第一篇：試用期自我考核鑒定內容(教師)

試用期個人總結

歲月如梭，年華似水，驀然回首，時間在不知不覺間慢慢的流逝，一切也就都成為了過往。從大學畢業至今，我被分配到學院工作已將近一年的時間，短短幾個月的時間，使我在各方面得到了不小的提升。

首先，作為一名共產黨員，我堅持認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、以及科學發展觀，堅持實事求是，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求現代科技對于人思維上的提升。同時，我還積極參加系黨支部組織的各類活動，投身到實踐當中去，通過實踐來檢驗真理，積累經驗，提高自己。其次，本人嚴格遵守學校各項規章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫助和認可。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，不遲到早退，不拖堂不提前下課。但在課外我努力與學生做朋友，耐心與他們溝通，希望可以通過自身的經驗幫助到他們，能讓他們真正了解自己各自的所想所愛，判斷自己將來的發展方向。作為人民教師，我覺得我很有必要引導學生形成正確的人生觀和價值觀，可以有自己獨

立的判斷和解決問題的能力，通過細節來把握每一個學生的特點，通過交流和溝通了解他們的思想，潛移默化的讓他們摒棄那些不好的行為習慣。這應該是教師的職責，即“立德樹人、教書育人”的八字方針。當然，面對工作對象的特殊性和多變性、學生成長的導向性和示范性、工作內容的超前性和創造性、教師職業的崇高性和不可替代性等特點，教師必須具有熱愛教育事業、熱愛學生、為人師表、學而不厭、不斷進取等高尚的職業道德。我在成為教師的幾個月時間里，也在不斷進取，努力讓自己早日真正全面的做到上述職業道德提到的內容，為教育事業添助自己的一份力。

再次，作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，信息化發展極快的年代，自身的學識同樣相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我不滿足于現狀，針對自己的不足和弱勢，仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，還在工作之后去學習一些與專業相關的書籍，以備不時之需。在如今的時代環境里，一個人的知識如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。剛開始工作的時候，對一些具體的事務不是特別熟悉，只能一點一滴的去了解，用更多的時間來適應。之后隨著時間的推移，工作漸漸的得心應手之后，我開始用一些空閑時間，來閱讀包括小說、雜志和專業書籍，這些都可以幫助我成長，我也會盡可能的將學到的這些知識選擇性的放到課堂上，與學生們共同進步。當然，初上講臺，還是會有或多或少的問題，教學方法也不是很成熟，但我會根據所講內容的不同來適當調配，通過實踐來嘗試不同的方法，通過過程來檢驗適用的方法，為今后的教學提供幫助。由于我講的課程理論性很強，所以我采用的是板書教學，這樣對于一些抽象的過程，學生的理解可能是不到位的，因此我希望在下一回交這些課程的時候我可以嘗試著去做一些動畫，來生動形象的通過多媒體來展現復雜的過程。同時，在教學的過程中，也可以通過學生座談會來認識到自己在講課時的諸多不妥，提高教學時的技巧，彌補經驗上的不足。

最后，還有一些教學、日常環節之外的工作，譬如一些網上平臺的數據信息添加、中國國際礦業大會的志愿者、校企合作簽約儀式的組織及會場的布置、濱海文化藝術團的演出等，都為我這一年的試用期增光添彩。特別是有幸加入到中國國際礦業大會服務保障團隊的會議設備組，讓我第一次有機會站到國際的舞臺上去服務，見到了許多大場面，學會了堅持和從容，明白了遇到問題有保持冷靜和耐心，保持團隊凝聚力，齊心協力完成任務。同時，在服務過程了，面對來自五湖四海的嘉賓朋友，我們要把自己最好的一面展示出來，因為我們代表的是學院的形象，代表的是天津的形象，更是代表中國的形象，不能再大場面下膽怯，要知難而上，勇往直前。

春華秋實，暑往寒來，一年有很多的收獲和成長，也有很多的遺憾和失敗。這一年里，我努力克服困難，找準工作的節奏和方式方法，不斷擴展自身的知識面，嚴格要求自己，做到求實創新，不斷磨煉自己，保持謙虛謹慎的作風和態度，踏踏實實的工作和做人，爭取早日取得優秀的成績來回報學院。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在接下來的工作中，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。作為新世紀的教師，應不斷加強自身修養，健全心理素質，為培養適應時代變化的新型的合格人才而努力。隨著基礎教育課程改革的深入開展，教師只能進一步轉變角色，才能進一步提升自己的綜合水平，才能適應現代社會對教師的要求，才能更好地培養出具有創新精神和創新能力的人才。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

房地產經濟管理系

孟 超

2014年5月29日

第二篇：教師試用期考核鑒定

團各部門：

按照學校干部管理和考核的相關規定及集團中層干部聘任要求，經2012年4月1日集團黨政聯席會議研究，決定對任職試用期滿的中層干部進行考核。現將有關事項通知如下：

一、考核對象

集團聘任時明確試用期且試用期已滿的中層干部。

二、考核內容

從德、能、勤、績、廉五個方面，著重考核考核對象的政治表現、工作實績、政策水平、服務態度、奉獻精神、全局觀念和勤政廉潔等方面的情況，重點是考核工作實績。

三、考核程序

1、個人書面述職。考核對象就任職以來履行職責情況進行書面述職，填寫在《中層干部任職試用期滿考核鑒定表》中。

2、集團分管領導考核。集團分管領導對考核對象履行職責情況進行全面考核，并在《中層干部任職試用期滿考核鑒定表》“分管領導意見”欄中填寫明確的鑒定意見。

3、組織考核。集團組成考核組，采取民-主測評、個別談話、召開座談會、查閱有關記錄等形式進行考核，廣泛聽取考核對象所在部門干部群眾及服務對象的意見。考核組經集體討論，按照優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，提出考核等級建議，并在《中層干部任職試用期滿考核鑒定表》“組織考核意見”欄中填寫民-主測評結果、建議考核等級等考核意見，提交集團黨政聯席會議審定。

4、集團黨政聯席會議審定。集團黨政聯席會議根據考核對象個人書面述職、集團分管領導鑒定意見、組織考核意見及平時掌握的考核對象的各方面情況，研究審定考核等級及考核意見，并填寫在《中層干部任職試用期滿考核鑒定表》“集團審定意見”欄中。

5、反饋考核結果。由集團分管領導或人力資源部向考核對象反饋考核結果。

6、考核材料歸檔。考核結束后，《中層干部任職試用期滿考核鑒定表》等考核材料歸入考核對象本人檔案。

四、考核結果的使用

1、經考核確定為基本稱職及以上等級的中層干部，正式發文任職，其試用期計入任職時間。對其中確定為基本稱職等級的中層干部，集團將對其進行誡勉談話，限期改進和提高。

2、對考核確定為不稱職的中層干部，集團將根據不同情況，予以調整崗位、降職、責令辭職或免職。在試用期內出現問題的，待查清問題后，按有關規定處理。

五、工作要求

1、考核工作在集團黨總支統一領導下進行，人力資源部負責組織實施。

2、嚴格工作程序。要準確把握考核工作的精神，嚴格按照規定的要求和程序開展工作，確保考核工作的嚴肅性和公正性。

3、嚴格考核紀律。在考核工作中，考核組成員和考核對象必須遵守以下紀律：不準憑個人好惡了解和反映情況;不準借考核之機謀取私利;不準泄露考核機密;不準故意夸大、縮孝隱瞞、歪曲事實;不準搞非組織活動;不準設置障礙，干擾或妨礙考核工作;不準對反映其問題的人打擊報復。對違反組織紀律的，按照規定追究有關人員的責任。

4、各部門要按照集團考核工作安排，認真做好宣傳動員和思想政治工作，使廣大員工充分認識考核工作的目的和意義，正確對待、積極配合考核工作。

第三篇：教師試用期考核鑒定

教師試用期考核鑒定

團各部門：

按照學校干部管理和考核的相關規定及集團中層干部聘任要求，經2012年4月1日集團黨政聯席會議研究，決定對任職試用期滿的中層干部進行考核，教師試用期考核鑒定。現將有關事項通知如下：

一、考核對象

集團聘任時明確試用期且試用期已滿的中層干部。

二、考核內容

從德、能、勤、績、廉五個方面，著重考核考核對象的政治表現、工作實績、政策水平、服務態度、奉獻精神、全局觀念和勤政廉潔等方面的情況，重點是考核工作實績。

三、考核程序

1、個人書面述職。考核對象就任職以來履行職責情況進行書面述職，填寫在《中層干部任職試用期滿考核鑒定表》中。

2、集團分管領導考核。集團分管領導對考核對象履行職責情況進行全面考核，并在《中層干部任職試用期滿考核鑒定表》“分管領導意見”欄中填寫明確的鑒定意見。

3、組織考核。集團組成考核組，采取民-主測評、個別談話、召開座談會、查閱有關記錄等形式進行考核，廣泛聽取考核對象所在部門干部群眾及服務對象的意見。考核組經集體討論，按照優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，提出考核等級建議，并在《中層干部任職試用期滿考核鑒定表》“組織考核意見”欄中填寫民-主測評結果、建議考核等級等考核意見，提交集團黨政聯席會議審定，鑒定材料《教師試用期考核鑒定》。

4、集團黨政聯席會議審定。集團黨政聯席會議根據考核對象個人書面述職、集團分管領導鑒定意見、組織考核意見及平時掌握的考核對象的各方面情況，研究審定考核等級及考核意見，并填寫在《中層干部任職試用期滿考核鑒定表》“集團審定意見”欄中。

5、反饋考核結果。由集團分管領導或人力資源部向考核對象反饋考核結果。

6、考核材料歸檔。考核結束后，《中層干部任職試用期滿考核鑒定表》等考核材料歸入考核對象本人檔案。

四、考核結果的使用

1、經考核確定為基本稱職及以上等級的中層干部，正式發文任職，其試用期計入任職時間。對其中確定為基本稱職等級的中層干部，集團將對其進行誡勉談話，限期改進和提高。

2、對考核確定為不稱職的中層干部，集團將根據不同情況，予以調整崗位、降職、責令辭職或免職。在試用期內出現問題的，待查清問題后，按有關規定處理。

五、工作要求

1、考核工作在集團黨總支統一領導下進行，人力資源部負責組織實施。

2、嚴格工作程序。要準確把握考核工作的精神，嚴格按照規定的要求和程序開展工作，確保考核工作的嚴肅性和公正性。

3、嚴格考核紀律。在考核工作中，考核組成員和考核對象必須遵守以下紀律：不準憑個人好惡了解和反映情況;不準借考核之機謀取私利;不準泄露考核機密;不準故意夸大、縮孝隱瞞、歪曲事實;不準搞非組織活動;不準設置障礙，干擾或妨礙考核工作;不準對反映其問題的人打擊報復。對違反組織紀律的，按照規定追究有關人員的責任。

4、各部門要按照集團考核工作安排，認真做好宣傳動員和思想政治工作，使廣大員工充分認識考核工作的目的和意義，正確對待、積極配合考核工作。

第四篇：試用期考核鑒定

試用期考核鑒定

本人自2017年7月1日起進入環衛中心從事人力資源管理工作，不知不覺中已經經過了1個月的試用期。在這段時間里，我感悟很多，雖然這并不是我的第一份工作，但在此期間，我一直保持謙虛謹慎、認真負責的工作態度，并逐漸融入了這個優秀的團隊。

在這一個月里，我熟悉了職工的考勤、工資及勞動合同的簽訂管理工作；員工入職、離職手續的辦理等工作流程；各項報表的填報工作；住房補貼等相關政策及工作流程等。目前已經能夠獨立完成各項工作。

在工作中，我始終嚴格要求自己，認真及時地完成領導布置的各項任務，并虛心向同事學習；認真學習規章制度并嚴格貫徹執行；另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協調及溝通，配合各部門同事完成各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

在今后的工作中我會加倍努力，不斷學習，嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平和綜合素質，為單位的發展貢獻自己的力量。

第五篇：試用期考核鑒定

試用期考核鑒定

在六個月的試用期生活中，可以說是有喜也有憂，試用期考核鑒定。喜的是和同事們工作相處中，自己從學生完全轉變為一個社會人，自身實踐經驗、工作能力得到提高;憂的是自己還有許多方面有待于提高。

比以前有較大進步的方面：

1、從一個生活懶散的學生轉為一個行之有束的社會人。

2、在新能源待的期間，對質檢那方面有所了解，對提拉單晶硅工藝也有所感性認識。

3、調入到多晶硅籌備組，對個人交際能力有所提高，對多晶硅行業也有所了解。

4、對dcs系統有了粗略認識，對合同、協議有所認識。

5、在參與其它工作中，也學習、認識了解一些其它業務知識，鑒定材料《試用期考核鑒定》。

不足方面與改進辦法：

1、個人交際能力有待提高(往后在交際中多想、多思)。

2、對一些辦公軟件使用有待提高(抽時間加強學習)。

3、對多晶硅工藝的學習還要加強(跟同事、專家學習、請教)。

4、主動與主管領導就其工作方面溝通少(加強這方面工作)。

5、要提高自己的學習能力，不懂的地方決不裝著自己懂，認真向主管、同事們請教、學習。

總之，由于這個工作崗位的重要性，相信在今后工作時間中會倍加努力，不斷學習、虛心學習，嚴格要求自己，較全面地提高自己。

轉正申請人：王川飛 2011年1月26日新進員工試用期考核自我鑒定

?在六個月的試用期生活中，可以說是有喜也有憂。

?喜的是和同事們工作相處中，自己從學生完全轉變為一個社會人，自身實踐經驗、工作能力得到提高;憂的是自己還有許多方面有待于提高。

?比以前有較大進步的方面：

?

1、從一個生活懶散的學生轉為一個行之有束的社會人。

?

2、在新能源待的期間，對質檢那方面有所了解，對提拉單晶硅工藝也有所感性認識。

?

3、調入到多晶硅籌備組，對個人交際能力有所提高，對多晶硅行業也有所了解。

?

4、對dcs系統有了粗略認識，對合同、協議有所認識。

?

5、在參與其它工作中，也學習、認識了解一些其它業務知識。

?不足方面與改進辦法：

?

1、個人交際能力有待提高(往后在交際中多想、多思)。

?

2、對一些辦公軟件使用有待提高(抽時間加強學習)。

?

3、對多晶硅工藝的學習還要加強(跟同事、專家學習、請教)。

?

4、主動與主管領導就其工作方面溝通少(加強這方面工作)。

?

5、要提高自己的學習能力，不懂的地方決不裝著自己懂，認真向主管、同事們請教、學習。

?總之，由于這個工作崗位的重要性，相信在今后工作時間中會倍加努力，不斷學習、虛心學習，嚴格要求自己，較全面地提高自己。