第一篇：高校正處級干部競聘演講稿

競聘計科系總支書記演講稿

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好!

我叫***，現任數學系黨總支副書記。這次參加競聘的崗位是計科系黨總支書記。我于1991年7月從貴州師范大學畢業，1993年6月入黨。至今已在教育戰線上工作了20年。曾擔任過學校辦公室負責人，校團委書記，教務科副科長。還到長順縣支教兩年，任中學副校長。2003年4月至2008年12月，擔任學院黨委宣傳部副部長，2009年1月起任數學系黨總支副書記。2008年12月取得副教授職稱。

今天，我站在這里，向各位領導和老師們匯報自己的工作，也向各位領導和老師們推薦自己。看著大家關注和鼓勵的目光，我有點緊張。首先我要感謝各位領導、老師們多年來的關心、愛護和幫助，更要感謝大家一直以來對我的信任、鼓勵和支持。沒有大家的關心和幫助，就沒有我的今天，沒有大家的信任和支持，我就不可能站在這里。謝謝了！

下面，我簡要地介紹自己近三年來的工作情況。2008年上半年我在黨委宣傳部工作，下半年到省委黨校學習。2009年初回校后到數學系任黨總支副書記。

在數學系黨政主要領導的關心指導下，在全體老師的支持下，我很快就融入了這個新的集體之中。作為分管學生工作的系領導，我很快理清工作思路，積極主動開展工作，并在工作中不斷總結反思，不斷提高。除了做好常規工作以外，值得一提的是我們這幾年建立和堅持的幾個制度為推動學生工作的開展發揮了積極的作用：

一是堅持每周一次的輔導員例會制度。定期開會及時了解學生情況，解決學生管理工作中的各種問題。并在會上交流工作經驗，討論共性問題，統一思想，達成共識，推動工作的有效開展。

二是建立了極為有效的信息暢通渠道和學生情況報告制度。為了掌握學生情況，我系各班都建立了極為有效的信息暢通渠道，指定各層級負責人，能夠保證信息的上傳下達。暢通的信息渠道消除了管理工作中的漏洞和盲區，保證了管理的針對性和有效性。

三是建立“五聯系”制度，發揮了管理的合力。一是一個學生黨員聯系一個學生寢室，幫助做好學生宿舍管理工作；二是一個教師黨員聯系一個學生班級，幫助輔導員做好班級學生管理工作；三是一個學生黨員聯系一個學困生，幫助學困生提高學習成績；

1四是一個學生黨員聯系一個入黨積極分子，幫助做好學生黨員發展工作；五是一個系領導聯系一個年級，幫助輔導員做好學生思想政治教育和管理工作。這個制度的建立和實行，效果非常明顯。特別是本學期學生黨員、學生干部做表率，創建黨員、干部示范寢室，使我系學生宿舍管理有了明顯的改變，3月份至今，沒有一個學生寢室因為衛生不達標而被通報。

四是堅持學生干部的培訓制度。我們非常重視學生干部的選配和培訓工作，通過培訓，充分調動學生干部的積極性，使學生干部成為自我教育、自我服務、自我管理的生力軍。在學生干部的有力配合下，輔導員的工作壓力明顯緩解。

在工作過程中，我得到了廣大師生的支持和信任，工作干勁倍增。2009年年終考核被評為優秀，表明了數學系對我工作表現的認可。2009年，2010年連續被評為優秀黨務工作者和大學生思想政治教育先進個人；2009年撰寫的論文《加強干部作風建設是推動科學發展的關鍵》榮獲學院深入學習實踐科學發展觀活動征文二等獎；2010年撰寫的論文《創建學習型領導班子的實踐與體會》一文參加學院“踐行宗旨教育 創先爭優”活動征文競賽獲一等獎，報省參評獲三等獎。

這次參加計科系總支書記這個崗位的競聘，我認為自己還是有優勢的。

一是我有在學院多個崗位工作的經歷，適應能力較強。多年來，我不管在哪個崗位上工作，都能做到干一行愛一行，不斷學習和提高，能較快地適應工作需要。多崗位鍛煉，讓我逐步熟悉了高等教育管理的諸多環節和黨政領導工作的基本方法，自己的工作經驗不斷豐富、業務能力逐步提高、管理水平日益增強。我用自己的熱情、智慧和奉獻見證、參與、推動了學院的建設和發展，對“崇德博學 敬業創新”的校訓和“艱苦奮斗、自強不息、創新發展”的師院精神有自己獨特的理解，對教育事業的熱愛，對學院的感情與日俱增。

二是我有黨務工作經驗。2003年到2008年在院黨委宣傳部擔任副部長，其間還擔任過宣傳統戰支部的支部書記。2009年至今，在數學系擔任黨總支副書記，8年的黨務工作經歷使我有信心當好計科系的黨總支書記。

三是我有較好的文字寫作基礎，善于做思想政治工作。在宣傳部任職的幾年時間里，超強度的文字工作使我得到了系統的鍛煉，每次學院舉辦的征文比賽活動，我都積極參加，獲得了不少的獎項。因為勤于學習，善于思考，平時與學生接觸交流較多，講話學生愿意聽，喜歡聽，很受學生信賴。

四是我有一定的組織協調能力，有較強的責任意識，大局意識，能夠應對各種復雜的局面。

基于這些優勢，我個人有決心、有信心做好計科系的黨務工作。但參與競聘我也做好了失敗的心理準備，不管結果如何，我都能正確對待，并將一如既往地做好自己的本職工作。如果能有幸走上這個崗位，我將在計科系現有工作成績和工作經驗的基礎上，依靠領導班子全體成員和全體師生員工的集體智慧，奉行“以人為本，教育、管理、服務三者和諧統一”的工作理念，結合學院當前正在開展的“五先進一滿意”活動為重點來開展工作。具體的工作打算現在不好談，但我想，我要做到以下幾點：

一、盡最大努力，用最短時間盡快融入計科系這個集體。到任后，通過調研、座談交流盡快熟悉和了解系情、盡快進入工作狀態，讓大家了解我，接受我，為有效地開展工作打下良好的基礎。

二、加強學習，虛心求教，繼續抓好創建學習型領導班子這項工作。增強班子的凝聚力和戰斗力，深入師生，深入實際，切切實實為師生服務、為教學科研服務。

三、以黨建為突破口，以“五先進一滿意”活動為載體，充分調動和發揮黨員的先鋒模范作用，依靠基層黨支部和廣大師生員工，通過黨員、領導干部的示范帶動作用來推動各項工作的進一步開展。

四、以誠待人，努力工作，充分發揮黨政合力，建立科學規范的系級管理制度，形成良好運行的長效機制，有力地促進學生健康成長成才，促進計科系的快速發展。

各位領導、各位老師，你們今天的認同和支持將成為我明天工作的強大動力，你們今天為我投下的神圣一票將激勵和溫暖我的整個人生。

謝謝大家！

第二篇：教育局正處級干部崗位競聘演講稿

各位領導、同志們：

大家好!

我叫xiexiebang，現年45歲，其中工齡**年，黨齡23年。從武警xx總隊轉業安置到省教育廳后，先后在辦公室、安穩處任調研員。兩年多來，我深受廳黨組的教育培養，深受廳領導的關心愛護，深受同志們的幫助支持，完成了全年的工作任務，自認為滿意和最有意義的三項工作是：一是積極參與廳機關置換上xx領導小組的各項工作，帶領基建辦的同志完成了地塊調換和林地采伐手續;二是積極參與全省中小學(幼兒園)對外承包食堂回收工作，確保了營養改善計劃的順利實施和食品衛生安全;三是積極參與掛幫工作，協調中聯重科集團為習水縣醒民鎮中學硬化了一條通校公路，并贊助了5幅籃球架。

今天，我參加競聘的職位是學生工作處處長。實事求是地講，對于學生處的工作職能還了解不多，但23年的軍旅生涯，12年軍級政治機關的工作經歷，2年副處長、4年正處長、2年調研員的崗位煅煉，以及省委黨校3個月的培訓學習，使我的知識結構更加完善、素質能力更加全面、黨性觀念更加純潔、道德情操更加高尚、工作作風更加務實。因此，我有信心也有底氣扮演好學生工作處處長這個角色。假如組織上能夠給我這樣一次機會，我將把全部心血和所有才智投入到工作當中去，一是認真學習各項法規制度，堅持用法規制度指導工作，做到站起來能演講，坐下去能起草，蹲下去能調研，跑起來能指導;二是積極探索新形勢下學生管理的特點規律，認真組織好三好學生、優秀學生干部、優秀畢業生、先進班集體評選表彰活動，不斷豐富和創新管理模式，提高管理效益;三是嚴格按照“十破十立”要求，進一步發揚貴州教育精神，不斷加強個人和處室作風建設，努力把學生工作處建設成為高校學生管理的指導站、學籍學歷管理的工作站、學生就業指導的服務站和廳黨組科學決策的信息中心。

各位領導、同志們，我是一個不甘平庸、不甘寂寞、不甘落后的人，也是一個想干事、能干事、能干成事的人，希望大家能給我一個展示才華的平臺，讓我真正融入教育改革的大潮，有機會為全省教育事業大跨越大發展貢獻力量。如果大家信任我，就請支持我，為我投上您寶貴的一票。

謝謝大家!

第三篇：學院正處級領導職位競聘演講稿

學院正處級領導職位競聘演講稿

尊敬的蔡部長、胡院長、各位領導，各位同事：

上午好，感謝組織、感謝大家給我這次參加競爭機會，站在這個挑戰與機遇并存,成功與失敗同在的演講臺上，我的心情非常激動，下面分三個方面向大家匯報。

一、個人基本情況

我今年46歲，中共黨員。1985年畢業于中南民族大學政治系，1985年至1988年留校在中大學任教，1988年12月調湖南省社會主義學院工作至今。在這期間1990年到張家市永定區搞社教一年。

2003年到省直機關黨校學習2個月。

2006年在省社會主義學院學習1個月。今年三月還參加了十七大精神輔導班的學習。

這期間我還參加了《統一戰線論》等8本書籍的編寫，發表過多篇論文，有一定的理論基礎和寫作能力。

二、競選優勢

這次正處級領導職位的公開選拔，對每一位符合條件的選手來說，是一次展示自己的好機會，也是一次接受組織、領導和同志們挑選的機會。參加競選的每位選手，都有各自的優點和長處，經認真分析，我認為自己具有五個方面的優勢和能力。

（一）我具有較高的政治素質。我是農民的兒子，是黨的改革開放政策把我從山溝溝里推到現在的工作崗位的，我深知沒有共產黨就沒有新中國，沒有改革開放也就沒有我們今天的幸福生活。因此，我一直懷有堅定的信念：跟共產黨走，堅定不移地走建設有中國特色的社會主義道路。在學習和工作中，我不斷加強黨性修養，增強政治意識、大局意識和責任意識，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，堅持

正確的政治方向，政治目標和政治立場，不斷增強政治把握能力和政治鑒別能力，在政治上行動上能與黨中央保持高度一致。

（二）我具有較豐富的機關工作經驗。1988社院剛剛恢復的時候我就來到了社院，當時社院只有三名工作人員，教務教學、人事辦公室、行政后勤工作我們一把抓。后來隨著社院的發展，處室的增多，我也就從人秘處調到教務處、科研處、行政處、行財處、服務中心等處室，擔任過人事、辦公室秘書，后勤服務中心主任，教務處副處長，行財處副處長等職。正是在社院工作的時間比較長，又經過多個工作崗位的鍛煉，提高了我組織協調能力、分析判斷能力、駕馭全局能力和綜合辦事能力。使我在行政管理、財務管理、組織人事管理等方面積累了許多豐富的知識和經驗。

（三）我具有主持部門工作的工作經驗。2005年通過競爭上崗，我擔任了后勤服務中心主任，按照當時規定，后勤服務中心是個獨立部門，由院分管院長直接領導，行財處業務指導。我按照院領導要求，堅持為教學服務、為學員服務、為教職工服務，緊密團結管理人員，加強內部管理，協調各方關系，創造性地開展各項工作，使服務中心業務不斷，連續三年超額完成院里下達的經濟指標，取得了社會效益和經濟效益雙豐收。

（四）我具有公正廉潔、模范執行制度的道德修養。我認為作為中層領導干部，必須公道正派，廉潔從政，嚴于律已，模范執行制度。我非常注重個人修養，我每到一個工作崗位都把學習放在首位，通過學習提高自己的理論水平和道德修養，提高執行規章制度的主動性和自覺性。我把“清正廉潔，恪盡職守”作為我的工作原則。長期以來忠于職守，廉潔奉公，寬以待人，淡泊名利，遵紀守法，作風正派。

（五）我具有團結同志、凝聚人心的品格。作為中層領導干部，應該是上級領導聯系群眾的紐帶，要善于尊重領導，團結同事。在工作和生活中，我盡量處處為他人著想，尊重領導與同事，不與領導爭功，不與同事爭寵，不與下級爭利。正是因為這樣，我無論在哪個處室工作，都能團結同事凝聚人心，不論與我共過事或沒共過事的，我們關系都非常融洽，非常開心。

在這里特別值得一提的是，在今年冰凍災害天氣中，我不慎摔傷住院，院領導和同事們冒著冰天雪地到醫院看望慰問，讓我非常感動，借此機會我要向大家其公以表深深的謝意！

三、上任后的工作設想

如果這次我能有幸選上，是組織和大家對我的信任。為感謝大家的支持，我定當認真學習，努力工作，熱情服務，讓領導放心，讓群眾開心。為此，上任后我一定做到：

（一）加強理論學習，不斷提高自己的政治素質和理論水平。當前除了學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，更重要的是學習新領導班子的工作新思路、新思維、新創造和新方法。要把思想統一到院黨組院行政提出的工作目標上來，為把我院建設成國內先進、省內一流的有重要影響的高等政治學院而努力奮斗。

（二）當好班長，努力工作，為打造“三個基地”、建設“兩個樂園”竭盡全力。新領導班子提出了學院發展的基本目標，即打造“三個基地”，建設“兩個樂園”。（要把我院打造成：全省統戰系統最主要的人才培訓基地、統戰理論與政策的主要研究與宣傳基地、對外文化交流的重要基地；建設成我省統戰系統成員的精神樂園、我院全體教職員工的生活樂園）。我們要帶好員工發揚求真務實，艱苦奮斗和勇于創新精神，認真貫徹“五個原則”（共識運作原則、優勢運作原則、集中運作原則、規范運作原則、民主運作原則）“六種意識”（大局意識、責任意識、創新意識、標準意識、團結意識、表率意識），腳踏實地地工作，在院黨組和院行政的領導下，力爭用三年左右的時間，把新領導班子描繪的宏偉藍圖變成實實在在的現實。

（三）加強廉政建設，扎扎實實地為群眾辦好事服好務。無論組織上把我安排到哪個工作崗位，我都會把“廉潔奉公”和全心全意為人民服務牢記在心，我要常修從政之

德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常除非分之想。恪守：不仁之事不做，不義之財不取，不正之風不沾。做到為人光明正大，處事公道正派。要把群眾的衣食冷暖時刻放在心上，要爭取領導支持，實實在在地為群眾辦好事服好務。

以上就是我的競選演講，如果大家相信我就請投我一票。我將尊重大家的選擇和組織的決定，無論能否當選，我都會正確對待，以工作大局為重，服從組織安排，一如既往地把工作做得更好。

謝謝大家！

第四篇：高校競聘演講稿

述 職 報 告

尊敬的主持人、尊敬的各位領導、親愛的各位同仁：

大家下午好！

今天,我懷著感激與激動的心情走上這個演講臺。感激，(停頓)是因為承蒙大家信任，我曾兩次站在這方講臺向各位匯報過自己的工作，鍛煉和提升自我的能力。激動，(停頓)是因為我又一次獲得了向領導和同事們推介自己的寶貴機會。(語速稍慢)今天，我競聘的崗位是：人文社會科學學部團總支書記。

下面我將從三個方面向大家匯報。

第一部分 個人履歷

我叫***，現年**歲，現任生命科學學部學生輔導員。2007年6月，通過公開選拔進入東方，先后擔任過6屆年級輔導員，期間擔任***，榮獲了校優秀共產黨員、院優秀輔導員等近20項榮譽。

第二部分 競崗優勢

因為熱愛，所以選擇；因為選擇，所以專注。今天之所以競聘人文社會科學學部團總支書記，我認為有以下幾方面的優勢：

第一，我有良好的政治素養。(停頓)我關心政治，關注時事，有較強的政治敏銳感，能第一時間捕獲國內外時事動態，我認為這是做好共青團工作的首要條件。

第二，我有嚴謹的處事風格。(停頓)“處世嚴謹、辦事穩妥、腳踏實地、勤奮熱心”是我一貫的處事作風，視同事為知己、視學生需要為己任。我認為這是干好共青團工作的必備條件。

第四，我有良好的業務素養。(停頓)參加工作以來，主持學生工作領域課題2項，公開發表理論文章17篇，獲省高校畢業生就業工作優秀論文二等獎，參與一項教學成果獎獲學校一等獎，在《中國共青團》、《紅網》和《湖南共青團》等省級以上媒體發表20多篇新聞報道，2012年8月27日，《中國教育報》頭版頭條報道了由本人起草撰寫的學院大學生牽手“失依兒童”的通訊稿。我相信這是做好共青團工作的良好基礎。

第五，我有豐富的共青團經歷。(停頓)5年多來，我積極參與學院的各項團學工作，學術科技節、校園文化藝術節、體育文化藝術節、團支部風采大賽、暑期“三下鄉”、五四評優、大學生素質拓展認證等都歷歷在目。

（語氣稍慢，帶感情）誠然，我所取得這些成績歸根于領導的關懷培養、歸根于同事們的關心幫助，歸根于東方給予我施展才能的舞臺。我唯有將心中這份感激與感念之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動力，才能報答領導和同事們的多年教育、培養和關愛。第三部分 工作設想

假如我有幸競聘成功，我將以學院黨委的整體部署為指導、以學院團委提出的“青年思想引領”和“服務學生成長成才”為目標，通過實施三個育人工程和打造三個育人平臺，全面推進學部共青團工作深入開展。

三個育人工程是： 1.實施“燈塔”育人工程。(加強語氣、停頓)深入開展各類主題教育，挖掘并發揮“自強之星”、“每周一星”等先進典型學生和重大事件的輻射影響作用； 2.實施“地基”育人工程。(加強語氣、停頓)創建基層團建新模式，積極推進公寓建團、社團建團、網絡建團等新的團建模式，加強共青團的自身建設； 3.實施“品牌”育人工程。(加強語氣、停頓)強化精品意識，以專業為單位建立體驗式心理主題工作坊、模擬法庭、英語角等品牌項目，積極推進“東方”系列文化品牌建設，擴大共青團工作的覆蓋面。

三個育人平臺是： 1.打造“科技創新”育人平臺。(加強語氣、停頓)依托法律協會、心理 健康協會等人文類社團，組織學生對當前民生熱點問題進行調研并攥寫高質量調研報告。2.打造“社會實踐”育人平臺。(加強語氣、停頓)重點指導青年志愿者協會，深入開展志愿者活動，逐步構建“雙休日實踐”、“寒暑假實踐”和“就業實踐”立體化社會實踐工作模式。

3.打造“創業就業服務”育人平臺。(加強語氣、停頓)聘請大學生就業創業導師進行政策宣講、創業教育和創業訓練，提升學生創業能力。

各位領導、各位同事，參與這次競爭的過程本身就是一次自我鍛煉、自我提高、自我展示的過程。我十分重視參與的這次競爭上崗，因為對于年輕的我來說，面對激烈的競爭，參與的過程可能比結果更為重要。今天無論結果如何，我都會繼續保持一顆熱愛、感恩之心，勤奮學習、努力工作，繼續提升自己的綜合素質，與學院同行、奮進、成長！

謝謝大家！篇二：高校正處級干部競聘演講稿

競聘計科系總支書記演講稿

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好!我叫***，現任數學系黨總支副書記。這次參加競聘的崗位是計科系黨總支書記。我于1991年7月從貴州師范大學畢業，1993年6月入黨。至今已在教育戰線上工作了20年。曾擔任過學校辦公室負責人，校團委書記，教務科副科長。還到長順縣支教兩年，任中學副校長。2003年4月至2008年12月，擔任學院黨委宣傳部副部長，2009年1月起任數學系黨總支副書記。2008年12月取得副教授職稱。

今天，我站在這里，向各位領導和老師們匯報自己的工作，也向各位領導和老師們推薦自己。看著大家關注和鼓勵的目光，我有點緊張。首先我要感謝各位領導、老師們多年來的關心、愛護和幫助，更要感謝大家一直以來對我的信任、鼓勵和支持。沒有大家的關心和幫助，就沒有我的今天，沒有大家的信任和支持，我就不可能站在這里。謝謝了！

下面，我簡要地介紹自己近三年來的工作情況。2008年上半年我在黨委宣傳部工作，下半年到省委黨校學習。2009年初回校后到數學系任黨總支副書記。

在數學系黨政主要領導的關心指導下，在全體老師的支持下，我很快就融入了這個新的集體之中。作為分管學生工作的系領導，我很快理清工作思路，積極主動開展工作，并在工作中不斷總結反思，不斷提高。除了做好常規工作以外，值得一提的是我們這幾年建立和堅持的幾個制度為推動學生工作的開展發揮了積極的作用：

一是堅持每周一次的輔導員例會制度。定期開會及時了解學生情況，解決學生管理工作中的各種問題。并在會上交流工作經驗，討論共性問題，統一思想，達成共識，推動工作的有效開展。

二是建立了極為有效的信息暢通渠道和學生情況報告制度。為了掌握學生情況，我系各班都建立了極為有效的信息暢通渠道，指定各層級負責人，能夠保證信息的上傳下達。暢通的信息渠道消除了管理工作中的漏洞和盲區，保證了管理的針對性和有效性。三是建立“五聯系”制度，發揮了管理的合力。一是一個學生黨員聯系一個學生寢室，幫助做好學生宿舍管理工作；二是一個教師黨員聯系一個學生班級，幫助輔導員做好班級學生管理工作；三是一個學生黨員聯系一個學困生，幫助學困生提高學習成績；

四是一個學生黨員聯系一個入黨積極分子，幫助做好學生黨員發展工作；五是一個系領導聯系一個年級，幫助輔導員做好學生思想政治教育和管理工作。這個制度的建立和實行，效果非常明顯。特別是本學期學生黨員、學生干部做表率，創建黨員、干部示范寢室，使我系學生宿舍管理有了明顯的改變，3月份至今，沒有一個學生寢室因為衛生不達標而被通報。

四是堅持學生干部的培訓制度。我們非常重視學生干部的選配和培訓工作，通過培訓，充分調動學生干部的積極性，使學生干部成為自我教育、自我服務、自我管理的生力軍。在學生干部的有力配合下，輔導員的工作壓力明顯緩解。在工作過程中，我得到了廣大師生的支持和信任，工作干勁倍增。2009年年終考核被評為優秀，表明了數學系對我工作表現的認可。2009年，2010年連續被評為優秀黨務工作者和大學生思想政治教育先進個人；2009年撰寫的論文《加強干部作風建設 是推動科學發展的關鍵》榮獲學院深入學習實踐科學發展觀活動征文二等獎；2010年撰寫的論文《創建學習型領導班子的實踐與體會》一文參加學院“踐行宗旨教育 創先爭優”活動征文競賽獲一等獎，報省參評獲三等獎。

這次參加計科系總支書記這個崗位的競聘，我認為自己還是有優勢的。

二是我有黨務工作經驗。2003年到2008年在院黨委宣傳部擔任副部長，其間還擔任過宣傳統戰支部的支部書記。2009年至今，在數學系擔任黨總支副書記，8年的黨務工作經歷使我有信心當好計科系的黨總支書記。

三是我有較好的文字寫作基礎，善于做思想政治工作。在宣傳部任職的幾年時間里，超強度的文字工作使我得到了系統的鍛煉，每次學院舉辦的征文比賽活動，我都積極參加，獲得了不少的獎項。因為勤于學習，善于思考，平時與學生接觸交流較多，講話學生愿意聽，喜歡聽，很受學生信賴。

四是我有一定的組織協調能力，有較強的責任意識，大局意識，能夠應對各種復雜的局面。

基于這些優勢，我個人有決心、有信心做好計科系的黨務工作。但參與競聘我也做好了失敗的心理準備，不管結果如何，我都能正確對待，并將一如既往地做好自己的本職工作。如果能有幸走上這個崗位，我將在計科系現有工作成績和工作經驗的基礎上，依靠領導班子全體成員和全體師生員工的集體智慧，奉行“以人為本，教育、管理、服務三者和諧統一”的工作理念，結合學院當前正在開展的“五先進一滿意”活動為重點來開展工作。具體的工作打算現在不好談，但我想，我要做到以下幾點：

一、盡最大努力，用最短時間盡快融入計科系這個集體。到任后，通過調研、座談交流盡快熟悉和了解系情、盡快進入工作狀態，讓大家了解我，接受我，為有效地開展工作打下良好的基礎。

二、加強學習，虛心求教，繼續抓好創建學習型領導班子這項工作。增強班子的凝聚力和戰斗力，深入師生，深入實際，切切實實為師生服務、為教學科研服務。

三、以黨建為突破口，以“五先進一滿意”活動為載體，充分調動和發揮黨員的先鋒模范作用，依靠基層黨支部和廣大師生員工，通過黨員、領導干部的示范帶動作用來推動各項工作的進一步開展。

四、以誠待人，努力工作，充分發揮黨政合力，建立科學規范的系級管理制度，形成良好運行的長效機制，有力地促進學生健康成長成才，促進計科系的快速發展。

各位領導、各位老師，你們今天的認同和支持將成為我明天工作的強大動力，你們今天為我投下的神圣一票將激勵和溫暖我的整個人生。

謝謝大家！篇三：競聘學校中層干部演講稿

尊敬的各位領導、各位老師：大家好!我叫xxxx，xxx年出生，大學本科畢業，xxxx年參加工作，xxx年調入本校任教，主要擔任體育教學工作。中學體育高級教師。xxxx年擔任校女子排球隊教練，帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。xxxx年從事普高部辦公室工作，xxxx年任綜高二部主任助理，分管學生工作。今天, 我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經歷,讓我具備了以下有利條件：

1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神 從教近20年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行，工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務。在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，從不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失。

因此我先后多次被評為校優秀工作者。

2、有較為扎實的專業知識。

自參加工作以來，我不斷加強學習.04年參加全國成人高考，xx年獲得了大學本科學歷。我積極參加各種學習，不斷提高自身的教學水平，積極參加公開課比賽，獲得市級公開課一等獎一次，并被推薦為市級觀摩課，獲得區級公開課二等獎一次。認真撰寫教育教學論文，教學論文多次在省市獲獎并有一篇在<<科學大眾>>上發表。xxxxx年被評為中學高級教師。

管理過辦公室，去年還擔任部門主任助理分管學生工作。工作中積極認真，踏踏實實，始終以學教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施，這更鍛煉了我各方面的能力，這些都為我擔任主任助理工作奠定了良好的基礎。在擔任主任助理以來，積極協助部門主要領導搞好本部門學生工作，加強班主任的管理，積極貫徹學校相關學生管理政策，不斷與學生家長溝通，通過多種渠道實現對學生全日侯的管理，努力實現學生零違紀。同時以建設和諧學校為契機，加強和諧班級的創建工作，把復雜的學生個體管理統一到班集體的層面，提高了學生管理的效率。此外主動向學校學生處和分管領導匯報工作，以獲得多方面的管理經驗，加強與兄弟部門的聯系，促進學校學生管理的聯動。在各級領導的關心和支持下，綜高二部學生的管理工作較以前有了了較大的提高，獲得學校以及學生家長的一致好評。為學校創造良好的教學質量奠定了基礎

4、我更能理解老師同時能和各年齡層次的老師以及學生家長溝通。我今年39歲，這個年齡正是承上啟下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期。在近20年的體育教學中鍛煉了我潑辣干練的工作作風，這是我的特質也是我的優勢。激情與夢想同在，理智與沉穩共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執行力。我相信溝通不是問題，理解才是本質。假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助學校搞好學生工作，認真履行崗位職責，堅持貫徹學校學生管理的要求，不斷進取，勇于開拓，執著探索符合我校實際的學生管理之路，同時狠抓基礎工作，從細節入手，從小事找突破，積極組織本部門班主任、科任教師扎扎實實地搞好學生的管理，我想經過我們共同的努力，綜高二部的學生一定會以更加健康文明的形象在學校出現，同時經過我們全校師生的共同努力，xxxx中專一定會發展的更美好、更和諧。

謝謝大家。篇四：高校人事科長競聘演講稿

尊敬的各位領導、老師，大家好： 我是來自******，首先感謝領導和老師給我這個機會。今天，我本著鍛煉能力，提高自己，成固可喜，敗亦無悔的宗旨來到這里，競選人事處主任科員一職，希望能得到大家的支持。

本人現年29歲，中共黨員，（個人情況略）。在這里，我不想大談這些年來取得了哪些好成績，因為榮譽屬于集體，成績屬于過去，我只想說，在近6年的工作和學習中，隨著工作崗位和工作環境的不斷變換，我開闊了眼界，綜合能力得到了很大提高，積累了相對豐富的工作經驗。所有這些都有利于我盡快進入新的工作角色，適應人事工作的要求。

首先，我想談談自己對人事工作的理解。

人事處主要負責我校教職員工的考核、機構編制、勞動工資、教育培訓和社會保險等工作。同時，還牽涉到許多材料和文件的起草，這些文件不僅時限性強，質量要求高，而且責任重大，半點馬虎不得。因此必須具備較強的政策水平、扎實的文字基礎和寫作能力，才能保證工作的正常開展和任務的及時完成。

人事工作還要求具有較強的全局意識和協調能力。無論干部工作，還是具體業務，都必須認真貫徹領會黨委的決策精神，準確把握各項具體工作的運行狀態，妥善協調好各項工作和各部門之間的關系，這樣才能進一步提高工作效能。根據以上我對人事工作的粗淺認識，我認為，自己競聘人事處崗位有以下幾點優勢：

1、具有較強的事業心和責任感。我始終遵守老老實實做人，勤勤肯肯做事的信條，從大局出發，愛崗敬業，默默奉獻。事事有回應，不講價錢，不拖拉推諉。干一行、愛一行、鉆研一行是我工作的出發點和落腳點，在過去的歲月里，我不惜犧牲節假日、休息日，廢寢忘食的工作，既有過在凌晨兩點睜開惺忪的睡眼冒著大雨去迎接前來報到的遠方學子，也曾有過徹夜不眠在精神病房看護患病學生的經歷。全天候的輔導員工作鍛煉了我，使我能盡快適應時效性強的人事工作。

2、強烈的上進心和自我學習能力，幾年來，我孜孜以求，不斷學習新知識，涉獵新領域。除攻讀研究生學歷外，還自學法律、計算機等多方面知識。一方面使我的文字綜合能力和協調落實能力都有了很大提高，一方面也為我盡快熟悉人事工作各項業務、掌握人事工作的方針、政策和工作程序提供了必要的保證和知識儲備。

3、為人真誠、熱情，謙遜而有親和力，輔導員工作使我養成了與人交流入情入理、心平氣和的習慣，善于把政策性的大道理轉化成具體的、感性的、與生活貼得近的小道理，以理服人。能夠做到一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人。

4、遇事比較冷靜，工作思路清晰，講究工作方法。長期的學生工作使我認識到工作方式的重要性，崗位的變換也促使我不斷去探索獲得良好的工作方法。在6年的工作實踐中，由于工作方法的不妥當，免不了出過差錯，挨過批評，但總言之，自己還是在不斷進步之中。

如果我能競聘上崗，我將在領導和同事的指導幫助下，以積極的態度，飽滿的熱情和勇于創新的精神去努力工作。

在工作中樹立牢固的政策觀念，嚴格公正的執行各項人事政策法規，完成好各項人事管理工作。努力學習，不斷探索，成為一名講學習、講政治、講政策的優秀人事工作者。

作為一個人事工作的門外漢，相關工作經驗的缺乏是我的最大劣勢，但我相信一切充滿荊棘的羊腸小路，在認真和勤奮這兩把斧鑿的開拓下，必將變得寬敞而通暢。請各位領導支持我，給我一個機會，謝謝大家。篇五：學校中層競聘上崗演講稿

競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位教職工：

您們好！

首先感謝學校給我們這次公平競爭、提高自我的機會和平臺。這次參加中層干部競聘上崗，對我來說既是一次展示自我、實現自我的機遇，也是對我工作能力和綜合素質的一次檢驗。我2009年畢業于成都體育學院體育教育專業，2009年12月進入學校工作，第二年進入招生就業科工作。我以為這僅僅只是職業生涯的開始，卻讓我在學校收獲了更多，在這里，我收獲作為一名教師的榮譽，也展現了自己的做事風格，并且找到了屬于自己的愛情，也在眾位教職工的見證下，步入婚姻殿堂。從此，應該說我和我的家庭的未來更是和學校的發展緊緊聯系在一起。也唯有更努力的工作，才對得起學校的一番哺育。

工作三年來，我嚴于律己，有堅定的政治方向，始終保持著勤勉嚴謹的工作作風和生活作風；包老師說的對，招生就業科的工作是可以用跑過的路程來計算的，回想起工作種種，或許給大家最深刻的印象任是跑得最快吧；我還擔任過兩個班級班主任，任體育與健康課課程教師，從事過學生預就業實習工作，積極參與了學校的重大活動。并且，認真完成學校及科室交付的各項工作任務，同樣以飽滿的熱情投入于工作的各個方面。2011年以來，我校搬入新校區，并成功申報高級技工學校，在學校實現了這一跨越式發展的同時，也面臨著從未出現的困難。學校如何生存，如何穩定，如何發展，都是當代技校人所必須去為之努力的，作為有理想、有抱負的年輕人，競聘上崗是一種責任，更是一種使命。年輕人是學校發展的中堅力量，我們有義務站在這樣的平臺上去為學校出謀劃策，有義務在這樣的崗位上去踐行學校未來發展的戰略，這就是我申報該崗位的理由。我相信，也只有年輕一代勇于去擔負起學校發展的大任，這樣學校的未來才是光明的。通過學校領導的培養和工作的鍛煉，使我積累了較多的工作經驗和與人相處的能力，我認為自己已具備一名中層副職的基本素質和工作能力。我的競爭優勢如下：

一、工作態度端正，責任心強，敢于做事，不推諉，不搪

塞。

二、虛心學習，能較快、較好的掌握工作業務。

三、工作講求效率，積極主動，保持“雷厲風行”的工作

作風。

四、團結同事，熱心幫助同事。

五、具備一定的組織能力與協調能力。

六、服從領導，聽從指揮。

我已經做好了充分的準備，等待接受各位領導和教職工的檢驗，同時，我也有勇氣和決心在自己的崗位上做出突出表現，為

學校的發展奉獻出自己的一份力量。

學校中層副科崗位工作的各方面無不體現了它的重要性，他既是學校的管理者也是學校教育教學工作的實踐者；它是領導工作的主要助手，也是學校行政管理工作的一個重要部分；另外學校教育教學管理工作的質量與效率也與副科崗位息息相關。

在具體開展的科室各項工作中，副科長一方面負責協助和配合科長工作，完成好科室內所負責工作，另一方面，還需完成好學校交辦的其他工作，在校領導和科長正確領導下，緊緊圍繞工作職責，科學管理、務實創新、團結同事為學校的發展作出其應有的貢獻。進入學校以來，我無不兢兢業業，踏實求真，也取得的一定成績和得到了校領導和廣大教職工的認可，也正是這種認可支持著以十分的熱情投身于工作中和鼓勵著我參加這次競聘。假如這次競聘上崗成功，我將認真履行該崗位職責，充分發揮副科長的輔助作用，結合工作的實際情況，勇于創新，保證完成好科室各項工作，熱心繼續為廣大教職工服務。我將具體從以下幾個方面進行履職：

一、加強政治學習，提高政治思想水平。

二、擴充專業知識，虛心向有經驗的教職工請教，善于學習，提高教育教學理論水平和科室業務能力。

三、保持積極、主動、熱心的工作態度，提高工作效率，合理安排各項工作。

四、嚴格按照學校紀律要求自己，做到生活與工作作風過

硬，面對困難主動承擔，敢于吃苦，樂于奉獻。

五、團結同事，提高協調能力與組織能力。

六、完成好學校安排的其他工作。

最后，感謝學校給我這樣的平臺和機會去展現自我，無論這次中層干部競聘上崗結果如何，我相信，對我來說，已經是思想認識和工作行動上的一次大大提高。

第五篇：教育局校長講壇活動安排通知與教育局正處級干部競聘演講稿

教育局校長講壇活動安排通知

各中小學、幼兒園、片區教育督導室、區教師進修學校： 為深化落實《南充市高坪區教育局關于舉辦“校長講壇”活動的實施意見》（高教發[XX]9號）文件精神，把講壇活動開展得更豐富、更活躍、更有效，現就XX年“校長講壇“活動安排通知如下：

一、活動時間：XX年2月至XX年1月（每月一次）。

二、活動地點：高坪區教育局騎樓會議室

三、參與人員：全體校園級領導干部

四、活動內容：

1、師德師風建設與教師素質；

2、農村學校發展的困惑與出路；

3、辦學特色與學校發展；

4、學校管理新理念與實踐；

5、績效實施與教師評價；

6、素質教育與學生評價；

7、校長素質與學校發展；

8、校本研修與教師專業發展；

9、新課程改革背景下的課堂教學評價。

五、活動安排：講壇活動由教育局統一安排。外請專家學者由教育局組織；區內校園長的講壇由各片區組織（校長講壇活動安排表見附件）。

六、活動形式：區內校長講壇按照講授與互動相結合的形式進行，具體步驟如下：

1、確定主講與中心發言人：各片區根據講壇安排的時間與內容，提前落實好一名主講和四名中心發言人。

2、專題講座：主講人在120分鐘內完成講授內容，做到深入淺出、言簡意賅，抓關鍵、講特色，既要有理論高度、又要貼近教育教學實際。

3、交流互動：四位中心發言人圍繞主講人所講的內容做中心發言，每人5-10分鐘；參加活動的各位校園長圍繞主講和中心發言人的內容自由提問，與主講、中心發言人交流。

七、活動要求

1、在活動內容上，做到理論與實踐相結合。每位主講必須認真收集資料、梳理經驗、精選案例、分析研究、提取經典，以理論作支撐，以案例為佐證，將經驗上升為理論，用理論指導實踐。

2、在活動形式上，做到專題講授與交流互動相結合。每次講壇突出一個主題，主講者要圍繞主題進行講授，提出論點、分析案例、介紹經驗、傳授理論；參與者要對主講所講的內容認真思考、積極提問、踴躍發言。

3、在主講人員上，做到區內與區外相結合。組建一支由區內校園長、區外的名優校長、高校專家、社會知名人士等構成的講壇主講者隊伍，開闊視野，激活思想，充滿活力，開拓創新。

4、在組織管理上，做到規范管理與嚴格考核相結合。校長講壇既是校園級領導干部學習研究、交流思想、展示才能、更新管理理念、提升理論水平的學術平臺，也是中小學校長繼續教育的一種重要形

式。從今年起，將校園級領導干部參與講壇活動情況納入繼續教育管理與考核，每次活動主講者記8學時、中心發言者記4學時、參與者記2學時；每位校園級領導干部每年寫一篇不少于XX字學習心得（記8學時）。區教育局將把校園級領導干部參與活動情況和學時完成情況納入個人目標考核，并與評職、評優掛鉤。

附：二〇一二年校長講壇活動安排表 XX年2月15日

教育局正處級干部競聘演講稿

各位領導、同志們： 大家好!我叫，現年45歲，其中工齡**年，黨齡23年。從武警xx總隊轉業安置到省教育廳后，先后在辦公室、安穩處任調研員。兩年多來，我深受廳黨組的教育培養，深受廳領導的關心愛護，深受同志們的幫助支持，完成了全年的工作任務，自認為滿意和最有意義的三項工作是：一是積極參與廳機關置換上xx領導小組的各項工作，帶領基建辦的同志完成了地塊調換和林地采伐手續;二是積極參與全省中小學(幼兒園)對外承包食堂回收工作，確保了營養改善計劃的順利實施和食品衛生安全;三是積極參與掛幫工作，協調中聯重科集團為習水縣醒民鎮中學硬化了一條通校公路，并贊助了5幅籃球架。

今天，我參加競聘的職位是學生工作處處長。實事求是地講，對于學生處的工作職能還了解不多，但23年的軍旅生涯，12年軍級政治機關的工作經歷，2年副處長、4年正處長、2年調研員的崗位煅煉，以及省委黨校3個月的培訓學習，使我的知識結構更加完善、素質能力更加全面、黨性觀念更加純潔、道德情操更加高尚、工作作風更加務實。因此，我有信心也有底氣扮演好學生工作處處長這個角色。假如組織上能夠給我這樣一次機會，我將把全部心血和所有才智投入到工作當中去，一是認真學習各項法規制度，堅持用法規制度指導工作，做到站起來能演講，坐下去能起草，蹲下去能調研，跑起來能指導;二是積極探索新形勢下學生管理的特點規律，認真組織好三好學生、優秀學生干部、優秀畢業生、先進班集體評選表彰活動，不斷豐富和

創新管理模式，提高管理效益;三是嚴格按照“十破十立”要求，進一步發揚貴州教育精神，不斷加強個人和處室作風建設，努力把學生工作處建設成為高校學生管理的指導站、學籍學歷管理的工作站、學生就業指導的服務站和廳黨組科學決策的信息中心。

各位領導、同志們，我是一個不甘平庸、不甘寂寞、不甘落后的人，也是一個想干事、能干事、能干成事的人，希望大家能給我一個展示才華的平臺，讓我真正融入教育改革的大潮，有機會為全省教育事業大跨越大發展貢獻力量。如果大家信任我，就請支持我，為我投上您寶貴的一票。

謝謝大家!要感謝大家一直以來對我的信任、鼓勵和支持。沒有大家的關心和幫助，就沒有我的今天，沒有大家的信任和支持，我就不可能站在這里。謝謝了！

下面，我簡要地介紹自己近三年來的工作情況。XX年上半年我在黨委宣傳部工作，下半年到省委黨校學習。XX年初回校后到數學系任黨總支副書記。

在數學系黨政主要領導的關心指導下，在全體老師的支持下，我很快就融入了這個新的集體之中。作為分管學生工作的系領導，我很快理清工作思路，積極主動開展工作，并在工作中不斷總結反思，不斷提高。除了做好常規工作以外，值得一提的是我們這幾年建立和堅持的幾個制度為推動學生工作的開展發揮了積極的作用：

一是堅持每周一次的輔導員例會制度。定期開會及時了解學生情況，解決學生管理工作中的各種問題。并在會上交流工作經驗，討論共性問題，統一思想，達成共識，推動工作的有效開展。

二是建立了極為有效的信息暢通渠道和學生情況報告制度。為了掌握學生情況，我系各班都建立了極為有效的信息暢通渠道，指定各層級負責人，能夠保證信息的上傳下達。暢通的信息渠道消除了管理工作中的漏洞和盲區，保證了管理的針對性和有效性。

三是建立“五聯系”制度，發揮了管理的合力。一是一個學生黨員聯系一個學生寢室，幫助做好學生宿舍管理工作；二是一個教師黨員聯系一個學生班級，幫助輔導員做好班級學生管理工作；三是一個學生黨員聯系一個學困生，幫助學困生提高學習成績； 1 四是一個學生黨員聯系一個入黨積極分子，幫助做好學生黨員發

展工作；五是一個系領導聯系一個年級，幫助輔導員做好學生思想政治教育和管理工作。這個制度的建立和實行，效果非常明顯。特別是本學期學生黨員、學生干部做表率，創建黨員、干部示范寢室，使我系學生宿舍管理有了明顯的改變，3月份至今，沒有一個學生寢室因為衛生不達標而被通報。

四是堅持學生干部的培訓制度。我們非常重視學生干部的選配和培訓工作，通過培訓，充分調動學生干部的積極性，使學生干部成為自我教育、自我服務、自我管理的生力軍。在學生干部的有力配合下，輔導員的工作壓力明顯緩解。

在工作過程中，我得到了廣大師生的支持和信任，工作干勁倍增。XX年年終考核被評為優秀，表明了數學系對我工作表現的認可。XX年，XX年連續被評為優秀黨務工作者和大學生思想政治教育先進個人；XX年撰寫的論文《加強干部作風建設是推動科學發展的關鍵》榮獲學院深入學習實踐科學發展觀活動征文二等獎；XX年撰寫的論文《創建學習型領導班子的實踐與體會》一文參加學院“踐行宗旨教育 創先爭優”活動征文競賽獲一等獎，報省參評獲三等獎。

這次參加計科系總支書記這個崗位的競聘，我認為自己還是有優勢的。

一是我有在學院多個崗位工作的經歷，適應能力較強。多年來，我不管在哪個崗位上工作，都能做到干一行愛一行，不斷學習和提高，能較快地適應工作需要。多崗位鍛煉，讓我逐步熟悉了高等教育管理的諸多環節和黨政領導工作的基本方法，自己的工作經驗不斷豐富、業務能力逐步提高、管理水平日益增強。我用自己的熱情、智慧和奉

獻見證、參與、推動了學院的建設和發展，對“崇德博學 敬業創新”的校訓和“艱苦奮斗、自強不息、創新發展”的師院精神有自己獨特的理解，對教育事業的熱愛，對學院的感情與日俱增。

二是我有黨務工作經驗。XX年到XX年在院黨委宣傳部擔任副部長，其間還擔任過宣傳統戰支部的支部書記。XX年至今，在數學系擔任黨總支副書記，8年的黨務工作經歷使我有信心當好計科系的黨總支書記。

三是我有較好的文字寫作基礎，善于做思想政治工作。在宣傳部任職的幾年時間里，超強度的文字工作使我得到了系統的鍛煉，每次學院舉辦的征文比賽活動，我都積極參加，獲得了不少的獎項。因為勤于學習，善于思考，平時與學生接觸交流較多，講話學生愿意聽，喜歡聽，很受學生信賴。

四是我有一定的組織協調能力，有較強的責任意識，大局意識，能夠應對各種復雜 的局面。

基于這些優勢，我個人有決心、有信心做好計科系的黨務工作。但參與競聘我也做好了失敗的心理準備，不管結果如何，我都能正確對待，并將一如既往地做好自己的本職工作。如果能有幸走上這個崗位，我將在計科系現有工作成績和工作經驗的基礎上，依靠領導班子全體成員和全體師生員工的集體智慧，奉行“以人為本，教育、管理、服務三者和諧統一”的工作理念，結合學院當前正在開展的“五先進一滿意”活動為重點來開展工作。具體的工作打算現在不好談，但我想，我要做到以下幾點：

一、盡最大努力，用最短時間盡快融入計科系這個集體。到任后，通過調研、座談交流盡快熟悉和了解系情、盡快進入工作狀態，讓大家了解我，接受我，為有效地開展工作打下良好的基礎。

二、加強學習，虛心求教，繼續抓好創建學習型領導班子這項工作。增強班子的凝聚力和戰斗力，深入師生，深入實際，切切實實為師生服務、為教學科研服務。

三、以黨建為突破口，以“五先進一滿意”活動為載體，充分調動和發揮黨員的先鋒模范作用，依靠基層黨支部和廣大師生員工，通過黨員、領導干部的示范帶動作用來推動各項工作的進一步開展。

四、以誠待人，努力工作，充分發揮黨政合力，建立科學規范的系級管理制度，形成良好運行的長效機制，有力地促進學生健康成長成才，促進計科系的快速發展。

各位領導、各位老師，你們今天的認同和支持將成為我明天工作的強大動力，你們今天為我投下的神圣一票將激勵和溫暖我的整個人(一篇好范文帶來更多輕松..)生。

謝謝大家！

一、本人基本情況及競聘優勢

競聘人 好范文，現年30歲，中共黨員，大學文化，經濟師，97年畢業于河北財經學院金融專業，先后在周口市分行辦公室、人事科工作，xx年7月任太康支行副行長，xx年8月主持全行工作，現任太康縣支行黨委書記、行長。

走上今天的演講臺，我對自己充滿了信心，我個人認為有以下四點優勢：

一樣，綠色的行微，團結的同事，友善的員工，這一切已構成我人生的主要內涵，這份赤誠就是對農行事業的摯愛和忠誠。

二、主要工作情況

一年來，我牢固樹立并堅持“審慎、規范、穩健”的治行綱略，以嚴格管理和有效發展為重點，轉換思想觀念，狠抓內部管理，整肅行風行紀，促進了全行業務健康發展。

(一)理性反思、提高認識。在省分行實施“轉換思想觀念，嚴格規范管理，加快有效發展”的經營理念指引下，我立場鮮明，思路明確，通過嚴格的管理理念的教育和灌輸，全行員工對嚴格管理有了基本認識。對工作的落實和政策的執行，做到了不走樣、不變形、不打折。業務操作實現了規范、細致、認真。面對改革和發展的考驗，全行員工同舟共濟，團結一心，形成一種良好的團隊氛圍、團隊精神，堅定了辦好農行的決心和信心，營造了一個干事創業良好氛圍。

(二)以從嚴治行為主線，全面加強規范管理。我以強化基礎管理、嚴格制度落實為突破口，以問題查擺和消滅各類隱患為重點，通過精細操作，強力推進各項制度落實。在作風紀律、提高素質方面加大培訓力度，使全行員工養成按章辦事，扎實工作，雷厲風行的習慣。在對基層單位的管理方面，通過當月業績排隊，拉開費用和工資檔次。在對清收隊員的管理方面，實行雙線考核。對重要崗位人員逐一排查政治素質和業務素質，該輪崗的堅決輪崗，該撤換的一律撤換。

(三)緊緊圍繞重點目標，實現各項業務全面發展。全行上下立足實際，團結一心，發揚攻艱克難的拼搏精神和真抓實干的工作作風，推動各項工作全面發展。止8月底，各項存款余額達8.9億元，較年

初增加1.8億元，實際利潤95萬元，較上年同期減虧增盈600萬元。使太康農行徹底擺脫連續10年虧損的沉痛局面，業務經營駛入良性發展的快車道。

三、競聘后的工作思路

在今后的工作中，我將圍繞以下四點開展工作，切實履行職責，努力使我所在的單位規范穩健、風正氣順，員工滿意、領導放心。

(一)、以理念灌輸促觀念轉變，努力打造“學習型”單位。我將做省行理念堅定的傳播者、踐行者，通過各種形式徹底轉換員工思想觀念，使學習成為每個人的自覺行動，變過去一個大腦加九十九雙手的工作模式為一百個大腦加一百雙手的工作模式。

(二)、以嚴格管理促制度落實，努力打造“規范型”單位。我將本著最大的愛護是嚴管，最好的福利是規范的理念，不折不扣的把“八大內控體系”落實到位，從嚴管貸，從嚴執紀，扼制和杜絕各類違規違紀案件的發生，實現全行依法合規經營。

(三)、以機制構建促經營活力，努力打造“激情型”單位。結合行情在費用分配、工資考核、用人導向等方面進行市場化運作，引導全行確立求真務實的良好風氣;養成堅決按章辦事、雷厲風行、說辦就辦、辦就辦好的工作作風。營造在其位、謀其政、盡其責的濃郁氛圍。

(四)、以真抓實干促業務發展，努力打造“效益型”單位。首先，牢固樹立清收盤活工作是全行“生命工程”不動搖。堅定清收盤活的意志和信心，加快推進手段創新和激勵機制建設。其次，緊扣存款是實現有效發展的重要支撐點，以農民務工匯兌為主線，以優質服務為

手段，保持和推動存款的高水平增長。走上今天的演講臺，我對自己充滿了信心，我個人認為有以下四點優勢：

行風行紀，促進了全行業務健康發展。

(一)理性反思、提高認識。在省分行實施“轉換思想觀念，嚴格規范管理，加快有效發展”的經營理念指引下，我立場鮮明，思路明確，通過嚴格的管理理念的教育和灌輸，全行員工對嚴格管理有了基本認識。對工作的落實和政策的執行，做到了不走樣、不變形、不打折。業務操作實現了規范、細致、認真。面對改革和發展的考驗，全行員工同舟共濟，團結一心，形成一種良好的團隊氛圍、團隊精神，堅定了辦好農行的決心和信心，營造了一個干事創業良好氛圍。

(二)以從嚴治行為主線，全面加強規范管理。我以強化基礎管理、嚴格制度落實為突破口，以問題查擺和消滅各類隱患為重點，通過精細操作，強力推進各項制度落實。在作風紀律、提高素質方面加大培訓力度，使全行員工養成按章辦事，扎實工作，雷厲風行的習慣。在對基層單位的管理方面，通過當月業績排隊，拉開費用和工資檔次。在對清收隊員的管理方面，實行雙線考核。對重要崗位人員逐一排查政治素質和業務素質，該輪崗的堅決輪崗，該撤換的一律撤換。

(三)緊緊圍繞重點目標，實現各項業務全面發展。全行上下立足實際，團結一心，發揚攻艱克難的拼搏精神和真抓實干的工作作風，推動各項工作全面發展。止8月底，各項存款余額達8.9億元，較年初增加1.8億元，實際利潤95萬元，較上年同期減虧增盈600萬元。使太康農行徹底擺脫連續10年虧損的沉痛局面，業務經營駛入良性發展的快車道。

三、競聘后的工作思路

在今后的工作中，我將圍繞以下四點開展工作，切實履行職責，努力使我所在的單位規范穩健、風正氣順，員工滿意、領導放心。

(一)、以理念灌輸促觀念轉變，努力打造“學習型”單位。我將做省行理念堅定的傳播者、踐行者，通過各種形式徹底轉換員工思想觀念，使學習成為每個人的自覺行動，變過去一個大腦加九十九雙手的工作模式為一百個大腦加一百雙手的工作模式。

(二)、以嚴格管理促制度落實，努力打造“規范型”單位。我將本著最大的愛護是嚴管，最好的福利是規范的理念，不折不扣的把“八大內控體系”落實到位，從嚴管貸，從嚴執紀，扼制和杜絕各類違規違紀案件的發生，實現全行依法合規經營。

(三)、以機制構建促經營活力，努力打造“激情型”單位。結合行情在費用分配、工資考核、用人導向等方面進行市場化運作，引導全行確立求真務實的良好風氣;養成堅決按章辦事、雷厲風行、說辦就辦、辦就辦好的工作作風。營造在其位、謀其政、盡其責的濃郁氛圍。

(四)、以真抓實干促業務發展，努力打造“效益型”單位。首先，牢固樹立清收盤活工作是全行“生命工程”不動搖。堅定清收盤活的意志和信心，加快推進手段創新和激勵機制建設。其次，緊扣存款是實現有效發展的重要支撐點，以農民務工匯兌為主線，以優質服務為手段，保持和推動存款的高水平增長。機遇，只要曾經參與，我便無怨無悔。是農行培養了我，追者猶覺心意暖，撫今更思報春暉，我渴望能有一方更廣闊的天地，能讓我為農行的繁榮與發展作出更大的貢獻。真誠的希望您用識才的慧眼，愛才的感情，投上您神圣的一票。請相信，您的選擇不會錯!謝謝大家!本文來源于銀行競聘網（）,如需原創稿件，請登陸銀行競聘網 理工作方面輕車熟路，方法得當，游刃有余。

第二、抓緊抓好學生黨建和團建工作。以黨建帶團建，以團建促黨建。讓更多的優秀學生走進我們的黨組織，讓團組織真正發揮團結廣大青年 學生的中堅作用。

第三、抓緊抓好學生常規管理和過程教育。深入學生當中，做學生的知心朋友。注重學生的常規行為習慣的養成，讓學生在學習、工作和生活中形成良好的習慣，從而成為社會的有用之材。

第四、抓緊抓好大學生能力培養和素質拓展。結合專業，開拓創新，開展豐富多彩的學生特色活動，讓學生真正提高綜合素質。

第五、抓緊抓好系風建設和學風建設。以高尚的文化引導學生，以良好的學風影響學生，讓學生工作真正與教學工作緊密結合起來。

第六、抓緊抓好畢業生就業工作。集思廣益，廣開門路，廣泛宣傳，讓就業單位走進來選擇學生，讓學生勇敢地走出去選擇就業單位。

第七、抓緊抓好院系黨政部門分配和交給的各種工作任務。搞好調查研究，為院系領導作好參謀，從而為學院的大發展盡一份綿薄之力。

尊敬的各位評委、各位領導和全體同事，下面我用一首對聯結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”；下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”。橫批是“與時俱進”！

謝謝，謝謝大家！

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