第一篇：教務(wù)主任述職材料

堅守信念 服務(wù)師生踏實工作 不甘人后

-----------XXX小學(xué)教務(wù)主任述職報告xxx

時間在緊張、有序的學(xué)校工作中悄然流逝。首先，我衷心地向每一位曾經(jīng)關(guān)心、理解、幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事表示感謝。根據(jù)上級工作安排和學(xué)校要求，下面我就把自己一學(xué)年來的工作情況向大家加以匯報。

一、默默工作 有序推進(jìn)

我注重個人師德修養(yǎng)、工作思路的踐行、工作效率的提高；注重與團(tuán)隊成員的分工、合作與交流；注重對業(yè)務(wù)技術(shù)、教育教學(xué)及管理藝術(shù)的學(xué)習(xí)感悟，注重對過程性資料的積累、規(guī)范和完善。在校長及年長教師的指引幫助下，做事能以大局為重，能把學(xué)校的發(fā)展當(dāng)成自己的使命，能為教師的發(fā)展考慮。

在其位、謀其政、務(wù)其職。今年擔(dān)任四級語文。由于我校師資老齡化突出，根據(jù)學(xué)校需要，重拾語文教學(xué)任務(wù)。由于教材的變化，學(xué)生基礎(chǔ)的滯后，每天都需要鉆研教材、思考教法，同時還要盡可能地分擔(dān)處室相關(guān)工作，始終覺得時間不夠用。一年下來，很少請假、其他所有時間都在學(xué)校，堅持坐在教務(wù)處辦公。可以說自己把全部的精力和能力都用在學(xué)校工作上。

二、執(zhí)著追求 已見端倪。

本學(xué)年主要做了以下幾方面的工作：

(一)教務(wù)工作

1.按時到崗，遵守學(xué)校作息時間。在工作之余，總結(jié)反思去年的每一項工作實際，從方方面面修訂學(xué)校各項制度、職責(zé)分工、計劃等，保障了開學(xué)一系列工作的貫徹和實施。

2.開學(xué)初，制定教導(dǎo)處工作計劃，編排作息時間和課程表，確保學(xué)校開學(xué)工作順利進(jìn)行，基本做到了當(dāng)天開學(xué)，第二天就能按課表行課。

3.配合學(xué)校師德師風(fēng)教育、生本教育、教學(xué)大比武，工作主動積極，從不推諉，服從意識強(qiáng)。

4.為迎接我校幼兒園“星級”的驗收，精心組織，認(rèn)真安排，我校此項工作得到上級一星級辦園的認(rèn)可。

5.貫徹省、市、縣規(guī)范辦學(xué)要求，學(xué)校開齊、開足各門課程，很好地踐行素質(zhì)教育精神，參加并配合團(tuán)隊開展了校外實踐、清明祭掃、春冬運動會、六一文藝匯演等活動。

6.負(fù)責(zé)做好教學(xué)常規(guī)管理工作，堅持修業(yè)班每月一次、畢業(yè)班半月一檢查的教學(xué)常規(guī)核實登記，認(rèn)真組織全校期中、期末的考務(wù)工作，及時分析量化，很好的指導(dǎo)了教學(xué)促進(jìn)工作。

7、畢業(yè)班月監(jiān)測制度落實好，及時總結(jié)、表彰學(xué)生，實時為師生提供學(xué)習(xí)反饋效果。

8、嚴(yán)格學(xué)生異動流程，確保在校生與學(xué)籍相吻合；規(guī)范招生，及時登錄新生信息。

9、及時傳達(dá)上級文件精神，按時完辦上級交代工作，很好的推動學(xué)校工作的開展。

10、檔案資料整理及時，裝訂規(guī)范，很好的指導(dǎo)教育教學(xué)的工作。多次得到上級教育主管的肯定。

(二).教學(xué)教研

1.我擔(dān)任四年級的語文課，同時兼任學(xué)校工會、廉勤委工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作、常規(guī)工作，課堂是教師的主陣地。我嚴(yán)格管理，經(jīng)常到班巡視，確保教學(xué)秩序的正常開展。領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校是引領(lǐng)的和服務(wù)的。我經(jīng)常工作在校園，生活在學(xué)校，和學(xué)生在一起，了解他們的想法，我總能充滿激情、充滿真誠的教學(xué)，堅持課后輔導(dǎo)、做學(xué)生的思想工作，落實輔優(yōu)補(bǔ)差。所以在縣上統(tǒng)考中，成績上升顯著。同時，在長嶺鄉(xiāng)今年上半年的年度工作總結(jié)會上被鄉(xiāng)黨委、政府評為“2013年度教育先進(jìn)個人”；本學(xué)期也被公興交辦上報為轄區(qū)內(nèi)唯一“全國優(yōu)秀教師”的參評人選。

2.積極參加教科室各類教研活動，繼續(xù)堅持使用多媒體設(shè)備，學(xué)生語文素養(yǎng)得到提高，學(xué)習(xí)興趣正在養(yǎng)成，學(xué)習(xí)自信愈發(fā)彰顯。本班參考18人，合格16人，班平均分75分，位居公興教辦同類單位的第5名，較去年上了4個位次。

3.在公興教辦組織的教研活動、縣上送課聽課活動中，積極參與，從未缺席，聽后也感覺收獲很大，也經(jīng)常運用到課堂中去，學(xué)生課堂活躍，收效明顯。

4.為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，堅持把自己教育心得、教育案例等繼續(xù)充實自己的百度文庫，現(xiàn)在文檔已經(jīng)達(dá)到156篇，同時對六年級教師開放使用，既豐富了老師的教學(xué)經(jīng)驗，又提高了教學(xué)水平。

（三）學(xué)校工會、廉勤委

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會、廉勤委長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持民主治校，充分發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用，參與學(xué)校的民主管理。隨時聆聽及職工心聲，及時與校長交換意見、化解矛盾，使得我校人文和諧，工作有序。堅持重大節(jié)假日短信慰問退休教師，隨時答復(fù)他們的問題。同時，積極參加學(xué)校重大決策，主動獻(xiàn)言獻(xiàn)策，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作，人文校園、和諧長嶺逐步形成。

三、改正不足 循序漸進(jìn)

1、政治學(xué)習(xí)、溝通能力還要加強(qiáng)，作為學(xué)校主抓教學(xué)的，應(yīng)該把學(xué)習(xí)、溝通作為工作中最重要的部分，2、多整理，積累好的經(jīng)驗做法，開發(fā)自己的教學(xué)教研廣度、深度，形成自己的特色，引領(lǐng)教師共同進(jìn)步。

3、根據(jù)學(xué)校實際，要多開展有益教職工身心健康的、寓教于樂的繳職工活動。

4、繼續(xù)廣泛聽取教職工意見、建議，健全學(xué)校規(guī)章制度和評價激勵機(jī)制，營造“愛學(xué)校、比奉獻(xiàn)；敢擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任”的工作氛圍。

2014年7月11日

第二篇：教務(wù)主任述職

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

回顧這幾年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用兩個詞語來概括：學(xué)習(xí)、合作。

一、學(xué)習(xí)

第一，向同仁學(xué)習(xí)。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規(guī)活動，我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們教學(xué)中的機(jī)智、學(xué)習(xí)她們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經(jīng)驗進(jìn)行內(nèi)化，積累和創(chuàng)新，以此來提高自身的教育教學(xué)能力，為努力形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研。

第二，勤于筆耕。光有學(xué)習(xí)，不積淀思想是不行的。朱永新教授說“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。要做一個教育有心人。”因此，教學(xué)工作之余，我勤于筆耕，從閱讀教材，觀看教學(xué)大賽的課到自己琢磨總結(jié)。將每一節(jié)課設(shè)計的比較符合我校學(xué)生的實際情況，將每節(jié)課比較成功的地方在書本上作出相應(yīng)的筆記，尤其是在九年級畢業(yè)班后期大量的輔導(dǎo)工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，通過近7年的畢業(yè)班教學(xué)工作，讓我在教學(xué)中進(jìn)步比較大，近幾年所帶的中考成績也讓我感到自己的付出是值得的。

第三、課堂教學(xué)教研方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多精力，但我在個人專業(yè)成長方面一點都沒放松。有個人的獨做課題也有與組內(nèi)教師共同合作的課題，不僅與烏魯木齊市教研員張萬軍老師經(jīng)常溝通報送個人的論文外還不斷的向克拉瑪依市物理教研員王天文老師報送審核物理教學(xué)論文，并有部分物理教學(xué)論文刊登在克拉瑪依教育上。在讀研期間與我的導(dǎo)師金美芳博士共同合作物理高效課堂的課題并在實施中，由于我校初中學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對學(xué)生的特點編寫了八、九年級全冊的學(xué)生學(xué)案。

二、合作

教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年，教務(wù)處順利的完成了這幾項工作：

（一）學(xué)籍管理工作：

1、每一學(xué)年初，在一、七年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。

2、每學(xué)期開學(xué)初，辦好學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的各項工作，并將相應(yīng)的資料整理成冊。

（二）學(xué)年六、九年級畢業(yè)班工作：

1、每年都會積極參加有關(guān)畢業(yè)班的相關(guān)會議、及時的將畢業(yè)班相關(guān)事宜通知到班主任、家長和學(xué)生。

2、組織好中學(xué)畢業(yè)班每次的模擬考試工作，及時將情況與各科任教師反饋、交流，做好質(zhì)量分析，開好教師會與學(xué)生會。

3、組織好畢業(yè)班各科任教師中考的帶考工作，確保學(xué)生安全順利地參加考試。

4、組織并指導(dǎo)家長、學(xué)生填報志愿，并認(rèn)真審核，確保學(xué)生的信息無誤。為正常錄取做好基礎(chǔ)工作。

5、每年的7月15號到8月5日之間不能外出休息、要組織好學(xué)生的二次志愿填報與小升初工作例會，并及時打電話通知家長有關(guān)學(xué)生的錄取情況。

6、組織好每年寒暑假畢業(yè)班補(bǔ)課工作，確保九年級的教學(xué)進(jìn)度。

（三）教務(wù)教學(xué)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。剛上任的我經(jīng)驗不足，在此，我非常感謝老師們的理解，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的提醒和幫助，才讓教務(wù)處的各項工作得以圓滿的完成。

1、結(jié)合本校師資情況，按照教育部課程設(shè)置，開足開齊有關(guān)課程，做到了“三表（課程表，時間表，教務(wù)工作每月計劃表）”的統(tǒng)一。

2、抓實教學(xué)常規(guī)工作，做好日常教務(wù)工作。

3、當(dāng)好調(diào)度員，及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課安排，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。

4，做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。盡量站在教師的角度多為教師著想，需要幫助的地方盡可能地予以幫助。

（四）業(yè)務(wù)工作

1、每學(xué)期，積極組織教師以教研組為單位進(jìn)行校級公開課。基本達(dá)到每人每年上一節(jié)公開課，課后及時研討交流，進(jìn)行認(rèn)真有效的評課。堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研工作中，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。

2、組織并落實期初、期中、期末常規(guī)檢查工作。每學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了期中、期末的質(zhì)量檢測，及時作好學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科質(zhì)量。

3、每學(xué)期，教務(wù)處在各部門的協(xié)助下，全體教師的努力下，積極開展了各項教師練兵活動，有：朗誦，書法，簡筆畫，現(xiàn)場備課，說課等。學(xué)校還有針對性的在小學(xué)開設(shè)了體育、美術(shù)、民族舞蹈、國際象棋、茶藝等校本課程。通過活動，讓教師與學(xué)生在參與中體會生命的成長與快樂。

一份春華，一份秋實。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水，但是我卻收獲的是一份份的充實，即老師們的信任、支持、幫助和我綜合素質(zhì)的提高。在此，我衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得我校的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。謝謝大家

第三篇：教務(wù)主任述職

俯身教壇勤耕耘 爭得桃李艷芬芳

xxx中心小學(xué)教務(wù)主任：xxx 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我叫xxx，xxxx年參加工作。xxxx年x月任xxx中心小學(xué)教務(wù)主任。一年來，我始終把握“個人受累無所謂，提高辦學(xué)質(zhì)量，為師生服好務(wù)，急校長之所急，想校長之所想，做校長之需做”的宗旨，在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。新學(xué)年已經(jīng)開始三月之久，上學(xué)年的工作在上級教育部門的正確指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力工作下，我們二臺鎮(zhèn)中心小學(xué)圓滿地完成了各項工作任務(wù)，取得可喜成績，現(xiàn)把我一年來的工作情況匯報如下：

一、大任臨身勤勵志、心系教育苦修行。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校各項工作重中之重，是學(xué)校發(fā)展的第一生命線，因此我深感身上的責(zé)任之大，任務(wù)之艱。如何把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)是我首要面臨的問題。常言說：“要想給學(xué)生一滴水，你必須有一桶水”，同樣道理，你要想有效指導(dǎo)教學(xué)，你必須成為教學(xué)的行家里手，把握當(dāng)前教育形勢，站在教育的前沿地位。為此，在短短的一年多時間內(nèi)，我通過各種途徑“啃”了大量教育論著：如各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《有效課堂教學(xué)的實施與策略》、《語文教學(xué)法》、《中小學(xué)教學(xué)管理基準(zhǔn)》、《教師怎樣做好校本研究》等。另外，關(guān)注網(wǎng)上熱門話題更是家常便飯，總之，只要有空閑時間

我就會充分利用起來為自己“充電”。通過學(xué)習(xí)，我的各方面水平提高了：評課時能頭頭是道地發(fā)表自己的看法。從學(xué)生聽課的態(tài)度能判斷出課堂教學(xué)是否成功；同理從教師聆聽你發(fā)言的態(tài)度、表情也能判斷出你的言論是否在理，是否有指導(dǎo)作用，老師們睜大眼，張大嘴的神情足以證明這一點；未當(dāng)教務(wù)主任前，可以說我是個“電腦盲”，多媒體技術(shù)一無所知，對于速印機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印件、掃描儀等設(shè)備的使用更是無從談起，自從擔(dān)任教務(wù)工作以后，潛心研究，虛心學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已熟練掌握了各種技術(shù)，能得心應(yīng)手地完成學(xué)校各項工作，并成為老師們的技術(shù)指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高個人素質(zhì)，更好地服務(wù)于工作是我永不更改人生信念。

二、受苦受累全不怕，衣帶漸寬終不悔。

人的生命不過幾十載，實實在在干工作的時間又能有多少，既然上天安排我來到這個世界，社會培養(yǎng)了我，時代給予我責(zé)任，我就應(yīng)竭盡全力干好。不論是以前當(dāng)教師，還是今天當(dāng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，以至將來干什么，我都會恪守信念，努力實現(xiàn)自我人生價值，譜寫無悔人生。(一)、嚴(yán)要求、重堅守

溫總理指出：“提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵在教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在教師……中國大部分人口在農(nóng)村，提高農(nóng)民素質(zhì)迫在眉睫……”我恰恰是一位農(nóng)村教育工作者，而且是做著培養(yǎng)人師的工作……每逢想到此，倍感身上責(zé)任之重大。為了下一代的發(fā)展，為了不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的重托，我嚴(yán)格要求自己：每天早六點半到

校，晚上八點以后回家，而且不能因私事耽誤工作。屈指算來，我走上中層領(lǐng)導(dǎo)崗位已有四百多個日日夜夜，在這期間無一次例外，今后亦是如此。

（二）、配合校長，圓滿完成行政事務(wù)工作。

上一年，由于學(xué)校人手短期，沒有設(shè)臵辦公室，我主動擔(dān)起了這方面的工作。接手的任務(wù)有的來自于縣政府、團(tuán)縣委，有的來自于鎮(zhèn)政府，更多的是來自于教科局各股室。每一項任務(wù)都少不了做文秘工作，白天做不完，晚上加班；晚上做不完，深夜起來加班。無論多累，我均提前圓滿完成任務(wù)。一年下來，本來就廋削的身體又廋不少，很多老師見了我都關(guān)心地說:“小常，休息休息吧，小心累垮了身體！”每次聽到了這樣的聲音，我內(nèi)心倍感欣慰，因為這不僅僅是一種關(guān)心，更是一種認(rèn)可與肯定。

（三）、加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè)，落實各項計劃的實施

每學(xué)期初，我都積極主動配合主管教學(xué)康副校長進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的各類教學(xué)規(guī)章制度，使學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度健全而有效。制定學(xué)校教學(xué)工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、校本研究計劃，教研活動計劃、教師培訓(xùn)計劃等，更是經(jīng)過反復(fù)斟酌，認(rèn)真研究，深怕出現(xiàn)任何紕漏給學(xué)校教育教學(xué)工作帶來負(fù)面影響。平時認(rèn)真安排學(xué)校重大教學(xué)活動，時常總結(jié)學(xué)校的教育、教學(xué)工作，嚴(yán)格審查教研組、班主任和個人教學(xué)計劃。

（四）、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

我們對教師的常規(guī)工作進(jìn)行了嚴(yán)格、細(xì)致的要求。學(xué)年初，從教師的備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等方面提出了明確的要求；學(xué)年末，對全體教師的工作進(jìn)行嚴(yán)格、公開、公正的評估，并把常規(guī)工作作為考評教師工作的主要依據(jù)。

備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，教務(wù)處采取不定期檢查與常規(guī)檢查周相結(jié)合的方式進(jìn)行，根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時召開分析指導(dǎo)會，以達(dá)到各科任課教師人人會備課，人人能備高質(zhì)量的課目標(biāo)。上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，要求新教師心揣教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點進(jìn)課堂，采取課前隨時檢查的方式予以落實。對上課遲到早退和曠課的教師嚴(yán)格按照《考勤制度》相關(guān)條款執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生要一視同仁。我經(jīng)常深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課教師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

（五）搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推進(jìn)課程改革工作是我工作的又一重要環(huán)節(jié)。上一年做法是這樣做的：

1、走出去。

2010年11月份，我校派xxx老師到石家莊參加河北省信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課評比活動；派李麗老師到張家口七中參加小學(xué)語文“高效課堂”研討會。12月份，派xxx老師到宣化一中參加綜合實踐活動現(xiàn)場經(jīng)驗交流暨表彰會；于當(dāng)月又組織年輕語文教師到xxx鄉(xiāng)進(jìn)行三鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯課活動。次年4月份，在張春利校長的帶領(lǐng)下組織校骨干教師到師范路小學(xué)學(xué)習(xí)、交流。通過以上一系列活動，我校外派教師不僅開闊了眼見，提高自身能力，而且?guī)Щ氐膬?yōu)秀經(jīng)驗成功的在校內(nèi)開花結(jié)果，有效促進(jìn)其他教師的發(fā)展與提高。

2、引進(jìn)來

2011年5月19日，我校邀請兄弟學(xué)校——宣化xxx小學(xué)三位教師在校長、副校長的帶領(lǐng)下來我校分別作了語文、數(shù)學(xué)、英語課。我校語數(shù)英三科教師xxx、xx、xxx三位年輕教師也分別作了新教師展示課。聽課結(jié)束后，兩校教師就當(dāng)前教改形勢下感到困惑問題進(jìn)行了深入而廣泛的交流。通過交流、互相借鑒，兩校教師均感到受益匪淺。

3、校內(nèi)開展了豐富多彩、形式多樣的教研活動，有效提升教師教育教學(xué)水平。

上一年教師變動比較大，有經(jīng)驗的老教師調(diào)走不少，又增加了不少新鮮血液，為了使這部分新生力量盡快成長起來。首先，我們對他們進(jìn)行全面了解，對他們的作業(yè)、教案、課堂教學(xué)均做了詳細(xì)的檢查，并做了認(rèn)真的點評。緊接著組織老教師作引領(lǐng)課，供新教師借鑒、學(xué)習(xí)，然后再組織新教師講匯報課，幾輪下來新教師均有了很大的提高。之后，又開展了說課評比，集體備課，教學(xué)大比武，專項課題研究等活動，使我校教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提升。

上一學(xué)年，我校在縣統(tǒng)考中取得了全縣第五的可喜成績。這一成績地取得是校領(lǐng)導(dǎo)及我個人努力結(jié)果，更是全體教師齊心協(xié)力、努力拼搏的結(jié)果。看著眼前成績，我一年來的重負(fù)感在這一瞬間徹底消失了，代之的是以前從未有過快慰，掉幾斤肉竟然能換來如此美妙感覺，也許這就是無悔人生的感覺吧。

三、存在的問題和解決的辦法

（一）、存在的問題

教師年齡老化，優(yōu)秀教師比例偏低，少數(shù)教師教學(xué)能力和師德水平與教育發(fā)展要求還有差距。

（二）、解決的辦法

教師老齡化是時代的產(chǎn)物，我無能為力，但加強(qiáng)教師教學(xué)技能的培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的余熱，我責(zé)無旁貸。今年我要對教師實行全員培訓(xùn)，包括：口語表達(dá)技能、書面表達(dá)技能、編寫教案技能、導(dǎo)入的技能、板書的技能和利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的能力等。充分利用校本研修這一陣地發(fā)揮縣骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用，搞好各項培訓(xùn)工作。

四、本學(xué)年工作思路：

（一）、扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量 的有效途徑。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

2、加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

3、扎扎實實地上好綜合實踐活動課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。

4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到三分之一教案有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。

（二）、繼續(xù)搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推進(jìn)課程改革工作。為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高教師對新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動，鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有3－4個教學(xué)金點子，使課改工作充滿生機(jī)和活力。

1、繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

2、各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。

3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。

（三）、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

以上述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

2011-12-4 9

第四篇：教務(wù)主任述職

教務(wù)工作述職

一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)識到，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一、身正為范，給校長當(dāng)好助手

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好教研工作計劃，并組織實施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)；二是樂于接受群眾監(jiān)督。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。

二、求真務(wù)實，努力工作

一學(xué)期來，我以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，主持教研會議，開

展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，做到考核公正、公平，獎罰分明；確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

本學(xué)期省教育廳高屋建瓴地提出“課內(nèi)比較學(xué)、課外訪萬家”活動，我校按照各級教育主管部門的部署安排，在鎮(zhèn)中心學(xué)校的具體指導(dǎo)下開展得有聲有色。

就“課內(nèi)比教學(xué)”這一塊，我們一是提高認(rèn)識，營造開展活動的良好氛圍。

二是全體教師提高認(rèn)識。教師是開展這項活動的主力軍。為了提高全體教師的思想認(rèn)識，學(xué)校召開了動員會和討論會。精心部署，提高開展“比訪”活動的工作實效

三是為了提高開展活動的效果，確保不走過場，我校在吃透文件精神、摸準(zhǔn)校情、充分聽取教師意見的基礎(chǔ)上，對兩項活動進(jìn)行周密安排，制定了實施方案。課內(nèi)比教學(xué)在對象上做到三個“全覆蓋”。即全員覆蓋；全學(xué)科覆蓋，我校教師任教專業(yè)是以語、數(shù)、英語、科學(xué)、品德為主；全過程覆蓋，即所有講課的教師必須講課、說課、評課全過程參加。在評價上突出“三種能力”，即教材的開發(fā)處理能力、現(xiàn)代教育資源的利用能力、教育教學(xué)的基本能力。在安排上到位，教導(dǎo)處已經(jīng)把講課的時間、節(jié)次說課評課的時間、地點做好安排、打印成表。在資料的積累上做到“五個一”，即一份教案、一份說課稿、一份評價表、一份評課記錄、一份教學(xué)反思。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。

四、認(rèn)真反思，努力改進(jìn)

回顧一學(xué)期的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。

二是工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強(qiáng)。

三是本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。

第五篇：2011教務(wù)主任述職

茅坪小學(xué)教務(wù)主任述職報告

（2011-2012學(xué)年第一學(xué)期）

一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我逐漸認(rèn)識到，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧一學(xué)期來的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一、身正為范，給校長當(dāng)好助手

俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)工作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、求真務(wù)實，努力工作

本學(xué)期以來，我以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)展開教務(wù)工作。主要工作如下：

（一）、教學(xué)常規(guī)管理

1、每周組織教研組長對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查。

2、本學(xué)期組織教組長進(jìn)行三次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教學(xué)反思等。

3、對教學(xué)常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度。對月檢情況進(jìn)行了通報，推出了典型和找出了不足。

（二）搞好校本教研培訓(xùn)工作。

1、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學(xué)計劃，做到早安排，早落實。

2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研（語文組、數(shù)學(xué)組）；組織安排教師上公開課、示范課。

3、啟動名師計劃，在學(xué)區(qū)內(nèi)加強(qiáng)校際間的教研交流活動，本學(xué)期成功舉辦四校聯(lián)合教研四新專場和桃園專場活動，一批年輕的骨干教師得到鍛煉和提高，我校語文教研組長方文娥老師代表白河縣教研室參加市級小學(xué)語文基本功大賽，取得了良好的成績。

（三）、其他工作

1、認(rèn)真落實課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時。

2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子學(xué)籍的管理。

3、夯實學(xué)校的“雙高雙普”建檔工作，自從十月底開始負(fù)責(zé)檔案工作以來，由于任務(wù)重，時間緊，我?guī)ьI(lǐng)檔案組成員利用周末和平時休息時間加班加點，順利地完成學(xué)校的“創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“雙高雙普”建檔工作。

4、積極完成學(xué)校交辦的其他臨時性工作。

三、認(rèn)真反思，努力改進(jìn)

回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強(qiáng)。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，在以后的工作中，我將不懈努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，爭取把學(xué)校的教務(wù)工作做得更好。

茅坪小學(xué)：趙金元

二〇一二年元月五日