第一篇：幼兒園安全保健匯報工作內(nèi)容

義興鎮(zhèn)中心幼兒園安全保健匯報工作內(nèi)容

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好?

首先非常歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我園蒞臨指導(dǎo)工作?下面?我對我園的衛(wèi)生 保健工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做個匯報。

我園的前身是化纖廠幼兒園?于 2004 年響應(yīng)政府號召?改制成為一 所民辦幼兒園。改制前?幼兒園設(shè)施陳舊?多年未投資?可以說是破爛不

堪?2004 年 6 月改制。首先進(jìn)行了大規(guī)模的投資改造?裝修。添置設(shè)備。

班班配備空調(diào)、彩電、DVD、鋼琴、地板。幾年來? 幼兒園不斷投資改造?環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化?為幼兒創(chuàng)造了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我園有一批原化纖廠幼兒園改制下來的老職工?共 11 人。我們這個 集體非常團(tuán)結(jié)?大家總是心往一處想?勁往一處使。改制四年來?老職工沒有一人選擇離開幼兒園? 幼兒園除了一批積極肯干、熱愛幼教事業(yè)的老職工? 我們還引進(jìn)了一批朝氣蓬勃的年輕的教師?因為幼兒園的的發(fā)展更離不開年輕教師的加入。現(xiàn)在我園有教職工 29 人? 其中教師 15 人? 專業(yè)

合格率達(dá) 100%?本學(xué)期?幼兒園開設(shè) 8 個班?幼兒在園人數(shù) 289 人。幼兒園占地面積 2000平方米?建筑面積 1253平方米。

幾年來?我園以《幼兒園工作規(guī)程》及《南京市辦園標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)? 以保教為中心?促進(jìn)幼兒發(fā)展為根本?做到全心全意為孩子服務(wù)?為

家長

服務(wù)。贏得了家長的信賴和社會的認(rèn)可。

根據(jù)《綱要》精神? “幼兒園必須以保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放 在工作的首位?！毙l(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分。是貫徹黨的教育方針?實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段。因此?幼兒園的衛(wèi)生保健工作尤為重要。111111

我園的具體做法?

1、在保健工作中?不斷健全和完善保健制度并能嚴(yán)格執(zhí)行

安全衛(wèi)生工作一直是我園工作的重中之重?首先從我個人而言就非常的重視安全衛(wèi)生工作?因此?園內(nèi)每次的工作會議上?我都要將衛(wèi)生安全

工作作為重點提出來講。并且我園制定了各項保健制度。

2、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高保育員工作的水平。

不僅如此我們還通過學(xué)習(xí)提高了大家的思想覺悟、每月組織保育員學(xué)習(xí)和召開工作會議一次。通過當(dāng)月對保育工作的檢查和考核并給予一定的獎懲。學(xué)期末我們根據(jù)一學(xué)期來工作比較突出的一位保育員評為優(yōu)秀保育員。保證幼兒每天有兩小時以上的戶外活動時間?特別加強(qiáng)了幼兒體能方面的鍛煉、增強(qiáng)了孩子的體質(zhì)。重視保育員和炊事人員的培訓(xùn)工作?做到人人持證上崗。

3、做好晨檢和全日觀察工作。

我們嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)行晨檢?并杜絕危險品的帶入及時向家長了解幼兒在家的健康情況? 發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静〖皶r隔離控制傳染病的傳播? 對于帶藥的幼兒也及時的做好詢問登記工作對缺勤的孩子?老師當(dāng)天就和家長聯(lián)系?了解孩子沒入園的情況。其次我們還讓班級老師配合做好班級二次晨間的工作? 班上老師都會檢查每個進(jìn)班孩子的口袋內(nèi)是否有異物? 然后看看小朋友的精神狀態(tài)是否良好問一問家長孩子在家的表現(xiàn)情況? 這樣做不僅把好了安全工作關(guān)而且也拉近了家園之間的聯(lián)系。對患病兒我們隨時進(jìn)行觀察，按時喂藥?及時了解班級幼兒的健22222222222康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理。并和家長及時聯(lián)系。

4、做好新生入園體檢和定期體檢工作。

新生必須參加體檢?體檢合格后方可入園。每學(xué)期我園還由保健老師 做好孩子在園的體檢工作?如?3 月、9 月的體重測量?6 月、12 月的身高測量。9 月、5 月的視力測量工作。檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時的通知家長帶孩子去進(jìn)行復(fù)查。每年 6 月前我們還統(tǒng)一組織全園的幼兒進(jìn)行區(qū)兒保所的六一體檢工作。

5、以預(yù)防為主?防止傳染病的傳播和發(fā)生。

幼兒是傳染病的易感人群?預(yù)防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此?計劃免疫工作對我們來說尤為重要。通知和督促家長及時替孩子去接種?做到一個不漏。幼兒園是群體生活也是易感人群極

容易引起傳染病的傳播、因此我們加強(qiáng)衛(wèi)生消毒隔離工作?班班配備消毒柜?并配備了 6 臺臭氧燈? 伙房配備了 2 臺大型消毒柜和一臺大型毛巾消毒柜。班級的教室、臥室、玩具等每天每周進(jìn)行消毒以防傳染病。每天保育老師進(jìn)班及時做好班級的濕掃、濕抹、開窗通風(fēng)工作。并且嚴(yán)格保證孩子每日兩小時的戶外活動時間?從而加強(qiáng)孩子的體格鍛煉?增強(qiáng)體制?減少傳染病入侵。

6、做好宣傳工作健康普及教育。

每學(xué)期我園利用開家長會的機(jī)會?由班主任向家長宣傳兒保知識。讓 家長協(xié)助幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。不僅如此我們還利用幼兒園櫥窗、班級家長園地等?及時地向家長宣傳有關(guān)的保健知識。這樣家園共同配合33333333333做好孩子的保健護(hù)理工作。

7、加大衛(wèi)生消毒工作的檢查力度。

在日常的工作中不折不扣的檢查落實? 發(fā)現(xiàn)問題及時解決并且與獎金考核掛鉤?正因為如此?全園教職工的安全衛(wèi)生工作意識都比較強(qiáng)?每月我們都采用層層考核的辦法來督促大家做好各自的安全衛(wèi)生工作。本學(xué)期由副園長、保健醫(yī)生、保教人員組成衛(wèi)生檢查小組每周不定期對各班、廚房、大型玩具、戶外場地等進(jìn)行 1?2 次衛(wèi)生大檢查。保健老師隨時抽查并及時做好了檢查記錄。衛(wèi)生消毒工作在本學(xué)期作為重點工作來抓? 按照消毒制度嚴(yán)格要求保育員每天一早開窗保持空氣流通?打掃并保持教室、盥洗室、臥室衛(wèi)生。

8、合理制定膳食均衡的食譜?保證幼兒所需的營養(yǎng)。做到師生伙食嚴(yán)格分開?伙食費專款專用每周進(jìn)行一次食譜調(diào)查、每月進(jìn)行一次營

養(yǎng)計算?隨時對我園幼兒營養(yǎng)進(jìn)行分析評價以便及時調(diào)整食譜結(jié)構(gòu)。組織伙委會成員每周制定一次食譜? 從而保證幼兒各種營養(yǎng)素的攝入。嚴(yán)格把好采購關(guān)和進(jìn)貨渠道? 本園所進(jìn)的食品都是在持有衛(wèi)生許可證和健康證超市和商店進(jìn)貨? 對供貨單位索證。由分管人員每天對食品進(jìn)行驗收檢查? 對不新鮮的食品堅決退貨。每天對各類食品分別進(jìn)行留樣并留有檢查記錄。

以上是我園的安全衛(wèi)生工作開展執(zhí)行落實的情況匯報?但還存在許 多不足之處?懇請各級領(lǐng)導(dǎo)給予批評指導(dǎo)?并留下寶貴的意見和建議。以444444444444便我們在今后的工作中加快改進(jìn)? 努力使衛(wèi)生保健工作更上一個臺階。謝謝。

第二篇：幼兒園安全保健

冬季幼兒保健常識

冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。嚴(yán)格按照免疫程序做好幼兒計劃免疫工作。對于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒，家長可根據(jù)疾病流行情況有針對性地開展免疫注射，同時合理安排孩子膳食，以加強(qiáng)預(yù)防流行性感冒。幼兒外出時應(yīng)帶好口罩，特別是室內(nèi)外溫差較大的情況下。

冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運動和鍛煉。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)自身免疫力，才能抵御病原體對機(jī)體的侵蝕。

一、避免著涼：

冬日寒潮多，氣溫變化大，幼兒易著涼、感冒，常會引起許多大病，如心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎，因此冬季要給幼兒保暖，避免著涼。

二、保護(hù)皮膚：

冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發(fā)癢，讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水，并常用熱水洗手、腳、臉，在適當(dāng)搽點護(hù)膚霜。

三、注意室溫：

冬季對人體的適宜溫度是18攝氏度，如高于23攝氏度時，人就會感到頭暈、疲倦。另外，如果室內(nèi)外溫差大，則易感冒。

四、多曬太陽：

陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌，幫助幼兒吸收鈣、磷，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。此外，陽光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動機(jī)能和幼兒的體質(zhì)。

五、不坐涼地：

冬季地面的溫度很低，幼兒坐在上面，體內(nèi)的熱量就會大量散失，容易感冒。冬天到了，不要因為怕孩子凍著就不帶他到戶外去。遇上好天氣，就要多出去玩，只要有太陽就帶他到屋外去曬曬。一方面是促進(jìn)鈣吸收，另一方面到戶外呼吸一下新鮮空氣。冬天有太陽無風(fēng)的正午前后，可在戶外散步，時間約為20—30分鐘。

在家里給孩子開辟一個玩耍的天地，擺上他的玩具、小書，讓他自由開心地活動，要經(jīng)常開窗換氣，及時加減衣服，睡覺時脫去外套，蓋輕暖透氣的棉被，晚上最好用背心式睡袋，防止蹬掉被子著涼?？照{(diào)或取暖器的暖風(fēng)口不要正對著寶寶，且最好每隔兩三個小時打開一下緊閉的窗戶，讓空氣適當(dāng)?shù)亓魍ㄒ幌隆Ａ硗?，使用空調(diào)或取暖器都會使空氣變得比較干燥，最好在附近放上一杯水來保持濕度。

冬季氣溫低，孩子戶外玩耍的機(jī)會少了，容易缺維生素D、感冒、上火，增加飲食營養(yǎng)以提高抵抗力。要多喝排骨湯、雞湯、魚湯等湯水，增強(qiáng)抵抗力，起到預(yù)防感冒的作用。要堅持每天早上用冷水洗臉，要經(jīng)常開窗換氣，保持室內(nèi)空氣清新，對寶寶健康很有好處。

冬天氣候干燥，而寶寶的肌膚很嬌嫩，除了多給孩子喝水、多吃水果蔬菜外，合適的護(hù)膚品也很重要。冬天氣候的特征是氣溫低、空氣濕度小、多偏北風(fēng)、冷空氣活動頻繁。人體頭面部的耳、鼻、口與空氣接觸的機(jī)會較多，不注意保護(hù)就容易產(chǎn)生一些病變。

第三篇：幼兒園春季保健宣傳內(nèi)容

幼兒園春季保健宣傳內(nèi)容

春季溫暖濕潤，但粉塵細(xì)菌也增多，所以家長更要注意春季兒童保健。春季兒童保健知識又哪些?春季兒童保健常識有哪些?春季幼兒保健知識你了解多少?下面就讓我們一起來看看幼兒春季保健小常識。

1、穿衣篇

看似溫暖的春季，其實常常伴有涼風(fēng)，孩子穿的多又容易出汗被風(fēng)吹很容易受涼，最有效的春季兒童保健法則就是據(jù)一天的天氣變化，適當(dāng)?shù)臑楹⒆犹頊p衣服。

2、飲食篇

春季萬物復(fù)蘇，就連食物中的細(xì)菌病毒也變得猖狂起來。因此我們建議孩子們飲食要有規(guī)律，不吃或盡量少吃吃冷飲和煎炒烤炸等容易引起上火的東西。尤其是冷飲和生冷的食物，會使咽喉道局部血管收縮。正常狀態(tài)下喉道都會有細(xì)菌隱藏，一旦局部抵抗力差，就會引起呼吸道感染。煎炸的東西容易損傷口腔及咽喉的黏膜，引起炎癥，因此也不能多吃。當(dāng)然，每種食物都有自己益處，都含有必需的營養(yǎng)素，只有合理搭配、均衡營養(yǎng)才能吃出健康身體。

3、居家篇

春季開窗通風(fēng)是重中之重，家長應(yīng)該隨時關(guān)注天氣預(yù)報，當(dāng)氣壓低、空氣污染嚴(yán)重時，盡量少讓小孩子出門。人多的場合也盡量不要帶孩子去，因為很多商場都是靠空調(diào)調(diào)節(jié)，空氣質(zhì)量并不理想。同時，也能有效的預(yù)防呼吸道傳染病。專家說，風(fēng)疹、水痘等呼吸道傳染病成人也會感染，但由于幼兒自身的免疫系統(tǒng)尚未完善，其感染對象主要為幼托兒童和小學(xué)生，能通過空氣飛沫直接傳播。此外，由于幼兒園內(nèi)幼兒密集，很容易在孩子們之間形成交叉感染。對易感兒童可應(yīng)用“麻風(fēng)腮”聯(lián)合疫苗或水痘減毒活疫苗免疫預(yù)防。

4、運動篇

想要踏青出游的朋友們，怎么能錯過春天?春季正是幼兒爬山、踏青的好時節(jié)，帶幼兒外出舒展筋骨，不僅可以讓他們心情放松，更有增強(qiáng)抗病能力的功效。如果，家長沒有太多的時間，平時可以進(jìn)行空氣浴、日光浴，這些方法對增強(qiáng)抵抗力也有極大的幫助。

早春三月，兒童不但要蓬勃生長，也要時刻注意這些保健的知識。溫馨提示您，春季也是手足口病高發(fā)季節(jié)，除了要注意生活起居，飲食穿衣等問題外，對于幼托兒童或小學(xué)生更應(yīng)該注意玩具、床上用品、毛巾、手帕、茶杯的衛(wèi)生要特別注意，在家長和老師共同的監(jiān)督下，積極預(yù)防手足口病帶來的惡略影響。

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幼兒園春季保健知識

一、家園配合，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手,不亂摸鼻子和眼睛,不隨地吐痰等,要教會幼兒正確的擦拭鼻涕的方法,建議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻,以增強(qiáng)幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應(yīng)能力。冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始進(jìn)行，一旦開始，便要堅持，即使冬天也不要間斷。室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng),保持房間的濕度。幼兒床單被褥勤洗勤曬，此外，在打掃衛(wèi)生時，盡量避免塵土揚。

二、經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

在寒冷的冬季，幼兒的室外活動相應(yīng)減少，春季來臨，如果驟然增加室外活動量，由于溫度的差異，勢必增加幼兒的發(fā)病率。因此，冬季也要常帶幼兒到戶外活動，增強(qiáng)其身體的抵抗力和對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。春季氣候適宜，陽光燦爛，通過適量的戶外活動增加幼兒抗病能力，改善體溫調(diào)節(jié)功能，以減少春季疾病的發(fā)生。春季陽光中的紫外線能刺激造血功能，加速血液循環(huán)，促進(jìn)維生素的生成，從而有效地促進(jìn)體內(nèi)鈣的吸收，提高骨骼對鈣的攝取能力;孩子在幼兒園每天都有足夠的戶外活動時間,讓幼兒得到足夠的日光照射,充分呼吸新鮮空氣,幼兒園為幼兒安排了多樣化的體育鍛煉項目，以提高幼兒自身的抵抗，循序漸進(jìn)地加大幼兒的運動量。

三、合理營養(yǎng)，科學(xué)安排膳食。

一方面，應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多樣化的，色香味全的營養(yǎng)食譜，力求營養(yǎng)均衡，保證幼兒獲得足夠的蛋白質(zhì)和維生素，滿足幼兒的生長需要，鼓勵幼兒多吃新鮮水果和蔬菜等，以增強(qiáng)幼兒的抵抗力，春季氣候干燥，幼兒還應(yīng)多喝水，活動量加大使幼兒體內(nèi)缺少水份，多飲水有利于體內(nèi)有毒物質(zhì)的排出，有利于體內(nèi)新陳代謝，減少患病的機(jī)率。另外還有一點也非常重要，就是要在幼兒開始活動前提醒他們喝水，這樣既可避免因出汗而導(dǎo)致的失水狀態(tài)，又能防止因口渴而誘發(fā)的咽喉炎等。①維生素C：具有抗病毒和增強(qiáng)抵抗力的功能。如青菜、小白菜、雪里紅、番茄等。②維生素A：具有保護(hù)和增強(qiáng)上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮細(xì)胞的功能，能抵抗各種病菌的侵蝕。如胡蘿卜、莧菜及一些黃綠蔬菜等。③食用菌：內(nèi)含豐富的鐵和鈣，能促進(jìn)生長發(fā)育，提高肌體抵抗力。如黑木耳、銀耳、蘑菇、香菇等。對于有佝僂病或手足抽搐癥的幼兒，春天還應(yīng)當(dāng)酌情補充鈣劑和維生素。

四、悉心保育，防患于未然。

春季氣溫變化大，而且多風(fēng)，要注意幼兒衣物的增減，孩子身體的適應(yīng)能力較差，最好不要輕易脫去冬衣，多焐焐更利于孩子的健康，雖然原則上要“春焐”，但也不宜穿的密不透風(fēng)，限制孩子運動，不僅不利于汗液蒸發(fā)，風(fēng)一吹更容易受涼。戶外活動前，要給穿得多的孩子脫減1--2件衣服并幫他們把衣褲塞好，以免肚子受涼，待活動完畢后及時為他們穿上衣，孩子出汗后應(yīng)拿快干毛巾墊在幼兒背部，幫助汗液的吸收。

五、充足的睡眠。

幼兒要有充足的睡眠，注意早睡早起，人體睡眠時分泌旺盛的生長激素，對孩子的生長具有積極的意義，為了克服春困，可以安排午休時間，以彌補睡眠不足。此外，春季各種病原微生物肆虐，要保證兒童的住所有充分的光照并注意經(jīng)常開窗換氣，采取一些消毒措施。

除以上幾點做法外，春季感冒流行時家長盡量少帶幼兒去公共場所，若老師或家庭成員有感冒癥狀，則應(yīng)及早做好幼兒的防護(hù)工作，以避免和減少幼兒呼吸道感染的機(jī)會。要注意孩子保暖尤其是雙腳的保暖，因為雙腳是肢體的末端，血循環(huán)差，如果腳部著涼，會返射引起鼻、咽、氣管等上呼吸道粘膜的改變，使抵抗病原體的能力下降，潛伏在體內(nèi)的致病菌會大量生長繁殖，使患兒發(fā)病。孩子的健康是我們共同的希望，讓我們共同努力，和他們一起健康快樂地渡過這個美麗的季節(jié)吧。

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幼兒園幼兒防病措施

盡管春季幼兒傳染病的癥狀和治療方法不同，但各種傳染病的預(yù)防是共通的，主要是飲食合理，補充營養(yǎng)和水分，多吃蛋白質(zhì)、微量元素豐富的食物，增強(qiáng)抵抗力；積極參加戶外運動，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)；勤洗手，保持個人衛(wèi)生清潔；少去人口密集的公共場所；每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流動。

以下四種疾病在幼兒人群中頻發(fā)，需要重點防治：

風(fēng)疹： 風(fēng)疹是有風(fēng)疹病毒引起的疾病傳染病，好發(fā)于冬春季節(jié)，如果幼兒患上風(fēng)疹，應(yīng)該停學(xué)休息，注意補充營養(yǎng)、水分，選用營養(yǎng)易消化的食物，同時注意保持口腔衛(wèi)生。

麻疹： 麻疹最主要的傳染源是已經(jīng)患病的小兒，潛伏期為2~3天，潛伏期亦有傳染作用。及時接種麻疹病毒活疫苗具有預(yù)防麻疹的作用。如果幼兒患上麻疹，應(yīng)該送醫(yī)治療，多多休息，選擇易消化的食物，多飲水，注意清潔皮膚、眼睛、口腔和鼻腔。

流行性感冒： 流行性感冒在兒童的發(fā)生率很高，特別是在冬末春初時節(jié)，讓流行性感冒的發(fā)生率在兒童中大大增加，這是一種最常見的呼吸道傳染病，潛伏期1~3天，主要表現(xiàn)為頭痛、干咳、流涕、咽痛，發(fā)熱一般持續(xù)3~4天。流行性腮腺炎 腮腺炎俗稱“乍腮”，是一種常見的呼吸道傳染病，潛伏期較長，為2~3周。通過接種疫苗，隔離患病小兒可以預(yù)防，而接觸過流行性腮炎患者的小兒可以服用一些預(yù)防性藥物。

流行性腮腺炎 腮腺炎俗稱“乍腮”，是一種常見的呼吸道傳染病，潛伏期較長，為2~3周。通過接種疫苗，隔離患病小兒可以預(yù)防，而接觸過流行性腮炎患者的小兒可以服用一些預(yù)防性藥物。

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自新冠疫情以來兒童青少年電子產(chǎn)品使用增多、戶外活動減少，讓我們一起了愛眼護(hù)眼知識，幫助孩子們一起愛護(hù)眼睛吧！

兒童眼睛保健注意事項：

1、小孩一般由3歲開始需要定期檢查眼睛。

2、留意孩子的動作和學(xué)習(xí)情況（如擦眼睛、蒙眼、不正常的姿勢、成績欠佳），這可能是視覺已經(jīng)出現(xiàn)問題，長時間用眼時要有適當(dāng)?shù)男菹r間，要注意保持飲食的均衡。

常見的幾種兒童眼睛異常情況，應(yīng)引起父母足夠的重視：

1．兩眼交叉注視，或者一眼斜視；扭脖或歪頭視物；斜眼看遠(yuǎn)處物體；習(xí)慣將玩具拿得很近或近距離看電視。這些情況可能有屈光不正、斜視或弱視。

2．眼睛流淚、經(jīng)常性眨眼、揉眼，可能是眼睛內(nèi)翻倒睫。

3．眼癢、燒灼感或異物感，可能有眼睛炎癥。

4．眼瞼腫脹、出血、眼睛疼痛，要注意有沒有眼外傷。

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一、近視眼的危害

視力低下，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞，影響學(xué)習(xí)、生活和工作質(zhì)量。長期戴鏡，會導(dǎo)致生活工作不便。近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人;最主要的危害是，中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲。

二、近視眼的成因

1.大多數(shù)中、低度近視眼的發(fā)展與眼球發(fā)育期視近過度有關(guān)。又因長時間看電視、玩電腦，用手機(jī)打游戲機(jī)等，戶外活動明顯減少，長期處于近視狀態(tài);更有人忽視用眼衛(wèi)生，閱讀時不注意距離與姿勢，不注意照明和時間，造成眼球睫狀肌長期持續(xù)收縮，先形成調(diào)節(jié)痙攣，以后進(jìn)一步發(fā)展成為近視眼。

2.遺傳因素。

三、家庭教育的內(nèi)容

1.讀書寫字身體要坐正，保持眼睛與書本距離為33-35厘米左右(一尺)、胸前與桌子距離應(yīng)約一拳、握筆的手指與筆尖距離應(yīng)3厘米左右(一寸)。

2.不歪頭或躺著看書，不走路看書，不在晃動的車船上看書。

3.不要在過亮、過暗的光線下讀書(如太陽直射光線下、傍晚光線不足時)，選擇適宜的桌椅讀書寫字，書桌高度以到上腹部附近為宜。2021.4

4.看電視時，人與電視機(jī)應(yīng)保持三米以上距離(或保持電視畫面對角線5倍以上距離);電視屏幕的高度應(yīng)與看電視人的視線平行或稍低一些;電視的光亮度要適合，不能過亮或過暗。

5..操作電腦時，電腦屏幕最好背向或側(cè)向窗戶，避免出現(xiàn)反光現(xiàn)象。電腦屏幕與眼睛之間距離應(yīng)不低于50厘米，視線應(yīng)低于平視線10-20度。電腦操作間的光線不應(yīng)太弱或太強(qiáng)。

四、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣

1.連續(xù)近距離用眼時間不能過長，應(yīng)控制在30分鐘左右。

2.看電視或操作電腦時間不能過長。連續(xù)看電視或操作電腦30分鐘左右，應(yīng)休息一下眼睛，或閉目養(yǎng)神或做眼保健操，也可到室外運動或向遠(yuǎn)處眺望。

3.不玩或少玩游戲機(jī)。偶爾玩一下時要注意眼睛與游戲機(jī)的距離不能太近，持續(xù)時間不要超過半小時。不躺在床上或沙發(fā)上使用電子產(chǎn)品。

4.注意用眼衛(wèi)生，教育兒童不用手揉眼，擦臉毛巾不能混用。

五、平衡膳食，合理營養(yǎng)

幫助孩子養(yǎng)成不挑食、不偏食的飲食習(xí)慣，注意飲食中微量元素的補充，多吃蔬菜瓜果，少食甜食，適量食用動物肝臟、奶類等富含維生素A食品(如胡蘿卜、菠菜、動物肝臟、杏等)。

六、確保孩子充足的睡眠。

1-3歲寶寶正常睡眠時間：每晚12小時，白天兩三個小時。

4-6歲寶寶正常睡眠時間：每天睡10-12小時

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第四篇：早會匯報工作程序及內(nèi)容

煤炭銷售中心

早會匯報工作程序及內(nèi)容

為了提高工作效率，中心對早會匯報方式進(jìn)行了改革，為了適應(yīng)本次改革，特規(guī)定早會匯報工作程序及內(nèi)容如下： 早會由辦公室主任郭末強(qiáng)同志主持。

一、值班領(lǐng)導(dǎo)匯報內(nèi)容

1、由值班領(lǐng)導(dǎo)匯報各崗位人員在崗情況（包括史山、大橋礦值班領(lǐng)導(dǎo)、矸石場值班人員）。

2、史山、大橋及公司營業(yè)路段秩序情況匯報。

3、匯報公司及各煤礦生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、銷售狀況，并重點突出產(chǎn)品質(zhì)量、庫存、裝車、發(fā)運、現(xiàn)場秩序、客戶運行等情況。

二、早會匯報

1、由副書記匯報黨建、安全、運輸車隊、矸石場有關(guān)工作情況。

2、辦公室主任匯報內(nèi)務(wù)及后勤有關(guān)工作情況。

3、財務(wù)會計匯報有關(guān)財務(wù)、營業(yè)等工作情況。

4、矸石場負(fù)責(zé)人匯報矸石場經(jīng)營及陽電煤運行情況。

5、礦點負(fù)責(zé)人匯報內(nèi)容：負(fù)責(zé)礦點庫存及銷售情況、原煤產(chǎn)量、質(zhì)量狀況、裝車發(fā)運、現(xiàn)場秩序、客戶運行、存在問題等情況，有事說事，重點匯報。

6、外勤副主任通報產(chǎn)品前一日整體銷售計劃執(zhí)行情況及市場價格走勢情況和建議（含生產(chǎn)礦井、市場調(diào)查情況，匯報要簡明扼要）。

7、內(nèi)勤副主任通報用戶進(jìn)戶和各種票據(jù)（基金票、準(zhǔn)銷票）的運作情況、治超工作及當(dāng)日日常事務(wù)所需要解決的問題。

8、由市場部主任將市場部各匯報人的匯報情況匯總后進(jìn)行小結(jié)匯報，并安排當(dāng)日銷售日常工作。

9、其他參會人員要對前一日工作情況做到心中有數(shù)，不再逐一匯報，但領(lǐng)導(dǎo)提問自己本職工作時，要能準(zhǔn)確說明自己的工作情況。

10、所有后勤服務(wù)人員要以銷售工作為中心，并為銷售工作提供最優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)保障。對于各自本職工作，要不折不扣按時保質(zhì)保量完成，做到日清日結(jié)。

11、如有特殊情況，根據(jù)總經(jīng)理的安排進(jìn)行工作落實。

煤炭銷售中心

2011年11月27日

第五篇：幼兒園安全保健工作計劃

幼兒園安全保健工作計劃

大二班

春暖花開的季節(jié)，迎來了新的學(xué)期，一切都很美好，本學(xué)期仍以促進(jìn)幼兒身心健康成長為目的，做好衛(wèi)生保健的后勤管理工作。提高幼兒保健的服務(wù)質(zhì)量。為促進(jìn)幼兒的保健工作上一個新的臺階，特制定以下計劃：

一、指導(dǎo)思想：衛(wèi)生保健以幼兒園《指南》為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識，貫徹實行“預(yù)防為主”的方針，實施科學(xué)育兒，遵循保教結(jié)合的原則，全面規(guī)范保育工作，讓幼兒有健康的體魄，大力提高保教質(zhì)量。使我園衛(wèi)生保健工作再上新臺階。

二、具體目標(biāo)：切實抓好衛(wèi)生保健工作，如：營養(yǎng)分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規(guī)工作。嚴(yán)格控制傳染病，降低常見病的發(fā)病率，進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)能力，杜絕事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營養(yǎng)，讓幼兒身心得到健康成長。

三、具體措施：進(jìn)一步提高做好衛(wèi)生保健工作。

（一）健康檢查制度：

1、做好健康分析、評價、登記記錄。

2、堅持每天晨檢及全日觀察制度，認(rèn)真做到“一?！薄ⅰ岸础?、“三問”、“四查”，發(fā)現(xiàn)患病兒當(dāng)即與老師和家長聯(lián)系，并做好記錄。當(dāng)家長未及時來園接幼兒時，由保健醫(yī)生帶患病兒在保健室觀察，護(hù)理，如遇緊急情況立即送醫(yī)院。并將情況如實告訴家長。

（二）日用品消毒制度

1、床板每周擦抹一次，被褥每月清洗，兩周暴曬一次。

2、幼兒玩具保持清潔，積木、積塑每天清洗、消毒一次。

3、圖書每周日光暴曬一次。

4、桌椅每日清擦三次，每天用84清洗一次，保持桌椅整潔。

5、地面、廁所每天拖、沖洗，每天用消毒液拖地消毒一次。

（三）個人衛(wèi)生：

1、幼兒每人一巾一杯，專人專用，定時消毒。

2、幼兒飯前飯后養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，保持手的整潔。

3、大班幼兒學(xué)會使用筷子吃飯，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食、不偏食、不暴食。

4、幼兒養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣。

5、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及正確姿勢。

6、每周剪指甲一次，保持幼兒個人整潔衛(wèi)生。

7、根據(jù)季節(jié)變換，活動量的大小，隨時為幼兒增減衣服，關(guān)心幼兒的冷暖。

8、各項活動都以幼兒為中心，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育，并教給幼兒一些自我保護(hù)的能力。

9、妥善保管好班內(nèi)物品，玩具、用品使用安全，避免摔傷、燙傷，杜絕事故發(fā)生。

（五）飲食管理：

1、創(chuàng)新食譜，向家長發(fā)放調(diào)查表，為幼兒提供豐富多彩的美食。

2、根據(jù)季節(jié)變化，制定適合幼兒年齡的帶量食譜，保證幼兒必需的營養(yǎng)。

3、定期計算幼兒進(jìn)食量、營養(yǎng)量。保證幼兒健康成長。

4、按時開飯，保證幼兒愉快地吃飽、吃好每一餐。

幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級老師在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、配班老師積極配合主班老師的工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、盥洗時，老師應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。

其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。

8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

9、利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

專題列表：

第一周 干凈食物人人愛 第二周 手指兄弟 第三周 夏天少喝飲料 第四周 游泳去

第五周 馬路上的交通標(biāo)志 第六周 安全過馬路 第七周 我們愛運動 第八周 特殊的電話號碼 第九周 迷路了怎么辦 第十周 乘車要注意什么 第十一周 遇到陌生人 第十二周 媽媽不在家 第十三周 打雷 閃電怎么辦 第十四周 食物變質(zhì)吃不吃 第十五周 防止溺水 第十六周 煤氣開關(guān)不亂動 第十七周 保護(hù)眼睛 第十八周 隨地吐痰不文明 第十九周 水是我們的好朋友 第二十周 在走廊和樓梯上

大班第一周安全健康主題活動

《干凈食物人人愛》

大街上，各式各樣的小吃也越來越多。孩子們也越來越不注意飲食衛(wèi)生，經(jīng)常會吵著要吃路邊攤上的食物，雖然可以飽餐一頓，但是吃完后卻經(jīng)常會鬧肚子，引發(fā)各種腸胃病。為了讓孩子們更加深刻地了解并做到飲食衛(wèi)生，我設(shè)計了這次活動。

活動目標(biāo)

1、讓幼兒知道基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手。

2、生食瓜果須洗凈去皮，不貪吃街頭小吃。

3、初步培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備

蘋果若干，水果刀。

活動過程

一、講述故事

教師完整講述故事，請幼兒認(rèn)真聽。

二、討論“為什么肚子疼？”

1．師：你們知道為什么洋洋吃了羊肉串和蘋果會肚子疼嗎？引導(dǎo)幼兒回答。

2．師：你們都吃過蘋果，說一說你們在家里是怎么吃蘋果的呢？

小結(jié)：路邊的羊肉串有的沒有烤熟，有的沾滿灰塵和細(xì)菌，臟兮兮的很不衛(wèi)生，不能買。所以洋洋吃了才會肚子疼的。蘋果要清洗之后才能吃，有的水果還要削皮吃。

三、討論還有哪些類似的東西不能吃

1．師：我們來想一想，還有哪些東西多吃了會肚子疼不舒服呢？幼：冰凍的東西。

2．師：恩，說得真好。像冰激凌這些比較冷的東西我們也要少吃，吃多了會拉肚子的。

3．師：還有路邊攤上的小水餃、糖葫蘆也不能吃，那個也很臟的。還有油炸的東西，油條也不能多吃，炸的雞塊也不能多吃。

四、幼兒示范洗蘋果

1．吃蘋果前要把蘋果洗干凈，老師為大家準(zhǔn)備了幾個蘋果，請幾個小朋友幫忙去洗干凈。

2．提醒幼兒洗蘋果的時候要沖洗整個蘋果上下幾遍，并用小手抹去皮上的臟東西。

3．洗完蘋果，老師削去蘋果皮，供大家品嘗。

附故事：有一天幼兒園放學(xué)了，媽媽來接洋洋回家。路上，洋洋的肚子餓了，他吃了路邊攤上的羊肉串。回到家洋洋一把抓起桌上的蘋果又吃了起來。吃了羊肉串和蘋果以后，洋洋的肚子開始疼了，好難受呀！媽媽帶洋洋去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴洋洋：路邊攤位上的小吃不干凈，不能吃；沒有洗、沒有削皮的水果也不能吃。洋洋聽了醫(yī)生的話，從那以后，洋洋再也不吃路邊攤上的東西了，肚子也不再疼了。

大班第二周安全健康主題活動

《手指兄弟》

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒認(rèn)識手的外部結(jié)構(gòu)，能說出它們的名稱，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)手可以做各種動作。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心自己的身體，知道怎樣運用手和保護(hù)手。

活動準(zhǔn)備：

將手指裝飾成臉的模樣、活動過程：

一、猜謎語，引起對手的興趣。

1、教師：我們來猜個謎語，小朋友要仔細(xì)地聽：五個兄弟，高矮不一樣，天天在一起，齊心把活干。猜我們身體的一個部位。請幼兒猜猜。

二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識手。

1、教師伸出裝飾好的手：你們有手嗎？有幾只手？我們每個人都有一雙能干的小手，讓我們來看看手是什么樣的？

2、啟發(fā)幼兒說出手指、手心、手背、指甲等名稱：

我們十個手指；保護(hù)手指尖的是指甲；有手掌紋的是手心；轉(zhuǎn)過來這是手背；讓我們的手指可以彎曲的是手指關(guān)節(jié)。

3、我們的手指是一樣長嗎？是一樣粗細(xì)嗎？

4、、教師小結(jié)：我們都有兩只小手，共有十個手指頭，手指不僅不一樣長，不一樣粗，它們的名字也不一樣。手指上還有手指甲、有關(guān)節(jié)。手分手心和手背。

三、認(rèn)識手指的名稱。

1、教師邊演示邊用手說話的口吻講述：

你們發(fā)現(xiàn)了我們手指小兄弟長得不一樣，我們的名字也不一樣。我最粗最矮，但我最大，我就叫大拇指；而我最瘦最小，所以就叫小拇指；我靠在老大的旁邊，我叫食指；我是在最中間，就叫中指；最后介紹一位，我既不是老大，也不是最小，又有在中間，不好取名字，人們只好叫我無名指。

2、讓幼兒說說手指的名稱：小朋友伸出自己的手指，說說它們的名稱。

四、手的用處

引導(dǎo)討論：手有用嗎？你的小手可以做什么？請小朋友自由說說。

小結(jié)：我們的小手會幫助大家做這么多事情，小手真能干。

五、保護(hù)小手。

1、小手本領(lǐng)真大，如果沒有手會怎么樣呀？引導(dǎo)幼兒想像沒有手給生活和學(xué)習(xí)帶來的不便。

2、小朋友知道應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的小手？

教師：尖銳的小刀、釘子等，如果去玩會怎么樣？熱的東西能用小手去摸嗎？天氣冷時，我們要怎樣讓手不會被凍壞？

幼兒討論，說說自己的想法。

小結(jié)：我們不能玩尖銳的物品，如刀子、玻璃，不玩火和鞭炮、煙花等，不咬手指，天冷時要帶手套和涂護(hù)手霜等。

大班第三周安全健康主題活動

《夏天少喝飲料》

活動目標(biāo)：

1、知道飲料中有些成分不利于人體健康，多喝飲料是對人體有害。

2、通過傾聽兒歌以及了解飲料中配料的方式，知道多喝白開水的好。

3、有初步的保健意識。

活動準(zhǔn)備：

多種飲料的成分表（或飲料的包裝盒）

活動過程：

1、通過談話，了解幼兒對飲料的認(rèn)識。

教師：

*你喜歡喝飲料嗎？你喜歡喝什么樣的飲料？

*你為什么喜歡喝飲料？多喝飲料對身體有好處嗎？

2、了解飲料中的多種成分。

*在我們喝的飲料中，有哪些配料呢？

*教師分別向幼兒說明多種飲料的配料，并逐一向幼兒介紹每一種配料。

*與幼兒共同討論每一種成分對人體的作用，有什么益處？飲料中含糖份較多，喝多了對人體有什么害處？

3、教師朗誦兒歌，使幼兒明白喝白開水好處多。

*提問：兒歌中說了些什么？你覺得喝飲料能解渴嗎？

*讓幼兒充分發(fā)表自己的觀點并敢于闡述自己的想法，教師在過程中注意傾聽，啟發(fā)幼兒對如果自己不了解的問題可以問老師也可以問同伴，還可以回家后與爸爸媽媽進(jìn)行討論。

4、師生討論：如果飲料喝多了，會怎么樣？

*教師提問：飲料解渴嗎？如果飲料喝多了，人會變得怎么樣？對我們的環(huán)境又有什么影響？

*使幼兒明白：飲料不能解渴，如果飲料喝多了，人會變得胖，不利于身體運動和健康。

附兒歌：

咕 咕

太陽大，天氣熱，小胖胖，買汽水，喝可樂，咕嚕咕嚕喝一杯。

咕嚕咕嚕喝一杯，一杯，兩杯、三杯??

咕嚕咕嚕咕嚕??

喝了好多杯。

小胖胖一樣渴，小胖胖一樣熱，還把地上弄了, 一堆的垃圾。

大班第四周安全健康主題活動

《游泳去》

活動目標(biāo)：

1、知道在游泳活動中要注意安全。

2、了解一些游泳過程中的自我保護(hù)方法?；顒訙?zhǔn)備：

1、救生圈一只

2、布置區(qū)角活動材料：游泳圈、救生衣、潛水鏡等游泳器材。圖片游泳圈、救生衣、潛水鏡、氣球、涼鞋、氣墊船、游泳帽等 活動過程

1、出示救生圈，引導(dǎo)幼兒聽故事的興趣。

教師：天氣真熱呀，這是什么？在什么活動中可以用到？

2、教師講故事《游泳池里的故事》。

3、了解一些游泳過程中的自我保護(hù)方法。

教師：丁丁在下水前做了什么事？洋洋有沒有做？后來發(fā)生了什么事情？誰做的對？（游泳前要做準(zhǔn)備活動，可以防止在水中抽筋。）教師：游泳池里的人太多了，洋洋想去哪里游泳？為什么不能去郊外的小河里游泳？

教師：在游泳池里，丁丁和洋洋又玩起了什么游戲？救生員叔叔為什么制止了他們的游戲？

4、教師在次將故事，讓幼兒了解在游泳中注意安全的重要性。

5、操作活動：游泳需要什么？

教師：如果你想去游泳，可是你不會游泳，你會請誰帶你去？又會選擇哪些泳具？

延伸活動：在益智區(qū)：讓幼兒在游戲時進(jìn)行“游泳需要什么”的操作活動練習(xí)。

大班第五周安全健康主題活動

《馬路上的交通標(biāo)志》

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。2.增進(jìn)幼兒的實際演示能力?；顒觾?nèi)容：

各種常見的交通標(biāo)志 活動準(zhǔn)備：

1.常見交通標(biāo)志的圖卡。2.馬路模型 活動過程：

1.展示事先準(zhǔn)備的交通標(biāo)志圖卡，請幼兒說說自己認(rèn)識的交通標(biāo)志的意義。

2.老師介紹常用交通標(biāo)志的意義。

3.結(jié)合具體交通標(biāo)志，利用馬路模型進(jìn)行汽車行駛演示活動。4.延伸活動，可將標(biāo)志圖卡放入語言區(qū)，讓有興趣的幼兒句續(xù)探索。把馬路模

型放入益智區(qū)，提供模型汽車讓幼兒開展演示活動幫助他們更好的理解標(biāo)志的意義。

大班第六周安全健康主題活動

《安全過馬路》

活動目標(biāo):

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備:

1、圖片紅綠燈、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

活動過程:

1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

“小朋友們伸出小手,跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”

2、談話,引入主題。

“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”(幼兒討論)

3、出示圖片,提高幼兒興趣。

“我們中一班小朋友太乖了,老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖 片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛?！?/p>

“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈

“中一班小朋友真棒,老師來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。”

5、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中一班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

6、講解怎樣安全過馬路

“小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是?！?/p>

“紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)?！?/p>

7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線

“小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了,老師來教你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師學(xué)習(xí),看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。

9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”(做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結(jié)束。

大班第七周安全健康主題活動

《我們愛運動》

活動名稱：我們愛運動

活動目標(biāo)：

1、能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。

2、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：

1、幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。

2、戶外活動器械（塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等）?；顒舆^程：

一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣

春天是個春暖花開的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣避免生??？

總結(jié)預(yù)防疾病的方法，多喝水可以及時補充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補充維生素，多運動，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長高長結(jié)實，還能鍛煉小朋友的反應(yīng)能力，變得很聰明。

二、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。

1、請幼兒說說你都做過哪些運動。

2、鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。

三、教師介紹自己的運動計劃，引導(dǎo)幼兒制定自己的運動計劃。

1、教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃，包括運動器械和運動內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃，要求幼兒計劃要完整，內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。

四、幼兒開始制定自己的運動計劃。

1、幼兒制定計劃，教師巡回觀察幼兒的完成情況，適時的給予幫助和指導(dǎo)。

2、引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的運動計劃。

五、討論運動時要注意的安全。

1、小朋友運動的時候要注意哪些安全？

2、在運動的時候應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？

大班第八周安全健康主題活動

《特殊的電話號碼》 活動目標(biāo)

1.對生活中特殊的電話號碼(119、110、120)感興趣，在活動中感知它們與人們生活的關(guān)系。.樂意學(xué)習(xí)撥打特殊電話并正確描述情境，初步積累在緊急情況下報警求救保護(hù)生命的經(jīng)驗?；顒訙?zhǔn)備.海報背景圖三幅，正面分別寫著110、119、120，背面貼有雙面膠的卡片若干，活動記錄表張。2.自制課件，不同的電話機(jī)、手機(jī)?；顒舆^程

(設(shè)計思路：環(huán)節(jié)――三個環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)與課件、教具、教師、同伴充分互動的機(jī)會；手段――通過實踐、觀察和比較．讓幼兒發(fā)現(xiàn)撥打三個特殊號碼的相似處，發(fā)生緊急情況時可能只要撥打一個求救電話．也可能要打兩個甚至三個不同的求救電話；細(xì)節(jié)――課件中的虛擬事件選擇全體劫兒熟悉的幼兒園和幼兒園對面的菜場作為事發(fā)地點，以便讓幼兒能較好地表述。)

一、感知辨別.引出特殊的電話號碼

師最近，我們收集了許多不同的電話機(jī)和手機(jī)。小朋友在介紹自己知道的電話號碼時發(fā)現(xiàn)，家里的電話號碼有8位數(shù)字，爸爸媽媽的手機(jī)號碼有11位數(shù)字。黃老師還知道三個特殊的電話號碼只有3位數(shù)字，這三個號碼是人們在碰到危險或緊急情況時使用的，你們知道是哪三個號碼嗎？(110、119、120)小結(jié)：我們班有小朋友知道這三個電話號碼。這三個特殊的電話號碼是人們在危險或緊急情況下使用的，所以只用三個數(shù)字，這樣記起來容易，撥起來也快。2.配對游戲

課件中出示房子著火、打架、有人病重的三幅場景圖與三個電話號碼，請幼兒仔細(xì)觀察每一幅圖。師：這里發(fā)生了什么事情？

幼：著火了。／有人生病了。／馬路上有人在打架。

師：發(fā)生這樣的危險和緊急情況該撥打什么電話？房子著火了該打哪個電話? 幼119。(根據(jù)幼兒的回答，教師操作課件，將號碼119與著火的房子相配。)師．原來，發(fā)生了火災(zāi)要打火警電話119。那有人生病了該撥打哪個電話號碼呢？

幼110。120。(根據(jù)幼兒回答操作課件，110與病人的圖片配對失敗，120配對成功!課件中響起歡呼聲、)師．這次對了。原來有人突然生病或受傷了要撥打急救電話120。那馬路上有人打架要撥打哪個電話號碼呢？ 幼：110。(配對成功。)師對l如果有人打架，周圍的人可以打報警電話110。

拉拉(幼兒喜歡的卡通形象、天線寶寶拉拉j．小朋友真聰明-那你們知道為什么說這三個電話是特殊的電話號碼嗎？(教師鼓勵幼兒大膽回答。)幼．因為這三個號碼是三個數(shù)字的。／因為這三個號碼是人們在危險時用的。／因為這三個號碼是在緊急情況下使用的。

師：哦，我也有一個理由，這三個電話號碼在我們國家的每個地方都可以用，而且平時我們不能隨意撥打這三個電話。拉拉，我們說得對嗎? 拉拉小朋友和黃老師都說對了，告訴你們，之所以說這三個電話特殊，還因為它們都是免費的。好了，現(xiàn)在我們起跟這三個特殊的電話號碼做個“誰不見了”的游戲吧(教師播放課件，先同時呈現(xiàn)三個號碼．點擊讓其中一個突然消失，請幼兒說出消失的是哪個號碼，目的是讓幼兒進(jìn)一步熟悉并記住這三個特殊的電話號碼。)拉拉黃老師，你們班的小朋友真聰明，這么快就記住了這三個特殊的電話號碼，那么你們會用這三個電話號碼嗎?

二、模擬實踐

1.學(xué)習(xí)撥打火警電話119師：拉拉問我們會用這三個號碼嗎？你們會嗎?讓我們試試吧

師：(播放課件，幼兒園大門口的真實照片配flash的火焰，表示門房間著火了。看，這里發(fā)生了什么事？誰愿 意來打電話? 師：記得要像上次火災(zāi)逃生演習(xí)一樣快，要不小火很快就會變成大火。(播放課件，出現(xiàn)電話的圖像，請一個幼兒用真實的電話機(jī)邊說邊拔119。幼兒撥完后，課件里的電話鈴響起，消防員出現(xiàn)在畫面中。)消防員：“喂，你好，這里是火警中心?！?幼：叔叔，我們幼兒園著火了，請你們快來救火。消防員知道了，馬上來

師：消防員叔叔怎么還不開消防車出來？火越來越大了。消防員：我還不知道要去哪里滅火呢？

師：哦，原來是××小朋友忘記告訴消防員叔叔是什么幼兒園、在什么路上第幾號了?；饎莞罅藑快，誰再來打一次電話?(再請一名幼兒拔打電話。)消防員：喂，你好，這里是火警中心。

幼：你好，周浦鎮(zhèn)瓦屑建設(shè)路14號，瓦屑幼兒園著火了，請你趕快來 師：請問瓦屑幼兒園的哪個地方著火了?現(xiàn)在火大不大? 幼：瓦屑幼兒園的門房間著火了，火越來越大了。

消防員：知道了，馬上來。(課件中消防車出動，趕赴火場撲滅大火。)師：真棒，××把火災(zāi)發(fā)生的地點和火勢情況都跟消防員叔叔講清楚了，所以消防車很快就開到了我們幼兒園，還把火滅了，保護(hù)了大家的生命安全，我們真該謝謝他。那你們聽見剛才××在電話里是怎么跟消防員叔叔說的?(請幼兒復(fù)述火警電話應(yīng)該說什么．并簡單講解拔打119的一些注意事項．如說清著火的具體地址是什么鎮(zhèn)什么路幾號、著火點是哪兒、火勢大小、有沒有人受傷、打電話的人是誰、聯(lián)系電話是多少，等等。)2．復(fù)習(xí)撥打火警電話119 師：(課件播放瓦屑菜場著火、一位賣菜的叔叔受傷的示意圖)哎呀’這里也著火了，誰來幫他們打電話?(請兩三位幼兒自選電話并與教師模擬打電話。幼兒完整講述所有必要信息后．教師播放消防車出動的課件。)3.討論：還該打什么電話

師大火把菜場里的叔叔也燒傷了，我們還應(yīng)該幫叔叔打什么電話?(120急救電話。)師：對了，遇到急病或嚴(yán)重的病情可以撥打120求救。那誰愿意幫受傷的叔叔撥打120？(請2～3位幼兒拔打120急救電話，教師扮演急救中心工作人員。電話打完，播放救護(hù)車出動的畫面。)師：(小結(jié)拔打120的注意事項)撥打120時同樣要說清病人所在的具體地址是什么鎮(zhèn)、什么路幾號、傷勢或病情如何、你是誰、你的聯(lián)系電話是多少。

師：(播放課件中小偷偷東西的畫面)咦卜這是誰？他要干什么？我們打哪個電話？(引出110報警電話，請兩位幼兒模擬對打電話。電話打完后，課件播放警車出動。)師(小結(jié)撥打110的注意事項)原來撥打報警電話110和火警電話119、急救電話120道理都一樣，都要說清楚事情發(fā)生的具體地址是哪里，你是誰，你的聯(lián)系電話是多少。不過打報警電話110時還要說清發(fā)生的到底是什么事件，這樣能方便110中心安排對應(yīng)警種的警察前來處理。

師：怎么樣拉拉，我們小朋友真的會打特殊電話了吧!拉拉：小朋友真聰明，我服了

三、制作海報 1．合作制作海報

師：我們小朋友真的很棒，知道了三個特殊電話號碼的用途，學(xué)會了撥打它們的方法。也許小班的弟弟妹妹們還不知道怎么用這些電話，我們一起來做幾張宣傳海報，把這些保護(hù)自己的方法也告訴他們好嗎?(教師拿出事先準(zhǔn)備好的三張海報，上面有小朋友迷路、失火、爆炸、交通事故、重病病人、小偷偷竊、打架、搶劫、孕婦暈倒等畫面。請幼兒將三個電話號碼的卡片分別貼在對應(yīng)的圖片旁邊。具體要求：幼兒分成三組，跟朋友合作完成海報；做海報時先看清畫面內(nèi)容，再想想該打哪個電話號碼，最后在籃子里找出這個號碼貼在圖片旁邊。教師記錄幼兒的配對情況。)2．檢查幼兒的海報

逐一檢查三張海報，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。(幼兒基本都能讀懂每幅圖，并貼上了對應(yīng)的報警電話，有幾位能力較強(qiáng)的幼兒還在交通事故的圖畫旁貼上了110和120兩個電話號碼，在火災(zāi)圖中的受傷人員旁貼上了119和120。)師：好了，大家都完成了。等小班的弟弟妹妹有空的時候，我們就去把學(xué)到的方法介紹給他們 活動反思

活動結(jié)束了，幼兒在活動中的表現(xiàn)讓我有以下幾點體會

1.課件與幼兒互動能大大增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在課件中我引入了幼兒十分喜歡的卡通形象一一天線寶寶拉拉，讓他代替教師向幼兒提問、對幼兒的回答進(jìn)行評價、引出游戲環(huán)節(jié)等，很好地吸引了每個幼兒，讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。

2.幼兒對活動提供的各種通訊工具(為了達(dá)到讓幼兒感知不同類型的通訊設(shè)備及使用方法的隱性目標(biāo))似乎并不在意，所有模擬打電話的幼兒都選擇了同一款電話機(jī)，這意味著在本次活動中這一隱性目標(biāo)是否必要得進(jìn)一步考慮。

3.本活動側(cè)重社會性教育與安全教育，還可以滲透一些在緊急情況下保持沉著、鎮(zhèn)靜的情感教育。

4緊急情況下的自救或互救能力也是生命教育中的重要內(nèi)容之一，為了更好地提高幼兒這方面的能力，還可以嘗試協(xié)同家長一起開展此活動，如讓幼兒事先記住家庭地址、家庭電話等，讓幼兒進(jìn)行更加真實的嘗試。

大班第九周安全健康主題活動

《迷路了怎么辦》

活動目標(biāo)：

1、知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向。

2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。

活動準(zhǔn)備：故事內(nèi)容圖片，ppt活動過程：

一、激趣導(dǎo)入。

1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個大問題，想請小朋友幫幫忙。

2、師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。（出示ppt）

二、分段講述。

（一）幼兒觀看故事前半部分。

1、師：鼠先生遇到了什么問題？

2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家？（因為鼠先生迷路了）

3、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦？幼：可以問警察，可以做記號等。

（二）觀看故事后半部分。

1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎？幼：找到了。

2、師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的？（幼兒：問了許多的小動物，幼兒自由回答）

3、教師與幼兒角色扮演。

三、經(jīng)驗遷移。

1、師：鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我們小朋友一個人在外面迷路了該怎么辦呢？（幼兒自由回答，教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo)）

2、小結(jié)：迷路后可以使用的辦法有，記住自己家的門牌號、電話號碼、父母手機(jī)號，打電話給家人；向路上的行人問路；找警察叔叔，讓他們把自己送回家??

3、我們回家后可以問問家長還有什么好辦法，下次活動時大家在一起進(jìn)行交流。

四、活動延伸

1、今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家，他們高興的擁抱在一起，那我們也很開心，我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎？

大班第十周安全健康主題活動

《乘車要注意什么》

活動目標(biāo)：

1、初步了解乘車過程中的一些基本常識，基本規(guī)則。

2、通過遷移自己的經(jīng)驗，相互討論，知道在乘車過程中的一些自我保護(hù)知識。

3、愿意在乘車過程中，愛護(hù)車廂內(nèi)的環(huán)境。活動準(zhǔn)備：汽車玩具 車票

活動過程：

1、了解乘車的基本規(guī)則。教師出示一張車票，問：小朋友看看這是什么東西，這個東西是用來干什么的？（幼兒說出這是車票，是乘車的）教師引導(dǎo)出，乘車是要付錢的。

小朋友知道乘公共汽車、火車時要注意什么嗎？

2、引導(dǎo)幼兒知道乘車中的安全。

（1）教師：我們?nèi)绻斯财?，要注意什么呢?/p>

（2）教師引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，說說：在車站和車?yán)锩?，人們在干什么？想一想誰做的不對，請小朋友說說錯在那里？

（3）通過討論，得出多種答案：知道上車要注意站穩(wěn)，用手扶著欄桿；要注意靠著自己的爸爸媽媽站或坐；要注意保護(hù)自己，不要把頭或手伸到窗戶外面去；要注意保管好自己的東西，用眼睛看著或用手拿著；愛護(hù)公共汽車的環(huán)境，不亂扔?xùn)|西等等。

（4）教師：我們?yōu)槭裁匆檬址鰴跅U，為什么不能把頭和手伸出窗外去呢？為什么要靠著爸爸媽媽站呢？??教師用同樣的方法，幫助幼兒整理清楚在公共汽車上做的每樣事情。

3、討論如何愛護(hù)車廂環(huán)境。

（1）教師：你喜歡乘坐干凈的車還是骯臟的車？看見干凈的車廂，你心里回有什么樣的感覺呢？

（2）教師：怎樣愛護(hù)公共汽車的環(huán)境？ 引導(dǎo)幼兒爭做講衛(wèi)生的孩子。

大班第十一周安全健康主題活動

《遇到陌生人》

活動目標(biāo)：

1、讓孩子知道哪些情況下輕易遭到陌生人的傷害。

2、讓孩子了解遇上這些情況時應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

3、教會孩子預(yù)防傷害事件的發(fā)生?；顒宇A(yù)備：

教材情形掛圖

活動進(jìn)程：

一、導(dǎo)進(jìn)

1、教師：小朋友，你最喜歡吃甚么？

教師：假如一個陌生人給你一個你最喜歡吃的東西，你吃嗎？為何？

2、教師：小朋友，假如你一個人在路上走，有陌生人讓你坐他的車，你會坐嗎？假如他需要你給他領(lǐng)路呢，你會帶他往嗎？

讓小朋友們討論以上題目及以下題目。

“那你不幫助他，你還是好孩子嗎？”

“你們說該怎樣辦呢？”

三、陌生人的花招

針對教師按教材自編的情形，讓小朋友們討論：他們會怎樣辦？

四、輕易釀成的傷害

老師告知孩子們輕易釀成的傷害：輕易被迷昏或綁架、致命、被拐賣等（結(jié)合場景）

五、自我保護(hù)措施

1、啟發(fā)孩子們學(xué)會自我保護(hù)。

2、避免與陌生人單獨接觸。

3、趕緊走到有人或人多的地方并大聲呼救。

4、打110-報警電話。

大班第十二周安全健康主題活動

《媽媽不在家》

一、活動目標(biāo)：

1、鍛煉孩子的膽量，加強(qiáng)他們的警惕意識。

2、通過操作可見的形式加強(qiáng)幼兒的自身保護(hù)意識。

二、活動課時：1

三、活動重難點：

重點：

1、重點壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

2、知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。

難點：憎惡惡人，有警惕性和自我保護(hù)意識。

四、活動準(zhǔn)備：

課件《陌生人來敲門》

五、活動過程：

1、引出主題：

小朋友你們聽過《狼和七只小羊》的故事嗎？發(fā)生什么事情? 你們有沒有 一個人在家里過？ 你們?nèi)绻粋€人在家你會開門嗎？

2、看課件進(jìn)行討論活動。教師提問，讓幼兒討論后回答。今天我們的亮亮就遇到了難題了有個不認(rèn)識的叔叔來敲門他不知道該不該開門。讓我們來幫助他好嗎？ 提問讓幼兒討論后回答。（1）、來的可能是什么人？（2)亮亮 能開門嗎？為什么？

3、操作課件游戲幫助亮亮想想改怎么做？

這幾把要是代表亮亮不同的做法，讓我們來選擇鑰匙吧。

4、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家里時，遇到陌生人敲門。不要輕易開門，要先弄清楚來人是誰？

告訴來人等家長回來后在來，或讓來人在外邊等一下，也可讓人盜父母的單位去找等等。

5、學(xué)習(xí)兒歌，及自己獨自在家時應(yīng)該怎樣做的總結(jié)。

6、再次演示課件中正確的做法達(dá)到教育效果?；顒友由欤?/p>

請一個幼兒扮亮亮，另一個幼兒表演陌生人進(jìn)行表演。

大班第十三周安全健康主題活動

《打雷 閃電怎么辦》

活動目標(biāo)：

1、鞏固幼兒原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識，掌握防止雷電傷害的基本常識?；顒訙?zhǔn)備：

1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。

2、電視圖片。

3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等?；顒舆^程：

一、活動引入

1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗：轟隆隆，是什么聲音？

2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷時

1、小朋友們知道雷電是什么樣子的？還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢？（請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。）

2、引導(dǎo)幼兒在活動中能夠大膽地表述。（教師打開電視圖片，幫助幼兒認(rèn)識下雨時雷電形成的過程。）

3、下雨又打雷時，我們應(yīng)該怎么辦？（有什么地方可以讓我們躲雨的呢？）

4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗（有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？）

三、打開圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對不對？應(yīng)該怎樣做？--圖上有雷電和雨點，一幼兒在大樹下躲雨。--雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。--雷雨天，一幼兒在家看電視。--雷雨天，一幼兒在打電話。

1、再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應(yīng)該怎么做？

2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU的事情還有哪些？我們應(yīng)該怎么做？

四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗下雨天，應(yīng)該怎么做？--情景表演：下雨天

請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好？應(yīng)該怎么做？

五、活動延伸：進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒知道如何預(yù)防危險事情的發(fā)生，在平日里不做危險是事情。

大班第十四周安全健康主題活動

《食物變質(zhì)吃不吃》

活動目標(biāo)

1、認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。

2、能仔細(xì)觀察、分析哪些食品時安全的，哪些食品存在安全隱患。

3、在生活中增強(qiáng)食品安全意識，克制自己，少吃零食?；顒訙?zhǔn)備

1、各種食品包裝袋及瓶、罐。

2、霉變及變質(zhì)的食品若干。

3、教學(xué)掛圖?；顒舆^程

1、活動導(dǎo)入，談話活動。

教師：小朋友們，你們有沒有注意過食品包裝上的安全信息呢？在正規(guī)超市買的食品外包裝上會有生產(chǎn)日期和安全標(biāo)志，你們知道嗎？

2、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。

（1）觀看教學(xué)掛圖，認(rèn)識生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記。

①教師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志的圖片，請幼兒觀察并辨認(rèn)。

教師提問：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案？它們有什么用？

②教師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標(biāo)記。它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時安全的，過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會生病。有安全標(biāo)志的食品是安全的，沒有安全標(biāo)志的食品最好不要購買。和爸爸媽媽去買食品，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標(biāo)志。如果你不會計算保質(zhì)期到什么時候，可以問問身邊的大人。（2）觀看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)分辨變質(zhì)食品的正確方法。①教師出示掛圖上其他三幅圖片。

教師提問：面包上面有什么，還能吃嗎？開封后擱了一段時間的食品怎樣才能知道有沒有變質(zhì)呢？牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎？ ②請幼兒回答，大家評論。

③教師小結(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒有霉點，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞有沒有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。

3、活動展開：實地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。

①師：我這里有一些食品的包裝以及各種食品，請小朋友來當(dāng)食品檢驗員，檢查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。②每次請3~5名幼兒，并集體檢查討論。

③討論零食中的安全隱患，克制自己，少吃或不吃零食。

教師小結(jié)：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會健康成長。活動總結(jié)：注意食品安全。

大班第十五周安全健康主題活動

《防止溺水》

教學(xué)目的: 1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與幼兒的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程:

一、談話引入 小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育 小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做 到以下幾點：

（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）、老師談?wù)勈吕變河懻?幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應(yīng)該怎么做？

（三）、說一說 說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！

大班第十六周安全健康主題活動

《煤氣開關(guān)不亂動》

一、活動目標(biāo)

1、初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。

2、知道正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識。

二、活動準(zhǔn)備

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

三、活動過程

1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。提問：（1）我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢？（2）在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢？ 根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

2、了解煤氣的基本特性。提問：（1）煤氣為什么能把飯菜燒熟呢？（2）煤氣是一種什么樣的東西呢？我們能看見它，聞到它嗎？ 小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險，工人在生產(chǎn)煤氣的時候，加進(jìn)了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當(dāng)煤氣漏出時，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

3、教育幼兒在使用煤氣時學(xué)會自我保護(hù)，并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。（1）引導(dǎo)幼兒看圖一 提問：他這樣做對嗎？為什么？ 小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味，應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)來。（2）引導(dǎo)幼兒看圖二 提問：他在做什么？我們不能這樣做？

小結(jié)：煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個門。如果小朋友玩弄開關(guān)，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來危險。（3）引導(dǎo)幼兒看圖三 提問：發(fā)生了什么事情，該怎么辦？ 小結(jié)：鍋里的東西燒開后，要及時將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時關(guān)火，鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。

4、通過競賽游戲，鞏固知識。教授任意指圖，幼兒搶答方法。

四、活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié) 安全教育活動

大班第十七周安全健康主題活動

《保護(hù)眼睛》

活動目標(biāo):

1、感受眼睛不健康給人帶來的麻煩，對視力不好的人能給予幫助。

2、掌握保護(hù)眼睛的方法和正確的握筆姿勢?；顒訙?zhǔn)備：

1、老花鏡、近視鏡、眼罩每組一套。

2、幼兒學(xué)習(xí)資源。活動過程：

1、用故事《眼鏡哪去了》引出課題。提問：小熊為什么看書要戴眼鏡？如果眼睛不好會給我們帶來什么樣的麻煩呢？引導(dǎo)幼兒自由表述自己的想法。

2、采用多種方法讓幼兒體驗不健康的眼睛帶來的麻煩。

（1）請每組幼兒試著戴上老花鏡、近視，看一看、走一走、摸一摸，說說又什么感受。

（2）如果班里有眼睛不好的幼兒，請他們來說一說摘掉眼鏡猴和戴上眼鏡的感覺。

（3）請個別幼兒戴上眼罩取前面的物品，其他幼兒告訴他如何走。

小結(jié)：小朋友都感受到有一雙明亮、健康的眼睛是多么重要！如果眼睛出現(xiàn)問題，要及時到醫(yī)院矯正。見到盲人，要給予幫助。更重要的是平時要好好保護(hù)眼睛。

3、了解保護(hù)眼睛的方法。

（1）請幼兒回憶保護(hù)眼睛的方法，教師及時歸納總結(jié)。如不在陽光下、光線昏暗的地方看書，走路時、躺在床上不看書，連續(xù)看電視、電腦及電子設(shè)備的時間不超過30分鐘等。

（2）請幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，教師朗誦《護(hù)眼歌》并進(jìn)行示范，鼓勵幼兒進(jìn)行模仿。

（3）請幼兒學(xué)小學(xué)生的樣子做眼操。閉上眼睛轉(zhuǎn)動眼珠，上下、左右、順時針、逆時針各轉(zhuǎn)8次。護(hù)眼歌

三指到筆尖，一拳擋胸前，一臂到眉心，眼睛亮閃閃。

大班第十八周安全健康主題活動

《隨地吐痰不文明》

活動目標(biāo)：

1、使幼兒懂得隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明的表現(xiàn)。

2、讓幼兒學(xué)會正確吐痰的方式，養(yǎng)成不隨地吐痰的好慣。活動準(zhǔn)備：儒靈童教材 活動過程：

一、活動導(dǎo)入

1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程

1、“聽”故事提問導(dǎo)入:你是怎樣吐痰的，你知道隨地吐痰的后果嗎？請聽故事《巨人和毛毛蟲》。

2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。

教師提問：毛毛蟲為什么會生?。?/p>

故事總結(jié)：毛毛蟲和寶寶是鄰居，寶寶隨地吐痰，不小心把痰吐到了毛毛蟲的身旁，痰里的細(xì)菌就鉆進(jìn)了毛毛蟲的身體，害得毛毛蟲生病發(fā)燒了。小朋友隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明的表現(xiàn)，我們要學(xué)會正確吐痰的方式，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。

3、“看”動畫提問導(dǎo)入：小朋友怎樣做才是正確的吐痰方法?

4、認(rèn)真看《儒靈童》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：

（1）老師為什么給小朋友每人發(fā)一張紙巾？

（2）吐痰時應(yīng)注意什么？

（3）小朋友你們學(xué)會正確吐痰了嗎？請你做一做。

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進(jìn)行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。

教師總結(jié)：隨地吐痰是一件非常不文明的事情，小朋友們出去玩的時候可以帶上一些餐巾紙。想要吐痰的時候可以吐到紙上然后放到垃圾桶里，這樣才是講文明、愛護(hù)環(huán)境的好寶寶。

三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

教師看圖總結(jié)：隨地吐痰是一件不文明的行為，小朋友們，吐痰時要先吐到紙上，然后扔到垃圾桶里，這樣才是講衛(wèi)生的好孩子。

四、游戲互動，鞏固主題游戲：我會正確吐痰準(zhǔn)備：人手一張紙巾玩法：

1、教師先出示紙巾，提問幼兒紙巾可以用來做什么？

2、教師示范正確吐痰的方法。

3、給每位幼兒分發(fā)一張紙巾，請幼兒學(xué)習(xí)。

五、活動延伸，主題內(nèi)化(1)帶領(lǐng)幼兒唱讀《儒靈童》兒歌。

(2)教師提醒幼兒有痰先用紙巾包住，再扔進(jìn)垃圾桶里。

(3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。

大班第十九周安全健康主題活動

《水是我們的好朋友》

活動目標(biāo)：

1、知道水與人類的生活密切相關(guān)。

2、知道水是沒有味道的。

3、教育幼兒多喝白開水。

活動準(zhǔn)備：

1、自來水凈化過程圖一幅。

2、用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、沖廁、洗手等小卡片。

活動過程：

1、進(jìn)行活動前組織幼兒到操場進(jìn)行體育活動，使幼兒感到口渴，回到教室后穩(wěn)定情緒，然后開始此活動。①“小朋友，你們在操場活動后，現(xiàn)在有什么感覺，需要什么？”（引導(dǎo)幼兒說出自己的感受）

②給每位幼兒倒?jié)M一杯涼開水，讓幼兒喝，喝完水后，提問：“水是什么味道的？”

2、知道自來水的來源。

①我們喝的水、用的水是從哪里來的？

出示自來水凈水過程圖片，向幼兒介紹自來水的凈水過程

3、討論自來水與人們的密切關(guān)系。

①“你們看到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶用自來水來干什么？”（讓幼兒自由討論）

②讓幼兒講出自來水與人們的密切關(guān)系。

4、讓幼兒講講應(yīng)如何節(jié)約用水。

人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護(hù)水資源。

5、教育幼兒多喝開水。

“多喝水對人體有好處，我們應(yīng)多喝開水，少喝飲料，因為飲料含有大量糖份，多喝會影響身體健康，對牙齒也不好。” 總結(jié)分享：請幼兒講講還有哪些生物離不開水。

活動延伸：

1、幼兒懂得了水與人的密切關(guān)系。

2、幼兒知道水是沒有味道的。

3、幼兒知道應(yīng)節(jié)約用水。

大班第二十周安全健康主題活動

《在走廊和樓梯上》

活動目標(biāo)：

1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。

2.能正確地上下樓梯，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧。3.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立自我保護(hù)意識。活動準(zhǔn)備：

1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。2.幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。

活動過程：

一、經(jīng)驗講述--知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。1.誰在走廊或樓梯上摔到過？ 2.為什么會摔到？ 3.結(jié)合圖片讓幼兒講述：這幾個小朋友在干什么？會發(fā)生什么情況？ 4.小結(jié)：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特別多，如果在這些場所打鬧、跑跳，會發(fā)生許多危險，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴(yán)重的還需要住院。

二、組織幼兒討論--在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。1.討論：在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做？ 2.小結(jié)：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。

三、游戲“走迷宮”--強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。1.出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片，引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的.活動目標(biāo)：

學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。2初步樹立幼兒生活中的安全意識，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后的良好安全習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：

一張邀請函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件

活動過程：

一、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。教師出示邀請函，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容？剛才我接到“小兔”的邀請函，他說今天是他的生日，請我們到他家做客，想去嗎？可是，他家住在5樓，我們要經(jīng)過樓梯才能到達(dá)，誰能告訴老師：我們平時是怎樣上下樓梯的？上下樓梯應(yīng)該注意什么？怎樣才是安全的呢？

二、觀察圖片，總結(jié)上下樓梯的正確方法。小朋友，你們可要仔細(xì)看哦，看看哪幅圖里的小朋友行為是對的，哪幅圖里的小朋友是不對的？：

1、播放第一組圖（不安全上下樓梯的圖片）（教師逐一播放圖片），提問：這幅圖上的小朋友的行為安全嗎？為什么你認(rèn)為他們的行為不安全？

播放第二組圖片，（安全上下樓梯的圖片）引導(dǎo)幼兒觀察。讓幼兒觀察后說一說，這樣對不對？

3、教師小結(jié)： 一層樓，兩層樓，上下樓梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要擠，不會頭碰頭。

三、觀看課件，進(jìn)一步了解上下樓梯的安全。提問：剛剛你們看到了什么？他們這樣上下樓梯安全嗎？會出現(xiàn)什么危險情況？當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)身邊的小朋友也和他們一樣時，你們應(yīng)該怎么辦？要不要制止他們？我們應(yīng)該怎么說，他們才會聽我們的？引導(dǎo)幼兒說出正確的上下樓梯的方法。對于說對了的小朋友，用“笑臉”來獎賞，表示鼓勵。

四、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》

1、小朋友，你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會發(fā)生危險的，所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦。今天，林老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來學(xué)習(xí)，好嗎

2、老師范讀一次，幼兒小聲跟讀。

3、師幼一起讀兒歌若干次。

4、今天，小朋友可真能干，這么快就學(xué)會了兒歌，那我們就按照兒歌里說的那樣，去小兔家做客吧。教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。附兒歌： 上下樓梯不推擠，一個一個跟得齊。手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去。下來還是靠右邊，一個一個有順序。保證安全是第一，一定一定要牢記。