第一篇：團支書總結文

時光飛逝，這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落，我團支部的工作也進入了總結階段。仔細一下自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。在這個學期里，是有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。

是一學期的團支書工作和學習，伴我走進了我的大學生活，也伴我走向了一個新的人生高度。經過緊張的學習和工作，這學期的團支部工作終于到了總結階段了。這學期我們團支部的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓支部的成員全都感受到了集體的榮譽和團結的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計劃和實際開展的團支部活動將我們的團支部工作總結如下：

在學習方面，班委會團支部組成了“一幫一”學習小組。帶動了很多在學習上有困難的同學，也使本來優秀的同學鞏固了基礎知識。大家互幫互學共同進步，實現了班級的和諧穩定快速的發展。

在文藝活動方面，團支部在本學期共舉行了6次團組織生活，并得到了校組織部和院組織部的一致好評，這是與同學們積極配合分不開的。團組織生活不僅提高了同學們的思想道德修養、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。同時我班還定時為大家播放一些英語原聲電影，既提高了同學們的口語和聽力還陶冶了情操。

在體育活動方面，本學期團支部組織了7、8班友誼籃球賽和8班籃球3人挑戰賽。在活動中同學們表現積極，充分發揮了友誼第一比賽第二的精神，為我班的課余生活又添加了絢麗的一筆。而且在本學期石工院的拔河比賽中，我班的健兒們一路過關斬將，在強烈的班級榮譽感和責任感下，取得了第二名好成績。充分體現了團結才是力量。

在工作方面，本學期我們共開展了3次團委會會議，積極總結改正工作上的問題。

而且在圣誕節即將到來之際，我們還精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自同學和集體的關懷。度過了一個安靜而又有意義的平安，祥和之夜。我覺得最值得一提的是我們團支部給每位過生日。在同學生日那一天，他會收到生活委員送出的小禮品和各位同學的祝福。禮物雖小但這是我們大家共同的一片心意。我想這也算是我們班的一大特色吧。事情雖小，卻在無形中拉近了彼此的距離，我們一定會發揚下去。半年間，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。班級聯誼、籃球賽、電影聚會等等，歷歷在目，畢生難忘。

作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學的感言，才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內的團支書，我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發現在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。

“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的好團支書也是至關重要的；“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力！這是通過半年的工作中總結出來的。

我希望在明年、在新的一年、新的一學期中努力改進。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。

下個學期，我們會有更重的學習任務，以及要搞好學校各項活動，但要認識到當好一個班干部不光要帶領同學們搞好這些活動，我們是學生，學習永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的，所以在學習方面班委是要做好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。

半年的大學生活，半年的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質，我也希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。

團支書工作總結又是一個新的學期，兩年過去了，仔細一下自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。在2005-2006學年里，是有成績也有問題和不足。但全班同學從相識相知到現在的班級如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。第一是思想方面：作為團支書，同時也是一名預備黨員。我總是利用平時的空閑時間學習一些時政和思想方面的要聞，為日常的工作做了充分的準備。尤其是總書記3月4日在全國政協民盟民進聯組會上提出“八榮八恥”的重要理論，不論是學校里還是班里組織的學習活動我都積極參加，從理論上將八榮八恥定為自己的行為標準，認真學習貫徹總書記提出的“八榮八恥”重要論述，把社會主義榮辱觀教育與學習黨章結合起來，引導廣大的團員同學自覺對照“八榮八恥”要求，自覺樹立社會主義榮辱觀，保持自身的先進性，增強組織的創造力、凝聚力、戰斗力。增強學習貫徹社會主義榮辱觀的自覺性和責任感、緊迫感，堅持從我做起，從點滴做起，切實把“八榮八恥”轉化為自覺行動，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者。第二是學習方面：從根本上來說我還是一個在校的學生，學習是第一位的。無論你是在學生會工作，或是在班里做班委，都應該以學習為重。好好把學習搞好，以便以后的專業課學得更順利更得心應手。那樣到以后步入社會，無論是能力還是專業課，我們都具備好的條件，在社會這個復雜的圈子里以便我們順利的找到屬于自己的位置，找到滿意的工作。因此我在努力搞好班級工作的同時，充分利用時間學習，保證我的學習成績總是排在班里的前列。第三是工作方面：打破了以往的班委與團委絕然分開的局面，使團委與班委相互協調，積極合作，這

樣，有利于各項工作的開展，同學之間的團結，增強了集體意識。一方面是傳達分團委的通知，另一方面是負責同學們思想方面。而團支書的工作不僅僅是向同學們傳達一下團委的決定，收收團費而已。這是一個很重要的職務，它是同學們與團委之間的一個樞紐，為二者之間更好的交流提供了一個平臺。對于工作，我一向是以一種積極認真的態度去對待，真正作到在其位謀其職。每個月的團日活動，我與組織委員，宣傳委員，都會在活動前精心準備，寫好策劃書，并且力求形式各異，豐富多彩，既能夠調動同學們的積極性又能達到我們活動的目地。在每個活動結束后我們又對其進行總結，讓部分同學對我們的活動提出一些看法和建議，找出我們的不足并力求改進，做好本職工作。第四是活動方面：兩年了，我的組織的活動大多旨在加強男女生之間的聯系和溝通，因為只有這樣的溝通，才能使得影像班成為一個班級，而不是一串名字的集合。讓我萬分高興得實在大家的共同努力下，班機開始活躍起來。當別人告訴我：看到了班級的團結時我真地感到很高興。本學期我與組織委員、宣傳委員一道組織了4月份的養馬島的郊游活動、三月份的舍報評比活動等以增進同學們感情的活動。第五是班會方面：班委會與團支部會議還有聯席會議都定時的召開。會議上，各個班委都把自己聽到的同學們的建議和意見整理在會上互相交流，這樣子使得同學們的困難可以及時得到解決。盡量使的每次例會都有所目的，有所進步，能更加反映同學們的心聲。并且針對總書記提出的“八榮八恥”重要論述和學校出臺的學生違反校規校紀的處罰規定開展了兩次專題團日活動，讓大家樹立了社會主義現代榮辱觀，對同學們加強了安全教育，對大家自覺地維護校園環境起到了積極的作用。第六是在日常的生活中，與各個男同學之間寢室的關系聯系很方便。經?；ハ鄠鬟_著班級及學校的信息。使得學校及輔導員傳達下來的事情能更深入地滲入同學們的一言一行中，班級的各項工作也得到了進一步順利地開展。班上女同學很多，我與各個女同學之間相處也較融洽。當然，在我的工作中也存在著許多不足之處，比如將團日活動大多拘泥于教室學校這個范圍內，活動多少有些形式化，同學們的積極性沒有充分地調動起來，這些都是以后工作中應該注意的問題，所以從新學期起，我準備對團日活動進行一些改革，突破時間特別是空間上的限制以及形式的單一性，將活動拉向戶外，讓同學們更多地去接觸社會，同時活動形式力求新穎有趣，調動同學們的積極性與參與性。當然要真正做好這份工作還要付出更多的努力，要一如既往地去付出，我知道自己不會是做的最好的團支書，但我一定是最努力的團支書。誠然，我工作中也存在很多不足。比如，有些工作考慮不夠齊全，準備工作欠妥，有時性格有些急燥，語氣太重，很感謝我班同學的寬容與大度，不與我斤斤計較。而且很多學長們不厭其煩地為我解決疑問，給了我很大的幫助。在此，謹對他們表示最誠摯的謝意！未來的日子里，我會一如既往的努力工作，編織新的夢想，張開翅膀追求一個又一個高度，尋求一次又一次心動之旅，永不言休，永不停止，永遠向前?? 以黨建帶團建,以團建促黨建------------------機電學院全力推進黨團工作共同發展機電學院胡肖共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，為實現黨在不同時期的歷史任務，發揮了不可替代的作用。在新時期, 進一步加強黨對共青團工作的領導, 以黨建帶團建，以團建促黨建，是推進黨團工作共同發展的有效途徑和在實踐中探索總結出來的成功經驗。

一、深化認識，增強黨建帶團建、團建促黨建的工作意識機電學院黨委高度重視學院的黨建帶團建工作，認為黨建帶團建，關鍵在“帶”，根本在“建”，要增強“帶”的主動性，強化“建”的實效性。共青團的事業是黨的事業的重要組成部分，共青團始終以黨的指導思想、奮斗目標和根本宗旨為自己的指導思想、奮斗目標和根本宗旨。黨領導團，團緊跟黨；黨重視團，團依靠黨。我們清醒地認識到，重視黨建帶團建工作，既是加強黨的基層組織建設的需要，也是加強團的基層組織建設，鞏固黨的青年群眾基礎，為黨贏得未來的必然要求。在實際工作中，我們以黨建帶團建為抓手，做到黨建、團建一起抓，黨建、團建相互促進，共同提高，進而提高基層

組織建設的整體水平，黨團組織在學院的發展穩定中發揮積極作用。

二、加強領導，探索黨建帶團建、團建促黨建的工作機制

1、高度重視，切實加強對共青團工作的領導機電學院黨委高度重視共青團工作，在一些影響共青團發展的重大問題、關鍵問題上及時給予指導；不定期地聽取分團委的工作匯報，研究解決共青團工作中的困難和問題；把團的建設工作納入黨建的總體格局。

2、重視基層團組織建設，讓黨員在基層團組織充分發揮模范帶頭作用學院要求各班級如有學生黨員，團支部書記盡量由學生黨員擔任。我院目前49個團支部，黨員擔任團支書的班級達到20個。同時學院制定了《機電學院團支書月評考核制度》，嚴格對團支部書記進行考核，在很大程度上規范和促進了團支書的工作。這些學生黨員在基層團支部的工作中也充分發揮了學生黨員的模范帶頭作用，對于促進基層團支部建設起到了積極的作用。

3、建立健全推薦優秀青年入黨制度，不斷向黨組織推薦優秀青年 2006年，為進一步做好“推優”入黨工作，學院分團委制定并嚴格執行《推薦優秀青年入黨的制度》，開展各支部的推優工作，對推優的工作對象、推優程序、工作重點都做了具體的規定，使推優工作步入了規范化的軌道。在推優的過程中，學院各學生黨支部還安排入黨聯系人深入到各個團支部監督和指導推優工作，保證了積極要求進步的優秀青年能夠及時推優。2006年全年，分團委共向黨組織推薦了370名優秀青年。

4、建立分黨校，開展好入黨積極分子的培養工作我院在校黨委指導下和院黨委直接領導下，建立了分黨校，由分團委黨章部組織協助開展分黨校的工作。為開展好分黨校的各項工作，為黨組織培養出政治素質過硬的后備力量，分黨校制定了《機電學院分黨校管理條例》、《機電學院分黨校培訓制度》，在分黨校培訓期間，嚴格按照制度執行各項工作，對黨校學員嚴格要求、嚴格考核，全年共培養黨校學員330人。

5、建立分團校，為優秀的青年團干提供交流和學習的平臺為了做好青年團干的培訓工作，提高青年團員的工作能力和政治素質，為黨組織培養堅實的后備力量，我院于2005年設立了分團校，并制定了《機電學院分團校章程》，規范了分團校的各項活動。在分團校的培訓中，我們采取形式活潑的培訓方式對青年團干進行分類指導，收到了良好的效果。

三、以理論學習為平臺，培養高素質青年人才隊伍，為黨提供堅實的后備力量

1、開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習為進一步學習鄧小平理論和***同志的“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會，鞏固和發展保持***員先進性的成果，進一步加強新形式下團組織建設，積極響應黨中央和國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的號召，分團委舉辦了關于鄧小平理論學習和“三個代表”重要思想理論學習的報告會。得到了學院黨員和入黨積極分子的積極參與，有6名同學分別獲得一、二、三等獎。

2、開展以“八榮八恥”為主題的理論學習為進一步樹立、弘揚社會主義榮辱觀和響應共青團中央《關于在青少年中大力開展社會主義榮辱觀教育的通知》的號召，我院各學生黨支部和各班團支部于4月份進行了關于“八榮八恥”文件的學習。為鞏固學習成果，為廣大黨員、入黨積極分子及青年團員提供一個展示自己的平臺，進一步增強同學們的愛國意識、先鋒意識、誠信意識和互助意識，牢記社會主義榮辱觀，我院于11月份開展了“八榮八恥”理論學習報告會，共有17名同學參加了最后的復賽，6名同學獲獎。

3、辦好理論學習刊物《信念》學院在帶領廣大黨員、團學青年進行理論學習的基礎上，將學習成果收錄到學院的理論學習陣地《信念》中，《信念》由學院分團委組織編寫、印刷，免費發送到全院同學手中，為學院學生進行理論學習提供了良好的學習、交流的平臺。

四、以主題教育為載體，做好黨建帶團建、團建促黨建的工作

1、舉辦“紅軍不怕遠征難”大型合唱比賽為使團員更好地體會和發揚長征精神，做好新時期團員思想政治教育工作，我院分團委在院黨委、院工會的指導下，圍繞“憶長征史、立宏圖志”，積極開展各種以“紀念長征勝利七十周年”為主題的活動，組織了“紅軍不怕遠征難”大型合唱比賽。學院研究生、本科生、國防生、學生黨支部共組成16支隊伍，近800人參加了本次比賽。全院師生在安排正常的學習、教學任務之余，利用休息時間加班加點刻苦訓練，排練達20余次之多，不畏艱難困苦、堅持到

底的長征精神在全院又一次得到了新的詮釋。

2、開展“我讀長征精神”演講征文比賽為配合學院開展的主題教育，我院還舉辦了“我讀長征精神”演講征文比賽，比賽得到了全院黨團青年的積極響應，學院還有2名同學在全校的演講比賽中取得了第二名的好成績。

3、舉辦紀念長征勝利七十周年主題教育圖片展為鞏固主題教育成果，學院還舉辦了紀念長征勝利七十周年主題教育圖片展，通過專題網站、宣傳板等方式展出我院進行主題教育的成果，取得了良好效果，其中我院的主題教育網站獲得學校主題網站評比三等獎。

五、以科技創新活動為抓手，以黨員帶團員，團員帶青年，活躍學院學術氛圍機電學院是工科院系，提高學生動手能力與創新能力是學生培養中的重要環節，為活躍學院學術氛圍，營造實踐創新的良好環境，學院以科技創新活動為抓手，建立了“學生黨員學術骨干團隊”和“機器人研發梯隊”等學術團隊，以黨員帶團員，團員帶青年，積極發揮學生黨員的先鋒模范作用，大力鼓勵和吸收團員青年加入學術團隊或開展創新活動，在很大程度上帶動了全院學生積極開展科技活動，濃厚了學院的學術氛圍。2006年全年，學院學生黨員獲得國家專利或省級以上獎勵13項，在全院范圍內起到了良好的帶頭作用。機電學院在黨建帶團建、團建促黨建工作中作了一些嘗試和努力，但離我們的工作目標的要求還有差距，在今后的工作中，我們要進一步學習和借鑒兄弟單位的先進經驗，進一步增強黨建帶團建工作的自覺性，完善工作制度，探索以黨建帶團建、以團建促黨建的工作機制，推進學院黨團工作深入發展。

第二篇：團支書總結

2010——2011年第一學期團支書工作總結

時光荏苒，不知不覺，一個學期即將過去了。在這一個學期里，我們班無論是學風還是凝聚力，整體上都有所提高。帶著我們的熱情和激情，組織了各式各樣的活動，豐富了我們的大學生活。在舉辦活動的過程中，我們受益匪淺，了解舉辦活動的主旨，領會其意圖，將活動精神付諸實踐。相信在一年半的相處中，我們班級凝聚力更強了，班級成員在學習上、思想覺悟上也有了一定的進步。以下便是我作為團支書對于本學期班級工作的總結：

一、黨建方面：

我們團支部成員成立了黨章學習小組，積極學習黨章、黨史，向黨組織靠攏。從思想上敬黨、愛黨，支持黨的政策、方針，擁護中國共產黨的領導。我支部已有39位同學在大一時遞交了入黨申請書；現在，共有1位預備黨員，10位入黨積極分子。相信在我們團支部全體團員的努力下，入黨積極分子將會越來越多，也為我們更多的同學樹立良好的榜樣。在團員思想教育方面，我們團支部在這一學期開展了多次團日課，每一次團日課大家都積極的發言和做筆記，從中受益匪淺。但在后期的工作中也發現了部分同學學習和紀律上的懈怠，及時地進行了談話和開導工作，并取得了良好的成效。

二、學習方面：

班級里學習氛圍濃厚，雖然進入大二以來，取消了早晚自習，但是每天早晨依舊可以聽見我班同學朗朗的讀書聲。圖書管里，大家的身影隨處可見，尤其是雙休日時。上個學期，有十四位同學已經順利過了英語四級，本學期有23位同學參加了英語四級考試，有14位同學參加了英語六級考試，有20位同學參加了計算機二級考試，有36位同學通過了普通話等級考試。我們堅信，只要努力付出，總會有回報的。

三、活動方面：

本學期為了豐富同學們的課余生活，作為團支書的我，積極鼓勵動員同學參加校、院舉辦的各項活動。并依照學院下達的主題按時召開團日課，使每個人都能參與其中，學在其中，從而真正地融入我們精彩的大學生活。

9月份，開展了以“崇禮尚儀修身”為主題的團日課，通過宣傳與“崇禮尚儀，立德修身”這一主題的相關知識，使團組織成員認識到了禮儀在現代社會中的重要作用，從而有利于今后成為一名真正優秀的人民教師，也了解了禮儀在現代社會對大學生成長成才的重要意義，有助于團員對尊敬師長、禮貌待人、文明社交、有序就餐、熱愛自然的理解與實踐。

10月份，開展了以“創先爭優”為主題的團日活動，團成員積極參與，我支部參觀了湖州博物館，了解了湖州的人文歷史，尤其是戰爭史。以“反邪教”為入口，積極向支部宣揚邪教的危害、科學的重要性，通過一系列活動，提升支部的凝聚力，“創先爭優”意識深入團成員心中。

12月份，開展了以“了解各地民風民俗，弘揚民族傳統文化”為主題的團日活動課，支部成員感受到了節日的氛圍，加深了對祖國傳統文化的認識，增強了班級凝聚力。與元旦一起舉辦，有利于大家對此次活動的認同感，增強團支部凝聚力，通過游戲增進團成員之間的情感，提升大家的競爭意識。

“大手拉小手”活動中，通過一系列活動，不僅對陳同學有所幫助，而且也有利于我們支部掌握今后教導學生的方法和技巧。相信在我們與陳同學及其家長的共同努力下，日后的活動定會是滾利展開的。

班級榮譽：

1、評優評獎獲獎情況

優秀學生（2 名）：胡丹莉 張學嘉

優秀學生干部（2 名）：管金佳 樓婷 一等獎學金（2 名）：邵華 張學嘉

二等獎學金（4 名）：范冠冠 胡丹莉 凌芝 胡凱文 三等獎學金（6 名）：龐麗嫻 葉婧 黃小文 趙曉娟 樓婷

管金佳

進步獎（6名）：錢明葦（進步15名）、王晶晶（進步11名）、洪潔芳（進步13名）、倪珊珊（進步12名）、馬婕（進步16名）、曹玉嫻（進步8名）。

技能獎（1名）：王子云 職業漢語言水平等級考試（高級）證

書

文體活動獎（1 名）：葛艷超 上海國際武術博覽會空手道比賽

女子55公斤級 第三名（省級）

2、英語四級（14名）：沈亞、張學嘉、凌芝、徐雙燕、胡凱文、黃小文、胡丹莉、洪潔芳、馬捷、葉莉莎、倪珊珊、樓婷、袁昱、龐麗嫻；

3、軍訓期間“先進個人”（3名）：胡丹莉、胡凱文、管金佳；

4、普通話二甲（11名）：趙曉娟、葉婧、胡凱文、黃小文、邵華、胡丹莉、洪潔芳、朱葉、潘雪丹、王子云、顧蓓蓓；

5、寢室獎項：軍訓期間“文明寢室”（4個）：18—501、502、504、507；504寢室在“寢室風采展”中獲得三等獎；

6、個人獎：

1）樓婷同學在2009湖州師范青年志愿者工作中被評為“先進個人”；

2）葛艷超同學在首屆全國大學生空手道錦標賽中，獲得女子乙組

團體第三名和女子乙組—55公斤第三名；

3）王子云同學在社團活動中表現突出，被評為校級“優秀學生干

部”；

4）管金佳同學在湖州師范學院團校、教師教育學院、求真學院

教育系分校第九期學生骨干培訓班中北評為“優秀學員”

科研申報：

有5個課題申報為校級課題，8個課題申報為院級課題。校級課題：

1、范冠冠等同學的課題《青少年自尊的發展特點及其心里復原力的關系研究》；（立項資助）

2、湯風琴等同學的課題《浙江省中學生樂觀人格傾向于心理調適能力的調查研究》；（立項資助）

3、潘雪丹等同學的課題《中學生心理孤兒形成機制研究》；（立項資助）

4、管金佳等同學的課題《中學生交往群體的社會認同的調查研究》；

5、徐雙燕等同學的課題《“蟻族”的主觀幸福感的調查研究》；

院級課題：

1、范冠冠等同學的課題《青少年自尊的發展特點及其心里復原力的關系研究》；（重點項目）

2、湯風琴等同學的課題《浙江省中學生樂觀人格傾向于心理調適能力的調查研究》；（重點項目）

3、潘雪丹等同學的課題《中學生心理孤兒形成機制研究》；（重點項目）

4、胡凱文等同學的課題《小學高年級學生的情緒調節和同伴關系的研究》；

5、徐雙燕等同學的課題《“蟻族”的主觀幸福感的調查研究》；

6、葉婧等同學的課題《青少年的同伴依戀與互聯網使用狀況》；

7、龐麗嫻等同學的課題《心理學專業學生心里復原力的研究》；

8、管金佳等同學的課題《中學生交往群體的社會認同的調查研究》；

090216班團支書：徐雙燕 2010-12-31

第三篇：團支書總結

不知不覺進入大學快一年半了，一年半的團支書工作和學習，伴我走進了我的大學生活，也伴我走向了一個新的人生高度。通過這半年的工作，我開始更加了解大學生活，也收獲了很多珍貴的東西。

還記得大一競選班干的時候，懷著一腔熱血心里想著一定要成為一名班委在大學里才能好好鍛煉自己，于是在屢戰屢敗、屢敗屢戰的情況下最后靠著同學們的投票支持我成功競選為3班團支書。然而大學班級團支書這個職務對我來說還比較陌生，我對此也很憧憬。開初由于不清楚要做些什么以及該怎樣去做，只是憑借著一腔熱情，所以做工作中難免走些彎路。例如當同一時間有幾件事要辦時我就會完全亂了手腳，但現在想來，確實應該多動些頭腦，把事情理清一下，而且很多事情其實可以找其他同學幫忙一起做的。頭一個月，幸虧我們有幾位很好的師兄師姐來協助我們，所以一切都開展得有條不紊。

一年半的時間里，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。節日晚會、聯誼、籃球賽、百工堰燒烤、辯論大賽等等，歷歷在目，畢生難忘。

與此同時，團總支工作也在我們班上有條不絮地開展著。黨建方面大一期間，我們班總共有15名同學提交入黨申請書，經過團總支審核、黨課培訓、入黨積極分子考試最后有10名同學獲得了入黨積極分子結業證書。

學習方面，班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。

活動方面，我班豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學參加校、系舉辦的各項文娛活動。在班級里，安全教育系列、黨課培訓等主題班會定期開展，同學們也都積極配合；同時在節日晚會主題班會上同學們都積極參與排練節目，活躍了節日氣氛，增進了同學們之前的情感。

班風建設上，我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動及各項制度。活動主要由班長負責，要求嚴格，執行良好。班長更是提出了“把班級建設成我們溫馨的家”的口號。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好。規范管理過程，做到民主。明確責任管理，落實每個班委的責任。在加強班級管理力度的同時，我們還進一步推進班級管理信息化、網絡化的步伐。逐步地完善班級的博客建設，建立了班級qq群，把我們班的各項活動、各種經歷，有條理、有系統地公布到網上。另外班級的校友錄也申請完畢，希望同學積極參加。使班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結，共同進步。

一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的好團支書也是至關重要的;“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力!這是通過半年的工作中總結出來的。

我希望在明年、在新的一年、新的一學期中努力改進。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。

第四篇：團支書年底總結

團支書年底總結

尊敬的校團委；

您好！

時間流水，這一年以來，我們班團支部在校團委的帶領下，我班團員團結友愛，自強，自信，共同努力，共同成長。班級的班風建設，有了教好的改善。

XX年我班團支部以加強政治修養，提高自身素質，做為我支部工作重點，在XX年中我支部對團員進行信息登記、學習思想政治課、統計優秀團員信息為主要工作，我團支部以學院團委的工作為中心，以求是創新務實為原則，全面提高我支部團員的綜合素質并以思想教育為主線，努力學習為中心。以多種學習態度為主體，進一步對我班團支部加強建設。

我班團支部共有38人，總團員28人、團支書1名、宣傳委員1名、注冊團員28名，入團時間主要以XX年至XX年為主。

XX年我支部舉行活動2次、學習思想教育課2次、統計信息2次。經過一年的鍛煉和麼煉我們變得更加成熟、更加穩重，這主要依靠班級中的青年團員對我的工作的配合和支持，在這一年我們共同面對風雨，共同走過光輝，在今后的日子中我們會繼續攜手共同努力。

一切從實際出發，加大開展思想教育工作，努力學習，增進同學之間的友誼，增強班級凝聚力同時激勵同學們的愛心、友誼，讓同學知道了有困難互相幫助，在集體活動中表現自己的長處，在校努力學習技術知識。

在明年我班團支部會更加努力，向優秀團支部靠近，勝不驕，敗不餒，不斷開拓進取，向優秀集體邁進！

此致！

敬禮！

第五篇：團支書總結

團支書工作總結

2009年下學期我班團支部在系部組織部、輔導員老師和班導師的領導下,取得了一定的成績,圓滿完成了各項活動任務?，F將工作總結如下: 本學年,我班團支部以團結同學,增強班級凝聚力為目標,組織了一系列的活動來豐富我班同學的課余生活：一是每單周領會系部精神,按時按量完成了每次團會活動.期間進行了以“我大二了”“愛我中華，普天同慶”“運動在我心中”“緬懷英雄，傳承精神”“大話西游之湖北行”等主題團會。氣氛活躍、良好,既增強了同學們的感情,又學習到了一些知識。二是根據院團委、黨委的指示,我團支部組織同學進行了一系列的黨政活動及學習,先后有10人遞交了入黨申請書，并有3人有幸參加了學院的黨校學習, 進行了黨前培訓及其考核。在學員們的努力下,3名學員全部合格畢業，為今后的入黨工作打下堅實的基礎,活動結果令人十分滿意。我班還有歐陽同學經團支部推薦，黨支部批準，成為預備黨員。三是我作為團支書每雙周按時參加了組織部會議,并做了詳細的會議記錄，按照組織部的要求,對整個學期團支部的各項活動、會議均做了匯報上交和存檔記錄，包括團會日志、團員感想、團會總結以及照片資料；另外,詳細檢查了團檔資料,對無證無檔團員進行了補辦,按時交納了團費等活動資金,完成各項活動任務。四是協助班長做好班級管理工作，協調好各個班委之間的關系，合理分配各項活動的任務；與班上同學處理好關系，做好思想工作，便于整個班級的思想文化水平的提高。

總結2009工作，各項工作任務圓滿完成，達到了計劃目標，主要經驗體會有以下幾點：

第一：每一次在召開團會之前，要做認真而詳細的準備，不放過任何細節，以免影響全局，盡量讓每一位同學都參與其中，這樣才能充分調動學生的積極性。團支部成員分工明確，才能提高效率。

第二：組織參加會議等活動.由于每次都做到了積極通知,因此參與情況良好；收費團費,團檔等資料的時候,本著公開的原則，做到了工作的透明化。

第三：在班級管理方面，由于有班長的良好的管理方式，我班同學除少數同學之外，基本都能做到按時上課及參加各項活動，做到不違紀，因此我只是起到協助作用：與班長一起起草“先進班集體”申報材料，適時與班上同學交流，了解他們所想所需，然后與班委溝通，以便班委組織各項活動。

半年來,我團支部取得了一定的成績,但仍然存在不少的問題，主要是以下幾個方面：

第一：到大二之后，很多同學的活動參與熱情明顯下降，參與程度不夠,導致整個班級在某些時候顯得比較松散,班級凝聚力不高,這一點有待于我們改進與加強。

第二：沒有適時適當地組織團支部成員參與學習別的優秀班集體的團會活動，這一點，在下學期工作當中我會和兄弟班級團支書溝通，帶領我團支部成員向別的班級學習他們的長處，所謂取長補短，使我班團會質量越來越高。

第三：下學期團會的開展地點將不再局限于教室之內，這樣阻礙了學生思維的發散，依照團會主題，在室外召開團會，使得團會氣氛進一步活躍。

第四：要更加注重民主，適時在班級展開對于班級干部工作情況滿意度的調查，聽取班級同學的意見，改進工作方法。

總結半年來的經驗和教訓，我將會根據實際情況，改進工作方式和工作方法，按照大家樂意接受的方式進行，使團支部工作走向規范化、合理化、人性化，我將會為我支部成為優秀團支部而不斷努力！

團支書：田 2010-1-4