第一篇：長沙師范學生會個人總結

2011 年上學期學生會工作總結

時光飛快！轉眼間這一學期又臨近期末了。

在本學期里，校學生會積極開展常規檢查及各項豐富多彩活動，我們在工作中不斷鍛煉自己，磨礪自己。在這一學期的工作中我收獲了很多的知識，不管在工作方面還是與人交際方面，我都得到了很大的提升。

時光飛快！轉眼間這一學期又臨近期末了。

管是在處理問題、與他人合作還是工作態度，我覺得自己都有一些提升。泰戈爾曾有一句名言：天空中沒有鳥的痕跡，但我已經飛過。而我們的后人也據此寫了一句適合正在發展中的我們的：天空中沒有鳥的痕跡，我正在飛翔。我想我不正也是在飛翔嗎？作為校學生會女生部的一員，我積極配合部門開展常規工作、部門及其他部門的活動，協助了膳食管理委員會的食堂工作。具體如下：

一、常規方面

1、不定時的抽查各系儀表情況，及時做好本周總結工作。

2、每月不定期安排部門及各系生活部干部代表進行一次儀表普查。

二、會議方面

1、與部門及時召開內部會議、校系生活部總結大會，作好相關工作安排及工作交流。

2、及時參加校學生會總結大會及各項會議，并做好會議記錄。

三、活動方面

1、繼續參加食堂文明排隊就餐的督導工作。

2、籌備、策劃的“將美麗進行到底”女生節活動，并協助三月七日將活動圓滿開展。

3、四月中旬，我起草策劃了“文明就劃餐——自主回送餐具”策書，并與指導老師進行活動交流。

4、隨后便開始“文明就劃餐——自主回送餐具”活動的宣傳，并與食堂負責人對食堂回送餐具活動進行交流。

5、召開各系主席團會議，協助安排各系的值勤任務。“文明就劃餐——自主回送餐具”督導正式開始。

6、四月二十九日，由女生部牽頭重新成立了膳食管理委員會，此膳管會由校學生會女生部干部、各系生活部干部代表、各系生活委員代表、各系同學代表組成，我與部門一起帶隊進入食堂內部檢查衛生和對食堂存在的問題進行交流，提建議。同時安排膳管會加入了自主回送餐盤的督導隊伍中。

7、與校學生會一起協助校園文化藝術節活動的開展。

8、協助校心理部開展主題為：“炫生命之彩，揚心靈之美”的“5·25”大學生心理健康節活動。

9、六月十三日，由校后勤處與學工處主辦、荷花一食堂和校學生會承辦的校企攜手，共創輝煌暨食堂管理工作頒獎文藝晚會在實驗劇院舉行，我與女生部及其他各部門協助組織晚會，晚會圓滿結束。

10、與女生部及其他部門一起協助校畢業生文藝匯演的彩排及正式演出。

11、與女生部一起協助畢業生廢舊書籍回收活動。

作為校學生會主席團候選人，我明確自己的職責，及時了解分管部門的情況，引導部門工作走向完善。同時，積極向老干部學習，配合學生會工作的開展。具體如下：

一、常規方面

1、了解了分管部門（辦公室、心理部、助學部）的人員及工作情況，與其負責人進行交流、探討部門工作。

2、對其他部門的實習生招募工作做一定了解。

3、與辦公室負責干部考核、會議簽到工作。

二、會議方面

1、參加各部門的活動會議，并進行簽到。

2、組織辦公室召開例會。

3、不定期與分管各部門負責人開小會。

三、活動方面

1、與心理部負責人交流“5·25”大學生心理健康節活動的開展流程，協助組織開閉幕式工作。

2、與校學生、食堂負責人會商討及開展“校企攜手，共創輝煌暨食堂管理工作頒獎晚會，晚會最終取得圓滿結束。

3、與學習部部長徐怡負責校畢業生文藝匯演的彩排及正式演出。

4、與宿管部副部長王平俊負責畢業生返校工作及畢業生廢舊書籍回收工作，及時解決各系的舊書處理問題。

作為一名校學生會的干部，我一直以干部的身份要求自己，工作力求更好地完成。在本學期的工作中我收獲了很多知識：

1、干部首先要從自己做起，要帶好頭，讓同學們有好的學習榜樣。就如同我們在吃飯是自覺排隊，吃完飯自主回送餐盤，我們本身就是一個模范作用。

2、做事要有三心：有心、用心、巧心。這是最好地完成工作的方法論。

3、要學會人與人之間的合作，不管是同學間、同學與老師間還是其他人之間學會合作才會使最終的效果達到最優。

4、尊重他人也是尊重自己，作為學生會主席團候選人，我們沒有強制去干預部門的工作，因為我深知，我的責任是引導部門走向完善、出色，而在他們作得很棒時，我將為他們鼓掌，加油。我必須尊重他人的意見和想法。

本學期的工作已經接近尾聲，我將一同樣的熱情完成收尾工作，同時也期待來年期工作做得更出色！

第二篇：長沙師范附屬第一幼兒園游戲實習個人總結

長沙師范附屬第一幼兒園游戲實習個人總結

終于有機會安靜地坐著做自己的總結了，在匆匆地記流水帳般交了學校要求交的總結后，我總是感慨不夠時間讓我好好地寫、慢慢回憶點點滴滴，在我接觸這些新事物的這段時間，總是滋長了一些新的情感，新的經驗知識。在我們實習前兩周莫名其妙地接到通知下周實習，一陣陣的恐慌、不滿充斥在耳邊，我也十分的無語啊。這也就算了，居然在實習動員大會上得知下周才實習，我看這件事并不讓人覺得高興哪！也許正是這種心情，讓我對 這次實習沒有一點期待。

說快也還真快，眨個眼吧就到實習了。12月5日那天我們起了個大早，六點起床，六點半搭車，七點五十園長在音樂廳接見了我們，說了一些注意事項和祝愿類的話后我們按分配的進班級。

我是第一次進幼兒園（前一次去的是早教機構）所以有些緊張。這次我帶的是小班，有一個讓我噴飯的稱號：小四班。更有甚者稱：小三班。真是有意思！

走進教室，老師跟我們打完招呼后，保育阿姨讓我們給來的小朋友卷衣袖洗手，我也不管小朋友們愿不愿意讓我這個陌生的老師弄，厚著臉皮拖著進門的小朋友就往洗手池那走，然后一邊卷袖子一邊問長問短的。小孩子都可愛得像天使讓我十分喜歡。

接下來我們便在一邊幫忙一邊觀察中了解這些孩子，幼兒園中總有些表現特別的孩子。看上去那么格格不入，一會兒的時間我就發現了兩個小朋友表現得特別異樣，一個是安靜沉悶、不愿意和群體相處的盧小蕾，一個是愛鬧管不住的劉石達。他們總是那么不合群。我們去的那天是星期一，全園小朋友到操場集合做操，那天我深有感觸，因為讓他們排隊下樓梯起碼走了半個多鐘頭（從三樓到樓下），有的小朋友推推擠擠，有的不愿意下去，有的停停走走，有的下到二樓哭腔說：老師我要尿尿/拉粑粑。天哪！受不了，我們是連哄帶拖帶背把他們搞到操場的。那兩個小朋友一個被老師拖著一個被我哄著才下去的。他們做操其實很簡單但是小班接受程度低些，所以基本是一片混亂。當然，做完操，玩完滑梯后，我們又這么把他們給弄回去了。

然后他們分草莓、香蕉、蘋果組進行游戲計劃，自主選擇區域和職務進行游戲。他們的區域分為娃娃家、兒童超市、美工區、銀行。他們可以自主選擇玩具和相應職務，里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果樣品樣樣齊全。

第二天也是如此在玩玩具過后便是教師組織活動，然后吃飯，午休。下午三點左右起床吃點心，小朋友們在每一次集合時都拉著老師的手牽火車。慢慢地老師也讓我們開始負責牽火車頭，然后帶他們進洗手池、廁所。每次游戲，活動前都會組織他們有序地喝水、上廁所、洗手。

然后是玩玩具的時間，班上有積木、路線圖盒、拼圖等玩具。玩幾十分鐘之后就開始集合收玩具。之后是教師上課活組織活動。接著便是晚餐。晚餐完了后，集合坐在一起表揚 今天表現好的，獎勵貼紙。家長在五點開始接孩子回家。

我們在第二天時就記住了大部分小朋友的名字，因為星期三我們就要開始組織游戲了。而且我們還得每人交三篇教案。

第三天第一個組織游戲的是鄒老師，我和另一個在幫她管亂動的孩子，游戲還是挺成功的，小朋友都愿意玩，也愿意說，因為最后一個動作是抓人，最后他們幾乎把保育阿姨和鄒老師壓扁了，還好我閃得快！

第四天是歐陽老師，玩的是水果蹲游戲，最后讓孩子們用橡皮泥捏水果。孩子們都挺喜歡玩的，我還捏了一串葡萄，得到小朋友們異口同聲說像。嘿嘿！

上午我也組織了一個活動--動物火車，最后演變成堆人了，壓著小朋友了，有點慚愧啊！我一個人的時候都搞不定這些小家伙，吵成一片。

最后一天，上午歐陽老師給另一組玩水果蹲游戲（組織活動時兩組，一組太陽組，一組月亮組），下午我改變教案，玩雨滴游戲，首先讓孩子們討論雨滴的大小，分辨大小雨滴。然后確定聲音，得出小雨滴是滴滴滴，大雨滴是滴答滴。當我拿出大雨滴時就說大雨滴，滴答滴。當說小雨滴時說小雨滴，滴滴滴。喊小朋友單獨回答/全體回答。最后，讓他們討論雨滴的形狀，然后用彩筆畫出來。還挺成功的。

我們找班主任做評價，她說，從來沒有過實習老師能夠自己組織起所有的小朋友玩游戲，挺不錯的，同時你們主教和助教間配合很好，管理亂跑的孩子。在照顧孩子方面也挺用心的。如果要寫學校評價表，一定給你們優。在一開始就討厭的幼兒園實習在最后一天變得特別美好，突然就有些不舍了…

還記得盧小蕾和周靖熙在我的連哄帶騙吃光了飯碗里的飯，那種興奮啊。。

還記得調皮的蔣沛霖牽著我的手要和我一起做操里的找朋友，一邊轉圈一邊擁抱，那是我擁有的歡樂與難以言語的感動。

還記得李珂琦、唐靖衣邊說邊跺腳：我要尿尿/拉粑粑，我很郁悶為什么我躲著她們還是不找保育阿姨偏找我，唉！星期四，彭儀婷肚子不舒服，十分鐘拉了三次肚子，都是拉著我幫她擦的屁股，一股臭味夾著教室的飯香味，讓我很無語。。

還記得跟他們玩游戲，一起整理玩具，給他們講故事……一周經歷了那么多！我想我是個用心生活的人吧，記住每個人，每個瞬間。

以后，做一個優秀的幼兒教師，為了孩子的幸福負責。。。

第三篇：師范學生會學習部3月份總結

師范學生會學習部3月份總結

轉眼間，我們進校已有一個月了，根據這個月的工作情況上來看，大家基本都進入了工作狀態，做事也不再像上學期那么盲目，都基本了解了學習部的本職工作，表明了我們在慢慢走向成熟，本月我們主要做了以下幾點工作：

一、考勤方面

1學習部每周都定時考查12級學生的早晚自習，將各班的早晚自習情況登記好，制成表格。

2由學習部成員到教學科值班，自覺報道。

二、例會方面

1學習部第一次例會，會上主要強調了普通話的收費情況以及教師技能大賽的報名。2 學生會的第一次例會，會議主要是談了新學期的安排和打算，以及對上學期的總結和各部門的工作職責的詳談。

3學生會工作大會，會上由陳科分配了各部門新的輔導員，再次強調了作為一名學生會成員的職責和任務。

4學習部輔導員夏珊老師談話

5學習部內部會議，會上強調了二胡報名的情況以及對普通話訓練的通知

6校學習部第一次例會，由各學院學習部講了對3月份的總結工作和對4月份的計劃，最后由部長談對學習部的期望。

三 工作方面

1開學之際幫教學科老師加班整理考卷和檔案分類以及裝訂工作。

2普通話報名的統計和費用的收取。

3二胡的報名統計。

4普通話訓練的通知。

5小學數學教練員證的發放

6計算機準考證的發放。

四活動方面

1粉筆字周周練。12級學生需在每周星期一中午12點之前，把寫好的小黑板放到指定的地點。

2走進青山小學活動，此次活動由學習部全體成員共同參與，周末時間到青山小學與二年級的學生共度美好的時光，一起玩耍和娛樂，帶動了小朋友的積極性。活動舉辦的非常成功。

3寒假毛筆字作業作品展，活動是將優秀的作品擺放在四合院內供11、12級師范生欣賞和學習，目的在于提高師范生對毛筆字的熱愛。

4教師技能大賽的宣傳

第四篇：長沙師范臺球協會申請書

長沙師范臺球協會申請書

隨著時代的發展，同學們對精生活的的追求也越來越高，正因如此，臺球也被越來越多的同學喜歡甚至熱愛。雖然各種社團協會紛紛成立，也從一定程度上豐富了同學們的課余生活，但始終缺少一個廣大臺球愛好者交流的平臺，新校區臺球原創臺球協會應廣大學生的要求和當前校園的文娛發展形式的推瀾而成立了。

本協會本著“豐富校園的文娛活動，提升本校素質教育層次”的宗旨，始終為廣大臺球愛好者提供個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識，陶冶情操。新校區臺球原創臺球協會有最大的熱情，服務于廣大的學生，他將成為培養和發掘臺球人才的基地，為每一位在校的臺球愛好者打造一片展現自我的天空。

本協會的主要任務：一是盡量結集校園的臺球愛好者，開展互相交流。再從本協會中挑選出各種精英組建本協會專屬高級隊員，二是協助全校（或各系）各種體育活動的舉辦，不斷發展壯大和發展臺球隊伍，三是加強同各院各個社團廣大師生的公共聯系，樹立良好的社團形象，使臺球協會在全體會員及良好的外部環境下健康成長。

長沙師范學校臺球協會 2011年9月20日

長沙師范學校臺球協會章程

第一章 總則

第一條 協會性質：本組織全名是“長沙師范學校臺球協會”，簡稱“長師臺協”，以全體熱愛臺球喜愛交流為基礎而創建臺球型社團組織。接受院團委直接領導和統一管理，接受美動系的指導

第二條 協會目的：豐富校園體育活動形式，給既有熱愛臺球的同學提供交流平臺；繼續宣傳和發揚臺球精神，創作更多更優秀的原創臺球！

第三條 協會宗旨：“豐富校園體育活動，提升本校素質教育層次”

第四條 協會口號：“我們的愛好，必定不錯”

第五條 協會會訓：敢于秀，敢于創。用和諧的臺球組建和諧的團隊。

第二章 成員

第六條 成員資格：凡在新校區各院各系部在籍學生，對臺球有濃厚興趣的學生均可申請加入，審核成員基本準則；有足夠的熱情和自信，善良，文明，有責任感，努力上進，遵守臺球*大學學生守則和本協會章程。

第七條 會員的權利與義務

權利（1）獲取參加本協會的培訓班和舉辦的活動資格。

（2）協會的選舉權和被選舉權

（3）向理事會提出意見或建議

義務（1）遵守本協會章程，接受本協會領導。

（2）積極參加本協會的活動，聽從協會安排。

（3）積極對外宣傳協會的原創精神，為協會提供可行的策略謀求遠的發

展。

（4）會員中途退出，需向理事會上交說明，已繳納的會費按規定不予退回。

第八條 會員證

（1）凡協會認可的會員均發給會員證。

（2）會員由理事會簽發，加改本協會公章后方能生效。

（3）退會或畢業離校的會員，其會員證由理事會注明廢止日期，不予收回。

第三章 組織機構

第九條 協會實行理事會領導下的會長負責。本協會設會長一名，常務理事若干名，另設財務部，宣傳部，對外交流部和樂團部四個部門。會長，常務理事以及各負責人共同組成理事會機構。理事會成員任期一年。

第十條 各部門具體職責

（一）理事會的權利與義務：

1．各理事有對本協會發展與規劃的建議權和共同決策權

2．共同商討和解決協會內部的各項重要事宜。

（二）會長 是本協會的核心代表，對外代表協會，對內主持協會的全面工作，負責內部人力資源，適當調動。

（三）常務理事 協助會長管理內部日常事務，往往要求各常務理事起碼精通一門臺球專長（如樂器彈奏，歌唱，舞蹈等）他擔任著協會舉辦的各種臺球培訓班的教學工作。

（四）財務部 主要負責協會金費的預算與收支，管理協會資金運作和

財務發放。

（五）對外交流部，主要負責和其他社團融洽交流。合作的事項，也包括招收新會員的工作。

（六）宣傳部 主要負責宣傳本協會及學會舉辦活動的海報，傳單制作，又包括創作一些宣傳協會的文稿。

（七）樂團部 本學會重要的一個部門，我學會發掘或培養出來的臺球精英聚集部門，它是對外展示協會風采的窗口，負責演藝節目的編排及演出，創作原創臺球以及制作。

第十一條 會長，理事產生辦法： 由協會全體會員自愿報名，思想品德端正，堅持四項基本原則，召開全體大會，后選人做才展示，由會員無記名投票，差額選舉產生會長及理事。常務理事由會長提名，經理事會討論通過，統一上報院團委審批，填寫協會干部登記表后方可任職。理事會成員任職期間，因各種原因造成職務空缺需要增補成員的，按以下程序進行。會長空缺的，有理事會提名推薦人選，并向全體會員通報；理事空缺的，有會長提名，經理事會討論通過，并向全體會員通報。

第十二條 有下列情形之一的理事會成員，采取直接罷免方式；組織的活動違背協會章程 在協會內部拉結派，造成協會內部不團結的。將協會經費作不當使用的。作風不正派，嚴重影響學院社團名譽的。累計三次無故不參加協會和理事會舉辦的活動或會議的。以協會名義謀一己之利的。

第四章 管理制度

第十三條 每學期全體成員大會

期初全體大會；新成員作自我介紹，并作多種臺球交流；暢談心中夢想；會長發言，布置近期協會的一些工作要求；發放會員證。

期末全體成員大會；理事會作學期工作總結報告，聽取各會員提出的要求或意見，罷免和選舉產生理事會，對一些重大問題作出決定，各會員展示本學期學習到的才藝。

第五章 活動內容

第十四條 協會要樹立獨特的創新意識，以原創為精神參加學院的社團評級活動，力創優秀社團。

第六章 附則

第十五條 本章程解釋歸長師臺協。

第十六條 協會章程未免有簡略或不盡之處，日后由理事討論通過盡可能把章程更完善。

第十八條 本章程批準之日起實施

長沙師范學校臺球協會 2011年9月20日

第五篇：實習生個人總結(師范)

實習個人總結

2013年9月5日至11月8日，我在雙峰寺鎮中學進行了為期近兩個月的實習。在指導老師郝老師的幫助下，我較好地完成了教育實習任務，實習工作得到了較為圓滿的成功。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務都是我的執著；在此期間，竭盡我的心智，細細思考，認真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領悟，思索著我的得與失，進行著成長自我的每一步。回味這短暫而充實快樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。

我于9月5日到東方中學報到，正式開始了實習生活，實習年級為八年級，后期又到了九年級教學。在近兩個月的實習生活中，作為一名實習老師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態度投入到課堂教學中。

在開始的一周內，我的主要工作是聽課，在這期間我聽了很多的課，也學到了好多的東西，我的指導老師也教會我很多的管理策略，一周過后我真正的走上了講臺，開始我的教課實習，在開始的一周，我講課時我的指導老師給我聽課，每堂課都給我改進意見，每節課我都在不斷地改進中，在我的實習過程中也遇到過很多問題，我的學生可能覺得新的老師年輕，所以上課紀律問題都不是很好，針對于這個問題，我的指導老師建議我上一節主題班會，為此我精心準備主題班會，與孩子們進行了一場愉快的交談，對此我受益頗深。

教學方面，在聽課過程中，我受益良多。聽老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學內容等，都給了我很大的幫助。平時做好聽課記錄，并和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經驗。我有充分的時間細心琢磨教材，詳細寫教案，上課之前都能聽從任課老師的指導，認真學習教學大綱，根據大綱要求，鉆研教材，備好每一節課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結合教學目標和學生的學習情況改了又改，并在交予指導老師審閱后進行試講。等到自己上課講課的時候，開始有點緊張，但見到學生們一個個熱情洋溢的笑臉的時候，一下子就放松下來，把自己表現得最好，盡量讓學生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關知識，讓課堂效率達到最高。在批改作業和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。同學們學習物理的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業、練習冊遇到的問題都紛紛舉手提問。從學生的問題中，我發現他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會做相同類型的作業，答疑時，我會讓學生先復習書上的相關知識再做作業，若還是不

懂，再給他們講解，避免讓他們太過依賴老師，培養他們獨立思考的習慣。課堂教學中，我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

在實習期間，我也有了一些收獲。通過實習，對中學的現狀有個更為感性的認識，對學生的學習有個更為恰當的了解，對教師的工作有個更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環境。我還掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養祖國未來人才的重任，每當上課時，這些都是激勵自己上好每節課的前提。我積極的心態讓我的思維很活躍，周圍的新鮮事物也無時無刻不在刺激著我的大腦，我每天都在總結自己，不跟別人比，就跟自己比，總結著自己的不足，積累著一點一點的經驗，用每一天小改變來讓自己成長，左邊是收獲，右邊是不足。在實習中，也發現了一些不足，在上室內課時，面對學生時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對學生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應付，這些讓我看到了自己的不足，在今后的學習中，更要加強這方面的學習。思考是一件幸福的事，懂的思考人會從中調解自己，讓自己更好的生活、工作。善于思考的人，往往是善于發現的人，他們不會盲目的跟風追逐，他們會思考、發現自己的需要，從而完善自己。從生活中思考，如何讓自己的心境更開闊，感受身邊的快樂幸福，增加自己的情商，把在自己的快樂帶給身邊的人；從工作中思考，如何能更快更好的完成任務，如何提高自己的辦事能力，看到自己的不足，反復思考，反復學習，讓自己的能力得到提升，充實自己。

總之，我在實習的短短兩個月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時得到了學校領導的培養，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過我的努力，在以后的工作中會做得更好。此次實習雖已結束，時間也不長，但卻有重大的意義。我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更可以去發現。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀，我會帶著這些經驗心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優秀的人民教師！