第一篇：團隊執行力課后心得

我們予6月21、22日在工大二學區參加了由xx公司舉辦的一個“團隊執行力”的培訓課程，通過這次培訓后感覺自己就像被洗惱了一樣．在這里首先要感謝公司給我這次培訓的機會。我從工作后，沒有進行過這種提高自身修養的培訓，一直渴望能有這么一個機會讓我系統的學習，另一方面我也感覺，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其它的方式方法。最終運用哪些方法卻只有自己慢慢摸索，通過這次學習我認識到很多新的觀念、新的理念，這些觀點我會結合自身的實際情況，運用到工作中，以取得更高的工作效率。

我覺得此次培訓讓我受益的有以下幾點，希望看過我這篇心得的人能與我一起分享：

1.感恩

感恩來自于尊重，首先感恩我們的公司老板給了我們員工就業的場所；然后感恩我們的上級領導，給了我們每個人施展才華的平臺。所以我會用感恩的心去報效我們的公司及上級領導、努力工作。

2.長遠

通過學習我深刻體會到兩點：

（1）如果一個人能在一個企業中工作若干年，足以證明這個企業是發展的，這個人對企業的忠誠度更是可佳的。

（2）設想一個人在一家企業干了不久，總是為了找工作而工作；一山望一山高，那么這種類型的人，可想而知：根本談不上長遠二字。

記得在張榮老師的課上曾引用名人說過的一句話，恰恰能用在這里：“在任何一個領域要想獲得一點成就，至少得在這個領域呆上5年。

3.付出的心態

舍得舍得，有舍才有得；現在做的每一件事都是在為自己打造未來的生活。工作中不管是不是自己分內的工作都應該十分樂意承擔這一責任，有的人以拿多少錢就做多少事工作，這種心態是不會成為優秀員工的，更不會成為一個優秀的管理者。如果只做自己報酬相當的事，那么部門就不會進步，只能原地踏步，不會前進的。

4.保持良好的心態

每個人都有自己未來的目標，在達到目標的同時保持良好的心態會事半功倍，因此，要成為一個心胸開闊的人，一個有高素質和高修養的人需要不斷的充電，還要及時調節自我的心理狀態，能夠把工作中的不順利及時調整到位。我想會給自己和他人帶來意想不到的結果

5.思維變革

難倒自己的并不是問題的本身，而是思維方式方法，在培訓的課上，老師所講到的九個點用三條直線穿過。我想這就是思維的改變，如果思維不改變，總是代有局限性；那么在現今競爭非常激烈的社會中，人們一定會落后；跟不上企業發展的步伐更會被社會所淘汰出局。我想所謂的思維變革就是說：“換種角度看問題、去思考、去創新，定會發現有所不一樣的另面“。

總之：我想，執行力就是企業管理成敗的關鍵，無論作為一名執行者、還是一名領導者都應該有意識地提高領悟能力、計劃能力、指揮能力、控制能力、協調能力、授權能力、判斷能力、創新能力，另外，還要學會用上級領導眼光看企業；學會從被領導中學習領導。

第二篇：團隊執行力課后 分享

團隊執行力

主講：張榮

時間：2010-12-

4地點：大連-44中學

課程內容回顧、分享、作業

【課程內容回顧】

一、團隊的含義

團隊的組成由團隊、感情、行動、比賽組成。其中比賽還有另一含義就是火柴。火柴的作用是將每個人的能量開發、挖掘、點燃。再好的團隊如果沒有一個好的領導也無濟于事。風投公司考核上市企業主要有兩方面：商業模式和團隊，足以說明團隊的重要性，強調事為先，人為重。

LEADER（領導）：單詞由：學習、鼓勵激勵、積極、決策、表達、領導者（火柴）組成【每一個合適的人員持續性地在合適的時間，用合適的方法，以合適的速度做成合適的事情。】 這句話的核心是【成】這個字，【成】代表著結果導向，【沒有結果不要談執行】！！

【每一個】這三個字老師的分析，就是在每一關往下一步走的時候都要做質量把關，將會避免損失肆意蔓延。因為【“請不要把所有的人當天才，也不要把所有的人當蠢材。”】

三、角色： 在企業里，高層動腦做決定，中層動身做示范，基層動手做事情。這樣的正確

分工能把高層真正的釋放出來，去做重要的事情【思考致富】

四、【感恩】來自彼此的尊重，老師用公司對待保潔員和保安的態度來說明職位不分高低，人不分貴賤，要彼此尊重才會發自內心的感恩。【尊重萬事萬物】例子：老師用在花市看見含羞草時興奮的狀態來說明萬事萬物皆有通靈之性，一定要善待身邊每一件事情，有尊重才懂得真正的感恩。

【自信】第一點正視，雙目相對時的眼神代表著內心的坦蕩與否瞬間披露。

第二點信心，相信結果等于看到結果等于達到結果，老師用賣保險的阿姨來說明這個詞匯，在銷售方面，就是你首先要給人一種感覺，這種感覺來自你的信心還有對專業的自信。

【長遠】這里主要說的事可以用【滾石不生苔，流人不生財】這句話解析的淋漓盡致，一個人在適當的年齡要學習，在適當的年齡要發揮，這是有階段和步驟的。一個公司和一個人的成長是很相似的，都是在過程中積累經驗和收獲，一個公司成長至少要10年才能有所作為，15年可以行業領先，20年可以全國領先，30年將會世界領先。員工同樣有歷經這樣的錘煉便可以為公司所重用，可以將自身的能力發揮盡致。【喬。吉拉德】說過在任何一個領域，要想獲得一點成就，至少得在這個領域帶上5年。在當今社會為員工提供學習提升自身素養的企業并不多見，老師對在場的所有同學提出不要跳槽的提醒，因為能為員工提供個人能力提升的企業必定是有遠見、有發展的企業。

【付出】不求回報的付出是道。為了回報而去付出真的會很失落。工資是自己給自己發放的。認真考慮如何從卵石中蛻變成戒指。

【服從】軍隊的管理就是完全服從！

五、有執行力的人的十二特點：角色

【自動自發】老師用山東天禧舜和商務酒店的例子來說員工自動自發，說明眼里有活，給企業

【注重細節】用農夫山泉和康師傅兩種飲用水來說明細節決定利潤。用麥當勞在冰島因為圓蔥這個細節沒考慮好直接影響到利潤乃至閉店。用買冰激凌例子來看到汽車廠家對細節的關注從

#山東海陽縣任吉美的頑強生活態度給人啟迪的感動。相信=看到=得到

遇到困惑困難時要有

1、挺住。無論發生什么事，不要逃避。

2、沉住氣。【沉住氣有好戲】

【為人誠信】原則

【敢于責任】它的反義詞是推卸責任。遇到問題時先問自己‘這件事我自己有什么責任？’牢記：我是一切問題的根源。一個敢于承擔責任的老板才會帶出敢于承擔責任的團隊。敢于承擔責任的人是一個人的特質。將常說【對不起，這是我的錯！】責任因承擔而減少，榮譽因分享而增加。

【善于思考】人和人的不同在于【思維方式】和【時間上的管理】。經常要問自己的三個問題：1我為何可以拿到這個數額的薪水？

2、我可不可以拿到更高數額的薪水？

3、我該如何拿到更高數額的薪水？【我今天的收入是我過去努力的結果，我今天的努力會決定我未來的收入】 每天要問自己：

1、我該如何帶給他人更多的快樂？

2、我該如何為他人創造更多的價值？

【樂于學習】盈利黃金七問：客戶 在哪里 如何 接近引發信任 變成客戶 服務

市場競爭策略白金十問：競爭對手 有哪些策略對手已用你未用 這些策略你能不能用 未用的原因 假如運用結果如何

這些你可以了解（作為培養老板思維的方式，而不是站在打工者角度的思維來看）你的核心競爭力在那里？ 去發達的城市學習商業模式，考察還有哪些行業的商業模式、營銷策略、激勵機制我們可以借鑒。這里有市場競爭四大法寶，還有提升營業額的四大法寶。

【目標明確】【樂觀豁達】情緒管理三寶

1、樂觀

2、寬容

3、自我檢討

【團隊精神】沒有完美的個人，只有完美的團隊。

【結果導向】含義：沒有借口和理由，沒有體諒和同情，沒有感情和情緒。雖然殘酷但企業效益最大化永遠大于個人感情。公司要制度化管理，人性化關懷。

有執行力的人的做事五問：我想得到什么結果？對自己或公司有利嗎？對哪一方更重要？有沒有更好的方法或途徑可以達到這個結果？我什么時候要這個結果？【只為成功找方法，不為失敗找理由】

你具備這些特質嗎?

1、謙虛好學有上進心

2、凡事認真有責任心

3、通情達理有寬容心

4、不怕挑戰有自信心

5、不畏挫折有韌性

6、積極主動目標清

7、人前人后為（二生）人明

8、忠誠組織心如鏡

9、奉獻付出無私心

10、服務他人有愛心。

六、團隊執行三忌【計較、是非、推托】。是非方面，老師公司鐵律：

1、不說是非

2、不

聽是非

3、不傳是非==做人的態度。

七、執行的保障：制度 流程 工具 激勵

【制度】必須是可操作性和落地性。用樂捐代替罰款，因為罰款是負面的詞語。經常用的話是

。沒有對錯只有合理。遵照倫理關系，可以越級關懷，不可以越級指揮； 企業要執行，高層要先行，中層要能行，基層要隨行。

【工具】成功法則：成功的速度取決于我們是否擁有最好的工具！

【激勵】物質 能力 精神

八、實戰執行格言：

1、執行力要從公司高層做起

2、嚴格的層級管理是執行力的基礎

3、只有公司上下全員聯動才能確保執行

4、培養員工向老板一樣思考是執行的保障

5、管理的精髓在于徹底的執行

6、執行的源泉來自愛。

【分享】

成 為目標，目標決定策略。本課的主要精髓為：執行力是把企業戰略、規劃轉化成效益、成果的關鍵！一個執行力強的企業，必然有一支高素質的員工隊伍，而具有高素質員工隊伍的企業，必定是充滿希望的企業！

第三篇：團隊執行力心得

團隊執行力心得

感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加馬永強老師主講的《團隊執行力》的課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。

通過兩次的學習讓我了解到如何打造核心團隊，如何選出團隊執行者與及常見的團隊執行不利的原因分析。對重要的事情，我們一定要有明確的目標和實施計劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情，而忽視了重要的事情，因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理，用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識（包括計劃、時間、措施、結果等方面）。

1、簡潔高效的制度是提高執行力的保障

制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項任務、流程，都應該把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關問題在制度上加以明確，分清責任，理順程序，能簡則簡，務求實效，這樣才能提高辦事效率，提高執行力。

2、營造企業文化是提高執行力的基礎

企業文化是一種氛圍、是一種環境、更是一種準則。導向正確的企業文化是提高執行力的基礎。企業是由職責不同的眾多部門組成，各個部門又是由分工不同的員工構成。只要有了導向正確的企業文化，每個員工的目標才可能都是一致的，也才可能做到講求速度、崇尚行動、團隊協作、有責任心、拒絕無作為、相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

3、我認為即時激勵還是比較重要的，真正給企業賺錢的是團隊，團隊需要行動的一致性，行動的一致性來源于思想的一致性，我們平時注重的薪酬是與市場價值有關，而即時激勵是與員工得到的重視度，員工得到領導的認可有關。即時激勵可以促使員工行為的改變，給對的行為積極量化——只要符合組織的要求時——員工得到激勵——重復該行為——再次得到激勵——形成習慣，這樣工作效率就會得到提高、發展。

4、眼中有結果，就不會有困難，眼中有困難，就不會有結果，結果和困難是蹺蹺板上的兩極。其實每個人都會失敗，失敗并不可怕，但不能放棄！可以成功、可以失敗，但不可以放棄！執行是一個試錯的過程，先行動起來，你需要的是0.1的嘗試，但是0.1永遠大于0。

我決心從我做起，從現在做起，充分利用時間，不斷學習，加強工作主動性，增強效率意識、服務意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業態度、職業行為、職業技能的人。為實現自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。

第四篇：團隊執行力培訓心得

團隊執行力培訓心得

2013年11月17日—2013年11月19日，我們一行6人在廈門參加為期3天的團隊執行力的培訓。主要的授課部分有：中層管理者的定位及效能、管理的方法—如何去激勵員工、流程讓管理更高效等。結合自己在公司工作的這幾年工作經驗有一下幾點心得：

在我們工作過程中常出現新員工不明確自己的崗位職責有哪些，同時也導致了新員工不知道在工作過程中需要去完成哪些工作、如何去完成這些工作。還有崗位定位不明確、分工存在較大缺陷，使在工作執行過程中經常出現一人干活多人評價、工作過程存在責任扯皮現象。

在我們公司的運營工程中，很多員工不明確公司有哪些制度需要遵守。無規矩不成方圓，由于公司制度不明朗，導致員工不知道需要遵守哪些制度，這樣的工作環境導致員工的工作態度較為松懈，增加公司運營成本。

由于公司制度的不明朗影響工作效率人員為例，員工出差在外能否完成所被指派的任務，除了自身能力、市場外部環境等因素外很大一部分取決于公司的支持力度。如發貨銜接、技術支持、工程款支付、授權等因數都會直接影響項目的結果，如果有相應的制度支持的話，在項目執行過程應該可以挺高相當的效率。由于公司制度的不明朗導致公司員工工作的積極性缺失，同樣以出差人員為例：員工出差在外對自己的差旅費制度不明確，員工總有顧慮自己出差成本太高還不如不出差的想法，或者出工不出力。還有出差人員的休假制度，針對長期出差在外的員工，連最基本的休假都得不到保障是導致員工推卸出差任務的主要原因之一。

績效考核作為公司的一項激勵措施的話，做的好可以充分調動員工工作的激情，做不好接影響員工的工作態度。我們公司現在已經執行績效考核制度有些時間，但相比沒執行績效考核前更多的是抱怨，原因來源于績效考核本身。由于績效考核制度公開不夠，還有我們公司崗位的特殊性沒辦法量化工作，所以導致績效分配不合理。

有些員工存在為什么要績效考核問題、具體的考核目標是什么、又誰來考核自己、考核完如何處理考核結果等問題。這些問題部分來自員工本身，但也因為上下級溝通不夠，導致員工僅僅只是站在自己的角度來考慮問題。

公司有了較為完整的流程但卻沒有很好的被執行，甚至是沒有被執行。原因依然是流程本身問題：

1、流程的制定：流程最初的制定是由公司的共層領導一手策劃制定，雖然流程是符合了公司的制度要求及崗位規范，但是流程的制定卻脫離了流程的執行者。由于流程的執行主要是基層員工，而執行者卻沒有參與流程的制定這樣導致流程的可執行性的缺失；

2、流程的實施：流程在我們公司的實施過程中僅僅只是以文件形式分發，每位員工（特別是新員工）對于流程理解只是一份理論文件而不是自己崗位的指導方法，從而喪失流程的執行價值；

3、流程的優化：初始制定的流程部分被實施，但是實施過程中出現的問題沒有被用來優化流程本身，使得流程缺乏靈活性。

作為一個名公司員工，無論是從公司發展角度還是個人的職業生涯角度都是希望通過工作和學習獲得更多有價值的東西。以上的觀點是我這次學習的心得體會，空有理論知識不是真正的替身，所以能否引用到實際工作中去將是我下一步工作的提升方向。

2013年11月25日

第五篇：《團隊執行力》培訓心得

《團隊執行力》培訓心得

11月14日-15日參加了XX兩天班的培訓，盡管路途勞累，但感覺還是收獲不小。本次培訓是由XX公司總裁陳永亮先生主講，他從團隊領袖、企業文化、組織愿景、執行流程、管理模式等五個方面展開，用現身說法告訴管理者如何帶領團隊和提高團隊執行力。陳老師的觀點和做法很多都是通俗易懂的，而且也是很實用的。現從自身所處的職位和角色將本次學習的心得分享如下：

1、XX已經形成了一種執行力強的文化，XX員工無論從上至下，沒有一個員工在接受任務時去找理由和借口，這一點對我的震憾很大，讓我重新對執行力的定義有了新的認識，作為下級執行力就是要全力以赴完成上級交給的任務，一個不懂得服從的人一定也不會指揮，所以在今后工作中對上級交給的任務我不會再去找理由和借口，而是竭盡全力去想辦法完成。

2、作為管理人員“首長”的表率作用是可以遺傳的，員工看的是干部，如果每個管理人員都能以身作則，要求下屬做到的自己首先做到，那么公司制度就不怕執行不下去；并且主管的心情也是可以遺傳的，所以我們要做一個快樂的主管，用快樂的心情去影響下屬，激發下屬，這樣團隊才會有活力。

3、對如何提升制度的執行性也給了我很大啟發，目前公司制度有很多，但可執行的卻不多，分析其原因，我公司在制度建設的過程缺少了以下環節：

（1）制度的建設沒有通過核心員工的參與；

（2）制度發布后沒有進行三令五申的反復宣傳和集體簽名認同；

（3）對第一次違反制度的人沒有嚴懲，導致以后制度形同虛設。

所以今后行政部如果再發布制度，一定要讓核心員工參與，并且通過培訓三令五申的反復宣傳和集體簽名認同，在實施過程中對第一次違反制度的員工和部門一把手違反制度的現象一定要嚴懲。

4、提升自身執行力還必須提高綜合素質和專業水平，這樣才能保質保量高效率、高水平的完成組織交給的任務。本次的學習讓我感到自己在知識上的缺乏和不足，因此，今后我必須將學習作為一種常態，時時更新和擴大自己的知識面，與時俱進，使之保持永久的競爭力，以上四點就是這次培訓感受最深的，并且我今后也會將其運用到自己的工作中，以提升個人執行力。

段利平

2009年11月19日