第一篇：“我為政務環境建設做什么”演講稿

由于工作需要，我受XX市XX縣質量技術監督局黨組的安排，來到XX縣行政服務中心縣技監局窗口工作，承擔起了質量技術監督局首席代表的重任。

新的崗位既激發了我的工作熱情，同時又增添了我更多的思考。窗口，這個平凡的崗位是黨和政府聯系群眾的紐帶，也是人民政府為人民服務，實踐三個代表重要思想的形象工程。通過我們的工作，讓群眾真正體會到黨和政府在為民辦實事。我們每個人的服務態度和工作質量好壞是社會衡量和評價政府工作的依據，也是改善政務環境、建設服務型政府的一面鏡子。我們既是政務環境建設的排頭兵又是其他崗位的表率。這個崗位很光榮，但工作責任心要求更強，工作質量要求更高，工作速度要求更快，工作任務更艱巨。因此，我在思考，我要創新，我要把窗口工作做得更好，把服務水準做到極至，讓服務對象高興而來，滿意而歸。我要在窗口這個平凡的崗位上做出不平凡的事情，讓質量技術監督工作的行業形象在這里展現豐采，讓黨和政府放心，讓單位領導放心。

首先，在服務態度上，我們接待服務對象要像企業接待用戶那樣把他們當作上帝；像商店接待顧客那樣把他們視為衣食父母。對來辦事的人如果是我的父輩，就要像對待自己的父母那樣有一顆孝順的心；如果是我的同齡，就要像對待自己的兄弟姐妹那樣，有一份手足之情；如果是我的晚輩，就要像對待自己的兒女一樣有一點舔犢之意。在具體工作中，做到“寧可自己麻煩一百次，也不讓群眾為難一次”。

其次，在工作質量上，對業務要做到高標準、嚴要求，精益求精；刻苦訓練電腦操作技術，達到十分熟練的程度；對來辦事的人，有問必本文來自文秘之音網，在百度中可以第一位搜索到網絡站答，答而必準，言而有信；在辦件中做到及時、快捷、準確、無誤。充分體現質量技術監督科學、公正、廉潔、高效的行業作風。

第三，認真學習《行政許可法》，嚴格依法辦事。熱情宣傳質量技術監督法律法規，建立和完善辦事程序，切實履行告知制度，讓服務對象明明白白來辦事，清清楚楚去執行。

第四，實施微笑服務，雖然我的年齡偏大，但我要用微笑來改變我的容顏，讓我的臉不再難看。我要用溫柔的笑化解服務對象的怨；用熱情的笑排除服務對象的恨；用甜蜜的笑換來服務對象的贊。

對窗口工作，我是這樣想的，也一定會這樣做，請大家監督吧！

我相信，通過我們不懈的努力，政務環境一定會得到改善，黨和政府與人民群眾的血肉關系一定會更加融洽，縣委、縣政府改善政務環境的決策和目標一定會實現。

共勉吧，在窗口崗位上工作的全體同仁，讓我們共同攜手夯實政務環境建設的基礎，繪制政務環境建設的藍圖，展開雙臂迎接政務環境建設年結出的豐碩成果。

第二篇：“我為政務環境建設做什么”演講稿

體會到黨和政府在為民辦實事。我們每個人的服務態度和工作質量好壞是社會衡量和評價政府工作的依據，也是改善政務環境、建設服務型政府的一面鏡子。我們既是政務環境建設的排頭兵又是其他崗位的表率。這個崗位很光榮，但工作責任心要求更強，工作質量要求更高，工作速度要求更快，工作任務更艱巨。因此，我在思考，我要創新，我要把窗口工作做得更好，把服務水準做到極至，讓服務對象高興而來，滿意而歸。我要在窗口這個平凡的崗位上做出不平凡的事情，讓質量技術監督工作的行業形象在這里展現豐采，讓黨和政府放心，讓單位領導放心。

首先，在服務態度上，我們接待服務對象要像企業接待用戶那樣把他們當作上帝；像商店接待顧客那樣把他們視為衣食父母。對來辦事的人如果是我的父輩，就要像對待自己的父母那樣有一顆孝順的心；如果是我的同齡，就要像對待自己的兄弟姐妹那樣，有一份手足之情；如果是我的晚輩，就要像對待自己的兒女一樣有一點舔犢之意。在具體工作中，做到“寧可自己麻煩一百次，也不讓群眾為難一次”。

其次，在工作質量上，對業務要做到高標準、嚴要求，精益求精；刻苦訓練電腦操作技術，達到十分熟練的程度；對來辦事的人，有問必本

第三篇：我為學風做建設

學風建設

學風建設是培養人才的重要標識，更是培養人才的重要手段。

我覺得目前對學風建設的認識還不夠全面，只是各個方面力量共同作用的必然結果。學風建設是一個多元化的工程，要想建設好的學風就必須得到多方面的協作。目前各個學校班級學風建設的內容都會各有側重。但在實際管理中學風建設往往都是以學生為主體，圍繞教學展開的，從學生的紀律、氛圍、動機等方面進行學風建設，但對學風建設的其他方面很少照顧，與學生思想交流特別少，缺少人性化的關懷。并且校內的齊抓共管的力度還是不夠，學風建設是一個多元化的系統，對于學風建設并不是學校哪一個或兩個部門的任務，而是全校師生和部門的責任。

學風是學習者在求知目的、治學態度、認識方法上長期形成的。在廣義上來講，學生的學習風氣、教師的治學風氣、學校的學習氛圍都屬學風的范疇；從狹義上講，學風主要指學生的學習目的態度和行為的綜合表現。

學風建設是一項長效工程。學風建設的發展過程中雖然會有突變和飛躍，但更多的事累積的過程，更是從量變到質變的過程。好的學風需要長期的精心培育，容不下一時一事的松懈，但是優良的學風一旦形成就可以讓學習獲得長效性的做人做事做學問的精神指導和實踐途徑，讓人受益終生。

學風建設是治學方法的具體體現。這不僅反應出學習者科學素養的高下、學術造詣的深淺，更關系到其創造能力的大小和創新活動中的后發力。學風建設是學習者治學態度的具體體現。好的態度不僅反應出學習者人格的惡劣、志向的遠近，更關系到能否最終成長為國家和民族的科技精英。學風也是人才培養的重要手段，相互激勵、互相促進的強烈氣氛，好的精神力量的滲透感染作用給學生潤物無聲的熏陶。這種小環境的積極影響可以使學校各種教育活動功能放大。

大學學風是大學最高理想和信念體現，是凝聚全校師生員工的動力源泉。隨著大學從社會邊緣走向社會中心，大學不僅使教學、科研中心，也日益成為傳播和創造先進文化的中心。因此，大學學風不僅是社會風氣的一個組成部分，同事也是影響社會文化的重要因素。建設好的學風不但可以作為推動社會先進文化發展的核心力量，更會對社會風氣的改善產生積極的影響。

綜上，學風建設從來不是自然產生的，而是在長期的實踐中逐漸形成的，它需要自覺的加以培養、提倡和進行教育的。加強學風建設，使優良學風可以長期延續和發展下去，從而培養一代又一代的合格人才。

電商 吉玉潔

第四篇：我為美化科技園區環境建設做貢獻

我為美化科技園區環境建設做貢獻

——記上理工科技園專題黨建活動

3月10日上午，迎著和煦的陽光和拂面的春風，上理工科技園各支部的黨員代表、團支部代表和園區的部分志愿者已早早的來到上理工科技園集中了。

3月份既是學習雷鋒同志的紀念日（3月5日），也是植樹節（3月12日）的日子，為了弘揚社會主義核心價值觀，踐行綠色生態環保理念，由園區總支委員會策劃并組織科技園下屬11個黨支部、2個團支部和園區的志愿者共計三十余人，開展了這次《我為園區做貢獻》——“學雷鋒見行動”專題黨建植樹活動。

活動開始前，由園區總支書記申建華向參加此次活動成員進行動員，說明此次活動的意義和任務要求，激勵參加活動的黨員和志愿者們不忘初心、不畏艱苦、積極奉獻，為園區和園區的群眾多做有意義的好事。

接著，組委會對參與人員進行了分組，并詳細介紹了此次植樹活動的主要工作內容和注意事項。

當大家來到了植樹現場，一下子按捺不住急切的心情，各個摩拳擦掌，不一會兒，鐵鍬、水桶、木棒、手套等植樹工具分發完畢，開始了分組的植樹活動。有的在挖土、有的在扶樹、有的在復土、有的在舂實、有的在澆水，……，在活動中，大家相互間充分協作、相互支持，忙得不亦樂乎！

一個上午的植樹活動過得很快，由于大家平時工作多以坐在辦公室內搞研發或電腦操作為主而缺乏足夠的體力勞動，一上午的植樹活動使得大家或多或少的感覺腿腳有些酸痛，但看到這片“荒蠻”之地栽上了十五棵桂花樹，都非常的高興。同時，更期待今年或明年的金秋十月就能在園區內聞到自己親手種植的桂花香。

為紀念此次植樹活動，使此次植樹活動更有意義，總支還開展了此次植樹的掛牌、認領儀式，由各黨支部、團支部以及園區志愿團隊進行認領，旨在若干年后，當這些桂花樹長大以后，我們還能記得曾經為美化園區綠化環境建設做了一些力所能及的奉獻。

通過此次植樹活動，使我們黨員和積極分子進一步深刻理解了“學雷鋒”活動的意義，進一步體會了弘揚社會主義核心價值觀的重要性和意義。

十九大報告指出：“人民對美好生活的向往就是我們奮斗的目標”，我們作為園區的一份子，特別是黨員或者是積極分子的一份子，如何為科技園區建設得更美好做貢獻；如何在群眾中起到表率；如何在各自企業中發揮更大的作用；如何在黨的十九大精神指導下，不忘初心，砥礪前行。通過此次的活動，似乎給予了我們更多的提示和答案。

中共上理工科技園總支部委員會

2018年3月12日

附：植樹前后園區東面“后花園”對比照 附：植樹前后園區東面“后花園”對比照 植樹前：

植樹后：

第五篇：我為優化發展環境做貢獻

我為優化發展環境做貢獻

武毅

優化發展環境是市委、市政府高度審視市情，準確分析全市發展面臨的新形勢、新任務，為塑造文明、和諧、包容、開放、團結進取、而做出的一項重大決策部署，認真開展好此項活動，對于營造良好發展環境，有著十分重要的歷史和現實意義。

一、經過深刻剖析檢查，自己在思想意識和工作作風方面還存在一些不容忽視的問題，主要表現在以下幾個方面：一是對開展優化發展環境活動重要性和緊迫性的認識還不夠高，理解還不夠深，抓環境、塑形象的意識還不強。二是工作中還存在消極怠慢情緒，發展意識、競爭意識不強，觀念落后，缺乏創新精神和工作活力。三是謀劃工作和推動科學發展的能力和水平，還不能適應新形勢、新任務的要求，有待進一步提高。四是工作作風還不夠實，有些工作只是忙于應付在面上，沒有很好地落實在行動上，工作中抓落實的力度不夠大，有些工作沒有取得最佳效果。五是工作的主動性和積極性還不夠強，主動與主要領導和職工交流思想、研究工作方面還做得較為欠缺，有待進一步改進。

二、針對以上存在的問題和不足，在今后的學習和工作中我將從以下幾方面努力提高和改進：一是要加強理論學習，進一步提高思想認識，切實增強環境意識、發展意識、競爭

意識、包容意識和責任意識，牢固樹立環境就是生產力、環境就是競爭力、抓環境就是抓發展的新理念，努力從自身做起、從做好本職工作做起、從自己的一言一行做起。二是要更新觀念，增強信心，樹立積極向上，銳意進取，充滿活力的精神風貌和干事創業的良好形象。三是要努力提高工作能力和業務水平，不斷適應新形勢、新任務的要求。四是要切實轉變工作作風，努力克服官僚主義和形式主義，多干實事，少說空話，深入實際，狠抓工作落實，務求工作實效，創造最佳工作業績。五是要進一步增強工作的主動性和積極性，加強與領導和同志們的思想交流，增進團結，增強互信，形成工作合力，努力營造本單團結奮進、文明和諧的良好工作環境。