第一篇：年園務(wù)工作計(jì)劃

園務(wù)工作計(jì)劃

一、情況分析：

我園的前身是株冶集團(tuán)幼兒園，是一所省示范性幼兒園，在園務(wù)管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、幼兒伙食、家長(zhǎng)工作等各個(gè)方面都取得了一定的成績(jī)，贏得了廣大家長(zhǎng)的信任。

二、指導(dǎo)思想：

隨著幼教改革的不斷深入和發(fā)展，我園將認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，以及《幼兒園工作規(guī)程》，從幼兒素質(zhì)教育入手，在幼兒藝術(shù)素質(zhì)、身體素質(zhì)，特別是心理素質(zhì)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)，牢固樹(shù)立“為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)”的思想，全面提高保教工作質(zhì)量，樹(shù)立天驕幼兒園良好的社會(huì)形象。

三、工作目標(biāo)：

1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行目標(biāo)管理，將考核目標(biāo)層層落實(shí)到人。

2、深化教育改革，在搞好特色教學(xué)的同時(shí)，在八大智能領(lǐng)域內(nèi)讓幼兒均衡發(fā)展。

3、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)完成保教任務(wù)100％，幼兒安全率達(dá)到100％，力爭(zhēng)服務(wù)質(zhì)量率98％。

四、本學(xué)期的主要任務(wù)：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)，落實(shí)《綱要》精神，加大教育改革力度，繼續(xù)規(guī)范幼兒園工作管理，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，加強(qiáng)外界的學(xué)習(xí)與交

流。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高辦園層次，使幼兒園辦園質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

3、采用多種形式，為家長(zhǎng)和幼兒設(shè)計(jì)親子活動(dòng)，我園的特色。

4、樹(shù)立服務(wù)觀念，保證后勤供給，后勤部門(mén)強(qiáng)化物質(zhì)進(jìn)出管理，按章辦事，保證安全。

5、加強(qiáng)教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)工作，注重青年教師的培養(yǎng)。

6、做好衛(wèi)生、保健工作，制定營(yíng)養(yǎng)科學(xué)的食譜。定期做好器具、空氣等消毒，預(yù)防流行性疾病。

7、完成每期要舉行的各項(xiàng)大型活動(dòng)，爭(zhēng)取良好的社會(huì)響應(yīng)。

8、做好新生的招生、報(bào)名、編班等工作。

五、具體措施：

(一)教育教學(xué)

l、各班根據(jù)班級(jí)計(jì)劃制定計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，由園長(zhǎng)對(duì)各班計(jì)劃的完成情況進(jìn)行督促檢查。

2、建立活動(dòng)區(qū)角，積極創(chuàng)造條件，豐富幼兒一日生活。加強(qiáng)對(duì)教研組的組織與管理，使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，重點(diǎn)引導(dǎo)教師圍繞《綱要》探討如何構(gòu)建我園“研究性教育”課程，在教學(xué)中，重點(diǎn)抓好幼兒園本教學(xué)活動(dòng)，八大智能均衡發(fā)展。

3、積極參加市、區(qū)教學(xué)活動(dòng)，定期進(jìn)行親子開(kāi)放活動(dòng)，加強(qiáng)家園間的交流；并在活動(dòng)中提高自己、宣傳自己。

4、重視幼兒常規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)幼兒獨(dú)立性和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

做好家長(zhǎng)工作：

(1)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)收集和反饋信息。

(2)定期編撰親子文章，加強(qiáng)家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)同步教育。

(二)衛(wèi)生保健

1、在營(yíng)養(yǎng)搭配上細(xì)心調(diào)制，豐富花色品種，保證幼兒食譜一周內(nèi)不重復(fù)，把好食堂關(guān)，保證幼兒食品優(yōu)質(zhì)、新鮮、美味，杜絕劣質(zhì)食品入園，讓幼兒吃好吃飽。

2、加強(qiáng)日常衛(wèi)生保健管理：

對(duì)各類(lèi)疾病做到預(yù)防為主，配合衛(wèi)生防疫部門(mén)，做好預(yù)防接種工作。督促員工定期做好餐具、毛巾、口杯及室內(nèi)空氣的消毒工作，加強(qiáng)幼兒物品的管理及洗曬服務(wù)。

(三)安全工作：

l、把安全工作放在幼兒園管理工作的重要位置，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，對(duì)員工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)員工的責(zé)任心，督促教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

2、定期對(duì)大型玩具、房屋設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

3、對(duì)已發(fā)生的安全事故，應(yīng)及時(shí)召開(kāi)事故分析會(huì)，除對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行相應(yīng)的處理外，還要以此教育全園職工，增強(qiáng)安全意識(shí)。

(四)后勤工作：

1、進(jìn)一步改善辦園條件，對(duì)室外玩具進(jìn)行維修，創(chuàng)建良好的環(huán)境。

2、繼續(xù)做好各部門(mén)財(cái)產(chǎn)登記制度。

3、搞好新學(xué)期物質(zhì)采購(gòu)工作，確保幼兒園正常工作。

(五)辦公室：

1、強(qiáng)化制度管理，對(duì)各部門(mén)進(jìn)行目標(biāo)管理考核，完善日常管理、獎(jiǎng)罰辦法，加強(qiáng)對(duì)日常工作的檢查與監(jiān)督。

2、進(jìn)一步完善行政值班制度，每位行政值班人員，每日進(jìn)行巡查。

3、做好各項(xiàng)大型活動(dòng)準(zhǔn)備工作，搞好項(xiàng)目策劃及督保工作。

4、完成上組部門(mén)交給的各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，如社區(qū)活動(dòng)等。

教學(xué)工作安排

八月份：

1、召開(kāi)全園大會(huì)，布置新學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn)。

2、組織好開(kāi)學(xué)初衛(wèi)生、環(huán)境布置，招生宣傳等工作。

3、組織員工進(jìn)行各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。

4、做好新生入園編班工作。

5、安排好幼兒的接送時(shí)間并通知家長(zhǎng)。

九月份：

1、各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，制定好學(xué)期班務(wù)計(jì)劃。

2、搞好環(huán)境布置(包括教學(xué)區(qū)角的布置)，月底進(jìn)行環(huán)境布置評(píng)優(yōu)。

3、成立教研組，搞好幼兒園教研工作。

4、教師節(jié)活動(dòng)。

5、做好秋季防病工作，加強(qiáng)空氣、器具消毒工作。

十月份：

1、幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、安全工作檢查(大型玩具、幼兒安全教育、班級(jí)安全設(shè)施等)。

3、繼續(xù)做好消毒工作，加強(qiáng)晨檢等工作。

十一月份：

1、日常教學(xué)工作檢查（包括計(jì)劃、教案，一日教學(xué)活動(dòng)的組織），加強(qiáng)教師教育工作常規(guī)的管理。

2、教學(xué)活動(dòng)觀摩。

十二月份：

1、做好冬季防寒、防病工作。

2、開(kāi)展“迎新年”慶?；顒?dòng)。

元月份：

1、學(xué)期匯報(bào)活動(dòng)。

2、教師填寫(xiě)匯報(bào)表及教育總結(jié)。

3、學(xué)期教案、教學(xué)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檢查。

4、整理好教具、學(xué)習(xí)用品、生活用品。

5、做好廣告宣傳及新生招錄工作。

第二篇：XX年園務(wù)工作計(jì)劃

XX年園務(wù)工作計(jì)劃

以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚;以開(kāi)放發(fā)展拓展教育自亂;以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平。創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開(kāi)放辦園模式。XX年園務(wù)工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀。

XX年園務(wù)工作計(jì)劃一：

按照區(qū)教育局工作要求，以總書(shū)記系列重要講話精神統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，圍繞“讓每一個(gè)孩子擁有健康的身心，享有快樂(lè)的童年”的宗旨，深入貫徹學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》依法治園、依法從教，立足本園實(shí)際，繼續(xù)以課程游戲化建設(shè)為抓手，整合領(lǐng)域活動(dòng)、主題活動(dòng)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒，辦人民滿意的幼兒園。

1.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，要求在爭(zhēng)做合格黨員的基礎(chǔ)上爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員。2.加大管理力度，進(jìn)一步完善管理網(wǎng)絡(luò)和考核機(jī)制，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保證管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的不斷成長(zhǎng)。3.深化師德師風(fēng)教育，為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，鞭策成熟型教師突破自我向智慧型教師轉(zhuǎn)型。

4.及時(shí)捕捉課程游戲化的新動(dòng)向，根據(jù)幼兒園實(shí)際，不斷改造、創(chuàng)新班級(jí)、戶(hù)外幼兒游戲環(huán)境，為幼兒發(fā)展?fàn)I造安全、舒適、健康的環(huán)境。5.加強(qiáng)安全管理，牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)。6.以督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，提升各項(xiàng)管理工作再上新臺(tái)階。

三、主要工作及具體措施

(一)凝心聚力，黨群工作有聲有色

強(qiáng)化黨內(nèi)外的監(jiān)督管理，通過(guò)“園務(wù)公開(kāi)”、“行風(fēng)評(píng)議”、“民主懇談會(huì)”、園長(zhǎng)信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內(nèi)外民主溝通、民主協(xié)商、民主管理、民主決策的方式和渠道。保質(zhì)保量完成“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，學(xué)黨章黨規(guī)強(qiáng)黨性，明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立行為規(guī)范;學(xué)系列講話明方向，加強(qiáng)理論武裝，統(tǒng)一思想行動(dòng);做合格黨員見(jiàn)行動(dòng)，堅(jiān)持知行結(jié)合，做到“四講四有”。全體黨員要強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，堅(jiān)持自覺(jué)地在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹(shù)立看齊意識(shí)，做到政治合格。

年內(nèi)完成支部改選工作，完成工會(huì)、團(tuán)支部、婦工委的改選、增補(bǔ)工作。支部要定期研究群團(tuán)工作，積極為工會(huì)、團(tuán)工作創(chuàng)造條件，解決他們的實(shí)際困難、支持他們開(kāi)展各種生動(dòng)活潑，積極向上的活動(dòng)。工會(huì)、婦工委要協(xié)助抓好教工的理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮教職工大會(huì)參議改的作用，推進(jìn)建設(shè)，增強(qiáng)維護(hù)職能，努力為教職工說(shuō)話辦事，豐富教工的業(yè)余生活。團(tuán)支部要加強(qiáng)自身建設(shè)，組織團(tuán)員青年開(kāi)展適合青年特點(diǎn)的活動(dòng)，激勵(lì)他們追求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，充分發(fā)揮他們青春活力，為幼兒園的工作多貢獻(xiàn)。(二)增強(qiáng)管理人員責(zé)任意識(shí)。建立一支拉得出，打得響的管理干部隊(duì)伍，為幼兒園發(fā)展儲(chǔ)備人才。進(jìn)一步完善管理網(wǎng)絡(luò)，合理調(diào)整人員分工，發(fā)揮中層副職的作用，充實(shí)到管理隊(duì)伍中，真正做到人盡其才。用責(zé)任意識(shí)統(tǒng)領(lǐng)園領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的思想，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)工作，積極服務(wù)于廣大教職工，為幼兒園發(fā)展竭盡所能。

(三)加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高保教隊(duì)伍整體素質(zhì) 繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀《指南》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，構(gòu)建適宜幼兒發(fā)展的幼兒園課程。為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師參加區(qū)、片的各級(jí)教研活動(dòng)，了解新的教育策略、手段、方法，通過(guò)同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到進(jìn)步和成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，經(jīng)常上專(zhuān)業(yè)教育網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息，不斷獲得新的教育信息。繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對(duì)工作，實(shí)施師徒結(jié)對(duì)的培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)對(duì)的骨干教師要利用業(yè)余時(shí)間傳幫帶，從師德師風(fēng)、教育教學(xué)、班務(wù)工作、家長(zhǎng)工作等方面入手使新教師盡快適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)工作，迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，提供展示平臺(tái)，給予亮相的機(jī)會(huì)，通過(guò)上示范課，組織教研活動(dòng)、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座等形式，使她們突破自我向智慧型教師轉(zhuǎn)型，從而推進(jìn)整個(gè)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。

(四)重視專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教師成長(zhǎng)提供舞臺(tái)。加強(qiáng)教研工作管理，間周組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一次集體備課，保證教研活動(dòng)時(shí)間，并定期督促、分析、調(diào)整、增強(qiáng)教研工作的有序性，努力提高教研工作的實(shí)效性。繼續(xù)開(kāi)展一系列的園本教研活動(dòng)，著重解決教學(xué)活動(dòng)中的困惑和教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，提高園本教研的針對(duì)性。有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動(dòng)展示，將課程游戲化的精神貫徹落實(shí)到幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中。要求教師全員參與，改變集體教學(xué)的組織形式，杜絕滿堂灌、老師講、幼兒聽(tīng)的形式，使游戲成為集體教學(xué)活動(dòng)的主角。圍繞我園申報(bào)的兩個(gè)課題，在總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷調(diào)整研究的方向和目標(biāo)，課題研究為教學(xué)服務(wù)。鼓勵(lì)教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)課題過(guò)程管理，根據(jù)課題開(kāi)展情況，督促課題組人員做到課題活動(dòng)期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。

(五)進(jìn)一步鞏固已有的課程游戲化成果，將課改理念做深、做細(xì)、做實(shí) 各班要在幼兒園大的一日作息時(shí)間框架的指導(dǎo)下，科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證游戲活動(dòng)的時(shí)間。充分利用現(xiàn)有的場(chǎng)地，合理規(guī)劃，保證游戲活動(dòng)的空間。各班要重新調(diào)整區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置、環(huán)境、材料，真正從為幼兒的發(fā)展出發(fā)，為幼兒提供適宜的、豐富的游戲材料，無(wú)論是區(qū)域材料還是體育活動(dòng)材料，要做到常換常新，讓幼兒感興趣，獲得發(fā)展。

(六)求真務(wù)實(shí)，提供強(qiáng)有力的后勤保障

1.創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境

統(tǒng)籌力量，合理使用資金，進(jìn)一步改善園內(nèi)環(huán)境。添置戶(hù)外玩具，增設(shè)戶(hù)外區(qū)域游戲區(qū)，充實(shí)資源室;更新廚房器具，更換食堂紗窗，保證食品安全衛(wèi)生落到實(shí)處;各班級(jí)的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，定期對(duì)各班級(jí)的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評(píng)比和公布，對(duì)家長(zhǎng)、全園教職工開(kāi)展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。堅(jiān)持服務(wù)的思想，樹(shù)立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，從思想到行為切實(shí)提高后勤職工的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2.進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)

安全是頭等大事，全體教職工要樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，才能從思想觀念上真正重視安全工作。本學(xué)期，將進(jìn)一步發(fā)揮我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組在幼兒園安全工作中的領(lǐng)導(dǎo)作用，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制。健全各項(xiàng)安全制度，逐層逐崗簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，讓安全工作融入每個(gè)人的崗位工作之中，確保事事有安全制度，人人有安全責(zé)任。對(duì)全園教職工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，將教師安全制度落實(shí)的情況與教師個(gè)人考核評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，明確和強(qiáng)化每個(gè)人的安全工作職責(zé)，讓教師時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)。

3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理。

進(jìn)一步完善和落實(shí)財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)的管理制度，責(zé)任到人，措施有力，做到賬賬相符、賬款相符。加強(qiáng)資產(chǎn)的登記造冊(cè)工作，所有資產(chǎn)及時(shí)入賬、造冊(cè)、登記，確保資產(chǎn)不流失。

4.衛(wèi)生保健常抓不懈

把好新入園幼兒的體檢關(guān)，做好在園幼兒的體檢工作，對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案。全天隨時(shí)觀察幼兒情緒，做好幼兒的全天觀察記錄，預(yù)防“流感”“手足口病”“水痘”。嚴(yán)格執(zhí)行“一摸、二看、三問(wèn)、四查”制度，各班要加大晨、午檢工作力度，切實(shí)做好衛(wèi)生消毒工作，各班每天實(shí)行缺勤追蹤報(bào)告記錄。做好秋冬季節(jié)的保暖工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉。開(kāi)展幼兒心理健康教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，提高幼兒心理素質(zhì)。做好每周幼兒帶量食譜的制訂，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整，每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應(yīng)，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。督促班級(jí)保育員做好衛(wèi)生消毒工作，對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使大家同心協(xié)力把工作做的更好。

(七)整合資源，構(gòu)建家園互動(dòng)平臺(tái)

發(fā)揮家委會(huì)的作用，明確權(quán)利和義務(wù)，為幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。利用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日、qq群、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力，加強(qiáng)家園之間的溝通交流，倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的教育理念。把家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使家園關(guān)系更為密切。通過(guò)《家長(zhǎng)問(wèn)卷表》、《家園聯(lián)系冊(cè)》等多種渠道聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方法。開(kāi)展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍、講座、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

(八)突出重點(diǎn)，全面深化宣傳工作

配合海陵區(qū)16年教育宣傳工作總思想，及時(shí)了解各項(xiàng)大舉措，做好大力宣傳工作，使之深入每位教工、家長(zhǎng)心中。為確保宣傳工作的質(zhì)量與時(shí)效性不斷提高，建立幼兒園通訊員隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)通訊員的培訓(xùn)，提高通訊員的素質(zhì)。配合園中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，廣泛報(bào)道各階段、班級(jí)的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡。把豐富多彩的校園文化活動(dòng)及時(shí)向社會(huì)、家庭宣傳。通過(guò)宣傳，向社會(huì)展現(xiàn)我園的良好形象，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒園的教育教學(xué)工作。進(jìn)一步完善園網(wǎng)站各版快內(nèi)容的上傳，每月及時(shí)更新圖片新聞和校園動(dòng)態(tài)，每天更新微信，使幼兒園發(fā)生的重要新聞第一時(shí)間在園網(wǎng)上得到反映。及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作，每月按時(shí)報(bào)送大事記，保存發(fā)表的報(bào)刊原件。

XX年園務(wù)工作計(jì)劃二：

以“立德樹(shù)人”為指導(dǎo)思想，以“幼兒發(fā)展”為目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)行為，不斷深化教育教學(xué)改革、優(yōu)化教育資源、營(yíng)建良好的育人環(huán)境，提升幼兒的綜合素養(yǎng)，為每一個(gè)孩子健康、全面的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

人的發(fā)展中，人性的發(fā)展是第一位的。為此，本學(xué)期工作以“以人為本，創(chuàng)各諧環(huán)境 勤于治業(yè)，做素養(yǎng)之人”為目標(biāo)，優(yōu)化管理機(jī)制、搭建豐富平臺(tái)，為教師幼兒的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展提供最大的空間。

A 以人為本，創(chuàng)溫馨舒暢的人文環(huán)境

1.活動(dòng)以人為本，注重育能

全體教師要進(jìn)一步把“育人”作為教學(xué)的核心理念，以人為本，在活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織中都要以人性的角度來(lái)設(shè)計(jì)和安排，從顯性的幼兒的座位、操作的材料、幼兒間的合作搭配、教師的語(yǔ)言、表情等到隱性的幼兒的情緒狀態(tài)、心理感受度、知識(shí)接受度等，都要充分考慮，真正把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看待，真正讓教育從心開(kāi)始，讓每個(gè)孩子都能在每次活動(dòng)中獲得最大的收獲。本學(xué)期將以此為主題開(kāi)展園區(qū)研討課活動(dòng)二節(jié)，以提高教師活動(dòng)中如何以人為本的體現(xiàn)效果。

2.管理以人為本，注重育心

教師管理方面，園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)注意教師個(gè)性特長(zhǎng)安排人員分配工作，日常關(guān)注教師所需，及時(shí)提供幫助和服務(wù)，營(yíng)造同事之間工作上重指導(dǎo)輕檢查、生活上重關(guān)心輕漠視、思想上重?fù)Q位輕指責(zé)、提升上重援助輕排擠的工作氛圍，真正讓教工有一個(gè)舒適溫馨的心理環(huán)境;幼兒管理方面，教師要潛心思考，細(xì)致觀察，尋找并創(chuàng)設(shè)適合幼兒促進(jìn)幼兒發(fā)展的最優(yōu)的環(huán)境氛圍。一日活動(dòng)上要按需適度安排，盡可能讓每個(gè)幼兒完成相關(guān)內(nèi)容;班級(jí)區(qū)角創(chuàng)設(shè)保證5個(gè)常規(guī)區(qū)角和一個(gè)特色區(qū)角，以滿足幼兒活動(dòng)需求;戶(hù)外活動(dòng)專(zhuān)題活動(dòng)等要多形式多效率開(kāi)展，讓每個(gè)孩子有展示的機(jī)會(huì);特殊兒童、情緒兒童要及時(shí)關(guān)注、及時(shí)安撫，得到最優(yōu)的照顧??真正讓幼兒園成為幼兒天天想來(lái)的地方。

3.環(huán)境以人為本，注重育情

學(xué)校環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)陋，但我們可以人為地多思考多動(dòng)手，進(jìn)行修飾和創(chuàng)造，以幼兒為本，盡可能為幼兒提供一個(gè)溫馨的在園環(huán)境。教室里整體環(huán)境要各有特色，幼兒作品要有隨時(shí)展示的空間，布置的板塊高度適合幼兒觀看、游戲操作材料放置適合幼兒隨手隨時(shí)取放;室外根據(jù)實(shí)際分塊對(duì)幼兒作品采用懸、掛、擺、貼不同的方式進(jìn)行展示、教師及時(shí)采集幼兒活動(dòng)的精彩瞬間，并及時(shí)上報(bào)，以照片形式及時(shí)展示;校園所有戶(hù)外器具全天候全面開(kāi)放，各班根據(jù)需求隨時(shí)進(jìn)行活動(dòng)??平時(shí)教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，全體教師共同及時(shí)解決，讓校園的每一個(gè)角落都能成為孩子獲取快樂(lè)的地方。

B 勤于治學(xué)，做有素養(yǎng)有專(zhuān)長(zhǎng)的人

學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展和幼兒的發(fā)展，本學(xué)期我們要進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中注重師生勤于治學(xué)習(xí)慣的教育和磨練，提供每一個(gè)教師和幼兒自我展現(xiàn)的平臺(tái)，爭(zhēng)做一個(gè)有素養(yǎng)有專(zhuān)長(zhǎng)的人。

1.勤于學(xué)習(xí)，豐富內(nèi)涵

學(xué)習(xí)是提高的必經(jīng)之路之一。本學(xué)期教師方面一要多走出去學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并實(shí)際應(yīng)用于工作，二要利用空余時(shí)間認(rèn)真閱讀教育專(zhuān)刊三至五本，要養(yǎng)成書(shū)在手邊，隨手可讀的習(xí)慣，在讀書(shū)中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。幼兒方面要注重引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，會(huì)閱讀環(huán)境、會(huì)閱讀他人、會(huì)閱讀書(shū)本，掌握多種學(xué)習(xí)的途徑和方法。真正通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富個(gè)人的內(nèi)涵，促進(jìn)個(gè)人的素質(zhì)成長(zhǎng)。

2.勤于研討，提高質(zhì)量

在繼續(xù)開(kāi)展好園本研討常規(guī)活動(dòng)(二次研討課活動(dòng)、大游戲?qū)ｎ}研討/學(xué)期一次、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享/月一次/字?jǐn)?shù)不少于千字有一定質(zhì)量、讀書(shū)心得交流/機(jī)動(dòng))的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展好本園的圖畫(huà)故事書(shū)閱讀活動(dòng)。根據(jù)故事類(lèi)型分期進(jìn)行專(zhuān)題故事閱讀，以習(xí)慣養(yǎng)成故事閱讀、意志培養(yǎng)故事閱讀、情感培養(yǎng)故事閱讀、節(jié)日風(fēng)俗故事閱讀、故事閱讀成果展示五個(gè)層次進(jìn)行，班級(jí)閱讀的環(huán)境和內(nèi)容要同步體現(xiàn)，讓閱讀活動(dòng)的目標(biāo)更明確，效果更顯現(xiàn)。

3.勤于參與，鍛煉自我

本學(xué)期要繼續(xù)充分利用開(kāi)拓校園空間和各種資源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓師幼兒勤于參與，鍛煉自我，提升自我。一方面是以班級(jí)為單位的特色戶(hù)外活動(dòng)，本學(xué)期各班要像上學(xué)期一樣確定并開(kāi)展好一項(xiàng)班特色活動(dòng)項(xiàng)目，并做出成效。一方面以園為單位開(kāi)展好“故事閱讀成果展示”活動(dòng)(小班親子繪本制作、中班閱讀故事畫(huà)展、大班故事表演);以手工制作為主的“我的小戲服”制作活動(dòng)、以特長(zhǎng)展示為主的“我會(huì)??”展示活動(dòng)，讓每個(gè)教師和幼兒在活動(dòng)的積極參與中積極動(dòng)腦，獲得經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自我，展示自己。

C 安全為首，為學(xué)校正常發(fā)展提供保障

本學(xué)期，要繼續(xù)堅(jiān)持安全第一的意識(shí)，一方面做好幼兒的安全知識(shí)教育，上好安全教育課，豐富幼兒的安全知識(shí)。一方面要加強(qiáng)安全制度的執(zhí)行，加強(qiáng)日常檢查和督促，加強(qiáng)食堂食品進(jìn)入操作把關(guān)，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)工作，加強(qiáng)日常保健工作的細(xì)致到位，確保師幼在園的活動(dòng)、飲食、人身等安全，為學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展、學(xué)校的有序發(fā)展提供保障。

XX年園務(wù)工作計(jì)劃三：

根據(jù)市、區(qū)XX年計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際，以全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心，依法辦園，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色;實(shí)施一項(xiàng)師資培訓(xùn)提升工程，落實(shí)一個(gè)《指南》促進(jìn)幼兒發(fā)展，啟動(dòng)一個(gè)結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，完成學(xué)年六項(xiàng)工作任務(wù)，努力創(chuàng)高質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色的國(guó)際象棋品牌幼兒園

(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

(三)全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展

(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

(五)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)園際交流

(六)彰顯辦園特色，提升服務(wù)形象

(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園

1.嚴(yán)格制度落實(shí)。制定XX年幼兒園安全工作計(jì)劃。嚴(yán)格落實(shí) “一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)測(cè)評(píng)體系細(xì)則》，完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項(xiàng)管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。有計(jì)劃，有總結(jié)，有反饋。

2嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長(zhǎng)刷卡接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報(bào)送制度，極大幼兒園傳染病多和常見(jiàn)病的防空工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。

3嚴(yán)格組織落實(shí)。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺(tái)帳，確保每月召開(kāi)安全工作會(huì)議1次，每學(xué)期安全演練至少2次。

4.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險(xiǎn)，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

1.嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律。轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹(shù)形象，守規(guī)矩。嚴(yán)格執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管部分工作的容干規(guī)定，嚴(yán)格按照《勞動(dòng)法》簽訂用工合同，嚴(yán)格履行各類(lèi)人員崗位職責(zé)，嚴(yán)禁教師外出代課，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒。

2.規(guī)范辦園行為。XX年按照市教育局要求系統(tǒng)報(bào)名，全部實(shí)施網(wǎng)上招生。幼兒園實(shí)施學(xué)期收費(fèi)，每學(xué)期膳食收支盈虧不超過(guò)2%

3.依法優(yōu)質(zhì)辦園。實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念 “三個(gè)一”“做幼兒愛(ài)戴的老師，創(chuàng)家長(zhǎng)信賴(lài)的園所，辦人民滿意的教育。“關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，感動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng)，溫暖每一個(gè)家庭。幼兒園每月向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，每學(xué)期家長(zhǎng)評(píng)選“最美幼兒教師”。

(三)全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展

1、開(kāi)展以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題的全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。(—)，特邀師生家長(zhǎng)分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽(tīng)到的有關(guān)生活小片段，一小段親子對(duì)話等，請(qǐng)描述當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么?成人和孩子有生么具體表現(xiàn)，記錄收集典型案例。把創(chuàng)造性開(kāi)展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動(dòng)推向深入。

2開(kāi)展幼兒園游戲觀摩研討活動(dòng)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平。

3開(kāi)展豐富多采的各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

1大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加國(guó)培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。2加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。做好各類(lèi)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3做好幼兒園園本培訓(xùn)。即組織收看30個(gè)教學(xué)光蝶，4次講座，2次教學(xué)觀摩，2次學(xué)習(xí)交流

4。成立園名師工作室(省市保教能手)。組織名師送教團(tuán)隊(duì)，組織推薦園優(yōu)秀老師外出培訓(xùn)。

(五)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)園際交流

杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和xx區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛(ài)心拉手”對(duì)子。

活動(dòng)周期為三年(XX年——XX年)。通過(guò)采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資源，共同提高。

1.制定一個(gè)幫扶活動(dòng)方案。

2、完善一套制度。

3、建立幫扶檔案。

4、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個(gè)一”活動(dòng)

(1)一次綜合指導(dǎo)。(申xx)

(2)一次跟班式學(xué)習(xí)。(帶班老師)

(3)一次專(zhuān)題講座。王xx《指南》講座

(4)一次送教活動(dòng)。省市區(qū)保教能手(王xx)

(5)一次觀摩學(xué)習(xí)。(幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng))

(六)彰顯辦園特色，提升服務(wù)形象

1完成XX申報(bào)“全國(guó)國(guó)際象棋特色幼兒園”

2舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十屆書(shū)香校園閱讀節(jié)，舉辦教師公益講座，舉辦教師讀書(shū)沙龍(開(kāi)展教師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭廣播活動(dòng)。

做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國(guó)幼兒在線xxxx家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，做好市文明單位簡(jiǎn)報(bào)、黨辦簡(jiǎn)報(bào) 辦公室簡(jiǎn)報(bào)、杏花教育信息等通訊報(bào)道。

第三篇：2017園務(wù)工作計(jì)劃

陡崗幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

（2016—2017學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等政策文件，確立創(chuàng)建“南京市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《南京市優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。以教研為先導(dǎo)，以發(fā)展為主題，以提高保教質(zhì)量為中心，樹(shù)立“創(chuàng)和諧環(huán)境，享快樂(lè)生活，促幼兒發(fā)展，助健康成長(zhǎng)”的教育理念，秉承“一切為了孩子”的辦園宗旨，注重保教結(jié)合，利用農(nóng)村幼兒園的優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)展“種植活動(dòng)”，拓展農(nóng)村幼兒的成長(zhǎng)空間，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于實(shí)踐，勇于探索，敢于創(chuàng)造的進(jìn)取精神，充分開(kāi)發(fā)與利用種植資源，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索能力。在種植活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)身心健康的快樂(lè)兒童，促進(jìn)農(nóng)村幼兒的全面發(fā)展。

二、幼兒園發(fā)展目標(biāo)：

在貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，通過(guò)努力，把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、幼兒健康自信、家長(zhǎng)放心的優(yōu)質(zhì)園。

1.師德修養(yǎng)好——自覺(jué)遵守幼兒園師德規(guī)范的十條要求,重視和加強(qiáng)師德建設(shè)；有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度；為人師表，尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒。

2.保教質(zhì)量高——進(jìn)一步提高教研水平，以研促教，提高教師保教能力，能及時(shí)對(duì)應(yīng)突發(fā)問(wèn)題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時(shí)機(jī)，適時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃，切實(shí)提高保教質(zhì)量。

3.幼兒健康自信——幼兒園環(huán)境充滿童趣、樂(lè)趣，教師與幼兒既是師生關(guān)系，也是伙伴關(guān)系。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、平等、互動(dòng)的保教環(huán)境，幼兒敢于提問(wèn)、大膽探索、親身體驗(yàn)、積極學(xué)習(xí)。

4.家長(zhǎng)放心——樹(shù)立為孩子服務(wù)為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,解決家長(zhǎng)的后故之憂,對(duì)每個(gè)幼兒一視同仁,使幼兒在園內(nèi)能健康活潑的成長(zhǎng)。

三、重點(diǎn)工作

加強(qiáng)常規(guī)工作管理，優(yōu)化一日活動(dòng)常規(guī)，做好“南京市優(yōu)質(zhì)幼兒園”創(chuàng)建的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

四、具體工作任務(wù)及措施：

（一）管理工作：以完成常規(guī)工作為基礎(chǔ)—優(yōu)化常規(guī)工作為提升—?jiǎng)?chuàng)建發(fā)展為目標(biāo)的管理理念展開(kāi)本學(xué)的管理工作。

（1）完善修訂各項(xiàng)制度，制定安全、保教、考勤、師德、教科研等考核細(xì)則，召開(kāi)教職工會(huì)議，解讀各項(xiàng)制度，后期嚴(yán)格執(zhí)行工作考核，并將考核納入年終個(gè)人績(jī)效考核。

（2）幼兒園成立“園務(wù)委員會(huì)”“家委會(huì)”“伙委會(huì)”等相關(guān)機(jī)構(gòu)，參與幼兒園日常工作監(jiān)督與管理，定期開(kāi)展活動(dòng)。

（3）繼續(xù)以“綠色種植”為特色開(kāi)展教育活動(dòng)，充分的利用鄉(xiāng)土生活資源打造“綠色種植”環(huán)境，利用家長(zhǎng)資源開(kāi)展各項(xiàng)親子種植活動(dòng)。利用我園寬廣的活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)展豐富的戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng)。

(4)加強(qiáng)教科研工作管理力度，教科研是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。我園的教科研力量比較薄弱，本學(xué)期，我們繼續(xù)完成《自制晨鍛器械在農(nóng)村幼兒園晨鍛活動(dòng)中的實(shí)踐研究》園級(jí)課題，指導(dǎo)園內(nèi)年輕教師進(jìn)行園級(jí)個(gè)人課題的研究，組織園內(nèi)論文、案例評(píng)比活動(dòng)，著手研究“十三五”區(qū)級(jí)規(guī)劃課題：《利用鄉(xiāng)土生活資源開(kāi)展種植活動(dòng)的研究》。

（二）辦園條件：良好的辦園條件是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)。（1）繼續(xù)圍繞種植活動(dòng)打造園內(nèi)保教環(huán)境。

（2）向街道申請(qǐng)教學(xué)樓前面戶(hù)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地打造，購(gòu)買(mǎi)能滿足幼兒開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)需要的大型玩具和體育運(yùn)動(dòng)器械。

（3）添置班級(jí)的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備，添置幼兒教具、學(xué)具等。

（三）衛(wèi)生保健：細(xì)化安全管理，創(chuàng)造幼兒園安全環(huán)境

（1）強(qiáng)化教職工安全意識(shí)，每月召開(kāi)一次“教職工安全工作會(huì)議”

（2）加強(qiáng)教師安全保育培訓(xùn)，細(xì)化《陡崗幼兒園安全工作細(xì)則》，根據(jù)《細(xì)則》要求進(jìn)行安全月工作考核，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

（3）加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)安全意識(shí)，以每雙周二下午為本園安全教育日開(kāi)展月主題安全教育活動(dòng)，每學(xué)期至少組織一次幼兒安全逃生演練。（4）保健教師做好衛(wèi)生保健各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好入園檢查、定期檢查、晨檢及全日健康觀察。認(rèn)真做好各類(lèi)賬冊(cè)、資料、檔案的記錄。

（四）保教水平：優(yōu)化常規(guī)工作，提升保教質(zhì)量。

（1）以保教并重，積極為創(chuàng)建“市優(yōu)質(zhì)園”做好準(zhǔn)備，嚴(yán)抓一日活動(dòng)流程。園長(zhǎng)，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)到各班級(jí)進(jìn)行《一日流程》的示范與指導(dǎo)，借此提升教師的保教能力，強(qiáng)化教師科學(xué)保教意識(shí),優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，參加區(qū)教研組的年輕教師在園內(nèi)成立教研組，開(kāi)展園內(nèi)教研活動(dòng)，用以“點(diǎn)”帶“面”的方法對(duì)教師進(jìn)行聽(tīng)課，評(píng)課的指導(dǎo)。（3）加強(qiáng)園本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一次園本培訓(xùn)；園本培訓(xùn)內(nèi)容圍繞特色戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)展，每周三中午進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容為幼兒園現(xiàn)狀最薄弱的方面展開(kāi)培訓(xùn)如：（區(qū)域游戲指導(dǎo)，如何集體備課，成長(zhǎng)冊(cè)制作等）。

（4）開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)化教育環(huán)境，如：廣播操評(píng)比，自然角評(píng)比，自制晨鍛器材評(píng)比，環(huán)境布置評(píng)比，創(chuàng)造性游戲活動(dòng)評(píng)比等。

（5）建立家園共育契機(jī)，每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，一次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，以教學(xué)活動(dòng)展示和親子戶(hù)外體育游戲相結(jié)合的方式讓家長(zhǎng)不僅觀摩也能親自參與。利用社區(qū)資源，豐富幼兒園的社區(qū)活動(dòng)。

(五)隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提升幼兒園保教質(zhì)量。（1）加強(qiáng)對(duì)教師的師德培訓(xùn)，開(kāi)展教師節(jié)師德演講比賽活動(dòng)。

（2）建立園本培訓(xùn)體系，樹(shù)立學(xué)習(xí)思想，積極參加學(xué)歷提升，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

（3）提高教師教育教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲的水平，要求教師具有良好的知識(shí)素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，完成教育教學(xué)任務(wù)。

（4）開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，以園本教研活動(dòng)促使每位教師參與課題研究。

（六）推進(jìn)幼兒園特色教育活動(dòng)的開(kāi)展。

（1）借助“種植課題”，拓展農(nóng)村幼兒的成長(zhǎng)空間，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于實(shí)踐，勇于探索，敢于創(chuàng)造的進(jìn)取精神，充分開(kāi)發(fā)與利用種植區(qū)資源，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索能力。在種植活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)身心健康的快樂(lè)兒童，促進(jìn)農(nóng)村幼兒的全面發(fā)展。

（2）通過(guò)對(duì)課題的研究，課題中活動(dòng)的開(kāi)展，提升我園教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的發(fā)展。

（3）根據(jù)農(nóng)村幼兒園地勢(shì)，形成符合我園實(shí)際的特色教育課程，建設(shè)和諧，自然的幼兒園教育文化，提升我園的辦園品質(zhì)，打造農(nóng)村特色幼兒園。附：月工作安排

八月份：

1、對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。

2、各崗位人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

3、做好教育常規(guī)準(zhǔn)備工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，安全自查工作。

4、做好招生、編班、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

5、教科研組商定本學(xué)期教科研工作方向，教科研的各項(xiàng)活動(dòng)。

6、制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。

7、安排各科室、各部門(mén)工作內(nèi)容。

8、擬定各部門(mén)工作計(jì)劃。

9、市優(yōu)創(chuàng)建環(huán)境布置。

10、小班新生家訪，新生入園適應(yīng)。

11、開(kāi)學(xué)園務(wù)工作會(huì)議。九月份：

1、做好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園環(huán)境。

2、各班級(jí)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，各部門(mén)加強(qiáng)跟班檢查，優(yōu)化一日活動(dòng)流程。

3、各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)正常開(kāi)展。

4、做好“市優(yōu)”創(chuàng)建準(zhǔn)備工作。

5、開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，繼續(xù)豐富游戲。

6、新生家長(zhǎng)會(huì)。

7、中、大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)。

8、幼兒園各項(xiàng)制度解讀。

9、組織慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

10、定主題開(kāi)展特色教育活動(dòng)。

11、圍繞特色教育開(kāi)展環(huán)境布置。

12、家委會(huì)會(huì)議召開(kāi)。

13、成立園務(wù)委員會(huì)，并召開(kāi)會(huì)議。十月份：

1、各班級(jí)開(kāi)展“慶國(guó)慶”活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2、開(kāi)展安全逃生演練。

3、中、大班幼兒進(jìn)行廣播操比賽活動(dòng)。

4、各班級(jí)自然角評(píng)比。

4、開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”尊老愛(ài)幼活動(dòng)。

5、抓好幼兒的常規(guī)教育、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

6、開(kāi)展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。十一月份：

1、各年級(jí)組根據(jù)主題內(nèi)容開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

2、做好“衛(wèi)生保健復(fù)查”各項(xiàng)工作。

3、做好秋季傳染病的預(yù)防工作。

4、保育教師開(kāi)展“午餐管理”評(píng)比活動(dòng)。

5、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力，在班級(jí)中開(kāi)展自理能力比賽。

6、“半日活動(dòng)”的開(kāi)放工作。

7、組織開(kāi)展“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動(dòng)。十二月份：

1、“教研月”活動(dòng)開(kāi)展。

2、“種植”特色課程的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展。

3、全園安全工作大檢查。

4、家園聯(lián)系冊(cè)填寫(xiě)。一月份：

1、教育教學(xué)活動(dòng)反思評(píng)比。

2、做好幼兒發(fā)展評(píng)估及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作。

3、做好幼兒假期安全教育工作，并發(fā)告家長(zhǎng)安全書(shū)。

4、各部門(mén)做好學(xué)期末總結(jié)、考核工作。

5、各類(lèi)資料的整理歸檔。

6、安排好假期值班工作。注：未盡事宜再調(diào)整！

陡崗幼兒園

2016年8月

第四篇：2016園務(wù)工作計(jì)劃

XX幼兒園201６園務(wù)工作計(jì)劃

幼兒園工作是否能順利的開(kāi)展，那么工作計(jì)劃是必不可少的。不管是任何工作在開(kāi)展前都要有工作計(jì)劃，根據(jù)幼兒園2015的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)，制定出了幼兒園工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo)：

在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘教師自身潛力，強(qiáng)化教師內(nèi)涵建設(shè)。創(chuàng)特色教育、樹(shù)自身品牌上下工夫，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園。

三、主要工作：

（一）科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。

5、家長(zhǎng)工作：加強(qiáng)家園聯(lián)系欄的宣傳，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

（二）教研工作

立足實(shí)際，大力提升園部工作重點(diǎn)：各教研組圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。

本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長(zhǎng)組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類(lèi)入門(mén)過(guò)關(guān)；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專(zhuān)題講座，內(nèi)化研討，檢查落實(shí)，個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)，要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位，向著各級(jí)骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。

（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)

1、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過(guò)程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時(shí)更換櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。

XX幼兒園

二〇一六年二月

第五篇：園務(wù)工作計(jì)劃

2020汴河國(guó)際幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《幼兒園綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)。

二、工作目標(biāo)：

在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹(shù)自身品牌上下工夫，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)幼兒園的新理念，加強(qiáng)園舍建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧幼兒園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng)辦一流的幼兒園。一流教育，辦社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、孩子成才的幼兒教育。

三、主要工作：

(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)幼兒教師工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，園長(zhǎng)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉;三是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。四是創(chuàng)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

5、教師生活：激發(fā)教師的積極性，滿足青年人的生活情趣，每月定期開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教師的精神家園。

(二)教育教學(xué)：立足實(shí)際，提高質(zhì)量

園部工作重點(diǎn)：圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，按照幼兒園教育目標(biāo)，針對(duì)大、中、小幼兒的特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計(jì)劃，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富工作計(jì)劃于生活、游戲中。

2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。教師的每個(gè)角落，每一個(gè)面墻都充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之地。

3、樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的教育思想，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育的目標(biāo)，做到集體活動(dòng)，小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，注意保教結(jié)合教育的教育原則，對(duì)幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀察，認(rèn)真評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)別幼兒的教育要寫(xiě)入幼兒教育心得或觀察日記中。

4、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動(dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式多樣化，在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中教師要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者和引導(dǎo)者，教師要不斷調(diào)整自己的角色，仔細(xì)觀察，了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。

7、教師對(duì)每位來(lái)園幼兒進(jìn)行全日制觀察，記錄好來(lái)園幼兒人數(shù)，幼兒健康和當(dāng)天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。對(duì)生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，對(duì)一日的活動(dòng)量要適度調(diào)節(jié)。

(三)衛(wèi)生保健：狠抓落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任

做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。教室要注重消毒、防病的過(guò)程工作，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。第一，做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、洗手、入廁等，都要做細(xì)做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進(jìn)行抽測(cè)檢查。第二，落實(shí)消毒工作，實(shí)行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。

(四)家長(zhǎng)工作：宣傳溝通，引導(dǎo)合作

家長(zhǎng)工作也是做好幼兒園工作的關(guān)鍵，使家長(zhǎng)和老師成為合作者和朋友一直是我們做好家園互動(dòng)的最終目標(biāo)。本學(xué)期將開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，多方位，多渠道地讓家長(zhǎng)參入幼兒教育，了解家長(zhǎng)需求，辦人民滿意的幼兒園。

1、與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，盡量做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

2、老師與家長(zhǎng)的角色。教師在轉(zhuǎn)變教育觀念的同時(shí)，也要轉(zhuǎn)變與家長(zhǎng)之間的角色關(guān)系，從單純的教師與家長(zhǎng)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃暮献?，平等的朋友關(guān)系，從而更好地做好家園共育工作。

3、多樣化家園互動(dòng)模式。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別家訪、家園互動(dòng)欄、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等;豐富家長(zhǎng)工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)交流等，促進(jìn)家園共育。

(五)安全教育：強(qiáng)化意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴。

加強(qiáng)安全管理工作，是幼兒園的首要工作，牢記“安全第一”是一切幼教工作的保障。必須做到落實(shí)安全制度，實(shí)行責(zé)任制，深入日常管理。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展。

1、落實(shí)安全管理制度。全園師生通過(guò)班會(huì)和專(zhuān)題會(huì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全制度和安全手則，樹(shù)立安全第一的思想，以幼兒園“零事故”為目標(biāo)，全方位構(gòu)建幼兒園安全管理體系。安全責(zé)任到班，責(zé)任到人，明確職責(zé)，分工到位。學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件，大事化小，小事化了。加強(qiáng)大型玩具的安全檢查，杜絕事故發(fā)生。增設(shè)突發(fā)事件操練等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。每月安全一總結(jié)，學(xué)習(xí)好的做法，互學(xué)互用。從而提高大家的安全管理能力。

2、按照本園安全工作計(jì)劃，細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)。

四、工作安排

九月份：

1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、班級(jí)布置。

3、學(xué)習(xí)制度與常規(guī)。

4、制定教學(xué)計(jì)劃。

5、檢查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作。

6、整理幼兒檔案資料。

7、班級(jí)常規(guī)觀摩活動(dòng)。

8、組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

9、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

10、幼兒主題活動(dòng)：我愛(ài)祖國(guó)媽媽

十月份：

1、我的“新發(fā)現(xiàn)”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

2、教研“一課多講”活動(dòng)。

3、教學(xué)反思活動(dòng)。

4、幼兒美工活動(dòng)：尋找秋天的腳印。

5、優(yōu)秀教案展。

6、評(píng)選本月明星教師。

十一月份：

1、教研“一課多講”活動(dòng)。

2、進(jìn)行教科研成果展。

3、“好寶寶”評(píng)選活動(dòng)。

4、幼兒安全知識(shí)大檢查。

十二月份：

1、課件評(píng)比活動(dòng)。

2、“家園共育感觸多”專(zhuān)欄活動(dòng)。

3、抽查教案、上課、班管等情況。

4、教師基本功大賽。

5、評(píng)選本月明星教師。

一月份：

1、本學(xué)期工作匯報(bào)。

2、評(píng)選本學(xué)期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者。

3、準(zhǔn)備迎新年活動(dòng)。

4、整理入檔工作戲的發(fā)展，家長(zhǎng)參與。