第一篇：我得工作總結(jié)

2007年述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好：

現(xiàn)在由我來做述職報(bào)告，一年來，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：

一、做優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以滿足需求為核心，以服務(wù)滿意為目標(biāo)。

辦公室工作可以說是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對(duì)外服務(wù)，也對(duì)內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待來訪事件時(shí)，都能熱情主動(dòng)辦理，遇到暫時(shí)辦理不了的工作時(shí)能耐心向其解釋清楚，或委托其相關(guān)部門及經(jīng)辦人予以辦理，從而樹立了良好的窗口的形象.在與其它部門員工進(jìn)行工作溝通時(shí)，也注意方式方法，建立了同事間良好的友誼。

二、牢牢把握工作主線，細(xì)心，耐心，誠心做好各項(xiàng)工作。2007年全年按時(shí)按需完成省分公司辦公用終端器材配備一百多件，完成各地市辦公用終端審批四百多件，完成各部門各類維修排障一百多次，完成公司各部門辦公用品的及時(shí)供給，完成本部門對(duì)財(cái)務(wù)部報(bào)帳三百多件，完成了全年的綜合樓的水電費(fèi)的繳納工作；按時(shí)完成公司工商年檢、變更,組織機(jī)構(gòu)代碼證的年檢、變更,電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證、增值業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證的年檢等公司證照的管理工作，及省分資產(chǎn)管理等工作。

三、存在問題

回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺；其次，在工作上，經(jīng)驗(yàn)尚淺，處理問題方面還需向領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示的多，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時(shí)候少。

四、明年工作思路：

根據(jù)我現(xiàn)有的工作內(nèi)容，把一些繁瑣工作增加條理性及更人性化一些，讓其在即滿足公司要求，又簡化流程的情況下，給各部門員工帶來方便，在以后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長避短，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向同事多請(qǐng)教問題，把工作做的更好。

謝謝大家。

第二篇：我得班規(guī)

11電子商務(wù)A班班級(jí)規(guī)章制度

為了給班級(jí)同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級(jí)工作能夠正常有序進(jìn)行，使11電子商務(wù)A班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，特建立此班級(jí)管理制度。具體內(nèi)容如下：

一、班級(jí)日常管理制度

1、學(xué)習(xí)：大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家必須充分重視，努力做到：

（1）按時(shí)上課，不能無故逃課、遲到，早退。遲到，早退一次扣個(gè)人綜合分1分，曠課一節(jié)扣個(gè)人綜合分3分，以此類推。如逃課、遲到，早退達(dá)到一定數(shù)量，則按照《浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》處理；

（2）有事或生病不能按時(shí)上課的要向班主任請(qǐng)假并開取請(qǐng)假條，請(qǐng)假條要由班主任簽字，獲得批準(zhǔn)方可，如無請(qǐng)假條擅自不來上課者，按曠課處理。

（3）積極配合各科目課代表的工作，認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)上交。

（4）遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。

2、衛(wèi)生：宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場所，宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境，因此，宿舍衛(wèi)生必須保持：

（1）宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度，實(shí)行責(zé)任到人制，室長及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督；

（2）由室長安排每天寢室清潔值日同學(xué)，值日生要盡職盡責(zé)，認(rèn)真對(duì)待宿舍衛(wèi)生問題，為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境；

（3）切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定，做好衛(wèi)生打掃工作，認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查，寢室如衛(wèi)生不合格被通報(bào)的，則該寢室各成員扣個(gè)人綜合分2分，寢室長扣個(gè)人綜合分3分。

（4）注重個(gè)人衛(wèi)生。

3、活動(dòng)：因?yàn)榘嗉?jí)、系、院開展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規(guī)定：

（1）對(duì)于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與，共建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體；

（2）對(duì)于院、校組織的活動(dòng)，同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，敢于挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏，為班級(jí)爭得系級(jí)榮譽(yù)者，加個(gè)人綜合分2分，為班級(jí)爭得院級(jí)榮譽(yù)者加5分，為班級(jí)爭得省、市級(jí)榮譽(yù)者，加個(gè)人綜合分10分；

（3）同學(xué)們要積極的為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使本班的活動(dòng)搞得有特色，有意義。

二、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度

1、評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)《浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行評(píng)選。

2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評(píng)選。

4、因個(gè)人原因使班級(jí)受到系級(jí)以上（包括系級(jí)）通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選的優(yōu)先權(quán)，并扣個(gè)人綜合分5分。

5、凡考試中有違紀(jì)、作弊行為的，嚴(yán)格按照《浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》執(zhí)行，并扣個(gè)人綜合分10分。

6、在班會(huì)及其他須到的班級(jí)活動(dòng)中無特殊情況遲到、早退的同學(xué)將給予批評(píng)并扣個(gè)人綜合分3分。

7、嚴(yán)格晚間歸寢申報(bào)制度，如有晚歸者或不請(qǐng)假擅自離校者，按照《浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》的規(guī)定處理，并扣個(gè)人綜合分5分。

三：附錄

1、每人個(gè)人綜合分100分，每兩周公布一次，學(xué)期末作為個(gè)人考核分記錄檔案。

2、如果本班班規(guī)在實(shí)施過程中存在與校紀(jì)校規(guī)相沖突的班級(jí)規(guī)章制度，則以校規(guī)為準(zhǔn)。

第三篇：我得演講

做一塊普通的石頭

親愛的同學(xué) 尊敬的老師：

上午好！很高興能在這個(gè)陽光明媚、即將畢業(yè)珍貴的早晨站在這里和大家共同分享我的感悟！那么首先在我進(jìn)行演講之前請(qǐng)大家先看一段視頻（或一段音樂 瘋狂的石頭 或者邁克的）。

各位在看完這個(gè)視頻后肯定會(huì)很疑惑我今天演講的題目到底是什么呢？ 其實(shí)這段視頻和我的演講沒有任何關(guān)系，只是我作為演講開始前的小插曲，也算是哥開胃菜吧！那么有誰能告訴我這首歌的名字和它的作者嗎？我將會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)ta一個(gè)棒棒糖！這首歌是Michaeljackson為呼吁人類行動(dòng)起來，保護(hù)自然和我們賴以生存的地球而作的偉大單曲。在這首歌中，Michael用淋漓的情感、高亢的高音嘶吼，流著淚訴說著一切正離我們而去的美好事物：“你有沒有看到，地球在流淚，海岸在哭泣？一切和平呢？鮮花遍布的田野呢？屬于你和我的所有夢想呢？神圣的土地被四分五裂??你是不是忘了在戰(zhàn)爭中哭著死去的孩子？”

好的，下面呢我將開始我正式的演講，我今天演講的題目呢叫作：做一塊石頭。（順便從口袋里拿出一塊石頭展示給大家，又有真實(shí)性 既有搞笑娛樂）。到這里大家肯定會(huì)覺得我是個(gè)神經(jīng)病，怎么會(huì)拿個(gè)破石頭來唬弄大家，甚至還有同學(xué)會(huì)很好奇，我這塊石頭是從哪里來的呢？其實(shí)呢這塊石頭呢是我特地為了這次演講專門在周末乘飛機(jī)去和產(chǎn)撿的和田玉石！呵呵。當(dāng)然這肯定是在開玩笑。其實(shí)它只是一塊校園普通的石頭，和我一樣普通！

說起石頭，總會(huì)讓我勾起一段美麗的故事。傳說從前有一名叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差每天徒步奔走于崎嶇的山路上。一天，他被一塊石頭絆倒，并被它的奇異所吸引，竟突發(fā)奇想，決定用這樣美麗的石頭建造一座城堡。

之后２０多年的時(shí)間里，薛瓦勒推著獨(dú)輪車送信，白天他是一個(gè)郵差和運(yùn)送石頭的苦力，晚上是一個(gè)建筑師，按照自己天馬行空的思維來壘造自己的城堡。漸漸的，在他的偏僻住處出現(xiàn)了許多錯(cuò)落有致的杰作：有伊斯蘭教的清真寺，有印度教的神殿，有亞當(dāng)和夏娃，有耶穌基督，可謂應(yīng)有盡有。如今，這個(gè)城堡成為法國著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，名字就叫“郵差薛瓦勒之理想宮”。

薛瓦勒曾在絆倒自己的那塊石頭上刻下這樣一句話：“我想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)。”事實(shí)證明，在薛瓦勒手里，一塊普通的石頭能變成一件獨(dú)特的藝術(shù)品甚至是世界文化遺產(chǎn)。其實(shí)呢這段故事告訴我們的是一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈的去做一件事情，終究有一天會(huì)成功的!哪怕你是很平凡，很平庸的人。只要你去做自己喜歡的事情，最終肯定會(huì)有成就感的！薛瓦勒就是最好的典范，只是不同的是薛瓦勒所做的事情是按照自己的天馬行空思維去建造屬于自己的城堡。然而成就他成功的背后卻是一塊塊普通的石頭！

俗話說的好：一個(gè)成功的男人背后一定會(huì)有一個(gè)支持他的女人，而在這里石頭代替了薛瓦勒的那個(gè)女人！鑄就了他不朽的輝煌！

談起石頭的歷史總是延綿不斷的，自盤古開天辟地，女媧取石補(bǔ)天。早在遠(yuǎn)古時(shí)代我們的祖先就采用石頭鉆木取火！后來有了秦始皇建長城防御敵人入侵，埃及金字塔群，中國的兵馬俑、中國的懸空寺、北京故宮、古羅馬競技場、美國的白宮、意大利的比薩斜塔、德國科隆大教堂、雅典衛(wèi)城。泰姬陵、。

以及當(dāng)代人民英雄紀(jì)念碑，盧溝橋，法院，工商銀行等具有權(quán)威機(jī)構(gòu)門前站立的石雕獅子等都是石頭的杰作！

現(xiàn)在人們更是將石頭的用處發(fā)揮的淋漓盡致，考古學(xué)家回去深山老林或者某些歷史悠久的建筑里去尋找石頭，以此來追朔這個(gè)地方以前的及經(jīng)濟(jì)歷史文化等等。歷史學(xué)家會(huì)根據(jù)巨石的斷層研究地球的歷史年限！藝術(shù)家會(huì)用自己獨(dú)特的眼光去發(fā)現(xiàn)石頭的美，所以有的石頭邊成了照相機(jī)前的明星，被拍成作品供人們品賞，有的則成了工藝品被陳列在各個(gè)展覽館！如果有的石頭具有歷史文化價(jià)值還會(huì)被鑒寶專家推崇被收藏在國家博物館里享受國寶級(jí)別的待遇。

還有那些許多許多，很普通，或者暫時(shí)很普通的石頭，深山里、草地里、河里、海里等等，它們有的被挖掘機(jī)成車的運(yùn)往各個(gè)建筑工地，默默地建造者高樓大廈。有的也許永遠(yuǎn)不被發(fā)現(xiàn)。價(jià)值連城，普通都沉淪在歷史的年輪里，見證者生命的繼續(xù)！下面我將給大家介紹一些有石頭覆蓋的領(lǐng)域！

看幻燈片！！

最后希望大家在以后的日子里，也會(huì)都有像石頭一樣的精神去面對(duì)社會(huì)！也許有了明天的努力，我們大家就會(huì)遍布世界的各個(gè)領(lǐng)域。擁有自己獨(dú)特的價(jià)值與生命的意義！！！！

晁金學(xué)

演 講 稿

第四篇：我得到了啟示

我得到了啟示

古嘉穎

大自然給我們?cè)S多啟示，比如螞蟻搬家的啟示，蜻蜓低飛的啟示，雞遲宿，鴨歡叫的啟示，還有許多啟示等著我們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)。今天我要寫的就是蜻蜓低飛的啟示。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，我去公園玩，在池塘邊看見許多蜻蜓在飛，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，我在觀察這些調(diào)皮的蜻蜓時(shí)，它們就像跟我玩似的，一個(gè)個(gè)從我眼前飛過，越玩越帶勁。我突然發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓飛得很低，幾乎都貼著地面了。看著越飛越低的蜻蜓，我開始認(rèn)認(rèn)真真地思考起來。爸爸走過來對(duì)我說：“怎么了？”“我在思考蜻蜓為什么低飛。”我疑惑不解地問，爸爸對(duì)我笑了一下，什么都沒說，就離開了。

過了幾分鐘，天忽然變得越來越黑，不久就下起了傾盆大雨，風(fēng)雨交加中爸爸給我送來了傘，并說：“休息一下，待會(huì)兒再觀察吧！”“爸爸我不休息，我要觀察到底。”不久，雨漸漸地停了，小蜻蜓又活蹦亂跳地飛了出來。我望著眼前飛舞的蜻蜓，若有所思，可還是想不明白蜻蜓低飛和下雨有什么關(guān)系。這個(gè)問題在我的腦子里來回轉(zhuǎn)動(dòng)，我百思不得其解。爸爸走過來望著我笑咪咪地說：“是不是遇上難題了。”我沮喪地說：“是的，這個(gè)問題到現(xiàn)在我還沒有想明白，蜻蜓低飛和下雨到底能扯上什么關(guān)系呢？”爸爸意味深長的對(duì)我說：“蜻蜓低飛和下雨有很密切的關(guān)系，因?yàn)橄掠辏諝庾兊脻駶櫍∷胃降搅诵±ハx的翅膀上，所以小昆蟲就飛不高了，蜻蜓只好飛的很低，這樣才能捕到食物。”原來是這樣啊！

通過這件事情我明白了一個(gè)道理：生活中會(huì)有許多令人驚奇的發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵是看你細(xì)不細(xì)心，認(rèn)不認(rèn)真去觀察每一件事物，并多多思考。

第五篇：我心目中得班主任

我心目中得班主任

從懵懂無知的昨天，到耳熟能詳?shù)慕裉欤瑥奶煺鏌o邪的孩童，到滿腹心事的少女；與我們走得最近，接觸最多的就是班主任，我心目中的那個(gè)班主任是誰呢？

當(dāng)我們身體不適時(shí)，他會(huì)像太陽一樣照耀著我們，細(xì)心地照顧我們，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他也會(huì)包容我們，讓我們自己明白自己的錯(cuò)，再去改正；當(dāng)我們迷惘無助時(shí)，他會(huì)耐心開導(dǎo)我們；當(dāng)我們誤入歧途時(shí)，他會(huì)像兄長一樣堅(jiān)定地把我們拉出黑暗

呵呵，他還有一顆不老之心。還記得那個(gè)夏天最最受歡迎的便是溜溜球了。一下課同學(xué)們便把自己的溜溜球拿出來，和別人決戰(zhàn)。不管是男生女生，都非常熱衷溜溜球。語文課一下同學(xué)們都拿出了自己的溜溜球，準(zhǔn)備一會(huì)大顯身子。他看見同學(xué)們手中的東西，發(fā)出疑惑，問我們這個(gè)東西是什么，我們告訴他這個(gè)就是溜溜球。沒想他聽到之后，玩心大起說：這個(gè)東西我也會(huì)玩。我們聽到他們?cè)捄螅踩计鹆伺d趣。沒想到他競?cè)煌嫫鹆肆锪锴蚶镒罨镜氖辗徘颍刮覀兡康煽诖簟Ｍ婧弥笏側(cè)贿€給我們拋了一個(gè)頗為得意的眼色，驕傲地說：呵呵，怎么樣，還不錯(cuò)吧，這個(gè)我還學(xué)了好幾天呢。

呵呵，恐怕你已經(jīng)知道他是誰了吧，不錯(cuò)，就是我最親愛的班主任盛老師。

這樣童心未泯的班主任你也喜歡嗎？ 城東六年級(jí):傷＆淚