第一篇：大學(xué)畢業(yè)后規(guī)劃

大學(xué)畢業(yè)計劃

轉(zhuǎn)瞬間，邁入大學(xué)校園已有半年，大一的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，如今我也適應(yīng)了大學(xué)生活，相信接下來的3年半會很快就過去，那時我面臨的是這個社會，這個競爭日益激烈的社會。

再過去的半年里，我認(rèn)識到，大學(xué)雖然不會很辛苦，但如果只是整天渾渾噩噩混日子，將來踏上社會必定會為自己這幾年浪費的時間而后悔不已

畢業(yè)以后，我將持著自己的學(xué)士學(xué)位，并且運(yùn)用我所選擇專業(yè)的知識技能和資格證書向我所中意的工作推薦自己，就像在學(xué)習(xí)中，我們都有這樣的經(jīng)驗：有興趣的科目即使不花很大的力氣也同樣能學(xué)好。所以我寧愿選擇我中意的工作，即使工資不高，我也會去嘗試，畢竟剛剛畢業(yè)的本科生需要的是工作經(jīng)驗以及對工作的信心和那份年輕人的熱情。我身邊有這樣的一個列子，86年出生的一位朋友，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)當(dāng)上了單位的經(jīng)理，不過雖然她的工資很高，并且已經(jīng)為自己備置了一輛馬自達(dá)3轎車，可是她每天上班的時候卻因為不喜歡這份工作而異常痛苦。這并不是她要的生活。之所以我會把“適合自己的，自己喜歡的”工作看得如此重要，是因為我不想成為一個對社會，對工作失去激情的人。

如果工作確實不盡如人意，我就決定考研，所以現(xiàn)階段我做兩手準(zhǔn)備，一邊好好學(xué)習(xí)一邊多留意自己喜歡的工作的變化動態(tài)，做到到大四時，沒有實習(xí)的工作依舊生活不處于迷茫期。

“就業(yè)難”在過去和現(xiàn)在是個問題，相信在將來也一樣會是。企業(yè)要的是高素質(zhì)，是“性價比”高的人才。可是“高素質(zhì)”、“高性價比”不是說有就有的。而這兩者又是如何培養(yǎng)的呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于擺在我眼前的三年半大學(xué)生活中。成功是沒有捷徑的。只有腳踏實地才有可能將自己打造成被社會需要的人。

對將來的事情可以胡思亂想，可以做白日夢，如果沒有基礎(chǔ)——通過努力得到的文化知識和技能才干，一切都只是紙上談兵說空話。

以前對大學(xué)的憧憬也已經(jīng)在過去的半年里親身體驗過了，大一的第一學(xué)期是一段迷茫期，已經(jīng)過去了，所以，是時候擺正心態(tài)，把那些不勞而獲、投機(jī)取巧的心思拋到腦后，一步一個腳印地去為我的未來打拼了！

第二篇：大學(xué)畢業(yè)后五年規(guī)劃

大學(xué)畢業(yè)后五年規(guī)劃

20***3中藥制藥魯 作 琳

一、畢業(yè)后的自我分析

2017年我就將從江西中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)，那時我已經(jīng)成為一名中藥制藥專業(yè)的工學(xué)學(xué)士，在大學(xué)期間我經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對中藥的制備生產(chǎn)工藝以及重要的藥物原理都已具備一定的了解。我個性活潑開朗，對工作和學(xué)習(xí)上的事情一絲不茍，愿意與他人交流溝通，不斷的完善自我，此時我也拿了到一些與職業(yè)相關(guān)的專業(yè)證書。

二、畢業(yè)之后的求職意向

我個人畢業(yè)之后比較傾向做QC或者QA,先從QC做起，積累一定經(jīng)驗以后在選擇做QA。Q A即英文QUALITY ASSURANCE 的簡稱，從事技術(shù)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量等的研究、管理、監(jiān)督、檢查、檢驗、分析、鑒定等。QC的全稱是QUALITY CONTROLLER（品質(zhì)控制員），是負(fù)責(zé)檢驗產(chǎn)品，工作主要是生產(chǎn)成品，原輔材料等的檢驗

三、決策的原因

國家要求在2004年前所有制藥企業(yè)必須通過GMP，否則將取消生產(chǎn)許可。目前世界上公認(rèn)的幾個GMP是WHO發(fā)布的版本，F(xiàn)DA的版本，歐盟版本以及ICH Q7，我國GMP在2010年進(jìn)行了修訂，其要求比98版大大提高，幾乎等同歐盟的要求。

GMP是英文 GOOD MANUFACTURING PRACTICE 縮寫，中文含義是“藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范”。世界衛(wèi)生組織將GMP定義為指導(dǎo)食物、藥品、醫(yī)療產(chǎn)品生產(chǎn)和質(zhì)量管理的法規(guī)。

現(xiàn)階段我國的藥品監(jiān)督管理機(jī)制尚不完善，有許多地方尚待完，所以我認(rèn)為在藥品監(jiān)督管理這方面有巨大的潛力，所以我選擇做一名質(zhì)量檢測工程師。

四、職責(zé)范圍

畢業(yè)之后，進(jìn)入藥企，我希望先從一名QC檢測員做起，先熟悉在藥品檢驗傷的各個環(huán)節(jié)，了解和熟悉實踐操作方面的相關(guān)知識。在工作兩年之后，我已經(jīng)初步具備一定的實戰(zhàn)經(jīng)驗，然后我會選擇一家更大的企業(yè)去做一名QA工程師。這一切都是結(jié)合在理論和實踐相交匯的基礎(chǔ)上的，那樣才有能力選擇自己的事業(yè)。

QC主要指檢驗，產(chǎn)品經(jīng)過檢驗后再出貨是質(zhì)量管理最基本的要求。QC主要職能為生產(chǎn)加工過程中的管控數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，并將相關(guān)信息提供給其它部門． QA主要職能為質(zhì)量體系的建立完善，以及成品質(zhì)量的保證．并對市場狀況的追蹤．

QA工作職責(zé)中體現(xiàn)的主要工作內(nèi)容之一是生產(chǎn)過程的現(xiàn)場監(jiān)控，1.檢查各崗位生產(chǎn)現(xiàn)場是否所有設(shè)備及正門都有狀態(tài)標(biāo)志，檢查存放在中間站的中間產(chǎn)品是否有標(biāo)明物料名稱及流向的中間產(chǎn)品標(biāo)識。2.稱量，配料崗位 核對原輔料品名、規(guī)格、重量 與 批 生產(chǎn)指令是否一致，衡器水平歸零，并雙人復(fù)核。3.合藥崗位：檢查混合后的藥坨 軟硬度，均勻度，色澤是否一致 4.制丸，切丸崗位：檢查丸重 是否在內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)，丸形圓潤。5.干燥崗位：沸騰干燥 床溫度，干燥時間控制是否符合要求，水分、溫度是否符合工藝要求。6.包衣崗位：核對批生產(chǎn)指令領(lǐng)取物料及包衣材料，包衣過程中檢查丸

形外觀、是否圓整均勻，色澤一致。確保生產(chǎn)品種外觀、重量差異符合公司內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)；7.鋁塑包裝崗位：檢查藥 板外觀文字是否準(zhǔn)確，板面是否清潔，合口是否嚴(yán)密，生產(chǎn)批號，有效期是否 與 批 生產(chǎn)指令相符8.包裝崗位：檢查藥品批號，生產(chǎn)日期，有效期與 批包裝指令是否一致，對包裝現(xiàn)場進(jìn)行抽查。裝箱，裝盒數(shù)量是否準(zhǔn)確，裝箱單填寫無誤。

做一名優(yōu)秀的質(zhì)量工程師不僅需要有扎實的專業(yè)素質(zhì)還需要有良好的心理素質(zhì)，因為是這是一份需要與公司上下做良好交流的工作，勞動心理學(xué)認(rèn)為，不同行業(yè)、不同職位要求員工有不同的心理素質(zhì)，不同的心理素質(zhì)反過來又會影響工作效率和工作質(zhì)量。質(zhì)量工程師主要從事的是質(zhì)量管 理工作，對心理素質(zhì)當(dāng)然就有自己的特殊要求。質(zhì)量工程師是專門從事質(zhì)量管理工作的人員，除了必須具有相應(yīng)的質(zhì)量管理知識和專業(yè)知識外，除了必須具有相應(yīng)的思想素質(zhì)、智力素質(zhì)和身體素質(zhì)外，還應(yīng)當(dāng)具有必要的心理學(xué)知識和相應(yīng)的心理素質(zhì)。在工作中，我應(yīng)該時刻注意自身存在的問題。1.提高業(yè)務(wù)水平及管理能力，對各品種生產(chǎn)工藝進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，平時多下車間，多跟一線操作工交流溝通。注重管理能力的提升，學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)的管理模式，要敢管，敢于做決定。逐步加強(qiáng)自身管理水平。2.加強(qiáng)生產(chǎn)過程監(jiān)控，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項工作，進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)過程中的監(jiān)控力度，勇于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不要什么事都依靠上級，認(rèn)真完成主任安排的各項工作，做到不懈怠，不拖延。3.及時跟進(jìn)產(chǎn)品的檢驗結(jié)果查詢，車間排產(chǎn)下來以后，提高取樣速度及效率，及時

跟進(jìn)化驗室檢驗樣品結(jié)果，做好記錄，保證車間生產(chǎn)過程的有序運(yùn)行。

4.加強(qiáng)批生產(chǎn)記錄審核工作，與工藝員配合完成車間內(nèi)部的文件修訂等相關(guān)工作。在對批生產(chǎn)記錄的審核工作中，與相應(yīng)品種批次排產(chǎn)記錄核對相關(guān)數(shù)據(jù)，做到準(zhǔn)確無誤，與工藝員配合完成車間內(nèi)部及上級下發(fā)的文件修訂及歸檔工作。

以上內(nèi)容就是我對自己畢業(yè)五年后的粗略職業(yè)規(guī)劃，兩年的QC檢驗員，然后再三年的QA工程師，工作五年后，我又會面臨職業(yè)的選擇，不過這是我已具備了相應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)，以后可以根據(jù)自身需求選擇更有發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)和事業(yè)。

第三篇：大學(xué)畢業(yè)后五年規(guī)劃

大學(xué)畢業(yè)后五年規(guī)劃

《荷馬史詩》中有一句名言：“沒有比漫無目的的徘徊更令人無法忍受的了。”畢業(yè)后沒有自己的目標(biāo)，只是聽從別人的安排，人云亦云，五年后就會恐慌，十年后就會發(fā)現(xiàn)自己很掙扎，但是已經(jīng)乏力反抗了，甚至從此就一輩子平庸下去。畢業(yè)后的五年，是在是人生中最關(guān)鍵的時候。

人生就是一連串的選擇，每個人的前途和命運(yùn)都掌握在自己的手里，只要努力，終會有所成就，如果畢業(yè)后的五年之內(nèi)，自己的前途和命運(yùn)沒有任何規(guī)劃，只是被生活牽著鼻子走，五年之后，你就會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)和你處在同一條起跑線甚至落在你后面的那些同窗們，已經(jīng)走在了你的前頭，自己難以望其項背，只能哀嘆，那是人生最大的悲哀。

畢業(yè)后五年的職業(yè)身涯規(guī)劃，這是一個長期計劃。是根據(jù)現(xiàn)在的發(fā)展情況，對未來的發(fā)展所作出的規(guī)劃與預(yù)測。采用了計劃管理原則中的連續(xù)性原則。現(xiàn)在的大學(xué)生活中學(xué)所到的知識、能力的等，是規(guī)劃未來的職業(yè)生涯的一個重要指標(biāo)。根據(jù)相似性原理，客觀事物發(fā)展相似、未來的發(fā)展也相似。所以，可以根據(jù)現(xiàn)在自身的狀況歸還未來職業(yè)的發(fā)展。

畢業(yè)后兩年內(nèi)：

告別校園，由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨立的職業(yè)人，這是工作第一年的首要任務(wù)。首先要找到工作，才能有計劃的鍛煉自己，能進(jìn)入到自來水廠、污水廠事業(yè)單位和環(huán)保局行政單位，先在基層單位實習(xí)，在實習(xí)過程中自學(xué)，獲取工作經(jīng)驗、管理能力、合作能力等。根據(jù)自己的自身不

足，最主要是多加強(qiáng)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)、工作方面的能力，全面提升自己的綜合素質(zhì)。在社會上充分利用人際交往，完善自己的職業(yè)規(guī)劃。作為職場新人，需要克服個人想像與社會、公司實際情況的落差所帶來的不安全感，以適應(yīng)企業(yè)軟硬環(huán)境，掌握工作的規(guī)則和程序；在聽從上司、同事指導(dǎo)與管理的同時，獲得公司及他人的認(rèn)同。

投考公務(wù)員是中國社會現(xiàn)實中最穩(wěn)定、相對資源優(yōu)勢最明顯、可奠定一生保障的熱門職業(yè)。

在當(dāng)前中國面臨十幾年來最嚴(yán)峻的社會經(jīng)濟(jì)形勢下，空前的幾百萬大學(xué)生走向社會，能實現(xiàn)就業(yè)就是一種出路。拿出考試的看家本領(lǐng)，到相對公平的國考中博弈“金飯碗”，也是人性中趨利避害的本能，無可厚非。只要在性格、興趣、能力、價值觀方面與公務(wù)員職業(yè)要求沒有明顯沖突，沒有其他個人奮斗目標(biāo)，不愿今后走艱苦拼搏之路，也沒有自行創(chuàng)業(yè)的打算，比起其他職業(yè)，公務(wù)員確是現(xiàn)實中的一個很好的選擇。

畢業(yè)后第三年

總結(jié)前兩年的發(fā)展和反思自己適不適合當(dāng)前的職業(yè)或?qū)ΜF(xiàn)有的工作沒有興趣，能夠根據(jù)自我認(rèn)識、發(fā)展?jié)撃苤匦略u估自己的職業(yè)目標(biāo)與方向。進(jìn)一步發(fā)揮自己的才能，提升自己的地位。環(huán)保官員是我的職業(yè)追求，努力發(fā)展自身與其職業(yè)所具備的條件相匹配，在積累人際關(guān)系的同時，與同事處理好關(guān)系，認(rèn)真工作，盡快得到上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，對自己的提升有很大的機(jī)會。在表現(xiàn)自己的同時，不能忘記自己的合作團(tuán)隊，因為有了團(tuán)隊的力量，才顯得自己的價值。

畢業(yè)后第四、五年

在前三年的工作，自己職業(yè)也有些轉(zhuǎn)型，尤其是自己知道想要什么，怎么樣做的過程，這更能激發(fā)我的斗志和我的才能。對之前的工作狀況和生活方式可能不是自己真正想要的，可能是該工作不是很順利，或職場的勾心斗角，利益相爭等等情況，讓我的生活變得很沒趣，與其在這工作失去斗志，不如勇敢的闖闖看。結(jié)合自己的特點創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)更能激發(fā)我的興趣，不受他人的約束，能更好的發(fā)揮自己的才智。在這幾年前，自己應(yīng)該鋪好自己的腳步，建立友好的團(tuán)隊是很重要的，合伙開公司做自己的產(chǎn)品等，最能鍛煉人的一種方式。

最后，在有相對穩(wěn)定的工作后，應(yīng)該考慮自己的終身大事了，找一個溫柔、安靜、善良、有孝心，性格相投的妻子，共同努力承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任，讓父母過上一個安詳?shù)耐砟辏⑵鹨粋€美滿的幸福家庭。有了家庭的男人，更能把精力放在工作上，擔(dān)負(fù)起家庭的重任，為以后的發(fā)展起到一個很好的動力。

第四篇：大學(xué)畢業(yè)自我鑒定未來規(guī)劃

我們都愿意相信，只要去努力，會有好前程。有許多人都在忙碌著，有的就是明明白白地為著那個美好的前程。就他們對自己的活動有自覺的認(rèn)識、對自己的未來有明確的規(guī)劃而言，他們是值得欽佩的。因為，各人有各人尋找快樂的方法，有自己享受快樂的形式。我學(xué)會了在一個更加寬泛的意義上理解生活，并且尊重別人對快樂的理解和選擇。他們，和我一樣，在用自己的方式體悟生活的真諦。下面是小編為大家整理的大學(xué)畢業(yè)自我鑒定5篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

大學(xué)畢業(yè)自我鑒定1

回顧大學(xué)三年，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運(yùn)用英語知識進(jìn)行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在工作上，我通過加入院學(xué)通社與合唱團(tuán)，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對待團(tuán)隊的任務(wù)，并以此為榮!

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標(biāo)。且我相信：用心一定能贏得精彩!

良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。

大學(xué)畢業(yè)自我鑒定2

三年的初中生活就快要結(jié)束了，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

我是個不善與人交流的人，朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中，我得到了很多快樂，與朋友交往中那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學(xué)。因為我相信一分耕耘一份收獲。我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。盡管學(xué)習(xí)方面，我的基礎(chǔ)不夠扎實，但我對學(xué)習(xí)的工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老師和同學(xué)請教。初中三年是我不斷進(jìn)取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。

我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，雖不能說愛得瘋狂，但我不允許別人說我不愛國。這個國家給了我很多權(quán)利，但我好像沒盡多少義務(wù)，可以說是義務(wù)的話，那就是教育權(quán)，但這也是我的權(quán)利。長這么大多沒有為這個國家盡義務(wù)，真是遺憾。可能別人會安慰我說你是祖國的花朵，是祖國的未來，現(xiàn)在你還不需要為祖國付出什么，真因為我是祖國的花朵，我才要努力學(xué)習(xí)。雖然我不知道明天是什么樣，但我知道沒有知識就沒有改變明天的基礎(chǔ)，所以我一直努力，努力改變一切，改變別人對我的看法，贏得別人對我認(rèn)同。可能我的努力只是在追求別人的現(xiàn)狀，但我堅信我是在走自己的路，不管這條路是怎樣的崎嶇、怎樣的漫長，我都會走下去，因為這是一條只屬于我的路。不管遇到什么困難，我都會勇敢面對，永不退縮。因此，我相信我的明天會更美好，讓我能夠?qū)ふ易约旱膬r值。

大學(xué)畢業(yè)自我鑒定3

時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。這三年來，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。__年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評為校三好生。

在學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎，高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。我還積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

通過這高中三年生活的錘煉。在德智體方面上，我取得了長足的進(jìn)步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷鑒定經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。

大學(xué)畢業(yè)自我鑒定4

光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從__年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進(jìn)個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

大學(xué)畢業(yè)自我鑒定5

珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結(jié)，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。

二年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

一、學(xué)習(xí)方面：

我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學(xué)習(xí)生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識。

二、工作方面：

大二這學(xué)期，我經(jīng)過層層的選拔最終通過篩選進(jìn)入了____學(xué)生會的實習(xí)階段，并與20__年_月正式被____學(xué)生會聘用，聘期一年，并頒發(fā)聘書。在此期間，我多次組織參加院內(nèi)外的各項活動，積極主動地為他人服務(wù)，樂此不疲。在校第_屆____大賽中，工作表現(xiàn)突出，被校團(tuán)委授予“先進(jìn)工作者”的榮譽(yù)證書。在班級里，我一直擔(dān)任___一職，在本學(xué)期學(xué)校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”的稱號。

三、思想方面：

本學(xué)期我很榮幸的進(jìn)入了黨校學(xué)習(xí)，對黨也有更深刻的認(rèn)識，經(jīng)過一年黨校學(xué)習(xí)，已成為入黨積極分子，并順利結(jié)業(yè)。我雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

今后打算：來大學(xué)就上要學(xué)習(xí)的，如果沒有學(xué)到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學(xué)的日子已經(jīng)過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細(xì)算，好好學(xué)習(xí)!一下是對自己的要求：

第一，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù)，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。

第二，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，向黨組織靠攏。

第三，努力學(xué)習(xí)英語，爭取大三過英語四級!

第四，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，克服以前的不良習(xí)慣。

第五，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

大學(xué)畢業(yè)自我鑒定未來規(guī)劃

第五篇：大學(xué)畢業(yè)五年的規(guī)劃

【考前輔助餐】

早餐：二合面饅頭、拌小菜、煮雞蛋一個、牛奶一袋

加餐：水果

中餐：紅豆大米飯、汆丸子小白菜湯、炒油菜香菇蝦仁

加餐：水果或者2個核桃

晚餐：米飯或者饅頭，清蒸魚、炒芹菜胡蘿卜、豆腐干炒肉

加餐：紅棗小米粥

【考試當(dāng)天健康餐】

早餐：小菜包、小米粥、煎荷包蛋

中餐：綠豆大米飯、燉牛肉柿子、炒菠菜雞蛋或者醋溜白菜片木耳 晚餐：米飯或者饅頭、清燉雞塊鮮蘑、熘冬瓜蝦仁 晚食：牛奶一袋

高考第一日：營養(yǎng)補(bǔ)腦

早餐：玉米粥、鮮肉燒賣、香椿豆腐

午餐：糖醋帶魚、炒素絲

晚餐：菠蘿炒鴨片、什錦炒蛋

點評：早餐增加肉類食物有益于補(bǔ)腦。

高考第二日：清補(bǔ)健脾

早餐：火腿蓮藕粥、豌豆包

午餐：豬肝肉片、西芹蝦仁

晚餐：肉末豆腐、麻醬拌菜心

點評：配餐清補(bǔ)健脾能去暑補(bǔ)氣。

高考第三日：合理搭配

早餐：銀耳羹、蛋炒飯

午餐：胡蘿卜排骨、清炒荷蘭豆

晚餐：干燒帶魚、醋熘白菜

點評：準(zhǔn)備兩個肉菜和素菜合理搭配。

考生每天飲食堅持

“九個一”

●堅持一天喝一公斤水，盡量以礦泉水為主，不要喝純凈水和飲料；

●吃一斤糧食，推薦大米和玉米；

●吃一斤蔬菜，蔬菜顏色要包括紅、黃、綠、白、黑；

●吃一斤水果，推薦香蕉、蘋果、西瓜；

●吃一個雞蛋；

●吃一塊肉，50-70克為宜，推薦吃兔肉、羊肉、牛肉；

●吃一條魚，約100克，帶魚較好，鯽魚也行；

●吃一塊豆腐，50-70克為宜；

●喝一袋純牛奶，250克就行。

教師職業(yè)生涯五年發(fā)展規(guī)劃

長春市第二十四中學(xué)

劉忠國 2011-3

教師職業(yè)生涯五年發(fā)展規(guī)劃

一、教育改革形式的分析

教育是一個民族最根本的事業(yè)，具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用，必須切實擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。當(dāng)前，農(nóng)村中學(xué)以免除學(xué)雜費和書費，普及九年義務(wù)教育和掃除青

壯年文盲的成就舉世矚目。職業(yè)教育在改革中不斷發(fā)展，中等職業(yè)教育連續(xù)滑坡的局面得到了扭轉(zhuǎn)。素質(zhì)教育全面展開，中學(xué)生思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育得到切實加強(qiáng)。教育的各項改革取得突破性進(jìn)展。我國教育整體水平大大提高，已經(jīng)站在一個嶄新的發(fā)展起點上。同時，我國教育事業(yè)也存在一些困難和問題。當(dāng)前我國教育改革和發(fā)展的基本矛盾，是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和人民群眾對于優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求和優(yōu)質(zhì)教育資源供給嚴(yán)重不足的矛盾。

隨著人們的生活觀念和教育觀念的改變，人口出生率逐步下降，學(xué)校也就面臨著生源的巨大危機(jī)。就拿我校來說，招生困難，招好學(xué)生更困難的情況下，我校仍能虎踞龍盤，堅守住自己的教育陣地靠的是實力和發(fā)展。軟件上，校領(lǐng)導(dǎo)管理有方，善于調(diào)動廣大教師的工作熱情；全校教師工作能力強(qiáng)，專業(yè)對口，學(xué)歷高，肯鉆研，是發(fā)展中的名師。硬件上，我校地處公路邊，交通便利，方便學(xué)生上學(xué)和放學(xué)。學(xué)校教室寬敞明亮，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在鎮(zhèn)政府的大力協(xié)助下，我校開辦了學(xué)生食堂，解決學(xué)生吃飯難的問題，讓學(xué)生在校學(xué)好、玩好、吃好。綜合這些軟硬件條件，我們的師資水平、辦學(xué)條件和生源會越來越好。

二、對自己的評價

1、學(xué)歷

我畢業(yè)于郊區(qū)中等專業(yè)學(xué)校英語系，在學(xué)校擔(dān)任英語教

師，專業(yè)對口。于1992年進(jìn)修完東北師大英語專科，又于2011年進(jìn)修完吉林省教育學(xué)院英語本科，進(jìn)一步扎實了自己的專業(yè)知識。不僅如此，在平時的工作和生活中，我不間斷地閱讀英語書籍，夯實知識，使自己能夠更好地勝任本職工作。

2、工作態(tài)度

工作踏實、認(rèn)真、不弄虛作假、為人師表是我的工作信條。教師工作辛苦、不容易。但父母送孩子上學(xué)更辛勞。將心比心，我對得起自己的良心。教學(xué)中努力做到：為了孩子的一切；一切為了孩子；為了一切的孩子。

3、反思

我自認(rèn)為自己是個反思型的教師。反思教學(xué)的得與失，教育學(xué)生的成與敗，不斷積累總結(jié)，形成個人的教育教學(xué)經(jīng)驗。

三、專業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)期規(guī)劃目標(biāo)

首先，樹立教育科研意識。新的教育改革形式下，要求教師不僅僅是過去傳統(tǒng)意義上的傳道授業(yè)解惑者，更應(yīng)該是現(xiàn)代教育教學(xué)的改革者與研究者。作為中年教師，應(yīng)該在教育教學(xué)的改革洪流中積極探索，去研究，去發(fā)現(xiàn)。在未來的兩年時間里，我 要在學(xué)生英語口語能力提高訓(xùn)練的探索方面深入研究，改變學(xué)生普遍存在只會寫、不善說的“啞巴英語”現(xiàn)象。

其次，作為英語老師，在學(xué)識上“廣開門路”、“廣種博收”,努力提高專業(yè)知識水平顯得尤為重要。為此，我將不斷學(xué)習(xí)，堅持寫讀書筆記和自學(xué)筆記。盡快提高專業(yè)化水平，力求扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，努力適應(yīng)今天新時代對老師的更高的要求。

最后，我將認(rèn)真鉆研教材上好每一節(jié)課，堅持經(jīng)常寫教學(xué)反思、教育敘事，不斷總結(jié)教學(xué)的得與失。同時，信息時代，深感自己在計算機(jī)操作上的薄弱。因此，自己要加強(qiáng)計算機(jī)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握簡單的常用的操作程序。以武裝、充實自己的教學(xué)。

四、每個的目標(biāo) 1、2010年上學(xué)期目標(biāo)

1）制定課題研究方案和計劃，為課題的研究做好準(zhǔn)備。同時，從課堂教學(xué)、日常口語交際、英語百詞朗讀比賽、口語比賽、英語手抄報、興趣作業(yè)等方面進(jìn)行探索，加強(qiáng)學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。

2）積極準(zhǔn)備校內(nèi)的一級教研工作，上好每一節(jié)公開課。3）加強(qiáng)畢業(yè)班的英語教學(xué)工作，迎接中考畢業(yè)考試。4）抓好常規(guī)教學(xué)工作，并把自己在教學(xué)中的所思、所想、所悟以教學(xué)反思或敘事研究的形式記錄下來，積累教學(xué)經(jīng)驗。

5）加強(qiáng)自身英語專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，使自己能夠更好地勝任本職工作。同時，利用個人休息時間多看書，把看書所得以自學(xué)筆記或讀書筆記的形式記錄下來，以開闊視野，豐富頭腦，使自己變得更聰慧。

6）加強(qiáng)計算機(jī)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，提高個人使用電腦的能力。

7）結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫教育敘事、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計等。并積極投稿。

8）盡自己所能，協(xié)助學(xué)校做好運(yùn)動會的籌備工作。9）進(jìn)行本階段的英語百詞、口語比賽。10）總結(jié)本階段的課題研究工作。2、2010年下學(xué)期目標(biāo)

1）在實際教學(xué)中繼續(xù)探索中學(xué)生英語口語能力提高訓(xùn)練的途徑。不斷總結(jié)、改進(jìn)，積累方法和經(jīng)驗。

2）在課題研究的同時不忘自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，同時加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，如：《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《吉林課改》等，提高自己對教材的理解和駕馭能力，更好地為學(xué)生服務(wù)。

3）繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)并能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，如：上網(wǎng)查閱資料、打印、U盤的使用等。努力改善自己的弱點，并信息技術(shù)不斷武裝自己。

4）抓好教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫教案，課后及時反思，提高教學(xué)質(zhì)量。

5）進(jìn)行本階段的英語百詞、口語比賽。6）總結(jié)本階段的課題研究工作。3、2011年上學(xué)期目標(biāo)

1）繼續(xù)在實際教學(xué)中探索小學(xué)生英語口語能力提高訓(xùn)練的途徑，不斷總結(jié)、改進(jìn)，積累經(jīng)驗。

2）做好常規(guī)教學(xué)。繼續(xù)書寫教育敘事、教學(xué)反思、讀書筆記、自學(xué)筆記。

3）繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。如：幻燈片的制作。4）積極參加各種公開課活動，提高自身的教育教學(xué)能力。

5）進(jìn)行本階段的英語百詞、口語比賽。6）總結(jié)本階段的課題研究工作。4、2011年下學(xué)期目標(biāo)

1）繼續(xù)在實際教學(xué)中探索中學(xué)生英語口語能力提高訓(xùn)練的途徑，不斷總結(jié)、改進(jìn)，積累經(jīng)驗，形成材料，完成結(jié)題報告。

2）做好常規(guī)教學(xué)。繼續(xù)書寫教育敘事、教學(xué)反思、讀書筆記、自學(xué)筆記。

3）能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)制作幻燈片 4)抓好英語月考、期中、期末測試及學(xué)生評價工作。5、2012年上學(xué)期目標(biāo)

1）舉辦英語口語比賽，加強(qiáng)學(xué)生語言交際與運(yùn)用能力。

2）熟練掌握現(xiàn)代教育理論，并重視理論與實踐相結(jié)合，在課堂教學(xué)和實施上有自己的特色。

3）做好常規(guī)教學(xué)。繼續(xù)書寫教育敘事、教學(xué)反思、讀書筆記、自學(xué)筆記。

4）做好英語月考、期中、期末考試及學(xué)生評價工作。6、2012下學(xué)期年目標(biāo)

1）舉辦英語競賽比賽，加強(qiáng)學(xué)生的知識技能的訓(xùn)練。2）積極書寫教育敘事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計，并踴躍投稿。

3）抓好教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫教案，課后及時反思，提高教學(xué)質(zhì)量。

4）較熟練地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)

5）做好英語月考、期中、期末考試及學(xué)生評價工作。7、2013年上學(xué)期目標(biāo)

1）做好常規(guī)教學(xué)。多學(xué)習(xí)，多思考，多總結(jié)，做出自己的特色教學(xué)，有效提高學(xué)生英語學(xué)校的積極性。盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長都滿意。

2）做好常規(guī)教學(xué)。繼續(xù)書寫教育敘事、教學(xué)反思、讀書筆記、自學(xué)筆記。

3）較熟練地操練計算機(jī)。

4）做好英語月考、期中、期末考試及學(xué)生評價工作。8、2013年下學(xué)期目標(biāo)

1）做好常規(guī)教學(xué)。繼續(xù)書寫教育敘事、教學(xué)反思、讀書筆記、自學(xué)筆記。

2加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)。如:賴世雄編寫的《高級英語》。3）較熟練地操練計算機(jī)。

4）做好英語月考、期中、期末考試及學(xué)生評價工作。9、2014年上學(xué)期目標(biāo)

1）做好常規(guī)教學(xué)，從自身教學(xué)實踐中，逐步摸索并形成擁有自我創(chuàng)新意識的教學(xué)方法體系，使得學(xué)生主動參與教學(xué)實踐活動，形成一定的語言綜合運(yùn)用能力。

2）較熟練地操練計算機(jī)。

3）做好英語月考、期中、期末考試及學(xué)生評價工作。10、2014年下學(xué)期目標(biāo)

1）做好常規(guī)教學(xué)及考試驗收工作。積極書寫教育敘事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計，并踴躍投稿。

2）較熟練地操練計算機(jī)。

3）做好英語月考、期中、期末考試及學(xué)生評價工作。

五、具體采取的措施

1、組織學(xué)生開展英語會話能力展示活動。以英語匯報表演、口語測試為主要形式，拓展英語會話教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生把學(xué)到的英語會話知識運(yùn)用到實踐中，從而增長知識、開闊視野、發(fā)展個性、展示才能，提高英語口語交際能力。

2、利用學(xué)校、家里有電腦，在校有專業(yè)的同事教，在家有愛人的輔助這些優(yōu)勢和便利條件，認(rèn)真、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，以更好地服務(wù)于教學(xué)。

3、教學(xué)中及時把學(xué)習(xí)和思考，經(jīng)驗和總結(jié)寫下來，提升至理論高度，形成教育敘事和教學(xué)反思。

4、每學(xué)期進(jìn)行月考、期中、期末測試，檢測自己在教學(xué)中存在的不足及學(xué)生的知識掌握情況，及時改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、利用個人時間抓緊學(xué)習(xí)，尤其是英語專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，做到要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水。