第一篇：界首市楊小寨小學09年春季工作計劃

界首市楊小寨小學09年春季工作計劃 為切實做好學校的各項工作，加強未成年人的思想教育，促進學校均衡發展，根據學校現狀，特制定工作計劃如下：

一、指導思想

加強教師隊伍建設，強化工作的針對性，努力將各項工作落到實處，大力提倡新理念，全面推進課程改革，堅持教研立校，全面提高學校的辦學質量。

二、工作思路

堅持以生為本，德育工作為先導，以學校規范化管理為目標，德育智育全面抓，實現學校的可持續發展。

三、主要工作

1、嚴格師德師風制度，嚴禁教師亂辦班、亂收費、亂發資料的違規違紀行為。

2、積極提高教師教育教學水平，通過開展教師業務技能評比活動、教師演講活動，使教師都能得到提高。

3、規范教學管理，繼續深化課程教學改革。教導處要統一組織好教師上好公開課、示范課，并做好教學的評價工作。

4、注重學生的體育鍛煉。堅持陽光體育活動，積極開展好“四小”活動，做好平時的廣播操和眼保健操，提高學生的體制和運動水平。

5、少先隊要認真工作，開展豐富多彩的活動，使校園文

化五彩紛呈，特別要做好“五一”文藝匯演工作。

6、要做好學校安全工作，加強安全排查工作，使安全排查工作制度化。加強學生的安全知識教育，提高學生的自我防范意識。要繼續完善學校安全網絡，提高學校的安全管理水平，確保全體師生的安全水平。

7、要做好集體備課和教研組工作，堅持做好周一的政治學習和周四的業務學習，做到開展活動有主題，有效果。

8、加強學校財務管理，強化學校財務理財小組的作用，嚴格學校財務工作的申報、審批、支出程序，認真執行財務公示制度，確保“義保經費”的陽光操作。

9、加強班子隊伍建設，班子成員做好“工作筆記”和“學習筆記”，提倡學習型組織，提高班子成員的管理水平。

10、關心教師的生活、學習和身體健康，處處體貼教師，為他們教育教學解決后顧之憂。

11、要注重教學評價工作，通過教學評價，發現工作中的不足之處，找出差距，提高學校的教學水平。要積極參加中心校的教育質量檢測，并取得較好的成績。

12、做好學校的后勤保障工作，制定科學的計劃，為學校的教育教學工作保好駕護好航。

13、做好學校的綠化工作，為全體師生提供一個良好的教學和學習環境，達到環境育人的目標。

14、做好“農遠”工作，管理員要按時接收教學資源，并及時將資源刻錄成光盤，供全體教師使用，讓“農遠”資源充分為教學服務，提高學校的教學水平。要積極培養骨干教師，使他們的業務能力和信息技術素養有較大的提高。

15、要做好德育工作，積極利用“國旗下講話”和平時的周會、班會，對學生進行愛國主義、集體主義和中華傳統美德的教育。注重《學生守則》和《學生日常行為規范》的貫徹工作，加強養成教育和誠信教育，使學生成為行為規范，語言文明的小公民。

16、注重工作的總結，對做過的工作經常反思，要在反思中提高，在反思中進步。

界首市楊小寨小學

2009年2月

第二篇：小寨小學2012春季學期學校工作計劃（定稿）

新仁鄉小寨小學2012年春季學期

學 校 工 作 計 劃

上學期的教學成績，因為雪凝災害，沒有進行期末考試，不過從平時各班測驗結果來看，教學成績不太盡如人意，有幾個班級各科教學質量均有下滑。但是應該說其他方面工作還是比較完成的好。雖沒有可喜的成就，但總體還是差強人意，特別是常規工作方面，的確已經基本達到要求。本學期我校將以馬克思主義為思想先導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞在以胡錦濤總書記為核心的黨中央周圍。借黔西“四創一辦一建”的春風，在各級黨委政府和教育行政部門、中心校的領導下，團結全體教師，在總結已取得成績的基礎上，揚長避短，立足校情，與時俱進，認真開展好學校各項工作，使學校各方面工作皆能在上學年的基礎上更趨完善。

一、學校食堂建設及營養午餐方面

1、學校食堂在去年建設的基礎上，需更加完善食堂體制，并增設液化氣等防止停電的設備。加強教師食堂值日力度。

2、初步制定“營養午餐”實施方案和相關安全預案。試行后再進行修改完善。

二、德育工作具體計劃

1、堅持德育為首，教學為主，加大德育經費投入和德育工作管理力度，具體擬出德育工作計劃，把德育工作抓實、抓好、抓出成效。

2、繼續堅持每周一政治業務學習制度，利用政治業務學習之機，加強教師職業道德教育，提高教師思想意識。加強對“四法一綱”的學習，提高教師依法執教、依法治教水平。

3、在3月份定好2012年“六·一”活動的實施方案，認真組織開展“六·一”慶祝活動，豐富少年兒童第二課堂生活，并借此機會給三好學生、優秀班干，成 1

績優異的學生進行表彰，從而樹立學習的榜樣。

4、繼續堅持每周一升國旗制度，學校值周教師輪流作好國旗下的講話，并將講話稿存檔。

5、每天堅持做好學校的體操和眼保健操，并實行檢查制度，將檢查結果計入班級每天的日評比。

6、加強綠化工作，具體為：操場前的4個花池改種珍貴花草；校舍后面過道添置花池，并種上女真樹；還要因地制宜，將本地山上的一些具有觀賞性的樹種如杜鵑、香樟等栽種在廁所旁及其它空地上。

7、重新更新公開欄。

8、校園環境、教室衛生：實行日匯報、檢查、評比、公開制度，做到校園環境衛生天天有人掃，時時保清潔，開學初和各班主任及各室負責人簽訂整張治亂目標管理責任書，明確各類人員職責，做到學校“整臟治亂”處處有人管，時時有人管。

9、加強對《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的學習，用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求學生，規范學生行為。

10、制定符合學校校情的相關規章制度，加大檢查督促力度，讓老師遵照制度真正教書育人。

三、教育教學工作

目標任務

必須提前一周備課，備課節數按照課表備，代課教師只備考試科目，可以不備考查科目，考試科目必須寫強案，考查科目可以寫略案。

各教師的教案必須擬寫一定（已上課的1/4）的課后記。

上課必須使用普通話、執教案上課，且上課內容必須和教案吻合。

在每周的教學常規工作檢查時，未按各教研組規定完成應批改作業次數的，批改作業必須使用等級制，作業批改中不得范知識性錯誤的。

各教師每上完一個單元，必須進行檢測（檢測時間延遲不得超過一個周），測試完后，必須進行批改，批改完后，要進行登分及檢統計，并到教研組長處進行登記。

各教師每學期必須幫扶3名后進生，每周至少幫扶1次，且作好記錄。

每周一15：50前，各教師在規定的時間前將自己的應完成的教學常規任務交由各教研組長檢查，教研組長如實作好記載，并在每周二的教師業務會上進行通報，教導主任，校長的各科教案交由各教研組長查，各教研組長統一交由教導主任查。

制定小寨小學教學常規管理辦法，根據學校實情來管理學校常規管理。根據有關規定，認真開展學校的教研活動，并做好相關記錄。

繼續加強實行和完善績效工資制度。

具體實施細則見《小寨小學教學常規管理辦法》及《小寨小學教學質量獎懲制度》。

四、“兩基”工作

1、鞏固好“兩基”成果，搞好各類數據的滾動及相關資料的收集整理。依法組織學生入學，抓好控輟保學工作。并按要求重新整理建立學籍。

認真組織實施免費教科書的發放工作。

加強學生實驗操作能力的培訓，提高學校圖書的借閱率。

把學校的遠教設備維修好，讓學校的遠教設備給教師學生帶來豐富的學習資源。

五、總務后勤工作

期初做好學校固定資產的編號登記，制定切實可行的財產管理制度，嚴格控制財產損失率在千分之五以內。

班級財產由總務處點交班主任老師，實行月檢查制度，對損壞的財產班主任要及時修復和賠償，對自然損壞和報損的財產要及時向總務處匯報，經過總務處審查認定。

保障學校各職能部門辦公用品的供給，確保各項工作的正常運轉。

搞好校園的規劃、綠化、美化、凈化工作。

認真準時完成上級安排的各類任務，整理好每張發票，及時報賬以便維持學校的周轉。

建立合理的財務管理制度和財務工作計劃。

六、安全工作

1、開學根據上級的有關規定，結合學校實際，擬定小寨小學安全工作計劃。

2、學校和教師簽訂安全目標管理責任書，教師和學生家長簽訂安全目標管理責任書，層層落實責任。

3、利用專題講座、廣播、黑板報、主題班會等形式，加大安全工作方面知識宣傳。

4、學校于4月底召開大型家長會，主要針對安全，學生學習情況等問題。

5、認真開展好安全活動月的相關內容。

6、定期或不定期對校園實施進行檢查，及時消除安全隱患，對學校存在的安全隱患及時處理或向有關部門匯報，堅持每月15日前向中心校匯報一次安全工作情況。

七、少先隊工作

結合校情制定學校少先隊工作計劃，建立健全少先隊領導機構，搞好新隊員的入隊、編隊工作。

組織開展好學校教師美化工作的檢查評比工作。

組織開展好“六·一”的慶祝活動。

收集整理好少先隊工作資料，建立健全少先隊檔案。

八、班級管理工作

制定班級量化評分條例，繼續采取量化評分的形式，對班級管理的各項內容逐一量化評分。

加大班級管理檢查督促力度，檢查中堅持公平、公正、公開、的原則。

每學期根據量化評分的高低，評出一定數量的優秀班級體和優秀班主任，學校給予一定的物質或精神獎勵。

附：2012春季學期學校工作行事歷

新仁鄉小寨小學

2012年3月

新仁苗族鄉小寨小學2012年春季學期

學

校

工

作

計

劃

小寨小學

年3月2

2012日

第三篇：小寨申報材料

重視環保教育 發展綠色文化

——小寨小學創建區“綠色學校”申報材料

綠色是生命的顏色，關注環保就是關注生命﹗為使廣大師生提高環境保護意識，懂得善待自然，保護自然，養成良好的環保道德意識和行為習慣，近年來，我校圍繞創建綠色學校的工作要求，制訂了詳實可行的環保教育計劃，堅持從實際入手，從小事入手，抓環境，轉理念，導行為，以綜合實踐課和少先隊活動為抓手，扎扎實實的開展了各種環境教育活動，使學校的環保教育和綠化建設得以保障，逐步達到了綠化、潔化、凈化的要求。

一、學校概況﹕

小寨小學是行者街辦一所實施九年制義務教育的完全小學，校園占地面積5168平方米，現有6個教學班，在校學生259人，教師25名，其中專任教師24名，本科以上8 人，大專以上14 人。學校管理科學規范，扎實細致，教學質量一直名列全辦前矛，是行者街辦的窗口學校，學校長期以來承擔著中心校的多項工作。近年來，隨著各級政府對學校投入的加大，學校面貌發生了巨大的變化，辦學條件有了明顯改善，科學實驗室、圖書室、以及各類專用教室裝備基本到位，滿足了教學的需要。

二、校園美化及創建工作基本情況 我校一貫重視對師生的環保教育，在長期的辦學歷程中，形成了“發展綠色文化，重視校園環境建設”這一鮮明的辦學特色。進入新世紀以來，在省、市、縣環保和教育部門的指導下，學校大力開展了創建“綠色學校”工作，成立了“創綠”領導小組，制定了“創綠”工作方案，并按工作方案有條不紊開展“創綠”活動，從學校確定創建以來，我校在資金緊張的情況下，爭取村委會支持，修繕加固了廁所圍墻，制作了校園文化墻，先后投入二萬多元資金進行校園美化、綠化、園林化建設，現在校園內綠化面積達到184．49平方米，種植了數十個品種的花草樹木，綠化率達到38.5%，在教學樓前小花園內補中了花草，樓后建造了花壇，種植了月季和三葉草，在宿辦樓后開辟了綠色實踐基地，在花園周邊及宿辦樓西墻邊種植了各色菊花等，極大改善了校園環境，走進校園，處處充滿綠色，充滿鳥語花香。學校還利用校園櫥窗﹑廣播﹑黑板報等時時處處滲透環保教育，校園環保氛圍濃厚。同時，衛生每日一打掃，二撿拾，每學期組織學生徹底清掃校園2－3次，使校園整潔漂亮，為育人提供了一個良好的環境。

三、主要做法

1、加強領導，完善組織。我校領導非常重視環境教育，堅持落實《全國環境宣傳教育行動綱要》精神，成立了以校長為組長的環境教育創建領導小組,從人力、物力、財力幾方面給予創建工作以保障，有力地推動了學校發展。環境教育領導小組下設四個工作組：宣傳組、資料組、協調組、后勤組。明確了分工，強化了責任，優化了措施.2、注重學科教育滲透。將環保教育有機地滲透到課堂教學之中，各綜合科教師制定了詳細的環保教育教學計劃，認真備課、上課；教導處定期檢查教師的備課、上課情況，并納入教師考核之中。課堂教學是學校教育的主陣地，在各科教學中，我校教師結合各學科教學，使環境教育同課堂教學有機結合。

第一，注重教師環保知識培訓，提高教師環保教育能力。學校環境教育創建工作領導小組十分重視教師環保知識的培訓，充分利用教職工大會、班主任會議、學校集會、講座，學習環保法規，宣傳環保知識。組織教師認真學習《環境保護法》《大氣污染防治法》《水污染防治法》《固體廢物污染防治法》等法律法規，學習防治大氣污染、水污染、土壤污染的知識，解答教師有關環保教育方面的疑難問題，提高了教師環保教育能力。

其次，我們要求語文、數學、英語、科學、社會、美術等學科，把環境問題與教學內容有機地結合起來，使學生在學習各專業知識的同時，對環境科學的基本原理有初步的熟悉和了解，使教師成為我校環境教育的主力軍。現在，全校已形成了多學科、多角度地滲透環境教育，人人參與環境教育的良好局面，同學們的環境保護意識也明顯增強。第三，我們把日常班級治理定為滲透環境教育的有效渠道，規定月組織一次以環境教育為主題的班會課。在班會課中老師開設小型的專題講座，如節約用水，保護野生動物，減少白色污染等專題，通過專題知識的學習和環境知識競賽，有效豐富了學生環保知識。

3、開展形式多樣的環境教育實踐活動。

加強對學生的環境教育，我們不僅要求學生切實把握各科教材中有關環境保護的知識內容，同時組織學生積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動，通過豐富多彩、形式多樣的環境教育活動，促進環境教育的深入開展

1）開展“走出去——請進來”系列活動。每學期聘請環保局領導或學者舉行環保專題講座1－2次，收到了良好的效果。

2）開展“美化校園環境”的日常活動。學校把規范學生文明行為，進行環境教育納入學生日常教育治理中，把環境教育制度化、經常化。在學生中開展的“讓花草與我們一塊成長”、國旗下的講話、主題班會課、主題板報、讀書活動、繪制環保宣傳畫、征集環保宣傳語、觀看宣傳片、社會調查、勞動實踐、擁抱大自然”的實踐活動、向各班征集 “溫馨的環保提示用語”等活動；讓環保意識在每個人心里扎根。極大增強了學生關注環境熱愛大自然、保護大自然、自覺維護生態平衡的現代意識，提高學生自主參與環保的積極性。3）每學期組織學生，配合有關部門，走出校園，深入村子宣傳環保知識，號召全體村民，齊心協力，建設小寨，美化小寨。少隊部每年利用“環境日”、“地球日”組織學生到村道散發環保宣傳傳單，宣傳環保法律法規，打掃街道，清理垃圾；清洗“野廣告”；開展“小手拉大手”活動等等。

4）組織學生參加環境教育課外活動小組。學生在社會實踐老師的帶領下，堅持長年開展活動，如開展“白色污染調查”、“種青菜”等調查實踐活動，讓學生在親歷的學習過程中快速成長。

5）結合家庭、社區，學校開展豐富多彩的環保體驗活動，充分利用家庭和社會資源，帶領孩子走進大自然，走進社會，用行動去改變四周的環境。開展“我與綠色同行”活動，讓每一個學生與家長一起行動，不浪費水電節約糧食，對家庭垃圾進行分類投放等，將環境教育輻射到家庭，真正將環保行動落實到每一個人的每一個行動之中。

6）每學期組織學生到鄉村、廠礦作環境調查，填寫調查報告表

4、環境教育同教科研相結合。

學校把環境教育同教育科研結合起來，把環境教育正式納入調研計劃當中，要求每位代綜合實踐課的針對環境教育課中出現的問題進行研究，每學期確定一個調研專題進行研究，每人寫出一篇質量較高的教學論文。

四、存在的問題與今后的思考 存在問題：

1、對環境教育理論學習和研究不夠。

2、對教師環境教育的校本培訓有待加強。

3、在環境教育與活動過程中資料的積累還有待加強。

改進措施：

1、加強師資配備和校本培訓。

2、出臺鼓勵教師學習環境教育理論、撰寫研究論文的學校制度，激發教師的鉆研熱情。

3、進一步開展豐富多彩的學生活動，使教育活動經常化。

雖然我們在校園美化方面取得了一定的成績，但還有很多的不足需要改進，我們將在現有的基礎上，深挖潛力，進一步拓展環境教育和科技教育的深度和廣度，為創建工作的順利開展作出更大更新的貢獻。

小寨小學

2010年6月30日

重視環保教育 發展綠色文化

——小寨小學創建區“綠色學校”申報材料臨潼行者街辦小寨小學

二零一零年六月。

第四篇：班主任工作計劃 楊小英

二年級下期班主任工作計劃

班級：2015級2班

班主任：楊小英

【特色班名】誦讀特色班

【班風建設】積極向上 努力拼搏 團結凝聚 快樂成長

【育人理念】用百倍的細心，千倍的耐心，萬倍的愛心，去傳道、授業、解惑，用心去呵護每一顆幼小的心靈，陪伴他們快樂健康地成長。【班級現狀分析】

本班共有學生66人，其中男生38人，女生28人。班風比較活躍，總體男生較女生活躍。有的同學在學習上好勝心強，樂于學習，勇于克服學習上的困難，思維活躍，有較好的學習習慣；但也有部分學生學習目標不明確，學習方法不當，或是學習習慣較差，致使學習基礎薄弱。男生比較喜歡動腦筋，回答問題比較積極，特別是凌富禹、薛文杭、張峰瑞等同學。但作業完成情況不夠理想，總有學生忘帶忘作業或質量極差，而女生作業完成較好些，有部分學生對新知識的接受較慢，而且容易把新舊知識混淆，因此分析能力也有待提高。班級凝聚力較強，學校組織的各項活動，全班同學都積極踴躍的報名參加，都想為班級取得榮譽。學習風氣較好，每天由領讀班長帶頭早讀，一進教室就開始誦讀、數學聽算。同學之間團結互助，我班唐志同學一直生病，經常在教室嘔吐，同學們都能不怕臟不怕臭，主動耐心地幫忙打掃，令老師很感動。

【工作目標】

總目標：以禮貌為首，做可愛的少年；以微笑為容，將歡樂帶給大家；以智慧為主，創建智慧的班級；以品德為限，得到全面發展的好班級！讓“公德、責任、感恩、文雅、大氣、創造”六大素養真正在每一個孩子身上落實。

1.抓好學生的常規教育，強化《新版小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。2.師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3.積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4.開展各種社會實踐活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發展的空間。【具體措施】

1.抓好學生的常規教育。

帶領全班同學學習新版《小學生守則》，《一日常規》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。2.增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。比如：獲得的流動紅旗，開學典禮上獲得的“文明班級”的獎狀，我讓每一個孩子都舉著獎狀，給他留個影，發到班級群，讓他明白，這一份獎狀上有他的一份力量。

3.讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4.培養好班干部，充分發揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

5.重視家校聯系。孩子的進步成長，不單單是需要老師的教育與培養，更離不開家長的大力配合。在本學期，我繼續加強與家長的聯系溝通。學生一旦因病缺勤，都要及時電訪、給予關心，使家長對學校、對老師建立起一種信任感。通過班級QQ群、微信群、校訊通、親自走訪等，做好家訪工作，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

6.提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。

7.衛生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。

8.積極參加校園活動：繼續組織學生參加學校舉行的各項文體活動，本學期的聽寫大賽，書法比賽，六一節的文藝展示活動，每一個月的經典誦讀過級活動，課外閱讀活動，以及各種社會實踐活動等，并開展一次老師、家長和孩子一起參加的社會實踐活動，不但豐富了學生的課余生活，同時也為班級奪得榮譽，增強班級凝聚力。

【特色創建】.一、目標：

1.引導學生誦讀具有優秀傳統文化價值的經典詩文，吸取終生受益的知識精華，塑造健全的人格和優雅的氣質，樹立民族自尊心和自豪感，獲得創造的智慧。2.培養學生濃厚的閱讀興趣，在誦讀中擴大識字量。學生養成天天誦讀的習慣，逐步使學生能夠出口成章、引經據典，形成良好的文化素養。

3.通過教師與學生共同誦讀，全面提高師生的人文素養。幫助學生養成良好的行為習慣，培養“公德、責任、感恩、文雅、大氣、創造”的特質，身心健康和諧發展,提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。

二、措施：

1.每周四下午兩節拓展課程，老師做好課件，搜集制作精美的視頻資料，充分利用各種教學教育資源，給學生進行誦讀指導，培養誦讀興趣，提高誦讀能力。

2.每天課前兩分鐘，讓學生誦讀國學經典，充分發揮其他學科的課堂滲透作用。“經書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”只要學生能熟練背誦，里面的意思自會理解，對于一些典故和字的讀音，教師要做適當指導。

3.鼓勵學生利用節假日，社區互助組活動時間，堅持學習、誦讀國學經典三十分鐘。

4.與學校的教育教學活動有機融合，如：古詩經典過級活動、六一藝術節展示活動、社會實踐活動等，充分利用校園讀書節、經典誦讀比賽以及德育系列活動，創造性的開展豐富多彩的活動。力爭使每個學生都有參與和展示的機會。

5.開展學習型家庭建設。引導、鼓勵學生家長積極參與，開設“家庭經典時刻”，要求孩子的父母或其他監護人每天在孩子放學后、睡覺前，抽出一定時間，與孩子一起學習，“親子誦讀”，家校合作，共同引導孩子進入國學的殿堂。

三、成果預設：

1.以小組為單位，組內成員共同商量，確定一個主題，選擇組內共同喜歡的詩歌，整體展示誦讀并輔以隊形變換、伴奏、歌唱等藝術表現形式。

2.以情景劇表演、經典朗誦會、親子誦讀活動、快板誦讀等形式，展示教師、家長、學生在參與誦讀經典上獲得的喜悅與成績。

3.手抄報展示：主要以學生學習為載體，展示此活動的，彰顯人文教育。【工作安排】 二月份：

1.盤點寒假生活，擬定新學期規劃；假期成果上交評比，參加第14屆開州區青少年科技創新大賽。

2.整理美化校園、教室、隊室、開放式書柜，完善班級文化建設。

3.學習《小學生守則》《漢豐一校一日規》《好習慣

我養成》等，進行習慣教育。三月份：

1.上禮儀教育班隊課，學習“健康美.心靈美.語言美.行為美.環境美”，爭做小雷鋒。2.規范三姿，加強鍛煉，心胸寬廣，健康生活。

3.開展清明節主題教育，了解清明節的來歷和習俗，參加掃墓活動。

4.學習植物養護知識，認養植物，參加植樹活動。

5.組織經典誦讀活動。

四月份：

1.開展“法制教育月”系列活動演講身邊典型的守法故事；上好法制教育課。

2.走進“勞動節”，感恩父母及身邊勞動者，尊重勞動成果，體驗勞動，爭當勞動小能手。3.經典過級，讀書匯報。五月份：

1.走進“端午節”，傳承民俗文化。

2.開展第二十屆紅領巾藝術節活動。

3.慶祝“六一兒童節”，全面評價，評優選先，“六一”表彰。

4.經典過級，讀書匯報。六月份：

1.開展“學習金點子交流活動”。

2.收集整理上交各類資料，進行班級內期末量化考核評比。

第五篇：春季小小班保育工作計劃

幼兒園保育員的工作主要是要照顧幼兒的生活。小編為大家整理的“春季小小班保育工作計劃范文”，僅供參考，希望對大家有幫助，歡迎查閱！春季小小班保育工作計劃1

本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于這學期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養，如培養先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經過培養訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

五、密切聯系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下：

一、提高思想政治素養

積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神，協助教養員做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿上脫掉衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

4、生活衛生常識

（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

（2）知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。

（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

5、安全常識

（1）加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。

（2）懂得交通安全。

（3）會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識。

6、生活能力

（1）指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。

（2）幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

（3）安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。

（5）保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。

新學期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發育，增進幼兒對環境的認識，培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發展，我們在上級領導及園長的帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。

一、指導思想

1、以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養。

2、嚴格遵守《保育員的職業守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。

二、主要工作

1、清潔衛生習慣

養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好進餐習慣

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進食。

3、有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿上脫掉衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學習環境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。

5、配合老師開展教學活動

做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。

6、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。

7、團結協作

教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。

8、提高自我素質

多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創新。