之中,我們才能真正了解到學生的所思、所想,才能更具體地知曉學生最關心、最直接、最現實的要求,從而更好地為學生服務。有的教師覺得現在學生工作難做,學生往往站在自己的立場上看問題。事實上,當你的主張不能得到學生理解時,首先該把自己置于他們的位置上,用學生的眼光、從學生的立場來看問題、想問題、處理問題,充分考慮學生的承受能力。帶著深厚感情,走到學生中去,才能集思廣益,找到化解矛盾的方法;才能“一把鑰匙開一把鎖”,得到學生的理解與支持。我相信只要教師擁有慈父慈母般的愛心,做一名盡心盡責的護花使者,平等的對待每一位學生,無條件的愛他們,不以家庭出身分高低,不以智力高低定喜好,不以成績好壞分優劣,用一樣多的愛不同的方法對待不同的學生,使其“親其師,信其道”。只有教師真正熱愛教育事業、熱愛學生,才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心,才能使教師成為學生真正敬佩的人!

第三篇:演講稿 (6)

《扎根鐵路 綻放青春》

在座的各位領導、青工們,你們好,此刻,我感到非常榮幸,有此機會站在這做演講,我的演講題目是《扎根鐵路,綻放青春》。

古詩有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因為我拒絕做一枚兩耳不聞窗外事的書蟲,想要切身丈量社會現實與夢想之間的距離,所以在大學期間,我嘗試過不同類型的兼職,知道自己終究會離開校園,這座無憂無慮的象牙塔。充分利用每個寒暑假,我南下深圳工廠,做起了流水線工人,真真切切地當了回打工仔,傾聽工友們的經驗之談,暢享工友們的人生軌跡;我做過少兒啟蒙英語推廣,學會更耐心地同家長們解釋溝通;我也做過冷餐現場執行,負責整場活動的產品準備、現場布置、臨場把控,穿梭于重慶不同場所,認識形形色色的朋友,諸如此類,凝聚成一句箴言:“實踐出真知,理論與實踐相結合方是王道”,換句話言之,工作在鐵路基層第一線,融進現場工作,才能學習到最扎實的實踐知識,將其轉化為自身技能,勞其筋骨,苦其心志。正如***所言:“打鐵還需自身硬”,扎根基層,扎根鐵路一線,實現自我價值的升華,才能經得起時間的檢驗,才能不辜負自己的韶華時光,才能在遲暮之際感嘆“憶往昔崢嶸歲月稠,無愧于心”。

提手執筆,書畫青春,在座的各位90后們,恰同學少年,風華正茂,標榜自我特性,心懷理想,所以我想同各位分享一段,自己過去的的虛妄想法。時至今日,分外覺得“校園是最單純的港灣”這句

話的百分百內涵,我曾想,咱們都是高學歷,出身社會,月薪五千起底,轉正之后年薪十萬起底,兩年提干,三年升職加薪,走上人生巔峰,成就自己的人生贏家,電影電視劇里不都是上演著屌絲逆襲的故事么?但是,社會賞了我兩記響亮的耳光,我就像沒有牢固地基的大樓,終會倒塌,終會夢碎,所以我很慶幸,今年入路以來,仍然在貴陽改貌貨運現場工作,更直接更立體地了解到鐵路貨運的操作流程,包括鐵路貨物的裝卸、轉場、堆碼、分區入庫、制定章程等,單看每個環節的名字,結合自己固有的知識儲備,很簡單么,但是,如何安排工班準確無誤地裝卸貨物,如何避免操作失誤造成的經濟損失,如何最大限度提高堆量及其穩定性,如何分區增大儲存空間等系列問題,隱藏在每個環節背后看似簡單實而棘手的問題,都是日后工作中不可避免的挑戰,“千里之堤潰于蟻穴”,每份成功背后都是由多個鐵路基層工種的通力協作結出,每份失敗都是由諸多小細節失誤的累積而成,沒有這些鐵路基層工作者們的默默奉獻,何來今日的輝煌成就?因而我選擇扎根基層,為成都鐵路局貢獻自己的一份綿薄之力。

毋庸置疑,鐵路就是咱們在座各位的根,是我們的生存之本,是我們的發展之魂,是我們鑄就一切輝煌成就的重中之重,獨一無二。

我們,從根中走來,在根上綻放青春,終將回歸于最初的根。

第四篇:演講稿6

演講稿6 各位領導老師好: 古人云:“君子愛財,取之有道”古人的話不無道理,但作為一位財務工作人員,我想說:“君子愛財,衡量有度。”

努力成為一個優秀的財務工作人員,一直是我的夢想。我的志向是不貪戀錢財,不攀附于權貴,做一個精打細算,財目清明的人。也許這對于其他人來說算不上多么高遠,但對于我而言卻是衡量我做的好壞的重要尺度,而且是一個鋼性尺度,沒有任何伸縮的彈性。

當今社會,物欲橫流,一些人心浮氣躁,錢財是他們絞盡腦汁,費盡心機追求的目標,而我作為“錢財”的守門人,堅決抵制各種形形色色的誘惑,“糖衣炮彈”的腐化,時刻保持清醒的頭腦,“兩袖清風”,算好我的數,記好我的帳,不夸大,不縮小,不清零,不虛報,有就是有,無就是無,做到有據可循,有證可依。絕不效仿鄭板橋的“難得糊涂”。所有的錢財,哪怕是一絲一毫,永遠秉承“取之于民,用之于民”的不二法則,也許我并沒有權利去決定錢財的去處,但我能做好的是“秉筆直書”錢財的去處。堅決不做“差不多先生”。

當今社會信息量如潮般涌入,財務會計正在朝著信息化的方向發展,高校更是如此。一筆,一本,一算盤的時代永遠不復存在了,“下得真功夫,求得真學問”,“讀萬卷書,行萬里路,知行合一”,我要抓住一切學習的機會,不斷進修,不斷為自己充電,最大限度地激活自己的所有潛能,真正做到“活到老,學到老”,“人而無德,行之不遠”在我身上絕不是口號,做一個“德才雙修”的人。

俗話說:以情動人,以理服人。通達人情,體現的是一個人的情商,明曉事理,反映了一個人的智商,做一名合格的財務人員,在堅持原則的前提下,我們更應該講情講理,與人和睦相處,更好的融入社會。

說到這里,我想起了電子信息學院的校訓 “據于德,游于藝”,我認為就是很好的詮釋了習總書記的十六字方針。“據于德”立志雖要高遠,但必須從人道起步,游于禮、樂、射、御、書、數六藝,努力培養自己的才能,充實工作和生活,不斷進取。

習總書記多次講過:青年要以國家富強,人民幸福為己任,胸懷理想,志存高遠,并為之奮斗終身。如果我有機會能夠成為天津電子信息職業學院的一員,我要利用好這個平臺努力拼搏,為建設更美好的天津電子信息職業技術學院奉獻自己的青春年華。

謝謝各位領導和老師(同時彎腰鞠躬,以示謝意)

903字

第五篇:演講稿6

老師們,同學們:

大家好!今天很高興可以參加這次演講,我演講的題目是:不忘國恥振興中華。

同學們,當你看到五星紅旗冉冉升起的時候,你是否會有很多的感觸呢?當你聽到那悲壯激昂的《義勇軍進行曲》的時候,你是否感覺到心靈為之一振呢?是啊,作為一名中國人,我們熱愛紅旗,感受國歌,那鮮艷的五星紅旗,那口人心弦的國歌,那血紅的顏色,那飄飛的每一個音符,它們無時無刻都牽動著每一個中國人的。

然而,同學們,你可曾想過,五星紅旗的背后,它們埋葬了多少的汗水與鮮血,國歌的背后又埋藏了多少中華民族的恥辱。我想,每一個中國人都聽過南京大屠殺的事跡,1937年底,侵入南京的日軍軍隊,它們毫無人性,將手無寸鐵的中國軍民押到下關江邊用機槍射殺,尸體堆滿了江邊。這是何等大的恥辱啊,是中國人都不會忘記,不忘國恥振興中華演講稿。要振興中華,就得從自我做起,作為我們每一位炎黃子孫,都要學會自尊、自愛、自立、自強,維護中華民族的尊嚴。

半殖民地半封建的舊中國,因為貧窮落后,總是被其他國家的人瞧不起,有許許多多的中國學者在國外受到歧視。但是,令人欣慰的是,但他們并不自卑,而是自強不息地奮斗著。徐悲鴻大家都聽過吧,在1919年到1927年,他在法國巴黎徐梁畫院和巴黎國立高等美術學校學習國畫和油畫。有一次,一個外國學生向徐悲鴻挑釁說:“中國人,愚昧無知,生就當亡國奴的材料,即使把你送到天堂去深造,也成不了才。”這話激怒了徐悲鴻,他對這位洋學生說:“我代表我的祖國,你代表你的祖國,我們比比看,到畢業的時候,看誰是人才,誰是蠢才。”

徐悲鴻不忘國恥振興中華的決心沒有一日改變,他奮力攻讀,刻苦作畫,常常廢寢忘食。終于,他取得了最出色的成績,為國人爭了一口氣。他第一次所作的畫受到法國藝術家弗拉蒙的贊賞;接著幾次競賽,他都獲得了第一名,他的這些好成績,就是在告訴那些瞧不起中國人的外國人,中國人是強大的,沒有戰勝不了的。

同學們,不忘國恥振興中華,就是應當從學習開始抓起,只有每一個中國人都擁有豐富的知識,才能凝聚成一股強大的力量,才能振興中華演講稿。我們要樹立遠大的目標,要有一顆報銷祖國振興中華的決心。就如周恩來一樣,他從小就就懷有遠大理想,他是為中華之崛起而讀書。同學們,我們現在的生活條件已經日益改善,我們吃的好穿得好,是父母手上的小皇帝,如果好的先決條件,怎么可以不好好把握,不好好的學習更多的知識呢?同學們,我們都是中國人,如果我們都不學習,總有一天會回到歷史,會被外國人瞧不起,所以,為了讓歷史不再重演,我們一定要不忘國恥,振興中華,就讓我們從現在開始一起努力吧!

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