第一篇：參加全市組工干部培訓心得體會八

參加全市組工干部培訓心得體會八

四天的培訓雖然很短暫，但嚴肅而又活潑，既進行了課堂學習，又開展了豐富的文體活動，在這個交流學習的平臺上，全市的組工干部提升了自己理論素養、展示了自我風采、促進了相互交流，從更深的意義上講，此次學習更是對組工干部思想、觀念上的一次洗禮，讓人感悟頗深，現結合自身工作談談所感所悟：

一、做一名有信仰、有追求的組工干部

常言道：“沒有信仰的生命是缺憾的生命，沒有信仰的人生是無為的人生”。信仰就是大海里的航燈，是奮斗前行的不竭動力。組織工作是黨的事業的重要組成部分，作為組織工作者，就必須是共產主義理想和中國特色社會主義信念的堅定的信仰者。當前社會是個思想多元化、各種思潮泛起的社會，各種誘惑形形色色，如果沒有信念或者信念不堅定，就可能走上一條十分危險的路。最近熱播的電視連續劇《潛伏》，主人公余則成從軍統特務成長為一個堅強的共產主義戰士，在那種艱苦復雜的環境中，時刻都有生命危險，靠什么支撐他堅定的走下去，靠的就是信仰，使他最終成長為一名經得住考驗的共產黨員。

結合到自己的工作，就應該更加堅定信念，把工作當做事業來做，面對本職工作，不能滿足于完成了，而要力求做好做精，追求工作新境界，讓自己的人生價值在追求和奉獻中體現出來。

二、做一名愛學習、勤思考的組工干部

俗話說“活到老、學到老”，說明人的一生中學習的重要性，現在社會發展日新月異，不進則退、慢進亦退，在讀書時期所學的知識己越來越不能滿足工作所面臨的新情況、新變化、新要求，假如我們不學習、放松學習，就會跟不上時代步伐，甚至會被社會所淘汰，因此，加強學習尤為重要和緊迫。

一是加強政治理論學習。政治理論就好比一個方向盤，方向比速度更重要，如果方向偏了，就會失之毫厘，差之千里，甚至可能會南轅北轍。因此我認為在日常工作中，應多讀多看多研究黨和國家及地方的方針政策，組織工作是政策性強，程序必須規范的工作，因此，就要求我們在日常工作中多熟悉、多鉆研，打下扎實的理論政策功底，為做好組織工作打好基礎。

二是加強業務能力學習。組織工作涉及面廣、專業性強，每樣工作都與干部職工切身利益息息相關，不容絲毫閃失，因此要本著高度負責的態度去認真研究相關政策方針，讀懂專業術語，吃透文件精神，落實相關政策。公文寫作能力是組織工作必備技能之一，寫材料常常會起到工作總結深化和明細思路的作用，更是實踐到理論不斷轉換與升華的過程，必須要時時、處處虛心學，留心學。

三是加強溝通協調能力學習。組織協調能力對做好組織工作也很重要，組織工作不是關起門來的工作，很多時候要多方組織協調聯系，同樣一件事，讓不一樣的人來溝通協調，可能結果就不一樣。小到打電話時的語序、語調、語速，大到對一個活動方案的整體部署和安排，都對一個人的組織協調能力提出了較高要求，而這些在書本上很難學到，因此就必須要靠在實踐中不斷領悟，摸索才能逐漸逐漸提高。

三、做一名善謀劃、會協調的組工干部

我辦秘書一科既承擔著黨建及政工人事工作，又承擔了其他綜合服務協調工作，作為秘書一科的一員，必須統籌兼顧，巧彈鋼琴，準確把握領導意圖，緊緊圍繞各項重點工作，努力為領導、為部門、為同事做好服務協調工作。

一是對領導主動對接。首先是組織好各類會務工作，會議是領導開展工作的重要方式，承辦會務是經常性工作，會務工作雖然看似平淡無奇，但稍有差池就可能會延誤大事，甚至造成不可挽回的損失，這就要求組織者從會務的籌備方案到會中服務、會后整理總結，都要及時籌備到位，并做好應對突發性事件的預案；其次是執行好領導做出的決策部署，每當辦公室做出重大決策時，都要吃透上情，結合實情，認真研究分析上級意圖和領導思路，及時收集有關方面的情況，提出決策預案，供領導參考和借鑒；再就是接待好各類公務往來活動。公務接待是工作交流聯系的重要方式，從接待方案的制定到后勤保障，都要做到萬無一失，確保各項公務接待活動有序有效開展。

二是對部門加強溝通。與部門協調的好壞直接關系和影響著工作進程和效果。協調好各相關部門之間的工作，必須在超前預測、及時溝通上下功夫，凡涉及到對相關單位協調的事宜，要及時與有關單位取得聯系，在主動聯絡、爭取支持上下功夫；對一些工作中經常要協調和打交道的單位，平時要多加強聯系，以建立良好的互信機制和溝通渠道，保證在處理緊急工作是不掉鏈子不掉坎。

三是對同事換位思考。一科很多工作特別是政工人事工作涉及到干部職工切身利益，要善于進行換位思考，要把同事的事當自己的事情辦，甚至要比對待自己的事情還要盡心盡力盡責；老干部是我們黨和國家的寶貴財富，對于老干部工作，更要設身處地、力所能及的為他們解決實際

第二篇：參加組工干部綜合能力提升專題培訓班學習總結

參加組工干部綜合能力提升專題培訓班學習總結

近日，我參加了區委組織部組織的組工干部綜合能力提升專題培訓班，培訓主要采取專題講座、現場教學和體驗式教學等方式，讓組工干部深入了解紅軍長征之精神和智慧。其中，讓我印象最為深刻的還是紅軍“四渡赤水”這一段歷史。處于國民黨幾十萬重兵圍追堵截的艱險條件下，紅軍始終信念堅定、勇于突破、擅于轉變，甚至能抓住機遇轉危為安，這些精神和智慧值得每一名組工干部學習。

從“一渡”中汲取破除困難之勇氣。紅軍攻占遵義城后，面臨幾十萬國民黨重兵的“口袋式”包圍，在敵強我弱的情況下，突破包圍何其不易。然而，紅軍當機立斷，決定西渡赤水，主動調動敵人，尋機突破敵人的圍追。在日常工作中，組干干部常常面臨“上面千條線，下面一根針”的壓力，也會因方法老套、人際關系等原因無法大膽開展工作，導致工作推進緩慢，甚至陷入“僵局”“死局”的尷尬局面。此時，組工干部應如紅軍一般，打破因循守舊、固步自封的思想，主動出擊，直面問題與挑戰，尋找解決問題的新辦法；破除畏首畏尾、瞻前顧后的思想束縛，以敢闖敢干、勇于擔當的姿態化解組織工作中遇到的難題，從而達到“箭一發而破全城”的正向效果。

從“二渡”中掌握靈活轉變之技巧。土城戰斗不利，敵軍急速增援，紅軍沒有直接北渡金沙江，而是靈活轉變行軍方向，從扎西折返東渡赤水，避免與敵軍正面交鋒，極大地減少了傷亡和損失。

在開展工作的過程中，組工干部不僅需要直面困難的勇氣和過人的膽識，更需要掌握靈活變通的方法技巧。當自身能力無法解決問題時，要善于借助多方力量，集聚他人智慧尋找破解之法；要善于跳出“問題禁錮圈”，避免因思想束縛陷入問題無可解的“死胡同”；要善于從多個角度分析問題、發現矛盾，結合實際及時更改不適用的工作方法，審時度勢、因地制宜調整工作方向，力求每一招都收到實效。

從“三渡”中爭做信仰堅定之楷模。一渡赤水河之后，折返再二渡，不久又第三次東渡，在同一個據點如此反復，尚不知何時才能真正突破重圍，轉危為安，紅軍戰士內心或多或少都有疑慮，但每當命令下達時，他們始終信念堅定，堅決執行黨中央命令。對黨忠誠，為共產主義事業奮斗終生，是支撐紅軍前行的信念，也是當今組工干部需要傳承的精神。如今，看似和平的年代，實際暗藏著波濤洶涌，不同的思想、矛盾、利益相互沖撞，對黨和國家不利的思想因素、政治因素依然不同程度存在。作為一名組工干部，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，擁護和貫徹執行黨中央決定，爭做新時代信仰堅定之楷模。

從“四渡”中領悟抓住機遇之智慧。面對復雜的戰爭局勢，紅軍能夠緊盯目標，及時抓住“四渡”之后黔中兵力薄弱的機會，直插貴陽，巧妙地跳出了敵人的包圍圈，為紅軍成功會師贏得了寶貴的時間。在瞬息萬變的信息化時代，許多機遇與挑戰并存，組工干部在應對挑

戰的過程中，還應善于挖掘機遇，謀求新發展，做到見事早、行動快；要堅持不斷學習，提升自身綜合素質和能力水平，防止“空有好機緣，奈何無本事”而錯過時機；組工干部要懷著“過了這個村，就沒這個店”的心態，珍惜每一次提升自我的機會，在脫貧攻堅（鄉村振興）等工作中真抓實干、乘勢而上、敢為人先，打造屬于自己的組織工作“新天地”。

第三篇：組工干部培訓心得體會

從10月13日開始，我參加了為期四天的市組工干部培訓班學習。四天的學習生活，給人以深刻的感受，那就是整個辦班體現了理論與實踐的充分結合。她讓人覺得：本次辦班不僅僅是常規的組工業務知識的培訓，更是一次新時期黨校開展科學培訓活動的創新，體現了與時俱進、科學施訓的精神實質。

一、破解工作難題交給“金鑰匙”

“授之以魚”，不如“授之以漁”。培訓業務目的是為了讓學員更好地運用業務，完成好業務工作。這就要求我們必須在學好業務知識的前提下，注重掌握好落實業務工作的方法和本領。過去開展培訓活動內容是唯業務而業務。辦班完了，工作水平在推進業務落實方面進展不大，效果不佳。原因是學員們缺乏實踐工作經驗，找不準落實工作的突破口。在本次培訓班上，各位授課教師都傳授了豐富的業務知識。特別是夏部長用18個字——“抓班子，帶隊伍；抓落實，打基礎；抓創新，求實效”，把組工業務的基本內容進行了高度概括，在學員腦海中留下了深深的烙印。讓學員們很快掌握了組織工作的根本任務簡明扼要的答案。更為重要的是，夏部長就如何推動組織工作的落實，提出了“開會是工作的開始”，“戰略上重視，戰術上具體;感性上生動，理性上深刻；目標上明確，手段上準確”等富有深意的工作思想，給人以強烈的震撼力。他深刻地指出了過去培訓目標不佳的癥結之所在，就是我們往往把工作落實停留在會議上，安排在表面上，知其然不知其所以然，知其為不知其所以為。強調了在掌握基本業務知識的基礎上，在實際上要深入的極端重要性。他還列舉了組織理論學習，過去讀報、讀文件是因為學員文化程度低，文件傳閱面窄的必然要求。新時期則要適應新形勢，采取新的學習形式等。這都是教我們用敏銳的思維方式去總結只有運用“實踐上深入”這把鑰匙，才能更好的推動各項工作。

二、教育管理方式凸顯新變革

過去黨校的教學方法，一般是“滿堂灌”，學員一味的受“師長管”，課程全部是純粹的理論課。這樣，往往形成的局面是學員被動地學和枯燥地學，松散文秘范文地學。此次培訓，在變革教育管理方式上有新的突破，使學員在黨校學習變成了主動地學、生動地學和嚴謹地學，為新時期黨校培訓如何開展教育管理探出了一條新路。

一是考試督學。組織學員先系統地培訓，后結業考試。把全體學員的考試成績進行排名公示，有助于學員把培訓的壓力變為動力，從培訓開始就要端正學習態度，必須以嚴謹的學風認真學習，準備接受學習成果的檢閱，轉變了原來部分學員認為來黨校培訓，就是一種給予“修養”時光待遇的思想觀念。

二是課堂檢學。授課教師先授課，后檢查學習效果。檢查學習效果的方法有教師提問，隨機點學員作答，以及學員分組互問互答等。課堂檢學方式，體現了課堂教學互動特色，活躍了課堂教學氛圍，提高了教學效果。從保證每堂課教學質量開始，保證了整個培訓班教學效果。如學員上《公務員法》培訓課的時候，授課教師先提六個問題，指明學員作答，然后再把整個學員分為左右兩組，前后兩片，互問互答，開展了生動的教學互動活動，場面十分活躍，收到了良好的教學效果。

三是民主治學。培訓班成立臨時黨支部委員會和班委會，賦予班“兩委”后勤服務、組織教學和班會安排等多種職能。班“兩委”從學員中來，到學員中去，起到培訓機構和培訓學員之間的橋梁與紐帶作用，暢通了學員反映班情民意的渠道，可以更多的讓學員參與到各種活動中來，真正體現了自我管理、自我教育、自我服務的辦班原則。如開展班會活動，具體采取什么樣的組織方式，都是由學員自己做主，民主集中，盡可能保護了學員參與的積極性。

四是課后思學。培訓班安排每人撰寫不少于3000字的心得體會。要求學員重溫培訓班開班以來的所學所獲，有助于學員把學習以來的感性認識上升為理性認識，將學習成果更加鞏固下來，有效地指導今后的工作與實踐。

三、課堂教學內容注重打基礎

整個培訓課程，均注重了對每個培訓課題所涉及工作歷史的回顧，給學員掌握各項工作規律奠定了輪廓基礎。同時，每堂課滲透了組工業務嚴謹性的特征，強調了業務知識容易忽視的點點滴滴。《老干部工作業務知識講座》就講述了老干部工作的歷史沿革，老干部工作的基本任務和內容，老干部工作有關政策規定，對老干部工作的要求，以及當前老干部工作重點等。尤其是講到老干部的政治待遇要堅持八項制度時，使我對各級黨委為什么定期向老干部通報工作情況，聽取意見，列席黨代會、人代會、職代會等，有了更深刻的認識，切實增強了安排上述活動的自覺性。還有《公文寫作基本知識》，講述了在引用文件時，寧可引全文件名稱，不引文號都可以。這給我這個從事多年組織工作的組工干部確實填補了一個基礎知識的空白。

四、學習活動安排更趨合理性

以往開展學習培訓活動，培訓不是

“照本宣科”，就是“滿堂灌”。學習氛圍比較沉悶，培訓方式比較單調，學員交流比較缺乏，以至于難以調動學員參加的熱情。一期培訓活動下來，學員基本上將所學的知識還給了老師，學員之間基本上還是形同路人，沒能達到學習提高，互通有無的培訓效果。此次培訓活動，在周密設置教學內容基礎上，安排了才藝展示、籃球比賽、學習分組討論等活動。培訓活動既有室內教學和舞臺，又有室外體育比賽場，盡量讓學員們能充當活動的主角，展示自己的才藝閃光點。同時，也緩解了學員學習的疲勞，加強了學員們培訓業務知識圈外的社會交流，營造了培訓學習活動團結、緊張、嚴肅、活潑的氛圍。把教育、鼓勵學員平時培養才藝特長，增強社交能力，變成了一項長期的班外社會培訓需求，樹立了新時期培訓高素質綜合干部人才的導向。如在開展才藝表演時，有的學員平時深藏不露，此刻竟顯風采，讓人刮目相看。有的學員則覺得全身乏術，倍感自己須補綜合才藝課的必要。

第四篇：組工干部培訓學習心得體會

接到要參加組工干部培訓班的通知，我是沒有太多的想法，大大小小不同類型的培訓班也上了n多次了，似乎都一個樣，但學了之后才發覺這次的組工干部培訓與我以往參加過的短期培訓班有諸多的不同，細細想來，感受有三：

一是要求嚴格。“沒有規矩不成方圓”，開班儀式上夏部長就此次培訓的紀律問題做了

專門強調，為本次培訓的紀律要求定下了嚴格的基調。本次培訓組織紀律和課堂紀律嚴明，這充分保證了本次培訓的教學效果，同時又檢驗了每一位參訓學員的個人素質，而臨時組建的班委也各司其職、各負其責，一時間以往培訓過程中屢見不鮮的上課期間手機響鈴、接聽電話、遲到早退等現象在本次培訓班中很少出現，課堂上參訓學員們凝神聽講、埋頭筆記的現象卻多了。

二是內容豐富。“麻雀雖小五臟俱全”，本次培訓時間不長，短短四天而已，但授課內容從基層黨建知識、干部選拔任用到干部監督、干部教育、公務員法等基本涵蓋了組織工作的全部業務知識，在授課內容上更是注重了組織工作新政策、新要求的補充，讓新加入組工干部隊伍的同志們對組工業務知識有了更深的認識，也讓從事多年組織工作的老組工們溫故而知新。同時今年又新增了老干部管理工作的講解，增加了組工干部對老干部管理工作的了解，填補了大家對這項工作相關政策的知識空白。

三是形式新穎。“一張一弛，文武之道”，本次培訓真可謂既嚴肅緊張又不失輕松活潑，輕松活潑是因為在日常的授課中穿插了才藝展示、籃球比賽環節，讓學員們在輕松的氣氛中展示組工干部多彩的另一面，在激烈的比賽中增進彼此間的友誼；嚴肅緊張是因為本次增加了分組討論和組工業務知識測試兩個環節，這在以往參加的短期培訓是不曾見的，尤其是閉卷進行的組工業務知識測試讓每一位學員不得不從始至終繃緊認真學習根弦，不敢放松對每一節課的學習，通過考試也強化了每一位學員對組工業務知識的掌握程度，保證培訓真正達到了培訓的目的而非簡簡單單的流于形式。

學習是人這一生永遠離不開的主題，然而學什么、怎么學也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進者，本次培訓中聽到的關于學習的觀點讓我對學習有了新的認識。

一、目標明確。這個目標主要是指學習目標，我們從校園步入社會，都不可避免的要經歷一個轉折期，完成自我各方面的轉變，包括角色意識、心理認知的轉變等等，在完成這些轉變的過程中，學習是加速我們完成這些轉變不可或缺的。這就涉及到學習目標的確定，不管是擔任普通辦事員還是處在領導崗位上，要學些什么、怎么學才能更好的適應新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現實的工作和生活環境，自己對此首先要有一個準確的判斷和定位。

二、持之以恒。目標一旦確定，能不能取得想要的結果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很(xiexiebang.com http://）大程度上體現在學習是否具有主動性上，脫離了校園單純的學習環境后，常常發覺很多時候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學習在不自覺間由主動變成了被動，學習不能持久，不注重學習效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養成良好的學習習慣，才能不斷的充實自我和完善自我，才能不斷的適應形勢變化對人才能力素質要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機會而懊悔。

三、重在實踐。學習的目的是為了更好的指導實踐，而非簡單的理論知識累積，本次培訓中每一位主講人在對相關政策法規進行了詳細介紹外，更多的是對各項工作的操作程序講解，如干部任免審批表的填寫、現實表現材料如何寫、發展黨員要經歷那些步驟，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一個看似簡單的文件、表格其實都有嚴格的規定和要求。每一個看似簡單的步驟都有嚴格的操作程序，這正體現了組織工作的嚴謹性、原則性。本次培訓時間只有短短的四天，只能是提綱挈領的講解具體工作中的重點、難點及在工作中常見的錯誤，師傅領進門關鍵還是看個人，要保證自己在工作中不犯政策性的錯誤，這就要求每一位組工干部要在工作中不斷的去實踐，在實踐中去掌握去熟悉不同組織工作領域的政策法規、操作流程，不斷提高組工業務水平，成為組織工作的行家里手。

此外，從基層黨組織建設的角度來看，基層黨組織建設工作的重點體現在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎上，歸根結底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調動人（黨員）的積極性，如何發揮人的積極主動性為經濟社會發展做貢獻，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實宏觀的工作也會有自己的切入點，如何找準這個切入點，踏實做好每一項基礎性的工作，認真開展富有開創性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實踐中不斷掌握基層組織工作的特點，不斷總結在工作中成功或失敗的經驗，進而推進基層黨組織建設工作。

第五篇：全國組工干部培訓心得體會

全國組工干部培訓心得體會

全國組工干部培訓心得體會

組工干部作為服務黨員的黨員、服務干部的干部、服務人才的人才，肩負著提高干部黨員的素質、增強黨的執政能力、強化黨的基礎的重任。我覺得，要當好一名組工干部，首先必須強化以人為本的意識。事業成敗，關鍵在人。任何工作都是人做出來的。識人、育人、樹人，是組工干部必備的能力。鍛煉識人的眼力，提高育人的本領，拓展樹人的思路，是組工干部素質修養的必修課。黨風端正，吏治清明，是全黨全民的迫切愿望。作為組工干部，管黨是本職，不管是失職，管不好是不稱職。通過抓黨員和干部隊伍建設，“以吏治肅吏治”，才能營造風清氣正的環境。我們黨是執政黨，必須把黨建工作深入到各個領域中去，把各個方面的人的力量整合到黨建工作上來，才能使黨的建設與執政能力的建設融為一體。要調動一切黨組織和黨員的積極性，積極營造濃厚的抓黨建氛圍，圍繞建設與發展抓黨建，抓好黨建促進建設與發展。

一是提高學習力。學習力，是每個人適應環境、取得進步的必備能力。組工干部，一生要保持幾分書生本色，多有幾分書卷氣息。其一要多讀書。書籍是人類智慧的結晶。曾經有這樣一幅名聯：“世間數百年舊家，無非積德；天下第一等好事，還是讀書”。讀書是提升思想、走向智慧和光明的重要途徑。組工干部要多讀書，讀好書，以此凈化心靈、陶冶情操、提升能力。其二要多實踐。毛澤東指出：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。從戰爭中學習戰爭——這是我們的主要方法。”實踐出真知。我們必須時刻警醒自己，嚴格要求自己。不輕視每一件事情，不放棄每一個機會，深入實際，深入基層，加強學習，提高自己。其三要持之以恒。人生有限，知識無涯，學無止境。要想學有所成，需要付出艱辛，需要忍受寂寞。一時做到容易，長期堅持很難。組工干部要志存高遠，與時俱進，必須吃常人難吃之苦，持之以恒，自覺學習，終生學習。

二是提高創新力。創新就是要解放思想，與時俱進，大膽探索。提高創新力，一靠思考，二靠實干。思路決定出路。沒有思考能力，就缺乏行動能力，就不可能實現工作創新。組工干部要在經濟社會發展大局中，謀劃黨建工作，研究黨建規律，總結經驗得失。要敢于突破常規，破除舊習慣、舊勢力的束縛，創造性地開展工作。要著力破除組織工作的神秘感，放下架子，撲下身子，深入一線，解決實際問題。

三是提高執行力。執行力就是把想做的事做成的能力。成事之道，貴在執行。一要有迎難而上的勇氣。抓好基層黨建，服務新農村建設，是一個長期的、艱苦的過程。提高村級班子的戰斗力、凝聚力，改變農村落后面貌，沒有一種敢于挑戰落后勢力、迎難而上的勇氣是辦不好的。“事不避難，知難不難”。組工干部要養成視矛盾為挑戰、變挑戰為動力

的習慣，把矛盾作為提升能力的機遇，積極思考它，下力氣解決它。二要有狠抓落實的決心。陳云同志曾告誡黨員干部，我們干工作要用10%的時間作決策，用90%的時間抓落實。工作說而不抓，等于沒說；抓而不實，等于沒抓。組工干部要經常下村研究黨建問題，逐村逐村把脈問診，因人因事對癥下藥，把人的積極性充分調動起來。三要有一抓到底的魄力。組織工作千頭萬緒，萬不可胡子眉毛一把抓，抓一把。必須選出1—2個重點，堅持不懈地抓住不放，一抓到底，只有這樣才能出成效。當前，要突出抓班子帶隊伍、抓基層打基礎這兩個重點，重點推進黨委自身建設和村級組織規范化建設這兩大建設，力爭達到牽一發而動全身的效果。

一是愛崗敬業。我們的工作是組織上給我們提供的干事創業的平臺。我們必須以一顆神圣的心對待它，敬重它。以做好工作為榮，以做不好工作為恥。要時時刻刻樹立一種危機感、緊迫感。以永遠的憂患意識，追求永遠的動力，以此推動工作一年上一個臺階。

二是積極主動。積極主動既是一種工作作風，也是一種人生態度，一種精神風貌。人生在于奮斗。停頓和倒退沒有出路。所以我們必須用正面的眼光看待一切事物，用積極的心態迎接每一天、每一個人、每一件事。要養成主動思考、主動工作的習慣，要牽著領導走，不能把工作搞得無聲無息。

三是腳踏實地。世上沒有免費的午餐。工作要干出成效，必須腳踏實地，扎扎實實做好手中的每一件事情。“不積跬步，無以致千里；不積細流，無以成江海。”要通過一天干成一件小事，一年干成幾件大事；一天解決一個小難題，一年發生大變化。

四是謙虛謹慎。謙虛使人進步，驕傲使人落后，這是人人盡知的道理。組織工作性質決定了組工干部不僅要做到謙虛，更要做到謹慎。要做到事前謹慎，三思而后行；事中謹慎，以靜氣處大事，以精進求完美，養成經常回顧、隨時糾偏的習慣；事后謹慎，“三省吾身”，培養重視工作總結、不斷積累經驗的習慣。“事前三思，事中三顧，事后三省”，應該成為組工干部的座右銘。

五是廉潔自律。作家蕭軍曾說，“好人不見得是好官，但好官必須是好人。沒有一流的人品作底子，從政肯定要跌跤子。”廉潔，是從政為官的基本要求。一個人不能做到廉潔自律，必將釀成人生的悲劇。組工干部要帶頭“講黨性、重品行、作表率”，就必須加強黨性修養，做廉潔自律的表率，要經得住誘惑，守得住淡泊，受得住清貧，耐得住寂寞，要清清白白做人，明明白白做事，堂堂正正行權。