第一篇：工業分析與檢驗專業實習報告

工業分析與檢驗專業實習報告

畢業實習是每個大學生必須應有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，也讓我學到了在課堂上根本學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

我所實習的單位是徐州市纖維檢驗所，這是一個機關單位，我是通過熟人才進來實習的,剛開始工作不是很累，也不算太忙，因為是在業務室所以每天都要守在電話和傳真機旁，忙的時候我也幫忙打打報告，整理整理文件等等，有時候也會無聊到一坐就是一天，記得剛來的第一天就坐的我腰酸背痛的，但是幾天以后就稍稍有點習慣了，每天都會去學習不一樣的東西，也會向我們室主任詢問一下工作上的事情，偶爾也跟著學習業務知識，剛步入工作崗位，才發現有很多的事情都不懂，在辦公室閑著的時候就看些其他方面的書，雖然跟自己所學的專業沒有聯系，但是感覺進入社會以后要學的東西實在太多了，多學點還是有好處的。單位剛剛又建了一個實驗室，桑蠶干繭公證檢驗試驗室，領導還安排我到繅絲廠去親身體驗繅絲技術，還有生絲檢驗，所以把我安排帶廠里去學習，在哪學習的幾天里也受了不少罪，大熱天的就要在40多度的車間里學習，不過實習的那幾天還是比較開心的，特別感謝在那教我的小師傅，把原來什么都不懂得我教會了可以自己獨自去擋車，雖然不是多么熟練但還是很開心，回到單位就開始忙于我們的實驗室，干了將近三個月終于結束了，之后單位有安排我去濟南學習半個月的選繭技術，想想自己還真是幸運啊，在我不斷地努力學習下終于半個月的學習也圓滿結束了，我考了一個省級的選繭證書，那里的老師們都夸我不錯，我想只要自己腳踏實地的去做，努力了，皇天不負有心人啊！

現在上班近一年了，在這短短的的一年里，自己曾經為工作和生活也泄氣過，哭過，總覺得自己做什么都格格不入似地，后來仔細想想，剛開始不都是這樣嗎，哪個人也不是與生俱來的，每個人都是通過自己的努力才獲得收獲的，我想只要努力了沒有什么事情是可以難得住人的，一開始，就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟剛剛進入社會又沒有什么工作經驗，跟著師傅們多學學還是有好處的，現在既然有這個機會，就應該從各個方面去鍛煉自己，不然以后自己什么都會做不好，我想我現在的工作與其他的同學相比應該還是不錯的，工作也不是很難，現在慢慢也感受到了工作中的喜悅，偶爾單位也會安排我去外地學習，平時不忙的時候大家也會坐在一起聊聊天，也會組織一起出去旅游，娛樂娛樂也挺開心的。有時在工作上遇到困難的時候，我也會主動去找領導談談話，交流交流，從他們的的講話中也是受益匪淺，有時候真想那個本子記錄下來。在工作的時候，自己也挺認真，很容易就進入工作狀態，關鍵是對人的態度以及應該怎么對人講話，還有為人處事，由于自己的經驗少，在工作方面也有所欠缺，現在才明白作為一名學生的時候是多么的好啊，但是想想，這些事情早晚都要學，早晚都要工作，都要進入社會，早晚都要面對這些避免不了的事情，所以現在我很珍惜學習的機會，感覺現在所學到的知識都是那么的來之不易。在工作中互相諒解是我很感激他們，他別是那些領導還有我的室主任，他們都對我特別的好，畢竟自己年齡小也很尊重他們，把它們當做自己的叔叔阿姨，和同事之間也沒有什么隔閡，所以現在慢慢的喜歡上這份工作了，最重要的是有一個好的工作環境，還有那么多對我好的人，感覺自己真的挺幸運的。

在這實習的一年里，讓我體會到了工作中的喜悅，我很感謝這些領導給了我這一次學習的機會，以后做什么事我都會腳踏實地的去做，也為自己的以后打下一個堅實的基礎，現在明白了，不管做什么事都要有虛心求教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈，現在我工作的時間雖然不久，可是我發現自己真的變了一點，會比以前為人處事了，相信會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色，不管在什么地方任職都會努力的！

第二篇：工業分析與檢驗專業生產實習大綱

工業分析與檢驗專業《生產實習》教學大綱

一、實習目的運用所學理論知識對現場工業項目進行分析操作、提高獨立分析檢測工業各 種元素的能力。

二、實習要求

1、嚴格遵守安全規程和實驗室的一切規章制度以及學校有關實習規定，嚴格按照實驗室操作規程操作，愛護國家財產，切實保障實驗設備和人身安全；

2、聽從廠里各級領導，現場技術人員的指揮，虛心向現場分析人員學習；

3、遵守紀律，不遲到不早退，有事先請假，學員之間互相幫助互相學習；

4、實習結束一周內，每人交實現筆記和符合實習內容要求的實習報告各一份;

5、通過現場實習使學員加深對理論知識的理解，提高分析問題和解決問題的能力。

三、實習時間、班級、人數、地點

實習時間：2012年月日

實習地點：質技部、攀鋼鋼鐵研究院

學生人數：人

帶隊教師：材料系教師2 人/班

四、實習內容

1、掌握固體物料、液體物料及氣體物料試樣的采取與制備方法。

2、掌握工業用水分析中懸浮固形物、堿度、硬度、含氧量、PH值及現場水質分析元素含量的測定方法。

3、掌握煤中水分、灰分、灰發分、總硫及現場工業用煤分析元素的測定方法。

4、掌握常用氣體分析儀器的操作方法。

5、掌握硅酸鹽的分解方法、硅酸鹽中SiO2、Al2O3、Fe2O3、TiO2、CaO、MgO含量及現場硅酸鹽分析元素的測定方法。

6、掌握氮肥中氮、磷肥中磷、鉀肥中鉀的含量、肥料中游離酸及水分的測定方法。

7、掌握現場鋼鐵五大元素分析的各種分析測定方法。

8、掌握現場各種主要元素分析的檢測方法

五、實習報告要求

1、實習時間、地點。

2、現場各種主要元素分析的檢測原理及操作步驟。

3、現場分析儀器類型。

材料工程系

第三篇：工業分析與檢驗專業優勢及特色

工業分析與檢驗專業優勢及特色

2009年3月，棗莊市被國務院列為全國第二批資源枯竭型城市，對此，市委、市政府提出了城市轉型戰略，大力發展壯大煤化工產業。棗莊職業學院領導積極配合市委市政府大力發展煤化工產業政策，職業學院創辦伊始就設立化工系，開設應用（煤）化工技術專業，專業當年招生106人。為構建適應性與超前性相統一的優勢專業群，棗莊職業學院于2009年7月申報了工業分析與檢驗專業，該專業2010年開始招生。目前，化工系的應用化工技術專業和工業分析與檢驗專業已可以為棗莊煤化工企業培養從技術到設備，從生產到檢驗的多方位應用型高技能人才。

一、工業分析與檢驗專業的行業背景優勢

近幾年來，棗莊工業生產持續平穩運行。全市規模以上工業增加值594.65億元，增長16.3%。煤炭、非金屬礦物制品、化工、農副食品加工、紡織等行業增長勢頭迅猛。尤其是煤化工和水泥行業，據統計我市已建和在建的煤化工項目總投資170.4億元，棗莊已成為我國最有潛力、最具競爭力的煤化工基地之一。

2011年我市將加快重點項目建設，積極推進新能鳳凰能源二期、兗礦國泰三期、兗礦魯化醋酐和甲酸多聯產、葡誠水泥、豐源輪胎、昂立光伏太陽能等12個過10億元的重大項目，加快179個過億元的重點項目建設。圍繞重大民生工 1

程、基礎設施、結構調整、生態建設等方面，篩選申報一批項目，積極爭取立項，加大項目引進力度。引進一批以內需市場為主的投資項目，承接產業轉移，轉化項目成果，這樣就需要大批高素質高技能的分析檢驗人才為其產品質量保駕護航。特別是近年來隨著我市產業結構調整和發展，更需要工業分析人員為其提供真實可靠的分析資料。

二、工業分析與檢驗專業建設優勢及特色

為服務棗莊區域經濟，服務本地煤化工企業，高起點高標準地建設具有區域特色的棗莊職業學院化工系，在化工系籌建初期學院就設立專業建設指導委員會，聘請重點大學化工專家、教授擔任專業建設指導顧問，和有專業造詣及豐富教學經驗的教授擔任化工系系主任進行專業建設。

專業建設指導委員會本著服務棗莊煤化工產業的辦學宗旨，結合棗莊煤化工企業現狀，在工業分析與檢驗專業人才的培養規格、校內實驗實訓室建設、校外實訓基地共建、定向培養與就業等方面進行定位和規劃，提出了“重基本技能訓練、重技術技能訓練、重綜合技能訓練”的三重培養方案，制定了針對企業需求的教學計劃和課程體系。

（一）以先進的職業教育理念、先進的“工業分析專業”人才培養模式，培養優秀學生

我們一直不斷學習吸收一些國家示范性高職院校的先進經驗。依據“工作過程系統化”為導向的人才培養模式設計，對分析與檢驗、化驗室管理、環境保護與監測及化工操

作工等職業崗位群開展了調研，對每一崗位類型分析其主要職責并進行任務分解，分析完成各項任務所需的知識、能力與素養。分析歸納典型工作任務和工作過程，進一步歸并出職業行動領域，依據認知規律和職業成長規律構建相應學習領域體系，制定出人才培養方案及專業標準。規范了人才培養目標、課程設置、課程內容、課程實施平臺、畢業生標準等內容，并通過由企業工程技術人員與教育專家組成的專業指導委員會對上述人才培養方案進行論證，論證通過后分步實施。目前，以工業分析與檢驗專業改革為基礎的“山東省高等學校教學改革立項課題《高職化工應用型人才培養體系研究》”的教學成果已研究完成，正在鑒定中。

先進的職業教育理念，培養出了優秀的人才。2010年工業分析與檢驗專業有5位學生獲國家勵志獎學金，8位學生獲院級三好學生。在2010年山東省“隆騰—雙利杯”大學生化工過程實驗技能大賽中，我院化工系派出的競賽小組獲得總分第三名，二等獎一項、優秀獎一項的好成績。

（二）以先進的實訓設備和職場化的實訓場地，以穩固的校外實訓基地，打造學生綜合職業能力

工業分析與檢驗專業的實驗實訓中心擁有先進的儀器設備，現有基礎化學實驗室、有機化學實驗室、化工原理實驗及實訓室、儀器分析實驗室、天平室、物理化學實驗室、工業分析與檢驗實訓室、化工工藝實訓及實驗室、儀器分析

室等十二個專業實驗實訓室。實驗實訓室總面達為5000余平方米，教學實驗設備總值約260多萬元。這些實驗實訓室為該專業的學生校內實驗實訓提供了可靠的保證。

為了提高學生創新能力，實訓中心在保證實踐教學需要的同時，利用課余時間，向學生開放實驗實訓室，鼓勵學生利用良好的儀器設備進行技能訓練和創新研究，提高學生職業能力與職業素質。

為了更好地利用社會資源，實施工作過程系統化為導向的人才培養模式，學院與兗礦國泰化工有限公司、新能鳳凰能源有限公司、棗莊?；簶I化工有限公司等合作企業簽訂校企合作協議，在專業建設、教學團隊、課程開發、校園文化等方面進行合作。工業分析與檢驗專業已與上述單位建立了長期、穩定的校外實訓基地合作關系，完全滿足了本專業的校外實訓需要。

（三）以業務水平高、團隊協作精神強的雙師型優秀教師團隊，系統培養學生的職業能力

在學院的領導和全體老師的共同努力下，工業分析與檢驗專業教學團隊已形成了一套嚴謹治學的教風，培養出了一批師德高尚、業務過硬的中青年教師，在教學和改革中發揮著重要作用。教學團隊中現有專職教師18人，其中高級職稱5人，12人具有碩士學位；企業兼職教師6人，均為各企業技術骨干。通過內培外引，工業分析與檢驗專業形成了一

支結構合理，具有較高理論水平，較強實踐能力，有奉獻精神的優秀教學團隊。本專業教師近幾年先后發表教學及科研論文20多篇，有兩位教師被企業聘為技術顧問，解決技術問題四項。部分教師論文在省、市各種教學評比中獲獎10余次，積累了豐富的高等職業教育經驗，教科研成果顯著。

（四）以實踐教學為抓手，合力培養學生較強的職業能力

為強化工業分析與檢驗專業學生職業能力的培養，教學團隊從教學計劃、實訓條件建設、雙師素質教學團隊建設和技能考核模式改革方面入手，全方位打造學生的職業能力。

教學計劃中理論學時與實踐學時的比例達到1比1.2。專業技術課共有8門，其中四門核心技術課常量組分分析、微量及半微量組分分析、物理常數和性能的檢測和典型原料、產品分析的實踐課時比例分別達到了55%、53%、75%、62%，通過這些核心課程實踐教學環節的職業能力強化訓練，學生的實操能力大幅度提升。

目前，我院的工業分析與檢驗專業已初步形成以工作過程系統化為導向的人才培養模式。學生職業能力強、職業素質高，受到實習單位的一致好評。

第四篇：工業分析與檢驗專業英文求職信

Dear Sir or Madam:

Sincerely thank you for reading my applications.I graduated from Lanzhou petrochemical College of Technology.As anindustrial analysis and testing professional student, I love my major and put agreat deal of enthusiasm and energy.In our school, I learned Chemical Analysis,Instrumental Analysis, Industry Analysis, English and Mathematics etc.I got the Certificate of Analysis and Intermediate Certificate in ComputerOperation.In addition I have passed the College English 4 in 2009.Also I haveparticipated in rigorous training in analytical skills.So I can skillfullyoperate various experiments.Not only that, I also actively participated inpart-time internship in order to enrich my experience and to improve myoperating skills.During my school time, I have developed the rigorous scholarship and thequality of serious work.I am not only simple and honest, but also I can endurehardship, almost as I was born in a peasant family and I lived in rural areasfor a long time.I am optimistic and I have a good relationship in ourclass.Now I was in the golden age of life, and I am eager to show my talent in avast world.I am not satisfied with the current level of knowledge and I lookforward to training in practice.I have learned about the development prospectsof your company.I very much hope to join your company.So I recommend myselfand hope I could serve for your company.

第五篇：工業分析與檢驗專業,產品質量關監督員

工業分析與檢驗專業——產品質量關的監督員

四川化工工程學校 王勇

中國海爾公司把不合格的洗衣機在未出廠前就砸爛，爆出了中國第一砸的驚天事件。海爾認為：把控產品的合格率，決定著企業的品牌與聲譽。由此可見，工業分析與檢驗技術在國民經濟建設中，成為工農業生產的重要環節。具有特殊的地位和作用，素有工農業生產的“眼睛”和科學研究的“參謀”之稱。

近年來隨著產業結構調整，更需要工業分析人員為其提供殷實可靠的分析資料。可以預計，在知識經濟時代，尤其是經濟全球化影響下，隨著技術創新和科技產業化的加快，環境保護意識的加強，必然會帶來對分析檢驗專業人才需求的上升，且無論在數量和質量上，都提出了新的、更高的要求。

工業分析與檢驗專業是在現代化生產質量監控的基礎上提出的以專業學習，理論指導為主的專業。目前，我國工業領域的化工、環保、石油、紡織、醫藥、冶煉、建材；農業的農藥、農產品、食品加工等行業的質量檢驗檢測，以及成分分析等技術需求，都需要搞質量檢測，搞產品成分分析的技術員。為了提高產品質量，嚴格控制工農業生產環節，作為質檢員的任務就是過程控制，隨時把握好每道工序，為提高產品質量和合格率作好專業監督與指導。

作為質檢類專業，要求學員必須要有敬業精神，良好的身體素質，能吃苦耐勞，要有膽大心細和高度責任心的工作態度，并且具有一定的數學計算能力和化學基礎知識。

作為質量檢驗行業，對工農業生產而言，事關重大，如果把控不嚴，將導致合格率降低，成本上升，甚至出現生產事故等嚴重后果，因而質量檢驗一定要有扎實的功底和細致的工作作風，能熟悉產品的特性，要有熟練的儀器儀表操控能力，還要有一定的數據分析能力。

針對質量檢驗行業的特性，分析與檢測的都是產品中的極其微小的含量，除了要能定性分析，還要定量考核，配方的設計和篩選，都要求能使用計算機，以及各型檢驗分析設備，并對圖形圖像和各參數指標要有一定的識別和分析能力。

工業分析與檢驗專業主要開設有物理化學、分析化學、電化學分析、色譜分析、光學分析、波譜分析、現代分析技術、電工電子技術基礎、分析儀器與技術、儀器分析、計算機在分析檢測中的應用、數理統計在分析檢測中的應用、綜合實驗、認識實習、生產實習、畢業實習、畢業設計等特色課程和實踐環節等課程。學員通過儀器儀表實習實訓、成分分析、聯機調試、數據采集與分析、給出檢驗報告書等環節來實現實踐性環節的訓練。

分析與檢驗專業學生還需要具備獨立開發和調試產品的能力，能對產品相對應的技術指標掌握非常熟悉，特別是國家質量技術監督總局提出的質量技術要求標準，要做到了然于心。具有計算機聯機處理數據的能力，能獨立識別相關數據指標和計算機繪制的各種參數圖像。根據我校開設該專業40年來的經驗，一名合格的質檢技術員，必須要具有扎實的專業基礎知識，對化學，物理等特性非常了解；常見產品的主要成分的測定，對儀器儀表非常熟練的操作；能運用相關的計算機軟件輔助分析，熟練采集數據，現場取樣操作。

分析與檢驗專業畢業學生要承擔的是產品質量檢驗工作，質檢是中國產品合格的首要環節，各行各業都需要對產品嚴格把關，近年來主要在工農業企事業單位從事原料及產品的化學成份、結構分析及污染監測等工作，就業面廣，屬于傳統專業并充滿活力的“新型專業”，分析與檢驗專業人員是企業生產中至關重要的產品質量關監督員。