第一篇：大學生十佳共青團員申報材料

大學生十佳共青團員申報材料

我是一名學生，因為工作出色被提拔為一名學生干部，后來又因成績和工作突出被發展為中共黨員，這簡短的幾句話描述了我大學三年來的成長經歷。鑒于我在思想、學習、工作等方面都有突出的表現，特申報被評為校優秀團員標兵，現將我個人的情況匯報如下：

作為一名學生，學習是學生的天職。如何努力學習科學文化知識，提高自身的學術修養是我不斷思考的問題。在學習上，我除了學好學校開設的公共課和專業課外，還經常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知識均衡發展。在暑假期間，我去過新東方學英語。平時上課也經常去圖書館查資料。作為一名理科生，我清楚地意識到自己在人文方面的修養還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。通過努力，我連續兩年獲校乙等獎學金，四級83.5分，四級口語c+等級。積極參加了院里的英語單詞競賽、各科學課競賽，積累了許多的學習方法和經驗。除此之外，我還有意識的提高自己的動手能力和社會實踐能力。暑假期間，跟隨“三下鄉”社會實踐小分隊考察了貴陽的社會情況，并獲得“實踐報告優秀撰寫者”。

作為一名學生干部，更是要做千萬名同學的典范。樹立全心全意為廣大師生服務的意識，本著提高自身能力的態度我加入了學生會。在這三年的學生會工作中，我深刻的體會到作一名優秀的學生難，但要同時做好一名優秀學生干部更難。工作和同學老師的信任培養了我較強的責任感和使命感。肩負著責任和使命，在探索“如何做好一名學生干部”“如何出色的干好學生工作”的過程中，我犧牲了大部分的課余時間，親身體驗，摸爬滾打，積累了大量的工作經驗,這將成為我終生受用的寶貴財富。我認為，作為一名學生干部，首先要思想過硬。我積極學習了“xxxx”重要思想、“兩代會”精神，認真領會國家領導人的治國之道，并把它融匯貫通運用到學生工作中來。通過學習“許志偉”精神、“張彥鐸”精神，我更加深刻體會到每一名學生的成長成才都要不斷的磨練和挑戰。我不僅自己積極關注國家動態、認真學習文件精神及身邊的英雄事跡，還通過開展豐富多彩的活動熏陶感染著其他同學。如“許志偉英雄事跡展”、開展“以學習許志偉精神”為主題的團會活動。在工作中我強調創新。我認為創新是促進團學工作發展的推動力。這一點尤其體現在今年辦公室的工作上。辦公室在我的指導下，在全體團學聯成員的積極配和下，建立了一套適合“一校兩區”團學聯發展的干部考核體系，擬定了《團學聯章程》、《團學制度匯編》。為加強班級聯系，我們特制定了團學聯文件，使團學聯發展有章可循。在今年的優秀辦公室評比中，我院團學聯兩校區辦公室均脫穎而出，壟斷了兩個第一。除此之外，我還帶領團學聯成員開展特色活動豐富全院同學的課余生活。“4vs4”足球邀請賽、“奔流杯”男籃賽、“綠鶯之聲”卡拉ok大賽，豐富了大家的文體生活;“拼搏無需顧慮，奮斗從今做起”講座、“萬元贈鏡”活動為全校貧困生排出心理障礙、解決生活上的困擾;鼓勵全校學生積極參加“材料創新設計與設想大賽”，開展“新生交流會”、“四六級經驗交流會”為新生入學指點迷津;“考研經驗交流大會”為即將考研的同學介紹經驗……這些大大提高了全院的學術氛圍。活動的開展只是作為一名學生干部工作的一部份。一名好的學生干部不但要工作出色，學習也不能落下，這樣才能在同學中樹立好的形象，影響更多的同學，促進我院的學風建設，因此我在如何處理好學子和工作的關系上狠下功夫。我合理安排時間，統籌安排好工作事務和學習任務。從沒有因為工作而落下課程，有些工作也走到了其他院系的前列。工作促進了學習，學習又讓我領悟到了如何高效率的工作，在不斷的磨練和自我挑戰中，我發現自己的交際能力、協調能力、口頭表達能力都不知不覺得到了提高，我將以此作為我今后奮斗的資本，更好的為全校團學工作的發展添磚加瓦。

作為一名中共黨員，起到黨員的先鋒模范帶頭作用是重中之重。我始終以黨的標準嚴格要求自己，積極為我院的黨建工作分憂解難。黨建促學風，黨建促團建，團的建設緊跟黨的建設。積極參加黨組織生活，如：師生文明共建活動、洪山老年公寓義務勞動等。大學生的成長成才離不開黨的關懷和培養，黨教育了我：先做人，后作事;一名優秀的共產黨員始終要保持思想的先進性，要與時俱進。

此外，我生活上勤儉節約、為人樸實，從最開始的生活委員到宣傳部副部長，再到女生部部長，最后到材料學院團學聯主席，在每一個職位上我都盡職盡責，為廣大同學服務。同時，我的學習成績也一直保持良好，連續兩年獲校乙等獎學金，中期分流也進入到我院的特色班。學習和工作磨練了我，給了我更多發展的機會，雖然我在成長的過程中并不是那么一帆風順，但我喜歡那種被生活挑戰的感覺，也許過程充滿了汗水和血雨，但驀然回首我便發現其實我已不是一只嗷嗷待哺的小鳥，而是一只渴望搏擊長空的雄鷹.

第二篇：大學生十佳共青團員申報材料

我是一名學生，因為工作出色被提拔為一名學生干部，后來又因成績和工作突出被發展為中～員，這簡短的幾句話描述了我大學三年來的成長經歷。鑒于我在思想、學習、工作等方面都有突出的表現，特申報被評為校優秀團員標兵，現將我個人的情況匯報如下：

作為一名學生，學習是學生的天職。如何努力學習科學文化知識，提高自身的學術修養是我不斷思考的問題。在學習上，我除了學好學校開設的公共課和專業課外，還經常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知識均衡發展。在暑假期間，我去過新東方學英語。平時上課也經常去圖書館查資料。作為一名理科生，我清楚地意識到自己在人文方面的修養還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。通過努力，我連續兩年獲校乙等獎學金，四級83.5分，四級口語C+等級。積極參加了院里的英語單詞競賽、各科學課競賽，積累了許多的學習方法和經驗。除此之外，我還有意識的提高自己的動手能力和社會實踐能力。暑假期間，跟隨“三下鄉”社會實踐小分隊考察了貴陽的社會情況，并獲得“實踐報告優秀撰寫者”。

作為一名學生干部，更是要做千萬名同學的典范。樹立全心全意為廣大師生服務的意識，本著提高自身能力的態度我加入了學生會。在這三年的學生會工作中，我深刻的體會到作一名優秀的學生難，但要同時做好一名優秀學生干部更難。工作和同學老師的信任培養了我較強的責任感和使命感。肩負著責任和使命，在探索“如何做好一名學生干部”“如何出色的干好學生工作”的過程中，我犧牲了大部分的課余時間，親身體驗，摸爬滾打，積累了大量的工作經驗,這將成為我終生受用的寶貴財富。我認為，作為一名學生干部，首先要思想過硬。我積極學習了“三個代表”重要思想、“兩代會”精神，認真領會國家領導人的治國之道，并把它融匯貫通運用到學生工作中來。通過學習“許志偉”精神、“張彥鐸”精神，我更加深刻體會到每一名學生的成長成才都要不斷的磨練和挑戰。我不僅自己積極關注國家動態、認真學習文件精神及身邊的英雄事跡，還通過開展豐富多彩的活動熏陶感染著其他同學。如“許志偉英雄事跡展”、開展“以學習許志偉精神”為主題的團會活動。在工作中我強調創新。我認為創新是促進團學工作發展的推動力。這一點尤其體現在今年辦公室的工作上。辦公室在我的指導下，在全體團～成員的積極配和下，建立了一套適合“一校兩區”團～發展的干部考核體系，擬定了《團～章程》、《團學制度匯編》。為加強班級聯系，我們特制定了團～文件，使團～發展有章可循。在今年的優秀辦公室評比中，我院團～兩校區辦公室均脫穎而出，壟斷了兩個第一。除此之外，我還帶領團～成員開展特色活動豐富全院同學的課余生活。“4vs4”足球邀請賽、“奔流杯”男籃賽、“綠鶯之聲”卡拉OK大賽，豐富了大家的文體生活；“拼搏無需顧慮，奮斗從今做起”講座、“萬元贈鏡”活動為全校貧困生排出心理障礙、解決生活上的困擾；鼓勵全校學生積極參加“材料創新設計與設想大賽”，開展“新生交流會”、“xx經驗交流會”為新生入學指點迷津；“考研經驗交流大會”為即將考研的同學介紹經驗……這些大大提高了全院的學術氛圍。活動的開展只是作為一名學生干部工作的一部份。一名好的學生干部不但要工作出色，學習也不能落下，這樣才能在同學中樹立好的形象，影響更多的同學，促進我院的學風建設，因此我在如何處理好學子和工作的關系上狠下功夫。我合理安排時間，統籌安排好工作事務和學習任務。從沒有因為工作而落下課程，有些工作也走到了其他院系的前列。工作促進了學習，學習又讓我領悟到了如何高效率的工作，在不斷的磨練和自我挑戰中，我發現自己的交際能力、協調能力、口頭表達能力都不知不覺得到了提高，我將以此作為我今后奮斗的資本，更好的為全校團學工作的發展添磚加瓦。

作為一名中～員，起到黨員的先鋒模范帶頭作用是重中之重。我始終以黨的標準嚴格要求自己，積極為我院的黨建工作分憂解難。黨建促學風，黨建促團建，團的建設緊跟黨的建設。積極參加黨組織生活，如：師生文明共建活動、洪山老年公寓義務勞動等。大學生的成長成才離不開黨的關懷和培養，黨教育了我：先做人，后作事；一名優秀的共產黨員始終要保持思想的先進性，要與時俱進。

此外，我生活上勤儉節約、為人樸實，從最開始的生活委員到宣傳部副部長，再到女生部部長，最后到材料學院團～主席，在每一個職位上我都盡職盡責，為廣大同學服務。同時，我的學習成績也一直保持良好，連續兩年獲校乙等獎學金，中期分流也進入到我院的特色班。學習和工作磨練了我，給了我更多發展的機會，雖然我在成長的過程中并不是那么一帆風順，但我喜歡那種被生活挑戰的感覺，也許過程充滿了汗水和血雨，但驀然回首我便發現其實我已不是一只嗷嗷待哺的小鳥，而是一只渴望搏擊長空的雄鷹。

第三篇：申報十佳大學生主要事跡

申報十佳大學生主要事跡

孫倩，女，江蘇徐州人，人文藝術系家紡3081班學生，現任人文藝術系學生會副主席兼學習部部長，該生成績優異，生活樸素，工作認真嚴謹，她一直相信“成功之路，自己開拓”，并用實際行動證明自己。

在2008—2009學、班級第二名的成績，獲優秀學生二等獎學金；2009—2010第二學的第一學期取得班級第二名的成績，獲得優秀學生二等獎學金；2009—2010第二學期取得全校同專業成績第一名，獲特等獎學金；并于2008—2009學榮獲“三好學生”稱號。于2009—2010被評為“優秀青年志愿者”； 2009大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐先進個人；2009—2010被評為“省優秀學生干部”。2009年公寓管理中心舉辦的第一屆美文朗誦比賽中榮獲一等獎；在我院舉辦的第八屆校園文化藝術節——“我心中的祖國”中華經典誦讀比賽中榮獲一等獎；作品《茶具》在南通市首屆“驕子杯”高校學生手工作品交流賽中榮獲優秀獎。

第四篇：大學生優秀共青團員申報事跡材料

優秀共青團員是對一個團員的榮譽稱號，xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于優秀共青團員事跡材料范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

魏芬芬同學系中南民族大學工商學院經濟學系05級國際經濟與貿易專業05901班的學生,該生無論在思想上、工作中還是學習上都表現十分突出.XX-XX被評為院級優秀團員、社會實踐積極分子，XX-XX連續三次榮獲“院級一等獎學金”，XX榮獲“國家獎學金”。她的事跡在系及院里產生了很大的影響，深受老師的贊揚和同學們的好評，現將其先進事跡報告如下：

一、思想意識明確，道德品質高尚，政治方向堅定

魏芬芬同學思想上積極進取，始終堅持堅定正確的政治方向，高舉中國特色的社會主義偉大旗幟。該生一直以一名優秀共產黨員的標準來嚴格要求自己，在黨校培訓中以優秀學員成績畢業，隨后更以積極向上的心態參與發展黨員的各種活動，與時俱進，經常關注黨的各項政策和社會動態，認真學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想及“八榮八恥”，有著黨員的責任感、榮譽感和使命感。作為黨校培訓的一名優秀學員，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，深入貫徹落實科學發展觀，積極學習黨的思想和國家先進政策，及時向黨組織匯報學習情況和思想動態，加強對黨的路線、方針政策的認識和理解，使自身能力和素質向黨員發展方向靠攏。

魏芬芬同學非常注重加強個人品德修養，自覺踐行社會主義榮辱觀，始終保持創新，與時俱進的思想和理念，尊敬師長，團結同學，積極參加社會主義精神文明建設，具有良好的社會公德和職業道德。她以實際行動發揮著模范帶頭的作用，于XX-XX被評為校級“優秀共青團員”。

二、學習認真刻苦，各項成績優異，工作表現突出

魏芬芬同學學習勤奮刻苦、成績優異。XX-XX學年平均總分89.729，學年總分名列年級第一，XX-XX學年平均總分90.188，總分年級第一，并一次性通過國家英語四級。XX-XX被評為“社會實踐積極分子”和“校級優秀團員”，XX-XX連續兩次獲得“院級一等獎學金”，XX榮獲“國家獎學金”。

該生在校的各項成績都十分突出，在思想上一直按照院里面提出的“學會做人，學會專業，學會英語，學會計算機”的人才培養方案，堅持嚴格要求自身，努力把自己培養成為一個有理想﹑有道德﹑守紀律﹑講文明﹑重誠信，具有一定生活自理能力和較好身心素質，有知識、有能力的新一代大學生，魏芬芬是這樣要求自己的也是這樣做的。作為一名學生，學習是學生的天職，“做人以立品為先，讀書以潛心為要”是她的座右銘，除了學好學校開設的公共與專業課以外，還經常通過閱讀課外讀物﹑書籍以擴充科學文化知識，促進自身的均衡發展，發表的經濟論文《淺析居民收入差距》在系刊《經濟探索》第二期(XX)中刊登。

學習的刻苦并沒有妨礙魏芬芬同學在工作上的積極。該生在工作上扎實肯干，認真負責，在大一學年作為班級紀律委員和體育委員，積極敦促同學上課和參加各類團組織活動及社會實踐活動，關心愛護同學，在生活和學習上盡自己的所能照顧需要幫助的同學，獲得同學和老師們的一致好評。此外個人的社會活動成績也十分優秀，XX-XX年在 中南民族大學工商學院第一屆“黃家湖杯健美操”比賽中參加團體健美操比賽，榮獲二等獎;XX-XX加入校共青團的“志愿者協會”，積極參與“義務勞動”﹑“愛心捐贈”等活動;XX年3月和XX年3月先后參與武漢血液中心的無償獻血兩次。

三、做事踏踏實實，待人寬容真誠，始終堅持理想

魏芬芬不僅是學校活動的積極分子，也很注重自己的社會實踐。她做過家教，當過促銷員，在她看來學校畢竟還是一片純凈的沃土，進入了社會，就要面對更多的誘惑和挑戰，這就需要具備多方面的能力，而社會實踐正是不錯的平臺。在XX年入校時魏芬芬就擔當起了班級紀律委員和年級體育委員等職務，輔助輔導員處理班級事務，協調班級工作，組織班級活動，積極配合班級開展各種活動。在與同學們的交流溝通中，魏芬芬講的最多就是“寬容”，真誠以待，在大二曾作為班上的心理委員的她，嘗試著將“寬容”傳給身邊的同學們，同時也在時刻改變著自己。

該生有較強的文字處理能力，在學術領域表現突出，其文章作品在學校系級刊物上發表，獲得老師和同學們的一致好評。盡早做好規劃，堅持自己的理想是從魏芬芬身上看到的另一個關鍵詞，大學是一個邊耕耘邊收獲的季節，沒有顧慮，沒有太多的負擔，有的是敢于拼搏和奮斗的勇氣，在這樣一個環境里，要善于亮出自己，堅持自己的理想，為人生加油。

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魏芬芬同學的行為和事跡為班級和學院爭得了榮譽，在學校產生了很大的影響，其自強自立，勇于擔當，表現十分突出，該生的模范作用影響較廣，對學生起到了示范標桿的作用。

總之，魏芬芬同學在創新中不斷提高自我，在實踐中不斷完善自我，是一名思想意識明確﹑道德品質高尚﹑政治方向堅定﹑理論文化水平高、富有創新精神、綜合素質突出的新時代優秀共青團員。該生用樸實無華的行動實踐著她的人生理念，展示著她的青春風采，為大學生樹立了品學兼優的好榜樣，是一個德智體等方面全面發展的優秀共青團員，特此推薦。

第五篇：“十佳共青團員”事跡材料

“十佳共青團員”事跡材料

我是一名學生，因為工作出色被提拔為一名學生干部，后來又因成績和工作突出被發展為中共黨員，這簡短的幾句話描述了我大學三年來的成長經歷。鑒于我在思想、學習、工作等方面都有突出的表現，特申報被評為校優秀團員標兵，現將我個人的情況匯報如下：

作為一名學生，學習是學生的天職。如何努力學習科學文化知識，提高自身的學術修養是我不斷思考的問題。在學習上，我除了學好學校開設的公共課和專業課外，還經常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知識均衡發展。在暑假期間，我去過新東方學英語。平時上課也經常去圖書館查資料。作為一名理科生，我清楚地意識到自己在人文方面的修養還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。通過努力，我連續兩年獲校乙等獎學金，四級83.5分，四級口語c+等級。積極參加了院里的英語單詞競賽、各科學課競賽，積累了許多的學習方法和經驗。除此之外，我還有意識的提高自己的動手能力和社會實踐能力。暑假期間，跟隨“三下鄉”社會實踐小分隊考察了貴陽的社會情況，并獲得“實踐報告優秀撰寫者”。

作為一名學生干部，更是要做千萬名同學的典范。樹立全心全意為廣大師生服務的意識，本著提高自身能力的態度我加入了學生會。在這三年的學生會工作中，我深刻的體會到作一名優秀的學生難，但要同時做好一名優秀學生干部更難。工作和同學老師的信任培養了我較強的責任感和使命感。肩負著責任和使命，在探索“如何做好一名學生干部”“如何出色的干好學生工作”的過程中，我犧牲了大部分的課余時間，親身體驗，摸爬滾打，積累了大量的工作經驗,這將成為我終生受用的寶貴財富。我認為，作為一名學生干部，首先要思想過硬。我積極學習了“鄧小平理論”重要思想、“兩代會”精神，認真領會國家領導人的治國之道，并把它融匯貫通運用到學生工作中來。通過學習“許志偉”精神、“張彥鐸”精神，我更加深刻體會到每一名學生的成長成才都要不斷的磨練和挑戰。我不僅自己積極關注國家動態、認真學習文件精神及身邊的英雄事跡，還通過開展豐富多彩的活動熏陶感染著其他同學。如“許志偉英雄事跡展”、開展“以學習許志偉精神”為主題的團會活動。在工作中我強調創新。我認為創新是促進團學工作發展的推動力。這一點尤其體現在今年辦公室的工作上。辦公室在我的指導下，在全體團學聯成員的積極配和下，建立了一套適合“一校兩區”團學聯發展的干部考核體系，擬定了《團學聯章程》、《團學制度匯編》。為加強班級聯系，我們特制定了團學聯文件，使團學聯發展有章可循。在今年的優秀辦公室評比中，我院團學聯兩校區辦公室均脫穎而出，壟斷了兩個第一。除此之外，我還帶領團學聯成員開展特色活動豐富全院同學的課余生活。“4vs4”足球邀請賽、“奔流杯”男籃賽、“綠鶯之聲”卡拉ok大賽，豐富了大家的文體生活;“拼搏無需顧慮，奮斗從今做起”講座、“萬元贈鏡”活動為全校貧困生排出心理障礙、解決生活上的困擾;鼓勵全校學生積極參加“材料創新設計與設想大賽”，開展“新生交流會”、“四六級經驗交流會”為新生入學指點迷津;“考研經驗交流大會”為即將考研的同學介紹經驗……這些大大提高了全院的學術氛圍。活動的開展只是作為一名學生干部工作的一部份。一名好的學生干部不但要工作出色，學習也不能落下，這樣才能在同學中樹立好的形象，影響更多的同學，促進我院的學風建設，因此我在如何處理好學子和工作的關系上狠下功夫。我合理安排時間，統籌安排好工作事務和學習任務。從沒有因為工作而落下課程，有些工作也走到了其他院系的前列。工作促進了學習，學習又讓我領悟到了如何高效率的工作，在不斷的磨練和自我挑戰中，我發現自己的交際能力、協調能力、口頭表達能力都不知不覺得到了提高，我將以此作為我今后奮斗的資本，更好的為全校團學工作的發展添磚加瓦。