第一篇：團支書總結

團支書總結

記憶中，這是我在2班做團支書的最后一個學期吧，雖然在上班個學期，雖然我已經盡力去做了，但是我覺得還在某些方面還做不夠好，想想，為了我當初競選的一個諾言，我已經盡我所能做的、所能幫上忙的我都做了；在做團支書一年中，讓我很慶幸的是我在默默當中成長了不少，認識了很多同學和老師，最讓我印象深刻的就是我們市場營銷專業的四個團支書（曉茜、我、富偉、海亮），如果要用一個詞來形容，我覺得我們四個真的很有默契，也很團結，記得每次開會的時候，我是經常遲到的，都是你們打電話催我的，哈哈，而且如果學校有下任務，我們四個人都會討論一下各個團支部要怎么搞，怎么做，即使結果我們四個支部搞的活動不一樣，但是我們至少在討論中加深了各個支部的了解，并且互相交流經驗與學習，而如今，上了大二，我們各自都有自己追求的目標，雖然在工作上我們沒有多大的交叉，但是我希望你們在追求夢想的同時保持快樂才是最重要的（武術協會某部部長的曉茜童鞋，我知道你是一個很負責的人也是一個很有熱心的人，希望你能繼續保持下去，但是記得開心快樂很重要哦。職業規劃協會某部部長兼任團支書的海亮童鞋，雖然工作繁忙，但是身體是革命的本錢，記得在做好本分工作的同時，記得注意身體；而現任某班班長的富偉童鞋，一直做事很優秀又很盡責和愛心的你，希望你在作為一班之長的同時，多點開心少點煩。）

當然，我也很感謝2班的童鞋，因為有你們當初的支持與肯定，我才能順利競選上團支書的位置，其中，讓我很高興的是，我認識了全班的童鞋，這是我一直很慶幸的一件事，因為在以前，我比較內向，讀完一年又一年，居然連班里的有些童鞋還不知道叫什么，是不是我真的很杯具啊···哈哈，不過大學我已經突破歷史，而且2班一直在我心目中就是我們是一個很團結的班，因為我是一體的，我們做什么事都很團結，各自也都很積極主動的去認識對方，每次我們班級聚會或者搞什么活動的時候，我們一次比一次更加深入的去了解對方，所以我一直認為我們2班是很棒的一個班級，雖然我們現在都已經分班了，但是記得咯，我們還是一體的，我們不是對手，也不是敵人，而是心連心，手牽手的兄弟班。

第二篇：團支書總結

2010——2011年第一學期團支書工作總結

時光荏苒，不知不覺，一個學期即將過去了。在這一個學期里，我們班無論是學風還是凝聚力，整體上都有所提高。帶著我們的熱情和激情，組織了各式各樣的活動，豐富了我們的大學生活。在舉辦活動的過程中，我們受益匪淺，了解舉辦活動的主旨，領會其意圖，將活動精神付諸實踐。相信在一年半的相處中，我們班級凝聚力更強了，班級成員在學習上、思想覺悟上也有了一定的進步。以下便是我作為團支書對于本學期班級工作的總結：

一、黨建方面：

我們團支部成員成立了黨章學習小組，積極學習黨章、黨史，向黨組織靠攏。從思想上敬黨、愛黨，支持黨的政策、方針，擁護中國共產黨的領導。我支部已有39位同學在大一時遞交了入黨申請書；現在，共有1位預備黨員，10位入黨積極分子。相信在我們團支部全體團員的努力下，入黨積極分子將會越來越多，也為我們更多的同學樹立良好的榜樣。在團員思想教育方面，我們團支部在這一學期開展了多次團日課，每一次團日課大家都積極的發言和做筆記，從中受益匪淺。但在后期的工作中也發現了部分同學學習和紀律上的懈怠，及時地進行了談話和開導工作，并取得了良好的成效。

二、學習方面：

班級里學習氛圍濃厚，雖然進入大二以來，取消了早晚自習，但是每天早晨依舊可以聽見我班同學朗朗的讀書聲。圖書管里，大家的身影隨處可見，尤其是雙休日時。上個學期，有十四位同學已經順利過了英語四級，本學期有23位同學參加了英語四級考試，有14位同學參加了英語六級考試，有20位同學參加了計算機二級考試，有36位同學通過了普通話等級考試。我們堅信，只要努力付出，總會有回報的。

三、活動方面：

本學期為了豐富同學們的課余生活，作為團支書的我，積極鼓勵動員同學參加校、院舉辦的各項活動。并依照學院下達的主題按時召開團日課，使每個人都能參與其中，學在其中，從而真正地融入我們精彩的大學生活。

9月份，開展了以“崇禮尚儀修身”為主題的團日課，通過宣傳與“崇禮尚儀，立德修身”這一主題的相關知識，使團組織成員認識到了禮儀在現代社會中的重要作用，從而有利于今后成為一名真正優秀的人民教師，也了解了禮儀在現代社會對大學生成長成才的重要意義，有助于團員對尊敬師長、禮貌待人、文明社交、有序就餐、熱愛自然的理解與實踐。

10月份，開展了以“創先爭優”為主題的團日活動，團成員積極參與，我支部參觀了湖州博物館，了解了湖州的人文歷史，尤其是戰爭史。以“反邪教”為入口，積極向支部宣揚邪教的危害、科學的重要性，通過一系列活動，提升支部的凝聚力，“創先爭優”意識深入團成員心中。

12月份，開展了以“了解各地民風民俗，弘揚民族傳統文化”為主題的團日活動課，支部成員感受到了節日的氛圍，加深了對祖國傳統文化的認識，增強了班級凝聚力。與元旦一起舉辦，有利于大家對此次活動的認同感，增強團支部凝聚力，通過游戲增進團成員之間的情感，提升大家的競爭意識。

“大手拉小手”活動中，通過一系列活動，不僅對陳同學有所幫助，而且也有利于我們支部掌握今后教導學生的方法和技巧。相信在我們與陳同學及其家長的共同努力下，日后的活動定會是滾利展開的。

班級榮譽：

1、評優評獎獲獎情況

優秀學生（2 名）：胡丹莉 張學嘉

優秀學生干部（2 名）：管金佳 樓婷 一等獎學金（2 名）：邵華 張學嘉

二等獎學金（4 名）：范冠冠 胡丹莉 凌芝 胡凱文 三等獎學金（6 名）：龐麗嫻 葉婧 黃小文 趙曉娟 樓婷

管金佳

進步獎（6名）：錢明葦（進步15名）、王晶晶（進步11名）、洪潔芳（進步13名）、倪珊珊（進步12名）、馬婕（進步16名）、曹玉嫻（進步8名）。

技能獎（1名）：王子云 職業漢語言水平等級考試（高級）證

書

文體活動獎（1 名）：葛艷超 上海國際武術博覽會空手道比賽

女子55公斤級 第三名（省級）

2、英語四級（14名）：沈亞、張學嘉、凌芝、徐雙燕、胡凱文、黃小文、胡丹莉、洪潔芳、馬捷、葉莉莎、倪珊珊、樓婷、袁昱、龐麗嫻；

3、軍訓期間“先進個人”（3名）：胡丹莉、胡凱文、管金佳；

4、普通話二甲（11名）：趙曉娟、葉婧、胡凱文、黃小文、邵華、胡丹莉、洪潔芳、朱葉、潘雪丹、王子云、顧蓓蓓；

5、寢室獎項：軍訓期間“文明寢室”（4個）：18—501、502、504、507；504寢室在“寢室風采展”中獲得三等獎；

6、個人獎：

1）樓婷同學在2009湖州師范青年志愿者工作中被評為“先進個人”；

2）葛艷超同學在首屆全國大學生空手道錦標賽中，獲得女子乙組

團體第三名和女子乙組—55公斤第三名；

3）王子云同學在社團活動中表現突出，被評為校級“優秀學生干

部”；

4）管金佳同學在湖州師范學院團校、教師教育學院、求真學院

教育系分校第九期學生骨干培訓班中北評為“優秀學員”

科研申報：

有5個課題申報為校級課題，8個課題申報為院級課題。校級課題：

1、范冠冠等同學的課題《青少年自尊的發展特點及其心里復原力的關系研究》；（立項資助）

2、湯風琴等同學的課題《浙江省中學生樂觀人格傾向于心理調適能力的調查研究》；（立項資助）

3、潘雪丹等同學的課題《中學生心理孤兒形成機制研究》；（立項資助）

4、管金佳等同學的課題《中學生交往群體的社會認同的調查研究》；

5、徐雙燕等同學的課題《“蟻族”的主觀幸福感的調查研究》；

院級課題：

1、范冠冠等同學的課題《青少年自尊的發展特點及其心里復原力的關系研究》；（重點項目）

2、湯風琴等同學的課題《浙江省中學生樂觀人格傾向于心理調適能力的調查研究》；（重點項目）

3、潘雪丹等同學的課題《中學生心理孤兒形成機制研究》；（重點項目）

4、胡凱文等同學的課題《小學高年級學生的情緒調節和同伴關系的研究》；

5、徐雙燕等同學的課題《“蟻族”的主觀幸福感的調查研究》；

6、葉婧等同學的課題《青少年的同伴依戀與互聯網使用狀況》；

7、龐麗嫻等同學的課題《心理學專業學生心里復原力的研究》；

8、管金佳等同學的課題《中學生交往群體的社會認同的調查研究》；

090216班團支書：徐雙燕 2010-12-31

第三篇：團支書總結

不知不覺進入大學快一年半了，一年半的團支書工作和學習，伴我走進了我的大學生活，也伴我走向了一個新的人生高度。通過這半年的工作，我開始更加了解大學生活，也收獲了很多珍貴的東西。

還記得大一競選班干的時候，懷著一腔熱血心里想著一定要成為一名班委在大學里才能好好鍛煉自己，于是在屢戰屢敗、屢敗屢戰的情況下最后靠著同學們的投票支持我成功競選為3班團支書。然而大學班級團支書這個職務對我來說還比較陌生，我對此也很憧憬。開初由于不清楚要做些什么以及該怎樣去做，只是憑借著一腔熱情，所以做工作中難免走些彎路。例如當同一時間有幾件事要辦時我就會完全亂了手腳，但現在想來，確實應該多動些頭腦，把事情理清一下，而且很多事情其實可以找其他同學幫忙一起做的。頭一個月，幸虧我們有幾位很好的師兄師姐來協助我們，所以一切都開展得有條不紊。

一年半的時間里，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。節日晚會、聯誼、籃球賽、百工堰燒烤、辯論大賽等等，歷歷在目，畢生難忘。

與此同時，團總支工作也在我們班上有條不絮地開展著。黨建方面大一期間，我們班總共有15名同學提交入黨申請書，經過團總支審核、黨課培訓、入黨積極分子考試最后有10名同學獲得了入黨積極分子結業證書。

學習方面，班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。

活動方面，我班豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學參加校、系舉辦的各項文娛活動。在班級里，安全教育系列、黨課培訓等主題班會定期開展，同學們也都積極配合；同時在節日晚會主題班會上同學們都積極參與排練節目，活躍了節日氣氛，增進了同學們之前的情感。

班風建設上，我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動及各項制度。活動主要由班長負責，要求嚴格，執行良好。班長更是提出了“把班級建設成我們溫馨的家”的口號。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好。規范管理過程，做到民主。明確責任管理，落實每個班委的責任。在加強班級管理力度的同時，我們還進一步推進班級管理信息化、網絡化的步伐。逐步地完善班級的博客建設，建立了班級qq群，把我們班的各項活動、各種經歷，有條理、有系統地公布到網上。另外班級的校友錄也申請完畢，希望同學積極參加。使班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結，共同進步。

一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的好團支書也是至關重要的;“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力!這是通過半年的工作中總結出來的。

我希望在明年、在新的一年、新的一學期中努力改進。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。

第四篇：團支書年底總結

團支書年底總結

尊敬的校團委；

您好！

時間流水，這一年以來，我們班團支部在校團委的帶領下，我班團員團結友愛，自強，自信，共同努力，共同成長。班級的班風建設，有了教好的改善。

XX年我班團支部以加強政治修養，提高自身素質，做為我支部工作重點，在XX年中我支部對團員進行信息登記、學習思想政治課、統計優秀團員信息為主要工作，我團支部以學院團委的工作為中心，以求是創新務實為原則，全面提高我支部團員的綜合素質并以思想教育為主線，努力學習為中心。以多種學習態度為主體，進一步對我班團支部加強建設。

我班團支部共有38人，總團員28人、團支書1名、宣傳委員1名、注冊團員28名，入團時間主要以XX年至XX年為主。

XX年我支部舉行活動2次、學習思想教育課2次、統計信息2次。經過一年的鍛煉和麼煉我們變得更加成熟、更加穩重，這主要依靠班級中的青年團員對我的工作的配合和支持，在這一年我們共同面對風雨，共同走過光輝，在今后的日子中我們會繼續攜手共同努力。

一切從實際出發，加大開展思想教育工作，努力學習，增進同學之間的友誼，增強班級凝聚力同時激勵同學們的愛心、友誼，讓同學知道了有困難互相幫助，在集體活動中表現自己的長處，在校努力學習技術知識。

在明年我班團支部會更加努力，向優秀團支部靠近，勝不驕，敗不餒，不斷開拓進取，向優秀集體邁進！

此致！

敬禮！

第五篇：團支書總結

團支書工作總結

2009年下學期我班團支部在系部組織部、輔導員老師和班導師的領導下,取得了一定的成績,圓滿完成了各項活動任務。現將工作總結如下: 本學年,我班團支部以團結同學,增強班級凝聚力為目標,組織了一系列的活動來豐富我班同學的課余生活：一是每單周領會系部精神,按時按量完成了每次團會活動.期間進行了以“我大二了”“愛我中華，普天同慶”“運動在我心中”“緬懷英雄，傳承精神”“大話西游之湖北行”等主題團會。氣氛活躍、良好,既增強了同學們的感情,又學習到了一些知識。二是根據院團委、黨委的指示,我團支部組織同學進行了一系列的黨政活動及學習,先后有10人遞交了入黨申請書，并有3人有幸參加了學院的黨校學習, 進行了黨前培訓及其考核。在學員們的努力下,3名學員全部合格畢業，為今后的入黨工作打下堅實的基礎,活動結果令人十分滿意。我班還有歐陽同學經團支部推薦，黨支部批準，成為預備黨員。三是我作為團支書每雙周按時參加了組織部會議,并做了詳細的會議記錄，按照組織部的要求,對整個學期團支部的各項活動、會議均做了匯報上交和存檔記錄，包括團會日志、團員感想、團會總結以及照片資料；另外,詳細檢查了團檔資料,對無證無檔團員進行了補辦,按時交納了團費等活動資金,完成各項活動任務。四是協助班長做好班級管理工作，協調好各個班委之間的關系，合理分配各項活動的任務；與班上同學處理好關系，做好思想工作，便于整個班級的思想文化水平的提高。

總結2009工作，各項工作任務圓滿完成，達到了計劃目標，主要經驗體會有以下幾點：

第一：每一次在召開團會之前，要做認真而詳細的準備，不放過任何細節，以免影響全局，盡量讓每一位同學都參與其中，這樣才能充分調動學生的積極性。團支部成員分工明確，才能提高效率。

第二：組織參加會議等活動.由于每次都做到了積極通知,因此參與情況良好；收費團費,團檔等資料的時候,本著公開的原則，做到了工作的透明化。

第三：在班級管理方面，由于有班長的良好的管理方式，我班同學除少數同學之外，基本都能做到按時上課及參加各項活動，做到不違紀，因此我只是起到協助作用：與班長一起起草“先進班集體”申報材料，適時與班上同學交流，了解他們所想所需，然后與班委溝通，以便班委組織各項活動。

半年來,我團支部取得了一定的成績,但仍然存在不少的問題，主要是以下幾個方面：

第一：到大二之后，很多同學的活動參與熱情明顯下降，參與程度不夠,導致整個班級在某些時候顯得比較松散,班級凝聚力不高,這一點有待于我們改進與加強。

第二：沒有適時適當地組織團支部成員參與學習別的優秀班集體的團會活動，這一點，在下學期工作當中我會和兄弟班級團支書溝通，帶領我團支部成員向別的班級學習他們的長處，所謂取長補短，使我班團會質量越來越高。

第三：下學期團會的開展地點將不再局限于教室之內，這樣阻礙了學生思維的發散，依照團會主題，在室外召開團會，使得團會氣氛進一步活躍。

第四：要更加注重民主，適時在班級展開對于班級干部工作情況滿意度的調查，聽取班級同學的意見，改進工作方法。

總結半年來的經驗和教訓，我將會根據實際情況，改進工作方式和工作方法，按照大家樂意接受的方式進行，使團支部工作走向規范化、合理化、人性化，我將會為我支部成為優秀團支部而不斷努力！

團支書：田 2010-1-4