第一篇：2013-2014第一學期低年級組工作計劃

平東學校小學部2013---2014學年度第一學期低年級組工作計劃

-----------------計劃制定者：譚丹鳳

新學期的認識，醞釀計劃

我工作的時間雖不算很長，每年開學伊始的教師培訓和從事三年的低年級組管理工作，讓我對學校的辦學理念，工作思路，辦學者的追求等經典內容也能如數家珍的說一大串。說實話每次聽到的和想到的都不一樣，有人說：教育無大事，事事皆平凡。我們要把平凡的事做得不平凡，不，應該說做得“科學”和“藝術”。年級組作為基礎指揮的實體，執行學部決策，接受學部監管，通過常規的管理策略，有效銜接教育、教學和生活管理三大主線，有效協調班主任、科任教師和學生三大群體情感，建設主動、積極、和諧共同發展的團隊。

年級組現狀分析

一、教師群體：我們低年級組共有20余名教師，其中班主

任20名。其中還有6名新來的班主任老師。老教師經

驗豐富，新老師積極上進，工作熱情高。老師們對我的工作很支持，有給我指導的，有給我幫助的，有給我建

議的，還有給我考驗的。音樂老師歌喉婉轉，美術老師

藝術誘人，語文老師文采洋溢，數學老師邏輯緊密，英

語老師發音地道，共同組成了一個和諧向上的小團隊。

二、學生群體：一二年級的學生接受在校教育的時間不長，二年級的小朋友經過一年的在校教育行為習慣、學習習

慣、生活習慣都有了一定的養成，但安全意識薄弱，自

我保護意識欠缺，排隊意識不強。一年級的學生各方面

都有待教育，有待規范，有待加強。

三、年段位置：一二年級的生源，影響到整個學校的發展，所以留住發展一二年級學生至關重要，一二年級老師的教育教學管理就顯得尤為重要。

四、學部重視一二年級的工作。給了低年級組很大的理解和

支持。

團隊精神

經過精心策劃，有意識，有步驟讓教師在群體中交流與溝通，逐步形成一個和諧向進的有戰斗力的團隊！

工作目標

1、細化班級一日常規管理；

2、抓好課堂、抓實作業。

3、面向全體，不讓任何一個人掉隊。

4、加強考試方法、技巧的指導及考試心理的輔導工作。

5、加強教學常規考核，及時總結反饋并作出評價。

6、強化養成教育

7、幫助新教師成長

8、激發老教師的工作熱情。

工作措施及活動安排

九月份

1.入學教育

2.發放課本及學習用品

3．舉行開學典禮

4．新老教師一幫一結對子

5．做好義務教育免費學生統計上報工作

6．慶祝第29個教師節

7．學習《小學生日常行為規范》、《“上學、晨讀、課間、課堂、午間、放學”行為規范》。

8.加強學生文明禮貌教育。

9.積極配合學校開展第二課堂、托管活動。

十月份

1、開展慶祝國慶系列活動，做好學生假期的安全教育工作。

2、少先隊建隊日慶祝活動，發展新隊員。

3、繼續加強《小學生日常行為規范教育》、《“上學、晨讀、課間、課堂、午間、放學”行為規范教育》。

4、配合學校做好家訪工作。強化師生儀容儀表。

十一月份：

1、做好期中考試工作

2、配合教導處、學科組搞好教案、作業的檢查工作。

3、做好“11.9”全國安全消防教育日暨緊急疏散演練活動

4開展《我和好書交朋友》活動。各班建立班級圖書角，引導學生學會讀書，愿意讀書，讀好書。

5、加強班主任能力培訓。

6、配合學校做好教學開放日活動。

十二月份：

1、認真開展好社會實踐活動課。

2、對學生進行交通安全教育

3、舉行一二年級學生寫字比賽。、繼續開展《我和好書交朋友》活動。

5、開展“慶元旦”活動

一月份：

1、做好各項評優評先工作

2、開展預收書本費工作

3、做好新生的引進工作

4、期末復習、考試

5、做好本學期年級工作的匯報總結。

6、安排好學生的寒假生活，加強對學生假期的安全教育。

第二篇：2009學年第一學期小學低年級組工作計劃

2009-----2010學年第二學期低年級組工作計劃

一、指導思想：

圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標，努力實施《九年義務教育指導綱要》和《小學生教育指導綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作，加強年級組的建設，明確各人的崗位職責和要求，提高教師教育工作的藝術性和實效，促進學生德智體美全面發展。

二、工作目標：

1）團結合作，求真務實，開拓創新，爭創優秀組室。

2）實施“兩綱”，深入課改，教育教學出佳績。

三、具體工作：

（一）、年級組建設方面

1、加強理論學習和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學能力。

2、重視班主任隊伍建設，注重過程性評價。定期進行班主任工作的學習、交流，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術性。

3、建立家長學校，落實家訪制度，實現家校的和諧結合。

4、重視年級組的文化建設，努力營造溫馨和睦、積極向

上的組室。

（二）、培養學生方面

1）開展以“我為學校做一件事”活動，對學生進行熱愛學校，為學校添光彩的教育。開展“學雷鋒、迎六·

一、做文明人”系列活動，使學生了解我們的學校，熱愛我們的學校，進而產生校榮我榮、為學校添光彩的積極情感，培養學生的主人翁責任感和榮譽感。

2）充分利用班隊課，組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，教育學生養成良好的道德行為習慣和學習習慣，形成良好的班風、學風和校風，爭奪流動紅旗，爭創優秀班集體。

3）努力培養班級小干部，落實學生小崗位制度，著力培養學生自主管理的能力，增強學生的集體榮譽感，培養學生主人翁精神。

4）關注每一位學生，注重學生興趣培養，讓學生體驗學習的快樂，使每一位學生都得到長足的進步。

四、教學質量方面

1、樹立教師正確的教育教學質量觀，根據學生和班級實際，制定相應的目標，有創造性地圍繞期初計劃展開工作。

2、結合教導處的教學常規檢查，認真做好各項教學常規工作。關注教師備課、上課、作業布置和批改、學生輔導工作以及教學反思等各方面的工作。

3、結合教研組、備課組活動，繼續深化教學改革，通過集體備課、上課、評課等一系列活動有效地推進課堂教學，促進教師個人教學水平的提高。

4、結合學校組織的特長生培養活動，豐富學生課余，全面提高學生素質。

5、重視質量監控，注重平時，注重學生能力的發展，做好階段性考評和終結性考評工作。

活動行事表

三月份

1、落實組室計劃，布置具體工作3月2日

2、開展“為媽媽做一件事”活動3月8日

3、寒假假期作業總結3月12日

4、布置班級3月25日

5、“學雷鋒、做文明人”系列活動，學校生活禮儀教育 3月30日

四月份

1、清明節開展“緬懷革命先烈故事會”活動4月5日

2、“我愛祖國”繪畫展覽活動4月15日

3、期中考試的復習、檢測。4月30日

五月份

1、期中教學質量分析。5月8日

2、班級文化建設布置、檢查。5月18日

3、一、二年級組口算比賽。5月25日

六月份

1、慶祝“六·一”兒童節活動6月1日

2、制訂學科復習計劃，落實輔優補差。6月20日 七月份

1、學期工作交流、總結.7月14日

2、寒假工作布置。7月15日

2009-----2010學年第二學期年級組工作計劃

低年級組

2010.3.1

第三篇：11-12第一學期低年級組教研工作計劃

2011-2012學第一學期低年級教研組工作計劃

一、工作思路

以校教學計劃為指導，以學生實際為基礎，遵循“雙行為習慣養成教育”的原則，開展積極人生教育，注重優秀積極人格品質喚醒和良好行為習慣養成，遵循教育教學的本質和規律，追尋教育的價值和意義。以課堂教學為教育陣地，利用課堂教學向學生滲透積極的價值觀和積極教學行為，使每個學生學到知識，能力得到發展，思想得到熏陶。促進教學質量和學生素質的雙層次提高，使集體智慧升華。

二、主要內容

（一）以積極人生教育為指導，促進并提高本組教師的本職素質。

1、認真學習教研組長職責，提高思想意識。

2、以豐臺區第六屆“師慧杯”教學比賽的契機，以積極心理學為指導，以教學設計為抓手，組織本組教師進行課題研究的選題、初步進行教學設計，組內研討說課、進行課堂實際練習，課后總結，整體提高本組教師的課堂教學能力。

3、加強教師基本功訓練。組織教師進行“三字”練習活動，全面提高教師的基本素質。每月上交一份鋼筆字習作。

4、關注青年教師的成長，專心投入“師帶徒”幫扶活動，互相取長補短，共同進步。加強聽課、說課活動，做好記錄，期末開展交流活動。

5、注重優秀生和學困生的輔導工作，抓兩頭，帶中間。

6、對“課堂聽講狀元班”活動進一步交流，提高教師和學生的思想意識，激發學生的潛在能力。

7、關注學困生，耐心進行學困生的幫助、轉化；認真做好隨班就讀學生的各項工作，提高隨班就讀學生的學習質量。

（二）教研組內整合教研活動，開展符合學生年齡特點的課題研究，以科研促發展，提高課堂有效性。

1、教研組內積極開展“培養積極品質，成就優異成績”課題研究。培養學生課前讀書、課中聽講、課后復習的習慣培養。主要關注課前預習、課中聽講。

2、教研組內有分工、有合作，共同做好一課一練的準備工作。

3、關注單元檢測、基礎知識測評、作業檢查等常規工作，加強分析研究和

探討。尤其對單元檢測中錯誤率超過30%的題目。

（三）加強教學常規管理，完善各種教學制度，規范教師教學行為

1、對學生的基本知識、基本能力實行經常性小檢測、一月一次大檢測，針對實際情況分層分析和輔導。

2、關注學生作業。統一作業本使用，可根據實際進行適當增加，明確批閱要求，注重學生書寫，提高作業質量。

3、重視學生學習習慣培養，不同年級有不同培養重點。

4、加強早讀管理、充實早讀內容，采用多種練習形式。

三、具體工作

九月：

1、上交上學期教學材料，制定教研組計劃。

2、教研組內研討師慧杯的準備工作。

3、認真準備，開好第一次一年級家長會。

4、組內研討本組的“課題研究”的主題，初步制定課題研究計劃。

5、對五年級區統測情況教學質量分析進行研討交流，吸取經驗。

6、教研組內關注學生的學習習慣，使學生盡快進入學習狀態。

十月：

1、協助年級組長組織教師進行學生專項基礎知識測評命題和考試工作。

2、年級組為單位進行作業檢查。

3、教研組內對10月學生專項基礎知識測評、作業檢查進行分析探討，找出問題和解決方法。

4、教研組內以個人備課集體研討的方式準備教師研討課活動。

5、相互交流課堂聽講狀元班活動情況，互相學習，提高課堂教學效果。十一月：

1、積極觀摩教師研討課，并在教研組內討論交流。

2、準備學生期中基礎知識測評，以此教師交流情況，并準備家長會的召開。

3、利用期中測評，激發學生學習興趣，表揚先進，鼓勵后進，共同進步提高。

4、教研組內交流科研課題的實施情況。

十二月：

1、積極觀摩年級推薦課展示活動及小學教學工作階段總結會。

2、提醒教師抓緊《小學生質量綜合評價手冊》的填寫及評價情況。

3、教師制定期末復習計劃學科檢測方案。

4、關注學生心理變化，穩步進入期末復習。

5、進行科研課題的結題工作。

6、督促教師積極向區課改平臺上傳資料。

7、積極準備并開展期末學生專項基礎知識測評試活動。

一月：

1、做好一至五年級期末考務及閱卷工作。教師完成電子學籍的錄入工作。

2、年級組以年級組為單位進行作業檢查。

3、提醒教師準備上交的材料。

四、常規活動：

1.每月一次教研組（結合學校工作計劃及學科特點擬定活動計劃；反饋作業檢查、階段性聽課、課題研究、單元檢測的情況、課堂聽講評比，組織學生基礎知識測評；研討教學中的實際問題，尋找解決問題的辦法）

2.每月一次學生基礎知識測評。

3、教師每月25日前上傳成績。

4、上傳單元檢測后測題及對比分析

第四篇：低年級組工作計劃

低年級組工作計劃

一、指導思想：

以學校工作思想為指導，圍繞學校工作重點，結合本年級組的實際情況，本著勤奮務實、團結互助的思想, 扎扎實實做好本職工作,體現“和諧、有序、民主、上進”的集體精神，為黃魚圈中心小學再上新臺階作出貢獻。

二、工作目標：

年級組：認真落實做好學校各部門布置的工作，出色完成本學期的各項任務，努力創建和諧、向上、團結的年級組。

教師：遵守校紀校規，對照自身崗位職責，出色完成自身工作。形成穩定高效的隊伍，團結協作。

學生：通過引導、教育、內化，使學生養成良好的學習習慣和行為習慣，做全面發展、健康快樂的黃魚學子。

三、現狀分析：

本組老師們積極向上，對工作認真負責。一年級班級人數過多，較難管理;二年級大部分學生已有良好的行為習慣，能做到文明守紀，但還有少數同學會亂丟垃圾、違紀、學習不自覺等。

四、工作措施：

(一)學生的管理方面：

1、繼續做好安全工作。

安全重于泰山，學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育(飲食衛生安全、交通安全、消防安全等)，特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產生。定期進行安全教育，發放安全常識小資料。

2、各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規范》、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環保節儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標。

3、落實每日學生的課間文明、課堂常規、衛生習慣、勞動習慣的培養教育。

4、配合大隊部工作，加強對學生干部、值日干部的培養。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學校的小管理員。

5、加強學生的心理疏導，樹立每一位學生經過教育都會進步的信念，認真做好潛能生的轉化工作。

6、落實日常行為規范，抓好養成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內外衛生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規范學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。

7、開展好各項活動。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學生體質，使孩子們健康、快樂地生活、學習。(二)教師隊伍的建設

1、多跟新教師談話談心，了解新教師的特點與需求，關注新教師的工作與生活。讓新教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的學校。

2、提醒新教師注意身心健康，多運動，開心生活，學會自我減壓。

3、教師之間，互相協調，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理。

第五篇：低年級組工作計劃

低年級組工作計劃

一、指導思想：

本學期，低年級組工作的指導思想是：以《學校工作計劃》為指導，以《德育工作計劃》，《教導處工作計劃》和《少先隊工作計劃》為依據。以培養學生全面發展，落實學校各項工作為重點。以營建一個團結奮進的教師團體、爭創先進年級組為目標。通過以“禮儀常規”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學習”為主題的系列教育活動,培養學生良好的思想品德和進取創新的精神。認真落實教學常規，積極開展教研活動，深化教學改革，提高教育教學質量。

二、主要目標 ：

1、強化過程管理，確保教師的教育、教學常規工作規范有效。

2、積極實施新課程改革，優化課堂教學結構，努力提高畢業班學業成績。

3、在全組老師中開展關愛活動，深入進行“愛”的教育。使學生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進步。積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績。

4、學生行為習慣的養成教育得到加強和改進，特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學生良好的學習習慣作為突破口，教育學生講究衛生，保護環境，增強環保意識。

5、家訪率確保90%。做好家校聯系工作。

6、安全第一，堅決杜絕重大事故的發生。

7、營建一個愛生敬業、團結協作、勤于學習，勇于創新的教師團隊。爭創優秀年級組。

三、主要措施

(一)加強團隊建設，促進各項工作順利完成。

作為低年級組的組長，首先應樹立強烈的服務意識，盡力為老師們搞好各項服務工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時，身先士卒，做表率，帶領全組老師事事以大局為重，以主人翁的態度和對學生真心關愛的心態去工作，更好地完成各項工作目標。通過日常交流，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心。以目標激勵老師從而構建一個敬業愛崗、品德高尚、作風優良、團結協作的教師團隊。

(二)加強教學常規管理，全面提高教學質量。

1.教學常規的落實是實施正常教學活動的基本保證，是提高教學質量的前提。因此，本學期教研組長要經常對組內的教學常規進行抽查，每月進行教學常規檢查，要推門聽課，對教學常規中存在的問題限期改正。

2.加強課堂常規的檢查。年級組將認真地檢查。其范圍將滲透到各科，檢查時重點突出對學生的作業批改，教師的教案撰寫及課堂中良好的學習習慣、衛生習慣的考核。對教師的檢查重點在是否文明施教、坐教、按時上、下課精心組織課堂等。

3.增強質量意識，全面提高教學質量。①改進課堂教學方法，采用合作、探究等多種形式的學習方法，促進學生間的相互交流與合作。構建師生互動、活而不亂、活而有序的課堂景觀。激活學生的學習興趣，從而全面提高教學質量。②各教師要樹立新的質量觀，要注重學生各科平衡發展，防止學生偏科。本學期要認真組織單元測評，嚴格監考認真閱卷，每次檢測后教研組均要如實進行質量分析，填寫分析表。③本學期還要做好潛能生轉化工作，各教師要對本班潛能生建立跟蹤記錄。措施上加大力度，確保輔差工作落到實處，以便更好地提高教學質量。

4加強校本教研活動，優化課堂教學。

①教研組長要認真組織好每一次教研活動，要提前告之教研內容，與會人員要根據內容認真準備，與會時積極發言、熱烈討論、作好記錄，教研組長要對組內每位教師參與教研的情況做出小結。

②扎實開展集體備課活動。將集體備課以落到實處，這是教研組工作的重中之重，在開展集體備課時，防止流于形式。

4．本學期規定，每位教師積極參加集體備課，全學期，教師聽課達到16節以上。

5.積極參加學科競賽活動，促使優良學風的形成。

本學期，要積極參加學校開展的一些競賽活動，力爭做到有賽必參加，參賽必獲獎。競賽激發學生學習積極性，促進優良學風的形成。(三)加強德育常規管理，促進良好班風、學風的形成。

1.班主任是班級教育工作的組織者和領導者，班級工作的好壞與班主任息息相關。因此，本學期要堅持班主任工作經驗交流，取長補短，提高管理水平。開學初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實際情況的基礎上，制定出切實可行的班級工作計劃，班級管理制度。培養、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項工作，充分調動班主任工作的積極性和主動性。

2.各班要圍繞月主題，根據《一日常規要求》、《德育示范班級評比細則》及班級實際情況，認真開好晨會和班隊會。班會、隊會應根據主題，班主任要認真訂好方案，精心組織，以班、隊干部為主持人的形式召開，以便更好地培養學生干部的綜合能力，真正使每次班、隊會有較大效果，從而形成良好的班風和學風。

3、高度重視安全工作，確保學生平安。全體教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務至上”的思想。全組教師都有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發生。課間輔導老師要有高度的責任感，按時到崗，不做與輔導無關的事。本學期實行安全責任追究制度，誰造成的事故誰負責。

4、切實做好家校聯系工作。在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況，而且要維護學校形象，做好宣傳工作。及時地、實事求是地向家長報告學生的基本情況。6.堅決杜絕買零食的現象再次發生。

①告誡學生不許帶錢(及貴重物品)到學校來，只有學生不帶錢，才能在根本上杜絕在校偷買零食的現象再次發生。

②凡是抓到偷買零食的學生，將立即給予通報批評，對舉報人(查證屬實的)給予通報表揚。

7.堅決杜絕打架斗毆、聚眾鬧事的嚴重違紀行為的發生。凡情節較嚴重的將進行通報批評。(四)加強少先隊陣地建設，促進學生全面發展。

1.各中隊要以月主題教育為指導，結合本班實際認真開好一次主題隊會，年級組內將組織有關人員觀摩、評比。

2.結合養成教育在隊員中進行行為習慣的培養為目的的活動。各中隊應結合日常教育活動開展活動，并努力使活動更有意義。

總之，希望全體教師精誠團結，努力拼搏，把年級組的各項工作做得更好，爭創優秀年級組。

低年級組工作計劃

（2017-2018第一學期）