第一篇：團委干部工作職責

團委干部工作職責

一、團委書記、副書記主要職責

團委書記在上級團委和學校黨委領導下，根據青少年的特點開展工作，主要職責是：

（一）貫徹校黨組織和上級團委的指示和決議，主持討論決定學校團組織在一段時間內的工作目標和工作要點，提出具體工作安排建議，明確委員分工。

（二）圍繞學校各個時期的中心工作任務，提出團委工作計劃，結合青少年特點，開展各項工作和豐富多彩的有益活動；

（三）教育團員青年，為振興中華而努力學習文化科學知識，切實搞好學習，貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，積極開展各種教育活動，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人；

（四）深入實際，經常聽取團員、青年的要求和意見，耐心細致地做好思想教育工作，充分發揮團員的先鋒模范作用，采取多種多樣的形式，建立各種有益學生身心健康發展的學生社團。

（五）抓好團的思想建設和青年的思想政治教育工作，加強集體主義、愛國主義和共產主義理想教育，抵制和反對資產階級自由化，努力做到中學團的思想教育系列化；

（六）做好團的組織建設，搞好新團員的發展工作和超齡團員的離團工作；

（七）加強團委的整頓，定期改選團干部；努力做好團員的管理工作；

（八）做好團隊教育的銜接工作；

（九）協助學生會開展各項活動，擴大團的影響；

（十）做好團的獎、罰工作；

（十一）出好團刊，配合有關方面搞好重大節日和全校性活動。

副書記協助書記做好上述工作，書記不在時，代理書記的工作。

二、團委組織委員主要職責

1、主持研究和制定團的組織建設方面的規章制度，研究和指導各班團支部建設、發展新團員、團員教育和管理、團組織換屆改選和“雙推”工作等。

2、主持研究和制定團的干部建設方面的規章制度，研究和指導團干部的選撥、配備、管理、考核、培訓、輸送等工作。

3、負責指導團內獎勵、處分、團費收繳等工作，并主持制定有關規定。

4、處理有關團的業務工作方面的來信、來訪工作，負責安排團的組織統計工作。

5、負責安排團干部培訓工作。

6、負責制定本部門工作責任制，檢查組織工作進展情況。

7、定期向書記辦公會或全委會匯報組織工作。

組織委員協助組織部長做好上述工作。

三、團委宣傳委員主要職責

1、主持研究和制定團的宣傳教育和思想政治工作計劃、措施和方法。

2、負責安排團員、青年思想狀況調查，總結思想政治工作經驗，提出加強宣傳工作的建議和措施。

3、負責安排團員、青年的宣傳教育工作，抓好團的宣傳隊伍的建設。

4、負責安排指導對先進青年的宣傳工作。

5、負責團的宣傳陣地建設，加強與宣傳單位的聯系。

6、負責制定本部門崗位責任，制定團的檢查宣傳工作進展情況。

7、定期向書記辦公會或全委會匯報宣傳工作。

宣傳委員協助宣傳部長做好上述工作。

四、團委文體委員工作職責

1、主持研究和制定團的文體活動的計劃、措施和方法。

2、負責安排聯系團的外聯性文體活動，并負責排練等工作。

3、負責安排指導開展各種健康有益的文體活動等工作。

4、協助學校辦好“校園文化藝術節”，發現和培養文娛活動中的積極分子。

5、發動和組織團員、青年參加業余或課余的文化娛樂活動。

6、根據團員、青年的特長、愛好，成立各種學生社團、興趣小組。

7、定期向書記辦公會或全委會匯報文體活動開展情況。

文體委員協助文體部長做好上述工作。

五、團委社團干部工作職責

1、主持研究和制定團的社團活動的計劃、措施和方法。

2、負責安排聯系團的外聯性社團活動，并負責排練等工作。

3、負責安排指導開展各種健康有益的社團工作。

4、辦好各種社團，發現和培養社團活動中的積極分子。

5、發動和組織團員、青年參加業余或課余的社團活動。

6、根據團員、青年的特長、愛好，成立各種學生社團、興趣小組。

7、定期向書記辦公會或全委會匯報社團活動開展情況。

社團委員協助社團部長做好上述工作。

第二篇：班團委干部職責分工

班團干部職責分工

班團干部設：團支部書記、班長 副班長 學習委員 勞動委員 生活委員 紀律委員 體育委員 宣傳委員 宿舍長

團支部書記：主要職責是在團委的領導下，按照團員大會、支委會的決議，負責主持團支部的日常工作和團的特色活動的開展

1、解掌握團員的思想、學習和生活情況，發現問題及時解決，做經常性的思想政治工作。

2、檢查支部的工作計劃的執行情況，按時向團員大會、黨組織和上級團組織報告工作。

3、抓好支部的自身建設，認真學習，加強團結，充分發揮支部的作用。

4、組織好廣播稿撰寫工作，協調好與班委工作關系。

班長：協助班主任，全面負責本班工作

1、認真傳達貫徹學校和班委會的意見要求，組織、領導全班學生按教育教學計劃完成學習任務和學校布置的其它各項任務。

2、認真抓好學校的各項規章制度的貫徹落實，組織全班開展爭當先進班集體活動。

3、主持班委會會議，督促、檢查班委的工作，研究和解決有關學習、生活、文體等方面的問題，及時向學校反映學員的意見和要求。

4、負責主持班會。

5、協助班主任與班干部配合做好本班同學的思想工作。

6、貫徹、監督、檢查學校各項規章制度及班規

副班長：協助班長工作，當班長不在時負責其工作

1、協助班長開展各項工作，班長不在時代理班長職責。

2、負責出勤統計，記錄同學早晚自修、上課的出缺席情況。

3、及時向科任老師報告每節課出勤情況

4、協助體育委員督促同學做好“兩操”

學習委員：負責班級學習方面的工作負責本班同學的學習工作

1、組織、督促全班學生聽好課，抓好自學、預習、復習和考試等環節。

2、完成班委會或班主任交給的其它任務。

3、經常了解同學的學習情況和要求，及時向班主任和班委會匯報情況，向任課教師反映同學的學習情況及要求，轉達和執行任課教師對同學的要求。

4、協助班主任做好教學計劃、教學安排的貫徹執行和學習資料的登記發放工作，掌握同學的學習情況，進行學習成績的統計，幫助學習有困難的同學。

5、組織學習經驗交流。

紀律委員：負責班級紀律方面的工作

1、負責班級日常性治安工作和班級考勤本的保管工作。

2、經常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交通安全等。

3、發現同學遺失東西要及時報告老師。

4、對來校可疑者要提醒老師同學注意。

5、對違紀同學，有權制止，勸其終止違紀行為，對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重惡性事件要馬上報告距離最近的老師。

勞動委員：負責班級勞動和清潔工作

1、督促同學保持教室整潔，不斷養成整潔衛生的良好習慣。

2、安排、檢查每天的值日生和班級大掃除的情況。

3、組織同學高好衛生包干區的打掃和其他公益勞動，負責勞動工具的借還。

4、負責保管教師的清潔工具，并固定放置適當地方，以不影響教室的整潔。

5、節約用電，及時關閉教室電燈、電風扇。

生活委員：負責同學生活方面的工作。

1、負責全班同學的生活管理工作及班級公共財產管理。

2、關心同學生活，了解同學在生活方面的意見和要求，及時向班主任和學校有關部門反映情況。

3、協助勞動委員組織全班同學參加校、班組織的衛生大掃除、公益勞動。

4、協助副班長、舍長抓好寢室衛生，搞好衛生檢查評比工作，創建文明寢室。

5、配合班、團支部對同學進行勞動觀念、勤儉節約和愛護公物的教育，培養同學養成良好的生活習慣。

6、負責班費的管理工作，定期向全班同學公布。

體育委員：負責開展班組體育活動

1、督促同學按時參加早鍛煉，并負責點名考勤。

2、帶領同學上好體育課，積極參加體育鍛標活動，不斷提高班級體育水平。

3、開展小型體育活動，組織班級體育比賽，豐富學生課余生活。

4、負責校運會、全校會操的組織發動工作。

5、負責保管班級的體育活動用品。

6、負責集隊工作。

宣傳委員：負責班級宣傳工作

1、定期出好學校、班級黑板報、墻報和其他專欄。

2、協助團支書發動同學布置、美化教室環境。

3、負責班雜志、報刊的收發、保管工作。

舍長職責：主持宿舍全面工作

1、協助宿管老師做好宿舍管理工作，爭創“文明宿舍“。

2、維護宿舍紀律，保持安靜的休息環境，監督并制止在宿舍區大聲喧嘩以及追逐打鬧的行為，熄燈后督促同學按時就寢。

3、安排并督促值日生打掃宿舍以及包干區衛生，并提醒同學整理好宿舍內務。

4、關心、幫助舍友，協調舍友間的關系，經常保持與班主任聯系，即使向班主任匯報宿舍的異常情況。

班主任：

第三篇：班委團委干部工作簡評

文章來 源

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班委團委干部工作簡評

班長曲x

班長是一個班級的靈魂式的人物，也是這個班級的領頭人。而班級的第一任班長更是為這個班級創造歷史的人。

——摘自卓越青年培訓班王傳棨老師的課堂

做為班長首先是為了付出而絕不是為了得到一些什么。在很多事情面前需要挺身而出，需要犧牲自己的利益而去維護集體以及班級同學的利益；

班長是班級同學相互溝通的一個橋梁。需要不斷磨煉自己的性格及能力而更好的與大家相處，更好地為班級同學服務；

班長是大家的精神寄托，應該是班級群體最信任的人。當同學有事情找到班長的時候，理應無條件相助。

班長不是管理者，也只是一名學生。不能讓自以為的“管理者”的身份凌駕于學生的身份之上。

班長這個職位不僅能夠磨煉人的意志與性格，鍛煉人的處理事情以及組織策劃活動的能力，還能夠在一些時候逼迫一個人去接觸新的事物，而以最快的速度掌握它。這是一種能力的提升，是一種人生閱歷的增加，是其他沒有做過班長或是主要學生干部的同學所體會不到的人生的升華。

做班長是一個難得的機會，我們應該努力去爭取，應該用自己的實際行動去珍惜。不負同學的信任，不負自己的努力。

學習委員畢x

總體負責班級的日常學習事務，安排考試、報名等工作，負責收取和繳納各種學習方面的費用。

負責班里同學上課情況的考勤，經常與任課老師交流，把一些學習上的問題及時反映給老師。

及時獲取各學科老師的課件及考試復習資料，分享給全班同學。負責班級同學成績查詢，以及按要求統一性的收取班級同學作業等。

自身應做好榜樣，帶頭搞好學習，組織集體自習，營造良好的班風學風。

文藝委員韋x

調動同學們參與文藝活動的積極性，提高同學們對課余生活的熱情，豐富同學們的課余生活，為各位同學在繁重的學習中增加樂趣。

發掘班級里面的文藝人才，通過鼓勵同學們參與各項文藝活動增強同學們的自信心，并且能夠通過對各類文藝人才的有機整合，推選出來參與各項文藝比賽，為班級在各項文藝活動中爭取榮譽。

通過對班里同學的了解與分析，為帶動班級的文化建設和為班級的形象建設出一份力。

體育委員彭x

主要負責班的課外活動的舉辦，早操的監督和帶領以及運動會的開展。

貫徹學校在體育工作中的各項意見和措施，發動并組織本班同學開展經常性的體育活動，積極負責地搞好本職工作。

每月班委會上匯報本職工作開展情況和下一階段工作打算。上體育課，負責整隊和體育器具的領發和收還。

帶領全班同學準時出操。出操時，站在隊列前領操，要使本班早操快、靜、齊，對無故缺操同學要作記載并及時幫助改正。

在體育方面能起模范、表率作用。因此，我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾點素質：自己要具有良好的體育條件，取得過優秀的體育成績；要有強烈的責任感，熱心為班集體做貢獻，熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作，熱心主動地幫助有困難的同學；性格外向，開朗，不自卑。

生活委員衛x

班費不夠用時，經班級所有同學同意后，收取適當的班費；

班費收支記錄，并且每月將班費收支情況發至班級公郵；

晚點名，確保班級每位同學無夜不歸宿現象；

負責班級聚餐的策劃和準備；

購買班級各項活動所需物品，積極配合班長、團支書以及各位班委做好班級各項工作。

心理委員李x

加強同學們內部的聯系和交流，發現同學們的心理變化

將發現的問題及時反映給班委團委，馬上解決問題

定期組織同學們參加心理班會，加強溝通

團支書李x

協助班長并調度各團支部委員完成上級布置的各項任務；在班級各項活動中起到模范帶頭作用；

和班長一起代表班級與老師和上級領導聯系；

及時準確地傳達團委的各項通知。

組織委員趙x

作為組織部的一員，在團委學生會中主要負責考核其他部門，為團委學生會各部門服務。

在團支部中，主要負責主持團支部會議，收繳團費，幫助團支書完成團委下發的各項任務。

在班級中，負責起草部分活動策劃書，為班級活動尋找合適的地點，幫助其他班委組織各類活動。

宣傳委員王x

了解校園內新鮮事物，為班級活動提供靈感；

率先了解班級活動，宣傳號召同學積極參加

緊跟活動過程，了解班級活動細節

做好活動總結工作，了解同學對活動的看法，利于改進活動不足之處

為各個同學展示自身才華，提供幫助和建議

了解班內同學的興趣和特點，建設有特色的班級文化

面向全院及全校，展示自己的班級

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第四篇：團委干部考核辦法

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團委學生干部考核細則

為加強我院團委會的組織建設，進一步增強學生干部的自我管理、自我教育、自我服務意識，充分發揮我院團委學生干部的積極性、主動性和創造性，提高團委學生干部隊伍的整體素質，促使團委會工作朝著制度化、規范化、系統化的方向發展，特制定本制度。

第一章 團委學生干部的行為總則

一、愛國、愛黨、愛校，堅持正義，反對邪教及一切不良之風。

二、積極參加黨課學習，積極向黨組織靠攏，以積極地政治態度和標準嚴格要求自己，以身作則，起表率作用。

三、帶頭遵守學校的各種規章制度以及團委會工作原則和組織紀律。

四、積極貫徹執行團委會的決議，按時、保質、保量完成各項任務。

五、在工作中勇于開拓，奮力進取，勇于創新，任勞任怨。顧全大局，不計較個人得失，加強團結，積極配合其他部門開展工作，反對一切形式的小團體主義。

六、工作作風要正派，謙虛謹慎，平易近人，虛心聽取別人的意見，知錯誤就改，實事求是。

七、克服官僚作風，在工作中應樹立深入調查研究，勇于承擔責任的工作作風。

八、經常性地關心本部門成員的思想、學習、生活和工作情況。

九、學習態度要端正，目的明確，勤奮刻苦，能夠很好的處理學習與工作的關系。

十、嚴禁在公共場所吸煙喝酒、說臟話，穿拖鞋、短褲，袒胸露背等有損學院學生干部形象的言行。

第二章 考核的目的、內容及辦法

一、考核目的

對團委學生會干部工作期間的表現，以考核的方式加以全面反映和鑒定，作為評選學院團委優秀學生干部的依據。

二、考核內容

從團委學生干部的基本素質和能力水平兩個方面進行綜合考核與評定。

(一)基本素質

1、政治素質：

政治立場堅定，即堅定共產主義信念，堅持四項基本原則，努力在工作實踐中貫徹、執行黨的路線、方針和政策，并能正確應用馬克思主義的觀點和方法，分析和解決問題。

2、工作素質： 有較強的工作責任心和全局觀念，勤于思考，勤于實踐，勇于創新，積極主動地開展工作。

3、作風素質：

有過硬的作風素質，實事求是，堅持原則，朝氣蓬勃，堅持民主集中制，能經常性地深入基層進行調查研究。

4、品德素質：

具有較好的品德素質，為人誠實，任勞任怨、助人為樂、團結同學、誠實謙虛，勇于開展自我批評、嚴于律己，以身作則，敢于同不良現象和行為作斗爭。(二)能力水平

1、決策能力：在活動時，能把握大局，抓住主要矛盾果斷進行正確決策。

2、組織能力：在活動中，具有較強的組織能力，并能高效率地完成各項任務。

3、宣傳能力：主動學習時事政治理論，能夠很好地把握自身的言行，同時，還應有較強的文字表達能力，并運用于工作中，從而提高工作效率。

4、公關能力：積極開拓交際圈，善于與本部門及其他部門團結協作。

5、調研能力：經常性地深入調查，以及時發現存在的問題和實際要求，并通過分析研究，總結內在規律性，改進團隊的工作。

三、考核辦法

1、建立《永州職業技術學院團委會干部檔案》。

2、每學期考核一次，并以綜合測評加分的形式給予評定。

四、考核工作的注意事項

1、考核工作是一項原則性極強的制度，團委會各部門應充分重視。

2、團委學生干部自任命當月建立考核表。

3、考核情況可以不對本人公開，未經書記辦公會批準，任何人不得泄露有關干部的考核情況，對于違反者，將受到內部通報批評處分并在考核相關條文中予以記錄。

4、每學期進行一次自我總結，民主評議及組織評定。

5、團委指導老師考核學生副書記，副書記負責考核各部部長、副部長，各部部長、副部長負責考核本部門干事，實行分層負責制。

6、任期不到兩月的各部門干事不參加本學期干部考評。

五、考評形式

本考評實行積分制。滿分為100分，90分以上（含90分）為優秀，75分以上（含75分）為良好，60分以上（含60分）為合格，60分以下為不合格。對不合格者實行干部資格淘汰制，被淘汰者不得再任學院學生會干部，且不能參加學院評優。

第三章 考評細則

一、考勤（25分）

15分為基準分，考勤后，最低分為0分，最高分不超過25分。

1、會議考勤

包括學院團、學干部例會、本部門會議及另行通知的各項會議。①無故遲到（5分鐘內）、早退扣1分/次；

②無故未到者（遲到5分鐘以上作未到處理）扣3分/次；

③事假扣1分/次，病假扣0.5分/次（如有病假、事假必須由本人提前向學生會秘書部說明，否則按未到處理）； ④未認真做會議紀錄扣1分/次；

2、活動考勤

（1）院級大型活動，所有團、學干部及各部門干事均須提前到場，服從安排。

①遲到、早退扣2分/次；

②無故未到者扣5分/次，并給予內部通報批評；

（2）各部門組織的活動，本部門全體成員均須準時到場。①遲到（5分鐘內）扣1分/次；

②遲到5分鐘以上作未到處理，未到者扣3分/次。

（3）其它部門組織的活動，由辦公室協調調派到場的人員必須準時到場，相關負責人應認真登記。① 未到者扣3分/次；

② 遲到（5分鐘內）扣1分/次；

（4）積極、準時參加各項活動加1分/次；

注：每學期會議考勤、活動考勤及工作安排有三次無故未到者，自動離職。

二、學習成績（10分）基準分為5分，加分及扣分后，最低分為0分，最高分為10分。團委成員要正確處理學習與工作的矛盾，既要抓學習又要抓工作，在學習中要起模范帶頭作用，爭做全面發展的學生。

學期考核時，組織部將會在學期初到各系調查上個學期期末考試成績以及綜合排名情況。

1.對獲得獎學金的學生會干部提出表揚并進行加分 ①一等獎學金加5分； ②二等獎學金加4分； ③三等獎學金加2分。

2.學生干部在考試中作弊受處分或通報批評者，將勸退團委會； 3.副書記干部要求成績優秀，期末考試成績2科不及格者即自動離職；

4.各部部長及副部長要求成績優良，期末考試成績2科不及格扣2分，3科不及格者即自動離職；

5.各部門干事要求成績良好，期末考試成績不及格，扣2分/科，3科不及格者，即自動離職；

三、工作態度（15分）

基準分為10分，加減分后，最低分為0分，最高分為15分。1.行為舉止(二選一)(1)得體，加1—2分。

①衣著得體，舉止得體，使用文明語言，加1分； ②衣著樸實，舉止得體，使用文明語言，主動問好，注意個人修養，能樹立學生干部良好形象者，加2分。(2)行為舉止不得體，扣1—3分，①穿拖鞋上課、隨地吐談等行為，扣1分；

②穿戴奇裝異服或衣著暴露，例：穿吊帶背心、露背裝等；裝飾品過于夸張，例；大耳環、大戒指等五顏六色的裝飾品等，扣2分； ③在公共場合用語不得體，如：講粗話或與同學發生爭執等有損學生干部形象，扣3分； 2.工作態度

(1)工作時，熱情、認真、態度謙和，加1—3分。①工作積極、認真負責、熱愛本職工作，加1分； ②工作中，敢于承擔責任，加2分；

③工作中有高度組織性、紀律性以及良好的時間觀念，加3分(2)工作時，言語、方法或態度不適，扣1—3分，①平時的日常工作、活動，沒有認真負責，不積極工作，扣1分； ②工作中推卸責任，扣2分；

③無組織性，無紀律性，無時間觀念，扣3分。

3．尊敬師長、團結同學，樹立部門良好形象，加1—3分。①在平時言談中主動維護院團委的部門形象，加1分；

②在日常工作生活中，與同學和睦相處，遇見老師主動問好，加2分；

③遵循以上兩點者，加3分。

四、工作情況（25分）基準分為15分，加分及扣分后，最低分為0分，最高分不超過25分。

1、提出合理、可行建議（二選一）（1）提出合理、可行建議，加2—5分

①對本部門提出口頭建議，根據可行情況，加2-3分； ②對院團委提出口頭建議，根據可行情況，加3—5分；（3）對可行建議提出具體方案，（附書面材料）加5—10分。①對本部門提出書面方案，但書面表達不充分或條理不清晰，加5分； ②對本部門提出詳細的書面方案，根據可行程度加6—8分；

③對團委提出書面方案，但書面表達不充分或條理不清晰，加7-8分； ④對院團委提出詳細的書面方案，根據可行程度加9—10分。

2、工作表現（二選一）

（1）在工作中，表現良好且積極配合安排，加1—5分。①在本部門的日常工作中，表現良好，加1—3分；

②積極配合部門工作安排，準時到位，且表現良好的，加4—5分；（2）不積極工作，表現懶散，甚至造成過失，扣1—8分。①在本部門的日常工作中，表現不積極，1分/次，上限為3分； ②不積極工作且表現懶散，2分/次，上限為扣5分；

③不積極工作且表現懶散，甚至造成過失，但通過努力，及時挽回過失，扣6分，挽回部分過失扣7分，無法挽回過失扣8分。

3、工作任務（二選一）

（1）布置的工作任務不執行，一次扣5分，包括本部門或團委會下達的任務。（2）布置的工作任務延誤，扣2—4分/次。① 部門工作任務延誤，扣2分；

② 部門工作任務延誤導致團委工作任務延誤，但彌補挽回，扣3分；

③ 部門工作任務延誤導致團委工作任務延誤且不能挽回，或直接延誤團委工作任務，扣4分；

4、及時匯報工作

對所負責工作在發生重大情況時，未提前一定時間向上級匯報，并造成過失，扣3—8分/次。

（1）凡院團委要求上傳下達的工作未按照規定時間完成、延誤工作進展者，扣3分/次。

（2）凡重大精神、內容（較有影響的全?；顒踊騻鹘y活動）必須向團委分管書記匯報，且匯報時間與活動開始時間要有一定時間（如：提前2天以上），否則酌情扣3—6分；（3）因沒有匯報而造成嚴重過失，扣8分。

5、工作中，存在自私心態，對本系或班級有強烈的保護主義，扣1—3分

（1）語言上有強烈的本部門、本系、本班主義色彩者扣1分；（2）行為上有自私心態，例：晚會用具，熒光棒側重發給本系本班，扣2分；

（3）在有關活動中，不履行正當的程序，對本系本班優先安排照顧者，扣3分。

6、各類材料的上交情況，（包括書面材料及電子材料）。（1）延誤一天扣1分/次；（2）延誤二天扣2分/次；（3）延誤三天扣3分/次；（4）延誤三天以上扣5分/次；（5）提前完成加1分/次。

五、素質拓展（10分）

本項基準分為0分，加分不超過10分。

1、團委成員應積極參加院、系各項活動。

（1）參加市級活動獲名次者加8分/次，未獲獎加3分/次；（2）參加院級活動獲名次者加3分/次，未獲獎加1分/次；（3）參加系級活動獲名次者加2分/次，未獲名次者加0.5分/次。

2、積極向黨組織靠攏（二選一）。（1）參加黨校培訓加2分；（2）確定為考察對象5分。

3、在校外刊物發表文章，加3分/篇

4、在院級刊物（包括《團訊》等）發表文章者，加2分/篇（學生記者團成員除外）。

5、取得外單位贊助，加1—5分。（1）800元以下加1分/次（2）800—2000元加2分；（3）2000—5000元加3分；（4）5000元—10000元加4分；（5）10000以上加5分；

（6）實物贊助，如：禮品，按禮品價格的50℅計。

注：本部分考核，受考核者應在考核前告之考核者。

六、民主考核（15分）

1、自我考核（5分）：

團委會全體成員每月實行一次自我考核，及時發現工作中的不足，進行批評和自我批評。

考核項目為：考勤、工作態度和工作情況三部分，各部門結合本部門實際情況進行。

2、群眾考核（5分）：

（1）我院學生可隨時監督團委會干部及成員的工作及言行，并可向團委會組織部反映。

（2）每學期期末，院團委會組織部隨機將對學生干部工作情況進行民意測驗，滿意率80%以上者加5分，80%~70%加4分，70%~60%加3分，不足60%者由書記辦公會討論是否予以勸退處理。

3、內部考核（5分）：

團委會將在每學期初對團委會成員上學期的表現進行一次全面評估。在各部門內部成員實評的基礎上，各部部長再進行復評，工作成績顯著者將繼續任用，反之，提出調轉方案或除名。本條例自公布之日起開始實行。本條例由永州職業技術學院團委負責解釋。

第五篇：團委干部個人總結

總 結

去年我被招錄為**局工作，轉眼已是一年多。在這一多年的時間里，我經歷了很多，也感受到很多，期間在領導的培養幫助和同志們的關心支持下我逐步適應了工作環境，完成了從普通大學生到公務員和的角色轉換?；仡欉@一年來的工作學習和生活，收獲甚多，現將我這半年來的學習工作情況匯報如下：

一、加強學習，切實提高個人整體素質

一是自覺加強理論學習。**局有著濃厚的政治學習氛圍，在這種氛圍的熏陶下，我積極參加各項學習、培訓活動，參與了我區學習實踐科學發展觀活動的工作，我把這次工作機會作為學習黨的先進理論的一個重要契機，切實加強自己對科學發展內涵的深刻理解，進一步提高自己的理論水平與政治素質，保證了自己在思想上和黨保持高度一致，強化了個人的黨性意識，提高了個人的黨性修養。

二是加強工作技能學習。我通過多聽多看多問，努力使自己在最短的時間內熟悉工作環境。以前我沒有從事過與鎮道相關的工作，沒有絲毫的工作經驗。我虛心向具有豐富工作經驗的領導們、同事們求教，很快熟悉了工作職責及相關工作流程，掌握了公文寫作、公文收發、協調會議等一些日常辦公規程，我還努力學習我鎮數字信息系統的操作方法以及繪圖、視頻制作等相關知識，虛心向領導和老同志們學習先進的工作經驗和做法，大膽地進行工作嘗試，將學習到的知識應用到工作之中。

二、踏實肯干，努力完成好各項工作任務

我被分配到黨辦工作。通過領導和同事們的耐心指導以及自身不斷的努力與學習，我基本能夠完成擔任的各項工作，期間我具體參與的工作主要包括以下幾個方面: 第一，全程參與我區第二批深入學習實踐科學發展觀活動。鎮領導大膽啟用新人，將一批年輕干部抽調到學習實踐活動領導小組中工作，注重對我們進行深層次的培養和訓練，加強對我們政治理論水平的提升，并且讓我們參與到學習實踐活動中的各個重要環節中來，通過落實會議準備、材料撰寫、各種活動的策劃和實施以及最后的活動總結這些具體的工作任務，來培養我們辦事辦會的能力，提高我們公文寫作的水平、增強我們與村黨員群眾的溝通協調能力，使我們得到了全方位的鍛煉。

第二，利用數字信息中心，提高日常辦公效率。去年我鎮建立了全市首個鎮道數字信息服務中心，為盡快適應現代化的辦公程序，提高辦公效率，我認真學習了該數字網絡的操作方法，并擔負起了公文網上收發的工作。在收發文件的同時，結合以往紙質文件的收發流程，我還注意發現系統設計的一些問題，并及時反饋給數字中心的管理人員，為今后進一步完善我鎮數字信息系統提供了重要的意見和建議。

第三，輔助其他科室部門，完成領導交辦的其他工作任務。今年我還參加了我鎮創建市級村黨建工作示范點和市級先進村黨組織的工作。在此期間我認真向宣傳科長學習攝影、攝像以及圖像處理方面的技術，并將自己的想法融入到宣傳載體設計中，協助宣傳科的同事完成了兩個村17塊宣傳展牌的制作和**村黨建工作宣傳片的視頻采集工作，為迎接上級的檢查評選工作做了充足的準備。

基層工作涉及面廣，經常還會遇到一些臨時性的工作需要。在今年的市容環境綜合整治工作中，我與其他同志一起，深入居民家中、詳細記錄情況、耐心講解政策、疏導和安撫群眾不良情緒，并始終堅持在一線參與清整工作，最終完成了自己所在工作組負責的新開東里5號樓1-3門的樓體立面懸掛物清拆任務，不僅為改變村環境面貌盡了自己的一份力量，并且也從中鍛煉了自己分析處理問題及應對復雜局面的能力。

第四，努力做好共青團工作。根據組織安排，我從今年四月份開始負責鎮團工委工作。在此期間，我參加了團市委組織的全市鎮道系統團干部培訓，系統學習了共青團工作的方法、理念。

三、存在的不足及今后的努力方向 一年多來，自己在各級領導和老同志的幫助下，取得一些進步，但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：

一是政治理論基礎不夠扎實，理論聯系實際的能力有待進一步提高；二是與領導和同志們在思想上和工作上的交流還不夠；三是自己的整體素質和工作能力還有待進一步提高。

在今后的工作和學習中，我將努力做到以下幾點：

一是自覺加強理論學習，繼續提高自身政治修養；二是吸收先進工作理念，注重向身邊的老同志取經，積累自己的工作經驗，逐步提高自己的工作能力；三是克服年輕氣燥，做到待人誠懇、踏實工作，從每一件小事做起，在點滴實踐中完善提高自己，努力使自己成為一名優秀的公務員。