第一篇：反分裂斗爭再教育揭批暴力恐怖罪行第四階段個人總結

“反分裂斗爭再教育揭批暴力恐怖罪行”活

動第四階段個人總結

按照地區開展“反分裂斗爭再教育揭批暴力恐怖罪行”活動安排，現對第四學習階段的個人工作總結如下：

一、總結第三階段存在的不足，查找自身存在的問題，努力改進。

通過前幾個階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，無論前來辦事的群眾是漢族還是少數名族，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層群眾服好務。應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為反分裂工作添磚加瓦。

二、結合實際工作，轉變思想觀念，建立長效機制。信息管理工作屬技術保障類工作，日常很少直接面對服務群體，更不可能與分裂分子面對面。但在勞動保障系統內，信息管理工作卻至關重要，關系到與社會民眾息息相關的就業、培訓、社會保險等方面的基礎建設工作，信息網絡系統若出現問題，將直接大面積的影響到基層的基礎工作，影響

到勞動保障服務機構對各類人群的服務，這樣社會上就會對政府形象有所看法，產生不和諧因素。因此，做好我們的本質工作也就相當于做好了社會的穩定工作。眼下我們需要轉變思想觀念，化揭批暴力恐怖罪的怒氣為努力工作的動力，明確近期和長遠工作目標，明確做好勞動保障系統信息化建設和維護工作的重要性，大力推進“金保工程”信息系統各項工作有序開展。夯實網絡系統基礎建設，提高業務能力，逐步適應當前各類業務快速發展的迫切需要。

信息管理中心丁杰華

2009年1月3日

第二篇：反分裂斗爭再教育 、揭批暴力恐怖罪行活動學習心得體會

反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動

學習心得體會

根據地委決定，從2008年10月起，利用四個月時間在全地區集中開展“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動。為此，我認真參加了單位組織的集中學習和討論，現將心得體會匯報如下：

民族團結是各族人民的生命線，是一個永恒的主題。各族人民為中華民族大家庭的團結統一、經濟發展、社會進步作出了重要的貢獻。歷史無數次證明，民族團結是各民族共同利益所在，民族團結搞好了，社會就安定，經濟就發展，各族人民生活就改善。相反，凡是民族團結遭到破壞的時期，就會導致社會動蕩，經濟建設和各項事業就會遭受挫折，發展停滯，各族人民遭殃。加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動各項事業前進的必然要求。而影響新疆民族團結的主要危險是民族分裂主義。民族分裂活動是顛覆人民政權、破壞祖國統一、挑起民族紛爭、損害安定團結的罪惡活動。因此，要維護好民族團結，必須堅定不移地反對民族分裂。

長期以來，境內外民族分裂勢力為了實現其把新疆從祖國懷抱中分裂出去的罪惡目的，大力實施西化、分化、滲透、顛覆、破壞活動。他們打著“民族”、“宗教”、“人權”、“民主”等旗號，大肆煽動“反漢排漢”，挑起民族仇恨，鼓吹“新疆獨立”，著重從意識形態領域加緊滲透破壞。這些反動觀點和言論，對各族群眾和青少年造成了很大的毒害，嚴重影響了社會政治穩定。意識形態領域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的重要領域。民族分裂主義的分裂

破壞活動直接關系到祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安和改革發展穩定的大局。境內外“三股勢力”在意識形態領域持續不斷地進行分裂破壞活動，以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚極端宗教意識和分裂主義思想，歪曲、篡改、編造新疆歷史，惡毒攻擊黨的民族、宗教政策和經濟政策，攻擊現實社會，進行滲透和分裂破壞活動，對民族團結和社會穩定的危害巨大。

當前，我們正處在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的關鍵時期，改革發展面臨著前所未有的機遇。但是，我們也應該清醒地意識到，我們面臨的反分裂斗爭形勢依然嚴峻，維護祖國統一、國家安全和社會穩定的任務還非常艱巨。

我們要備加珍惜來之不易的團結和諧局面。要不斷加強反分裂斗爭，通過堅持不懈的民族團結教育活動，使各族干部群眾互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解。我們要大力開展正面宣傳教育，把群眾充分發動起來，各族人民萬眾一心，高舉民族團結偉大旗幟，大力開展“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的教育活動，使各族干部群眾更加緊密地團結起來，使民族分裂主義分子沒有活動市場，沒有生存發展的土壤。同時，通過大力開展民族團結教育活動，充分調動社會各方面的積極力量，實現經濟社會又好又快發展，為推進各項事業繁榮進步和長治久安貢獻力量。

王銀

2008年11月17日

第三篇：學校“反分裂斗爭再教育揭批暴力恐怖罪行”第二階段工作總結精選

學校“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行”

第二階段工作總結

根據《××縣“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”第二階段實施方案》、《××縣教育系統“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”查擺揭批階段實施方案》要求，我校深入開展“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”查擺階段工作，全面落實了查擺揭批階段學教任務，現將我校第二階段工作總結如下：

1.我校召開“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”查擺階段動員大會，以進一步提高全體師生的思想認識；

2.我校制定了××二中“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”第二階段實施方案及進度表；

3.我校廣泛開展聲勢浩大的“大聲討”、“大揭批”活動，大力揭露和批駁民族分裂勢力散布的種種謬論，揭露“三股勢力”和“三種分子”的罪惡本質和現實危害，駁斥境內外敵對勢力制造民族分裂、破壞祖國統一的錯誤思潮和政治圖謀，使廣大師生認清暴力恐怖活動不得人心，暴力恐怖分子喪心病狂，只能自投羅網、自取滅亡，更加認識到反分裂、反恐怖斗爭的尖銳性、復雜性、長期性，進一步堅定同敵對勢力做堅決斗爭的信心和決心； 4.我校認真反思上世紀以來，我縣范圍內多次發生暴力恐怖案件血的教訓，圍繞“8.10”事件發生的根源，采取“群眾提、自己找、領導點”等方式征求意見，分層查找思想認識上、政治立場上、工作紀律和方法上存在的問題和不足，特別是在穩定工作中存在的疏漏和薄弱環節；

5.我校召開領導干部民主干部生活會、黨員民主評議大會、干部職工大會等，進行“查、擺、議”，開展批評與自我批評，對反饋的意見進行梳理討論，分析、剖析問題透徹，層層寫出自查報告，逐級客觀公正的進行政治評鑒；

6.我校加大宣傳力度，利用橫幅、黑板報、宣傳欄等積極營造濃厚的宣傳氛圍；

7.我校將學習教育貫穿于整個活動的始終，利用分組討論、聽講座等形式進行學習；

8.我校著力為群眾辦好事，成功舉辦了青年教師集體婚禮活動，落實了青年教師房貸，解決了冬暖、優化了辦公條件。

今后，我校將繼續嚴格按照上級的要求，積極開展下一階段的教育活動，為進一步做好維護社會穩定工作奠定基礎，為保一方平安做出自己的貢獻。

第四篇：反分裂斗爭再教育 、揭批暴力恐怖罪行活動自評自查

反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動自評自查

為深入學習貫徹黨的十七大精神、國務院32號文件以及中央、自治區黨委關于反對分裂、維護穩定的一系列重要指示精神，按照市委的統一部署從今年10月份開始，在我校廣大教職員工及全體學生中認真開展了“反對分裂、維護穩定”主題教育。

一、指導思想和目標任務

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，高舉維護社會穩定、維護社會主義法制、維護人民根本利益的旗幟，深入學習貫徹落實黨的十七大、國務院32號文件，中央、自治區黨委一系列關于維護新疆穩定的重要指示精神，根據上級要求，緊密聯系我校反分裂斗爭實際，緊密聯系黨員干部隊伍現狀和教職員工思想狀況，加強意識形態領域反分裂斗爭的教育，引導廣大干部群眾進一步增強國家觀念、法制觀念和黨性觀念，增強各族群眾堅持中國共產黨領導、堅持社會主義制度、堅持民族區域自治制度的堅定性和自覺性，夯實反對分裂、維護穩定、加快發展的思想基礎，不斷提高黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，在反分裂斗爭中真正發揮先鋒模范和戰斗堡壘作用，促進學校工作更好更快發展。主題活動要達到的目標是：夯實思想基礎、打牢組織基礎、擴大群眾基礎、建立和完善愛國主義、民族團結教育和意識形態領域反分裂斗爭再教育長效工作機制，加強全校師生的思想政治教育和道德品質教育，堅持社會主義辦學方向，達到“鞏固陣地、抵御滲透、教書育人、為人師表”的目標。

二、現狀和要解決的重點問題

當前，教育系統穩定形勢總體是好的，但從深層次分析，影響社會穩定的突出問題依然存在，反對分裂、維護穩定的形勢依然十分嚴峻。突出表現在;

（一）、“三股勢力”的滲透破壞不斷加劇

“三股勢力”在精心策劃、組織實施各類恐怖活動的同時，始終沒有放松文化滲透。一是非法出版物滲透傳播情況較為突出，宣揚宗教極端思想的宣傳品在部分學校、社區、零售攤點等時有流傳，“三股勢力”利用宗教之名拉攏蠱惑未成年人，時刻與我們爭奪下一代。二是擴大“空中滲透”的覆蓋面。針對我國對“空中滲透”的反制措施，境外敵臺又進行了設備升級，對我國實施多種方式覆蓋，并舉辦互動節目以各種手段和方式吸引群眾參與，從而灌輸反動思想。三是互聯網已成為“三股勢力”與我爭奪思想文化陣地的重要途徑和手段。他們借一些社會熱點、敏感問題，插手我人民內部矛盾，煽動民族情緒，甚至仇視情緒，企圖制造事端，進行顛覆破壞活動。近年來，境外“三股勢力”開設的反動網站

1達100多家，與境內的勾聯直接通過網上進行，已初步形成網上宣傳、網上培訓、網上聯絡、網上指揮的格局。

（二）、非法宗教活動屢禁不止

一是境外宗教滲透加劇。“兩教”組織以各種名義在我市活動，暗中發展成員，形成與我無神論宣傳挑戰的態勢。二是非法宗教活動屢禁不止，并有向學生滲透的趨勢。特別是部分學生因家庭環境的關系，受宗教影響較為嚴重。三是“法輪功”等邪教破壞升級。他們一面散發傳單、光碟、手冊、發送賀卡，打錄音電話，發傳真進行反動宣傳，一面借助高科技實施落地入網工程，形成了覆蓋我全境的衛星電視和網上在線直播的綜合網絡系統。

此次“反對分裂、維護穩定”主題教育，我們堅持“正面宣傳教育為主”的原則，通過深入開展大查擺、大揭批、大聲討，擺事實、講道理，剖析事件，揭露“三股勢力”的反動本質和種種罪行，使教職員工、學生了解事實真相，澄清模糊認識，擦亮眼睛，增強明辨是非的能力，敢于并善于同敵對勢力作堅決斗爭，自覺地維護好社會穩定。

學校“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”活動為期4個月，共分五個階段實施。

（一）動員學習階段

1、全面動員，提高認識。召開動員大會，使廣大教職員工深刻認識到開展這一主體教育活動的必要性、重要性及加強基層組織建設的重要性和緊迫性，及時把思想和行動統一到中央、自治區、地區黨委和市委的重大決策部署上來。

2、組織學習，武裝頭腦。一是確定學習內容。以堅定廣大干部群眾愛黨、愛祖國、愛社會主義信念為著眼點，集中學習黨的十七大精神、國務院32號文件精神、黨的民族宗教政策、及中央、自治區、地區黨委關于反對分裂、維護穩定的一系列指示精神。二是根據實際制定時間表，保證充足的學校時間。三是要根據教育教學的實際情況，采取個人自學、集中學習等方式，做到學習方式靈活、學習氛圍濃厚。四是明確學習要求，確定硬性指標，以保證學習不走過場。第一階段都必須寫學習筆、心得體會等。

（二）大討論階段

1、人人參與，深化認識。要堅持開門搞教育，結合現實社會存在的問題及學校存在的薄弱環節，采取召開座談會、討論會、報告會、研討會、演講會等形式，讓人人參與，個個發言，深化學習。各種會議記錄詳實。

2、開展查擺評議活動。通過自評自查，從思想、工作、作風等方面查找在“反對分裂、維護穩定”方面的差距和不足，分析深層次原因，幫助全體教職工增強反對民主分裂、維護社會穩定、加強民族團結、促進教育事業和我市經濟社會更好更快發展的觀念和意識。

至今反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動以進行到第二階段。通過這倆階段的學校我深知作為一名教育工作人員，歷史的教訓決不能忘記，我們每個人都要深刻認識“三股勢力”的本質危害，牢固樹立穩定壓倒一切的思想不動搖，人人都應該把穩定作為自己的第一責任。不僅要充分認清“三股勢力”的危害，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明的維護祝國統一和各民族大團結，更要自覺站到反分裂斗爭第一線，保護我們自己的美好生活，維護地區的穩定與發展，哪怕為此而流血犧牲，付出自己的生命都在所不惜。

2008

3年11月17日

第五篇：關于學習反分裂斗爭再教育的總結

沙雅縣職業技術學校

關于學習反分裂斗爭再教育的總結

政教辦

2013年8月23日

沙雅縣職業技術學校

關于學習反分裂斗爭再教育的總結

根據沙雅縣教育局2013年8月15日文件的要求，我校此次秋季學期開學組織全體師生開展政治學習，具體在8月21日和8月22日認真貫徹落實并實施開展了以“反分裂斗爭再教育“為主題的政治學習活動。

此次政治學習期間，全校師生按照沙雅縣教育局下發文件中對此次政治學習內容的書寫字數要求認真做了2000字以上詳細的讀書學習筆記和關于此次學習內容1500字以上的心得體會（學生撰寫心得800字以上）。

通過此次政治學習全體師生還進行了自查自糾，填寫了《沙雅縣教育系統師生參與宗教活動及“全能神”等邪教組織等情況的個人調查表》，所有人都亮觀點，明立場，紛紛表明自己政治立場堅定，根據黨的十八大精神貫徹落實科學發展觀，熱愛偉大祖國，熱愛人民熱愛黨，擁護民族團結，決不講不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事，重點防范非法宗教活動和嚴厲打擊非法暴力活動，并且我校組織全體師生進行此次政治學習內容的考核，作答了《反分裂斗爭再教育測試卷》，結果全體考核通過。