第一篇：“三治三提”推進作風建設活動民主生活會發言材料1

“三治三提”推進作風建設活動

民主生活會發言材料

通過開展“三治三提”推進作風建設活動，我在政治修養、理論修養上有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識，同時，對照自己的過去，也發掘出了不少需要改進的地方。具體內容如下：

一、存在問題

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加黨委組織學習及市黨校短期集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原著少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化。

2、日常工作覺得太繁重，有點厭煩心態。由于單位缺乏人手以及工作任務總是來的急，趕的緊，加班加點是家常便飯，所以導致自己心態疲憊，產生惰性。

3、服務于基層的意識還待加強。單位的事情有時太多，對下面同志的關心不夠，有時不夠細致。

二、產生問題的原因分析

1、平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時了解關心同志做的不夠，忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，使有些工作未能落實到位。

三、努力方向

通過學習實踐科學發展觀活動學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，用黨員標準來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

1、要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到院黨委的總體安排部署上，全院發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行院黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為院發展作出應有的貢獻。

2、要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要掌握本職工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，切實提高為人民服務的本領。積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，還要認真學習黨內法規、國家的法律知識。做到清政廉潔，自覺抵制資產階級的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，切實在思想上樹立牢不可破防腐能力，把黨的光輝形象樹立在人民群眾的心中。

3、要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢

于同不良現象和行為作斗爭，繼承發揚黨的光榮傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心；要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進友誼，促進工作的目的。

4、要牢固樹立全心意為人民服務的思想。作為一名新時代的共產黨員，在今后工作中我要努力做到想為職工群眾所想，急為職工群眾所急，盡自己的所能幫助職工群眾，為職工群眾排憂解難，為職工服好好，并在服務中，注意自己的服務方式和服務態度。以認真實踐“三個代表”重要思想的高度，把最廣大職工群眾的根本利益放在第一位，切實把關心職工群眾的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心，讓職工群眾滿意。五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。要善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工

作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產黨員，做一個讓黨組織放心，讓醫院放心，讓人民群眾滿意的黨員干部。

二○一一年八月二十九日

第二篇：三治三提推進作風建設活動實施方案

三治三提推進作風建設活動實施方案

為了認真貫徹落實夏教體文【2011】13號文件精神，進一步加強夏邑電大作風建設，提升工作效能，增強全體員工的責任感、緊迫感、使命感。優化辦學環境，提高服務質量，全面領會縣委縣政府富民強縣中心任務和“兩高一低一提升”戰略目標。決定在夏邑縣電大深入開展“治庸、治懶、治散、提質、提速、提效”推進作風建設專項活動。制訂如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。認真學習領會縣委十一屆黨代會精神，以“治庸、治懶、治散、提質、提速、提效”為著力點。通過扎實開展“三治三提”活動，強化全體人員責任意識，效率意識，提高服務質量，提高辦事速度。著力解決工作中庸、懶、散問題和學員關心、關注的切身利益問題，推動各項工作有效開展。以優良的黨風促行風帶教風，以作風建設的實際成效促進我縣電大教育事業又好又快發展。

二、目標任務

（一）規范從政行為。做到責任清晰、工作高效，文明服務，政令暢通，行為規范。實現科室管理高效化、職權行使規范化，工作運行透明化，接待服務標準化。

（二）優化辦學發展環境。進一步打造優質高效的服務環境，寬松靈活的人文理念，公平公開的競爭氛圍，公正嚴明的規章制度，誠實守信的道德意識。為電大教育發展的大局和我縣經濟建設做出貢獻。

（三）強化服務意識。黨員干部服務理念進一步強化，服務方式進一步創新，服務發展、服務大局意識更加濃厚；引領發展的能力明顯提升，使電大人形成思發展、議發展、謀發展的良好局面。

（四）提升電大形象。堅持以人為本，樹立正確的政績觀和科學發展觀，始終把群眾的利益、學員的利益放在首位，使員工利益明顯改善，幸福指數大幅提高，群眾更加和諧團結，學員口碑稱贊有加。

三、方法步驟

活動分“學習討論、剖析查擺、整改提高、建章立制”四個階段，從7月上旬開始，到12月底結束。

（一）學習討論階段（7月1日———7月31日）

召開“三治三提”作風建設專項活動會議，學習教體局夏教體文【2011】13號文件，廣泛深入發動，使廣大黨員干部深刻認識“治庸、治懶、治散、提質、提速、提效”的重要性、必要性。采取集中學習、自學等形式，認真學習黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神；學習總書記在慶祝建黨90周年大會、中央紀委三次全會、七次全會上的重要講話；學習省委書記盧展工、市委書記陶明倫、縣委書記倪玉民有關作風建設的重要講話。圍繞電大教育工作者素質提升、服務提質、辦事提速、工作提效，開展師德師風建設大討論。

（二）剖析檢查階段（8月1日——9月30日）通過自查、幫查、找問題、組織點等方式，認真剖析查擺庸、懶、散方面的種種表現及危害，深入分析原因。黨員領導干部要重點查擺在其位是否某其政，是否存在太平官、無能官、混混官的問題。一般教師重點查擺出工是否出力、出力是否盡心的問題。每個黨員領導干部、教育工作者都要查擺作風是否渙散、漂浮，辦事效率是否低下等問題。一是自己查。每個人員都要根據自己的角色定位，從內心深處、從靈魂深處深刻查找自己在庸、懶、散方面的種種表現，敢于亮丑，嚴于解剖，進行全身透視和全方位的自畫像。并分析思想根源，對照先進找差距，決不脫離實際走過場。二是同志幫。單位同事之間開展談心交流活動，互相提醒，互相幫助，增強團結，共同進步。力求做到上下談，左右談、內外談。提倡談者誠心，聽者虛心，雙方交心。校黨支部召開專題民主生活會，開展批評與自我批評。三是群眾找。要把對黨員領導干部和教師的評判權交給群眾、交給基層。單位設立并公布投訴熱線、民意快線，設置信箱。開展個別走訪座談、問卷調查，廣泛征求意見接受群評議、舉報、監督；要建立辦事效率和服務質量即時評價體系，接受群眾的滿意度評價，一事一評，對黨員領導進行庸、懶、散作風民主評議。四是組織點。單位要對每名同志平時庸、懶、散方面的主要癥結表現、存在的問題一一點名、指正，客觀剖析根源、明確努力方向。并對通過各種途徑查擺出來的問題，整理歸類，形成書面材料上報教體局活動辦公室。

（三）整改提高階段（10月1日——11月30日）

針對查擺出來的庸、懶、散方面的突出問題，逐一制定和落實整改措施，做出公開承諾，接受群眾監督，強力整改。要突出以下幾個方面。一是優化業務機制。清權確權，業務歸口，簡化辦事環節，壓縮辦事時限。二是規范行為。包括工作行為規范，數據材料規范，樹立規范行為就是最好的服務理念。三是強化服務措施。牢固樹立服務發展大局，圍繞學校發展，超前服務，全方位、全過程服務，做到優質、高效。在班級管理方面，開展熟知學員，一對一服務12全文查看

第三篇：三治三提推進作風建設活動自我剖析材料

三治三提推進作風建設活動

自我剖析材料

一、學習情況

在這次開展的全市“三治三提”推進作風建設專項活動中，我能充分認識到這次專項活動的重大意義，能以高度的責任心、飽滿的熱情、積極的態度自覺的投身到實踐中去。在學習過程中，我能堅持集中學習與個人自學想結合，深入學習貫徹落實胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話精神。在政治理論學習的同時，認真撰寫學習筆記和心得體會，又進一步加強了對業務知識的學習。通過學習，武裝了頭腦、恒心了觀念、提高了素質、振奮了精神、促進了工作。

二、征求意見情況

“三治三提”推進作風建設專項活動進入剖析查擺階段以來，我先后與十多位同志進行了談話，交流開展“三治三提”專項活動的學習體會，討論學習與工作結合起來，以學習促工作，并互相實事求是的提意見或建議，查找自身存在的問題和不足。

三、自身存在的問題

一是對照新時期對干部職工的要求，我深刻認識到自己在思想、作風和工作方面還存在許多差距和不足，我對自身存在的問題進行了深入剖析和查擺。現將剖析查擺情況總結

匯報如下：

一是理論基礎知識薄弱。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，導致自己的理論基礎知識不夠扎實，僅憑自身了解去應付工作。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要思想、重要精神和政策不留意、不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性。

二是堅持學習的自覺性差。日常生活中總是有意無意的放松了自我學習，知識偶爾自學。理論學習也不夠深入，對當前市場經濟和其他方面的知識掌握不夠，在平時的工作和生活中感到知識貧乏。

三是思想不夠解放。對一些新生事物的認識不夠到位，工作中循規蹈矩、按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

四、下步整改措施

一是認識再深化，進一步提高對“三治三提”專項活動的認識，高度理解和認識此次活動的重要性。

二是樹立全心全意為人民服務的意識。進一步提升服務能力、服務意識和服務質量，在服務創優上下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作。

三是轉變作風，積極工作。樹立強烈的時間觀念、效率

觀念、質量觀念，踏踏實實做好各項工作。

第四篇：三治三提推進作風建設專項活動心得體會

三治三提推進作風建設專項活動

——心得體會

近期，我局按照縣委、縣政府統一部署，認真開展三治三提推進作風建設專項活動，我堅持集中學習和個人自行相結合，認真學習了“三治三提”相關文件精神，對此有了深刻的認識和理解。

我個人認為：這次活動應時而生，順勢而為，人心所向，意義重大。一個地區、一個部門，作風決定作為。干部作風存在問題，影響了發展，損害到形象，就要勇于整改，時刻保持良好的作風，才能使一個地區、一個部門有更好的發展。

“三治三提”的核心是：治庸、治懶、治散、提質、提速、提效。“庸”指庸官，“懶”指懶員，“散”指散癥。所謂的“庸懶散”現象，就是指干部職工工作不實，干勁不足，執行不力，管理不嚴，效率不高等工作態度，這一現象的出現，致使辦事拖沓，服務態度差，工作標準不高，創新能力不強，工作紀律松弛，落實上級要求不到位、不徹底及其它影響工作績效，違反工作紀律的行為。一個單位，如果存在著“庸懶散”的工作現象，必將嚴重制約和影響著事業前進的步伐，必須加以治理和改進。只有治理了“庸懶散”現象，才能提質、提速、提效，實現規范從政行為、優化發展環境、強化服務意識、樹立為民形象的總體目標。

一、堅定信念，把握方向，牢記為人民服務的宗旨。一要自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二要自覺提醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監督之中。三要自覺充實自己，有正確的追求、健康的心態和實實在在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛；時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。盡力服務社會、服務他人，做到“敬能懾身，勤無廢事，謙以養德，儉以濟人”。

二、加強學習，充實自己，不斷提高拒腐防變能力。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學習。學習是每一個黨員干部的一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界才能提高，眼界開闊，學以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，辨別假丑惡、真善美；才能搞清楚人怎么活著才有價值、有意義，從而增強自己的識別能力，提高拒腐防變能力。

三、工作中要銳意進取，積極參加各級各類項目的培訓、學習，要以大局意識為重，對上級的決策和部署堅決貫徹落 實，對領導交辦的工作必須做到及時、準確、有效，按時、按質、按量，不折不扣去完成。不斷完善和提高自身的知識和業務水平，才能勝任新時期的 各項要求。善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業績。

三、增強意識，廉潔自律。一個黨員干部，只有堅持慎獨，自重自省，使自身常思貪欲之害，常懷律已之心。要時刻保持清醒頭腦，耐得住清貧、頂得住歪風、抗得住誘惑、管得住小節，真正做到在內心深處牢固筑起反腐倡廉的堤防，在思想上提高拒腐防變的能力，在實際行動上做廉潔自律的表率，在市場經濟大潮中經受住各種形形色色的考驗，從自我做起，從源頭上把好關，才能做好一名稱職合格的財政干部。

四、要治庸治懶治散樹立形象。治庸治懶，是促進全體干部職工 改進作風、優化服務的基礎所在，也是促進工作落實、推動效能提升的重要前提。不管在哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為大家的榜樣，切實把良好的作風體現到日常的工作和生活中。勇于治“庸” “懶” “散”，勇于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。

總之，我將轉變工作態度，改進工作作風，不斷提升自己的自身修養，不斷增強事業心和責任感，不斷提高自己的綜合素質和業務水平，為我縣財政事業的發展添磚加瓦。

第五篇：“三治三提”推進作風建設專項活動總結

“三治三提”推進作風建設專項活動總結

我院“三治三提”推進作風建設**活動開展以來，機電工程學院認真學習、落實學校有關文件精神，并結合我院實際情況，開展了整改提高階段的各項活動，現將本階段活動開展情況總結如下：

一、召開“三治三提”整改提高階段動員會

10月24日下午，我院在80217召開“三治三提”整改提高階段動員會，全體教職工參加了本次會議。會議由黨總支書記張廣勇主持。

張廣勇書記首先宣讀了《機電工程學院“三治三提推進作風建設**活動整改提高階段實施方案》。徐貴彬院長總結回顧了“三治三提”**活動剖析查擺階段工作，認真分析了存在的問題，并代表學院領導班子作了表態發言，他表示在整改階段學院領導班子要發揮好帶頭作用，帶頭抓整改，帶頭破難題，帶頭解難事，針對剖析查擺到的突出問題，全面梳理，逐一研究。

隨后，針對《機電工程學院教師質量綜合考核方案》的制定召開了座談會。廣大教職工結合考核內容和工作實際，紛紛發表了意見，提出了建議。座談中，王曉華副院長強調，全體教職工要全面提升工作效能，做到時時處處想在前頭、做在前頭，要有一種時不我待的緊迫感和責任感，牢固樹立 服務意識，不斷提升履職盡責能力。

最后，徐貴彬院長要求全體教職工要認真對待整改階段的工作，做到善始善終，以高度的責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，不斷把“三治三提”**活動引向深入，以實實在在的活動成效服務全院師生。

二、舉行“三治三提”教師座談會

10月31日下午，我院在行知苑80217召開三治三提整改階段座談會，徐貴彬院長、張廣勇書記出席了本次座談會。

徐院長結合我院發展現狀，闡述了李紀軒院長的在教職工會議上提出“利益相關者”理論，針對這一理論與會教師展開了熱烈的討論。徐院長說：“人通過企業實現個人的人生目標，企業依靠個人來發展。企業和個人是一個共同體。企業的發展依靠每個員工來發展”。徐院長分析了當前我院教師的現狀：學校升本后，對教師的要求有所提高，部分教師危機感較重。他強調，青年教師要正確面對危機，應注重提高自身能力和水平，樹立主人翁意識。參與座談會的教師紛紛發表自己的見解，經過深入討論，全體教師形成了統一理念：每位教職工都是工學院的主人，確立了自己的主人翁地位。大家一致表示會為學院的發展貢獻自己力量，進一步實現自我價值。

此次座談會的召開，轉變了部分教師的思想觀念，增強了教師隊伍的凝聚力。提高了教師工作學習的積極性、主動 性，為我院的進一步發展奠定了基礎。

三、簽訂“三治三提”服務承諾書

為鞏固“三治三提”**活動第一階段成果，確保第二階段活動扎實推進，我院把提高教育教學質量和學生滿意度作為工作重點，結合機電工程學院實際，于11月3日我院全體教職工簽定了《服務承諾書》。

學院要求各全體教職工要切實履行“第一責任人”的職責，發揮好表率作用，按照承諾書的各項內容抓好落實，做到人人參與“三治三提”，人人遵守承諾規定，圓滿完成**活動第二階段的工作任務，樹立機電工程學院的良好形象。

四、組織召開校領導聯系院系工作會議

10月24日下午，王峰副校長深入我院，組織召開了校領導聯系院系工作會議。院長徐貴彬、黨總支書記張廣勇、副主任王曉華、李孟源參加了會議。

徐貴彬院長、張廣勇書記分別根據機電工程學院發展實際并結合本學期工作，從系部基本情況、師資隊伍建設、學生培養、管理服務等方面，實事求是地向王校長進行了匯報。王峰副校長對我院新一屆領導班子所作的工作給予了充分肯定，并從師資隊伍建設、學生培養、教學與學生管理相互促進等方面對我院提出了新的要求。

校領導深入院（系）聯系工作，全面了解院（系）工作 進展情況，聽取基層的意見和建議，幫助解決院（系）發展中遇到的問題，是經校長辦公會研究，本學年形成的一項工作制度。這次調研活動，進一步密切了我院與校領導的聯系，強化了目標管理、促進了我院各項重點工作的落實，對形成求真務實、狠抓落實的良好作風和工作氛圍，起到了促進作用。

五、修訂完善各項工作職責

根據我院“三治三提”活動安排，為了適應我院崗位工作，較好的履行崗位職責，擬定了機電工程學院工作人員崗位職責，學院先后修訂和完善了《機電工程學院院長工作職責》、《機電工程學院黨總支書記工作職責》、《機電工程學院副院長崗位職責》、《機電工程學院教研室主任崗位職責》、《機電工程學院教學秘書崗位職責》、《機電工程學院學管秘書崗位職責》、《機電工程學院教師工作規范》、《機電工程學院實驗實訓教師崗位職責》、《機電工程學院輔導員工作職責》《機電工程學院輔導員考核辦法》等十項工作職責、工作規范等。

六、組織學習中共十七屆六中全會精神

11月1日下午，我院全體學生工作人員舉行輔導員思想政治學習會，專題學習黨的十七屆六中全會精神。會議由學院黨總支書記張廣勇主持，全體輔導員及學管秘書參加了會議。張廣勇書記首先對《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》的核心內容進行了解析。與會人員結合我院學生工作實際，就如何正確理解和全面把握全會精神、如何抓好會議精神的貫徹落實進行了深入討論。大家表示，一定要深入學習全會精神，認真抓好貫徹落實。

最后，張廣勇書記強調，全體輔導員要在思想和行動上進行統一，繼承和發揚優秀文化傳統，將社會主義核心價值體系融入思想政治教育和學生管理工作中去，努力開創學生工作新局面。

七、積極開展領導干部談心活動

為了響應學校的號召,進一步了解學生的思想、學習和生活狀況，加強與學生的聯系，拉近與學生的距離，解決學生遇到的諸多問題，激勵學生成人成才，也為了切實加強我院的學生管理工作，我院積極開展了談心活動。這次談心活動范圍廣，反響大，效果好。黨總支書記與102名學生進行了面對面的交流。通過談心，不僅了解了我院學生的思想和學習動態，還收集了有關學生工作的寶貴意見，確定了今后學生工作的努力方向。