第一篇：先教活動個人黨性分析材料

**，男，33歲，1998年7月加入中國共產黨，現任***辦公室副主任。

自開展黨員先進性教育活動以來，我在注重搞好本職工作、不耽誤時常工作的基礎上，堅持參加辦公室統一組織的學習和其他集體活動，堅持利用休息時間自學和作筆記，比較認真、系統和深入地分別學習了金釗主編和中共中央保持共產黨員先進性教育領導小組辦公室編印的兩本《保持共產黨員先進性教育讀本》、縣委保先辦編印的《學習資料摘編》及其他相關文件資料。學習中，勤動筆、善動腦，先后作了三萬余字的筆記，寫了心得體會5篇。同時，對照黨員先進性的具體要求，嚴格檢查，深刻認識自己在思想和作風方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、學習中存在著的諸多亟待改善和解決的問題。通過查癥結，找根源，注重在思想覺悟上有新的提高，在理論知識上有新的拓展，在指導工作上有新的突破，努力使自己在保持共產黨員先進性教育活動中不走過場，不搞花架子，以取得實質性的成效。

一、存在的主要問題及表現

(一)進取心弱化。以前總以“學而補拙，勤而促進”來告誡自己，一直堅持讀書筆記寫日記，不論長短、質量高低、優劣，每日總要有感而發或冷靜反思。但是，到目標督查辦任副主任后，總以為同自己的祖輩、文輩和周圍同學相比，從一個農民的兒子走到今天這個地步，已是非常不容易了，也應該知足了，因此，思想上對自己要求不再嚴格，忘記了“活到老、學到老”的古訓，忘記了“書是人類進步的階梯”，以致業務知識貧乏，尤其經濟工作方面的知識“書到用時方恨少”。主要表現在：一是學習興趣不濃，自覺性不強。特別是因工作忙，參加學習時間少，自學也沒有很好堅持。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學習不夠、知曉不多、把握不準，更無從談起。很好地掌握并利用它們來指導我們的工作和實踐，從而客觀上放松了主觀思想上的自我改造，對建設有中國特色的社會主義認識不深刻。新知識、新技術學習不多，新經驗、新觀點了解不多，對現今日新月異的社會，迅猛發展的科技認識不多，反應遲鈍，以致觀念陳舊，思想意識跟不上新的要求。自參加省委黨校函授后，平時里看書的時間和參加面授的時間也未能很好保證。盡管經常想到應該加強學習，提高工作水平和能力，還訂了不少計劃，卻往往難以付諸實際行動或者三天打魚兩天曬網而最終不了了之，即使學習，也只是對一些社會新聞更感興趣。二是業務工作考慮不夠，倒是打撲克多了，上網多了，沉緬于家庭事務多了。忘記了今日事今日畢，明日還有明日事，不情愿加班、犧牲一點休息時間完成今天應該完成的工作，打雙扣、戴帽子卻可以通宵達旦，樂此不疲。三是沿襲自小的日記習慣被丟棄，每天晚上睡覺前不再回想當天是否有任務沒有完成，是否有經驗值得總結，是否有教訓應該記取，也很少再對明天或近段時間工作重心、學習重點等作出大體安排，提前想一想，只是盲目地跟著感覺走，無所預見，無所主動，被動應付，造成工作、學習、生活上好的經驗、成績無法保持和繼續發揚，教訓卻常常相似，使自己更加無法長進，難有進步。四是向領導和他人學習少。目標管理、督查和“評滿”本是比較鍛煉人的工作，經常接觸領導，也經常接觸社會最基層形形色色的人和事，可以知曉許多成功和失敗的例子，學習機會很多。要處理不少的事，協調較多的關系，實際上也是學習提高的機會。但我白白浪費了好的時機。到目標辦兩年多，自己好像仍在原地踏步，沒有一點長進，沒有一點提高。

(二)參謀作用發揮欠佳。作為一名副職，自認為只要事情來了就做，領導安排了就干，服務于領導，也服從于領導安排，“兵來將擋、水來土掩”，只要不出亂子、不捅漏子、不找岔子就是成績，就是要求。不是經常去想應該怎樣主動為領導服好務，主動為辦公室集體和同志們服好務。工作仍然如故，明確要求的就做，未明確要求的也知道應該自己做的，缺乏熱情，缺乏主動性。在發揮督查工作職能、促進縣委政府決策、部署和領導安排事項的落實上不主動;在以目標促工作、以工作定目標等方面沒有好的建議和方法。常常囿于以前的經驗和辦法，墨守陳規，生怕越雷池半步，謹小慎微，不敢有絲毫違背傳統和遺訓，缺乏創造性處理問題的能力，以致一些本不復雜的小事也要驚動領導以致招來批評。作為目標管理和督查工作，我們還需要進一步的摸索和完善，工作制度還不很健全、工作方法還需改進，但一直無所創新，無甚建樹，耽于領導指點我打點，領導安排我才動，缺少生氣，缺失活力，缺乏創意。

(三)工作中有畏難情緒。目標管理、督查和評滿工作往往都涉及基層群眾的切身利益問題，涉及干部及單位的好惡優劣評價問題，多數情況下，要么講原則，要么講人情，講原則是領導要求的，也是得罪人的;講人情可以不得罪人，但違背領導意愿也對推動工作不利。因此，在具體開展工作中，存在畏難情緒。主要表現在：工作中逗硬力度不夠，怕得罪人;在涉及群眾切身利益問題時，在堅持原則還是講人情兩者之間有時舉棋不定，沒有找到一個最佳的結合點和著力點。

二、主要原因及分析

(一)理論修養不足。由于放松了政治理論學習，更忽視了馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的系統學習，對中特理論、“三個代表”重要思想的深刻內涵理解不深、不透，缺乏用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點、方法去分析問題、解決問題、促進工作。由于理論水平不高，導致在工作中不能較快地提高業務水平和工作能力。

(二)黨性修養不足。隨著市場經濟的建立，頭腦中的價值觀念、利益觀念出現了偏差。于是在具體工作中，在現實生活中，在改造客觀世界的過程中，放松了主觀世界的改造，忽視了共產黨員先鋒模范作用的發揮，沒有真正地、時刻地把人民利益、國家利益、集體利益、全局利益放在高于一切的位置，不是時常用領導滿意不滿意、群眾高興不高興來檢驗工作，不是用“三個有利于”來指導我們的工作，而是片面強調個人得失，顧及自己的面子，沒有用真實思想和行動回答好“入黨為什么”、“人生價值是什么”等基本問題。

(三)宗旨修養不足。黨的宗旨是全心全意為人民服務，正如xx同志所說：必須始終把體現人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發點和歸縮。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。作為一名共產黨員，就應該毫不含糊地把為人民服務的宗旨不折不扣地落到實處，把黨員的先進性一絲不茍地表現出來。但在實際工作、生活中，仍然存在著多勞就該多得，付出就應該收獲的落后思想，忘記了奉獻乃是自己職責本分之事。

(四)業務有待提高。常常為一點小成績而沾沾自喜，卻沒有真切地看到與同事們、與領導的要求存在的較大差距。進辦公室多年，寫作能力、組織協調能力、演講水平等無甚長進，業務能力一直低水平徘徊，以致比較重大的活動、重要的事項領導不敢放心大膽交給自己去做、去辦，只能做一些具體、瑣碎的工作。然而，自己仍常在工作上只求過得過且過，在學習上只求一知半解，缺乏求知的熱情，缺少前進的動力。

三、整改措施及努力方向

當前，最重要的是要扎實而深入地學習，要深刻理解共產黨員先進性的內涵，理解其精髓，把握基本要求，把握并善于在工作、學習、生活中一以貫之。

(一)勤學習，切實做到“三個結合”。一是做到自學與函授相結合，堅持每天自學、業余空余時間不放松，堅持參加函授學習，并作好筆記，寫好體會。二是做到學習業務與學習政治理論相結合。不僅要掌握業務新知識，而且要系統地學習政治理論，努力提高理論水平和政治鑒別力，用馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論武裝自己的頭腦，指導自己的行動，用“三個代表”重要思想促進自己、檢驗自己。三是做到學習和實踐相結合。立足學以致用，以學習來促進工作，以實踐來檢查學習，運用所學知識和所掌握的技能，指導自己的工作，使之更上層樓。同時，要把日記習慣堅持下去，以使每天有長進有收獲。

(二)守法紀，始終做好“三個堅持”。一是堅持四項基本原則，牢固樹立為人民服務的宗旨，熱愛事業、珍惜崗位，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，與一切有損黨的形象、有損國家利益、有損人民利益的行為作不懈的斗爭。二是堅持“四不”，即不打著領導和單位的旗號謀取個人私利;不做違反法律法規和紀律的事;不講、不做影響團結、有害全局、有損單位的話和事;不計較個人功名利祿。三是堅持恪守辦公室各項優良傳統和作風，恪守各項規章制度，在法紀的范圍內行使自己的工作職責，搞好自己的本職工作。

(三)務實事，努力做到“三個保證”。一是保證按質按量、按時完成自己的工作任務，不偷懶，不投機取巧，實實在在、一絲不茍地按照領導要求的去辦，按職責要求去做，并且要有頭有尾，有始有終，及時向領導匯報工作進展(完成)情況，使領導心中有數。二是竭力搞好目標管理、督查和“評滿”工作，保證按照縣委縣政府要求和領導安排，講原則、講黨性，在“逗硬”上動真格，在“落實”上下功夫。三是保證當好參謀。積極發揮主觀能動性，主動思考問題，提前謀劃工作，創造性地開展好各項工作，努力為縣域經濟的發展貢獻一己之力。

第二篇：保先教育個人黨性分析材料

黨性分析是保先教育個人黨性分析材料***，男，現年42歲，1981年9月參加工作，1986年7月加進中國***，中共xx縣委辦公室干部。

在開展保持***員先進性教育活動中，以***理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實黨章規定的要求，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，具有十分重大而深遠的意義。

縣委辦按照中共中心發布關于在全黨開展保先活動教育總體部署和縣委縣政府總的安排，組織大家集中動員，認真學習，熱烈討論。通過座談會、領導談心、個別訪談等方法，多種形式廣泛地、認真地聽取了各方面的意見，找出了自己存在的突出題目，并受到了很大的教育。下面就結合自己的工作和思想實際認真的進行剖析。

一、存在的突出題目及表現

（一）、理想信念不夠堅定，政治敏銳性不強。主要表現在：一是對政治學習不夠主動，學習不能經常化。以前自己對馬列主義、毛思想和***理論只留意主要觀點的學習，只是把學習當作一種任務往完成，不能主動的、經常的、系統的往認真學習和研讀，注重業務知識和新技術方面的學習，淡化了政治理論學習，有時還把政治理論學習當成一種負擔，以為是占了自己的時間。往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學習放松。二是理論聯系實際不夠。沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來，自覺的運用馬列主義、毛思想和***理論往熟悉事物、分析題目，用理論往指導解決在工作中出現的新題目、新情況。碰到題目有時無從下手或者工作結果與付出的努力有一定差距。三是學習自覺性不強，沒有改變那種“要我學”為“我要學”的習慣，除縣委辦組織的學習外，不會利用業余時間系統地學習馬列主義、毛思想、***理論、***同道的重要文獻，對其精華理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中往。缺乏學習理論知識的“擠動”。四是在某些題目上，政治敏銳性和政治鑒別力表現不強。如在“***”題目上自己不練不接觸，以為別人練習是他們練氣功，或者是他們的信仰，從來都不關心，更沒有從本質上熟悉到它的危害性，當黨中心做出決定后，并看到血淋淋的事實，才熟悉到“***”就是一種反科學、***、***的禍國殃民的邪教組織，他的目的就是推翻***的領導，顛覆社會主義政權。

（二）、宗旨意識樹立的不牢固，在工作實踐中堅持密切聯系實際、密切聯系群眾，貫徹全心全意為人民服務宗旨還有所缺陷。片面以為為人民服務主要是鄉鎮一級干部的事，縣級機關干部與人民群眾接觸機會未幾，服務也理所當然少一些。因此在工作上考慮方便群眾少。片面以為為人民服務就是為人民做好事，對群眾的宣傳、教育、解釋不夠耐心，處理不夠及時；對關心群眾利益，傾聽群眾呼聲等方面考慮較少，接觸群眾少，不能積極地到群眾中往幫助題目解決題目，缺少調查研究。在工作中，有時缺乏耐心，急噪。

（三）、精神狀態方面，工作標準不高，缺乏敬業愛崗的精神。在工作中，有時有為難情緒，局限于按領導的布置和要求開展工作，發揮主觀能動性不夠，應付、應酬的事多，潛心研究本職工作發展的思路不夠，存在著等增加職員、等機構改革的思想。

第三篇：先進行教育活動個人黨性分析材料的說明1

先進性教育活動個人黨性分析材料

個人情況：

***，女，生于1981年08月。于1999年進入**大學土木工程專業學習，2002年6月加入中國共產黨，2002年7月于**大學畢業，同年進入設計院工作。在院里工作的初期主要從事基樁檢測及靜載試驗工作，2003年至今，在設計室主要從事建筑設計的工作。學習情況及體會：

開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。按照十九冶保持共產黨員先進性教育活動的安排部署，自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守院里關于先進性教育活動的各項規章制度，在按時參加院里組織的集體學習活動的同時，注重利用業余時間和休息時間進行自學。學習內容包括毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩無產階級革命家的著作理論、“三個代表”重要思想。通過近期學習，就本人而言有了怎樣的變化，取得了那些成效呢？我認為個人最大的成效是對開展保持共產黨員先進性教育活動有了更進一步的認識，對自己也有了更深刻的了解，發現了自己存在的問題和不足，具體表現如下：

一、存在的問題和不足

1、政治理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少。導致自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求、降低了標準，滿足于過得去、差不多。

2、在工作作風上有時還比較松懈、不夠嚴謹。

3、在無私奉獻上做得不夠徹底。對一些社會現象不能展開批評，較為現實。有時不能正確處理個人需求與工作需要的沖突，存在懶惰情緒。

4、在開拓創新的方面做的不夠好，與時俱進的思想不夠，創新意思不足，緊跟時代步伐不夠快。在學習方面，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。

5、在服務意識上有時摻雜個人情緒，心情好時態度就好，心情壞時態度就差。

產生這些問題的原因主要就是隨著市場經濟發展、社會處于特殊的轉型時期，自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

二、今后的整改措施

1、切實加強學習，全面提高能力。學習是工作和做人的需要，是充實能量，提高素質的需要，學習也是終生的任務。要持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，努力學習和掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基礎知識，努力學習掌握現代科技知識。為此，我要提高學習能力，端正學習態度，樹立良好的學風，把學習作為自身內在的追求，堅持不倦。

2、增強服務意識和發展的危機感、緊迫感。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，與時俱進、開拓創新。切實盡職奉獻，潛心開創局面。要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，爭取每一份工作都做到盡善盡美，爭創一流業績。

3、切實垂煉黨性，提升個人修養。黨性鍛煉是每個黨員的入門課，終生的必修課。要特別加強黨的歷史、基本知識、先進性要求、基本任務等方面的知識的學習，增強理論修養和政治敏銳力，以達到“洗腦、補腦、壯腦”的目的，永葆紅色思想。要從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想上的羅盤，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執著的信念，努力增強個人氣節。

4、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。

總之，通過黨性學習和保先教育，使我思想上有了飛躍。從我做起，保持共產黨員先進性，面對新的要求、新的任務，自己要振

奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。

第四篇：保先教育個人黨性分析材料自查報告（本站推薦）

xxx，男，現年42歲，XX年9月參加工作，xx年7月加入中國共產黨，中共xx縣委辦公室干部。

在開展保持共產黨員先進性教育活動中，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實黨章規定的要求，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，具有十分重大而深遠的意義。

縣委辦按照中共中央發布關于在全黨開展保先活動教育總體部署和縣委縣政府總的安排，組織大家集中動員，認真學習，熱烈討論。通過座談會、領導談心、個別訪談等方法，多種形式廣泛地、認真地聽取了各方面的意見，找出了自己存在的突出問題，并受到了很大的教育。下面就結合自己的工作和思想實際認真的進行剖析。

一、存在的突出問題及表現

(一)、理想信念不夠堅定，政治敏銳性不強。主要表現在：一是對政治學習不夠主動，學習不能經常化。以前自己對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論只注意主要觀點的學習，只是把學習當作一種任務去完成，不能主動的、經常的、系統的去認真學習和研讀，注重業務知識和新技術方面的學習，淡化了政治理論學習，有時還把政治理論學習當成一種負擔，認為是占了自己的時間。往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學習放松。二是理論聯系實際不夠。沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來，自覺的運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去認識事物、分析問題，用理論去指導解決在工作中出現的新問題、新情況。遇到問題有時無從下手或者工作結果與付出的努力有一定差距。三是學習自覺性不強，沒有改變那種“要我學”為“我要學”的習慣，除縣委辦組織的學習外，不會利用業余時間系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志的重要文獻，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。缺乏學習理論知識的“擠動”。四是在某些問題上，政治敏銳性和政治鑒別力表現不強。如在“法輪功”問題上自己不練不接觸，以為別人練習是他們練氣功，或者是他們的信仰，從來都不關心，更沒有從本質上認識到它的危害性，當黨中央做出決定后，并看到血淋淋的事實，才認識到“法輪功”就是一種反科學、反社會、反政府的禍國殃民的邪教組織，他的目的就是推翻共產黨的領導，顛覆社會主義政權。

(二)、宗旨意識樹立的不牢固，在工作實踐中堅持密切聯系實際、密切聯系群眾，貫徹全心全意為人民服務宗旨還有所缺陷。片面認為為人民服務主要是鄉鎮一級干部的事，縣級機關干部與人民群眾接觸機會不多，服務也理所當然少一些。因此在工作上考慮方便群眾少。片面認為為人民服務就是為人民做好事，對群眾的宣傳、教育、解釋不夠耐心，處理不夠及時;對關心群眾利益，傾聽群眾呼聲等方面考慮較少，接觸群眾少，不能積極地到群眾中去幫助問題解決問題，缺少調查研究。在工作中，有時缺乏耐心，急噪。

(三)、精神狀態方面，工作標準不高，缺乏敬業愛崗的精神。在工作中，有時有為難情緒，局限于按領導的布置和要求開展工作，發揮主觀能動性不夠，應付、應酬的事多，潛心研究本職工作發展的思路不夠，存在著等增加人員、等機構改革的思想。

(四)、理解認識不夠。

雖然學習了不少書物，但缺乏系統地、全面地、深刻地理解，政治理論水平未能提高，對黨的方針、政策、規定了解不全、理解不深。尤其是對待業務學習上，自認為自己業務水平還可以，就未在技術上深造深鉆。只要把自己的崗位目標干好就行了，用不著再花時間、費功夫來深鉆業務理論知識，也不愿去幫助別人。認為工作是在行動，只要自己勤勤懇懇地多做事，加班加點的埋頭工作，就會無愧于黨和人民，從而放松了學習。只要自己做到不貪不占就行了，殊不知是思想上的落后，認識上的模糊，致使自己思想僵化。

(五)、工作盡責不夠。

1、主動性不強。對如何立足崗位，正確高效地履行職責思考不夠，主動為領導分憂，當好參謀不夠，存在“各人自掃門前雪，少管他人瓦上霜“的思想，顧慮較多。

2、創新意識不強。思維方式拘泥于老觀念老經驗，工作方法受制于條條框框，因此在高科技時代里處理一些事物和修理機器等方面喜歡用老套路，使用老辦法，依照老規矩，缺乏新的創意。

二、存在問題的主要原因

(一)疏于學習，素質提高不夠。

1、自滿情緒和懶惰作崇，自以為自己專業水平還可以，對平時的學習抓得不嚴。

2、學習制度堅持不夠，集中學習用心不夠，流于形式，收獲較小。

3、滿足于看看電視，讀讀報刊，聽聽廣播、偏重時事了解，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想系統學習不夠，理論基礎薄弱。

4、業余時間懶于學習，花在休閑的時間多，主動學習少。

5、學習方法欠妥，膚淺閱讀多，潛心鉆研思考少，淺嘗輒止，求新不求深，求多不求精。

由于學習上的差距，導致自己的理論素養和思想素質不能完全適應形勢和任務的新要求，不能完全適應“三個代表”的要求。政治敏感性和政治鑒別力不強，世界觀、人生觀、價值觀的樹立不牢固，共產主義理想淡化，觀念保守，工作方法陳舊，創新精神差。

(二)安于現狀，進取精神不強。

1、自以為工作還可以，工作任務完成得差不多了，自我感覺良好，即使認識到一些不足，也以世上的事情本來就難以十全十美自慰，缺乏向更高目標奮斗的銳氣。

2、奉行“平平淡淡才是真”，自覺從一個土生土長的農家子弟能走到這一步已不容易，只要管住自己不犯錯誤就差不多了，缺乏理想，沒有奮斗目標。

由于缺乏進取精神，因此滿足于既成之業，缺乏開拓創新意識，工作上循規蹈矩，不求有功，但求無過。

三、今后的努力方向

這次開展保持共產黨員先進性教育活動是一次自我教育，自我完善的機會。通過查找剖析，使我找準了問題和不足，認識到這些問題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產生的根源，更加認清了今后努力方向，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評和幫助，彌補自己的不足。

(一)加強學習，努力提高思想素質和業務水平。

1、加強政治理論學習。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，堅持用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想武裝自己頭腦，特別要在學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質上花大力氣，在學習理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高學習理論的自覺性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力改造主觀世界。

2、認真學習新形勢下黨的路線、方針、政策，努力提高執行黨的路線、方針、政策的能力和為人民服務的水平。

3、積極參加縣委辦組織的集中學習，作好筆記。還要利用業余時間進行自學，爭取在一段時間后，使自己政治理論和專業知識水平有一個提高。

4、認真學習XX保密的規章制度，學習各種機械原理及修理知識和黨政網建設業務，全面系統掌握高科技的各項業務技能，努力提高工作質量和工作效率。

5、牢固樹立宗旨意識。

勇于創新，自加壓力，大膽工作。貼近群眾，貼近實際，貼進工作，貼近生活，改進工作方法。搞好自身建設，有的放矢地開展 工作，為單位工作的開展創造良好環境，充分發揮現有職能作用，挖掘創新職能。深入基層，廣泛調研。

以上是我的對照檢查材料若有不妥之處，請領導和同志們批評指正。

第五篇：黨員先教活動黨性分析材料

黨中央決定，在新世紀之初，開展保持共產黨員先進性教育活動，按照共產黨員先進性教育的布置和要求，結合自己近年來的理想、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風、廉潔自律等方面存在的問題，通過認真學習、對照檢查、廣泛征求意見，深刻認識和反思，找出了自己存在不足和存在問題的原因，現就我在黨性方面的問題分析如下：

一、存在的主要問題及表現

（一）理想信念樹立的不夠牢

一方面，在思想作風上，按照《黨章》和共產黨員先進性教育的標準要求，對照檢查自己。經常堅持理論學習不夠，學用結合不夠緊密，致使對國際共產主義運動圣地的東歐發生了歷史性的劇變，社會主義國家蘇聯解體，對社會主義最終必然戰勝資本主義產生了懷疑，對共產主義的前途命運，對建設中國特色社會主義有些不清醒的認識,不用馬列主義觀點進行正確分析，被這種暫時的曲折迷住了雙眼。缺乏起碼的政治鑒別力，認為共產主義可望不可及。

另一方面，在學風上，不及時學習新的理論，不用心吸取新的知識，不深入細致的思考新的問題。在國際、國內突發事件缺乏充分的思想準備，在行動上缺乏應變能力。

（二）黨員觀念有些淡薄

按照黨員的義務對照檢查，履行黨員義務不夠好，有時忽視和忘記了自己是一名共產黨員，混同于一個普通的老百姓，執行黨的紀律不夠嚴格，按照黨員的標準還有一定的差距，立黨為公、執政為民的意識要更進一步提高。

（三）宗旨意識弱化

在市場經濟條件下，宗旨意識出現思想上弱化，行為上有時有偏離的現象，認為全心全意為人民服務的宗旨不符合市場經濟規律；認為“吃苦在先，享受在后”與“帶頭致富”、“帶領群眾共同致富”是一對矛盾。在踐行黨的宗旨時有時搞葉公好龍，嘴上經常說為人民服務，實際上卻不愿意為人民服務犧牲自己的利益。自從到人大工作以后，開會多、陪會多、檢查多、深入基層調查研究少，為基層解決實際問題和反映問題少，深入群眾，傾聽群眾呼聲、了解群眾疾苦少。

以上三個問題歸納起來，都是自己的思想作風、學風、工作作風及領導作風等不夠端正和不正的問題。

二、發生問題的思想根源

（一）理論聯系學習不夠緊密。一是對理論學習認識不到位，認為自己現在快退居二線了，學習無用處，對于學習新理論、新的知識，解決新的問題不用心。二是在學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、特別是對“三個代表”重要思想上，結合實際問題不好，用的不好。如只看到英美等西方老牌資本主義國家經濟發達，燈紅酒綠。對馬克思主義、資本主義發展到一定階段是腐朽的，垂死的，必然要滅亡，共產主義一定能實現的科學論斷表示懷疑，對實現共產主義社會制度和建設有中國特色的社會主義在思想上和行動上不夠那么堅定。三是世界觀改造不夠。在改革開放的新形勢下，學習外國管理經驗和先進科學技術的同時，一些腐朽的東西隨之而來，在各種資產階級腐朽思想侵蝕下，有時奉行剝削階級腐朽的世界觀、人生觀、價值觀和權利觀。什么“有權就有一切”、“有權不用，過期作廢”等等，有時想要權，可是沒有權，想以權謀私，為己搞好處，但手中無權的言論時有發生。

（二）有革命到頭不想繼續干事業的思想念頭，對自己思想和工作要求不嚴。總認為現在歲數已大，該放松了，船到碼頭車到站，是革命到頭的標志，無私奉獻和愛崗敬業上精神有所減化。

（三）有時有享樂主義、拜金主義思想有所抬頭。工作方面，在市場經濟等價交換的影響下，有時缺乏積極性，給多少錢，就出多少力的不正之風。在廉潔自律方面，由于受周圍的環境影響，降低了標準和要求，吃點、喝點不算個啥，在檢查工作時時有發生，淡忘了“兩個務必”，不愿意做艱苦細致的工作，思想缺少上進心。在深入群眾和基層方面缺少主動性，在解決群眾的問題上缺少責任性。

三、今后努力的方向

（一）切實做到理論聯系實際，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習時我要理論聯系實際，注意把握好以下幾個方面：

1、端正思想作風和學風，堅決克服學習無用的模糊認識，學習時要理論聯系實際，要結合新的實踐，新的問題，新的知識，學習學習再學習，不斷提高突發事件的應變能力，不斷樹立共產主義思想覺悟和思想理論水平。

2、轉變工作作風。轉變工作作風就是反對形式主義和官僚主義，形式主義和官僚主義作風是我們黨的一大禍害。我要自覺克服和糾正在工作上不夠扎實的現象，時時處處堅持重實際、說實話、辦實事、求實效，腳踏實地地埋頭苦干的作風。認真干好黨和人民交給的各項工作任務，創造一流的工作成績。

3、規范生活作風。自覺按照黨章、黨規、黨紀和社會道德規范要求和約束自己，進行自我鍛煉和自我改造。懂得應該做什么和不應該做什么，在工作中和生活各個方面，正確處理好國家、集體和個人利益，顧全大局，誠實守信，互助友愛，扶貧濟困，熱心公益，熱愛集體，自覺抵制各種腐朽思想，做一個毫無自私自利之心的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個不脫離群眾低級趣味的人，一個有益于人民的人。

（二）加強修養，嚴格要求，自覺改造世界觀。堅持加強修養和世界觀的改造，是我的立身之基。我要把改造世界觀當作一生的首要任務。更進一步加強自身的修養，現在我當共產黨員應該做什么，將來身后應該留點什么，不斷增強改造世界觀的責任感和緊迫感。牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和政績觀、發展觀，充分發揮黨員干部模范作用、骨干作用、帶頭作用、脊梁作用。

（三）堅定理想信念，樹立黨的意識，做讓群眾滿意的共產黨員。堅定理想和信念，樹立黨的意識，這是一個共產黨員先進性主要標志。按照黨章的要求，努力做到三點：

1、政治上跟黨走。思想和行動上更進一步同黨中央高度保持高度一致，堅定黨的最終目標和黨的現階段的基本路線，堅定共產主義理想和信念，提高堅持建設有中國特色社會主義理論和貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性，堅持“一個中心，兩個基本點”的方針，堅持黨的民主集中制原則，提高遵守黨的紀律的自覺性，認真履行黨員義務，維護黨的團結。

2、經濟上不伸手。處處做到為民謀利，為公用權，吃苦在前，享樂在后，不該拿的不拿，不該占的不占，不該裝的不裝，不該做的不做，兩袖清風，清政廉潔，一塵不染。

3、生活上不丟丑。我要牢記“兩個務必”，把艱苦奮斗當作一生追求，遠離燈紅酒綠，追名逐利，視貪求榮華富貴和拜金主義如糞土，做到“自重、自警、自省、自勵”，生活上不搞特殊，不被糖衣炮彈打倒。

（四）牢固樹立宗旨，認真做好自己的本職工作

全心全意為人民服務是中國共產黨的宗旨，是先進的共產黨員的旗幟。無論過去、現在和將來，為人民服務是無限的。我作為一個黨員，更要牢固樹立黨的宗旨，增強公仆意識。經常深入群眾、深入基層，傾聽群眾呼聲、了解群眾疾苦，反映群眾的問題。保持自己在人民群眾中一個黨員應該具備的先進性。要像張思德那樣對人民工作認真負責，以積極的態度，扎扎實實干好本職工作；像白求恩那樣，對自己本職工作、業務精益求精，不斷提高自己為人民服務的工作能力和水平，推動工作的發展。對待黨和人民交給工作中遇到的困難和問題時，要有愚公移山的精神，不怕艱難，克服困難，認真解決在工作中出現的問題；像周恩來總理那樣，為了黨和人民的利益，橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛；像雷鋒那樣，人的生命有限的，但為人民服務是無限的；像孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞那樣，走在群眾中，干在群眾前，享受在群眾后的認真負責的精神，強化自己的責任感、使命感和憂患感。自覺樹立立黨為公、執政為民的思想，實現好、維護好、發展好群眾根本利益，心里始終裝著人民群眾，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

（五）強化責任意識，永葆先進本色

在開展共產黨員先進性教育活動以后，我要經常強化責任意識，永葆先進本色，確實發揮一個黨組織一面旗幟、一個黨員一盞燈的作用，經常進行“三查”、“三思”，開展五個一活動。

“三查”，即查思想作風和學風是否按黨章的規定要求去做。一年來，理論聯系實際是否認真學習，我的政治水平、理論知識、業務能力有沒有進步和提高。查思想，檢查自己的思想是否與黨中央、與黨的理想信念、黨的宗旨、黨的基本經驗、黨的基本理論、基本政策是否保持一致。查工作、查自己為黨和人民干了那些有益工作，群眾贊成不贊成、滿意不滿意、擁護不擁護。

“三思”，即思考自己是否從思想上真正入黨了沒有，思考我與黨員和人民的要求還有多大差距，差距在哪里，思考如何始終保持黨員的先進性，把握歷史的規律性，富有時代的創造性。

開展“五個一”活動，即一是為興慶區改革發展獻計獻策活動；二是為農村農民致富提供思路和信息活動；三是為興慶區推進“三三戰略”、“八百目標”中引進項目和資金活動；四是為困難群體捐資捐物扶貧濟困活動；五是一年多抽出時間深入群眾、深入基層開展調研，向黨組織反映群眾的意見、呼聲、愿望、困難的活動。

以上是我的黨性分析材料，有不對之處，懇請領導和同志們提出批評意見，我有決心，接受批評，糾正錯誤，作一名合格的共產黨員。