第一篇：政教副校長述職報告[定稿]

政教副校長述職報告

一年來我繼續(xù)分管學校德育、安全、衛(wèi)生、紀律等工作，回首剛剛過去的一年，在平凡的時光里有了不平凡的收獲，現(xiàn)將本人一年來的工作情況向大家述職如下：

一、以身作則，嚴于律己。

一年來，我聽從領導安排，繼續(xù)分管學校德育、安全、衛(wèi)生、紀律等工作，這在別人看來是不足掛齒，分毫不值的虛職，可我卻站在學校發(fā)展的前列，站在時代發(fā)展的高度，勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習、主動學習，熟悉業(yè)務，鉆研業(yè)務，要求教師做到的，我先做到，要求師生學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂范。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。我認為擔任副校長一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的十六大精神和新黨章內容，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，提高了工作水平，確保了學校各項工作的順利開展。

一年來學校的政教工作以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹和落實上級有關精神，以愛國主義為主旋律，以創(chuàng)建縣級文明校園為契機加強學生的政治思想教育。貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，強化基礎道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。維護學校的文明形象。積極開展課外活動，認真組織學生參加社會實踐活動，使學生在活動中得到教育和鍛煉，全面推進我校的素質教育。

二、所作的工作及取得的成效.1、進一步加強了我校的德育工作。

堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗及國旗下講話活動，特別加強了國旗下講話，由每周的值周領導結合傳統(tǒng)節(jié)日，紀念日和國際國內及學校大事精心組織講話，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開展好每天的晨會和每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質上都做了切合實際的要求，并將班會和每天的晨會納入對班主任的考核之中，有力地促進了這項工作的順利開展。

2、加強了班主任工作。

結合我校初中小學合并的實際及初中小學班級管理所存在的差異，重新修改和制定了《吊橋學校班主任量化考核實施細則》，修改和制定了新的《吊橋學校值周日志》；與班主任簽訂了德育目標任務書和崗位目標任務書。堅持每月一次班主任會議（經(jīng)驗交流會），對班主任的考核實施量化的公開考核，做到了時時事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設，促進了校風的轉變。

3、加強了學生參與學校管理的工作。

由政教處根據(jù)我校實際及教育教學的客觀規(guī)律，制定了操作性較強的《吊橋學校學生評教方案》，和《吊橋學校學生評教問卷調查表》，在每個班級隨機組織部分學生對科任教師進行評教，在教師會上通報了評教結果，要求教師有則改之，無則加勉，從而有力地促進了我校教師教風的轉變。定期召開班團隊干部會，及時了解掌握各班班級中存在的問題及他們對學校的建議，發(fā)揮了學生的主人翁意識，充分體現(xiàn)了對學生的“主人教育”的教育理念。

4、開展了豐富多彩的活動。

組織開展了“三月文明禮貌月活動”；舉辦了我校“創(chuàng)文明校園，做文明學生”學生演講比賽活動；組織了慶五四及接受新團員活動；組織了涵蓋小學一年級至初二的慶六一文藝匯演活動，開展了慶祝教師節(jié)學生作品展；舉行了學生愛國主義故事會等。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進了學校面貌的改善，為進一步創(chuàng)建縣級文明校園做好了扎實的鋪墊工作。

5．加強了對住宿生的管理工作。

由于受我校條件的限制，目前還不能提供全體學生住宿，只能暫時讓初三及桃林寨村學生住宿，又由于是不同年級學生的混合宿舍的實際，對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)，為此，政教處結合實際制定了《吊橋學校住宿生管理辦法》，指定幾名年輕教師專人輪流負責，形成了值周領導，政教處，值周教師，班主任，總務處一起的管理網(wǎng)絡，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學工作的順利進行。

6、加強了教師隊伍建設，開展青年教師師德建設活動。

根據(jù)縣局有關文件的精神及我校實際，一年來我們加強了教師政治理論學習工作，組織教師學習了胡錦濤八榮八恥的社會主義榮辱觀，開展了向孟二東同志的學習活動，重新學習了有關教師師德方面的法律法規(guī)，開展了我校首屆教師演講賽即2006年青年教師師德演講比賽（邀請了縣局領導參加），從而有力地促進了我校師德師風建設，掀起了爭做師德高尚教師的新風。教師的考勤由政教處專人負責，并修改和完善了《吊橋學校教師考勤制度》，堅持常規(guī)檢查與隨機抽查相結合的檢查制度，并在下周的周前會公布上周的考勤結果。

7、召開了四次次全校性的主題班會。

結合我校的實際，政教處組織分別在三、五、九、和十一月份各召開了一次全校性的主題班會活動，校委會領導深入班級參加了班會，并進行了優(yōu)秀主題班會課的評比活動，有力地推動了我校校園文明的假設，增強了學生的主體意識。

8.加強了衛(wèi)生和紀律工作。

根據(jù)我校實際，一年來不斷調整衛(wèi)生工作的運作模式，將衛(wèi)生從值周日志里單列出來，并形成了以孫濤（下學期汪晶）和馬波專門負責，護導檢查和各班衛(wèi)生委員檢查相結合的新的運作模式，從而有力地促進了各班衛(wèi)生工作的開展。校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好評。

紀律方面堅持了從學生思想工作入手的原則，加大教育力度，加大檢查評比力度，加大對班主任的評比力度，一年來，我校無較大的違紀事件的發(fā)生，為教育教學工作的開展掃清了道路。

9、加強了安全、法規(guī)、法紀教育

貫徹落實縣局關于預防春季呼吸道傳染病的工作，開展了健康教育及食品安全教育，堅持了對學生的晨檢工作，并做了翔實的記錄，開展了艾滋病的宣傳工作，進行了艾滋病預防的知識競賽活動。通過黑板報及國旗下講話等方式，教育學生“熱愛生命，遠離毒品”，進行了兩次大型安全教育會，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。進行了多次學生日常行為規(guī)范教育，進行了兩次法制教育，提高了我校學生的紀律法制意識，使他們自覺在行動上嚴格要求自己，使學校教育達到了既教書又育人的目的。

10．組織了兩次獻愛心捐資助學活動。

為響應縣局向貧困學生獻愛心捐資助學活動，結合實際，在全體師生中組織了向全縣貧困學生的獻愛心活動，制定了活動的實施方案，進行了愛心捐贈儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞，激發(fā)了他們的斗志。十月份來，響應團委號召又組織了向車媛媛的愛心捐助活動。

三、存在的問題及今后工作的設想。

存在的問題：班主任管理方面，個別班主任的工作在某些地方還不夠到位（如工作不夠細，存在簡單粗暴；對待某些工作責任心不強等）；學生管理方面，學生中還存在不少的違紀現(xiàn)象（如，部分男生還在吸煙，不少學生偶爾還會遲到，曠課等；校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意；心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯，少隊工作還處于停滯狀態(tài)等。

今后工作的設想：在今后的工作中，進一步加強班主任隊伍建設，加強對班主任工作的指導，培訓和服務工作，充分發(fā)揮班主任德育骨干的作用；加強班團隊干部工作，充分發(fā)揮學生骨干的作用；積極探索農(nóng)村學校德育工作的規(guī)律，研究新方法，探索新模式，采取新手段，進一步走出農(nóng)村學校德育教育的特色之路，為吊橋學校，乃至農(nóng)村學校的發(fā)展摸索出更為科學，行之有效的新道路。

回顧一年來的工作，有很多感慨，一年來的工作，有得也有失，俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。以上所述，不足之處，懇請大家給予批評指正。

民主生活會發(fā)言稿

和林三中黨支部呂潤兵

各位領導、同志們：

按照文教局黨委的統(tǒng)一部署和學校黨支部關于這次民主生活會的要求，我結合自己的學習和本職工作，就科學發(fā)展觀的問題談談個人的粗淺認識，以及自己在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題，與大家共同學習、共同交流、共同提高、共同進步。有不對的地方，請各位領導和同志們批評指正。

一、對科學發(fā)展觀的膚淺認識：

一是科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。“發(fā)展是硬道理”，是我們黨執(zhí)政興國的第一要務，是解決一切問題的關鍵。我們學校在教育、教學發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，必須通過也只能通過發(fā)展本身來最終加以解決。科學發(fā)展觀是用來指導我們的教育事業(yè)發(fā)展的，我們學校得任何工作都不能離開發(fā)展這個主題，否則我們的工作就失去了意義。

二是科學發(fā)展觀的核心是以人為本。我們黨員，特別是學校領導要植根于廣大師生、服務于廣大師生。這要求我們要增強執(zhí)政為師、勤政為生的服務意識，牢記為師生服務的宗旨，情系學生，傾聽呼聲，心裝教師，體會疾苦，切實為廣大師生辦實事、解難事、做好事。三是科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)。結合我們學校的實際，就要正確處理好領導與教師、教師與學生的關系，營造和諧平安的教育發(fā)展環(huán)境，又要解決好學校內部德育、教學、總務等科學發(fā)展、規(guī)范管理方方面面的問題，走和諧發(fā)展道路，確保持續(xù)發(fā)展。四是科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。我們學校的發(fā)展也必須堅持統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展，不能顧此失彼。既要有側重，有重點，又要顧全大局和整體。我們應該以構建平安、和諧、穩(wěn)定局面為基礎，以教育教學為中心，以師德建設、制度建設、文化建設等做保障，科學處理好各項工作的關系，協(xié)調好各方面的利益沖突，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，著力解決好限制我校發(fā)展的突出問題和矛盾，打破制約學校發(fā)展的瓶頸，把我們學校全面建設不斷推向前進。

二、對自身存在問題的自查自檢：

（一）在理論學習方面

對科學發(fā)展觀理論的學習和領會不夠深透，學習的主動性和自覺性不夠強烈。活動開展以來，自己隨機學習、隨意學習的情況多，有計劃、按系統(tǒng)學習的時候少，致使學習不夠全面、系統(tǒng)，沒有達到真正意義上的深度和廣度。在運用理論解決新時期分管工作中出現(xiàn)的新情況、新問題時，辦法不夠多、思路不夠寬。同時，沒有認真處理好工作與學習的矛盾，忙

于學校事務多于理論學習。致使自身理論上不夠成熟，距離新時期分管工作的時代要求還有一定的差距。

（二）在作風建設方面

通過開展科學發(fā)展觀的學習活動，觀念有了一定的更新，思想有了一定的解放。但仍有思想認識不到位的地方，許多工作沒有做到超前服務、大膽決策，與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想觀念不夠強。有部分工作被動應付，等靠的惰性心理依然存在，對于職責范圍內和上級領導干部安排的工作能夠積極認真地完成，對日常性工作的開展主觀能動性不夠。有時忙于應付新的中心工作而把原來的基礎性工作丟到一邊，跟蹤、督導、檢查，抓落實的力度不夠。由于性情使然，在工作中過于注重同志感情與關系的和諧融洽，難免礙于情面，就事論事，怕傷和氣、傷感情，影響團結。所以，對部分同志在組織紀律、綜合素質上存在一些放縱思想，缺乏及時的提出批評指正和嚴格管理。

（三）在履行職責方面

調任半年來，雖然在工作中做到了恪盡職守、腳踏實地、認真負責，加之有積累了近8年的管理經(jīng)驗，對于分管工作可謂駕輕就熟，能夠勝任本職工作。但由于學校未來發(fā)展前途未卜，人生地不熟，有時不免存在得過且過、不求有功但求無過的思想。在具體工作中，缺乏銳意進取、開拓創(chuàng)新的精神，有時不免滿足現(xiàn)狀。特別是在學生管理上，小勝即滿、好轉即安。由于下屬政教主任工作比較得力，具體事務管理插手較少，深入一線師生中時間不多。另外，有時只注重自己的分管工作，對于涉及其他部門的工作，或遇工作交叉現(xiàn)象，總怕自己“越位”，而關心不夠，這在某種程度上，也制約了學校整體工作的發(fā)展。

（四）在廉潔自律方面

認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項方針、政策，堅持民主集中制和群眾路線，端正思想，樹立正確的人生觀和價值觀，自覺地、模范地遵守有關廉政規(guī)定。但廉潔自律、勤政為民，是黨建的一項長期工程，需要時刻警鐘長鳴、防微杜漸。因此，我會在思想上隨時警醒自己，在行動上保持清正廉潔。

三、整改措施及今后的努力方向：

通過這次民主生活會的學習和交流，作為一名班子成員、分管德育的領導，如何將科學發(fā)展觀落實到社會實踐中、落實到具體工作中，這是我在今后工作中必須解決好的問題。在今后的工作中，我將堅持以黨的十七大和科學發(fā)展觀為指導，進一步解放思想、轉變作風，銳意進取，開拓創(chuàng)新，盡最大的努力克服自己在思想和工作上的不足，增強工作的信心，努力開創(chuàng)分管工作的新局面。

（一）堅持勤奮學習，強化學習意識。一是加強理論學習。特別是深入學習和領會科學發(fā)展觀的內涵，提高理論素養(yǎng)，增強理性思維，學以致用，指導實踐。二是豐富學習內容。認真學習業(yè)務知識，學好法律法規(guī)、黨紀條規(guī)，不斷拓寬知識面，廣泛涉獵教育、教學、文化、科技、管理等知識，提高綜合素質。三是注重學習形式。既要向書本學，更要向領導學，向同事學，學工作方法，學工作經(jīng)驗，通過學習充實豐富自己，增強本領。四是學會學思結合。邊學習邊思考，深化學習效果，經(jīng)常對自己做過的工作進行反思總結、汲取經(jīng)驗教訓，提高素質能力。

（二）堅持務實作風，強化宗旨觀念。堅持科學發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，以求真務實的工作作風來創(chuàng)造業(yè)績。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索，尤其是腳踏實地，多深入師生、深入班級，了解師情生意，解決廣大師生的實際問題，把“立黨為公、執(zhí)政為民”落實到實際行動中；二是真心實意服務。面對困難師生，堅持真心真意為他們解決問題，竭盡所能為他們排憂解難。三是樹立務實形象。在工作作風上，堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高籌劃能力、協(xié)調能力、落實能力，把教師滿意不滿意、學生受益不受益作為想問題、辦事情的出發(fā)點，把時間、精力都放到工作的落實上。

（三）堅持敬業(yè)奉獻，勇于開拓創(chuàng)新。在今后的工作中，一是提高工作標準，嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻；二是刻苦鉆研，提高業(yè)務能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面；三是敢于想大事、抓正事、解難事。要立足于學校黨支部關注的工作重點進行思考和謀劃，當好校長的助手和參謀，認真研究和解決一些重點、難點問題，真正為校長分憂。

（四）堅持廉潔奉公，提高自身修養(yǎng)。一要始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，時常對照黨章，對照黨員和黨員領導干部的標準，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”；二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規(guī)范自己的行為，從小節(jié)做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養(yǎng)，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質，塑造新時期黨員干部的良好形象。

第二篇：政教副校長述職報告

xx年-xx年任政教副校長的述職報告

一年來，我分管學校政教工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中，是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行匯報：

一、老老實實做人

1、進取。能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了以下幾點：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都做得更好

2、真誠。

我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績感到驕傲。一學期來，我盡職盡責，協(xié)調組織，使活動取得了預期成果，受到了上級有關部門的贊賞;在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進了教師的專業(yè)成長;將自己在工作中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協(xié)作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍滑頭。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。堅持當好班、值好崗，確保了教育教學工作的正常開展。在教職工考核中，先后出臺了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細則時，努力當好校長的參謀，做好執(zhí)行工作的勇士。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：

1、以身作則是工作的基礎。

雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席、遲到或早退，每天早上第一件事就是先到處轉轉，看看校舍，了解學生情況，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。

2、以角色的轉換來帶動學校工作。

在學校工作中，我既是指揮員，同時又是士兵。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在文明創(chuàng)建活動中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到硬件設備的檢查落實，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級的認可。

三、勤勤懇懇盡職。

1、作為副校長，應是校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關系和班子團結。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。

3、積極投身于教學第一線。在教學上，我積極鉆研教材和新課程標準，根據(jù)課本知識，聯(lián)系生活實際和學生實際，參考遠程教育資源，設計出最佳教學方案，帶領學生在知識的海洋里尋找真理。在教學中，我始終做到以人為本，尊重學生人格，關愛每一個孩子，積極營造民主、平等、和諧的學習氛圍，注重學生的個性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評價每一位學生，使每個學生都能身心健康發(fā)展。

四、平平淡淡生活

教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應該平平淡淡地面對豐富多彩繁雜的社會;平平淡淡地面對名利;隨和、寬容地對待他人，對待學生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻，學會的是謙讓與無私。我信奉知足者常樂這一古訓，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我的生活得非常的快樂。

五、清清白白地行政

反思過去的工作，還存在許多不足：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

最后，自己以六個要來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發(fā)展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。

自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導。以上述職，敬請領導和同志們批評指正。

以上這篇是政教副校長述職報告。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。

第三篇：政教副校長述職報告

2014-2015 學清水驛初級中學 政教副校長述職報告

-陳貴 本，我繼續(xù)分管學校德育、安全、衛(wèi)生、紀律等工作，回首剛剛過去的這一年，在平凡的時光里、平凡的工作崗位上，有不平凡的收獲，也有一些不足和缺憾，現(xiàn)將本人一年來的安全工作情況向大家述職如下：

一、以身作則，嚴于律己。

一年來，我聽從領導安排，繼續(xù)分管學校德育、安全、衛(wèi)生、紀律等工作，這是一份繁瑣而又重復，在重復中又包含著時代的新意，站在時代發(fā)展的高度看，這是一份光榮而又艱巨富有挑戰(zhàn)性的任務。我牢記自己的職責，努力協(xié)助校長做好這份工作，從未在校長面前討價還價，很少在教師面前怨天尤人，努力將德育和安全工作走在在各項工作前面，為師生營造安全的校園環(huán)境，正是由于這份分管德育和安全工作的特殊性，我積極學習、主動學習，熟悉業(yè)務，鉆研業(yè)務。時刻牢記身體力行，率先垂范。我認為擔任學校副校長一職是吳校長也是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的十八大精神和新黨章內容，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，提高了工作水平，確保了學校德育和安全工作的順利開展。

一年來學校的政教工作以“德育為先”的重要思想為指導，認真貫徹和落實上級有關精神，以愛國主義為主旋律，以創(chuàng)建“平安校園”為契機加強學生的思想道德教育。強化基礎道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。維護學校的文明形象。積極開展課外活動，督促配合團支部、政教處認真組織學生參加各項教育活動，包括“開學安全第一課”“安全教育日”、“安全教育月”、“防災減災日”、“反邪教、禁毒”“鐵路安全宣傳活動”“緊急疏散演練”等，這些活動使學生在實踐中得到教育和鍛煉，全面推進我校的素質教育。

二、所作的工作及取得的成效.1.進一步加強了我校的德育和安全工作。

堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗及國旗下講話活動，特別加強了國旗下講話的質量和實效，由每周的值周領導結合傳統(tǒng)節(jié)日，各種紀念日和安全宣傳教育日及學校大事精心組織講話，使之成為學校進行愛國主義教育、法制教育、安全教育和中華民族傳統(tǒng)美德教育的重

要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，督促指導各班開展好每天的晨會和每周的班會，利用本學年開通的“蘭州市安全教育平臺”對學生進行各類安全教育，形式新穎，效果明顯進而加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質上都做了切合實際的要求和提高，并將班會和每天的晨會納入對班主任的考核之中，有力地促進了這項工作的順利開展。本學期，成立了學校安全管理辦公室，本人兼校安辦主任，隨時檢查學校安全工作的方方面面，并將隱患情況及時上報上級領導，對學校安全工作起到了查疏補漏的作用。

2.加強了班主任工作。

結合我校初中小學合并的實際及初中小學班級管理所存在的差異，政教處、德育處完善了《清水學校班主任量化考核實施細則》，修改了新的《學校值周值班制度》；與班主任簽訂了《班主任管理目標任務書》和《崗位目標任務書》。堅持每周一集會宣布上周“文明班集體”，對班主任的考核實施量化的公開考核，基本做到了時時有監(jiān)管，事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設，促進了校風的轉變。

3.加強了學生參與學校管理的工作。

團支部根據(jù)我校實際及教育教學的客觀規(guī)律，制定了操作性較強的《清水中學學生會工作方案》，定期召開班團隊干部會，由學生會、值周班及時檢查校門出入情況，三操和自習情況，了解掌握各班班級中存在的問題及他們對學校的建議，發(fā)揮了學生的主人翁意識，充分體現(xiàn)了對學生的“主人教育”的教育理念。

4.開展了豐富多彩的活動。

每個月都有安全和德育的主題活動，三月開展了“安全教育第一課”，開展了“安全教育日”“鐵路護路交通安全宣傳活動”；四月份組織開展了“安全宣傳教育月活動”；期間，團支部精心組織舉辦了“校園藝術節(jié)”、“書信大賽”、“中華民族傳統(tǒng)美德”教育活動；五月份校安辦組織了“5.12 救災減災宣傳教育日”活動；六月份組織了“法制報告會”活動、參加全縣“模擬法庭”、“法律知識競賽”，內容涉及反邪教、禁毒、法律常識等。另外，根據(jù)上級文件精神，本學期團支部開展了學生手抄報作品展；按照安全教育工作計劃，各班按時舉行了交通、食品、消防、傳染病及校園暴力等主題班會。這些活動的開展，豐富了我校師生的精神文化生活，促進了學校安全工作，加強了師生安全意識，提升了師生安全素養(yǎng)，為進一步創(chuàng)建“市級示范性學校”做好了扎實的鋪墊工作。

5.加強了對住宿生的管理工作。

由于受我校條件的限制，目前還不能提供全體學生住宿，只能暫時讓偏遠山區(qū)學生住宿，又由于是不同年級學生的住宿的實際，對住

宿生的管理面臨巨大的挑戰(zhàn)。為此，校安辦協(xié)同宿管人員，結合我校實際情況制定了《清水學校住宿生管理制度》，由四名責任心強的教師專人負責，形成了值周領導、政教處、總務處，以及值周教師和班主任，無縫銜接的管理網(wǎng)絡，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起大的事故，從而保障了教育教學工作的順利進行。

6.組織了四次全校性的緊急疏散演練。

本學年，結合我校的實際，政教處組織了多次次全校性的應急疏散演練活動，校委會領導深入班級，均參加參加了演練，增強了師生的安全自救意識。

7.加強了衛(wèi)生和紀律工作。

根據(jù)我校實際，一年來，適度調整衛(wèi)生工作的運作模式，將衛(wèi)生工作作為校園文明建設重點，政教處孫主任專門負責，由值周檢查和各班衛(wèi)生委員檢查相結合的新的運作模式，從而有力地促進了學校環(huán)境衛(wèi)生工作的開展。校園面貌較以前有了較大的改觀。我校衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了上級巡視領導的好評。

紀律方面，堅持了預防為主，從學生思想工作入手的原則，加大校紀校規(guī)的宣傳教育力度，加大對班級檢查評比力度，加大對班主任的評比力度，使大部分班主任不依不靠，主動處理學生之間、師生之間的矛盾。一年來，我校無大的違紀事件的發(fā)生，為全校教育教學工作的開展起到了應有的作用。

8.加強了安全、法規(guī)、法紀教育 貫徹落實縣局關于預防春季呼吸道傳染病的工作，開展了健康教育及食品安全教育，堅持了對學生的晨檢工作，并做了翔實的記錄，開展了禁毒的宣傳工作，進行了傳染病預防的知識宣傳活動。通過黑板報及國旗下講話等方式，教育學生“熱愛生命，遠離毒品”，分別在開學初和期末進行了兩次大型安全教育會，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)的也是重點的工作內容，堅持做到了對安全工作時時講，事事講，處處講。進行了多次學生日常行為規(guī)范教育，進行了兩次法制教育，提高了我校學生的紀律和法制意識，使他們自覺在行動上嚴格要求自己，使學校教育達到了既教書又育人的目的。

三、存在的問題及今后工作的設想。

存在的問題：班主任管理方面，個別班主任的工作在某些地方還不夠到位（如問題學生工作不夠細，存在簡單粗暴的傾向；對待某些學校安排的工作責任心不強等）；學生管理方面，學生中還存在不少的違紀現(xiàn)象（如，部分男生還在吸煙，個別學生存在遲到、曠課、隨便出入校門等違紀違規(guī)行為；校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意；法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯，工作還處于遲緩或停滯狀態(tài)等，教學樓、宿舍樓內大吵大鬧、肆意破壞公物等。

今后工作的設想：在今后的工作中，進一步加強班主任隊伍建設，加強對班主任工作的指導，培訓和服務工作，充分發(fā)揮班主任德育骨干的作用；加強班團隊、學生會干部工作，充分發(fā)揮其骨干的作用；積極探索農(nóng)村學校德育和安全工作的規(guī)律，尋求新方法，探索新模式，采取新手段，進一步走出農(nóng)村學校德育教育的特色之路，為清水學校，乃至農(nóng)村學校的發(fā)展摸索出更為科學，行之有效的新道路。

回顧一年來的工作，有很多感慨，一年來的工作，有得也有失，俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。以上所述，不足之處，懇請大家給予批評指正。

2015 年 7 月

2013--4 2014 學 清水驛初級 中學

政教副校長述職報告

2014 年 7 月

第四篇：政教副校長述職報告

述 職 報 告

一學期來，我分管學校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中，是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行匯報：

一、老老實實做人

1、進取。能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了以下幾點：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都做得更好。

2、真誠。

我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績感到驕傲。一學期來，我盡職盡責，協(xié)調組織，使活動取得了預期成果，受到了上級有關部門的贊賞；在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進了教師的專業(yè)成長；將自己在工作中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協(xié)作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。堅持當好班、值好崗，確保了教育教學工作的正常開展。在教職工考核中，先后出臺了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細則時，努力當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：

1、以身作則是工作的基礎。

雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席、遲到或早退，每天早上第一件事就是先到處轉轉，看看校舍，了解學生情況，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。

2、以角色的轉換來帶動學校工作。

在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在文明創(chuàng)建活動中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到硬件設備的檢查落實，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級的認可。

三、勤勤懇懇盡職。

1、作為副校長，應是校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關系和班子團結。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。

2、分管工作常抓不懈：加強了學校日常工作的常規(guī)管理，確保了學校工作的正常運轉；安全工作重如泰山，為了確保了學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。學期初，我首先制定出切實可行的安全工作計劃，并與全鄉(xiāng)教職工簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人頭。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境；安全衛(wèi)生職責明確，上墻公示。加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。設立了樓梯值崗員，對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理。設立課間活動巡查員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事件進行處理，確保學生課間活動安全。扎實開展養(yǎng)成教育，使學生在實踐中受到教育。堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。通過多種形式加強對學生的愛國主義教育。

3、積極投身于教學第一線。在教學上，我積極鉆研教材和新課程標準，根據(jù)課本知識，聯(lián)系生活實際和學生實際，參考遠程教育資源，設計出最佳教學方案，帶領學生在知識的海洋里尋找真理。在教學中，我始終做到以人為本，尊重學生人格，關愛每一個孩子，積極營造民主、平等、和諧的學習氛圍，注重學生的個性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評價每一位學生，使每個學生都能身心健康發(fā)展。

四、平平淡淡生活

教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會；“平平淡淡地面對名利；隨和、寬容地對待他人，對待學生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻，學會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我的生活得非常的快樂。

五、清清白白地行政

雖然作為學校領導，但我從沒有以權謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀的事，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。

六、誠誠懇懇地反思

反思過去的工作，還存在許多不足：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發(fā)展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。

自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導。以上述職，敬請領導和同志們批評指正。

第五篇：政教副校長述職報告

述 職 報 告

一學期來，我分管學校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中，是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行匯報：

一、老老實實做人

1、進取。能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了以下幾點：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都做得更好。

2、真誠。

我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績感到驕傲。一學期來，我盡職盡責，協(xié)調組織，使活動取得了預期成果，受到了上級有關部門的贊賞；在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進了教師的專業(yè)成長；將自己在工作中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協(xié)作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。堅持當好班、值好崗，確保了教育教學工作的正常開展。在教職工考核中，先后出臺了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細則時，努力當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：

1、以身作則是工作的基礎。

雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席、遲到或早退，每天早上第一件事就是先到處轉轉，看看校舍，了解學生情況，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。

2、以角色的轉換來帶動學校工作。

在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在文明創(chuàng)建活動中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到硬件設備的檢查落實，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級的認可。

三、勤勤懇懇盡職。

1、作為副校長，應是校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關系和班子團結。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。

2、分管工作常抓不懈：加強了學校日常工作的常規(guī)管理，確保了學校工作的正常運轉；安全工作重如泰山，為了確保了學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。學期初，我首先制定出切實可行的安全工作計劃，并與全鄉(xiāng)教職工簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人頭。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境；安全衛(wèi)生職責明確，上墻公示。加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。設立了樓梯值崗員，對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理。設立課間活動巡查員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事件進行處理，確保學生課間活動安全。扎實開展養(yǎng)成教育，使學生在實踐中受到教育。堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。通過多種形式加強對學生的愛國主義教育。

3、積極投身于教學第一線。在教學上，我積極鉆研教材和新課程標準，根據(jù)課本知識，聯(lián)系生活實際和學生實際，參考遠程教育資源，設計出最佳教學方案，帶領學生在知識的海洋里尋找真理。在教學中，我始終做到以人為本，尊重學生人格，關愛每一個孩子，積極營造民主、平等、和諧的學習氛圍，注重學生的個性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評價每一位學生，使每個學生都能身心健康發(fā)展。

四、平平淡淡生活

教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會；“平平淡淡地面對名利；隨和、寬容地對待他人，對待學生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻，學會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我的生活得非常的快樂。

五、清清白白地行政

雖然作為學校領導，但我從沒有以權謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀的事，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。

六、誠誠懇懇地反思

反思過去的工作，還存在許多不足：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發(fā)展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。

自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導。以上述職，敬請領導和同志們批評指正。