第一篇：小學安全教育暨地震災害防御工作自查報告

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定，我校高度重視校園安全工作，認真落實各級關于加強學校安全工作的要求和“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學校工作首位狠抓落實。在今年5月12日全國第三個“防災減災日”到來之際，我們對學校的安全工作進行了徹底大檢查，對安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛值班工作、地震災害防御演練、各項安全隱患排查等方面進行了重點檢查，自查情況如下：

一、學校安全工作落實情況

（一）、強化了校園安全工作領導責任、安全管理責任落實力度

我校成立有安全工作領導小組，制定了相關的工作職責、明確了領導小組的工作任務。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并與學校各部門、年級簽訂了《安全工作目標責任書》，明確了各責任人的職責。依照教育局關于《學校安全工作意見》，進一步規范整理了安全教育活動、安全隱患排查、地震逃生安全演練和預案等學校各項安全管理制度。

（二）、健全門衛和教師值班工作制度，把好校園安全關

實行門衛24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛盤查登記、身份確認制度。校園實行封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛審查，未經學校書面同意或家長來接，一律不得離校。同時繼續堅持我校每周一到周五的教師值班和放學時學生的路隊制度，特別是加強了中午休息時間的值班，確保早晨學生有序入校，中午學生穩定在校，下午學生平安離校的局面。

（三）、配備安保設施，提高安全防范能力

我校按上級要求在學校重點部位設立了視頻監控系統，進行24小時視頻監控。門衛配備了橡膠警棍，微機室等功能室配備了相應的干粉滅火器，并且做到定時檢查與維護。

(四)、開展安全知識教育和地震緊急避險演練活動

我校利用每周一的國旗下講話，及時、適時對學生進行各種安全教育。各班主任老師利用每周一的班會向學生講解安全知識，傳授學生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學生的內心。通過學校安全手抄報大賽，讓學生了解交通標識牌和有關的交通法規。通過地震知識掛圖展覽，向學生宣傳地震知識和地震出現時自救相關知識。本學期開學初我們已經進行了一次地震逃生自救演練和消防器材使用演練，大大提高了學生的逃生和自救能力。在今年“5·12”減災防災日到來之際，我們將再開展了一次防地震、防火災、防擁擠踩踏緊急避險安全演練，不斷完善演練制度，提高避險能力。

(五)、加強了校舍安全排查、電路安全、衛生防疫及飲食衛生等安全管理

學校定期進行校舍和房屋電路隱患排查，確保校舍、電路的絕對安全。同時做好流行病防治工作，避免流行疾病發生和蔓延；嚴禁學生購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發生；注意搞好飲水衛生，教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，嚴格實行責任追究制。

二、校園安全大檢查中發現的不足問題和整改措施：

（一）、檢查中發現的不足問題

1、由于經費等原因，我校監控設備還不足。

2、我校現在已經購置了兩個滅火器，但數量還有一定的欠缺。

（二）、整改措施

1、進一步加大安全教育力度，嚴格執行校門口由值班教師、學校領導班子輪流值班，按時迎送學生，避免發生意外。值班教師加強校園巡查，尤其是廁所等安全死角。

2、繼續加強學生的安全教育工作，不斷增強安全意識和防范能力。

3、積極籌措資金，增添校園監控設施，做到校園視頻監控范圍100%覆蓋。

回首過去，我們問心無愧，展望未來，我們信心百倍。經過辛勤的努力，我們深深地體會到這樣一點：人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們將繼續堅持安全教育工作不松手，使我校的安全工作確保萬無一失，為“魅力曲阜.教育名市”工程做出我們的一點貢獻。

第二篇：小學安全教育暨地震災害防御工作自查報告范文

小學安全教育暨地震災害防御工作自查報告(精選多篇)

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定，我校高度重視校園安全工作，認真落實各級關于加強學校安全工作的要求和“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學校工作首位狠抓落實。在今年5月12日全國第三個“防災減災日”到來之際，我們對學校的安全工作進行了徹底大檢查，對安全責任落實情況、安全管理制度建設、門衛值班工作、地震災害防御演練、各項安全隱患排查等方面進行了重點檢查，自查情況如下：

一、學校安全工作落實情況、強化了校園安全工作領導責任、安全管理責任落實力度

我校成立有安全工作領導小組，制定了相關的工作職責、明確了領導小組的工作任務。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并與學校各部門、年級簽訂了《安全工作目標責任書》，明確了各責任人的職責。依照教育局關于《學校安全工作意見》，進一步規范整理了安全教育活動、安全隱患排查、地震逃生安全演練和預案等學校各項安全管理制度。、健全門衛和教師值班工作制度，把好校園安全關

實行門衛24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛盤查登記、身份確認制度。校園實行封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛審查，未經學校書面同意或家長來接，一律不得離校。同時繼續堅持我校每周一到周五的教師值班和放學時學生的路隊制度，特別是加強了中午休息時間的值班，確保早晨學生有序入校，中午學生穩定在校，下午學

生平安離校的局面。、配備安保設施，提高安全防范能力

我校按上級要求在學校重點部位設立了視頻監控系統，進行24小時視頻監控。門衛配備了橡膠警棍，微機室等功能室配備了相應的干粉滅火器，并且做到定時檢查與維護。、開展安全知識教育和地震緊急避險演練活動

我校利用每周一的國旗下講話，及時、適時對學生進行各種安全教育。各班主任老師利用每周一的班會向學生講解安全知識，傳授學生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學生的內心。通過學校安全手抄報大賽，讓學生了解交通標識牌和有關的交通法規。通過地震知識掛圖展覽，向學生宣傳地震知識和地震出現時自救相關知識。本學期開學初我們已經進行了一次地震逃生自救演練和消防器材使用演練，大大提高了學生的逃生和自救能力。

在今年“5·12”減災防災日到來之際，我們將再開展了一次防地震、防火災、防擁擠踩踏緊急避險安全演練，不斷完善演練制度，提高避險能力。、加強了校舍安全排查、電路安全、衛生防疫及飲食衛生等安全管理

學校定期進行校舍和房屋電路隱患排查，確保校舍、電路的絕對安全。同時做好流行病防治工作，避免流行疾病發生和蔓延；嚴禁學生購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發生；注意搞好飲水衛生，教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，嚴格實行責任追究制。

二、校園安全大檢查中發現的不足問題和整改措施：、檢查中發現的不足問題

1、由于經費等原因，我校監控設備還不足。

2、我校現在已經購置了兩個滅火器，但數量還有一定的欠缺。、整改措施

1、進一步加大安全教育力度，嚴格執行校門口由值班教師、學校領導班子輪流值班，按時迎送學生，避免發生意外。值班教師加強校園巡查，尤其是廁所等安全死角。

2、繼續加強學生的安全教育工作，不斷增強安全意識和防范能力。

3、積極籌措資金，增添校園監控設施，做到校園視頻監控范圍100%覆蓋。

回首過去，我們問心無愧，展望未來，我們信心百倍。經過辛勤的努力，我們深深地體會到這樣一點：人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們將繼續堅持安全教育工作不松手，使我校的安全工作確保萬無一失，為“魅力曲阜.教育名市”工程做出我們的一點貢獻。

青島東岳泡花堿有限公司

危險化學品地震次生災害防御工

作安全檢

查

自查報告

一、本單位危險化學品地震次生災害防御工作管理現狀

針對危險化學品地震次生災害防御工作，公司已經制定了《青島東岳泡花堿有限公司關于調整破壞性地震應急預案的通知》和《氫氧化鈉儲罐泄漏應急預案》兩個應急預案，平時加強對燒堿的儲存和使用管理，若發生意外將立即啟動應急預案，嚴格控制燒堿的泄露。

二、本次危險化學品地震次生災害防御工作安全檢查開展

了哪些工作

對氫氧化鈉儲罐進行了全面的安全檢查，查出燒堿泵有漏堿情況并對車間進行扣罰責令其立即整改。對應急物資儲備進行了檢查，對應急處理辦法進行論證。

三、本單位危險化學品地震次生災害防御工作尚存在那些

問題

通過應急處理方法的論證發現單獨采用堵漏的辦法可能不足以控制燒堿的泄露，下一步將對預案進行修改，初步打算增加引流的辦法將泄露的燒堿轉移至一處空儲罐中，這樣可以大大降低燒堿流出廠區的危險。

四、意見和建議

修改和完善應急預案，并按照預案要求進行安全設備的安裝。

東山小學雷電災害安全防御自檢自查情況總結

為認真貫徹落實省、市、縣有關抓好近期安全生產各項工作要求，有效防范和杜絕重大安全事故的發生，根據《中華人民共和國氣象法》、《防雷減災管理辦法》和《**市雷電災害防御管理辦法》的有關規定，為切實加強我校防雷減災安全管理工作，確保學校財產和師生生命安全，于2014年4月1日在學校范圍內開展了一次雷電災害安全防御大檢查活動，現將檢查情況總結如下：

一、加強領導，迅速行動

學校自接到嵩明縣氣象局文件后，迅速組織安全領導小組成員對學校內的所有建筑物進行了逐一排查，使全校教師增強搞好雷電災害安全防御工作的緊迫感和責任感，把有效防范和堅決遏制安全事故作為當前的重要安全工作來抓。

二、即查即改，不留死角

學校堅持邊檢查邊整改，以堅持促整改，對檢查中發現有問題的地方，切實進行整改，及時解決問題。學校所有建筑物幾乎都是d級危房，建蓋年代比較久遠，大部分房屋出現了不同程度的裂縫，經安全領導小組的檢查，只有電腦室安裝有防雷施設，其它樓房都沒有安裝防雷施設，這就加大了學校解決問題的難度。但學校同樣也在盡力想辦法解決問題。

三、加強宣傳，增強防雷意識

學校在檢查中廣泛開展防雷法律、法規和雷電災害防御知識的宣

傳，提高全校師生的防雷減災意識，特別是針對雷電災害危害程度高、社會影響大的情況，結合學校實際發生的事情，通過廣播、班會、校會等各種方式大力宣傳《中華人民共和國氣象法》、《防雷減災管理辦法》等法律、法規和防雷緊急避險常識，做到防雷減災宣傳進家入戶，防雷減災常識師生人人知曉，有效減少雷電災害的影響。

四、定期安全檢查

學校每年在3月份都要進行一次安全檢查，對檢查中出現的問題做出記錄，并提出整改的時間和要求，在規定的時間內進行整改。

通過本次檢查、宣傳，全面提高全體師生的雷電災害預防意識，了解防范常識，提高防范水平，更好的避免學校暴雨雷電災害的發生。

楊林東山小學

2011年4月1日

東山小學雷電災害安全防御自檢自查情況總結

為認真貫徹落實省、市、縣有關抓好近期安全生產各項工作要求，有效防范和杜絕重大安全事故的發生，根據《中華人民共和國氣象法》、《防雷減災管理辦法》和《**市雷電災害防御管理辦法》的有關規定，為切實加強我校防雷減災安全管理工作，確保學校財產和師生生命安全，于2014年4月1日在學校范圍內開展了一次雷電災害安全防御大檢查活動，現將檢查情況總結如下：

一、加強領導，迅速行動

學校自接到嵩明縣氣象局文件后，迅速組織安全領導小組成員對學校內的所有建筑物進行了逐一排查，使全校教師增強搞好雷電災害安全防御工作的緊迫感和責任感，把有效防范和堅決遏制安全事故作為當前的重要安全工作來抓。

二、即查即改，不留死角

學校堅持邊檢查邊整改，以堅持促整改，對檢查中發現有問題的地方，切實進行整改，及時解決問題。學校所有

建筑物幾乎都是d級危房，建蓋年代比較久遠，大部分房屋出現了不同程度的裂縫，經安全領導小組的檢查，只有電腦室安裝有防雷施設，其它樓房都沒有安裝防雷施設，這就加大了學校解決問題的難度。但學校同樣也在盡力想辦法解決問題。

三、加強宣傳，增強防雷意識

學校在檢查中廣泛開展防雷法律、法規和雷電災害防御知識的宣

傳，提高全校師生的防雷減災意識，特別是針對雷電災害危害程度高、社會影響大的情況，結合學校實際發生的事情，通過廣播、班會、校會等各種方式大力宣傳《中華人民共和國氣象法》、《防雷減災管理辦法》等法律、法規和防雷緊急避險常識，做到防雷減災宣傳進家入戶，防雷減災常識師生人人知曉，有效減少雷電災害的影響。

四、定期安全檢查

學校每年在3月份都要進行一次安全檢查，對檢查中出現的問題做出記

錄，并提出整改的時間和要求，在規定的時間內進行整改。

通過本次檢查、宣傳，全面提高全體師生的雷電災害預防意識，了解防范常識，提高防范水平，更好的避免學校暴雨雷電災害的發生。

楊林東山小學

2014年4月1日

管村小學

地震災害防御工作檢查總結

根據董莊鄉中心中學《關于開展學校地震災害防御工作檢查的通知》要求，結合學校實際，現將我校地震災害防御工作檢查情況總結如下：

一、領導重視，組織落實

學校高度重視校舍安全工作，保持清醒的認識，牢固樹立以人為本、以防為主的思想，把確保師生生命財產安全放在各項工作的首位，堅決克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時刻保持高度警惕，切實增強做好校舍安全工作的責任感和使命感，扎扎實實落實各項校舍安全措

施，確保校舍安全。

二、認真排查，積極整改，切實組織開展好校舍安全大檢查學校按照“縱向到底、橫向到邊”的要求，組織人員對建筑物、排水系統、屋面防水、強弱電路等進行了徹底的檢查，明確了責任人，發現問題及時整改，確保安全；消除了安全隱患，確保校園建筑安全，確保師生生命財產安全。

今后，我們將進一步加強安全工作建設，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平。讓平安和諧氛圍遍布校園每一個角落。

管村小學

2014年5月11日

第三篇：地震災害及其防御(教學設計)

地震災害及其防御

教學設計

一、教學目標：

知識目標：

1、了解地震災害的成因、危害及和分布；

2、從地震災害的預防、震中避險、震后自救、互救等方面掌握地震災害的防御的基本知識。

能力目標：

1、培養把課本知識與生活實際相結合，即理論聯系實際的能力；

2、培養學生地震逃生的基本能力。

德育目標： 樹立學生的防災、減災意識，以正確態度對待地震災害的發生。

二、教學重點、難點

教學重點：地震災害的防御

教學難點： 地震的成因

三、學情分析：

學生們基本上都沒有經歷和目睹地震災害發生過程，雖然他們可以從電視、報刊雜志、互聯網上獲得有關資料、信息，但對于地震災害的發生、危害、防御等知識的了解和掌握有欠完整。

四、教學方法：

（1）直觀演示法

地震災害的形成、分布、危害及防御等知識比較抽象，利用多媒體課件和相關影像、動畫、圖片等資料直觀演示，可使學生獲得較多感性知識，容易引起學生興趣，有利于培養學生的觀察力和想象力，使其獲得的知識和印象加深，同時這種方法也有助于重點的理解和難點的突破。

（2）模擬逃生演練法

設置課堂活動“地震模擬逃生”，通過不同場景讓學生學會逃生方法，幫助學生掌握一定的生存逃生技能，學會對終生發展有用的地理。

五、教學準備： ppt課件、flash動畫、圖片等。

六、教學過程：

一、情境導入

課件展示:唐山大地震、汶川地震、玉樹地震的圖片、資料和唐山大地震視頻片段，給學生以強烈的視覺沖擊，引入本節課關注的話題—地震災害。

（教師跟進）地震災害如此可怕，那么我們對這種災害了解多少，地震是怎么形成？ 課件給出本節課的第一個話題：

一、地震災害知多少

繼續課件展示地震災害的形成視頻，引出地震災害的成因：地震(絕大多數地震屬構造地震）是由于地球內部力量使堅硬的地殼巖石發生斷裂、錯位造成的地面震動現象。

學生探究：取一根竹筷，雙手分別握住筷的兩端。雙手均勻用力使竹筷彎曲，直到斷裂。體會在竹筷斷裂時雙手的感覺。

思考：根據以上實驗結果，你推測巖層在巨大的壓力下會發生什么變化？這與地震是否有關系？ 教師總結得出地震的形成原因（限于課時容量和災害影響，本節只討論構造地震）。

引申，小科普：地震是地殼內部能量劇烈釋放的一種表現。地震釋放能量的多少常用里氏震級表示。汶川大地震震級達8.0級，相當于1207顆（僅供參考）廣島原子彈爆炸產生的能量。

課件展示，地震的結構；通過動畫演示，幫助學生掌握震源、震中、震源深度、等震線、烈度等概念和地震結構。

教師提問：地震因其突發性強、破壞性大，是自然界最兇惡的敵人之一，它造成了哪些危害？ 課件展示汶川地震前后對比的圖片，汶川地震、唐山地震后系列圖片，引導學生討論分析后，得出，地震造成的直接災害有：

1、建筑物破壞：如房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形等。

2、地面破壞：如地面裂縫、塌陷等；

3、山體等自然物的破壞：如山崩、滑坡等；

4、海嘯：海底地震引起巨大海浪沖上海岸，造成沿海地區的破壞；

地震引起的次生災害主要有：由震后火源失控引起火災；由水壩決口引起水災；由建筑物或裝置破壞引起毒氣泄漏；由震后生存環境的嚴重破壞引起瘟疫等。

教師引申：小科普：地震造成的破壞通常用烈度表示，烈度分1—12度。烈度大小通常受震級、震源深度、震中距、地質構造、地貌特點、建筑物抗震強度等因素影響。一次地震只有一個震級，但可以有多個烈度。汶川地震震中附近的烈度達11度。

教師提問：地球上哪些地方容易發生地震？

學生思考、討論，教師分析引導，聯系地理課堂上學過的板塊構造、地質構造等知識，讓學生掌握地震多發生在板塊邊界或地殼中有斷層的地方。

因此世界范圍內地震災害主要分布在環太平洋地區及地中海—喜馬拉雅一線。我國的地震災害主要分布在一些地殼中存在斷層的地區，其中西南地震帶屬地中海—喜馬拉雅地震帶，東部沿海地區的地震多發區屬環太平洋地震帶。（課件演示）

學生活動：讀圖，看我們的家鄉唐山是不是處在地震帶上？ 承轉：地震如此可怕，我們該怎么辦？ 課件給出第二大話題：

二、地震災害的防御

1、地震預防：（1）地震預兆，課件給出地震發生前的地質、氣象、地下水、動物等反應，告知學生地震發生是有預兆的。（引導學生正確看待地震預兆，切忌不必要的恐慌）

（2）地震預報：從漢代張衡的候風地動儀，到近代的地動儀，再到現代化的地震監測臺網。課件演示地震監測的原理，地震波在地殼和地面傳播的規律，指出地震監測預報的局限性，引出地震發生時快速正確的逃生策略。教師對這部分知識做相應講解，使學生對引起地震災難的縱波（P 波）、橫波（S波）有一個基本概念。）

縱波（P 波）：速度快，引起地面上下顛簸。

橫波（S 波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向搖晃。

體波：P 波和 S 波統稱體波。在地球內部傳播。

面波：體波到達地表后激發的次生波——面波。它沿地表傳播，速度慢，對地面的破壞作用較大。從感受到從波到橫波到來的12秒（平均）是地震逃生的黃金時間。

2、震中避險：利用課件組織學生進行地震模擬逃生游戲。小結一下：震中逃生策略：

(1)抓住黃金12秒預警時間：是跑還是躲，瞬間抉擇;(2)室內避震:平房或一樓可瞬間逃到安全的地方(跑），其他情況：“伏而待定”，就地躲避，利用三角空間，蹲或趴下，護住頭部。

(3)室外避震: 盡量到開闊的空地，降低重心，護好頭部。

總結:地震發生時逃生順口溜：

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

3、震后自救與互救：

(1)地震時遇到特殊危險怎么辦？

燃氣泄漏時：用濕毛巾捂住口鼻，千萬不要使用明火，震后設法轉移；

遇到火災時：趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻，地震后向安全地帶轉移，匍匐逆風前進； 毒氣泄漏時：不要向順風方向跑，要繞到上風向，并用濕毛巾捂住口鼻； 應注意避開的危險場所：生產危險品的工廠，危險品、易燃易爆品倉庫等。(2)如果被埋壓怎么辦？

震后余震還在不斷發生，你的環境還在進一步惡化，要盡量穩定情緒，設法脫險。設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其它危險物；挪開身邊可搬動的雜物，擴大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌；設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；不要動用室內設施，包括電源、水源、明火等；不要亂叫，保持體力，敲擊聲求救。(3)積極互救。

救人方法：挖掘被埋壓人員時應保護支撐物，以防進一步倒塌傷人；使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內異物，保持呼吸通暢；被壓者不能自行爬出時，千萬不要生拉硬拽，脊椎損傷者，應用門板或硬擔架；當發現一時無法救出的存活著，應立下標記，尋求增援。

救人原則：先救近，后救遠，先救易，后救難，先救親壯年和醫務人員以增加幫手。

小結一下：震后自救與互救

1、學會處理外傷的基本方法。

2、保護好呼吸系統，盡量減少體力消耗。

3、要有頑強的毅力和旺盛的求生意識——最重要的一點。

七、課堂總結 ：

2016年7月28日，總書記在唐山調研考察時強調：自然災害抗爭是人類生存發展的永恒課題。他要求我們自覺地處理好人和自然的關系，不斷從抵御各種自然災害的實踐中總結經驗，提高全民防災抗災意識，全面提高國家綜合防災減災救災能力。

同學們，我們比較幸運，沒有遭遇過地震自然災難的傷害，但是地震時有發生，惡魔總是來找無知的人。因此我們更要珍惜生命，抓緊時間，好好學習，同時學習錘煉各種防災減災本領。我相信，只要自己不拋棄，不放棄，我們一定能創造美好的明天。

八、作業：

1、地震在唐山容易發生嗎？唐山在今后一段時期發生破壞性地震的可能性有多大？請大家到課后去尋找答案。

2、請大家動手為自己做一個家庭防震減災的計劃（方案）。

第四篇：關于切實加強地震災害防御工作的意見

江安縣人民政府

江府函?2008?75號

江安縣人民政府

關于切實加強地震災害防御工作的意見

各鄉鎮人民政府，縣級各部門：

“5.12”汶川特大地震，造成大量的人員傷亡和財產損失。為進一步加強地震災害防御工作，切實保障人民群眾生命財產安全，提出以下意見。

一、統一思想，提高認識

（一）做好震害防御工作是以人為本、執政為民的具體體現。此次汶川8.0級特大地震，啟示我們必須站在全局和戰略的高度，深刻理解做好地震災害防御工作的重要意義，進一步增強責任感和緊迫感，決定了加強我縣的震害防御工作，事關人民群眾的生命安全和切身利益，是以人為本、執政為民的具體體現。

（二）做好震害防御工作，變震后災后的被動救災為震前災前的主動防御，是實現科學防震、主動減災的有效途徑。在這次“5.12”汶川特大地震前，安縣桑棗中學在震前開展的教學樓加固和緊急疏散演習，為我們提供了可以借鑒的實例。

（三）做好震害防御工作，是新農村建設的必然要求。地震安全是新農村建設的基石。目前，我縣農村民居抗震能力普遍較

差，是震害防御工作中的一大薄弱環節。有效增強農民群眾的防震減災科學素質，切實做好農村的震害防御工作，是農村和諧穩定的重要保障。

二、明確目標，突出重點

各鄉鎮人民政府和縣級各部門要扎扎實實做好地震災害防御工作，到2020年，基本實現我縣在遭受6級左右地震時，不會造成重大人員傷亡。因此，做好震害防御工作責任重大，任務艱巨，必須做好以下幾方面工作。

（一）重點做好城鎮建構筑物和重要工程的抗震設防管理。

1．防御規劃工作到位。在編制和修訂國民經濟發展規劃、城市建設規劃時，要充分認識到做好震害防御工作的重要性和必要性，將震害防御工作真正納入規劃中，充分體現以人為本的防御規劃理念。在城市規劃區和工業園區開發建設前，應當先行做好地震抗震場地區劃工作，通過地震地質、水文地質、工程地質等綜合性的場地勘選分析，確定重要工程的選址和工業企業的產業布局。

2．依法監督管理到位。隨著我縣經濟的快速發展，城市化進程的加快，重大的基礎設施建設、生命線工程不斷增多，規建部門要根據?防震減災法?、?四川省防震減災條例?等法律法規和技術規程的要求，依法加強建設工程抗震設防管理與監督，新建、改建、擴建的一般工業和民用建筑必須依據地震區劃圖進行抗震設防。重大工程、生命線工程、地震后易發生次生災害的工程、城市內中軟場地60米以上和堅硬、中硬場地80米以上高層建筑物等建設項目，必須進行地震安全性評價，發改、規建、水務、交通等部門要將此類工程的地震安全性評價審查納入基本建3-

任務，充分體現農民的切身利益和農村發展要求。認真做好村鎮建設規劃的編制、修訂工作，把抗震設防以及農村綜合防災的要求作為村鎮建設規劃的重要內容。

2．務求落實管理途徑。要充分發揮村鎮規劃的調控管理作用，在農村民居選址時，要按照統一規劃、合理布局、科學選址、配套建設的原則，充分考慮綜合防災和應急疏散的要求，要使農民建房避開地震斷裂帶和抗震不利地段。對統一建設和改造的民房，要按照有關技術標準進行抗震設防，明確施工和驗收要求，加強工程質量監管，確保抗震質量。對農民自建和改造的房屋，要積極探索符合實際，行之有效的抗震設防質量管理機制和辦法。

3．切實加強技術服務。引導和幫助農民采用簡便有效的抗震技術措施，是做好農村民居防震保安工作的重要內容。規建部門要在深入調查研究的基礎上，加大農居抗震實用技術的開發力度；編制農居建設技術標準，編制符合當地風貌的設計圖集，建筑選型和結構形式要考慮農民的生活習慣和生產要求；加強農村建筑工匠的技能培訓，提高建筑工匠的水平。

4．發揮示范帶動作用。示范引導是做好農村民居防震保安工作的有效途徑。各鄉鎮要從當地實際出發，按照“試點先行，逐步推開”的原則，采取示范區、示范村、示范戶等多種形式進行試點，新建、改造、加固一批安全實用、對周圍農民有吸引力的農居，讓廣大農民群眾看得見、學得會、受教育、得實惠。要發揮以點帶面、典型示范作用，邊試點、邊總結、邊推廣。

5．多方籌資支持建設。做好農村民居防震保安工作，建設資金是關鍵。各鄉鎮要按照群眾自籌為主，政府支持為輔的原則，-4-

拓寬農民建房資金渠道，支持和幫助農民申請銀行建房貸款，吸收各種社會捐贈。對口扶貧、對口支援單位要積極幫助貧困地區提高農村民居防震保安能力。

（三）強化防災宣傳教育，在思想上提高防災意識。全縣各級各部門要高度重視防震減災的知識宣傳與技能培訓，積極抓好地震災害風險宣傳教育，切實加強全社會防震減災意識，提高全社會參與防震減災的自覺性和主動性。

1．全面推進“三進”活動。建立健全防震減災宣傳教育長效管理機制，全面推進防震減災知識進校園、進社區、進鄉村的“三進”活動，提升公眾防震避震能力和地震謠言的鑒別能力。

2．加強宣傳陣地建設。大力推進防震減災科普教育陣地建設，要按照市地震局、市教育局、市科協?關于創建防震減災科普示范學校的工作的通知?（宜震發?2006?73 號）要求，擴面推進防震減災科普示范學校建設。以“7.28”唐山地震日和“5.12”汶川地震日為契機，深入持久開展宣傳教育工作。

3．有效開展應急演練。在學校、社區有效開展地震緊急疏散演練，提高學生和群眾的地震避難能力。

4．將防震減災知識納入教學內容。教育部門要把防震減災知識納入中小學校素質教育內容和中小學生課外讀物及科普活動中，堅持作為一項長期性工作。

三、加強措施，強化實效

（一）加強組織領導，落實相關責任。全縣各級各部門必須從講政治、顧大局的高度，把做好地震災害防御工作作為一項重要任務，列入議事日程。建立和完善目標管理責任制度，做到層層有人抓、有人管，確保震害防御工作落到實處。

（二）加強隊伍建設，強化工作實效。認真落實市編委出臺的?關于市區縣防震減災機構設置有關問題的通知?（宜市機編?2007?111號）精神，做到機構健全、人員落實、職責清楚、配置合理，解決好必要的辦公條件并落實好辦公經費，認真開展業務培訓，著力建設一支高素質的人才隊伍，促進我縣防震減災事業的加快發展。

（三）密切協調配合，形成工作合力。全縣各級各部門要進一步強化大局意識、責任意識和服務意識，按照各自職責分工，密切協調配合，共同做好我縣的震害防御工作。

（四）強化宣傳引導，營造良好環境。要充分發揮宣傳輿論的導向作用，通過報刊、廣播、電視、網絡等大眾媒體，板報標語、櫥窗專欄、宣傳圖冊、科技下鄉等群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳做好震害防御工作的重要性，提高群眾參與度，動員全社會共同關心和支持震害防御工作。

二○○八年八月二十六日

主題詞：災害地震防御意見

抄送：縣委辦公室，縣人大常委會辦公室，縣政協辦公室，縣

紀委，縣法院，縣檢察院，縣人武部。

江安縣人民政府辦公室2008年8月26日印發（共印8份）-6-

第五篇：地震災害防御工作檢查總結11.5

管村小學

地震災害防御工作檢查總結

根據董莊鄉中心中學《關于開展學校地震災害防御工作檢查的通知》要求，結合學校實際，現將我校地震災害防御工作檢查情況總結如下：

一、領導重視，組織落實

學校高度重視校舍安全工作，保持清醒的認識，牢固樹立以人為本、以防為主的思想，把確保師生生命財產安全放在各項工作的首位，堅決克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時刻保持高度警惕，切實增強做好校舍安全工作的責任感和使命感，扎扎實實落實各項校舍安全措施，確保校舍安全。

二、認真排查，積極整改，切實組織開展好校舍安全大檢查學校按照“縱向到底、橫向到邊”的要求，組織人員對建筑物、排水系統、屋面防水、強弱電路等進行了徹底的檢查，明確了責任人，發現問題及時整改，確保安全；消除了安全隱患，確保校園建筑安全，確保師生生命財產安全。

今后，我們將進一步加強安全工作建設，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平。讓平安和諧氛圍遍布校園每一個角落。

管村小學

2011年5月11日