第一篇：幼兒園園長職責

幼兒園園長職責

一、幼兒園園長職責及實施細則

園長對幼兒園工作全面負責:

一、貫徹執行國家有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門規定。

1、帶領全園教職工認真學習《教育法》、《幼兒園工作規程》等法規文件，牢固樹立依法治園的觀念。

2、根據黨和國家的有關文件、政策、法規等，結合本園實際擬訂本園的發展規劃。

3、日常工作中，要正確領會并落實上級部門的各項方針、政策、要以法規為準則指導具體工作。

二、努力完成幼兒園保教兩大任務，定期向上級部門匯報工作，并接受其檢查、指導。

1、有幼兒園科學管理的基本知識，形成科學管理，分層管理體系。

2、有組織觀念，遇較重大問題及時向上一級組織請示匯報。

3、平時工作認真扎實，隨時接受上級有關部門的檢查。

三、領導教育、衛生保艦安全保衛工作

1、主持幼兒園保健工作，領導并參與保教工作研究，切實提高保教質量。

2、定期主持召開校務會議(骨干會議)，園務會議;擬訂落實全園工作計劃。檢查總結全園工作;加強全園安全保衛工作，落實責任制，處理好園內各種突發事件。

3、加強安全保衛、衛生保健工作領導，確保幼兒在園安全衛生和健康。

四、負責建立并組織執行幼兒園各種規章制度

1、根據上級部門有關規定及幼兒園工作進展情況，依靠教代會的力量，做好建立、修改、完善規章制度工作。

2、認真執行規章制度。遇特殊情況由校務會審議。

五、負責聘任、調配工作人員，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲。

1、結合各部門崗位職責、細則和幼兒園有關規章制度，建立較完善的考核評估體系。

2、日常工作檢查以考核評估內容為依據，對各類人員工作作出較為公正、合理的評價、并與獎懲結合。

3、做好考核評估的資料積累工轉載自百分網http://，請保留此標記作，使之作為資格聘任、調配人員、職務評審、晉升工資、評選各類先進等的依據。

六、負責工作人員思想工作，組織文化、業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件。

1、園長要將“一切為了孩子”作為辦園宗旨，幫助教師樹立正確的教育觀、人生觀、價值觀，建設一支具有良好素質的教職工隊伍，創導良好的園風。

2、隨社會發展需要，園長要帶頭進行文化，專業知識的更新學習，并創設條件鼓勵教職工參加各種文化、專業知識的進修學習。

七、關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件。維護他們的合法權益。

1、學好《教師法》、《勞動法》，注意保護教職工應有的合法權益。

2、關心教職工健康、逐步改善他們的工作條件及其福利待遇。

3、依靠和發揮黨、工、團的作用，廣泛聽取群眾意見。發揚民-主、改進工作。

八、堅持勤儉辦園方針，管理好園舍，設備和經費，不斷改善辦園條件

1、按《規程》規定的收費原則，嚴格收費管理

2、合理使用經費，堅持 專款專用的原則，不得挪作他用。

3、每年要做具體打算，制訂經費長期、短期使用計劃，做到經費運轉在預算范圍之內，用在最需要最為關鍵之處。

4、應建立經費預算和決算審核制度，嚴格執行有關財務制度。經費預算和決算應提到園務委員會或教職工大會審議并接受財務和審計部門的監督檢查。

九、組織和指導家長工作

1、做好家長工作，向家長宣傳學前教育的重要性。

2、建立家委會和家長學校，定期組織活動，指導家委會成員的工作。

3、建立家長工作制度，促使幼兒園、家庭一致教育功能的發展。

十、負責與社區的聯系和合作

1、積極參與社區有有關家庭教育工作，并做好協助和配合工作。

2、積極宣傳學前教育的意義、作用、爭取社區支持和參與幼兒園的建設。

第二篇：幼兒園園長職責

幼兒園園長職責

1、園長接受校長聘任，是校長負責下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。

2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

3、對幼兒園教職員工進行聘任、調配、指導、檢查和評估并給與獎罰。

4、組織領導幼兒園衛生保健，教育教學等工作，加強對幼兒生活管理，保證幼兒生命安全，促進幼兒健康成長。

5、組織領導幼兒園教育改革，總結幼兒教育、教學經驗，努力提高保教質量，組織政治、業務學習。

6、做好幼兒園行政管理工作，制定并督促執行各種幼兒園崗位責任制。

7、堅持勤儉辦園的方針，管理好幼兒園經費、財產和園舍設備，美化、綠化園舍，不斷改善辦園條件。

8、組織和指導家長工作，加強與社會、家長的聯系，不斷獲取幼兒教育的新信息，爭取社會各方面對幼兒園的支持和配合。

9、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

10、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。

11、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

12、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。

13、召集、召開核心組會議、園務會議、全體教職工大會并決定會議議題，聽取各部門工作匯報及建議后決定全員性的決策和重大事項，形成民主辦園的氛圍。

14、負責園領導班子和干部隊伍的自身建設，深入實際，組織和領導全園教育、保育工作、科研工作，保證服務質量，不斷創新改革，辦好示范園。

（一）指導思想

認真貫徹“全教會”精神，以《幼兒園工作規程》和《上海市學前教育綱要》等教育法律、法規文件為依據，在楊浦區學前教育三年行動計劃的指引下，進一步開展“二期課改”的實踐與研討，以教師專業化發展來促進幼兒的全面發展。

（二）辦園總目標

樹立以幼兒發展為本的教育理念，堅持依法辦園、以德立園的宗旨，以“二期課改”精神為指導，在實踐、探索中努力建設一支理念新、師德好、能力強的保教隊伍，繼續走科研促教研之路，積極營造促進幼兒、教師心理健康的校園文化環境，努力提高保教質量，努力爭創楊浦區文明單位。成為在社區中有一定誠信度、家長較為滿意的二級一類園。

（三）幼兒培養目標

培養：有良好生活衛生習慣、健康體格；有較好交往能力、友愛同伴；有較強學習能力、講究文明的好兒童。

四、發展的具體目標和措施

（一）幼兒園管理

目標：

一、依法辦園，加強自身建設，努力向思考型、研究型管理者轉變。

二、構建有效地的目標管理體系，穩步提高辦園水平。

三、努力建立核心理念，構建和諧的校園文化

（三）保教、科研工作

目標：

一、初步形成各年齡段教研特色，更好地促進各年齡段幼兒發展。

二、開展專題研究，提高保教質量（目標的細化；活動點的選擇、組合、設計）。

三、結合課改工作，開展課題研討，促辦園質量的提高。

（四）家長與社區工作

目標：

一、積極構建家園互動、社區開放的大教育格局。

二、根據地區特點進一步探索研究親子指導站的工作特點，積極為散居兒童提供服務，發揮指導站的作用。

在課改不斷發展的今天，我們面臨著挑戰和機遇，我們將努力探索幼兒教育發展規律，在不斷反思中提高辦園理念，提升辦園價值。

（二）衛生保健工作

1、工作目標

樹立健康第一理念，通過研究學習、檢查指導，進一步提高三大員的工作能力和責任意識，促使我園的衛生保健工作達到二級園中上水平。

2、主要任務

（1）加強保健管理，繼續開展健康與安全教育。（2）重視健康檢查，做好晨檢和全日觀察工作。

（3）完善消毒隔離，嚴格做好消毒常規工作與傳染病消毒隔離工作。

（4）抓好安全防病，加強幼兒視力、口腔等五官保健工作，確保幼兒的矯治率，加強體弱兒、肥胖兒工作，力爭矯治有成效。

（5）提高營養工作，合理安排食譜，加強烹飪水平。

（6）探索圍繞專題進行保研研究。并形成一定價值的經驗文章。

3、主要措施

（1）①有質量的完成保健計劃，按要求組織、實施，每次有重點地開展研討活動。②形成保健分級管理網絡，工作效能不斷提高。建立保育員、營養員分級管理網絡。保育員、營養員中各推出一名組長，保健老師負責分配、協調組長工作，再由組長責任到個人。初步嘗試分層管理，層層落實制。

③每月開展一次保研活動，重視反饋與落實，并積累好資料。

④通過黑板、告家長書、宣傳欄、每周小廣播向幼兒及家長傳遞健康教育的知識。⑤每學期開展一次逃生演練。提高師幼的自我保護意識。

（2）①每學期做好教工的健康檢查工作，幼兒入園體檢率，均達到100%。

②晨檢檢查工作到位，加強幼兒的全日觀察，并且做好細致的登記工作，發現問題及時處理。

(3)① 加強對幼兒的飲食飲水衛生的管理，做好夏秋季腸道傳染病的預防工作。

②加強平時監督與每月考核，促進三大員做好預防性消毒工作。

③根據傳染病發生的季節特點，提前對家長進行宣傳，盡量降低傳染病的發生率。④建立專門的傳染病消毒間，發生傳染病嚴格按傳染病消毒隔離要求進行。(4)①加強幼兒視力、口腔等五官保健工作，確保幼兒的矯治率達到95%以上。

② 加強肥胖幼兒的管理，做好肥胖兒童體重的控制。

③召開保健家長會，通過交流使家長了解一些常見疾病矯治的必要性。以及要求家長共同努力做好工作。

④嚴格執行安全防病制度，注重安全教育，杜絕責任事故發生。

(5)① 繼續嚴格執行食品驗收制度，膳食符合要求，確保食品衛生與安全。②組織營養員學習菜譜與烹飪技術，定期開展營養員烹飪比賽，并將結果與學期考核掛鉤。

③利用每周推新菜活動，評出幼兒最愛吃的菜，加以改進，作為我園的特色菜，并通過家園小報推薦給家長。

④每月向家長收集幼兒喜歡吃的菜譜，與制作的方法，提高烹飪的 水平。(6)①根據我園特點確立專題調研的課題，并撰寫好課題方案。②繼續加強保育員保研研究，在一日活動中提高服務意識與工作質量。

③定期開展保研研究，在運動、學習、區角、生活等版塊中深入研究。并形成一定質量的經驗文章。

④整理研究課題有關資料，撰寫好課題總結。

4、責任要求:

責任部門：總務、保健部門 主要負責人：沈靜

其他責任人：孟紅、陳金芳、曹娟英

(三)師資工作

1、工作目標

堅持走“園本培訓、崗位練兵、專業發展”的教師隊伍建設之路，縮小教師間的差距，實現我園教師均衡、梯隊發展。

2、主要任務

（1）繼續加強各類人員培訓和引進，均達到持證上崗。（2）開展園本培訓和制訂教師三年發展規劃。

（3）加強師德師風建設，探索師德師風規章制度和評價、獎懲制度。（4）構建分層分類的教師培養機制，形成教師發展梯隊。

3、主要措施

（1）①完成教師本科（包括在讀）學歷達到85%以上。

②派出優秀的初級保育員去進修中級保育員培訓，力爭中級保育員占85%。③輸送青年教師外出學習、觀摩，拓展視野，提高綜合能力。④招聘一名具有醫師證與教師證雙全的保健教師。

（2）①教師根據幼兒園的三年發展規劃，制訂出適合本人的有針對性的個人三年發展規劃。

②教師對照三年發展規劃，每學期進行自評與他評。③根據保育員的需求定期開展業務培訓。

④邀請專家開設心理健康方面系列講座，指導教師提高心理承受力。

（3）①制訂“三愛心”——愛業、愛園、愛生教師評選細則，每學期對照細則，同行、家長評選“三愛心”先進教師。

②通過政治學習、演講、辯論等途徑，提高教師的師德師風修養；（4）①制訂不同層次教師的培養內容與要求。

②在尊重、滿足教師需求的基礎上加強對各班的日常巡視，及時了解教師的需求，給予支持性的建議。

③開展新幼青年教師教育教學評比活動，提高活動設計與駕馭活動實踐能力。④完成不同層次教師的培養內容與要求，在均衡發展的基礎上，每個領域有新幼的骨干引領人。

4、責任要求

責任部門：園長室、副園長室、人事、總務 負責人：葉琴

其他責任人：朱春紅、孟紅

(四)園務工作

1、工作目標

樹立以人為本的理念，加強班子建設，打造能團結、協作領導團隊。堅持有效管理，探索一套規范與人本相結合的管理模式。倡導服務理念，開辟適合、多樣的服務途徑。

2、主要任務

（1）繼續加強按三年發展規劃制訂并落實各項工作。（2）提高管理者的管理素養和能力，班子之間團結、協作。（3）完善各類制度，并分類形成文本性的資料。（4）探索一套規范與人本相結合的管理模式。（5）繼續完善園務公開制度，拓展公開的形式與途徑。

（6）繼續重視園內的環境建設，做到園內“三化”。財務經費使用規范。

（7）提升信息化管理的水平，并且制訂網絡運用的制度，繼續加強檔案的管理，并且發揮作用。

（8）繼續做好園內的安全工作，并且各類技防到位，修改各種應急預案，并且演練活動。

（9）繼續為家長提供有效的服務項目，不斷拓展為家長服務的內容與形式更加適合性、體貼性。

3、主要措施

（1）①召開園務擴大會議、班子會議等，全方位聽取園內的優勢和存在不足，制訂符合本園發展的三年規劃。

②各部門、各條線對照三年規劃，制訂每學期的工作計劃，并且每進行中期的小結。③在實施過程中，召開各類會議，充分聽取完成規劃的情況意見，并不斷改進工作的方式與方法。

（2）①班子人員加強管理理論的學習，提高管理能力。A、每月一次班子學習，學習管理案例，提高管理能力；

B、每月講一個自己在管理中的小故事，班子成員可以一同討論，提高自己的管理能力。②定期組織班子人員學習，進一步明確崗位職責和權力，規范辦事程序。③加強分管領導重心下移，深入第一線；發現問題及時反饋；提高工作能力。（3）①在現有的管理制度的基礎上進行歸類，整理出5本管理文本，并且裝訂成冊； ②組織員工學習5個文本，明確工作要求與職責，提高工作的實效性。

（4）①聽取教師、家長的意見與建議，制訂適合教師、幼兒、家長共同發展的保障制度；促進他們共同成長。

（5）①拓展園務公開的形式與內容，多渠道讓職工了解園內的各種情況。

②每年召開教代會，制訂出有利于教工發展與保障的機制。

（6）①依靠與爭取局有關部門經費與工作上支持，園內的綠化重新規劃與調整，改變校園的環境。

②完成市花園單位申報與評選工作，營造綠化、美化、凈化的和諧校園環境。③加強財務人員的培訓與學習，使有限的經費合理、合法使用。（7）①落實專人負責信管工作，并且進行信管方面的技能培訓。②檔案人員參加檔案培訓，持證上崗。

③建立并制訂檔案制度，除了資料外還在音像、照片等方面為教育教學服務。④申報并完成合格檔案室評選。（8）①完善并修訂各類應急預案。

②組織教工開展逃生等演練活動，提高自我保護能力。

（9）①發放家長問卷調查表，了解家長在生活與教育方面的需求，在合理的情況下，改進與增加服務內容。

②定期召開家委會與班委會，聽取家長對幼兒園保教管理工作的意見與建議，讓家長參與幼兒園的管理工作。

③嘗試幼兒園、社區、家庭三位一體的服務體系，利用社區教育資源，為社區提供服務。④開展為家長服務的各種形式，使幼兒園口碑不斷得到提高，社區與家長不斷得到認可。

4、責任要求

責任部門：園長、工會、家教、總務 責任人：葉琴

其他責任人：徐惠娟、孟紅

五、自主發展

1、發展領域：課程建設

2、發展內容：建立園本民間運動方案

3、項目名稱：民間體育游戲

4、項目目標

挖掘利用民間體育游戲資源，豐富運動課程內容，繼承與發展民族傳統文化。初步形成具有新幼特點的民間體育游戲的運動課程。讓孩子在運動活動中更加自主、開放，萌發運動的興趣，體驗運動樂趣，增強體質。

5、主要任務

（1）繼續學習貫徹《綱要》與《課程指南》精神，豐富運動課程內容。（2）初步探索民間體育游戲的形式、途徑、方法等策略的研究。

（3）逐步構建滿足幼兒興趣的，具有新幼特點的民間體育游戲的運動課程。

6、主要措施

（1）①閱讀《綱要》、《指南》、《運動》等文本，領會二期課改精神，學習相關的理論和實踐經驗。

②創設園內外環境，有利于開展民間體育活動。

（2）①本地區民間體育游戲開展情況的調查、座談，收集分析相關資料。②把收集、篩選的民間體育游戲，充實到各年齡段的運動課程內容中。③改編的民間體育游戲也充實到運動課程中。④開展民間體育游戲形式、途徑、方法的實踐研究。

⑤定期開展親子民間體育游戲的運動會。

（3）①外聘腰鼓教練，員工成立腰鼓隊。學習打腰鼓的基本方法。②大班幼兒成立腰鼓隊。

③定期開展親子民間體育游戲的運動會。

④整理大、中、小《新幼民間體育游戲》案例集，初步形成一套具有新幼特點的民間體育游戲的運動課程。

⑤在經費上予以保障，每學期投入3000元左右（用于運動材料的金口河區幼兒園（2012—2013學）目標任務完成情況 自 查 報 告

一、共同性目標

1、政治學習：認真堅持間周一次的政治學習，學習教師職業道德、十八大精神、行風建設精神和中國夢精神，學習教育法規，進一步樹立“以法治校、以德立校、以愛辦校、以諧興校”理念，使幼兒園師生養成良好的道德風尚，組織開展德育教育主題活動，教育幼兒尊老愛幼，形成良好的習慣，幼兒行為習慣好，講衛生懂禮貌，形成了良好的育人氛圍。

學校自查得分為： 2 分

2、黨風廉政建設：

加強反腐倡廉建設，永葆黨的生機和活力，學習了“八個禁止、五十二個不準”，深入學習教育法律法規,增強教師教書育人的責任感和使命感，學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》；認真鉆研教育教學理論，努力提高教育管理水平，學習了《校長應避免的20個錯誤》等。為完善廉潔從政、廉潔從業行為規范，促進黨員領導干部廉潔自律，制定了區幼兒園《領導干部監督管理制度》、《黨風廉政建設制度》、《黨員談話誡勉制度》、《黨支部會議事規則》、《黨員監督制度》、《黨員目標管理制度》、《黨員結對幫扶制度》等制度。黨員重溫了入黨誓詞，簽訂了承諾書，寫出了學習法律法規的心得體會。學校自查得分為： 2 分

3、社會穩定工作：

幼兒園教師思想穩定，安心教育工作，樂于奉獻，在社會各種傳聞影響到幼兒園教師切身利益的情況下任然站好了自己的崗位，做好本職工作，教職工無消極怠工的現象和上訪的情況發生。幼兒園工作家長滿意度高，達100%，深得家長的信任。

學校自查得分為： 2 分

4、精神文明建設：

要培育優秀的學生，必須有優秀的教師隊伍。提高幼兒的思想道德素質，教師的師德水平是關鍵。因此，學校把師德建設擺在道德建設的首位，抓學習、建制度、搞活動、嚴獎懲，廣大教師的思想道德素質得到進一步提高，愛崗敬業、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質教師隊伍的重要標志，我園長期通過各種形式提高教師的師德修養。開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，深入開展精神文明建設活動，孩子是祖國的未來與希望，塑造孩子良好的道德品質是素質教育中不可或缺的重要內容。我園堅持通過多種形式加強幼兒思想品德教育。重大節日都要組織主題教育。通過活動使幼兒得到教育，在活動中潛移默化影響幼兒。特別是我園市級課題《山區幼兒禮儀教育研究》開展以來，幼兒禮貌行為發生很大的變化。以實現偉大中國夢想為契機，規劃了幼兒園未來的發展夢，制定了切合幼兒園實際的規劃。學校自查得分為： 2 分

5、執行力目標：

幼兒園嚴格執行各項規章制度，各項制度基本得到了很好的落實，教師的目標考核按照制定的方案執行，通過目標考核激發教職員工的工作積極性。學校自查得分為： 2 分

二、業務工作目標

1、園風建設：

幼兒園重視園風建設，在創設濃厚的育人氛圍上下功夫，各班都有環境創設，樹立環境育人的理念。建立重大事項集體研究制度，班子成員有嚴謹的工作作風，認真履職，以身作則，關心教職工。注重加強幼兒良好生活習慣、學習習慣的培養，有明確的培養目標體系，把幼兒的習慣培養與幼兒日常活動緊密結合在一起。努力創設濃厚的育人氛圍，讓環境育人。學校自查得分為： 10 分

2、加強教學管理：

嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。對教師備課仍然一月一檢查，一周一抽查，加大了評價力度，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交讀書筆記及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規范化。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上交教案和計劃的良好習慣。學校自查得分為： 10 分

3、提高保教質量：

按照教研計劃定期組織開展教研活動，本學年重點圍繞課題研究、美術涂色和教育實踐中存在的問題，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略，通過優質課的設計與實踐、觀摩活動開展了教研。在教研中，我們注重對綱要的理解和領悟，對教材的靈活把握和運用。在活動中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。組織教師認真學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，舉辦專題講座兩次，引導教師理解指南的內涵。學校自查得分為： 15分

4、后勤管理工作：后勤工作是教學工作的保障，認真按區幼兒園崗位設置進行人事調配。每位后勤人員有自己工作的范圍和職責，分工不分家，團結協作，后勤人員踏實工作，校園環境干凈整潔美觀，食堂工作井然有序，干凈衛生，保障了全園的飲食安全。學校自查得分為： 10 分

5、保衛工作：

安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位。學年初每位教職工都簽定了安全工作目標責任書，配備了門衛、保安，完善了安全制度，堅持了嚴格檢查、尋查制度。雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，凡發現設施、設備有不安全隱患，就及時采取措施，排除隱患，盡量杜絕意外事故的發生。學習《幼兒園安全目標責任書》，每班上好了安全教育第一課，加強安全教育周的安全教育。另外還經常在教職工中進行安全教育，各班根據本班幼兒情況將體藝活動內容列入學期保教工作計劃，將安全教育貫穿于幼兒的一日生活中，并開展相關的主題活動，全年每班都多次開展了主題活動。全園進行了消防、地震安全演練。通過全園教職工的共同努力，全年無任何安全責任事故發生。學校自查得分為： 10分

6、教研活動：教研工作認真踏實，針對性強，很有實效性，通過開展活動老師素質得到很大的提高，全年開展專題教研活動8次，常規教研4次，開展教學競賽3次，親子活動10次，家長開放日1次，活動生動活潑，形式多樣，同時邀請家長參與到我們活動中來，加強了教師和家長的溝通，同時收集家長的意見和建議，不斷改進我們的研究活動，真正的讓家長滿意。學校自查得分為：10分

7、職責明確，制度健全： 幼兒園各項制度健全，學年初，我園根據局發文件進一步修改和完善了各項工作制度，如《區幼兒園目標考核方案》、《各級各類人員崗位職責》、《幼兒園考勤制度》、《幼兒園獎勵辦法》等，修改完善了各類人員的職責和制度，并且打印上墻，教職工自覺遵守規章制度，增強了工作責任心和使命感。學校自查得分為： 10 分

8、安全工作：

學年初完善了安全、衛生獎懲辦法，將衛生和安全考核分值各增加了5分，加大了安全衛生的管理力度；堅持嚴格抽查和巡查，凡是發現設施設備有不安全，不衛生的情況，都及時處理排除隱患；和每個教師簽定安全工作責任書，并要求各班必須進行安全教育，開展安全衛生活動；嚴格把好食品關，幼兒用品消毒關，防止中毒事件發生；做好疾病防疫，具體抓好幼兒體檢，疫苗接種工作，保障幼兒身心健康。特別是校園暴力案件爆發時期更加重視了安全的排查工作，及時處理安全隱患，保證幼兒能夠在安全舒適的環境中學習和成長。加強了晨檢工作，做好各種記載，及時上報數據。加大宣傳力度，預防傳染病發生的發生。學校自查得分為： 15分

9、雙適教育

根據開展雙適教育的要求，把雙適教育例入幼兒園工作計劃，我園依據幼兒園的特點，開展了適合幼兒園的雙適教育活動，把雙適教育與園本教研結合起來，活動形式豐富多彩，適合幼兒，適合社會。把雙適教育與教師的學習結合起來。學校自查得分10分

十、其他工作

積極開展教科局和各級部門布置了其他工作，按時保質保量完成了工作任務。學校自查得分10分 合計得分：125.5

在新的一學年里，為實現我園美麗夢想，在區教科局的領導下，發揚工作中的優點，努力克服困難，使我園各項工作邁上新臺階，為我區學前教育事業的發展做出應有的貢獻！

第三篇：幼兒園園長職責

幼兒園園長職責

1、園長負責幼兒園的全面管理，主持全園工作，對幼兒園的安全工作負總責。

2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并做出正確評估。

5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實際情況及時調整，盡量減少工作中的失誤。充分發揮教職工的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生活環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

8、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。

幼兒園園長崗位職責

1.在學校領導下，負責全園的行政、業務和思想政治教育工作，團結全體老師，執行國家的政策法規和學校的各項規章制度，領導全體工作人員，全面完成幼兒園的各項工作任務。

2.制訂全園的工作計劃，定期召開園務會議，抓好幼教的各個環節，保證幼兒教育的質量。

3.主持全園的教養工作，衛生保健工作、安全保衛及其他工作。4.負責對全園工作人員的聘任（用）和調配工作，指導、檢查和評估教師及其他工作人員的工作。

5.負責辦好幼兒食堂，確保幼兒的健康成長。

6.堅持勤儉辦園的方針，管理好園舍、設備、經費和園內綠化。7.負責召開家長會，聽取家長的意見和要求，爭取家長對幼兒園工作的支持。

幼兒園接送職責

1.要求坐車幼兒家長準時接送，并人員固定接送幼兒，如換人接送幼兒，接送老師要詢問事由，并請與家長電話聯系，才能接走幼兒，如果沒有家長接送，一律不讓幼兒自己回家，必要時幼兒返園。

2.接幼兒入園時，老師要快速對幼兒進行晨檢，一摸（摸頭是否發燒）、二、看（看幼兒暴露部分是否有紅、腫、青塊、傷痕等，如有要馬上向家長問明）、三、檢查（幼兒是否帶不安全或危險物品）。早上最后一名幼兒到校后，做到認真點名做好記錄。

3.幼兒老師要將幼兒接送情況，做到心中有數。入園后，由在班老師將幼兒接到教室，下午接送幼兒需將幼兒送到家長手中，如家長不在家，需聯系安排好之后，方可離開。老師要把家長交待的事情記錄下來（如吃藥、交費、換衣、請假、建議或意見等）

4.把幼兒的健康與安全放在首位，視線不離幼兒。調整好幼兒的座位，避免幼兒打鬧，禁止幼兒玩弄教室門、窗、開關等，老師要護理好孩子。

5.根據室內溫度和幼兒所坐位置，及時調整幼兒服裝（如是否脫帽、是否打開衣服拉鏈或扣子），使幼兒感到舒適。

6.細心觀察、照料每一名幼兒，及時解決園內發生的問題。（如哭鬧、大小便、嘔吐、擦鼻涕、梳頭發、整理散落的物品、糾正穿反的衣褲和鞋襪等）。7.早上最后一名幼兒到校、晚上放學前，做到認真點名做好記錄。注：早上到園后，若有無人送回班的幼兒，由園內負責教師及時將其送回

幼兒園炊事員崗位職責

一、熱愛本職工作，樹立一切為幼兒服務的思想，努力提高服務質量，根據幼兒生理和年齡特點制作營養豐富、易于消化適合幼兒的飯菜，促進幼兒身體健康。

二、努力鉆研業務，提高烹調技術，做到色香味俱全，米飯軟硬適當，花色品種多樣，促進幼兒的食欲，保證營養的質量。

三、嚴格執行營養衛生要求，把好食物驗收關，青菜先洗后切，做到無沙、無塵、無雜質，食具餐餐消毒，熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。

四、搞好廚房的清潔衛生，保持廚房干凈、整潔，每天小掃，每周大掃，廚房用具要定期擦洗干凈

五、注意個人衛生，上班要戴好工作衣帽，上廁所或干臟活后要用肥皂把手洗干凈，定期進行體格檢查。

六、落實食譜計劃，堅持按時開餐，做好食物保溫工作，做到公私分明，禁止多吃多占現象，團結協作，不斷改進服務態度。

七、做好安全工作，防火、防毒、防盜，不出事故。

幼兒園門衛崗位職責

一、門衛必須堅守崗位，按時開關大門。

二、幼兒出入園門要有大人陪伴，防止幼兒獨自跑出幼兒園。

三、非本園人員不能隨意出入幼兒園，陌生人出入要詢問，因公來訪?-登記方可入園。

四、攜帶包裹、行李及其他貴重物品，必須由有關負責人開出證明，門衛進行核對后方可帶出。

五、做好幼兒園院內的環境衛生及綠化工作，保持美觀整潔。

六、院內各處設施發現有臟亂現象或不安全現象要及時發現，及時采取相關措施。

幼兒園會計員崗位職責

一、正確編報預、決算，統一管理全園預算內外經費，定期向園長報告經費收支情況，協助園長做好幼兒園財務管理工作。

二、貫徹執行會計法和財務工作方針政策，為教育教學服務。

三、正確設立帳戶，科目明確，帳目明確，帳目清楚。對出納交來的憑證和日報表及時核對，及時記帳。

四、執行財務制度，工作認真細致，及時公布幼兒的伙食帳目，帳目清楚，手續完備，日清月結，按時交報表。

五、嚴格財經紀委不許挪用公款，以身作則，辦事公道，堅持原則。

六、認真履行監督職能，發現問題及時處理和向有關領導反映，堅持勤儉辦園的方針，精打細算，協助園長搞好學期和預算，合理安排經費，計劃開支。

七、確實管好園內財產，健全財產保管制度，按財產的性質和用途設立固定資產、低值耐久、消耗品三大類帳冊。定期清點固定資產，做到帳物相符。定期對專人保管物品進行核對。

八、努力鉆研業務，專業知識熟練，服從領導分配，除做好本職工作外，兼做園長分配的其他工作。

九、對家長、同事熱情和藹，不怕麻煩，虛心聽取各方面意見，改進工作。

十、向出納等后勤工作人員團結合作，分工不分家，做好后勤工作，會計崗位職責

1．按照《會計法》規定辦理本園會計事務，進行會計核算，實行會計監督。

2．確保會計憑證、會計帳簿、會計報表和其它會計資料的真實、準確、完整，并符合會計制度的規定。

3．對違反國家統一的財政制度，財務制度規定的開支不予辦理；對不真實、不合理的原始憑證不予受理；對記載不準確、不完整的原始憑證予以退回要求更正、補充。

4．接受審計機關、財政機關依照法律和國家有關規定進行的監督，如實提供會計憑證會計帳簿、會計報表和其他會計資料以及有關情況，不得拒絕、隱匿、謊報。

5．按照上級規定，負責全園各項經費審核、登記，每月結算一次帳目。做到收支平衡，按時搞好月報、季報、年報。

6．嚴格保管好會計憑證、帳簿表冊等會計資料，未經批準不的銷毀。

7．完成好幼兒園收費許可證的年檢及醫療保險的每月繳納工作。

8．定期向主管領導匯報財務收支狀況和預算執行情況，并提出分析意見。

9．負責幼兒園預算的編制，預算外執行和決算的編制，會計月報的編制及各類有關財務報表。分析狀況及收支情況，負責內部稽核及控制。

10．按照幼兒園有關制度加強會計室內部管理，不斷提高工作水平，并認真完成好領導交辦的其他工作，做好財會室的衛生工作。

．做好財務公開工作。

出 納 職 責

⒈執行財金政策，遵守財金制度，嚴格手續，熟悉掌握上級的各項財務制度和標準，監督經費開支，認真審查原始憑證的合法性，對違反國家規定的、內容不全、手續不完善、數字有錯誤、票據與報銷金額不符的應退回，要求其重新更正后再予以受理，嚴格手續把關。

⒉嚴格執行現金管理制度，收入支票要及時送到銀行，收入現金要當日存入銀行，做到不坐支、不超現額、不挪用、不開空頭支票。妥善管理現金、支票、印章，不斷總結經驗，努力搞好本職工作。

⒊按照規定的標準，負責幼兒園全體職工工資、獎金的提取與發放。

⒋負責外出人員差旅費的結算工作，不得私人借款，防止漏洞。

⒌帳目日清月結，手續齊備，庫存現金不得超過銀行規定限額，數目清楚，不得以工作之便牟取私利

⒍根據合法的原始憑證制作記賬憑單，做到數字準確。經常與會計總賬及銀行帳核對，保持一致。

⒎做好幼兒的伙食及其他各種費用的收繳工作。

⒏嚴守保險柜密碼。

第四篇：幼兒園園長職責

園長職責

負責幼兒園的全面工作：人事、財務、園務管理等

1、主持全園業務管理、思想政治、安全衛生工作，制訂全園工作計劃并做好實施檢查工作，努力提高保教質量，增強服務意識。

2、負責建立并組織執行各項規章制度，定期總結全園工作。

3、負責聘任、調配工作人員、指導檢查和評估教師以及其他工作人員的工作給予獎勵

第五篇：幼兒園園長職責

幼兒園園長職責

1、貫徹執行國家的有關法律、法規、政策和主管部門的規定。

2、領導教育、衛生保健、安全保衛工作。

3、負責建立并組織執行各種規章制度

4、負責聘請、調配工作人員；指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎勵。

5、加強工作人員的思想工作，組織文化、業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件；關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的正當權益。

6、負責園舍、設備和經費管理。

7、組織和指導家長工作。

副園長崗位職責

1、負責全園保教工作的組織與領導，認真制定全園各學期的保教工作計劃，做到目標清楚切實可行，并及時進行工作總結。

2、認真貫徹《綱要》和《規程》，不斷完善保教管理的各項制度，研究并確定教師工作質量考核的標準、內容及考核辦法并檢查執行。

3、組織全園教師業務學習，全面負責教科研工作，不斷提高教科研質量和教師的理論水平和實踐能力。

4、指導教師認真開展家庭與社區工作，有計劃的開展家長學校及家長開放活動，提高家長的育兒水平和合作意識。

5、審查指導教師制定學期教育工作計劃、月計劃、周日計劃、教育筆記及個案紀錄，并進行批注和評價。

6、指導各班做好保育、教育和安全工作，促進幼兒身心和諧發展。深入班級跟蹤教師半日活動，了解教師的教態、教法、教育內容及教育水平、能力，并及時給與評價。

7、認真組織各項對外開放活動，組織本園教師及幼兒參加市區的各種比賽，為幼兒園爭得榮譽。

8、完成上級交給的其它應急性工作。

教研組長職責

1、按時制訂適宜的計劃，做好小結。

確定周教學計劃、主題活動目標、教具及課時安排。

2、引導教師鉆研教材教法，3、開展有目的、有計劃的聽課評課活動，有計劃的組織各類課題研究。

4、開展形式多樣的理論學習，每次教研活動有充分準備，講究實效。

5、加強園內與園外教研組的橫向聯系，組長或組員外出學習交流后要在組內介紹、匯報和討論，取長補短。

6、加強對活動設計、材料準備、活動組織等各環節的管理。

7、每月對教研組工作的實施情況進行反思、小結、調整與匯報。

8、重視教學設備管理，充分發揮現有教學設備的作用，提高使用效益。

9、建立教學資料檔案，保管好教學資料、自制教具的積累和整理。

10、組織教師參加幼兒園舉辦的各種教學技能培訓、專家講座、外出參觀等，做 好培訓出席人員及內容記錄，按排人員做好照相或攝像工作。

班主任崗位職責

1、負責本班的全面工作，以身作則，嚴格遵守各項規章制度，團結全班同志，落實園保教工作目標。

2、結合園工作目標，根據本班工作實際，制定班級學期工作計劃和總結，確定幼兒一日常規的要求，并組織班級人員共同配合完成計劃。

3、及時向園長匯報本班的工作情況，及時傳達和貫徹幼兒園的決定，研究改進本班工作。

4、組織好班級教科研工作和幼兒一日活動，及時對孩子進行各項發展評估，不斷提高辦及教學質量，促進幼兒全面發展。

5、組織本班教室布置環境，制作教玩具，開展節日慶祝活動等。

6、負責通過各種途徑和方式開展本班家長工作，善于向家長進行育兒知識宣傳。

7、管理好班級各種物品，及時進行安全檢查和教育，為幼兒提供安全舒適的生活環境，防止意外事故的發生。

8、協助園長做好本班人員的思想工作，關心幫助同志，團結協作和睦相處。

教師崗位職責

1、遵守幼兒園園規，具有良好的師德，有在幼兒園一日就要認真工作一天的集體主義意識和強烈的工作責任心。

2、根據《幼兒園工作規程》，幼兒園培養目標和園務計劃，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒特點，制定保教工作計劃（學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃），并做好期末總結。

3、認真實施計劃，觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，并做好相應的記錄（教育筆記、效果分析、個案記錄等），以促使每個幼兒在原有水平上有所發展。

4、完成園務計劃要求，創設與保教要求相適應、能促使幼兒主動參與的生活與教育環境。組織安排好一日活動，寓教育于游戲活動中。進班前必須做好一切準備工作，帶班時做到人到心到，不擅自離開崗位，嚴格執行一日作息制度，組織好區域游戲及戶外活動。

5、嚴格執行幼兒園安全衛生、保健制度，管理好幼兒生活。根據季節做好防暑降溫、防凍保暖工作。班級出勤率不得低于規定標準。

6、熱情接待家長，了解全班幼兒家長的基本情況及家庭情況，有計劃地進行家訪并做好記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作，充分利用好家長園地，定時向家長匯報、交流幼兒在園情況，定期召開家長會，舉行家長論壇，指導家長開展家庭教育。教師要與家長建立良好關系，不向家長與幼兒索取物品或代買私人物品。

7、按時并積極參加業務學習及教研活動，能積極參與討論并發表自己的見解，認真參加聽課評課活動，在按計劃完成工作的同時，要做好業務資料的積累，不斷提高業務能力和水平，創造性地完成各項任務。

8、做好教育環境的衛生工作，嚴格執行交接班制度，做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作，節約使用各種辦公用品。

9、完成領導臨時交辦的各項工作。

保育員崗位職責

1、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作，配合教師對幼兒進行教育，培養幼兒良好的生活、衛生習慣。

2、執行“職業道德規范”，為人師表、儀表端莊、作風文明、態度和藹可親，為幼兒創造良好的精神環境。

3、管理好幼兒生活，做好幼兒的生活護理工作。如：照顧幼兒進餐、大小便、盥洗、喝水、觀察幼兒的情緒、體溫，發現問題及時與保健員聯系，隨天氣變化為幼兒增減衣服等。

4、遵守衛生健康制度、消毒制度、安全制度，保持用具清潔整齊。在保健員的指導下，做好幼兒的衛生保健工作，負責體弱兒、肥胖兒的管理工作。

5、配合本班教師做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織教育活動，并配合本班教師制作玩教具。

6、認真執行幼兒一日生活制度、作息制度，指導幼兒值日工作，培養幼兒良好的生活習慣和能力。

7、嚴格遵守勞動紀錄，努力鉆研業務、改進工作，提高工作能力和水平，團結全班同志共同做好工作。

8、完成臨時頂班和園長臨時交辦的各項工作。