第一篇：青馬工程發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

新學期剛開始，在學院團委老師及其他輔導員老師的關懷和幫助下，我院學生會和2011級班級兩委會完成了學生干部的選拔等工作。在學院黨委的關心指導下，我院團委精心組織了此次青馬工程培訓班，對學生會新干事和班級干部進行培訓。

首先，我謹代表學院學生會，向，為舉辦本次培訓班，做了大量細致籌備工作的領導、老師和同學們表示衷心的感謝，對參加本次培訓班的學生干部表示熱烈的歡迎。

我院歷來十分重視團學工作，并逐步增強了對學生干部的培養與培訓。自學生干部的競選,換屆和干事招新完成后，我院學生工作隊伍迎來了一批新的力量，開始了新的征程。新的學生干部有激情，有干勁，有想法，但缺乏工作經驗。大家在思想觀念、工作態度、工作作風、工作方法和工作能力等方面需要學習、交流、調整、磨合與優化，是我們學生工作的內在要求。

眾所周知，中國共青團是中國共產黨的助手和后備軍，理應在全面建設小康社會、構建和諧社會的新形勢下發揮好突擊隊的作用。我校正處在高速發展的關鍵時刻，廣大學生干部要樹立起“服務同學、服務學校”的意識，風正、心齊、勁足地在校園精神文明建設中，爭當排頭兵，發揮好模范帶頭作用。因此，積極推進我院固本強基工程，強化學生干部隊伍自身建設，又是我院團委工作的客觀要求。

而通過這次培訓班的學習，必將有效地夯實我院團學工作的基礎，進一步增強我院學生干部的影響力、凝聚力、戰斗力；有效地強化學生干部隊伍自身建設，培養良好的工作作風，提高發展能力，激發學生干部的主觀能動性、積

極性，彰顯我院學生工作的新活力。

對于這次培訓，覆蓋面很大，學生會成員基本都參加，10級和11級各班班級干部也參與進來。培訓的內容充實，涉及到學生干部的思想道德、工作態度、工作方法、工作能力等方面。所以我們在培訓中要勤學、善思。重視對學習方法的研究，提高學習效率。抓好三要,一要根據形勢的發展和工作需要學習，二要根據自身特點學習，三要抓住重點學習。同樣在培訓中我們還要要處處留心，善于從老師的講課、與同學的交流中發現自己的不足，學習他人的長處，總結經驗，提升自我。

對于我們，培訓的機會難得，學習新知識、新觀念、新思路的機會更難得。希望我們大家共同珍惜這次機會，爭取在較短的時間內，促使自己的思想認識有一個新的飛躍，綜合素質有一個新的提高，知識結構有一個新的變化，工作能力有一個新的升華。與此同時，繼續振奮精神，開拓創新，在自己的工作崗位上做出更大的貢獻，打造一支“樂于奉獻，敢于創造，追求卓越，團結友愛，和諧高效”的學生干部隊伍。

最后預祝本次青馬工程培訓班取得圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：青馬工程發言稿

青馬工程發言稿

尊敬的老各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是xxxx，同時也是上期青馬工程的一名學員。今天我很榮幸的被選為上期青馬工程學員代表在本次開班儀式上發言。

眾所周知，中國共青團是中國共產黨的助手和后備軍，理應在全面建設小康社會、構建和諧社會的新形勢下發揮好突擊隊的作用。我校正處在高速發展的關鍵時刻，廣大學生干部要樹立起“服務同學、服務學校”的意識，風正、心齊、勁足地在校園精神文明建設中，爭當排頭兵，發揮好模范帶頭作用。而通過這次培訓班的學習，必將有效地夯實我院團學工作的基礎，進一步增強我院學生干部的影響力、凝聚力、戰斗力；有效地強化學生干部隊伍自身建設，培養良好的工作作風，提高發展能力，激發學生干部的主觀能動性、積極性，彰顯我院學生工作的新活力。

對于這次培訓的內容充實，涉及到學生干部的思想道德、工作態度、工作方法、以及工作能力等方面。所以我們在培訓中要勤學、善思。重視對學習方法的研究，提高學習效率。同時在培訓中我們還要要處處留心，善于從老師的講課、與同學的交流中發現自己的不足，學習他人的長處，總結經驗，提升自我。對于我們，培訓的機會難得，學習新知識、新觀念、新思路的機會更難得。希望我們大家共同珍惜這次機會，爭取在較短的時間內，促使自己的思想認識有一個新的飛躍，綜合素質有一個新的提高，知識結構有一個新的變化，工作

能力有一個新的升華。與此同時，繼續振奮精神，開拓創新，在自己的工作崗位上做出更大的貢獻，打造一支“樂于奉獻，敢于創造，追求卓越，團結友愛，和諧高效”的學生干部隊伍。

最后預祝本次青馬工程培訓班取得圓滿成功！

謝謝大家

第三篇：青馬工程結業典禮發言稿

青馬工程結業典禮發言稿

各位同學們，大家好！

今天是2012年廣東海洋大學第三期青年馬克思主義者培訓班的結業典禮現場。

這次的青馬工程培訓課程，堅持了理論與實踐相結合、教育引導與滿足需求相結合等原則，以貼近并提升學生骨干的政治覺悟和思想水平、服務學干的日常工作為出發點，開展授課、素質拓展、嶺南論壇、參觀企業、時事探討、軍學共建，心得交流等培訓活動，形式靈活多樣，搭建了校內外實踐鍛煉平臺，讓青馬學員們在實踐鍛煉中了解社情民意，增長社會閱歷，錘煉意志品德，培養團隊精神，提升工作能力。相信每位青馬學員都從中獲取了自己認可的一些理念，對于自己價值觀的正向確立也有著很重要的指導作用。

本期參加培訓學員們都是學院以及學校的學生骨干，是學校和廣大學生聯系的主要橋梁和紐帶，是全校學生中綜合素質較高、組織能力較強、有較大影響力的優秀分子。所以，你們更應該給自己定一個比一般同學、一般學生干部更高的標準和目標。

雖然本期青馬培訓已經到了尾聲，但是在此，我想向全體學員提幾點希望。

一是要胸懷祖國、志存高遠、提升素質、錘煉品格，學好科學文化知識，重視自身綜合素質能力的培養，時刻以青年馬克思主義者的標準來衡量自己，用馬克思主義中國化的最新成果武裝自己，將馬克思主義生活化，堅持不斷完善提高自己，作風務實、勇于創新、敢于實踐、彰顯個性、全面發展，做到在堅定的青年馬克思主義者上先行，當好表率，在全體學生中充分發揮模范帶頭作用，以自身的優秀表現引領廣大青年積極投身改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐。

二是要牢記胡錦濤總書記在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上對廣大青年提出的五點殷切希望:“希望廣大青年堅持遠大理想、堅持刻苦學習、堅持艱苦奮斗、堅持開拓創新、堅持高尚品行”，并以此不斷鞭策自己。

三是你們不辜負黨對青年的熱切關懷和殷切期望，牢固樹立緊跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，踴躍投身改革開放和社會主義現代化建設偉大實踐，為實現中華民族的偉大復興貢獻青春、智慧和力量！

最后，祝青馬培訓班圓滿成功！祝各位領導和同志們身體健康！祝同學們學業有成！

第四篇：青馬工程——學生干部論壇 發言稿

尊敬的各位領導、親愛的各位同學：

大家好！很榮幸能夠在團校培訓學生干部論壇上與各位精英學子交流學生干部工作心得體會，可以說科大的大部分精英都坐在臺下，今天站在這個舞臺上，我表示壓力很大。新的一年，新的開始，首先祝福各位同學在新的一年能夠不斷努力，學業事業再創佳績。我們第十六期的學員大部分同學是學生會或者班級的，社聯與社團的學生干部占少數，我大部分時間是參與社聯與社團的工作，但是無論社團還是學生會或者是班級，工作都是一脈相承的。

中國的應試教育多半時間是培養學生的應試能力，真正去塑造其“人生觀、價值觀、世界觀”，提高其個人綜合素質是在不完全素質教育的大學。所以我們大部分人在大學期間選擇了擔任學生干部，以期通過學生干部工作提高各方面的能力。大學期間，我曾擔任民生之窗協會會長、校學生社團聯合會主席，擔任民生之窗協會會長期間帶領社團曾榮獲首屆全國高校參與新農建設十佳團隊、全國高校十佳社團、全國高校百強社團、遼寧省大學生志愿服務先進集體以及校十佳社團、五星級社團。從大一到大三，參加過記者團寫過新聞稿，參加過社團做過志愿者，參加過社聯擬寫過規章制度，辦過報紙刊物，拉過贊助談過項目，甚至為了社團經費撿過瓶子，從班級團支書、社團會長到社聯，在團組織的崗位上體味學生干部工作的酸甜苦辣，敘寫著大學學生干部工作的經歷。我僅就以下五個方面與各位同學進行交流，不期能夠引起共鳴，只希望能夠給各位帶來更多的思考。

1、增強一種素質：即思想道德素質

讀過《富蘭克林傳》的同學應該知道富蘭克林之所以能夠成功更重要的是其個人修養，他更重視個人思想道德素質的提高。而當代的大部分關于領導力的書籍，大多崇尚的是個人魅力論，重在個人各方面能力的提升，但是思想道德素質更是個人魅力的基礎。學生干部本身的道德品質及其產生的道德效果對學生影響很大，高尚的道德情操是我們的自身的榜樣力量和吸引、感召、引導人的內聚力。俗話說“其身正，無令則行，其身不正，雖令不行”，大學生學生干部更應以身立教，為人楷模，把學生緊緊的吸引和團結在自己的周圍。

2、認清兩個概念：即學生干部、學生社團（當然也包括學生會、班級）

當我們擔任某一職務，參加某一團體，組織某一活動，我們只有深刻理解其特點、本質、任務與使命，才能夠講創新，才能夠做出有深度的活動，才能夠講文化融入到活動中，才能夠打造出優秀的團隊。

學生干部既是學生，又是干部，既是教育者，又是受教育者，我們具有著雙重身份。對于我們來說，首先是一個學生，然后才是一個學生干部。高校學生干部，是學校實施“三自”教育的中間力量，是學校、教師和學生之間聯系的重要紐帶，是學生教育管理工作得以落實的具體組織者、執行者和協調者。在我看來，大學的學生干部沒有實際的權利，更沒有法律賦予的行政職能。拋開學生干部的頭銜，摘去五光十色的花環，我們就是一個普通的學生。

因為我一直參與社團工作，所以簡單談一下我對學生社團的認識，學生社團是自我教育、自我管理、自我服務的群眾性組織，是我們高校共青團工作一體兩翼工作格局的重要組織部分，我們應認清學生社團的重要作用以及黨團組織賦予我們的使命。高校學生社團的作用，我把其歸納為傳播一種文化，發揚一種精神。比如志愿服務類的社團，她更多的是培養學生關注社會、服務社會的精神，傳播志愿服務文化，培養學生的社會責任感。又如學術科技類社團，她重點的是培養學生的實踐動手能力，提高學生的創新意識，但歸根結底還是培養學生的行業精神，刻苦鉆研的科研精神。當代大學生步入社會，走進企業，缺少的就是社會責任感、行業精神、健康的身心、文學修養，而如果發揮好高校學生社團的作用，這些問題都會得到很好的解決。

3、協調處理好三種關系:即老師和學生之間的關系、學習和工作的關系、集體和個人的關系。

學生干部是連接學生和老師的紐帶，是架設在學校和學生之間的橋梁，是溝通師生之間，同學之間的樞紐。這種特殊的地位和作用要求我們具有較強的人際交往和協調能力。我們既要充當好“教育管理者”的角色協助學校對學生進行日常教育管理，同時要做好學生的“發言人”，要代表學生的意愿和要求，要切實的為學生服務，維護學生的利益。在處理與老師的關系，及時認真完成領導及老師布置的工作任務，工作要有主動性，無論組織管理還是重大活動的開展，都要事先拿出自己的一套方案去征求領導及老師意見。工作中多請示，多匯報，但不能越級。

作為一名學生干部要把自己溶入在大學集體生活的氛圍中，而不是孤芳自賞、生活中處處高人一等，盛氣凌人、驕傲自滿。其實如上

面所說，拋開學生干部的頭銜，摘去五光十色的花環，我們就是一個普通學生。因此懷著一顆“平常心”，與同學建立良好的人際關系，真誠待人，這樣才能有廣泛的群眾基礎，也為日后開展工作帶來了方便。針對學習與工作的關系、個人與集體的關系，我想作為學生干部的我們都會有深刻的理解。

4、加強四種能力的培養：即學習能力、凝聚力能力、合作能力和服務能力

學生以學習為主，如果學生干部工作影響了學習，那我建議你先集中精力把學習搞好，學習不好的學生干部很難再同學中建立威信，這與企業中業務不強的領導很難再工作中使人信服是同樣的道理，當然這里的學習不單單只指專業知識的學習。學生干部在更多時候是充當一個管理者的角色，所以學習一些管理知識更有助于工作的開展和個人發展。

其實團隊管理涉及到管理者的一些技能與技巧，比如溝通、交流、激勵、引導等，這些都需要在實踐中慢慢磨練，不能一蹴而就。如果發現這方面不行的話就去圖書館惡補一下，推薦書籍《人性的弱點》《卓有成效的管理者》《領導藝術》，潛心修煉一下，結合實踐必會有所提高。其實很多理論都可以運用到我們團隊的建設與管理當中，比如經濟學中的二八法則，我是這樣認為二八法則，一是充分利用團隊20%的優勢資源解決棘手問題，二是利用團隊20%的骨干力量帶動團隊80%成員的積極性與工作熱情，三是，在團隊梯隊建設中也可以運用，如何集中有限的資源提升20%有潛力的成員，為團隊培養后備

團隊文化建設很重要，關系到整個團隊的凝聚力，有人把文化比做成一種感覺，有社團經歷的同學都應該知道大部分人把社團比作家。感覺是文化的一部分，是文化的外在表現，我認為的文化應該是一種理念，一種能夠影響內部成員的意識形態，在這種意識形態的熏陶下，內部成員會不自主的朝著既定的方向發展。團隊的凝聚力也會因此不斷加強，團隊的協作能力、執行能力都會隨著“水”漲而“船高”。

5、增強五種意識：即服務意識、責任意識、奉獻意識、大局意識、創新意識

作為一個學生干部，不要把自己當成同學們的領導，而是把自己看成是志愿者和服務者，一個真正成功的領導者，必然是一個誠心誠意的志愿者和服務者。服務來源于精細管理，“把簡單的事情做好，就是不簡單；把平凡的事情做好，就是不平凡”。作為學生干部增強奉獻意識，為老師服務特別為同學服務是學生干部的根本職責和首要目的，具備服務奉獻的意識，才能不辭辛苦踏踏實實的干好學生干部工作，才能夠在服務奉獻的實際行動中不斷提高自己的能力。如果我們一味的追求更高的職位，更高的權利，更高的榮譽，我想在這樣一個人生成長重要的時期，我們從學生干部工作中得到的遠比失去的多。腳踏實地的從基層做起，要相信付出就一定會有回報，而且付出后得到的回報是更高境界的回報。

作為學生干部，無論是在社團還是在社聯或者是在班級，我都時

對自己的責任。擔任民生之窗協會會長時候，我要對社團的發展負責，因為只有這個平臺越來越壯大，活動越來越完善，才能夠有更多的人通過這樣一個平臺繼續參與社會實踐、志愿服務活動，我要對這份團隊負責，對這份事業負責。作為學生干部的們都應該具有責任意識，對工作負責、對團隊負責、對同學們負責，更對自己負責。

大局意識，首先表現在對大局的認識和把握上。大局就是全局，就是發展趨勢，就是總體形勢發展變化的基本方向。作為青年干部，應當胸有全局，努力認識和把握組織的大局，同時深刻理解學校工作的大局。既要看到我們取得的成績，同時也要正視存在的問題，既要看清現象和本質，區分主流和支流，又要根據已經發生、正在發生、將要發生的變革，努力洞察發展趨勢。只有認清了大局，我們才能審時度勢，因勢利導，掌握工作的主動權。

最后與大家分享一段話:也是我對自己做學生干部的要求：即做到“四個一、六有”。

四個一：把自己擔負的工作當做“一項事業”，自覺認識自己所從事的學生工作的重要意義，明確自己所肩負的重托，保持旺盛的工作熱情；把自己擔負的工作當做“一門學問”，以嚴謹好學，事實求是的態度去專研學習，達到增長自己知識和才干的目的；把自己擔負的工作當做“一個天地”，施展自己的才能，鍛煉自己的才干；把自己擔負的工作當做“一種生活”，這個僅屬于自己的、獨特的、不同于他人的大學生活形式，以嚴謹認真的態度去處理生活中的人和

六有：心中有愛，肩上有擔，腹中有墨，胸中有識，目中有人，手中有藝。

要相信付出就會有回報，當別人沒做而你做的時候，你就有機會學到更多的東西。不要看別人如何，做好自己才最重要，不盲目的去攀比，不去追求本不屬于自己的東西，時刻以積極地態度面對一切。我大學的一條就是任何苦累的工作我都干，任何人覺得有損身價的事情我都做，任何看似無聊的活動我用積極地心態去面對讓其變得有意義，我不去追求主席的虛榮，我不去擺學生干部的身價，抓住每一個可以歷練自我的機會，努力去提高自己。

相信各位學子精英能夠秉承“博學明德，經世致用”的校訓，“勤奮向上，求實創新”的校風，努力提高自我，不斷創新工作思路，為學校的校園文化建設添磚加瓦，為個人未來發展儲蓄能量。

謝謝！

第五篇：青馬工程(青年馬克思主義者)發言稿

優秀學員發言稿

湛江師范學院“青馬工程·湛師100”第一期

優秀學員代表發言稿

法政學院 10歷史4班 秦光鎂

尊敬的各位領導老師，親愛的青馬學員們：

大家上午好！我叫秦光鎂，來自法政學院10歷史4班。很榮幸能代表優秀學員在這里發言，此時此刻我的心情無比激動。首先，請允許我代表全體學員向給予我們關懷的各位領導、辛苦授課的各位主講老師以及培訓班的班委們，表示最衷心的感謝！

青春的光芒，在冉冉升起時會很明亮；青春的花朵，在經歷過風霜雪雨后會熠熠生輝；青春的歷程，在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章！彈指間，一年轉瞬即逝，但是馬克思主義精神,讓我們因青馬的緣分，快樂地學習著。青馬的每一次課程，都讓我們滿懷激情。因為我們滿懷激情，所以我們有時間、有力量、有燃燒的信念，因為我們滿懷激情，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風帆；是青馬培訓給了我們這樣的機會，讓我們高高地揚起理想之帆，重新審視自己，也重新審視生活。

日月經年，世事無常，人生如月，盈虧有間。在這近一年的培訓日子里，我們一起累過，一起笑過，一起感動過，一起奮斗過。今天站在這里，我想結合自己的感受，和大家分享三句話：

第一句，“人生得失總是零”。當我們看到梁英書記向全體學員展示了令全場深有感觸的PPT視頻，我們作何感想？的確，“這個世界能給你的，有得必有失，人生真的不必太計較，不必刻意去算計，優秀學員發言稿

只要去體驗就好”。梁英書記結合自己的人生經歷及生活感悟殷切地教育了我們：“對待財富、名利、地位等，淡然處之。”青年只有在社會主義核心價值觀下進行正確的價值取向才能有所作為。的確，作為湛師的青年馬克思主義學習者，我們應牢記梁書記的教導，認真學習，積極實踐，努力增強政治素質、提升思想境界、優化能力結構、錘煉作風品格，把自己培養成為用馬克思主義中國化最新成果武裝、堅定跟黨走中國特色社會主義道路理想信念的青年大學生。

第二句，“實踐出真知，青馬在行動”。莎士比亞曾經說過：“上天生下我們，是要把我們當成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人。”10月30日，我與青馬班第二小組學員一起開展了探訪社區孤寡老人的公益服務活動。在志愿服務過程中，除了幫助老人打掃衛生，我們還主動與老人們談心，關心他們的身體情況、生活日常起居以及在生活中所遇到的困難，聆聽他們的生活感悟，積極與他們進行交流，和他們一起分享校園趣事和社會近期發生的時事。

“勤于學習，善于創造，樂于奉獻”是胡錦濤總書記對新一代大學生提出的要求。當大家一起真誠地為社區老人奉獻愛心時，那一刻，我感動了，因為我知道我并不是一個人在努力，而是一個隊伍在奮斗！我們都有一種精神在凝聚著，那叫做團結！

從我當初義無反顧地選擇到青馬面試，經過層層篩選，到成為青馬的一份子，我堅信一句話“因為喜歡，所以選擇；因為選擇，所以負責”。所以我將會盡我自己最大的努力，不斷提升自身的素質，同時，我也要更好地融入青年馬克思主義學習者的隊伍里，并學會去

優秀學員發言稿

欣賞每一個人，和同伴和諧相處，攜手并進，創造輝煌！

第三句，“熱愛生活，定位人生，正視挫折，成功在即”。家事、國事、天下之事倍可珍重，山河、日月、一草一木皆在胸中。青馬，它讓我懂得作為青年，其使命之重，責任之艱，讓我更加堅定個人的馬克思主義信念的決心。讀萬卷書，不如行萬里路。“每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂”，我們更應該將在青馬班里所學到、所領悟到的，運用到我們以后的學習、工作和生活中去。“非學無以廣才，非志無以成學”。4月7日的外出考察更是開拓了我們的視野，通過深入企業、運河管理局、農村等基層一線開展參觀考察、工作體驗等活動，加強了我們青馬學員對國情和社會的了解，讓我們提高了對國情、民情的把握能力。科技的進步、生活水平的提高、城市的快速發展??這些，激勵著我們在學習上不斷完善自我，工作上不斷磨練自己，生活中學會去成長，為以后進入社會積累充足的資本。

青春是火紅的五月，年輕的我們洋溢著五月驕陽似的光芒，那是青春迸發出的閃亮風采。我們在青馬班的隊伍里不斷鍛造、磨練自己，以自己的行動踐行著一個青年曾經對組織立下的誓言。

我們相信“青馬”會讓我們的人生更加自信，讓我們的信念更為堅定！我堅信：通過“青馬工程”的磨礪，年輕的我們必將以最寬廣的胸懷，最飽滿的熱情，去投身到每一天的學習生活，去憧憬更為輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！