第一篇：學校安全總結2013-9

鹿岡中學綜治安全工作總結

為進一步提高全體師生的安全工作意識，確保學校教育安全穩定，更好的促進下一步的安全工作，現將本次安全大檢查總結匯報如下：

一、健全了以校長任組長的安全工作領導小組，建立了安全工作網絡，由一名副校長主管該項工作，將該項工作放在學校工作的首要位置。組織全體師生認真貫徹落實上級文件、會議精神。就交通、消防、防觸電、自然災害、校舍設施安全、教學環節安全、宿舍消防、食品衛生，防溺水落到實處，形成了一個全校上下講安全、抓安全的良好格局。

二、校將安全工作當作頭等大事，狠抓了制度落實，確保安全工作指標層層落實到位。制定了切實可行的規章制度。同時，采取了各種形式的活動，使這項工作不斷引向深入。

1、制定了學生、家長認可的安全保證書，建立每周一討論一學習制度，采取講座等形式對學生進行安全用電及消防安全知識教育。

2、加強了宿舍管理，建立了宿舍管理人員每晚一查一匯報制度和校舍安全情況一周一查一月一報制度，發現問題及時解決。同時加強在校外住宿生的安全教育，逐步回校住宿，提高了安全意識。

3、防止溺水事件發生

班主任每學期出安全教育方面的專刊二次以上。班主任召開防溺水專題班會，入腦入耳。通知家長到學校接受宣導，簽訂安全協議，留下電話。針對違規出校門的學生制訂有力的處罰措施，狠抓執行。學校還要求學生嚴禁在宿舍內點蠟燭，嚴禁學生隨身攜帶火種，確保宿舍消防安全。

4、對用電設施進行了安全檢查，投資一萬元對不合格的線路、電閘進行了全面整修，特別是對拉線開關的蓋和拉線進行了更新配置，確保安全運轉。

5、充實了實驗室及儀器的使用制度，配備了實驗員，對各種藥品專管專 1

用，分櫥存放，安全可靠。確保細致到位。

6、對學校的各種體育器械進行了全面檢修，消除任何安全隱患，確保師生體育活動一切安全。

7、從學生往返路途入手，對學生進行交通安全教育，不乘坐“三無”車輛和超載車輛，騎自行車嚴格遵守交通規則，確保交通安全。

7、從學生飲食衛生入手，對伙房采取定期和不定期的檢查，確保飯菜衛生，同時對校外賣飯小攤點進行了治理。現不外出買飯，自身保健，確保安全成為大家的自覺行動。

三、加強了法制建設，搞好校園治安。為提高師生的法制觀念，學校安排政治老師舉行法制教育講座，學生知法、守法、護法效果明顯，珍愛生命、守法護法、遠離火災、溺水事故。今后我們決心根據上級要求，進一步抓好安全教育工作，使學校工作再上一個新的臺階。

2013-9-20

第二篇：學校安全總結123

學校安全總結

半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，教師和學生平平安安。下面將所做的工作總結如下：

一、進一步完善制度

確保安全措施落實到位

我們建立了在校長直接領導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，三月份設立了衢州市實驗學校警務室。制定崗位安全責任制，并將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認真做好各種值班工作

切實抓好學校安全防范

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節假日值班有門衛值班、后勤值班、領導值班、夜巡邏值班；平時值班有各年級教師值班，學校行政值班和學生值勤。各種值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發階段。值周教師每天早上6點鐘前到崗，晚上21點后離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。

學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查和食堂食品衛生督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時工會議，使他們提高安全防范意識；多次召開食品從業人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求。

對食品加工和食堂采購建立了一套規范的管理制度，以《食品衛生法》為依據，要求認真做好食堂內的環境衛生，嚴格食品衛生制度，切實執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛生，嚴防食物中毒。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。

三、強化教育，增強防范意識。

1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

2、以“安全教育周”為契機，加強安全教育。為提高安全教育周的實效，我們專門成立了組織領導機構，制定了安全教育周活動的實施方案，開展了以下內容的活動： ① 開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。請柯城消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識和實地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

②邀請下街派出所給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。③ 全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個同學應該怎樣自我保護；c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。④ 每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。⑤ 每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊會，⑥ 組織學生觀看VCD安全教育碟片。

⑦ 邀請市防疫站專家進行“食品衛生”知識講座。

⑧ 開展自護、自救安全知識競賽。在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

學校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

第三篇：2013學校安全總結

安全工作總結

﹙2012-2013學第二學期﹚

沙河子鎮王黨塬小學

2013.7.1

沙河子鎮王黨塬小學安全工作總結

﹙2012-2013學第二學期﹚

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。修訂了《安全制度匯編》，《安全職責》確保安全工作有據可依。

2、值日教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間學生實行路隊制度，值日教師堅持在校門口維持秩序。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，做好班務日志記錄，發現問題及時與家長聯系。

4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、加強檢查，及時整改。定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

6、加強交通安全宣傳和管理。實行放學路隊制度，嚴禁學生騎自行車上學。

7、嚴禁教師個人私自帶學生外出，學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。

8、加強學校食品衛生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。每周對衛生安 全進行一次檢查，加強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態，確保學校的食品安全。

9、加強學校衛生管理工作。培養學生的自理能力和衛生習慣，做好室內的清掃和保潔工作。及時進行檢查評比。班主任老師密切注意學生的身體狀況，發現問題及時處理，10、實行學校傳染病疫情報告制度。每天堅持晨檢和午撿，作好記錄，發現問題時及時告知家長。

11、堅持學生間矛盾排查制度，安全器械收繳制度，對發現的安全隱患及時消解。

12、發揮學校心理咨詢室的作用，及時了解學生學習和生活的心理狀況，對學生中出現的心理問題能及時地予以疏導，特別關注留守兒童的生活學習狀況，有條件的給予及時關注和適當幫助。

11、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

三、加強教育，增強意識。

１、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。

2、學期初，學校對校內設施進行排查，設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。

3、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防范意識。緊密結合上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。

4、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過 教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

6、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育月”活動為重點，經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。

7、組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節“火災逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護自救能力。組織消防演練，使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

8、進一步加強食品衛生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衛生安全意識和自我保護能力。

9、在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。

四、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。

1、進一步建立學校的安全預警機制，通過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。

2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。

3、認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。

4、、進一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時上交歸檔。

總之，本期我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績，未發生安全事件，后期我們將一如既往，查漏補缺，確保學校各項工作的順利進行。

沙河子鎮王黨塬小學

2013年7月1日

第四篇：學校安全總結

右 玉 二 中

我校自集團辦學以來，堅持以“以德立校、以法治校、質量強校、科研興校”為辦學思想，以“對每一個學生負責，對每一個學生發展負責，對每一個學生的一生發展負責”為教育原則，努力營造全校師生和諧平安的工作、學習環境，我校在縣教育局的正確領導下，在開展“平安校園建設”、“法律進校園”等活動中，以育人為本，辦好人民滿意教育為宗旨，把校園及周邊的環境的安全視為學校教育教學工作前提和保證。幾年來學校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和重視學校安全工作的氛圍，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。經過全校師生共同努力，安全工作取得較好的成績，校園呈現一派安全和諧文化氛圍。下面就學校安全工作、校園周邊環境和法律進校園三大方面為重點，從四個方面總結如下：

一、突出安全教育

我校在校園安全建設工作上，努力做到全面管理、全員參與、全程參與，不斷增強校園安全的針對性、實效性。

1、領導重視形成合力。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立校園安全工作領導小組，校長任組長為第一責任人，副校長為副組長為第二責任人，各組織成員為直接責任人；班主任為班級第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；門衛和值班領導為校園日常安全的直接責任人。學校領導對校園的安全進行具體分工負責組織實施。學校十分重視安全工作，并從人力、財力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。到目前為止，學校無重大責任事故發生，從而切實保障師生安全和財產不受損失。學校教師本著對學校負責的思想，高度的事業心和責任感，各司其職，配合有關單位做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。2017年校園安全工作總結

2、充分調動各方面力量，努力增強教育合力。隨著教育改革的不斷深入，雖然右玉縣為國家級貧困縣但教育事業同樣得到迅猛發展，師生與社會聯系也越來越頻繁，學校不再是封閉。社會上存在的消極因素也通過種種渠道侵蝕著學校教育這塊凈土。為此，學校綜合治理、校園安全工作必須適應新的形勢，走出校門，面向社會，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。因此，我們請了當地的醫院、派出所等有關部門以及家長代表參加領導小組、擔任校外輔導員，形成校內校外、學校、家庭、社會三位一體的安全、法制教育網絡。使我校的校園平安、依法治校、法制教育逐步走上了規范化、制度化、序列化。

二、明確安全責任

校園安全工作強化的是責任意識，因此，學校建立了安全保衛工作責任制和責任追究制。由學校領導負責，將安全保衛工作列入各有關目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

1、簽訂責任狀。學校與全體教職工簽訂責任狀，明確各自的職責。學校還定期向學生家長發放通知書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。做到職責明確，責任到人。

2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，學校先后制定了《學校教育安全制度》、《學校突發事件處理工作應急預案》、《食堂衛生安全制度》、《傳染病防治工作制度》等，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、領導值班、防火防盜管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則，除團體乘車外，未經上級批準，不得外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、為了維護校園及校園周邊環境的安全，我們和新城鎮派出所建立了 警校共建單位，學校如有不安全的事件發生，他們都能及時趕到，幫助解決。同時聘請該所指導員為我校法制副校長，指導我校安全工作，并不定期邀請為我校師生進行法制教育。

三、工作務實求實效

要確保安全，必須扎扎實實地搞好學校安全工作，才能保一校平安，保證師生生命財產安全，才能確保學校正常教育教學秩序，不斷深化教育改革。

1、建立學校安全意外事故處置預案，科學制定緊急情況疏散圖。確保臨危不懼、有序防范疏導。嚴格實行學生出入管理。對遲到學生及沒有到校上課學生進行跟蹤，找出其原因。定期檢查飲用水安全及校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等，對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。

2、認真做好安全教育周工作。學校每學期都要開展安全教育周活動，以“安全伴我進校園”為主題，在安全教育周期間，學校組織教職員工和學生學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

3、開展法律進校園活動。每學期至少兩次對師生進行法制教育講座，引導學生做一個知法、懂法、守法、護法的好少年。同時我們還邀請新城鎮派出所的民警到校給師生做安全教育專題講座，增強了全體師生的自我防護能力。

4、開展豐富多彩的學生團隊教育活動。利用班會、團隊活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，還利用舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

5、學校利用周一升旗儀式，小結上周安全工作，強調安全事項。上學、放學交通安全，發現問題及時處理并匯報，把安全隱患杜絕在萌芽之中。

6、定期排查，及時整改。俗話說，防重于治。做好學校安全工作，關 鍵是要防患于未然。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我校實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。對學校每個角落進行大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位（電腦室，實驗室，學生活動場地，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。、利用每天晚上吃飯時間進行安全疏散演練，進一步加強學生的安全意識。

8、定期安排好領導值周和教師值周。雖然我校是半跑半寄宿制的學校，加大對校門口周圍的整治力度，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加強對校園外來人員的管理，對來訪人員實行嚴格檢查制度，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機。

四、強化育人功能

社會治安綜合治理、創建平安校園是一項教育人、挽救人、改造人的工程。學校作為教書育人陣地，更要重在治本，把青少年學生培養成為新世紀所需要的現代社會的公民。近年來，我們著重從三個方面著手開展對青少年的教育工作。

1、以德育為龍頭，開展教育活動。正因為如此，我們把工作重點放在“育”人上。通過孝愛文化教育、愛國主義教育、法制講座、圖片展覽等活動，引導學生把旺盛的精力用于努力學習成才上；引導學生明辨是非、自覺擁護黨的基本路線，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好少年。

2、堅持預防為主。現在社會青少年犯罪率不斷提升，是因為部分學生厭學、逃學，走向社會逐步走向犯罪。為此，轉變學困生顯得尤為重要。后進生在學校雖是極少數，但若得不到轉變，對社會則是潛在的隱患。因此，防患于未然，必須從小抓起，真正培養學生遵紀守法的良好行為習慣。我校在思想教育上，主要抓“三制”；通過各級負責，建立師生人人參與責任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴格檢查建立獎懲的考核制。我們對學生課內課外、校內校外、學習生活、思想品質等各方面都作 了明確的規范要求。

3、每月進行一次大型的師生集會，對學生進行安全及衛生防疫防病等方面的教育，并積極組織學生談體會談感想。

4、致力于構建平安和諧的育人環境，凸顯兩大特色。第一方面學校依托縣城文化館開辟富有創意的的校園文化活動，充分展示學生的才藝，讓學生在特長展示中表現自己的思維和想象，為他們搭建了展現才華、張揚個性、實踐創新、體驗成功的平臺。班班有展示臺，根據不同教育內容，展示不同的才藝。第二方面開發校本課程，突出學校特色教育。開展孝愛教育，開發“弟子規”校本課程，我們把誦讀“弟子規”作為學校特色教育的校本課程列入教學計劃之中，還把它作為學校樓層文化的一個重要組成部分。

通過誦讀“弟子規”實行孝愛教育，學生良好的行為習慣正在逐漸養成，學校的養成教育初見成效。這些富有特色的校園文化建設，構建校園祥和、平安、積極向上的育人氛圍，使學生在氛圍、道德品質、心理素質、知識能力等方面得到和諧的發展。

總之一年來，在校園安全工作中，我們取得了一些成績，一方面是在于廣大師生積極參與，另一方面與上級領導和社會各界的關心、支持是分不開的。我們深知“安全高于一切，責任重于泰山”為了將安全教育落到實處，在今后的工作中，我們將進一步增強學生安全防范意識，提高學生自護自救的能力，確保學生的生命安全，培養學生的創造力。我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬校園安全建設的新路子，使綜合治理工作更上一層樓。

第五篇：學校安全總結

安全工作是學校的重中之重工作，是維護學校教學秩序、確保師生生命財產的安全、責任重于泰山。按照“平安和諧校園”與上級有關文件精神要求，學校以“安全第一、預防為主”為安全工作方針，堅持“以人為本、生命高于一切”的教育理念，把安全工作落到了實處，確保了學校工作的順暢進展，切實提高了安全教育的實效性。為了總結經驗，發現問題，理清思路，強化措施，消除隱患，杜絕事故的發生，現就學校安全管理工作進行如下總結： 一、一年來的工作

（一）、規范安全管理

加強領導，健全機構，落實工作責任制，制定“平安和諧校園”工作計劃、責任追究制和各種突發事件應急處置工作預案。定期召開安全工作會議，堅持“誰主管，誰負責”的原則，校長親自抓，使安全工作制度化、規范化。學校與各學校、學校與班級簽訂了安全責任書，實行領導承包，教師包片，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則，努力使安全管理做到精細化、具體化、網絡化。

（二）、營造安全氛圍

學校積極凈化外部環境，整治學校周邊治理環境，使學校、家庭、社會密切配合、通力協作，建立了切實可行的學校安全防范體系。充分利用校園網、校廣播室、宣傳專欄、國旗下講話、黑板報、大小會議等陣地宣傳安全知識，以及開展講座、主題班會等多種形式活動，對教職工和學生進行安全方面的教育，宣傳安全法律法規等知識，讓全校師生人人重視安全工作，真正做到人人負責，責任明確。

（三）、開展安全活動

1、舉辦安全教育專題活動

主要進行了家庭安全教育：1.教育學生關心家居安全，保管好鑰匙，2.注意用電、用火、用氣的安全，防止意外事故的發生。3.交通安全教育：教育學生要自覺遵守道路交通安全法，不準在馬路上騎自行車和活動，注意善于自我保護，警惕違章車輛傷害自己。注意雪天、雨天交通道路安全。4.防溺水安全教育，防溺水事故教育：教育學生不要到河、池塘邊玩耍，防止溺水事故的發生。通過視頻宣傳。5.防火安全教育：注意防火，嚴禁燃放煙花爆竹，防止火災事故和傷害事故的發生。6.防傳染病教育：教育學生養成良好的生活習慣和衛生習慣，少去人多、人流復雜、傳染病多發的地方和場所，不要隨便亂吃不健康的食物。7.加強督導教育：教育孩子

學校安全工作總結 不要吸煙、酗酒、出入網吧、游戲廳等場所，防止不良習慣的養成。這增強了學生的安全意識，提高了他們的防范自護自救能力。

2、加強愛護鐵路安全管理

學校成立專項領導小組，制定突發事件應急預案，等特殊制度，對學生進行衛生與飲食教育，通過舉辦圖片展、演講賽、觀看光盤、寫一篇愛路護路作文等活動，嚴防群體性突發事件的發生。

3、強化常規安全教育活動

安全教育做到“四落實”，每周安排一課時進行安全教育，做到教師安全備課、教學安全主題、課時、教材的落實，利用好安全教育讀本，有關學科要滲透安全教育內容，班主任時時記錄工作日記，寫好“特殊學生群體”的管教日記，確保安全教育的內容落到實處，實效性有明顯提高。

4、定時開展安全自救演練

學校要求各學校結合自己的特點，開展了以“自我防護、自護自救”為主的安全自救演練活動。制定自然災害意外事故應急處置方案，應急預案內容全面，責任到人，操作簡單，內容充實。對教師和學生進行演練前的培訓，如遇到地震、龍卷風等惡劣天氣時，能采取什么樣的方式和方法保護自己，避免受到人身傷害，盡量減少損失等，以提高了學生自救能力。

5、嚴格安全檢查活動

每周定期召開一次安全工作會議，布置安全工作的重點任務，成立了“安全檢查”領導小組，有專人去檢查落實的安全工作。制定了檢查活動方案，精心組織，周密部署。采用“學校常查、自查，專項檢查，全面排查”的方式，深入開展全方位、多層次的“拉網式”檢查，對存在的問題及時整治。每周一總結，每周一評比，月底進行總評，學期末在學校綜合評估工作中進行獎懲。

二、采取的措施

(一）、建立健全安全組織。成立安全工作領導小組，明確責任目標，定期召開學校安全工作調度會議，定期檢查學校安全工作。

（二）、積極完善安全制度。

1、建立健全隱患整改、保衛值日、防火防盜、器材檢查、健康體檢等規章制度。

2、簽訂安全目標責任書。

３、實行安全責任追究制。進行普法教育，積極探索心理、健康教育方法。

（三）、開展活動促進落實。檢查安全情況，及時補充安全消防器材和安全標志及警戒線等，保證校園安全暢通，和諧平安。

（四）、自排自查及時整改。采取定期和不定期相結合的方式，對學校安全工作進行自查，發現隱患，及時整改。落實學校巡邏守護制度，做到24小時不失控。

三、取得的成績與經驗

明確了“安全第一、預防為主”的安全工作方針，樹立了“加強安全管理、確保學校平安，保持穩步發展”的管理理念，提高了學生的安全意識和自救自護能力，加大了課堂教學滲透安全教育的探究，以現代教育技術和實踐活動為主要手段，主動開展安全教育，切實提高安全教育工作的實效性。投資購買了滅火器，安全通道標志。學校安全管理方法得到創新，探索出學校、班級安全管理方式。

四、存在的不足

雖然我們在安全方面做了一些工作，取得一定的成效，安全工作得到加強，但是學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻，安全工作的難度越來越大，仍然存在著一定的問題。

1、安全教育。完小開設健康、心理、法制、安全等教育課課時不足，應多開展安全教育講座，充分利用現代化教育教學手段教育學生。

２、周遍環境。雖然有關部門對學校周遍環境進行了集中綜合整治，周邊環境有了明顯的好轉，但是，個別學校周邊仍有小食品店，還存在食品安全隱患。社會上的不穩定因素對師生安全也有一定影響。

３、消防安全。滅火器材少，應增加投資購買相適應功能的滅火器，多設置安全標志，樓房安裝應急燈。

4、應急演練。制定結合學校實際的應急預案，每學期真正組織一次消防、交通等應急演練，增強師生的自救自護能力。

五、今后工作重點

學校加大安全管理力度，完善制度和防范措施，以預防為主，建立起全方位的安全防護保障體系。

１、將安全教育列為素質教育的重要內容。拓寬教育渠道，豐富教育內容，及時對師生進行安全等教育。

２、建立完善的應急預警機制。各學校根據自己的實際情況，制定突發事件應急預案，規范預警機制，加強預演，發現問題，及時總結，材料入檔保存。

３、加強師生心理健康薄弱知識教育。對心理上出現問題的學生，要積極疏導化解。對有缺點的學生，做好他們的思想工作，不能歧視。對于“留守兒童”為他們提供生活和學習上的幫助。

4、加強學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育管理網絡，經常與家長聯系，為學生的健康成長創造良好的環境。