第一篇：講政治顧大局守紀律個人黨性分析材料

學習“講政治、顧大局、守紀律”教育活動

個人黨性分析材料

根據xx布臵的“講政治、顧大局、守紀律”教育計劃安排，結合近期學習收獲，對照“五查”要求，我認真進行了審視和反思。感到作風不實、標準較低、狀態不夠、差距較大等問題，在自己身上還不同程度地存在。下面，我針對個人存在問題進行對照分析。

一、主要存在的問題及原因分析

（一）在強化黨性觀念方面，認識不深，理解不夠

主要表現：一是對堅定政治立場理解膚淺。總覺得只要自己能落實好領導的指示，完成好組織交給的工作，在重大原則問題上思想上不犯錯、行動上不出軌就可以了，缺乏對政治信念深層次的理解，缺乏必要的政治敏感性，尤其是對生活中的一些消極議論聽之任之，缺乏做斗爭的勇氣和敏銳性。二是對黨的創新理論學習不夠。在這方面，自己存在的差距較大，主要是積極主動學習的熱情不高，有時就是學了，也是為了完成任務，滿足于寫在本上、記在紙上，對理論學習的重要性認識不到位，總有一種得過且過心理。三是黨員的先鋒模范作用不明顯。一個是自身要求不夠嚴格，工作標準不高；對xxx的工作做得還不夠細，與“平時能看出來，關鍵時刻能站出來，危險時刻能豁出來”的要求還有很大差距。

（二）在提高能力素質方面，想多做少，缺乏緊迫感

在這方面，學習研究的精神不夠。有時即使想學點東西，也缺乏必要的恒心意志和緊迫意識。主要表現：對業務知識學習研究不夠。工作中，只注重如何開展工作，怎樣完成任務，忽視了抓自身的學習

提高，沒有把通過學習提高促進素質提升，通過素質提升促進工作開展有機結合起來，致使工作創新不夠。

（三）在端正工作態度方面，工作不實，學習不夠

主要表現：主動設計工作少。平時開展工作，還局限在落實好上級精神，辦好日常工作上，主動設計工作的意識不強，有時即使設計了也沒能很好地去抓落實，還存在推一推動一動的現象。

（四）在嚴格自身要求方面，自律不嚴，標準較低

實實在在地講，近段時間自己在自身要求方面，不如以前嚴格了，自我要求明顯有所放松。有時候我感到，自己作為一名黨員，還存在一些模糊認識，比如，“覺得自己是一名普通的黨員干部，手中沒什么權力，不可能出現問題”、“社會風氣都變壞了，再怎么治理也不可能有大改觀”等等，有時滿足于自己做好就行了，對黨員應有的斗爭性領會不深。

（五）在保持昂揚精神狀態方面，存在攀比，缺乏境界

自己在工作中能夠以“蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣”的要求規范自己的行為，始終保持旺盛的斗志和工作熱情，不管上級賦予什么任務，自己從沒有怨言，堅決服從。但在工作中也存在一些問題，主要表現在“本位主義”還比較重，一些工作由于不是分工自己負責的，就產生了躲避的行為，感到別人負責的工作，自己不應當介入或插手，導致工作上的補位不及時；受自己的情緒和工作困難的影響，自己的工作熱情也不穩定，順利時積極性就高一些，遇到困難而且比較棘手，就會熱情下降，甚至出現鬧情緒的問題。

二、整改措施

1、加強政治理論和科學文化知識的學習，努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中，不斷積極主動地加強對政治理論和對現代科學技術的學習，牢固樹立一個共產黨員的理想信念和宗旨意識，堅持不懈地學習鄧小平理論的科學體系，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

2、努力在提高自身素質上使真勁、下真功。一個是在提升創新素質上下功夫，力爭在本職工作謀求新發展上下功夫，重點在提高基本技能上加強學習。

3、在學懂、弄懂上下功夫。在工作中用創新理論指導工作實踐，不斷改進工作方法，提高工作效率，結合本職工作、認真梳理難點問題，合理解決科室信息方面問題。

4、在嚴格自律上下功夫。嚴格遵守醫院和信息中心的規章制度，抵制模糊認識端正思想態度，時刻把自重、自省、自警、自勵的要求自覺落實到工作生活中去，在政治紀律和理想信念方面更加嚴格要求自己。

5、在樹形象做表率上帶好頭。主要做好幾個“不”。一是不搞特殊化。二是不斷提高自身素質以實力說話。三是不斷改進細節，提升自身能力。四是不失黨性敢于較真碰硬。

以上是我對存在問題的剖析及整改，不足之處敬請領導和同志們批評幫助。

第二篇：“講政治、顧大局、守紀律”個人黨性分析材料

“講政治、顧大局、守紀律”個人黨性分析材料

按照“講政治，顧大局，守紀律”整頓活動的安排，我對照自己工作、學習、生活實際。深刻的進行了自我剖析，自我反思。按照科學發展觀的要求，履行使命的標準，進行對自己的檢查和黨性分析，并匯報個人的整改措施。

一、存在問題

（一）、思想政治方面

一是理論學習有待進一步加強,我對建設由中國特色社會主義對此階段黨的路線、方針、政策是堅定維護的，也注重學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大科學理論體系。使用理論武裝頭腦做的不夠。在學習深研細實做得不夠，片面的滿足與學習了、了解了、知識要點能夠背了。簡單的以為這樣就達到了學習理論的目的。對理論體系沒有一個全面、系統的學習與了解。缺乏對科學體系和精神實質的把握。

二是在學習方式上在學習理論上是為了學習而學習，為了背記而學習，是組織學習才學習，沒有發揮主觀能動性，時間到、課目了將其放在一邊，沒有做到理論聯系實際，用理論前知道實戰，沒有做到在干中學，在學中干，學以致用，所以在看問題和處理問題時存在片面性，大局意識不足。

（二）、事業心、責任感方面

一是奉獻意識不強。但領導安排工作時，心里可能會有其他的想法，雖然能夠按要求完成工作，但對待工作興致不高，積極性不高，當私事與工作

發生沖突時，不能把全部精力投入到工作中，總想讓組織照顧而不為組織盡責，缺乏大局意識，二工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排的任務去完成，被動地工作，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想，超前意識不強。

三是標準意識不高。對待上級交代的任務，能夠高標準的完成，在一個時期任務重，大事多的情況下，能夠及時提醒自己嚴密細致，以提高工作的標準和效率。但是往往在這種高強度，高難度的狀態過去后，進入正常的工作節奏時，常常會產生一種松勁的思想，造成工作拖拉，質量下降，有時會認為有些小事無關緊要，不會影響大局。在落實上存在打折扣的現象，標準不高。

（三）、挑戰方面

一是對自身能力素質的挑戰。對學以致用的意識不強，對創新理論理解不深，學用脫節，進入工作情況慢。反映在工作上就是對待整個工作狀況沒有一個詳細可行的規劃，對待重點難點問題的解決放大沒有一個行之可效的方法，工作中更多的就是就事論事，創新意識不強。二是對主觀能動性的跳轉，干工作缺乏主動性，對自己當前的工作全局沒有一個全局的了解，對待工作總是上級安排了才去干，工作缺乏長期的堅持性，多數情況下是迎檢為主，檢查來了忙東忙西，檢查一走恢復秩序，缺乏長期有效的監督和檢查，二、原因剖析

反思上述存在的問題，其根源，為認為主要有三個方面。

一是學習不夠。分析自身存在的問題，一個很重要的原因將是學習不夠，在思想上沒有擺正為什么學習，怎么學習的位臵，沒有弄懂學習的目的，更沒有學而不厭的鍥而不舍的釘子精神，對馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，科學發展觀學習還不夠，政治理論水平不高，用創新理論武裝頭腦還有不小差距，不見解，不敏銳也不開闊。

二是自省不夠。雖然能夠在工作生活中注重加強人生觀，世界觀，的改造，能夠精心對待來完成每項工作，但在對完成工作中產生的問題反省不夠，對自身的要求不嚴格，不注重細節，導致在完成工作上忽視細節，完成上粗枝大葉，三是修身自律不夠，能夠用黨性原則時刻約束自己，但受社會上不良風氣的影響和批評和自我批評的欠缺，產生了差不多，過得去，別太認真的原則思想，在堅持原則上變得怯懦了。主要是指導思想不夠端正，有時還存在急干求成，報喜藏憂等問題。

三、整改措施

一實心實意講學習，要繼續加強學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論 三個代表重要思想及科學發展觀，要不斷加強學習來武裝頭腦，解放思想拓展視野，不斷提開理性思維層次，真正明白什么是解放思想、實事求是、與時俱進，才能認清發展方向，把握發展趨勢，工作才有預見性，也才能抓住重點和關鍵。同時在學習中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯系實際，結合工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運用所學理論創造性地指導工作，做到既講政治，又兼顧大局。堅持對組織學與自主學

相結合，嚴格落實個人，學習計劃，在干中學，學中干，做到學以致用，融會貫通。

二確立務實意識，求其務實是為黨的優良傳統，在工作上是這樣，在學習上更是如此，以事業為重，勤奮工作，在完成任務重錘煉黨性，樹好形象。增強大局意識，需要更加注重提高關注大局、理解大局、維護大局的能力。最主要是自覺用黨的創新理論武裝頭腦，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，樹立正確的大局觀，始終以黨事業為重，以人民的根本利益為重。同時，開闊視野，開拓思路，開拓胸襟，不斷提高從大局上觀察分析問題、謀全局抓大事以及處理復雜問題的能力，始終做到不因局勢紛繁復雜而迷向，不以局部小勝小負而動心，不為眼前即得即失而糾結，更加自覺地堅守追求，顧全大局，勇于進取，敢于擔當，努力完成好各項任務，為推進國家改革發展作出應有貢獻。

三在自律中成長，常懷律己之心，清除雜念，清醒頭腦，始終對事業充滿激情，把自重自省，自警、自立的要求，自覺落實到工作生活中去，努力在提高自身素質上，使真勁，下真勁。作為領導干部要注重自身形象和在官兵中、在群眾中的影響，在思想上和行動上時刻與上級領導保持一致，嚴格執行上級領導的有關規定，確實做到講政治、顧大局、守紀律；同時，要有責任感、事業心，竭盡全力做好當前工作，堅持淡泊名利，堅持秉公用權，堅持求真務實，堅持健康情趣，不斷提高自身的領導性覺悟和道德品質，時時刻刻做好表率，做一名群眾信賴、支持、擁護的優秀領導干部。作為一名優秀領導班子的核心成員，要始終堅持“全心全意為人民服務”的工作宗旨，時時、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人；

以優秀領導干部為榜樣，嚴格遵守上級領導關于廉潔自律的各項規定，堅持公正、公平、合理，一心為公，盡職盡責、忠于職守，一切以發揮領導的整體效能作用 為前提，凡事三思而后行，帶頭做出表率。

第三篇：講政治、顧大局、守紀律活動個人黨性分析材料

講政治、顧大局、守紀律活動個人黨性分析材料

一、存在的問題及剖析反思

（一）政治素養不過硬

存在的問題:一是學習自覺性、主動性不強，尤其是對黨的創新理論成果掌握的不深、不透，造成了理論指導工作有差距；二是理論學習不廣泛，學xxx事方面的多，政治方面的少；學與本職業務相關的多，與本職業務無關的少，造成了知識面比較狹窄、單一；三是思想觀念跟不上新形勢發展的節奏，對宗旨意識存在模糊認識，造成工作針對性不強，工作有事倍功半的現象。剖析原因：一是對學習政治理論的重要性認識不足，導致學習觀念不強，沒有做到與時俱進、緊跟時代，存在追求學習制度和落實學習任務的局限性；二是學習浮于表面、不夠深入，知識面不廣，思路不夠寬闊，有時處理問題和工作方法不靈活；三是沒有牢固樹立理論聯系實踐的思想，沒有把有限的理論學習成果更好的轉化為實際工作能力。

（二）責任意識不過硬

存在的問題：一是奉獻意識不強。獻身國防、扎根基層的思想不牢固；二是敬業精神不強。工作動力不足，有得過且過的思想，落實工作有時存在偏差；三是表率意識不強。安排工作時多，具體落實的少；指揮的多，身體力行的少；要求xxx的多，要求自己的少；榜樣作用發揮不明顯；二是缺乏全心全意為xxx服務的思想，服務意識不強。

剖析原因：一是缺乏理想目標和工作熱情，進取意識弱化；二是對對黨員xxx先鋒模范作用的重要性認識不到位，身先士卒、模范帶頭意識弱化；三是工作中有“差不多、過得去”的思想，重經驗，輕制度，缺乏苦干的思想準備，吃苦意識弱化；四是對新時期xxx的思想特點沒有認真細致的研究、對待士xxx的態度還沒有從根本轉變，對xxx的關心愛護不夠，談心交心的意識不強，對部分xxx的所需所想把握不準。

（三）作風紀律不扎實

存在的問題：一是工作中存在懶惰思想和畏難情緒；二是在管理中，還存在不按xxx條例、規章制度辦事，有時采取土政策、土辦法的現象三是不能始終保持昂揚的工作狀態，還存在看心情憑工作的現象。

剖析原因：主要是工作積極性、主動性不夠。缺乏全心全意為人民服務的扎實工作作風，存在得過且過的心態，不求深不求精二是；二是對依法治xxx、從嚴治xxx認識還有偏差、落實不夠徹底；三是缺乏銳意進取的精神，缺乏迎難而上、永爭一流的決心和毅力，導致了部分工作的波動和停滯不前。

（四）較真碰硬力度不夠存在的問題：一是抓xxx作風養成不能事事、時時較真；二是堅持制度缺乏剛性。在處理一些違規違紀問題時，有搞變通的現象；三是抓xxx風氣建設，不能持之以恒。對一些工作落實標準，定期檢查的多，隨機檢查的少。

剖析原因：一是對于不良風氣給造成的一個單位建設的危害，認識深度不夠，缺乏及時制止、及時解決的緊迫感；二是個別人出現違規違紀問題時，有時存在顧及面子、顧慮團結的現象，感情因素占了上風，沒有一針見血去指出和解決問題；三是在管理工作中顧慮多。有時沒有做到對xxx一視同仁，對普通學員要求的多、對骨干要求的少；對學員要求的多、對在編xxx要求的少，部分學員產生了攀比和不服氣的心理。

（五）執行意識不過硬

存在的問題：一是還存在不求有功，但求無過的思想，缺少必要的進取心；二是求真務實精神還不夠。對上級的指示，有時只滿足于開會、傳達，檢查跟蹤不到位；三是工作中缺乏創新。剖析原因：一是對執行力是提高xxx戰斗力的核心地位認識不夠；二是缺乏強烈的責任心、事業感，對待工作還存在等待、觀望的心理；三是缺乏全局觀念，不能積極主動地貫徹上級的指示。

二、整改措施及下步打算

隨著“講政治、顧大局、守紀律”教育活動不斷深入，通過認真學習體會，不斷提高認識，結合自身存在的問題，認真反思、總結經驗、吸取教訓，在今后的工作中，我將做到以下幾點：

（一）加強理論學習

要確實認清學習的重要性，加強學風建設，不斷增強學習意識，提高政治、xxx事理論水平，在今后的工作生活中，要始終保持勤奮好學的作風，做到學以致用，堅持理論聯系實際，切實提高實際工作的各種能力。

（二）改變工作作風

要真抓實干，增強事業心、責任感；要愛崗敬業，保持良好的工作狀態；要求真務實，增強緊迫感、危機意識和憂患意識，把轉變工作作風做為強化責任心和提高工作標準的重要手段。

（三）增強紀律作風

制度和紀律是xxx戰斗力的保證，黨員xxx必須要有嚴格遵章守紀的意識和自我約束意識；不斷提高思想覺悟，加強思想改造，我將努力規范自己的言行，提高遵章守紀的自覺性，時刻警醒自己，處處約束自己，在行為和心理上始終保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風；堅持黨的紀律和xxx的各項規章制度，做一個讓領導放心的好xxx。

（四）強化執行意識 要深刻領會、堅決落實各級的指示精神，把握工作標準，高標準完成各項項任務。

以上是我對存在問題的剖析和整改，不足之處敬請領導批評指正!

第四篇：“講政治、顧大局、守紀律”分析材料

“講政治、顧大局、守紀律”分析材料

根據“講政治、顧大局、守紀律”教育計劃安排，結合近幾天的學習收獲，對照“五查”要求，我認真進行了審視和反思。感到作風不實、標準較低、狀態不夠、差距較大等問題，在自己身上還不同程度地存在。下面，我針對個人存在問題做個黨性分析，希望大家給予幫助。

一、主要存在的問題及原因分析

（一）在強化黨性觀念方面，認識不深，理解不夠

主要表現：一是對堅定政治立場理解膚淺。總覺得只要自己能落實好領導的指示，完成好組織交給的工作，在重大原則問題上思想上不長“毛”、行動上不出軌就可以了，缺乏對政治信念深層次的理解，缺乏必要的政治敏感性，尤其是對生活中的一些消極議論、灰色段子聽之任之，缺乏做斗爭的勇氣和敏銳性。二是對黨的創新理論學習不夠。在這方面，自己存在的差距較大，主要是積極主動學習的熱情不高，有時就是學了，也是為了完成任務，滿足于寫在本上、記在紙上，對理論學習的重要性認識不到位，總有一種得過且過心理。三是黨員的先鋒模范作用不明顯。一個是自身要求不夠嚴格，工作標準不高；對xxx的工作、生活、學習幫助還很不夠，與“平時能看出來，關鍵時刻能站出來，危險時刻能豁出來”的要求還有很大差距。

（二）在提高能力素質方面，想多做少，缺乏緊迫感

在這方面，學習研究的精神不夠。有時即使想學點東西，也缺乏必要的恒心意志和緊迫意識。主要表現：一方面，對業務知識學習研究不夠。工作中，只注重如何開展工作，怎樣完成任務，忽視了抓自身的學習提高，沒有把通過學習提高促進素質提升，通過素質提升促進工作開展有機結合起來，致使工作創新不夠。另一方面，對xxx抓得不緊。目前看，自身的軍事素質與要求還有較大差距，雖然自己平時也練了，但在系統性和全面性上還遠遠不夠，自己在提高軍事技能的認真程度和刻苦程度上還有一定惰性。

（三）在端正服務xxx態度方面，工作不實，指導不夠

主要表現：一是調查研究不夠。平時自己到xxx走得比較少，對xxx的文化需求、思想反映掌握得不夠及時，使有些工作還局限在完成在表面上，沒能真正做到xxx思想深處，沒能從根本上及時把上級的精神貫穿到xxx思想中，落實到行動上，在一定程度上影響了工作開展的質量和效果。二是主動設計工作少。平時開展工作，還局限在落實好上級精神，辦好日常工作上，主動設計工作的意識不強，有時即使設計了也沒能很好地去抓落實，還存在推一推動一動的現象。

（四）在嚴格自身要求方面，自律不嚴，標準較低

實實在在地講，近段時間自己在自身要求方面，不如以前嚴格了，自我要求明顯有所放松。有時候我感到，自己作為一名黨員，還存在一些模糊認識，比如，“自己是一個小xxx，手中沒什么權力，不可能出現問題”、“社會風氣都變壞了，再怎么治理也不可能有大改觀”等等，有時滿足于自己做好就行了，對黨員應有的斗爭性領會不深。

（五）在保持昂揚精神狀態方面，存在攀比，缺乏境界

自己在工作中能夠以“蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣”的要求規范自己的行為，始終保持旺盛的斗志和工作熱情，不管上級賦予什么任務，自己從沒有怨言，堅決服從。但在工作中也存在一些問題，主要表現在“本位主義”還比較重，一些工作由于不是分工自己負責的，就產生了躲避的行為，感到別人負責的工作，自己不應當介入或插手，導致工作上的補位不及時；受自己的情緒和工作困難的影響，自己的工作熱情也不穩定，順利時積極性就高一些，遇到困難而且比較棘手，就會熱情下降，甚至出現鬧情緒的問題。

二、下步打算

1、加強政治理論和科學文化知識的學習，努力提高自身綜合素質。在今后的工作和學習中，不斷積極主動地加強對政治理論和對現代科學技術的學習，牢固樹立一個共產黨員的理想信念和宗旨意識，堅持不懈地學習鄧小平理論的科學體系，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

第五篇：講政治、顧大局、守紀律

“講政治、顧大局、守紀律”心得體會

東昌區武裝部后勤助理崔志男

幾天來，我參加了“講政治、顧大局、守紀律”集中教育學習活動，通過聽課、討論和深刻反思，我的政治理論知識得到進一步充實，服務黨和人民建設的大局意識得到進一步增強。身為一名軍人，我認清了肩負使命的神圣，認清了工作崗位的重要，更明確了下一步的努力方向。通過學習教育，我認識到一名軍官應努力提高廉潔自律能力，在學習活動中我切身感受到了 “講政治、顧大局、守紀律”活動的必要性和重要性，進一步增強了做一名廉潔自律干部的信念。現將學習收獲和心得 體會總結如下：

一、強化政治意識，提高講政治能力

強化政治意識，提高講政治能力，很重要的在于用真功夫，求實效。工作要務實，講政治就更要實，因為這關系到方向、關系到大局、關系到根本。不能只在乎讀了多少書，寫了多少筆記，重要的是看解決了多少思想問題；抓政治教育，不能只看形式多少熱烈、活動多少豐富，要看明白了多少道理；執行上級指示，不能只看羅列怎么周全、調門怎么高大、表態怎么堅決，重要的是看進入實際工作的真正成效。只有這要去講政治，才能講出形象、講出效益、講出號召力、凝聚力、戰斗力。

二、堅持理論聯系實際，強化大局意識

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講政治、顧大局不僅僅等同于服從領導，不僅僅是講原則、講程序、懂規矩、守紀律，反之，僅僅滿足于講原則、講程序、懂規矩、守紀律，也不一定能講好政治、顧好大局。如何講政治、顧大局？我們經常說一句話：“理論上的成熟是政治上清醒的基礎”。要做到很好的講政治、顧大局，必須以一定的理論基礎為前提、為指導，不懂政治理論，對馬克思主義基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治頭 腦，工作中就會不辯方向，缺乏政治敏感性。當前胡總書記 的“三句話”是指導我們開展好各項工作的強大思想武器。當前及今后，只有認真學好“三句話”精神，做到學深、學透，了解、弄懂“三句話”思想的精髓，真正明白什么是解 放思想、實事求是、與時俱進，才能認清發展方向，把握發展趨勢，工作才有預見性，也才能抓住重點和關鍵。同時在學習中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯系實際，結合工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運用所學理論創造性地指導工作，才能做到既講政治，又兼顧大局。

三、加強自身修養，做廉潔自律的表率

作為一名現役干部要注重自身形象在群眾中的影響，在思想上和行動上時刻與上級領導保持一致，嚴格執行上級領導的有關規定，確實做到講政治、顧大局、守紀律；同時，要有責任感、事業心，竭盡全力做好當前工作，堅持淡泊名利，堅持秉公用權，堅持求真務實，堅持健康情趣，不斷提 高自身的思想覺悟和道德品質，時時刻刻做好表率，做一名 群眾信賴、支持、擁護的優秀干部。要始終

堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，時時、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人； 嚴格遵守上級領導關于廉潔自律的各項規定，一心為公，盡職盡責、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。

以上就是我參加“講政治、顧大局、守紀律”集中教育學習活動的心得體會，如有不當之處請首長和同志們批評指正。