第一篇：2010年區教育局副局長述職述廉述學述法報告

2010年區教育局副局長述職述廉述學述法報告

2010年月份到教育局工作以來，快速適應新的環境，提高各方面能力，按照區委、區政府和上級教育部門總體部署，緊密配合局主要領導，圍繞中心工作，做好分管工作，較好地完成了年度目標任務。按照辦發[2010]82號文件要求，現將主要情況報告如下：

一、工作開展情況

按照領導班子分工，我分管思想政治教育、法制教育、體育衛生藝術、民辦教育、關工委、科普教育、綜合治理、政策法規、語言文字等工作，一年來緊緊圍繞年度工作目標，認真履行崗位職責，虛心學習，講究方法，注意協調，較好的完成了目標任務。

1.各項創建工作取得顯著成績。認真抓好分管工作涉及目標考核和創建的內容。做好省法治區驗收臺帳資料整理和驗收現場的準備工作，為我區創建省“法治區”提供了優質材料和現場。做好省詩詞之鄉迎檢的相關工作，完成了《校園詩詞選》寫序、校對，準備了驗收現場。完成了省科普教育年檢工作。5月份，在全區中小學開展了“科普周”活動，配合區科技局，完成了省科普教育年檢相關臺帳資料，繁榮小學作為驗收現場，受到省、市領導高度評價。根據新區創建省級生態園區要求，完成師院附小新區學校創建市級“綠色學校”的相關協調、推進工作。完成市“五五普法示范校”創建任務，中學、第十中學、淮海路小學、繁榮小學獲得表彰等。

2.思想教育工作務實有效開展。主題德育活動方面，主要開展了 “學雷鋒志愿行動月”、“周恩來精神學習宣傳月”等 10個主題德育活動。法制教育活動方面，組織教師參加全市“法制教育與學科教學”論文評比，調整全區中小學和幼兒園法制副校長和輔導員并進行培訓等。團隊教育活動方面，配合團區委調整了區少先隊工作委員會成員，在淮小召開了全區少工委四屆五次全委會；組織了全區中小學“學習恩來精神，爭做四好少年”演講大賽和講故事大賽等。班集體建設方面，組織參加了第19屆全國班集體建設年會，開展了優秀班集體創建，推進 “周恩來班”創建工作。創成7個市級周恩來班，淮小被表彰為全市“周恩來班”創建工作先進集體。今年，全區中小學共評選出83個校級“周恩來班”，首次評出37個區級“周恩來班”。

3.體育衛生藝術工作協調推進。區政府機構改革，體育職能劃入教育局。積極加強政策學習，積極對接市體育局，體育工作有效開展。備戰18屆省運會跳水項目順利推進。成功承辦全市少兒國際象棋大賽。順利組織全區中小學生運動會、教育系統羽毛球比賽。在全市農民健身操比賽中獲二等獎，陽光體育冬季長跑活動被市表彰為先進，學生體質健康測試工作被市表彰為先進。迎接國家教育部、衛生部體育衛生工作督導，獲得上級領導積極評價。首次舉辦全區學校食堂從業人員培訓班，衛生安全意識普遍加強。成功組隊參加美食節花車游行。

4.綜合治理工作切實有效到位。認真執行行政許可規定，加大行政執法監督。加強學校綜治平安工作的檢查指導，工作做細做實，在市、區檢查中得到好評。按照區政府的部署，個體幼兒園整治工作效果明顯。對個體幼兒園舉辦者進行政策宣傳和培訓，聯合公安、衛生等部門，全年進行了5次檢查，舉辦者的安全意識有所增強，幼兒園面貌有較大改善，從業人員素質有較大提高。

二、廉潔自律情況

作為一名年輕的黨員領導干部，時刻注意自己的言行所為，嚴格要求自己，認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，做到：

1.從不利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；

2.從不私自從事營利性活動；

3.從不違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私；

4.從不違反規定選拔任用干部；

5.從不利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益；

6.從不講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費；

7.從不違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利；

8.從不脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系。

作為一名教育管理干部，結合自己分管工作，在工作生活上，嚴格要求自己，堅持自重、自省、自警、自勵，“弱水三江，取一瓢足飲，多則無益；米粟萬種，僅三餐裹腹，無欲為高”，以身作則，言行一致。從不利用職權和職務上的影響謀取不正當利益，從不違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私，從不利用職權和職務上的影響為家人、親戚、朋友等謀取利益，從不講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。堅持理論聯系實際，工作扎實，密切聯系師生，為師生服務。凡違反紀律和法律及超出原則的事，堅決不干，主動抵制來自各方面的不正之風，做廉潔勤政的表率。在個人品質上，堅持做到為人正直，堅持原則，嚴以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評，虛心學習，不斷提高解決問題的能

第二篇：教育局副局長述職述廉報告

本人是市委教育工委委員、市教育局副局長，負責組織人事、師訓干訓、發展規劃、民辦教育、“四配套”工程、宣傳、外事等工作，分管組織人事處、發展規劃處。在市委市政府的正確領導下，在班長的帶領下，在市、縣區教育局同志和學校同仁的大力支持下，圓滿完成了各項工作任務，同時理論學習和廉政建設也有了新成效。現根據d組通〔2008〕60號《關

于做好市直機關領導班子和領導干部考核工作的通知》要求述職述廉如下。

四項主要工作實績

一、切實加強黨建工作和教師教干隊伍建設，為教育內涵提升和精明增長提供不竭動力。

一是堅持抓黨建促發展。緊緊圍繞中心工作抓黨建，教育系統黨的組織建設、思想建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設進一步加強，通過組織建黨87周年系列活動和學抗震救災先鋒、鑄wmk 黨員特質、創一流工作業績活動以及推動落實好快干、解放思想能行成活動，黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用充分發揮，廣大黨員教書育人、為人師表、愛崗敬業、關愛學生，為教育內涵提升和教育精明增長提供了強大的動力。

二是認真做好新教師、緊缺學科教師的補充引進工作。積極參與省、市組織的應屆大學畢業生招聘活動，共招聘教師598名，其中本市優秀大畢業生491名，外市引進優秀大學生150多名。

二是大力開展教師教干培訓。全年累計選派教師教干參加國家級、省級骨干教師各類培訓2455人次，組織開展市級師訓干訓培訓1.7萬人次。創新校長培訓新模式，與蘇州市教育局聯合舉辦了中學校長高級研修班，在徐州師范大學舉辦小學校長高級研修班，與國家教育行政學院聯合對500名中小學校長進行網上培訓。

三是繼續做好干部選拔任用工作。堅持民主、公開、競爭、擇優的原則,采取競爭上崗方式選拔使用局機關、直屬事業單位及學校干部，將群眾信得過、政治靠得住、發展有本事的人選拔到教育教學管理崗位上來，共選拔校級干部7名，局機關及事業單位干部5名。

四是努力開創外事工作新局面。今年共選派96名教師教干出國培訓，聘請10名外籍教師來宿對300名英語教師進行口語及教法培訓。聘請11名外籍教師來宿任教。積極促成宿豫中學、泗洪縣興洪中學、wmk 高等師范學校取得聘請外專學校資格，全市已有10所學校具備聘請外專資格。

五是高層次人才培養取得新突破。全市共有25人通過全省第十批中小學特級教師評審，創我市歷史上通過人數最高紀錄。認真組織市第三批市名校長、名教師評選工作，對第一、二批名校長、名教師進行了全面考核。

二、采取積極措施扶持和規范民辦學校，為民辦教育可持續發展營造良好氛圍。

幾年前，我市根據特殊市情積極支持鼓勵民辦教育發展，一大批民辦學校如雨后春筍破土而出，激活了我市教育，為我市教育的跨越發展做出了重要貢獻。然而隨著國家免費義務教育政策的實施、公辦學校教師工資的提高以及農村中小學辦學條件的極大改善，民辦學校的辦學成本增加，辦學條件也沒有了優勢，民辦教育的“冬天”來臨。同時少數民辦學校也存在辦學不規范問題，影響學校可持續發展。面對新的形勢、新的困難，采取了如下措施：

一是認真組織民辦教育扶持政策落實情況督查。組織了對各縣區落實民辦教育扶持政策情況的督查督辦，保證了“創建獎”“規模獎”等以獎代投政策和規費減免政策的落實。

二是積極營造民辦教育發展的政策環境。通過調研，廣泛聽取解決困難的對策和建議，并學習了外省經驗，在此基礎上草擬了《wmk 市人民政府關于設立民辦教育發展基金實施辦法》以及《wmk 市人民政府關于推進民辦教育健康持續發展的意見》，努力為民辦教育發展尋求更多更好的政策支持。

三是召開全市民辦教育工作會議。總結交流民辦學校法人結構治理、特色辦學、校園文化建設、學校管理等方面的經驗，表彰了一批先進集體和先進個人，對今后民辦學校走內涵發展之路提出了明確要求，起到了相互學習，鼓勁加壓，迎難而上的作用。

四是切實維護民辦學校教師的合法權益。為促進民辦教育的可持續發展，切實維護民辦學校教師的合法權益，解決他們的后顧之憂，在調查摸底、前期論證的基礎上，制定出工作方案，提出了為民辦學校教師辦理人事代理手續及養老保險手續的任務，與縣區簽訂了責任狀。

三、組織紀念改革開放30周年系列活動，鼓舞士氣，增強教育改革和發展的信心。

改革開放30年來，特別是建市以來wmk 教育發生了翻天覆地的變化，為讓廣大教育工作者親身感受到這一巨大變化，鼓舞士氣，增強教育改革和發展的信心，推出了一系列專題活動。

一是開展紀念改革開放30周年征文活動。在全市廣大教師中開展以“紀念wmk 教育改革開放30周年”為主題的征文活動，共征集學術論文、小說、散文、詩歌等各類題材作品1200余篇，獎項正在評選之中。

二是籌備召開紀念改革開放30周年大會。會議回顧30年來我市教育發生的巨大變化，明確今后一個時期教育改革發展的思路，號召全市教育工作者為教育的內涵提升和精明增長爭做貢獻。評選、表彰一批優秀教師和優秀教育工作者，通過評選表彰發揮典型的示范、導向和輻射作用，用身

邊的典型教育人、感召人、鼓舞人，在廣大教育工作者中進一步營造學先進、趕先進、超先進的濃厚氛圍。

三是集中展示我市教育改革開放30周年成果。充分利用wmk 日報、教育在線、wmk 教育網等新聞媒體以及運用圖片展覽等形式大力宣傳30年來的教育成果，其中圖片展一次，教育在線專題10個，wmk 日報文章15篇。通過30年來教育事業的前后對比，讓教育工作者感受改革開放的巨大變化，更加珍惜wmk 教育來之不易的大好局面，增強教育改革和發展的信心。

四、充分發揮“四配套”設備效益，為素質教育的深入實施提供保障。

農村中小學“四配套”工程的實施，極大改善了辦學條件，解決配而不用、配而不會用的問題，充分發揮設備效益成為工作的重中之重。

一是召開專題會議，統一思想。明確管理好、使用好“四配套”設施對于實施素質教育、促進學生全面發展、提高教育教學質量的重要意義。會后，還專門組織了設備管理使用情況的檢查，促進了設備的有效使用。

二是加強師資培訓，發揮設備效益。暑假期間組織培訓全市農村小學體育、科學、圖書三科教師1556名，通過認真培訓、嚴格考核，所有教師都學會了管理使用新的設備，推動了器材使用效率和裝備應用水平的不斷提高。

三是省級比賽獲獎，培訓效果初顯。今年11月，我市參加wmk 省“四配套”工程蘇北片農村初中物理實驗操作技能大賽，孫振友等六位老師全部獲獎，分別取得了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，團體總分第二名的驕人佳績，為wmk 教育贏得榮光和贊譽。

理論學習和廉政建設兩項表現

（一）加強理論學習，提高自身素質。

思想是行動的先導，學習是思想上、行動上與時俱進的重要保證和前提。盡管工作很忙，但還是能擠時間學習。學習的主要內容有黨的十七大精神，特別是胡總書記的工作報告，十七屆三中全會精神，wmk 省“百千萬”黨政領導干部培訓工程讀本《資源經濟學》、《經濟國際化》《教育現代化》，2007和2008教育部、教育廳、教育局工作會議精神等。通過學習，宗旨意識、大局意識得以增強，思想水平和理論水平進一步，工作定位更加準確，把自己的工作與全面落實科學發展觀、構建和諧社會、實現wmk 更大突破、辦人民滿意教育緊密結合起來，促進了工作開展。同時在學習的基礎上結合工作實際撰寫文章，有兩篇文章在教育部主辦的《基礎教育參考》上發表，兩篇文章在《wmk 論壇》上發表。

（二）嚴于律己，落實好廉政建設各項規定

把堂堂正正做人、規規矩矩用權、清清白白為政作為自己的行為準則，自己所分管的工作中有些是教職工和社會關注度比較高的，比如教師招聘、教師資格認定、職稱評審、干部選拔等。對于這些工作都事先擬定方案，交集體研究決定后實施。在操作時按規定按程序按原則辦，真正做到公開、公正、公平，從沒有不良反映。堅持一手抓分管工作，一手抓黨風廉政建設，把黨風廉政建設和反腐敗工作融入到教育工作的各個環節中，帶頭嚴格執行黨風廉政責任制，做到了緊密結合。對分管處室人員嚴格教育，嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督。平時嚴格按照共產黨員和領導干部的標準嚴格約束自己，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。能夠做到不計個人名利。從不搞特殊化，凡是要求別人做到的自己首先做到，以實際行動樹立領導干部的良好形象。

自己最不滿意的一項工作

本人最不滿意的一項工作是，早就想在特級教師、名師、名校長的作用發揮上搭建平臺，引領、帶動更多的教師、校長提升素質，提高工作質量，但未能抓好實施工作。

第三篇：區教育局副局長2010年述職述廉報告

區教育局副局長2010年述職述廉報告（分管分管組織人事、紀檢監察等）

2010，按照區委、區政府和上級教育行政部門總體工作部署，本人緊密配合單位主要領導，圍繞中心工作，忠實履行崗位職責，盡心盡力做好工作，較好地完成了目標任務。根據辦發[2010]82號文件要求，現將主要情況報告如下，請大家評議并多提意

見。

一、履行職責情況

2010年，本人分管組織人事、紀檢監察、中小學教育、幼兒教育、職業教育及教學研究等工作，我能緊緊圍繞工作目標，認真履行崗位職責，講究方法，注意協調，較好的完成了目標任務。

1.四星級高中社區教育示范區創建工作取得新成績。中學創四星、創建國家級社區教育示范區是區委、區政府交給教育部門的兩項重要任務。作為具體負責人，深感責任重大。一年來我能按照區委、區政府的部署和局黨委的要求，全力投入創建工作。一是利用各種會議營造氛圍，統一思想，凝聚共識；二是認真研讀指標，掌握標準，強化責任，落實到人。為確保社區教育工作的順利開展，今年還安排7名專職社區教育人員到街道工作；三是經常深入學校檢查指導，發現問題及時解決；四是組織人員精心撰寫申請報告，準備迎評材料；五是積極做好迎檢的各項組織工作。由于準備工作充分，中學已順利通過四星級高中評估驗收，進修學校創建省級社區培訓學院已通過驗收，國家級社區教育示范區創建已準備就緒，等待驗收。

2.教師隊伍建設工作又有新舉措。一是做好優秀人才的招聘工作。2010年招聘應屆優秀大學畢業生和骨干教師70名，公選中學副校長6名；二是完善教師培訓制度。通過“走出去，請進來”的辦法不斷加大教師培訓力度，舉辦了“校長論壇”活動，連續五年組織了全區教師“考學”，選派4名優秀教師出國培訓，組織近200多名教師參加國家、省、市各類培訓，區級全員培訓；三是做好教師層級評定工作。評定區第二批首席教師50名，推薦評定市學科帶頭人16名；四是實施教師教干輪崗交流。今年交流面接近20%，高于省里15%的要求，進一步促進我區創建省義務教育均衡發展先進區工作；五是完善學校人事分配制度改革，以實施績效工資為抓手，加強教師績效考核，形成了競爭擇優的用人新機制。

3.行風軟環境、機關作風建設工作取得新成效。將行風建設定為教育系統重點項目，簽訂責任狀；召開了教育發展軟環境建設會議，聘請系統外行風建設監督員7名，邀請區行風監督員來教育系統走訪調研獲得好評，進一步展現了良好的教育形象。積極推進政務公開，信訪件辦結率、滿意率均達100%。大力改善師德師風，認真落實校長接待日活動。全面規范教育收費，對中小學教育收費進行專項檢查，加大對亂收費行為的治理力度，在省七部門教育收費檢查通報中，我區繼續保持零紀錄，進一步鞏固了省“規范收費先進區”的創建成果。按照區委《關于進一步加強機關作風建設的實施意見》的要求，狠抓機關作風建設，形成了肯干、創優、爭先的良好氛圍，獲得區行風軟環境建設“十佳單位”，市行風軟環境建設先進集體。

4.教育教學工作取得新進展。（1）教學質量。高中教學質量大幅提升，獲得市高中教學質量先進獎；初中教學質量繼續保持全市領先位置；小學教學質量始終處于全市先進行列；（2）幼教工作。舉辦全市早教中心現場會，獲得專家高度贊譽；開展園長教學評優活動；制定了《幼兒園保教質量考評辦法》和《幼兒園聘用教師管理辦法》。（3）高效課堂。課堂教學改革進一步深化，積極開展高效課堂研究，初步構建了16個富有特色的高效課堂教學模式。（4）教育特色。全區學校深入實施“一校一特”、“一校一品”戰略，11所中小學都形成了具有本校特色的素質教育新模式。

二、廉潔自律情況

認真學習貫徹市委懲治和預防腐敗體系《實施意見》，把堂堂正正做人、規規矩矩用權、清清白白為政作為自己的行為準則，自己所分管的工作中有些是教職工和社會關注度比較高的，比如教師招聘、教師資格認定、職稱評審、干部選拔等。對于這些工作都事先擬定方案，交集體研究決定后實施。在操作時按規定按程序按原則辦，真正做到公開、公正、公平。堅持一手抓分管工作，一手抓黨風廉政建設，把黨風廉政建設和反腐敗工作融入到教育工作的各個環節中，帶頭嚴格執行黨風廉政責任制，做到了緊密結合。平時嚴格按照共產黨員和領導干部的標準嚴格約束自己，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。能夠做到不計個人名利。從不搞特殊化，凡是要求別人做到的自己首先做到，以實際行動樹立領導干部的良好形象。

三、加強學習情況

學習無止境。一年來，我能夠根據學習計劃，把加強學習，用良好的政治素養和業務知識去塑造自身的良好形象作為履行崗位職責的基本要求。一是積極參加

創先爭優活動。認真學習上級文件和講話，作出黨員尊嚴承諾，積極爭創優秀黨員“示范崗”活動。二是積極參加全區科級領導干部在線學習活動。合理利用工作之余，嚴格保證學習時間，認真學習規定內容，積極交流學習心得，取得了在線學習應有的學分。三是積極參加上級有關部門和教育局組織的各項政治學習和政治活動，認真閱讀黨風廉政、人事管理、教育教學管理等

方面的文章。四是強化業務學習。學習了《義務教育法》、《江蘇省中小學校管理規范》、《規范辦學行為，推進素質教育》等法律規章，同時注意從《人民教育》、《中國教育報》等報刊中學習和掌握教育信息和動態。五是以建設學習型機關為抓手，堅持單位職工集體學習制度，突出政策法規、教育管理、工作動態、工作紀律和廉政教育等內容。

四、加強學法情況

按照依法治國基本方略的要求，動員和組織全系統廣大黨員干部深入開展法制宣教活動，積極推進依法治教工作。

1.認真學法。通過各種途徑認真學法，不斷提高依法行政水平。一是學習憲法，提高法治理論水平。二是學習教育法律法規，進一步掌握專業法律知識。三是積極參加法制培訓和普法活動，加深對《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規的理解。

2.學以致用。通過學習，法律知識、法治理念有了進一步提高，依法決策、依法辦事能力得到進一步加強，在實踐中能自覺運用法律法規來規范和指導工作。

3.遵紀守法。在日常的工作、學習、生活中，嚴格對照有關法律法規和黨風廉政建設、廉潔自律的規定，自覺維護黨員形象，沒有發生違法情形以及影響黨員干部形象的情況。

總結一年來的工作，有成績，但深刻反思，還存在許多不足，如日常工作主動性、創造性還不夠；忙于事務多，與基層同志交流溝通較少，等等。新的一年，我將進一步立足崗位，服務全局，通過強化學習，不斷提高自己領導水平和領導能力，為建設教育現代化強區貢獻自己的一點力量！

二○一○年十一月二十三日

第四篇：2010年區教育局副局長述職述廉報告

2010年區教育局副局長述職述廉報告

2010，根據區委組織部安排，本人2010年2月來到區教育局擔任副局長職務。至今，一年試用期即將期滿。在過去接近一年的試用期里，本人較好地完成了兩個轉變，一是角色的轉變，通過不斷的調整、溝通與交流，完成了由一名工作人員向年輕領導干部的轉變，二是工作內容與性質的轉變，通過不

斷的學習，完成了從高等教育向基礎教育，從教育科研向基本建設管理的轉變。總結過去一年的工作，本人能夠牢記區委囑托，對照崗位職責要求，重視自身政治理論水平及道德修養的提高與培養，不斷強化自身業務能力、提升工作水平，堅持以身作則，認真落實黨風廉政建設責任制，積極進取，恪盡職守、努力工作，較為圓滿的完成了各項工作任務。

一、職責履行情況

根據教育局分工，本人主要負責教育發展規劃和財務、教育內部審計、基建、統計、教育信息化、教育裝備、校辦產業、國防教育、人武、扶貧助困、濟困助學、安全管理、重點項目等工作，分管財務審計科、勤儉辦（裝備中心）、電教中心、人武部等部門。

1、重點項目。上半年，根據區教育局的統籌安排，協助施局長在新區負責開明中學的籌建工作，在整個項目的推進過程中，面對工期緊、要求高、隊伍多、情況復雜的局面，努力克服自身的不足，邊學邊做，扎身工地，協調各方問題，統籌安排工作，和項目組人員一起經常工作至深夜；加強質量監管，強化監理職責，高質量推進工程建設。到七月，圓滿完成各項建設工作，按時交付淮中使用。下半年，開始啟動白鷺湖學校、清江浦中學、實驗學校的籌建工作，籌建過程中，通過大量的調研、交流、談判，確定了項目建設的融資方案，同時項目招標工作中的各種問題，主動請示，積極協調，較好地完成了項目的招標工作。目前，各個項目進展狀況良好。另外，在工程專項治理過程中，認真穩妥積極處理過去遺留問題，結果比較滿意。

2、財務工作。加強中小學收費管理，嚴格執行學校各項收費政策，杜絕各種亂收費行為的發生；認真組織指導中小學校編制教育經費預決算，協同財政部門加強預算執行和財會人員管理工作。嚴格執行國家有關財務支出規定和收支兩條線規定，加強教育經費管理；及時足額撥付生均公用經費，保證學校正常運轉。積極向省市有關部門爭取資金，統籌考慮，妥善安排。做好財務審計工作，努力做好校長任中、離任審計。

3、教育裝備及教育信息化工作。加強教育裝備的管理工作，組織2次裝備管理使用情況大檢查，做好迎接省教育督導團的的縣域教育技術裝備督導工作；組織參加幼兒園自制教玩具的比賽，取得了較好成績；組織學生參加江蘇省第三屆網絡讀書活動，全市縣區排名第三；組織承辦淮安市小學科學實驗課優課競賽和市中學生物操作技能大賽，獲得廣泛好評；教育信息化工作成績突出，組織教師學生參加江蘇省中小學生教育信息化能力大賽、中小學教師信息技術和課程整合課比賽、全省幼教系統電子白板應用優課評比等賽事，取得較好成績。

4、育才興教工作。繼續加大“育才興教”實施力度，積極穩妥做好濟困助學工作。進一步完善 “育才興教”實施細則，明確了資助對象、資助標準、辦理程序，確保濟困助學工作規范實施、陽光操作，確保全區符合資助條件學生100%得到資助；認真做好生源地助學貸款工作，做到應貸盡貸，辦理貸款252人，發放貸款130萬元；做好特困大學生資助工作，發放資助金5.6萬元。積極爭取旺旺獎學金、雙擁獎學金等專項社會資助，社會反響良好。

5、安全工作。始終把安全工作放在重中之重，全年無一起安全責任事故發生。針對今年嚴峻的校園安全形勢，進一步落實學校管理責任制，制定完善學校及各單位預防和處置突發性事件的工作預案，建立協調高效的預防和處置工作體系。健全完善學校與公安等部門的聯動機制，認真落實校園的安保工作，積極配合有關部門開展校園周邊環境整治。堅持全面檢查和專項檢查相結合，階段性檢查和日常檢查相結合，認真落實“平安校園”創建工作，廣大師生員工的安全感進一步增強。

二、黨風廉政建設責任制落實情況。

嚴格遵守和執行黨的各項政治紀律，認真落實黨風廉政建設責任制。嚴格執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，對照《準則》的“8個方面禁止52不準”，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益行為；沒有私自從事營利性活動行為；沒有違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私行為；沒有違反規定選拔任用干部行為；沒有利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益行為；沒有講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費行為；沒有違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利行為；沒有脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系行為。

認真做好自己及分管工作的黨風廉政建設工作，加強對分管部門掌管著人、財

第五篇：區教育局述職述廉報告

2012年來，本人在區委、區政府的正確領導以及班子成員的大力支持配合下，認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，切實按照區委、區政府的各項部署和要求，堅持用科學發展觀統領工作全局，切實履行工作職責，較好地完成了組織交給我的各項工作任務，為婁星教育的持續健康發展盡了微薄之力。現述職如下：

一、抓學習，求提高

一年來，本人能認真學習黨的路線、方針、政策，學習黨的十七屆五中、六中全會、省第九次黨代會和市、區兩級黨代會會議精神以及《毛澤東鄧小平xx科學發展觀論述》、《科學發展觀學習讀本》《科學發展觀重要論述摘編》、xx等中央領導同志有關重要講話及其它相關學習資料。寫筆記兩萬余字，撰寫調研報告2篇。

在抓好自身學習的同時，積極抓好教育局班子的學習和整個教育系統廣大干部的學習。在學習制度上，堅持和完善黨委認真記好讀書筆記，并按要求撰寫心得體會和調研文稿，堅持每周學習日制度。在學習安排上，突出抓好四個層面：第一個層面是黨委領導班子的學習，立足于提高政治理論素養、黨紀觀念以及駕馭復雜問題的能力；第二個層面是機關中層和全體干部的學習，立足于提高政策業務能力和行政管理水平，改進服務態度，提高服務質量和工作效率；第三個層面是基層學校領導班子的學習，立足于增強政策法規意識、大局意識和團結協調意識，提高管理學校的能力；第四個層面是抓科學發展觀活動的學習貫徹落實，邀請湖南人文科技學院教授李文斌作了題為“科學發展觀的理論體系”的專題輔導。局班子成員帶頭上黨課，大家在認真參加支部統一組織集中學習的同時，堅持集中學習與個人自學相結合，學習文件與撰寫讀書筆記相結合，學習討論與集中交流相結合，努力提高學習效果。

二、抓改革，求發展

2012年是教育系統改革之年。在全年的工作中，我和班子成員一道，堅持以改革為手段，以發展為目標，確保了各項教育改革的成功。一是積極穩妥地推進了學校第四輪人事制度改革，使學校領導班子建設和教師隊伍建設進一步加強；二是實行財務人員考試竟聘上崗制度，進一步優化了財務管理隊伍；三是在全區規模較大的學校增設了分管安全維穩工作的副校長，切實加強了教育系統的維穩工作力量，確保了教育和社會大局的穩定；四是繼續深入推進課程改革，高中、小學、初中的課改實驗率均達到了100%。這些改革措施較大的促進了教育教學的管理和發展。

三、抓黨建，保“中心”

四、抓綜治，保穩定

一年多來，本人按照區委、區政府的安排部署，堅持把社會治安綜合治理的工作擺在十分重要的位置。在工作中注重抓了幾個方面的重點：一是抓不穩定因素的排查。對教育戰線在區里掛號的信訪維穩案件，都是本人親自抓，基本得到了妥善處理；二是抓安全隱患的排查。本人親自安排布置了多次學校安全工作大檢查，對檢查發現的問題，及時督促各單位整改，兩年多來教育系統沒有發生大的安全責任事故；三是抓可防性案件的預防。對有關單位發生的可防性案件責令安保和監察部門進行了調查，并提出處理意見；四是抓學校周邊環境的整治。本人帶領有關股室負責人到學校進行過多次周邊環境的工作檢查；過問和督辦過6起校群矛盾糾紛；五是抓來信來訪處理。把集訪和越級上訪案降低到最低程度；六是抓師德師風建設和辦學行為的進一步規范。通過加強培訓、表彰先進、巡回演講等形式大力加強師德師風建設，嚴查家教家養，嚴格規范收費行為和教師違規辦班行為，成效顯著，取得了群眾的理解和支持。

回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但自己感到離組織的要求、人民的期望還有距離：一是理論聯系實際還需要進一步加強；二是深入基層不夠，整天忙于事務性的工作，有些基層學校未走到，對一些基層情況了解不夠全面；三是對新形勢下如何加強學校黨的建設工作，如何提高學校領導班子執政水平的措施有待進一步加強。這些都需要在以后的工作中不斷學習，不斷提高。

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