第一篇：學(xué)習(xí)教育活動工作總結(jié).doc

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動總結(jié)

自開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動以來,我嚴(yán)格按照局活動領(lǐng)導(dǎo)辦公室的要求,通過參加市局的集中學(xué)習(xí)、科室組織的自學(xué),以及觀看《焦裕祿》、《紅旗渠》等影片，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、通讀與精讀相結(jié)合、輔導(dǎo)與研討相結(jié)合等形式,對毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于改進黨的作風(fēng)、加強和提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的有關(guān)講話精神及市委有關(guān)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的文件等內(nèi)容進行了認(rèn)真學(xué)習(xí),通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考,進一步認(rèn)識到開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動,是加強黨的執(zhí)政能力的必然要求,是貫徹科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要,是推進干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,機關(guān)效能加強的重要保證。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對照查擺整改階段工作要求,結(jié)合自身的工作崗位職責(zé),深挖自己的工作及思想等方面存在的問題,從靈魂深處進行了認(rèn)真剖析,找出了自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題,并明確今后整改的方向，深入分析原因，制定整改措施；在建章立制階段積極組織和主動參與建立健全各項規(guī)章制度，園滿完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將情況總結(jié)報告如下：

一、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

根據(jù)市委和局黨組關(guān)于開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的學(xué)習(xí)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委和局黨組關(guān)于開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的意見和各級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十七大報告、黨章、《一創(chuàng)雙優(yōu)集中學(xué)習(xí)教育活動讀本》等篇目。除積極參加集體活動外，還利用工作空閑時間、休息-1-

日、晚上進行自學(xué)，學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，自己還積極開展談心交流工作，正視自身存在的不足。通過理論學(xué)習(xí)武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質(zhì)，振奮了精神，對開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的重大意義有了更深刻認(rèn)識和理解，對如何永葆共產(chǎn)黨員的先進性及在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，有了明確的目標(biāo)。

二、查擺問題，制定措施

查擺問題階段是開展”一創(chuàng)雙優(yōu)“集中教育活動的關(guān)鍵階段，我按照市委和局黨組的要求，逐條對照檢查，認(rèn)真查擺存在問題，深入分析原因，制定整改措施，有效的促進了各項工作開展。（）

（一）存在問題和不足

1.對理論的學(xué)習(xí)不夠深入，運用理論能力不強。在深入學(xué)習(xí)和運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作方面做得不夠。平時認(rèn)為重在政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有同自身工作緊密聯(lián)系起來，沒有很好的用正確理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新情況、新問題。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)抓得不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致理論基礎(chǔ)不扎實，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏高度的政治敏銳性，僅憑自身了解去工作，所以有時看問題和做事情存在片面性，沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作提高。

2.存在因循守舊意識，創(chuàng)新觀念不足。有時認(rèn)為人事工作穩(wěn)定是基本要求，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，工作中有求穩(wěn)怕亂思想，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，-2-

超前意識不強。

3.對退休老干部關(guān)心工作力度不夠。存在認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)不高，主動性不強，在關(guān)心服務(wù)老干部工作中，沒有形成制度化、經(jīng)常化、豐富多彩的工作格局，關(guān)心老干部的學(xué)習(xí)和了解思想要求情況少，為老干部排憂解難不夠。

4.對知識的學(xué)習(xí)不主動，掌握程度不夠，影響辦公效率的提升。平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，時緊時松，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當(dāng)時用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對法律法規(guī)、食品藥品專業(yè)知識掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏，直接影響辦公效率的提高。

（二）存在以上問題的原因

一是對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不高，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上級領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員掌握的事情，上面怎么說就怎么干，被動地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。二是總覺的自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部，自己覺的只要完成本職工作，不出問題就行，領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問，有與己無關(guān)的思想。銳意進取的意識不強。三是業(yè)務(wù)用的著就學(xué)，用不上的就敷衍且學(xué)的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。

（三）整改措施

1.強化理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)，提升綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”-3-的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七大精神和各級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定信念，運用理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。樹立正確的人生觀和世界觀，學(xué)會用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，運用理論指導(dǎo)工作開展。

2.高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。嚴(yán)格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加機關(guān)組織的各項活動，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責(zé)任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，以創(chuàng)新觀念為指導(dǎo)，以開拓進取為動力，以創(chuàng)佳績?yōu)槟繕?biāo)，在人民群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結(jié)協(xié)作，勇于進取。

3.尊重關(guān)心老干部，做好服務(wù)工作。為做好老干部工作，積極參與制定和完善老干部管理制度。一是認(rèn)真貫徹老干部政策，落實老干部待遇；二是強化與老干部聯(lián)系溝通，及時全面了解情況，切實幫助排憂解難；三是開展豐富多彩的文體活動，豐富老干部的生活內(nèi)容；四是關(guān)心老干部的學(xué)習(xí)，讓老干部充分了解黨和國家方針政策和藥監(jiān)事業(yè)發(fā)展情況，取得老干部對藥監(jiān)事業(yè)的關(guān)心和支持。

4.加強學(xué)習(xí)，更新知識，提高辦公效率。以加強新知識學(xué)習(xí)，增強綜合能力為動力，以提高辦公效率，創(chuàng)造工作佳績?yōu)槟繕?biāo)，拓寬新知識的學(xué)習(xí)面，提高在不斷更新知識和快速發(fā)展的實踐中下功夫，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。不僅要學(xué)習(xí)-4-

黨和國家的方針政策，本職業(yè)務(wù)知識，還要學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)、市場經(jīng)濟和科學(xué)知識，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。在學(xué)習(xí)中提高，在提高中學(xué)習(xí)，以達到通過學(xué)習(xí)提高，促進工作的目的。

通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，使我明確了五種意識，一是增強愛崗敬業(yè)意識。加深了對工作的理解，工作熱情空前高漲。二是增強無私奉獻意識。進一步理順了公私關(guān)系，端正了思想觀念。三是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。四是增強優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識。自覺服務(wù)、主動服務(wù)、文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)明顯加強。五是增強工作責(zé)任意識。

總之,在今后的工作中,我將在大家的幫助下,進一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,把各項工作任務(wù)干的更好。

二○一一年一月十六日

第二篇：學(xué)習(xí)教育活動第二階段工作總結(jié)

萬源市長石鄉(xiāng)中心小學(xué)校

關(guān)于深入開展“講責(zé)任、樹正氣、重修身、嚴(yán)管理、創(chuàng)一流”主題學(xué)習(xí)教育活動第二階段工作總結(jié)

為了加強長石鄉(xiāng)中心小學(xué)校黨風(fēng)廉設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，切實解決學(xué)校管理不嚴(yán)等不規(guī)范辦學(xué)行為和少數(shù)教職工（干部）不廉潔、作風(fēng)不實、效能不高、工作責(zé)任心不強和師德師風(fēng)建設(shè)等方面的問題，按照達州市委、市政府、達州市教育局、萬源市教育局的要求，萬源市長石鄉(xiāng)中心小學(xué)校深入開展了以“講責(zé)任、樹正氣、重修身、嚴(yán)管理、創(chuàng)一流”為主題的學(xué)習(xí)教育活動，現(xiàn)在已完成第二階段（查找問題階段）的學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作情況

1、認(rèn)真作好思想動員

由于第二階段的時間安排是9月11日——9月30日，學(xué)校根據(jù)實際情況在9月12日召開了查找問題階段的動員大會，會上學(xué)校校長（學(xué)習(xí)教育活動組長）嚴(yán)開政就查找問題階段的工作提出了具體的要求和希望，全體教職工、學(xué)校管理人員在工作態(tài)度、工作方法、廉潔從政、廉潔從教、紀(jì)律作風(fēng)、生活作風(fēng)、規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校管理和違反教師職業(yè)道德規(guī)范等方面通過進行自我剖析對照檢查和幫助對照檢查的形式，發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問題。

2、廣泛征求意見建議

從第二階段學(xué)習(xí)活動以來，學(xué)校就工作態(tài)度、工作方法、廉潔從政、廉潔從教、紀(jì)律作風(fēng)、生活作風(fēng)、規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校管理和違反教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的內(nèi)容，通過召開座談會、專題民主生活會、民主評議會、談心交心活動和設(shè)置征求意見箱等多種形式，向所有的教職工征求各方面的意見。根據(jù)反饋信息并整理，累計提出意見12條。

二、自查情況

1、評估分析： ①、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍有凝聚力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，開展“團結(jié)、務(wù)實、勤政”的班子作風(fēng)，繼續(xù)提升“四好”（理論學(xué)習(xí)好、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好）的領(lǐng)導(dǎo)干部集體，營造民主、寬松、合作的工作環(huán)境，力爭讓全校師生在和諧的氛圍中工作、學(xué)習(xí)；

②、加強師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支團結(jié)合作、自主創(chuàng)新、勤奮好學(xué)、積極向上的教師隊伍，學(xué)校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，人

第三篇：學(xué)習(xí)教育活動第二階段工作總結(jié)

萬源市長石鄉(xiāng)中心小學(xué)校

關(guān)于深入開展“講責(zé)任、樹正氣、重修身、嚴(yán)管理、創(chuàng)一流”

主題學(xué)習(xí)教育活動第二階段工作總結(jié)

為了加強長石鄉(xiāng)中心小學(xué)校黨風(fēng)廉設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，切實解決學(xué)校管理不嚴(yán)等不規(guī)范辦學(xué)行為和少數(shù)教職工（干部）不廉潔、作風(fēng)不實、效能不高、工作責(zé)任心不強和師德師風(fēng)建設(shè)等方面的問題，按照達州市委、市政府、達州市教育局、萬源市教育局的要求，萬源市長石鄉(xiāng)中心小學(xué)校深入開展了以“講責(zé)任、樹正氣、重修身、嚴(yán)管理、創(chuàng)一流”為主題的學(xué)習(xí)教育活動，現(xiàn)在已完成第二階段（查找問題階段）的學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作情況

1、認(rèn)真作好思想動員

由于第二階段的時間安排是9月11日——9月30日，學(xué)校根據(jù)實際情況在9月12日召開了查找問題階段的動員大會，會上學(xué)校校長（學(xué)習(xí)教育活動組長）嚴(yán)開政就查找問題階段的工作提出了具體的要求和希望，全體教職工、學(xué)校管理人員在工作態(tài)度、工作方法、廉潔從政、廉潔從教、紀(jì)律作風(fēng)、生活作風(fēng)、規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校管理和違反教師職業(yè)道德規(guī)范等方面通過進行自我剖析對照檢查和幫助對照檢查的形式，發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問題。

2、廣泛征求意見建議

從第二階段學(xué)習(xí)活動以來，學(xué)校就工作態(tài)度、工作方法、廉潔從政、廉潔從教、紀(jì)律作風(fēng)、生活作風(fēng)、規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校管理和違反教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的內(nèi)容，通過召開座談會、專題民主生活會、民主評議會、談心交心活動和設(shè)置征求意見箱等多種形式，向所有的教職工征求各方面的意見。根據(jù)反饋信息并整理，累計提出意見12條。

二、自查情況

1、評估分析：

①、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍有凝聚力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，開展“團結(jié)、務(wù)實、勤政”的班子作風(fēng)，繼續(xù)提升“四好”（理論學(xué)習(xí)好、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好）的領(lǐng)導(dǎo)干部集體，營造民主、寬松、合作的工作環(huán)境，力爭讓全校師生在和諧的氛圍中工作、學(xué)習(xí)；

②、加強師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支團結(jié)合作、自主創(chuàng)新、勤奮好學(xué)、積極向上的教師隊伍，學(xué)校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，人-1-

人簽定承諾書，目前學(xué)校所有教師思想向上、工作積極、有責(zé)任心、吃

苦耐勞、開拓創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)，切實加強了個人的師德修養(yǎng)，使教師師

德向更高層次提升；

③、狠抓教學(xué)常規(guī)，學(xué)校校長親自抓教育教學(xué)工作，深入教學(xué)第一

線，參與教學(xué)分析會、教研活動、指導(dǎo)教學(xué)工作。積極推進“平安校園”

建設(shè)，利用安全事故圖片展、法制報告會等形式加強學(xué)生法律意識和法

制觀念。常抓學(xué)生德育工作，用升旗儀式、班會課、隊會課、主題班會

等陣地加強對學(xué)生的日常教育，現(xiàn)已形成常規(guī)性、可持續(xù)性。

2、存在的主要不足

①、業(yè)務(wù)鉆研不夠。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿

足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)

導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知

識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁

瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

②、認(rèn)識出現(xiàn)偏差，存在畏難情緒，有很多的工作都是想做又不敢

做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識弱，再者覺得農(nóng)村學(xué)校條件差，好學(xué)生留不住，家長對學(xué)校工作不支持、不

配合；學(xué)校又處在城區(qū)旁邊，影響較大，教學(xué)質(zhì)量要做得很好，太難。

沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題。

③、轉(zhuǎn)變作風(fēng)和行政效率文獻，主要存在兩個問題：一是服務(wù)意識

不強，缺乏主動性；二是服務(wù)態(tài)度不好，工作方法簡單粗暴。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤

總書記在建黨90周年大會上的講話和在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話；學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及市委提出的“8要

15不”的要求；學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《招標(biāo)投標(biāo)法》、《會計法》

等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市政府關(guān)于進一步加

強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，學(xué)習(xí)《教育部等七部門關(guān)于2011年治

理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的實施意見》、《市政府辦公室關(guān)于進一

步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定的通知》等。不斷提高自己的政治理

論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。

2、積極開拓進取，提高工作水平。講究方法，注重實際，加強自己

工作能力和修養(yǎng)；開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、進一步加強學(xué)校管理，以本次學(xué)習(xí)為契機，全面強化制度落實，明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，提振全體師生信心，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以

勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，知難而進的勇氣完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各

項任務(wù)，不斷推進學(xué)校工作全面發(fā)展。

通過此次學(xué)習(xí)教育，學(xué)校教職工的精神風(fēng)貌進一步得到改善，思想

進一步得到升華，收到了良好的預(yù)期效果。

萬源市長石鄉(xiāng)中心小學(xué)校

2011年9月28日

主題詞：學(xué)習(xí)教育活動△工作總結(jié)

萬源市長石鄉(xiāng)中心小學(xué)校2011年9月28日 印

（共印5份）

第四篇：黨紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)教育活動工作總結(jié)

黨紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)教育活動工作總結(jié)

黨紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)教育活動工作總結(jié)

按照《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展黨紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)教育活動的實施方案》工作精神，我校高度重視，積極組織實施活動，現(xiàn)就有關(guān)>工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

根據(jù)活動安排部署，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速成立了以黨支部書記、校長索淑敏為組長的黨紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)習(xí)教育活動方案，加強督促檢查，確保此次活動順利開展。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入體會。

學(xué)習(xí)階段期間，為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，活動小組制定了學(xué)習(xí)計劃，安排了學(xué)習(xí)的時間、地點、專題和學(xué)習(xí)的內(nèi)容，期間學(xué)校班子成員及黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)局黨委活動實施方案、市三小活動實施方案、《靈寶市教育體育局干部作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定》、中央“八項規(guī)定”、《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《廉政準(zhǔn)則》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《公務(wù)員法》以及廉潔自律等有關(guān)內(nèi)容，并記好學(xué)習(xí)筆記，及時寫出了學(xué)習(xí)心得。

三、創(chuàng)建專欄，激勵先進。

學(xué)校在校園網(wǎng)專門開辟了“嚴(yán)格遵守黨紀(jì)條規(guī)，務(wù)實清廉服務(wù)師生”專欄，擇優(yōu)刊發(fā)我校黨員干部黨紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)教育理論文章或>心得體會。激勵更多教師務(wù)實高效工作。

四、知識測試，檢驗效果。

學(xué)校在深入學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，組織黨員干部參加黨紀(jì)條規(guī)知識測試，進一步檢驗了學(xué)習(xí)教育活動效果。

五、專題輔導(dǎo)，增強觀念。

學(xué)校圍繞黨紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)教育，結(jié)合工作實際，由黨支部書記索淑敏為以《筑牢拒腐防變思想道德防線》為題，有針對性地對黨員干部進行了黨紀(jì)條規(guī)知識專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)黨員干部深刻理解和掌握黨紀(jì)條規(guī)知識內(nèi)涵，增強法紀(jì)觀念，抵御各種誘惑。

六、認(rèn)真總結(jié)，嚴(yán)明紀(jì)律。

通過一段時間的學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)校根據(jù)實際情況，及時出臺了“靈寶市第三小學(xué)教師工作紀(jì)律六條”及“靈寶市第三小學(xué)教師工作紀(jì)律六條獎懲規(guī)定”。并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，要求全體班子成員及黨員必須自覺在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面按照黨紀(jì)條規(guī)的要求模范遵守，起到積極帶頭作用。

第五篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動工作總結(jié)

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動工作總結(jié)

為響應(yīng)教育局和學(xué)區(qū)的號召，我校在2010年3月6---7日兩日組織集中學(xué)習(xí),首先專門設(shè)計了本次學(xué)習(xí)的簽到薄，接著制定了師德師風(fēng)培訓(xùn)方案，分為四大部分：學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”；學(xué)習(xí)并討論菜子學(xué)區(qū)績效工資考核細(xì)則；督導(dǎo)評估的學(xué)習(xí)；安全管理工作實施意見的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)孫局長、水局長在全縣校長培訓(xùn)會上的講話；在以上的學(xué)習(xí)和討論中，大家都認(rèn)真的做了筆記，并進行了積極的討論。通過本次學(xué)習(xí)，大家清楚而又深刻地認(rèn)識到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的要害。在師德師風(fēng)建設(shè)年活動中我們準(zhǔn)備著重抓以下幾項工作。

(一).抓師德。以制度建設(shè)為抓手,努力構(gòu)建師德教育新機制。

師德是教師職業(yè)道德的靈魂,是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。在充分討論大家取得共識的基礎(chǔ)上,我校要求每一位教師時刻做好表率,在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”形象,在家長面前樹立“最可信賴啲人”形象,在社會上樹立“最文明群體形象”,展示坦誠向上、整潔的精神風(fēng)貌。在提高熟悉的基礎(chǔ)上,我們制定了《牟河小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》,制定師德師風(fēng)檢查方案,制定教師一日規(guī)范要求,建立評選獎勵制度,靠正面教育,靠榜樣引導(dǎo),靠制度約束。該方案對教師從正面提出了要求。又從反面劃出了禁區(qū)。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任,視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。我們還采取多種形式,主動出擊,爭取學(xué)生家長和社會各界啲監(jiān)督和支持。對學(xué)生采取問卷調(diào)查,隨機調(diào)查。

(二).抓領(lǐng)導(dǎo)。以班子建設(shè)為核心,努力開創(chuàng)以德治校新路子。

成立了師德師風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長負(fù)責(zé),做到三落實：組織機構(gòu)落實。制度落實。活動經(jīng)費落實。全體教師參與,以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關(guān)系,發(fā)揮實干的工作作風(fēng)。

工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則：(1)嚴(yán)在明處。學(xué)校啲每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結(jié)果。既使教職工有條不紊地參與工作,又得到了教職工啲廣泛支持和參與。(2)嚴(yán)在細(xì)處。工作中將問題盡可能想得多,過程盡可能想得細(xì),辦法盡可能想得實。既使教師工作按部就班,又使學(xué)校工作井然有序。(3)抓行動。大興三風(fēng)。第一點是：團結(jié)風(fēng)。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)年活動中引導(dǎo)教職工“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣。全校出現(xiàn)了”講溝通、講協(xié)作、講大局“啲良好態(tài)勢。體現(xiàn)在教育教學(xué)實際中。第二點是：民主風(fēng)。充分發(fā)揮教代會的職能。謀事求詳,監(jiān)督求廣,評議求實。確保學(xué)校各項工作啲順利進行。擬定適時召開職工代表大會,搞好基層工會工作落實與校務(wù)公開,做到有條不紊。第三點是：關(guān)懷風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)懷下屬,及時了解群眾啲疾苦,及時為群眾排憂解難,春節(jié)期間領(lǐng)導(dǎo)深入特困教師家慰問,盡管拿啲禮品不多,但把黨啲暖和送到教師心坎上,激發(fā)了教師極大啲工作熱情。

(三).抓環(huán)境,促校風(fēng)建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好啲德育工作氛圍.教育啲實踐證實,校風(fēng)建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境啲美化、教育化抓起。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神,強化校園制度,塑造學(xué)生靈魂,提升教師素質(zhì),構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,努力創(chuàng)造教師新形象。打造師德師風(fēng)健康向上啲立體環(huán)境。在校風(fēng)建設(shè)中,良好啲校風(fēng)塑造學(xué)生,學(xué)校活潑緊張啲生活作風(fēng),有條不紊啲教學(xué)秩序,整潔美麗啲校園環(huán)境,民主平等啲師生關(guān)系和強烈啲求知創(chuàng)新啲讀書風(fēng)氣,以及學(xué)生因?qū)W校啲光榮傳統(tǒng)而產(chǎn)生啲光榮感,自豪感。已經(jīng)形成不可抗拒啲正義啲力量。

良好啲校風(fēng)不僅塑造學(xué)生,也不斷提升教師。在校風(fēng)建設(shè)過程中,我們看到,學(xué)校對學(xué)生良好啲學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活準(zhǔn)則,行為規(guī)范啲培養(yǎng)。要依靠老師來影響。”善為師者,既美其道,又慎其行"。就是說善于當(dāng)老師啲,要使他啲理論和知識完美,又要使他啲行為謹(jǐn)慎,做到言行一致,以此來感染學(xué)生,教師啲外在形象也是教師形象一個重要方面。

(四).存在問題.這次師德師風(fēng)教育活動啲效果顯著,群眾反映良好。但也存在一些問題：

1．少數(shù)教師對師德師風(fēng)教育啲重要意義熟悉不足,認(rèn)為是老生常談,是軟任務(wù),因而學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,學(xué)習(xí)效果不理想。

2．部分教師在自我剖析評價時避重就輕,整改決心不大。

隴西縣菜子鎮(zhèn)牟河小學(xué)

2010-3-7