第一篇：2007——2008學期六年段工作總結

2007——2008學期六年段工作總結

林雅容 這學期來，在學校各級領導的關心、幫助下，我們六年段全體老師圍繞學校工作和各部門工作計劃同心協力，努力做好各項工作，取得了一定的成績，各方面工作都能在原有基礎上，進一步提高，現總結如下：

一、凝聚六年段教師的力量，努力塑造有良好素質，愛崗敬業、奮發向上的年段教師隊伍。提升全年段教師的教育理念，提高德育、教學水平，提高教育教學質量。

二、抓好班主任隊伍建設，使之成為學校提高教學質量的有利保障。

三、結合學?！傲椩u比”指導學生的行為。并對本年段學生加強規范教育，培養良好行為習慣及學習習慣，逐漸形成一個“規范、勤奮、進取、團結”的年段集體。

四、配合學校各處室開展各項活動

1、開學初召開一次學生會，調動學生學習積極性，明確學習目的性，改進學習中的不良習慣，形成良好的學習習慣。以便提高學生的學習成績。同時，半期考前后各召開一次學生干部會。讓學生干部互相交流經驗，共同提高管理班級的辦法。使每個班級在各方面都能上一個臺階。

2、做好本年段辦公室的財產管理及衛生保潔工作。安排好辦公室的值日工作，并定期做好大掃除工作，讓大家能在整潔的環境中辦公。

3、加強本年段學生的思想政治工作，行為規范教育，法制教育和安全教育，組織班主任指導學生開展有益于身心的健康的科技、文娛、體育等到活動，樹立良好的班風，段風。

4、利用“三八婦女節”、“清明祭掃烈士墓”、“五一勞動節”“六一兒童節”等節日，以主題班會為主陣地開展慶?；顒?，增強學生愛校愛國熱情。

5、負責安排、組織好年段值日工作，認真協助做好班主任的月考核工作。

6、加強家校聯系，做好家訪工作。并協助學校組建家長委員會。在半期考后，召開一次家長會。

7、認真組織本年段師生排練好“六。一”文藝演節目。

8、組織學生向四川災區捐款獻愛心活動。

總之，這學期來我們六年段全體師生心往一處想，力往一處使，在各方面工作都取得的一定的成績。但也存在許多的不足，今后我們還將繼續努力，向新的臺階邁進新的步伐。

第二篇：XX小學學期六年段工作總結09-10學年(下)

2009——2010下學期六年段工作總結

這學期來，在學校各級領導的關心、幫助下，我們六年段全體老師圍繞學校工作和各部門工作計劃同心協力，努力做好各項工作，取得了一定的成績，各方面工作都能在原有基礎上，進一步提高，現總結如下：

一、凝聚六年段教師的力量，努力塑造有良好素質，愛崗敬業、奮發向上的年段教師隊伍。提升全年段教師的教育理念，提高德育、教學水平，提高教育教學質量。

二、抓好班主任隊伍建設，使之成為學校提高教學質量的有利保障。

三、結合學校“做文明學校的文明人”活動，邀請校領導來我年段做“文明伴我健康快樂成長”的報告，指導學生的行為。并對本年段學生加強規范教育，培養良好行為習慣及學習習慣，逐漸形成一個“規范、勤奮、進取、團結”的年段集體。

四、配合學校各處室開展各項活動

1、開學初召開一次學生會，調動學生學習積極性，明確學習目的性，改進學習中的不良習慣，形成良好的學習習慣。以便提高學生的學習成績。同時，半期考前后各召開一次學生干部會。讓學生干部互相交流經驗，共同提高管理班級的辦法。使每個班級在各方面都能上一個臺階。

2、做好本年段辦公室的財產管理及衛生保潔工作。安排好辦公室的值日工作，并定期做好大掃除工作，讓大家能在整潔的環境中辦公。

3、負責開展年段綜合實踐活動，在開學初訂好綜合實踐活動計劃，并分工合作，上好每一堂綜合實踐活動課，讓學生在綜合實踐活動中發展學生的各項能力。

4、加強本年段學生的思想政治工作，行為規范教育，法制教育和安全教育，組織班主任指導學生開展有益于身心的健康的科技、文娛、體育等到活動，樹立良好的班風，段風。

5、利用“三八婦女節”、“清明祭掃烈士墓”、“五一勞動節”“六一兒童節”等節日，以主題班會為主陣地開展慶?；顒?，增強學生愛校愛國熱情。

6、負責安排、組織好年段值周工作，認真協助做好班主任的月考核工作。

7、加強家校聯系，做好家訪工作。并協助學校組建家長委員會。在半期考后，召開一次家長會。

8、根據學校安排，每月組織班級出兩期年段展示板。展示欄內容豐富多彩，有感恩手抄報、賀卡，有軟筆書法，有畫、形式各異，得到大家的好評。

9、組織本年段學生進行籃球賽！籃球賽不僅增進了學生的身心健康，也使他們增強了集體榮譽感和勇于拼搏、竟爭的精神，培養創造性和抗挫折能力。使學生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。

10、組織年段班主任配合學校做好校園綜合素質競賽準備工作。在競賽前對學生進行訓練，讓這次綜合素質競賽獲得好成績。

當然這學期我段工作還存在不足之處，主要有以下幾點：

一、由于這年段特殊生較多，且行為較怪異，雖然班主任老師做過很多思想工作，但一時還是無法扭轉過來，這方面工作還有待加強。

二、個別班主任的管理方法有待加強。

三、小部份學生的學習目的性不明確，時間觀念不強?？傊?，這學期來我們五年段全體師生心往一處想，力往一處使，在各方面工作都取得的一定的成績。但也存在許多的不足，今后我們還將繼續努力，向新的臺階邁進新的步伐。

第三篇：2015—2016學上學期小學六年段語文備課組工作總結

2015—2016學上學期小學六年段語文

備課組工作總結

本學期，我們六語文備課組認真學習新課程標準，以培養高素質人才為目標，以提高教育質量為根本，以培養學生[此文轉于斐斐課件園 FFKJ.Net]自主創新能力為主導，積極推進課堂教學改革。

一、堅持教學工作認認真真，把教學過程的每個環節教都落實到實處。

1、認真備課。

做到四個精心。每位語文教師都能精心制訂教學計劃，精心設計教學過程，精心選擇教學方法，精心設計題型訓練。

統一備課規范。按課時備課，每課時都有教材分析、學情分析、教學目標，重點、難點、教學過程、作業布置、教后感等。認真鉆研大綱、教材，緊扣教學目標，把訓練貫穿于整個教學過程中，充分調動學生學習語文的興趣，發揮學生的創造能力和實際動用能力。

備課時組內老師能集思廣益。針對教學的重點難點，各抒己見，大膽探索、分享經驗，再結合所教班級的實際情況，確定教學的思路。特別是林巧玲、鄭晶、王怡敏老師利用經驗優勢，在備課中發揮了很大的作用。

在備課組內，充分地實現了資源的共享。適用的課件，巧妙的作業設計，每課的隨堂練習，單元的檢測題，等等材料，在組內都是積極地交流，充分共享。特別是林巧玲、李清月老師總是積極地把自己手頭的資料，及時地分發到大家手中。

2、認真上課。每位老師都以現代化教學的觀點，不斷更新教法與手段，促進課堂教學效率的提高。突出啟發式教學，突出因材施教，突出興趣激發，突出教書育人，積極促進學生的成長和發展。

3、組內共同探討，統一作業設計，認真布置及批改作業：根據教材的特點，認真布置和批改作業。在布置作業時，以減輕學生的負擔為準繩，認真取舍，精選適量的作業，以課文為主，根據學生的實際情況，因人而異，不搞題海戰術。作業批改及時，認真，保證當天完成。

4、認真輔導，做好提優補差工作。既注重學生的整體發展，又注重學生的個體發展。因材施教，使不同的學生的不同個性得到充分的展示。

學習態度端正和學習能力強且學習成績優異的學生，給予激勵和期望，給予更多的信任，讓他們有適當的壓力朝著更高的目標去努力。學習能力強但學習態度不夠端正且成績上下不穩定的學生，給予關心、幫助，了解其成績被動的原因，慢慢地引導地端正學習態度，同時通過多種途徑增強地的學習責任感和社會責任感，用愛去感化他。

學習能力差但學習態度端正的學生，幫助他尋找適當的學習方法，提高其學習能力，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵，同時給予明確的和更高的期望。

學習能力差且學習態度也差的學生，主動關心他們，認真做好幫教工作，發現他們的閃光點，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績。

二、加強教改與教學科研。

教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，這一學期，我們六年級語文組在學校、教導處的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創新。

1、堅持理論學習，重點學習新課程標準，轉變教學觀念，貫徹新課程理念。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平。

2、深化課堂教學改革，積極參與課改實驗。本學期在遠程研修活動中，我們組的所有老師都積極認真地完成研修任務，取得了不錯的成績。特別是在磨課環節，大家都付出了不少的心血，最終圓滿完成了研修任務。

整個一學期以來，我們六年級語文組的所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻，在下學期的工作安排中，我們將繼續關注課改，聚焦課堂，同時確立共同的研究主題，積累課堂中的真實案例，關注教師專業成長，促進教學的整體提升。

第四篇：XX小學六年段工作總結09-10學年(上)

2009-2010（上）六年段工作總結

彈指一揮間，又過了一個學期。盤點一學期來的工作，在認真做好本班的教學工作之余，就是搭好學校與六年段工作的橋梁。工作中，我以主人翁的態度對待每一件事情，如及時傳達學校的工作要求并落實、及時反饋老師在工作中需要學校幫忙解決的問題等。努力統一老師的思想，形成合力搞好學校教學工作，這是我工作的目標。現將本學年年段工作總結如下：

一、用心工作，突破自我

有道是：教師的工作是托起明天的太陽。誠然，我們今天的一切工作，是為了每一個學生都能擁有一個輝煌的未來。

1、認真組織學生開展活動。一學期來學校結合實際精心安排了形式多樣的活動。如：消防演練，防震逃生演練，作文競賽，奧數競賽等活動。老師以活動為契機，認真組織、指導學生參與各項活動。增強了學生自信心，提高了安全等意識，拓寬學生知識面。

2、在學習中不斷總結?！盎畹嚼希瑢W到老”這句話大家并不陌生。工作中，老師能以不斷“充電”的方式，來提高自身業務素質和教學素養。同時，還在學習中進行總結與提升，如：潘述云等老師經常在各種刊物上發表自己的教學心得與指導學生習作。一學期來，在各類網站或教育刊物上發表的論文與學生習作有十幾篇。

3、學會自我調整心情。工作心情如何，它不僅影響著自身的心理健康，還影響到學生的學習效率。繁瑣的教學工作雖然讓人感到疲憊，但在工作之余，老師能自我調節，以快樂、積極向上的心態來對待每一件事。課堂上，并努力以最佳狀態來感染學生，為學生營造輕松、愉悅的學習氛圍，提高了學生的學習效率。

二、加強學生管理，豐富學習生活

我們以自律成人教育為契機，嚴抓常規學生管理，以教育教學為主線，不斷開拓學生的學習生活。

1、抓常規，促使良好習慣的養成。利用品德或班會課，老師會及時對學生發生的事情做總結，并對表現“突出”的學生進一步教育。并讓這種教育形成習慣，在學生中造成影響。

2、落實學校的工作計劃，認真開展《晨會課》與《安全5分鐘教育》活動。

3、注重學生綜合能力的培養。我們除了讓學生認真參與學校舉行的興趣小組活動外，還讓學生組成板報宣傳小組。他們在出板報的過程中，學知識、學技能，提高了能力。

三、亟待改進的問題與改正措施

1、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高，學習有待進一步加強。

2、自身的工作經驗還不夠豐富，教育教學理論還需不斷充實。

3、家校聯系的力度還不夠。

針對這些不足，以后我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：

1、進一步實踐課題研究活動，講究工作藝術，力求提高工作效率。

2、加大家校聯系的力度，更好地做好學生的教育管理工作。

3、堅持身體力行，勤奮敬業，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據崗位職責力爭完善，做好工作。

第五篇：六年政治上學期教學工作總結

2013--2014上學期六年級政治教學工作總結

柴美杰

2014年1月

光陰荏苒，歲月如梭。回顧本學期的工作，我們覺得很緊張，有苦、有甜，而更多的是思考！但又很充實。在與學生們一起相處、教學的過程中，也著時有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展，現對本學期的工作情況總結如下，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，促進教學工作更上一層樓。

一、加強學習，教學理念水平有了新的提高。

開學一周內，按時保質地制定出教學計劃。積極探索教改新路，提高教學水平。以教研教材、教法、教學理論為主，努力研究解決教學中存在的實際問題與相關的理論的問題，并進行認真學習教育教學的新理論，新課標、教改新動向。大家帶著問題學，結合教學實際讀，真正做到學以致用，將所掌握的新理念、新方法轉化為平時的教學行為，充分發揮出專業理論在新課改中的導航、護航作用。在充分領會新課程標準的基礎上，以現代教育理念來指導當前的教學，努力在教學中貼近新課程所提出的要求。

二、認真備課，不但備學生而且備教材備教法

根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

三、增強上課技能，提高教學質量

教師講解做到清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上思品課。

四、虛心請教其他老師。

由于我本學期剛剛轉行教政治，在教學上，有疑必問。在各個章節 的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，積極聽課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。

在教學工作中，積極利用各種教學資源，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。實踐表明，這種分合協作的備課方式，既照顧到各班實際情況，又有利于教師之間的優勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，這是我們最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高自身的教學水平是十分有用的。

在教學中，搜集生活中的一些教學問題并結合書本知識講給學生聽，讓學生明白知識來源于實踐并服務于實踐，并盡量創設問題情景，激發學生的學習興趣，使學生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿足，學生成了學習的主人，學習

成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲，大大提高了教學效果。

我們在總結成績的同時，不斷反思教學，常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創新求發展, 進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，以我校課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。

一學期以來，我付出了辛勤的勞動，取得一定的實效。但工作中還存在著一些不足之處，與學校領導和廣大學生家長的要求還有一定的差距。我們將在今后的工作中加倍努力，使我們的教學園地萬紫千紅。