第一篇：小學黨員實踐活動對照檢查材料

個人對照檢查材料

職務(wù)：南津關(guān)小學黨教師姓名：黎軍

我2006年加入共產(chǎn)黨，自入黨以來，嚴格自律，較好地執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，遵守廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，緊緊圍繞學校中心工作，認真抓好教學工作，落實工作目標。根據(jù)西陵區(qū)委及教育局黨委實踐活動第六督導(dǎo)組的部署以及學校的安排，我認真學習了本次活動的精神，積極投身到活動中來，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，密切聯(lián)系群眾。活動開展以來，我認真學習了西陵區(qū)委及教育局黨委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，研讀了總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話和教育局指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話，學習了《論群眾路線——重要論述摘編》《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。我通過學習、查擺、對照，特別是聯(lián)系自己在的思想和工作實際，發(fā)現(xiàn)自己與組織和師生的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”老老實實“正衣冠”，重點查找了自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、個人遵守黨的政治紀律情況

（一）貫徹落實情況 作為一名共產(chǎn)黨員，自入黨宣誓的時候起，我就認真“堅定共產(chǎn)主義信仰，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”的諾言。經(jīng)過自我檢視，發(fā)現(xiàn)我在不斷學習和理解黨的有關(guān)方針政策的基礎(chǔ)上，在政治原則、政治立場、政治觀點上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺執(zhí)行民主集中制。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，更沒有發(fā)表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也沒有做過違反黨的政治紀律的事情。

（二）存在差距和不足 嚴格對照紀律要求，認真反思在這方面還存在一些不足：

1、我在黨的大政方針的學習上還存在著不夠深入，不夠及時的現(xiàn)象；

2、我還存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。

二、貫徹落實中央八項規(guī)定和省委省政府實施辦法的情況

（一）貫徹落實情況 中央八項規(guī)定和湖北省委、省政府《貫徹落實〈十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定〉實施辦法》出來后，我積極響應(yīng)中央和省委省政府的號召，在深入學習領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，在工作中認真貫徹落實。轉(zhuǎn)變工作作風、關(guān)心師生利益，例行節(jié)約，提高工作效率。

（二）存在差距和不足 當然，要徹底轉(zhuǎn)變作風不可能一蹴而就，作風就是習慣，轉(zhuǎn)變作風就是革掉陋習，有些陋習是頑疾，需要通過系列的體制、機制、制度建設(shè)并長期堅持，持之以恒的強力執(zhí)行方能見以成效。現(xiàn)在仍然存在的差距。不足有：深入教研學習還比較少，沒有相應(yīng)的自我約束的工作制度。

（三）有關(guān)情況說明

1、在住房、辦公用房方面沒有違反規(guī)定的情況；

2、我在“三公”開支上能嚴格控制，無利用公款的人情消費；

3、我不存在公車私用的情況。

三、個人“四

風”方面存在的突出問題，這次活動的主要任務(wù)是聚焦作風建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。經(jīng)過一個多月的學習、訪談、研討等系列活動的開展，我在思想認識上 “是有了進一步的提高。充分認識到“四風”問題的危害性，“四風”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。總之，廣大師生反映的問題，對我個人黨性修養(yǎng)的提高是大有裨益的，下面我將就反映的問題逐一剖析：

（一）形式主義方面

1、政治理論學習功底不夠扎實，主要表現(xiàn)在： 一是學習的系統(tǒng)性不強。在學習內(nèi)容上，功利主義作祟，重實用、輕理論，重業(yè)務(wù)、輕思想，導(dǎo)致政治理論水平不扎實。二是學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在學習中沒有發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，為學而學，學歸學，用歸用，較少以理論學習成果指導(dǎo)工作實踐，特別在運用科學發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。

2、工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，工作有布置、無檢查的情況工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，會議只是傳達一下上級的會議精神，對落實會議精神的工作要求也是泛泛而談。

（二）消極思想問題 ：聯(lián)系群眾不夠深入，過分強調(diào)個人性格因素。在交往中認為現(xiàn)在社會是開放的、多元化的社會，有得過且過的思想。

2、思想工作不夠深入細致，甚至還有怕得罪人的思想。

（三）享樂主義問題 1 繼續(xù)艱苦奮斗的意識有所淡薄。

四、產(chǎn)生問題的原因分析 通過這次黨的群眾路線教育

實踐活動的深入開展，我認識到“四風”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣。就我個人來講，雖然找出了些“四風”突出的問題，但存在的問題肯定不止這些，還需要上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫我再找，再給我指出。僅就上述存在的問題分析產(chǎn)生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問題。具體說來：

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高 一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和教育、管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是學習的自覺性不高、學習制度堅持的不好。強調(diào)客觀上的工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上都與工作要求不相稱。

2、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，本人經(jīng)歷簡單相對順利，所以對黨的群眾路線認識不深。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。

3、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神 黨的先進性來自于每個黨員自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，缺乏艱苦奮斗的精神。

五、今后的努力方向和改進措施 這次黨的群眾路線教育實踐活動關(guān)鍵是落實為民務(wù)實清

廉要求，重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中治理，把改進作風的成效，體現(xiàn)到推進發(fā)展、改善民生、維護穩(wěn)定等中心工作上來。針對前面查擺出來的問題及其產(chǎn)生原因，我明確了今后的努力方向，提出了初步整改措施。

（一）努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底 政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要做一個合格的領(lǐng)導(dǎo)，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經(jīng)濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。重點學習毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統(tǒng)而不零碎；聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習職業(yè)教育理論、管理理論知識，加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。

2、加強黨性修養(yǎng) 黨性修養(yǎng)是每個黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個人品行修養(yǎng)。我們黨歷來都十分重視和培養(yǎng)黨員干部的黨性，我想黨性修養(yǎng)就是黨員的人生修養(yǎng)，是自我凈化，自我革新，自我完善的過程，通過黨性修養(yǎng)提升的是黨員干部的人生境界。因此，我想我們的黨性修養(yǎng)就是要使黨員成為應(yīng)該成為的黨員，而不是有“四風”問題的黨員。黨性修養(yǎng)要通過在組織中學習、鍛煉、磨礪才能逐步培養(yǎng)起來。黨性修養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)包括理想信念、組織觀念、紀律觀念、全局意識、道德情感以及個人舉止行為、工作作風等。所以，除“四風”，培養(yǎng)好的作風，做合格的黨員，必須時刻加強黨性修養(yǎng)，一是要堅定理想和信念，要有事業(yè)心，不能把工作僅當成是謀生的飯碗，應(yīng)該在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價值，從而實現(xiàn)自己的理想和幸福。二是要注重培養(yǎng)自己的組織紀律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動作；三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨的道德品質(zhì)。

3、要增強宗旨意識，進一步改進工作作風 應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

（二）整改措施

1、積極參加理論學習，充分利用理論學習這個平臺促進我的學習。

2、嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、嚴格要求自己。今后我將，進一步提高

思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，振奮精神，加倍努力，站好最后一班崗，盡我之能出色的完成各項工作任務(wù)，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大的貢獻。

第二篇：小學黨員實踐活動對照檢查材料

個人對照檢查總結(jié)材料

我自加入共產(chǎn)黨以來，能夠嚴格自律，較好地執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，遵守廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，緊緊圍繞學校中心工作，認真抓好教學工作，落實工作目標。根據(jù)學校的安排，我認真學習了本次活動的精神，積極投身到活動中來，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，密切聯(lián)系群眾。活動開展以來，我認真學習了關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，研讀了總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話和教育局指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話，學習了《論群眾路線——重要論述摘編》《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，收益匪淺。我通過學習、查擺、對照，特別是聯(lián)系自己在的思想和工作實際，發(fā)現(xiàn)自己與組織和師生的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”老老實實“正衣冠”，重點查找了自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、個人遵守黨的政治紀律情況

（一）貫徹落實情況 作為一名共產(chǎn)黨員，自入黨宣誓的時候起，我就認真“堅定共產(chǎn)主義信仰，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”的諾言。

經(jīng)過自我檢視，發(fā)現(xiàn)我在不斷學習和理解黨的有關(guān)方針政策的基礎(chǔ)上，在政治原則、政治立場、政治觀點上始終能同黨中央保持高度一致，能夠較好地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺執(zhí)行民主集中制。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，更沒有發(fā)表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也沒有做過違反黨的政治紀律的事情。

（二）存在差距和不足 嚴格對照紀律要求，認真反思在這方面還存在一些不足：

1、我在黨的大政方針的學習上還存在著不夠深入，不夠及時的現(xiàn)象；

2、我還存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。

二、貫徹落實中央八項規(guī)定和省委省政府實施辦法的情況

（一）貫徹落實情況 中央八項規(guī)定和湖北省委、省政府《貫徹落實〈十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定〉實施辦法》出來后，我積極響應(yīng)中央和省委省政府的號召，在深入學習領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，在工作中認真貫徹落實。轉(zhuǎn)變工作作風、關(guān)心師生利益，例行節(jié)約，提高工作效率。

（二）存在差距和不足 當然，要徹底轉(zhuǎn)變作風不可能一蹴而就，作風就是習慣，轉(zhuǎn)變作風就是革掉陋習，有些陋習是頑疾，需要通過系列的體制、機制、制度建設(shè)并長期堅持，持之以恒的強力執(zhí)行方能見以成效。現(xiàn)在仍然存在的差距。不足有：深入教研學習還比較少，沒有相應(yīng)的自我約束的工作制度。

三、個人“四風”方面存在的突出問題，這次活動的主要任務(wù)是聚焦作風建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

經(jīng)過學習、訪談、研討等系列活動的開展，我在思想認識上 是有了進一步的提高。充分認識到“四風”問題的危害性，“四風”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。總之，廣大師生反映的問題，對我個人黨性修養(yǎng)的提高是大有裨益的，下面我將就反映的問題逐一剖析：

（一）形式主義方面

1、政治理論學習功底不夠扎實，主要表現(xiàn)在： 一是學習的系統(tǒng)性不強。在學習內(nèi)容上，功利主義作祟，重實用、輕理論，重業(yè)務(wù)、輕思想，導(dǎo)致政治理論水平不扎實。二是學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在學習中沒有發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，為學而學，學歸學，用歸用，較少以理論學習成果指導(dǎo)工作實踐，特別在運用科學發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。

2、工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，工作有布置、無檢查的情況，工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，對落實會議精神的工作要求也是泛泛而談。

（二）消極思想問題 ：聯(lián)系群眾不夠深入，過分強調(diào)個人性格因素。在交往中認為現(xiàn)在社會是開放的、多元化的社會，有得過且過的思想。

2、思想工作不夠深入細致，甚至還有怕得罪人的思想。

（三）享樂主義問題 1 繼續(xù)艱苦奮斗的意識有所淡薄。

四、產(chǎn)生問題的原因分析 通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，我認識到“四風”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣。就我個人來講，雖然找出了些“四風”突出的問題，但存在的問題肯定不止這些，還需要上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫我再找，再給我指出。僅就上述存在的問題分析產(chǎn)生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨

意識不強的問題，是黨性修養(yǎng)水平不高的問題。具體說來：

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高 一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和教育、管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是學習的自覺性不高、學習制度堅持的不好。強調(diào)客觀上的工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺，致使自己的學習無論從廣度和深度上都與工作要求不相稱。

2、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，本人經(jīng)歷簡單相對順利，所以對黨的群眾路線認識不深。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識。

3、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神 黨的先進性來自于每個黨員自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，缺乏艱苦奮斗的精神。

五、今后的努力方向和改進措施 這次黨的群眾路線教育實踐活動關(guān)鍵是落實為民務(wù)實清廉要求，重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中治理，把改進作風的成效，體現(xiàn)到推進發(fā)展、改善民生、維護穩(wěn)定等中心工作上來。針對前面查擺出來的問題及其產(chǎn)生原因，我明確了今后的努力方向，提出了初步整改措施。

（一）努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底 政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要做一個合格的領(lǐng)導(dǎo)，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經(jīng)濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。重點學習毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統(tǒng)而不零碎；聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習職業(yè)教育理論、管理理論知識，加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。

2、加強黨性修養(yǎng) 黨性修養(yǎng)是每個黨員干部的必修課。黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)，又是個人品行修養(yǎng)。我們黨歷來都十分重視和培養(yǎng)黨員干部的黨性，我想黨性修養(yǎng)就是黨員的人生修養(yǎng)，是自我凈化，自我革新，自我完善的過程，通過黨性修養(yǎng)提升的是黨員干部的人生境界。因此，我想我們的黨性修養(yǎng)就是要使黨員成為應(yīng)該成為的黨員，而不是有“四風”問題的黨員。黨性修養(yǎng)要通過在組織中學習、鍛煉、磨礪才能逐步培養(yǎng)起來。黨性修養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)包括理想信念、組織觀念、紀律觀念、全局意識、道德情感以及個人舉止行為、工作作風等。所

以，除“四風”，培養(yǎng)好的作風，做合格的黨員，必須時刻加強黨性修養(yǎng)，一是要堅定理想和信念，要有事業(yè)心，不能把工作僅當成是謀生的飯碗，應(yīng)該在工作中去尋找快樂，尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)工作的意義和價值，從而實現(xiàn)自己的理想和幸福。二是要注重培養(yǎng)自己的組織紀律觀念，工作中遇見人和事，困難和挫折，都要保持平常心，心胸要寬闊，對事對人要有肚量，做事要心胸坦蕩，光明磊落，不搞小動作；三是要努力培養(yǎng)自己謙虛、文明、慎獨的道德品質(zhì)。

3、要增強宗旨意識，進一步改進工作作風 應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

（二）整改措施

1、積極參加理論學習，充分利用理論學習這個平臺促進我的學習。

2、嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、嚴格要求自己。今后我將，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，振奮精神，加倍努力，站好最后一班崗，盡我之能出色的完成各項工作任務(wù)，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大的貢獻。

第三篇：最新黨員干部群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

通過群眾路線教育實踐活動的有組織的學習與教育，特別是開展的組織談心和相互交流活動，以及對照黨章要求、黨紀規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)干部行為準則的學習。結(jié)合自己的思想實際和履職行為情況，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自我靜思剖析，回頭反觀近年來自己所走過的路、做過的事，深刻進行了一次自我認識與評判。我清醒地認識到：自己雖有堅定的政治理想信念、勤奮努力工作的行為、勇于負責擔當?shù)木瘢珜Ρ赛h組織的要求和群眾的期望還是有不小的差距和不足之處的。

對比要求和標準，通過自我剖析、自我認識，現(xiàn)將我個人的作風基本情況、存在的問題、原因分析和整改措施向黨組織予以報告，不盡不詳和有偏差之處，敬請黨組織和領(lǐng)導(dǎo)同志及同事們予以批評指正。

一、遵守黨的政治紀律情況

作為一名黨的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅定“熱愛黨、服從黨”的政治信仰，將政治生命置于自己人生的首位。我始終如一的擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀律，對黨忠誠。在政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，能夠堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，遵守黨的政治紀律，特別是在堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，及在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。正確認識和堅定維護黨和國家工作大局、改革發(fā)展穩(wěn)定大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義政權(quán)安全大局、全黨全國團結(jié)大局，自覺在大局下想問題、做工作。從工作到生活，時刻將自己融入到黨的組織之中，能夠自覺遵守黨的政治紀律，按照黨員的標準要求自己，從黨員義務(wù)的履行到模范帶頭作用的發(fā)揮，自己時常警示著自己：“我是一名共產(chǎn)黨員，必須履行應(yīng)負的責任。”基于此，我將一如既往的堅定政治信念、遵守黨的紀律、勤勉履職工作，做到我應(yīng)有的作為。我能夠在大是大非問題上有堅定的立場，敢于制止背離黨性的言行，及時提醒和糾正違反政治紀律的行為。對中央已經(jīng)做出決定的重大方針和政策、決議沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。但是，在堅持“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實”黨的思想路線方面仍有一定差距。

二、貫徹中央八項規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況

本人從內(nèi)心擁護《十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》，并以此嚴格要示自己，切實轉(zhuǎn)變作風。按照中央八項規(guī)定要求，結(jié)合自己的工作情況，從以下幾方面進行了貫徹和落實。

在思想和態(tài)度方面：一開始我認為改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，只是一陣風，走走過場。甚至認為自己沒有大的問題，學習學習就萬事大吉。通過學習和貫徹，使我認識到，加強作風建設(shè)是保持黨的先進性和純潔性的必然要求。作風純正既是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是一個黨員是否先進的顯著標志。面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的考驗，加強黨員干部作風建設(shè)比以往任何時候都更為重要和緊迫。可以說，加強作風建設(shè)，既是我們黨的一大政治優(yōu)勢，也是我們必須長期抓好的一項重大政治任務(wù)，更是我們始終保持黨的先進性和純潔性行之有效的方法，是必須長期堅持的。

在工作作風方面：我在開短會、講短話、講明白話、講管用話方面，本人做得不夠好，時常自覺不自覺的在會議上發(fā)言太多，造成會議延長時間。在商務(wù)往來中時有大手大腳、鋪張浪費、講排場比闊氣的情況發(fā)生。通過貫徹八項規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變工作作風后，要求自己在每次會議前要寫一個發(fā)言提綱，并有一個時間安排，對職務(wù)消費和接待工作進行了細化，并完善和加強了相關(guān)制度，并在費用上進行了大幅縮減，堅持謙虛謹慎、艱苦奮斗的工作作風。今年招待費用比去年縮減了10%以上。

在領(lǐng)導(dǎo)作風方面：對于一些錯誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時缺乏當面批評指出其錯誤的勇氣。與同事溝通交流的態(tài)度還有待改善。例如有時缺乏換位思考，有時不能選擇通俗恰當?shù)恼Z言解釋比較復(fù)雜的問題。甚至有時不讓別人把話說完，比較武斷，有些場合甚至聽不進不同的聲音。通過這次對照八項規(guī)定的活動，我認識到作為一名基層經(jīng)營單位的主要負責人，當在工作中發(fā)現(xiàn)了問題，產(chǎn)生了不良后果之時，要經(jīng)常反思，分析原因所在，找到真正的“病因”。通過此次黨的群眾路線教育實踐活動，特別是自開展談心活動，通過群眾提、上級點、互相幫、自己找，終于發(fā)現(xiàn)，是自己找“病因”的方法不對路，“就醫(yī)”找錯了醫(yī)生。“醫(yī)治”領(lǐng)導(dǎo)干部身上“四風”之病的最佳醫(yī)生是人民群眾，依廣大人民群眾的評判標準解決領(lǐng)導(dǎo)干部身上“四風”之病，才是最好的就醫(yī)治病的方法。

三、“四風”方面存在的突出問題

在活動期間，通過放下架子與基層員工互動座談，端正心態(tài)與班子成員交心交流，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)的點評指正。經(jīng)過觸動思想深處的批評與自我批評活動，對照黨章黨紀和領(lǐng)導(dǎo)干部行為準則要求，站在鏡前的我深感自己也存在著不少問題。但時常以工作忙、精力時間不夠為由給自己找理由，沒有站在群眾的角度去換位感受基層員工的想法和看法。在工作中，對有些處理不當、不妥的事情，事后也總感覺有些不妥，但總認為不是什么大事、原則事，不會影響到工作和團結(jié)。通過“群眾提、相互幫、上級點”，自我深刻反思查找，自身存在的問題主要表現(xiàn)有：

(一)在形式主義方面

1、工作作風不扎實。在工作中表率、引領(lǐng)和“示范”作用做的不夠好，在有些工作方面還產(chǎn)生了“上行下效”的不良后果，沒有很好地起到“旗幟”的作用。比如：……“浮在上面的時候多，而真正沉下去的時候少”。所以大多時候的眼光都是從上往下看，而少有從下往上看問題，這樣就會導(dǎo)致管理的片面性，甚至有時會出現(xiàn)誤判。這點也影響“傳染”到其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員身上。

2、理論學習不夠。學習缺少主動性，沒有給自己制定相應(yīng)的學習計劃，往往是工作遇到相應(yīng)的問題和困難，才臨時抱佛腳，在學習上始終是被動的，實用主義在思想深處根深蒂固。同時沒有過多的考慮怎樣建立企業(yè)學習型領(lǐng)導(dǎo)班子和學習型企業(yè)，總是抱怨時間不夠用。沒有拼時間和擠時間的思想。

3、工作中檢查落實和精細化管理不到位。工作中安排的時候多，檢查工作的時候少，重視工作的安排和要求，對工作的完成情況進行督促和檢查落實不太重視，沒有隨同工作進行跟進和追蹤。

(二)在官僚主義方面

1、聯(lián)系群眾工作做得不到位。在各項管理行為過程中，既有“接地氣”不足的一面，造成了基層群眾感到與自己“難接觸”的感覺，同時也存在著時有“越位”的行為，致使班子成員不能大膽工作，不能完全依事依情果斷處理職責范圍之內(nèi)的問題。到項目現(xiàn)場一線時，更多時候側(cè)重施工生產(chǎn)、安全管理等方面的情況，而對員工的生活、情感、個人困難關(guān)注的較少、了解的不多。這樣就產(chǎn)生了給下屬“難接觸”的感覺，甚至有些同志還有“怕我”的心理，這是一種脫離群眾的表現(xiàn)。在機關(guān)事務(wù)管理工作過程中，遇事大都是通知到我的辦公室談問題，或在會議室開會解決問題，而自己平時少有主動到各管理部室去“走動”，去“身臨其境”了解他們真實的工作狀態(tài)，“親民”行為還停留在節(jié)日走訪、病號慰問等傳統(tǒng)形式上。黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

2、工作作風不夠踏實和深入。在工作中硬性和強制性的做法多些，柔性和互動性的做法少些，特別是在遇到急重大事件之時，為了追求快速高效解決問題，時有急躁情緒的產(chǎn)生。作為一級經(jīng)營單位的負責人，自己更多地關(guān)注對上負責，而忽視了對下、對群眾負責的一面，造成了對員工的人文關(guān)懷方面的“欠賬”。隨著住房、醫(yī)療、子女上學等一系列的改革，員工與企業(yè)間的利益聯(lián)系事項都在減少，員工與企業(yè)間的關(guān)系似乎僅有“勞資”關(guān)系了。在此大環(huán)境背景下，作為分公司行政管理的一把手，理應(yīng)創(chuàng)造更多地形式和機會與基層員工多交流、多溝通，多了解他們的心聲、困難和需求。但在實際工作與生活中，這方面的事務(wù)想的不多，做的不夠。沒有很好深入。

3、管理工作不夠深入，工作方法不當。工作中經(jīng)常有急躁情緒，安排工作前缺少與同事的交流溝通，對事情的處理過分追求完美，不能容忍別人的一點點小錯，包容心不強。特別是在一些工作的安排和討論中，聽不見別人的意見，打斷別人的講話，影響其他同志的管理熱情，和獻言獻策的步伐。

(三)在享樂主義方面

1、有安于現(xiàn)狀的思想。由于自己年齡的增長，感覺到工作的好壞，同個人的努力沒有絕對的因果關(guān)系，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感。有時存在“干累了，歇口氣”的想法，親歷親為少了，有時還當起了“二傳手”甚至“甩手掌柜”，還美其名曰“分級負責，責任到人”。

2、敢于創(chuàng)新的精神不夠，勇于創(chuàng)新的措施不多。擔當?shù)膶嵏删褡龅貌粔颉？偸窃诠ぷ髦校杂X不自覺的為自己找臺階下，在困難和問題面前，不是一如既往的敢打敢拼。

3、本人沒有公車私用行為的發(fā)生，出行盡量采用經(jīng)濟快捷的方式，辦公用房面積為XX平米，沒有發(fā)生個人人情公款消費情況。

(四)在奢靡之風方面

第四篇：黨員教師群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

黨的群眾路線教育實踐活動

專題組織生活會個人對照檢查材料

沿口鎮(zhèn)小學教科室主任 陳衛(wèi)華

在學校黨支部的統(tǒng)一安排下，我按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真學習了總書記在開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話精神，通過學習，對照檢查，發(fā)現(xiàn)自身存在的一些問題，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

一、查找出的主要問題

（一）、在工作中很多時候扮演了“好好先生”的角色。自己對于自己班級中學生的一些違規(guī)違紀行為一絲不茍地嚴加管教，但對于外班學生出現(xiàn)的違紀違規(guī)行為不聞不問，害怕去管理這些學生會導(dǎo)致該班任教老師的怨恨，心存 “事不關(guān)己，高高掛起”和“個人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”的思想，只求做好本分工作，對于自己做為學校黨支部委員這一角色定位不準，這樣做不利于學校形成強大教育合力力推教育大發(fā)展。

（二）、在教學中時有對后進生的熱嘲冷諷。對于后進生的學習轉(zhuǎn)化工作，我沒有放棄過，很努力，但對于有的后進生在接受新知識中反映極慢時，沒能控制住自己的程序，經(jīng)常將“這道題我已講了N遍！”、“這么簡單都還不會？”、“要我鉆進你的腦袋里瞧瞧嗎？”這些刺激性語言，現(xiàn)在想來，也構(gòu)成了對學生的一種冷傷害，這種傷害長年累月積起來不亞于直接體罰對學生的傷害。

（三）、備課抄寫，流于形式。自以為是大學生又是教書多年的廣安市小學數(shù)學骨干教師，哪點知識不懂，平時不深入備課，教案只是照本抄書，教學思路雖清晰，但課堂教學無創(chuàng)意。

（四）、對于教師參加匯報課、公開課、競賽課聽課不精細，指導(dǎo)不到位。自己在教科室主任這個崗位上，什么科目的公開課都非得去聽，對于非自己專業(yè)科目的課，很多時候抱著完成任務(wù)的態(tài)度聽的，聽得不精細，筆記做得不仔細，指導(dǎo)也不到位。

（五）、教育引導(dǎo)方式方法有時簡單粗暴。學生犯錯，遲到，不做作業(yè)，不顧學生感受大聲進行訓斥，用詞過于直接，語氣不好，在一定程度上傷害了學生的自尊心，引發(fā)了他們逆反心理的產(chǎn)生。

（六）、對于教育科研工作方法不夠創(chuàng)新，做得不夠?qū)崱τ趯W校搞的教學科研工作沒有做方法上的不斷創(chuàng)新和探索，只是停留在上級發(fā)什么文件，就申報什么課題，就研究什么課題，沒有自己的獨特創(chuàng)新，而且在做課題時對老師申報的課題把關(guān)不研，過程管理不實，也沒有進行實質(zhì)上的指導(dǎo)。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

（一）、在工作中很多時候扮演了“好好先生”的角色這種問題產(chǎn)生的原因在于自己對黨的為民服務(wù)的宗旨認知不到位，說透了就是一種功利思想在做怪，認為只要自己不得罪每一位教師，自己的管理工作便很成功了，殊不知這種思想不利于工作的正常開展，會造成有問題大家都不說，有困難大家都怕上，搞成表面上的一團和氣，損壞學校的正常工作秩序。

（二）、在教學中時有對后進生的熱嘲冷諷這種問題產(chǎn)生的原因在于自己對教育的愛還不夠，心里害怕這部分學生的成績影響了學校對自己教學工作業(yè)績的量化，所以在對待后進生反復(fù)出錯或很不容易接受新知識時，心中已帶有一種偏見和怨意地被動輔導(dǎo)，這種輔導(dǎo)是無奈地，不是百分之百地幫助和愛。

（三）、備課抄寫，流于形式這種問題產(chǎn)生的原因是自己有一種夜郎自大、不思進取的思想在作怪，自己認為近二十年的教學功底深厚，殊不知學生主體在變，學習的目標要求在變，社會對人才的需求也在變。還有一種懶惰和應(yīng)付思想在使自己變得不思進取。

（四）、對于教師參加匯報課、公開課、競賽課聽課不精細，指導(dǎo)不到位這種問題產(chǎn)生的原因是自己對自己的職責理解不夠，沒能真正地從學校全局出發(fā)，因為教科室主任這個職位不僅要求自己是一個教育行家里手，而且要求自己是一個萬精油，每門課程都要深入的了解它的教學本質(zhì)特征，對各門學科教師的專業(yè)成長教能獻言建策。

（五）、教育引導(dǎo)方式方法有時簡單粗暴這種問題產(chǎn)生的原因是缺乏一種對學生深層次的愛，缺乏一個共產(chǎn)黨員高標準的人生修養(yǎng)。如果有了深深的愛，便能春風化雨，如果有了高標準的修養(yǎng)，便能在和言悅色中讓學生心悅誠服地主動接受意見，改正錯誤。

（六）、對于教育科研工作方法不夠創(chuàng)新，做得不夠?qū)嵾@種問題產(chǎn)生的原因是沒能時時刻刻以一個共產(chǎn)黨員的高標準嚴格要求自己和工作，在工作中有一種得過

且過，不求有功，但求無過的思想，有一種“速戰(zhàn)速決”的應(yīng)付思想，有一種“粗枝大葉”的寬泛思想，沒能從課題對學校教育的促進作用的本質(zhì)上去思考科研工作該怎么做。

三、今后的整改措施和努力方向

1、在工作中不斷修煉愛心、信心、恒心，對學生做到知心、關(guān)心、貼心。愛心就是要有一個共產(chǎn)黨員對黨的熱愛之心，對黨所付予工作的職責熱愛之心；信心就是對于后進生要有一個強有力的戰(zhàn)勝困難的信心，幫助其成功轉(zhuǎn)化的信心；恒心就是要有一顆天天向上的心，有一顆堅持不懈地努力之心。做學生知心的朋友；做關(guān)心學生的親人；做學生從心理上認可的貼心人。

2、重視理論學習，做勤學善思的表率。今后不僅要系統(tǒng)的學習中國特色社會主義理論，還要學習研究黨和國家的政策，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，仔細分析社會發(fā)展的形勢和問題，堅持用學習來提高自己的政治和理論水平。

3、加強黨性修養(yǎng)，做爭先創(chuàng)優(yōu)的表率。始終堅持按照《黨章》對黨員的要求，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性鍛煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實、清廉，在工作上爭創(chuàng)一流業(yè)績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。

4、積極開拓進取，做求真務(wù)實的表率。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效率提高到一個新水平。

5、主動創(chuàng)新工作思路和尋找新方法，讓學校的教育科研工作在原來已有的基礎(chǔ)上再躍上一個新臺階。成為全縣一流、全市名流、全省主流的教育科研基地校。

第五篇：黨員教師群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

農(nóng)光小學支部委員個人對照檢查材料

紀檢委員王萬貴

2014年8月

在學校黨支部的統(tǒng)一安排下，我按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真學習了總書記在開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話精神，通過學習，深挖查擺“四風”方面存在的問題，剖析其存在的根源，落實措施進行認真整改。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

一、貫徹落實中央八項規(guī)定及省、州十項規(guī)定和縣委政府九項規(guī)定的情況

作為一名黨員教師，我能擁堅定護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀律，堅持黨的四項基本原則，在思想政治言行上與黨中央保持高度一致，能投身于黨的教育事業(yè)。在工作中認真貫徹落實黨中央八項規(guī)定，發(fā)揚黨艱苦奮斗的優(yōu)良作風，克己奉公，廉潔從教。存在問題和不足：

1.大局觀念不強。自己愛班如家，但對非本班學生出現(xiàn)的違紀違規(guī)行為不聞不問。心存 “事不關(guān)己，高高掛起”和“個人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”的思想，只求做好本分工作。這不利于學校形成強大教育合力力推教育大發(fā)展。

2.政治敏銳性不高。隨著國家經(jīng)濟建設(shè)大發(fā)展，拜金主義思想滋生蔓延，不少教師出現(xiàn)功利教育的念頭和行為，只講報-1-

酬，不思奉獻。有錢補助，就多干干好，無錢補助，就少干干差。面對這樣不良思想和行為，身為一名黨員，也沒主動地宣傳社會主義核心價值觀。

二、“四風”方面的問題

（一）形式主義問題

1.備課抄寫，流于形式。自以為是老教師，哪點知識不懂，平時不深入備課，教案只是照本抄書，教學思路雖清晰，但課堂教學無創(chuàng)意。

2.聽課學而不用。學校規(guī)定每學期每個教師聽課20節(jié)以上，為完成任務(wù)，聽是聽了，但聽而不思，學而不用。

3.教學反思膚淺。教后沒有及時對每一課進行認真回顧、總結(jié)和思考，在教案上隨意寫幾句毫無意義的大話空話，應(yīng)付學校檢查。

（二）官僚主義問題

1.對學生關(guān)心不夠，未能走進學生的心靈。面對大面積學生難教的現(xiàn)實，沒有經(jīng)常深入了解他們在學習、生活和情感上的問題。自己以工作多，沒時間為理由，只是淺層了解情況，不作深入了解，主動想辦法幫助解決學生各方面的問題，助推化解教育難題的力度不夠。

2.教育引導(dǎo)方式方法有時簡單粗暴。學生犯錯，遲到，不做作業(yè)，不顧學生感受大聲進行訓斥，用詞過于直接，語氣不好，在一定程度上傷害了學生的自尊心，引發(fā)了他們逆反心

理的產(chǎn)生。

（三）享樂主義問題

1.進取思想不強，工作怕難。新時代，教育教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。面對眾多學生不愛學習，不愿從自身深思，努力提高教學藝術(shù)，優(yōu)教促學。“不求有功，但求無過”思想滋生。

2.教學無創(chuàng)意，按部就班。一年到底，圍繞教學常規(guī)工作開展，不深思探究課改，不愿投入大量的時間和精力大刀闊斧、雷厲風行地進行教學改革創(chuàng)新。

（四）奢靡之風問題

1.不節(jié)約資源，鋪張浪費。白天見到教室仍然亮著，也不主動關(guān)閉；打印資料圖方便，不雙面使用，造成紙張浪費。

2.不愛惜食物，剩余飯菜亂倒。生活水平高了，不將剩菜剩飯用于下餐，隨手倒掉。浪費糧食現(xiàn)象時有發(fā)生。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

通過這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學習，深刻地認識到“四風”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想

信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1.政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。

2.對黨的群眾路線認識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世

界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群學生服務(wù)的公仆意識。導(dǎo)致工作上學生觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾學生少。

3.創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動落實少，平時閑談議論多、解

決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強。

四、今后的整改措施

1.重視理論學習，做勤學善思的表率。今后不僅要系統(tǒng)的學習中國特色社會主義理論，還要學習研究黨和國家的政策，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，仔細分析社會發(fā)展的形勢和問題，堅持用學習來提高自己的政治和理論水平。

2.加強黨性修養(yǎng)，做爭先創(chuàng)優(yōu)的表率。始終堅持按照《黨章》對黨員的要求，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性鍛煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實、清廉，在工作上爭創(chuàng)一流業(yè)績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。

3.積極開拓進取，做求真務(wù)實的表率。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措

施，處理問題，努力把工作效率提高到一個新水平。

4.剖析自己，虛心接受批評意見，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題。只有這樣，我才能使自己更快地進步。