第一篇：年度考核個人自我總結

在本年度工作中，本人認真貫徹黨和國家的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。積極主動地完成了各項工作任務。現將本年度工作簡要總結如下：

在“兩基”工作中，認真清理各種數據，并如實填報，做好各種表冊的整理和裝檔工作。在全體教師的共同努力和幫助下，兩基各項指標順利完成，得到了上級領導的好評。

在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

回顧一年來的工作，取得了可喜的成績，但是離上級要求還有一定的距離，將在今后的無作更加努力，爭取更好的成績。

第二篇：村官考核個人自我總結

村官考核個人自我總結

到村工作已經兩年了，村官工作繁瑣復雜，但它是鍛煉意志和豐富閱歷的一筆寶貴財富。在這兩年的時間里，在上級黨組織、政府的關心培育和教導下，我通過自身的不斷努力，在政治思想、學習還是工作，都取得了一定的成績，現將兩年來工作情況總結如下：

在政治思想上，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導思想，加強政治理論和業務知識學習，認真學習黨的十八大精神以及黨中央的各種惠民政策。

在學習上，我積極地學習黨和國家的政策方針，尤其是農村政策，只有自己學到位才能更有效地引導群眾。更主要的是主動向村干部、向群眾學習、向實踐學習，在節假日和休息時間，我會看公務員資料以及其他資料、打籃球，不斷提高自身素質和技能。勤學善思，點滴積累，努力把自己培養成全能型的干部。

在工作上，這兩年來，我參與村組基礎設施建設、民房建設、村換屆工作、村委會各類會議記錄、培訓工作、資料的整理與歸檔和其他數據錄入工作等。其中，最主要的是今年我參與村里的黨建工作，基層黨建工作是村黨支部的一項中心工作，通過親身參與黨員民主評議、黨員創新爭優、黨員干部現代遠程教育學習、村“兩委”述職測評等一系列工作，我對基層黨建工作有一定的了解，對黨員隊伍、黨建工作現狀有了進一步的認識。因此，在工作上，我認真貫徹黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏，今年7月份，我成為了一名光榮的預備黨員。通過學習，實踐，積極不斷創新工作思維和工作方法方式，不斷改進我村村務辦公程序，積極完善我村工作制度，這極大地提高了工作效率。

在這兩年以來的工作中，雖然我在各方面取得了一定的成績，但也發現自己還存在一些不足，主要表現為工作思路、方法和措施還不能完全體現科學發展觀的要求;運用新思路、新辦法解決新問題的能力還有待提高;在深入農村開展調查研究方面做得還不夠。對于這些不足，我將會嚴格要求自己，認真分析與總結，積極采取有效的措施，努力改進。今后，我將努力在上級黨委、政府的領導下，繼續保持積極向上、努力奮斗的精神狀態。立足基層，盡職盡責，認真做好各項工作。爭取在農村基層，不斷完善自己，實現自己的人生價值。

第三篇：建設局個人考核自我總結

本人于xxx進入建設局工作，至今已有十二個年頭。在建設局這個大家庭里既感到工作責任重大的同時更覺得光榮。在領導的帶領下和同事的支持下，各項工作能順利進行，現將工作情況報告如下：

一、思想品德方面

一直以來本人在思想方面嚴格要求自己，積極擁護黨的路線、方針、政策，認真遵守各項法律法規及單位的規章制度，兢兢業業，同事之間的關系融洽。在單位領導的帶領和同事的幫助下，在今年光榮加入中國共產黨，成為偉大黨組織的一分子。在入黨的過程中不斷加深了對黨的認識，不斷鞭策自己，提高自身的素質及思想覺悟，盡力做到不僅在名義上是共產黨員，更要在思想和行為上成為一名愛國愛黨，愛崗敬業，為人民服務的黨員。

二、工作方面

本人在建設局的工作崗位上經過不斷學習、不斷積累，具備了一定的工作經驗。去年被建設局聘任為安監站巡查室副主任，工作主要分為兩大部分：首先，是按照局，站領導的指示要求落實有關工作，協助好室主任搞好巡查室的管理工作，并結合市建委及局督查組的檢查，加強對一線監督人員的行為監督，做好上傳下達工作，同時組織巡查室人員經常開展文體活動，使同事之間關系團結，融洽;其次，按站內分工，本人負責市橋街、橋南街等城區在建工地的安全監督工作，由于2010年廣州亞運會召開其配套工程的加緊建設，本人現在所轄片區在監項目有三十多項，其中不少為區屬重點工程。在保證監督安全巡查頻率的同時，更要保證好監督的質量，對于整改不力或有重大安全隱患的工地適當進行停工或按照有關規范要求處罰，促使各方責任單位落實施工安全責任，使工地的施工安全有平穩發展。另外，工地的文明施工也是監督工作的一項主要組成部分，在今年的市橋街創星級街道、城市管理目標責任考評以及創建文明城市等檢查都要求工地有較高的文明施工標準，在局的和站領導的指示下，本人通過蹲點等方式加強對工地的檢查力度，使工地的文明施工有了明顯的改善，使各項的檢查都能夠得到較好的成績，并得到了相關部門的肯定和認同。

三、存在問題和努力方向

在局和站的領導下，本人不斷地成熟、進步，但回顧過去，展望未來，仍存在一些問題：有時候做事不夠堅決果斷;方式不夠靈活;管理水平還要繼續加強。在今后的工作中要：(一)繼續發揮優點，踏踏實實工作;(二)多為站內建設提供有用的建議;(三)在工作中做好監督與服務相結合。

我相信在領導的帶領下，加強鍛煉、努力學習，不斷夯實自身的理論及業務水平，從而提高綜合素質，為番禺建設事業更好的發揮光和熱。

以上述職如有不妥，請各位領導提出批評意見。

第四篇：個人教師考核自我總結

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教 育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

第五篇：自我考核總結

教師工作考核自我總結

（2007—2008學）

王德華 2007年6月25日

教師工作考核自我總結

（2007—2008學）

緊張而忙碌的07—08學年即將結束了，這一年，在我們大家共同努力下，我們圓滿完成了上級下達的各項工作任務，向黨的教育事業交出了一份頗為滿意的答卷。對于我個人而言，這是經受考驗的一年，又是耐人尋味和思考的一年，更是值得認真回顧總結的一年。在這里要感謝各位領導的關心鼓勵和幫助，更感謝全體教師的理解信任和支持，也正是這種真摯的工作友誼使我在擔起政教工作這份重擔后，在面對學生管理等難題時，能毅然決然地堅持下來。誠然，這一年的工作取得了一些成績，當然也還有很多的問題和不足。下面就這一學年來的工作總結如下：

一、德育常規工作

1、學生管理。隨著教育政策和形勢的變化，學生管理已漸漸成為學校日常工作的難點和重點。這一點，在近一個學期尤為突顯。學生管理上新的問題給我們提出了新的課題，為此，我特組織召開班主任專題會議，幾次提出個別管理和集體教育相結合的工作思路，一方面對特殊學生實行以安撫為主的特殊教育，另一方面對大部分學生進行嚴格的養成教育，在特殊情況下對學生要求實行“雙重標準”。在政教處和班主任承受巨大壓力的情況下，大家共同努力、不放棄，學生管理終于漸趨于平穩，當然，在這背后絕離不開各位老師的辛勤付出。

2、衛生打掃。整潔的校園是一個學校的臉面，也是和諧校園的重要組成部分。為此本學期以來，我特別注重對衛生打掃的全面監督。一方面利用各部門大型檢查之機，徹底清理校園內及樓內衛生死角，另一方面通過值周教師加大監督力度。學校衛生，尤其是室外衛生打掃，有了可喜的改變，達到了常規化、細致化的要求。有一些班主任能經常督促帶領學生打掃分擔區，學生早、午、晚掃除也已形成了習慣。

3、值周工作。本學年值周工作遇到了很大難題。甚至連值周教師安排難度都很大，但我又深知值周工作意義之重大，特別是剛剛實行的值周評比制度急需要鞏固下去。為此，我一直將值周工作作為政教處的中心工作來抓，并在實際工作中深入第一線，強化值周力度，盡量使值周工作朝向常規化細致化發展。

4、德育隊伍建設。繼續組織第二批班主任任職資格培訓，建立培訓檔案，并通過有特色的政治學習提高全體教師的師德素養。

5、學生文體活動及家長座談會。組織適合學生及我校具體情況的文體活動，并于第一學期組織召開了全校各學年家長座談會。

二、助學工作。嚴格按照上級文件及會議精神，本著實事求是、嚴格把關的態度，本學助學金的發放做到了及時、準確、細致、到位。

三、體衛藝工作。注重加強了對學生的藝術審美和健康（包括心理健康）教育。嚴格課間操紀律，做好眼保健操和廣播體操，保證質量，保證出席率。同時，趁普九檢查之機，完善了衛生室和心理咨詢室建設。

四、共青團工作。過去一個學年，我們進一步完善了學校共青團組織，并鼓勵各班級團組織在班級管理中發揮作用，有三名優秀共青團員在團縣委五四表彰會上受到表彰，本人也獲得縣級優秀團干部稱號。

誠然，學校德育工作是學校各項工作的重點之一。一年來，本人具體落實學校德育工作計劃和學校工作要點安排，積極協助其他各部門完成上級教育部門下達的各項工作任務，取得了一些成績，但是，在實際工作中也確實還存在著很多問題和不足，主要概括為以下幾個方面:

一、對學生文明習慣養成教育還有所欠缺。

二、值周工作還有很多弊端，值周力度還需加強，值周要進一步常規化。

三、班主任校本培訓還停留在表面，需要進一步具體而實際地操作、實施。

四、德育實踐活動和德育學科滲透工作還需扎實有效開展。

五、實際工作中，與其他部門間還需進一步加強合作。

王德華 2007年6月25日