第一篇：學前教育專業12春1班安全教育計劃

學前教育專業12春1班安全教育計劃

一、指導思想：

以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

二、落實組織：

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。

三、工作措施：

1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。

2、進一步完善規范制度：

我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

5、總結經驗：

學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。安全工作人命關天，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。

第二篇：12計算機1班工作計劃

12計算機1班工作計劃

由于本班是畢業班，班級工作具有一定特殊性，所以針對本班實際情況，特制定本學期主要工作計劃，如下：

一、學習方面：

1、保證上課出勤率，督促學生完成作業；

2、經常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作；

3、做好課堂外的秩序工作，堅決禁止上課睡覺玩手機的現象，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕違法犯罪的不良行為；

二、德育工作，以疏導為主線：

a、狠抓文明習慣養成教育

b、加強公民道德教育

c、關心學生的生活，做學生的朋友，經常找學生談心，了解他們的煩惱，盡早發現問題。

三、加大學校家庭聯系力度：

平時多余家長多溝通，家校攜手，關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題。

四、加強學生就業意識教育：

利用班會，常常給學生灌輸就業意識，以及企業的有關管理方面的內容，讓學生提前有一個準本心里，讓他們就業后能適應企業的生產生活方式。

12計算機1班孫芳

第三篇：2017春期師德教育計劃

2017年春期師德教育計劃

一、指導思想

堅持“德育為首”，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《教師職業道德規范》、社會主義核心價值觀，增強德育教育的針對性、時效性、主動性和創造性，堅持抓常規促規范，堅持“習慣成就夢想”的辦學理念，建設人民滿意的教師隊伍。

二、工作目標

圍繞學生思想道德建設這個中心，加強教師隊伍建設，堅守師德“底線”、“ 紅線”，突出發展核心素養，狠抓師生“三大習慣”（行為習慣、學習習慣、衛生習慣）養成教育，逐步形成時時講習慣、事事養習慣、處處顯習慣局面。

三、工作任務

1.堅持“師德考核制度”，執行“師德一票否決”制度。2.堅持“逢會必講師德”制度。

3.學習“教師六條禁令”、“教師十條規定”。守住“底線”、“ 紅線”。4.學習《教師儀容儀表規范》，做好學生的表率。

5.學習《教師職業道德規范》，引導教師愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

6.學習社會主義核心價值觀。6.學習上級相關政策文件。7.學習典型師德模范。

四、學習內容 二月份：

（1）教師六條禁令、十條規定。（2）師德師風承諾書。（3）工作紀律的相關規定。（4）相關文件。三月份：

（1）師德與民調工作。（2）教師儀容儀表規定。（3）習慣養成與考核。

（4）發展學生核心素養系列講座

（一）（5）相關文件。四月份：

（1）《教師職業道德規范》。（2）教師六條禁令、十條規定。（3）社會主義核心價值觀。（4）相關文件。五月份：

（1）《教師職業道德規范》。

（2）發展學生核心素養系列講座

（二）（3）社會主義核心價值觀（4）相關文件。六月份：

（1）《教師職業道德規范》。（2）師德考核。（3）相關文件。

第四篇：2018春養成教育計劃

大柳樹小學2018年春學生日常行為養成教育計劃

一、指導思想

學生日常行為養成教育是我校德育教育的根本任務和主要內容，以培養學生的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣社會主義核心價值觀的形成等方面為出發點，以有利于指導學生健康成長為目的，創造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創我校養成教育的新局面，大力推進素質教育。

二、組織機構 組 長：王道東

副組長：馬成榮、劉東升、姚夢圓 組 員：全體班主任

三、養成教育具體內容

1、社會主義核心價值觀教育

2、學習習慣養成教育

3、行為習慣養成教育

4、衛生習慣養成教育

5、讀書習慣養成教育

四、達到目標

1、禮儀習慣

①尊重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態度誠懇； ②接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“謝謝”；

長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向；

④吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”；

⑤關心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔力所能及的家務勞動；

⑥有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語；

⑦進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；

⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”；

⑨同學要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號； ⑩參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。

2、學習習慣

①課前要預習，中高年級預習有記錄，學會帶著問題聽課； ②課前準備好學習用品，靜待老師上課；

③上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；

④上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考；

⑤作業要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；

⑦學會先復習后完成作業，先審題再解答的習慣； ⑧考試答題要細心、準確、書寫規范。

3、生活習慣

①早睡早起，不睡懶覺——做勤快人；

②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速——當利索人；

③吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；

④不過早到校，上學不遲到，放學及時回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時人；

⑤早晚涮牙，天天洗腳，經常洗澡，經常剪指甲，穿戴整潔——講衛生；

⑥出入教室，不打鬧。有秩序上（下）操，站隊不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快——守紀律；

⑦積極主動打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德；

⑧星期天、節假日有活動時間表，學習、休息、玩樂有條不紊——講條理；

⑨看電視按照家長和老師的要求有限度，不放任——講理智； ⑩在家幫助家長做力所能及的事——愛勞動；

4、節儉習慣

①利用水、電及時關閉開關，節約一度電、一滴水；

②愛護書本，節約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆； ③愛護桌椅、門窗、板擦等物； ④愛惜衣物，不追求穿戴；

⑤愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節約一粒糧食； ⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具； ⑦正確支配零用錢，不吃零食；

5、交通習慣

①遵守公共交通秩序；

②上學、放學在老師和家長的指引下走斑馬線過馬路；

6、社會主義核心價值觀教育

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，按照總書記關于社會主義核心價值觀“要從娃娃抓起、從學校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦”講話精神，緊緊圍繞“三個倡導”這一基本內容，緊密聯系我校教育工作實際，廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，把社會主義核心價值觀融入到學校工作的方方面面，使學校教育立德樹人、求實創新，使學校辦學理念先進、特色鮮明，使全體師生禮儀文明、拼搏上進，使課堂教學健康高效、豐富生動，全面提高育人質量。

7、充分開展“書香校園”活動

把社會主義核心價值觀與“書香校園”、“全民閱讀”、和“愛國主義讀書活動”相結合。突出“書香飄水都，文化丹江口”主題，繼

續開展中小學“書香校園”創建和“全民閱讀”活動，通過“書香校園”的創建與評選，影響家長、影響家庭，提升學校。以豐富多彩的活動為載體，積極營造“人人好讀書，好書人人讀”的全民閱讀氛圍，著力打造我校閱讀品牌。以“自強不息、厚德載物”為主題，扎實開展好第15屆青少年愛國主義讀書教育活動，通過征文、演講、歌詠比賽等形式的系列活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，促進青少年全面發展。

五、責任落實

1、學習習慣養成教育

責任人：劉東升 具體實施人員：全體任課教師

2、禮儀、節儉、衛生習慣養成教育 責任人：姚夢圓 具體實施人員：全體班主任

3、社會主義核心價值觀的形成

責任人：馬成榮 具體實施人員：全體班主任

六、工作措施及方法具體要求：

1、首先確定學期養成教育主題，再確定每月主題，然后確定每周主題。整個學期養成教育活動都圍繞所定的系列主題展開。

2、由少先隊專門負責檢查和監督全校學生的儀表、言行，及時糾正學生的不良行為，起到激勵和監督作用。

3、聯系家長，爭取家長的配合，發揚家長對學生行為的指導和監督作用。

4、及時表揚涌現出的典型人物和先進事跡。

5、每天不定期對學生養成習慣進行檢查，并將檢查情況納入優秀班級評比。

6、堅持以活動促養成，每周確定誦讀內容并落實檢查、記載、通報，學期中舉辦一次以“社會主義核心價值觀教育”為主題的書香校園誦讀比賽。

7、每周一利用集體升旗時間，由少先隊將上周學生養成教育表現出來的優點和不足指出，責令班任其改正，并利用國旗下講話對學生進行行為習慣教育。

8、所有任課教師要對此方案高度重視，深入學習，并將具體實施內容落實到平時的工作當中，學校將定期通過學生對教師對此方案實施進行評議，評議結果納入個人績效考核之中。

六里坪鎮大柳樹小學

2018年2月

第五篇：2013年春四年級安全教育計劃

2013年春四年級安全教育計劃

——楊歡歡

為了切實加強班級的安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保學生的生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，現結合班級實際，特制定本班級安全教育工作計劃。

一、指導思想

以上級教育部門下發的有關安全工作文件為宗旨，按照學校的有關安全教育的要求,作為班級組織者要緊繃安全這根弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

二、落實組織

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，學科教師、班長擔任副組長，各學習組 組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責督促學生活動安全和飲食衛生的安全。

三、具體措施

1、加強上放學路上的安全教育和管理，教育學生結伴而行，橫行公路上下看，不與陌生人搭話，不接陌生人的錢物，不在路上逗留。

2、通過課本《生命與安全》的學習，增強學生學會保護自我，學會生存。

3、圍繞安全教育周的工作要求，對學生進行專題的安全教育，出一期黑板報，以牢固樹立學生的安全意識。

4.平時利用周會、晨會，高度重視學生的交通、飲食、體育、人身、用電等安全。做到安全教育天天講、時時講、處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

5、加強體育課安全教育，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生進行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進行保護，以防事故發生。

6、教師要加強用電、用氣安全，做到人離電關，注意防止因電引起火災事故的發生。

四、教育內容安排:

1、交通安全教育。交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

2、防溺水教育。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

3、防觸電的教育。對同學們進行電的基本知識教育，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4、防食物中毒的教育。平時加強學生的飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

5、防病、防體育運動傷害的教育。重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育。檢查班里的防電設施，教育學生不能隨便觸摸電器開關，需要時叫老師。