第一篇：2014~2015學年學校安全工總結

2014～2015學年度第一學期

學校安全工作總結

本學期我校以鄧小平理論、“本個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“安全第一，預防為主，綜合治理”為工作方針，全面貫徹《安全生產法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》，牢固樹立安全第一的思想，從建設幸福新揭陽的高度出發，切實強化領導，落實責任，齊抓共管，全面加強學校安全工作，營造穩定和諧的政治環境。

一、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力。

我校深入開展學生安全教育活動。各班主任利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。任課教師，不管是什么課(包括室內室外課)，本著對學生的安全負責，堅守崗位，保護學生的人生安全，把安全問題考慮周全。

充分利用時間，組織全體教師，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。本學期組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。

二、不斷完善學校安全管理規章制度，全面落實安全管理工作責任制。

學校領導全面抓，分管領導具體抓，發現安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。

牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行安全責任追究制度。及時上報并協助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過“不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過)的要求處理。

經常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。

三、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。

在注重教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備，確保學校安全，發現問題及時

排除，不能排除的要及時報告有關領導。

四、安全工作崗位責任及分工

1.建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網絡健全。

2.制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

3.制訂安全管理工作各項制度。

五、具體措施

(1)飲食衛生安全。教育學生不要亂買小攤上的食物，注意飲水衛生，規范學校食品衛生管理，嚴防學校群體性疾患的發生，衛生保健制度落實。加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。學校不允許過期、變質食品進入校園。高度重視傳染病的防治工作，堅持學生定期體檢制度

(2)加強校園防盜安全管理。建立人防、物防、技防相結合，動靜結合，點線面結合，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園“不發案、不出事”。加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班和領導帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導在重大節假日期間保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

(3)加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

(4)加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校

園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

(5)加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。從實際出發，在學生出操、集合、放學，適當錯開時間消除安全隱患。

(6)加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。

(7)師生心理健康和心理安全教育。加強師德教育和教師心理調適工作，學校教職員工自覺遵守社會公德和職業道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設，努力減輕學生學業負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的傷害事故。

(8)與其他部門協作做好校園周邊整治工作。對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利;做事才能井井有條，工作才能有績效。我們要把無安全事故作為衡量一個班級、教研組或個人工作質量的重要標準，把安全工作納入到教育教學工作考核中去，實行安全事故一票否決制，對年內發生過安全事故的班級、教研組及個人，不得評為先進集體或先進個人。

五、2014～2015學年度第二學期具體工作安排 一、二月份：

1、做好“元旦”假期值班工作。

2、開展食品衛生專項檢查。

3、開展寒假安全教育活動。

三月份：

1、開展校園安全檢查。

2、開展全國中小學安全教育日活動。

四月份：

1、開展火災隱患專項排查。

2、開展校園及周邊治安環境綜合治理。

3、開展食品衛生專項檢查。

4、做好春季流行性傳染病防控工作。

五月份：

1、做好“五一”期間校園安全保衛工作。

2、做好學生安全知識教育工作。

3、開展“交通安全月”宣傳教育活動。

六月份：

1、開展“安全生產月”宣傳教育活動。

2、開展“禁毒”專項活動。

七、八月份：

1、開展防暑、防汛及防范特殊惡劣天氣工作。

2、開展校舍安全隱患排查整改。

3、開展防溺水教育活動。

4、開展暑假安全教育活動。

第二篇：學校安全工經驗交流材料

加強安全管理創建和諧校園

校園安全工作經驗交流材料

為把學校建設成“文明校園、學習樂園、生活家園”，我校牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的意識，始終把安全工作擺上學校重要議事日程，堅持在常規管理中落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作重點中突出安全，切實把“安全無小事”落實到具體工作中，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。學校領導班子站在“抓校園安全就是抓學校發展”的高度，齊心協力，做到“制度全、責任細、措施精、落實嚴”，以平安校園創建為契機，通過實施精細化安全管理，構筑起了一道堅固的校園安全屏障，確保了學校安全、穩定、和諧。

一、集思廣益，完善管理制度

建立精細的校園安全管理制度是創建平安校園的基礎。為了使校園安全有章可循，有規可依，學校領導班子通過充分討論，積極采納教職員工和學生家長的合理化建議，對學校現行的各種安全制度、預案進行了規范和細化，制定了《學生一日常規》、《護校巡邏制度》、《學生公寓值班制度》、《門衛值班制度》、《食品衛生安全管理制度》、《大型集會安全管理制度》、《校園安全隱患排查制度》、《安全工作獎懲考核制度》、《安全工作應急預案》等一系列安全管理規章制度。同時，學校在每學期開學初，都要利用教職工例會時間學習各種安全工作制度，對公寓值班、課間活動、護校巡邏等內容予以重點解讀，以此強化教職工的安全責任意識。

二、明確責任，健全安全網絡

為把安全工作落到實處，我們遵循“責任到人，措施到位，追究到底”的原則，學校成立了安全工作領導小組，負責協調學校安全工作，負責落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作。通過層層簽訂安全工作責任書，明確各自在學校安全管理工作中的職責：校長與各處室負責人、處室負責人與教職工層層簽

1訂了《安全工作目標責任書》。要求教師做到兩操跟班、課間跟班、課前候課，放學和集會每個樓梯口都安排值班老師和學生監督崗。各個時段、各個環節都有具體的安全責任人，從而使全校安全管理工作形成了橫向到邊、縱向到底的網絡體系，加強了全員的安全責任意識，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。

三、強化措施，共建和諧校園

1.防微杜漸，堅持安全隱患排查。近幾年，我校加大投入，不斷增強物防技防裝備，構建現代化的安全防范體系，在學校重點部位安裝電子監控系統，為重點館室配備了防盜報警系統，安裝了防盜門。學校總務處定期檢修用電線路，及時更換老化、破損、裸露電線；加強對體育器材、樓梯扶手、教室門窗、樓道照明設施的日常維護保養；定期檢修或更換消防器材。學校領導不定期組織教師和家長代表對學校食堂原料采購、食物貯藏、操作流程進行抽查，發現問題堅決整改，確保食品安全。

2.齊抓共管，提高安全防范水平。嚴格執行門衛值班制度，要求門衛每天堅持24小時值班。中、晚和下晚自習時學生憑證出入，堅持出入登記，禁止閑雜人員、機動車輛進入校園。成立護校隊，加大校園周邊護校巡邏力度，直到學生放學后安全離校。召開家長會，要求走讀生家長盡量抽時間在下晚自習時接學生回家，明確學生到校時間，杜絕了學生早到現象。學校分樓層錯開放學，避免學生進餐和放學在樓道擁擠，也消除了放學時因接送學生的家長多而帶來的安全隱患，同時緩解了放學時校門口的交通壓力。

3.以人為本，倡導新型師生關系。沒有幸福的老師，就不可能有幸福的學生。教師不健康的心理情緒必然會以不同的形式轉嫁給學生，我校重視加強教師心理輔導，2011年，我校開始為教師開設了心理健康講座，為他們進行心理疏導；學領導關心每一位教師的家庭生活，每逢教師及其高齡父母的生日都能收到學校領導的祝福，家里紅白喜事，學校領導總會送去賀

禮或是慰問金。教師自己有了幸福感，才能將幸福傳遞給學生，在此基礎上，我們要求教師以文明的言行執教，在生活上關心學生，在學習上幫助學生，化解師生之間的對立情緒。師生關系融洽了，教師成了學生心中值得信賴的朋友，學生真正成為了老師的助手、粉絲。

4.凝聚共識，提高學校服務質量。學校要求后勤工作人員和公寓管理人員增強服務意識，大力提倡微笑服務，關心愛護每一名學生。學校有專人給學生餐具清洗消毒，幫助學生拆洗被子床單。學生公寓每天有四名教職工整夜值班，確保學生住宿安全，早上有專人教他們整理床鋪。學生與教職工之間的矛盾少了，安全更有了保障。

5.家校攜手，營造和諧育人氛圍。學校定期召開家長會，認真落實家訪制度，化解矛盾，增進學校與家庭、社會之間的理解。教師走進每一個學生家庭，感受學生的生活、成長環境，懷著真誠去溝通，通過與家長面對面交流，做到問需于家長，問計于家長。與家長共同分析學生的心理狀態、學習狀況，共同探討有效的教育方法，幫助家長了解校外安全知識。家訪中要求教師切實做到為人師表，不擾民，不接受吃請和饋贈。近兩年我校家訪工作受到家長的廣泛好評。

四、狠抓落實，強化安全意識

精細化的安全管理光有制度不落實是無效的，再好的策略也只有成功執行后才能夠顯示出其價值。為此，我校堅決糾正畏難情緒和麻痹思想，以高度負責的精神和求真務實的工作態度，不折不扣地執行安全管理制度。

1.切實開展“安全教育周”主題活動。學校邀請派出所、交警、消防等職能部門領導到校對全體學生進行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育。通過安全知識競賽、安全自救知識講座、發放《防溺水告家長書》、《交通安全告家長書》、主題班會、國旗下的講話、校園廣播等學生喜聞樂見的形式，利用多媒

體等現代化手段對學生開展安全知識的宣傳和教育。學校堅持把開學第一周確定為學校“安全教育周”，開學第一課確定為 “安全教育課”，每月兩次心理健康教育課，每學期對學生進行法制安全教育，凡節假日、寒暑假之前，學校都會進行交通、游泳等方面的教育。讓安全教育陪伴學生度過美好的學習生活。

2.認真創辦“安全教育”宣傳專欄。在每學期校園櫥窗專欄中，安全教育已成為一個不可或缺的內容。各班教室后墻上標題新穎、內容豐富、風格各異的黑板報，文字雖不多但使安全知識在學生心靈深處落戶；畫筆雖不純熟，但漫畫中那觸心驚目的一幕讓安全警鐘在學生耳邊長鳴。可謂“小小黑板報，安全知識大觀園”。學校團支部還組織學生干部評選出優秀的黑板報并給予獎勵。

3.扎實開展日常行為規范養成教育。每學期開學，我校堅持以養成教育為切入點，抓小事，抓細節，把學生文明行為習慣養成教育和安全教育相結合。堅持把《中學生守則》《中學生日常行為規范》的貫徹落實作為主抓手，把紀律、衛生、文明禮貌等方面良好習慣的養成作為工作內容，著眼于大處，著手于小處，讓學生知道哪些事應該做、哪些不能做。如我們對學生上下樓梯“輕聲、慢步、禮讓、右行”堅持長期訓練，有效地防止了踩踏安全事故的發生。在養成教育中，學校注重發揮學生的主體作用，讓學生干部對學生日常行為實行自主管理，并及時反饋。學校政教處每學期開展以住宿安全為核心的“文明寢室”評比活動，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，增強學生安全意識。

4.積極開展校園安全疏散演練活動。學校堅持開展安全疏散演練活動，做到班班組織，人人參與，并確保安全技能演練的實效性。如2012年5月，我校成功地組織了“消防安全應急疏散演練”，并手把手教學生正確使用滅火器。通過演練，全校師生對逃生路線、安全指示標志、安全場所位置、逃生自救方

法、重點部位保護措施等有了清楚的認識，教師的應急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應急預案得到了進一步的完善和改進，增強了實用性和可操作性。

近六年來，我校沒有一起安全責任事故發生，學校先后被市教育局評為“平安校園”、“學校安全工作先進單位”，多次被天門市政府評為“文明單位”。安全工作學校一切工作的基礎。沒有安全，就沒有質量。我們相信，有各級領導的鼎力支持，有全體師生的緊密協作，我校一定能給孩子們撐起一片茁壯成長的藍天。

第三篇：學校鍋爐工安全責任書[推薦]

鍋爐工安全作業責任書

了營造一個穩定、安全、和諧的學校環境，切實保障師生員工的生命、財產安全，確保學校不出大的安全事故，杜絕責任事故，把安全工作真正落于實處，根據上級有關文件精神和相關法律法規要求，結合我校實際，特制定此責任。

1、鍋爐工專人專崗，并嚴格依照操作規程操作。

2、非司爐人員一律不準進入鍋爐間。若有特殊情況，須經有關領導許可，方能入內。

3、嚴禁在鍋爐房內及其附近堆放易燃、易爆品，不允許在鍋爐房內堆放雜物。

4、嚴守工作崗位，未經允許不準離開，不得擅自離崗。

5、做好鍋爐日常維修保養工作，嚴禁鍋爐及附近設備帶故障操作，做好維護檢查登記工作。鍋爐設備巡回檢查時應注意：

①壓力、溫度、水位表是否處于正常工作狀態。②燃料供應情況是否正常。

③煙囪、風道是否暢通，檔板位置是否適宜。

④給水系統中水箱情況是否正常，水泵運轉狀況和給水調節伐、逆水伐的工作狀況是否正常。

⑤排污閥和管道有無異常情況。⑥各類儀表工作是否正常。

⑦受壓件有無滲漏、變形等異常情況。

⑧檢查各轉動機械的潤滑油系統是否需補充潤滑油。

6、如遇事故發生，應及時向校內安全領導報告，并積極協助安全領導和專業人員處理事故，待事故處理完畢后方可操作。

7、上班期間不準喝酒，如發現喝酒或有病，由安全領導小組導采取措施，另行指派合格人員代班。

8、做好鍋爐房內的清潔衛生工作，定期及時清理鍋爐房衛生，避免雜物堆積引起火災，如出現事故責任自負。

9、鍋爐工必須嚴格執行學校作息時間，按時并保質保量供熱。若未能按時供熱，或因供熱不足引起事故由鍋爐工本人承擔。

10、每次清理爐灰時絕不能帶明火倒在室外煤灰堆上，以免發生火災。高熱爐灰禁止直接倒在室外煤灰堆上，以引起師生燙傷。

本責任書自簽訂之日起實施。校長： 司爐工： 學校：(蓋章)

年 月 日

第四篇：學校安全工2013作承諾書

學校安全工作承諾書

**鄉教辦：

我作為（學校名稱）的安全工作第一責任人，對本單位的安全工作負全面責任，為進一步維護師生生命安全，構建安全、穩定、和諧的學校教育環境，有效遏制事故發生，我鄭重承諾如下：

一、牢固樹立安全發展的理念和“安全重于泰山”的安全意識，認真貫徹落實各級政府、教育行政部門關于學校安全的各校管理制度和規定，認真落實《**鄉教辦2013-2014學年學校安全工作目標責任書》，做細做實學校安全工作。

二、建立健全學校安全工作領導機構，配齊專、兼職安全管理人員，不斷完善學校安全管理機制，構建學校安全工作“一崗雙責”長效機制，認真落實安全“問責制”。

三、依法加大安全投入，加強人防、物防、技防建設，按規定配備消防設施、監控設施、報警設施、防雷設施等，定期檢測、維護，保證正常運轉。

四、加強學校安全教育和培訓，進一步提高教師的安全責任意識和安全管理能力；定期組織師生進行應急演練，提高師生的安全意識和安全防范能力。

五、加強安全常規管理。層層簽訂安全責任書，建立自下而上的學校安全網絡體系，做到責任到人，落實到事，時時、處處、事事有人負責，有人檢查，認真做好記錄，確保師生安全。

六、加大安全隱患排查和整改力度。有計劃有組織開展安全隱患排查整改工作機制，發揮師生“人人是隱患排查員，個個是安全監督崗”作用，確保隱患排查形成全天候、全方位、全員化的常規工作格局。

七、加強門衛和值班安保工作。嚴格執行門衛盤查制度和進出校門登記制度，嚴格禁止社會不良人員進入校園；堅持領導帶班和24小時值班制度，確保通訊暢通并做好記錄；加強校園及周邊環境綜合治理，打造平安校園，確保師生安全。

八、完善學校各類安全事故應急建設。制定安全事故應急預案，配備必要的應急設施和相關物質。組織師生開展地震、消防、衛生防疫等應急演練活動，對易發事故的重點部位進行有效檢測，培養師生安全防護能力。

九、健全完善各項安全管理制度和檔案建設。制定學校安全工作計劃，年末認真總結工作得失，完善各類安全管理制度，落實上級有關文件，規范安全隱患排查、安全日志和安全臺賬等檔案資料的管理和匯總。

十、自覺接受有關部門的安全監督檢查，確保學校工作“零案、零事件”目標。若違反上述承諾內容，依照有關法律法規接受處罰。

承諾單位：分管領導簽字：

學校校長簽字：

二O一三年九月一日

第五篇：2013年學校黨風廉政建設工總結

福州第二十九中學2013年黨風廉政建設工作總結

2013年11月

我校堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹黨的十八大精神和十八屆三中全會精神，全面落實科學發展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，堅持改革創新，突出工作重點，加大工作力度，狠抓任務落實，以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作，旗幟鮮明，堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設，促進學校教育改革的健康發展。

一、健全規章制度，落實黨風廉政建設責任制

1、健全完善規章制度。學校出臺《福州第二十九中學廉政勤政制度》，涉及廉政教育主要內容與方式、廉政勤政相關規定、廉政勤政建設措施、廉政勤政考核辦法等四個方面，進一步增強黨員干部的勤政廉政意識，努力培養一支廉潔的干部隊伍隊伍。學校還修訂了《福州第二十九中學黨總支部黨組織工作制度》，內容涉及黨政工作例會制度、重大問題請求報告制度、黨風廉政建設責任制、干部行為規范、黨務公開制度、黨員目標管理細則等19項規章制度，建立新形勢下學校黨員長期受教育、永葆黨員先進性的長效機制。

2、落實廉政建設責任制。我校出臺《福州第二十九中學落實黨風廉政建設責任制實施辦法》，進一步明確領導班子、職能處室和領導干部以及黨總支部書記、校長、各處室負責人等黨風廉政責任。黨總支部每年對黨風廉政建設責任履行情況進行檢查和考核。領導班子成員每年應結合民主生活會和考核對黨風廉政建設責任履行情況進行自查和報告；每半年對分管范圍內黨風廉政建設情況進行報告。各處室每半年報告一次黨風廉政建設責任的落實情況。檢查考核結果作為業績評定、獎勵懲處和選拔任用的重要依據。履行黨風廉政建設責任成績突出的，應予表彰；履行黨風廉政建設責任不力的，應予批評與教育，造成嚴重后果的應予以責任追究。

2、強化師德師風管理。學校出臺《福州第二十九中學教師職業獨到的考克實施方案》，杜絕出現重大安全責任事故或嚴重違背市、區、學校有關師德師風要求，造成惡劣影響問題，不斷提高干部、教職工隊伍素質，樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育、教書育人、二、加強組織領導，把黨風廉政建設落到實處

1、重新調整工作機構。我校根據領導干部工作變動的實際情況，重新調整了學校黨風廉政建設責任制工作領導機構，并進行領導干部黨風廉政建設責任制分工。黨總支部書記陳煊同志擔任領導小組組長，班子成員和總支部委員都擔任領導小組組員。領導小組下設辦公室，紀檢委員劉統建同志擔任辦公室主任，負責組織協調黨風廉政建設和反腐倡廉工作。根據區委教育工委相關要求，結合學校工作實際，領導小組組長與中層干部簽訂了學校《黨風廉政建設責任書》，就責任人、責任對象雙方的責任行為和責任追究等內容作了明確的規定。

2、梳理反腐工作任務。我校出臺《福州第二十九中學2013 年黨風廉政建設和反腐敗主要工作任務分工意見》，根據黨風廉政建設責任制規定，梳理23條意見，并落實到各職能處室，要求做到五個“強化”，即強化監督檢查，強化教育防范，強化查信辦案，強化專項治理，強化作風效能。學校還針對突出問題進行專題研究，出臺了《福州第二十九中學腐敗風險預警防控管理實施方案》，并梳理《福州第二十九中學廉政風險點暨防范措施一覽表》，針對人事管理、財物管理、儀器設備采購管理、后勤保障管理等諸方面廉政風險點，擬定相應的防范措施，扎實推進反腐倡廉工作。

3、開展廉政教育月活動。我校根據市委教育工委文件精神，集中開展以“堅持廉潔執教、為民務實清廉”為主題的黨風廉政教育月活動，主要開展了“七個一”活動，即開展一次專題教育學習活動，收看一部黨性黨風黨紀教育宣傳片，進行一次廉政風險防控對照檢查，簽訂一份教師師德師風承諾書，開展一場針對性較強的大調研活動，開展一次行風評議問卷調查活動，開展一場黨員與特殊生結對幫扶活動。此外，學校還開展“進萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事”活動。通過黨風廉政教育月活動，不斷加強黨員干部隊伍廉政從業建設，真正發揮好基層黨組織的職能作用，辦好人民滿意的教育。

4、積極推行校務公開制度。學校進一步修訂《福州第二十九中學學校辦事公開制度》，落實校務公開工作，推動教育行風建設。學校充分發揮學校教代會和經費審查委員會的作用，學校的重大決策、職聘崗聘、考核、經費收支、大宗物資采購、評優選先、人事變動、改革方案的制定等，在充分征求廣大教職工的意見，要通過教代會表決后才實施。對于學校的重大事項、教職工、學生及家長普遍關心的問題及時通報，完全堅了公開、公平、公正的原則，定期公開，接受群眾的監督。學校還定期召開各種類型座談會，發放問卷調查，向師生、家長征求意見，進一步改進學校工作。

三、重視宣傳教育，弘揚廉潔從教良好師風

1、加強宣傳教育工作。學校組織黨員干部認真學習黨的十八大精神和十八屆三中全精神，學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關于黨風廉政建設指示精神，；學習黨風廉政法規，組織學習《關于六起違反中央八項規定精神和省委實施辦法典型問題的通報》，切實抓好中央“八項規定”的學習貫徹工作，加強對財務支出管理、沿革財經紀律、厲行勤儉節約、反對鋪張浪費等方面工作。開展多種形式的黨風廉政建設和反腐倡廉教育，認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導廣大黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力。

2、開展“創先爭優”工作。我校組織開展了“保持黨的純潔性、當人民滿意的教育工作者”、“三服務三提升”活動、“兩訪兩創”等主題教育，結合學校工作實際，堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，立足破解難題，帶領全校師生積極參與，扎實推進學校各項工作。學校圍繞教育教學工作要點，設立目標明確、主題突出、內容豐富、特色鮮明的若干項目，以項目支撐和驅動的形式，引導和組織管理干部和廣大教師積極投身學校教育教學改革主戰場，著重在學校黨建和教育工作急需加強的領域、急需解決的問題、急需助推的方面創先爭優。

3、開展教師自查活動。學校高度重視教師職業道德建設，維護廣大教師為人師表良好形象。學校抓們成立關于禁止在職教師從事有償補課活動領導小組，認真清查在職教師中是否存在從事有償補課情況。領導小組成員分別找教師開展談心活動、找學生開展座談會，經過認真清查，沒有發現我校在教師參與任何形式的有償補課活動。學校還設立了“校長信箱”、“舉報電話”，以便家長和其他群眾反映教師違反師德師風行為。

四、規范收費行為，糾正教育行業不正之風

1、堅決治理教育亂收費。學校組建由校長胡國光為組長的教育規范收費領導小組和工作小組，健全教育規范收費管理機制，學校還進一步規范教育收費工作執行流程。學校依照市和區規定的公示內容和要求，嚴格規范教師的各種行為，嚴禁強制服務和強制收費，對校內亂收費行為實行一票否決制，即年內不得評優、評先、晉職、晉級。情節嚴重者，按相關規定嚴肅處理。

2、積極構建“陽光工程”學校嚴格執行教育部《中等職業學校免費補助資金管理暫行辦法》精神和福建省教育廳《福建省中等職業學校國家助學金管理辦法》精神，設立專門機構和配備專職人員，做好職專生助學金發放工作；對于非涉農專業嚴格實施招生“陽光工程”，保證招生工作公開、公平，不收取與入學掛鉤的捐資、贊助等財物。學校根據政府相關政策招收農民工子女，對在我校接受教育的農民工子女與本市戶籍學生一視同仁，不額外收取任何費用。學校代收費繼續實行“總量控制”，收費備案事先公示，且以學生和家長自愿選擇為原則，一次性收取的代辦費在學期結束前向家長發放結算清單，且結算時確保“據實結算、多退少補”的規定落到實處。

3、實行工程建設公開招投標。學校嚴格執行教育項目公開進行招投標、基建維修項目、大宗物品和設備儀器實行政府采購的規定。學校的投資建設項目都嚴格按照報經區教育局、區計委、區財政局批準立項后，報請市建設局、市規劃局批準設計方案后，按照有關規定，實行工程建設公開招投標。學校的零星裝修工程也都嚴格按照報經區教育局批準后，按照有關規定，實行工程建設公開招投標。在學校基建、現代化教學設備添置；代辦學生校服等活動，沒有發生領導或經辦人員違法違紀現象。

總之，黨風廉政建設的扎實開展，有力地促進了我校各項工作的開展，取得了可喜的成績。但目前還有待進一步解決的問題。一是一般黨員和教職工對黨風廉政建設重要性的認識不足，認為這是領導干部的事，與己無關。二是廉政檔案建設工作有待加強，還沒有發揮應有的作用。三是還需要結合實際，創造性、主動性地開展好這項工作。對照查出的問題和上級單位的有關文件精神，下一步，我們將把黨風廉政建設工作放在更重要的地位，通過例會學習和自學，努力提高全體黨員干部的思想覺悟，繼續對全體黨員干部進行黨風黨紀教育和廉政教育，增強拒腐防變的能力；加強對黨風廉政責任制的檢查落實，完善廉政檔案；繼續開展優秀共產黨員和師德標兵評選、愛崗敬業演講比賽、黨紀政紀知識競賽等活動；召開主民生活會，開展批評和自我批評等等。