第一篇:政教處副主任述職報告1
述職報告
各位領導、老師好:
大家好。
去年1月份,也是在這里,在大家的信任與支持下,我競聘上了學生處副主任的崗位。一年來,我沒有忘記大家對我的信任與厚愛,時刻告誡自己要勤奮工作,務實工作,創新工作?;仡欉@一年的工作,學校德育工作穩定、有序,主要得益于學校領導的正確領導,得益于鄭主任的統籌部署,得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合,同時大家也給予了我本人許多幫助,使我順利開展了一些工作,積累了一定的經驗,發現了一些問題,在此,我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些,不妥之處請批評指正。
一、提升思想素養,努力提高政治水平。
任職以來,我非常重視自身思想素養的提高,處處以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,愛崗敬業,無私奉獻,團結同志,愛校護校。
二、加強業務修養,樹立服務意識。
自任職以來,我認真學習有關政教管理類的書籍、報刊、雜志,充分了解有關的法律法規,積極主動的向有經驗的領導老師請教。我認為,作為一名中層干部,就要樹立“服務育人”的理念,就要竭盡所能為學生服務,為班主任服務,為領導服務,為學校服務,為此,我對自己提出了“六心”服務要求:熱心、愛心、耐心、細心、齊心、責任心。德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨,對此我體會頗深。
三、所做的工作及效果
(1)、常規工作的落實。在學生處,我分管的是校園安全、衛生工作,同時配合鄭主任搞好招生工作,抓好教室、宿舍紀律、衛生的管理;班級的建設;班干隊伍建設;兩操;學生的安全教育;學生的違紀;各類比賽工作的組織安排等;此外,由于住在學校,條件得天獨厚,常深入宿舍、教室了解學生的思想動態,經常參與處理一些學生的偶發事件。平時我也注意觀查了解,抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態。擺事實講道理,通過各種方式進行勾通?;饬艘恍┟?,維護了教師威信。維護了學校的名譽。這一年來我深深體會到學生處的工作無大小。處理不當小事就會變成大事,尤其涉及到學生厭學而出走以及偷竊等一些行為,均要謹慎細致。
(2)、校園護衛的管理
學校保安工作是確保學校師生人身財產安全,為打造平安校園盡心盡責。我校專職護衛10人,其中有5人在校時間比我到德智還要早,所以剛開始接手的時候,在管理上存在一定的難度。在管理過程中,得到了譚主任、鄭主任以及各位領導老師的幫助,使得工作能較快的上手。管理中,首先是加強了考勤制度(考勤地點的更換)、值班制度(明確分工,加強檢查反饋)、巡邏制度(增設教學樓辦公樓中午晚上的檢查力度,重點為門窗的關閉情況,并及時向師生反饋)、門崗登記盤問制度(增設車輛入校通行證,使門崗的管理快速、簡潔)的監管,其次,一周一小會,兩周一例會,發現問題,解決問題,第三,制定了崗位績效考核標準,獎罰分明。一年來,工作有序開展,大錯不犯,小錯能及時改正。
(3)、開展“平安校園”活動,積極參與學校組織的各類活動:
協助“全國消防安全教育示范?!钡纳陥?;開展了“安全教育活動月”,積極和消防大隊聯系,開展了消防安全知識講座以及學生緊急疏散演練;積極和秀峰交警聯系,給學校大型活動的開展提供安全保障;積極和轄區派出所聯系,確保學校周邊環境的安全;積極與城
管聯系,共同對校園周邊環境進行整治;為使門崗的管理更暢通,也為了識別進校人員,制定發放了車輛入校通行證;定期對縣城接送學生車輛進行抽查,調查車輛有無超載、超速、中途接客;與生活服務中心密切溝通,及時處理違紀、偷竊事件等,為學生們創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境。積極參與學校組織的各類大型活動,本著所在崗位的職責,確保師生的安全。
四、不足以及改進思路
從進入學生處起,胸懷壯志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定一定想要把工作干好,但由于剛接觸政教工作,個人閱歷和個人工作經歷少,思想不夠扎實,考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導致很多工作沒達到預期的標準及要求,尤其在校園存在的安全隱患上,學生紀律、衛生管理上,預見性不足,巡查工作還不夠落實,方法不夠科學,這都有待于在后期的工作中加強。在此我在以后的工作中會取長補短,加強學習,改進工作方法,提高服務意識,努力地把各項工作干好,干出色。同時誠懇的接受各位的監督和批評指正。
最后,我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任,感謝各位年級組長、班主任和各位教師員工對我工作的理解與支持。謝謝大家!
第二篇:政教處副主任述職報告范本
政教處副主任述職報告范本 在學校各級領導關懷和支持下,在全校教師信任和鼓勵下,經過公開競聘,本人于2009年起,擔任校政教處副主任一職。任職以來,遵循著本色做人,角色定位,特色做事的原則,順利地完成了所承擔的教學和管理任務,現總結匯報如下:
一、樹立責任意識,做學生信賴的重要他人
作為一名共產黨員,堅決擁護黨和國家的教育方針、政策,保持鮮明的政治立場,思想上積極要求上進,不斷提高政治理論素養,始終以黨員標準要求自己,以無私奉獻,開拓創新的精神投入工作中;作為一名教師,時刻銘記自己肩負教書育人的責任,努力做好每個學生的教育教學工作。長期擔任兩個班的教學工作,教學中鉆研教材,緊扣教改,注重方法,講究實效,效果顯著。擔任2013屆音樂班班主任期間,勤勤懇懇,兢兢業業,努力建設一個學風濃,班風正的班集體,班級管理成果顯著。圓滿完成小高考,音樂專業省統考,外省??嫉瓤荚?,現滿懷信心地帶領學生向文化高考沖刺。
二、強化角色意識,做領導放心的合格助手
協助政教處蔡主任完成了學校各項德育工作,并為之獻計獻策;對于自己負責的工作,盡心盡職。有創新意識,能協調好各方面的關系,受到各級領導的肯定。
1、積極參與學校住校生的管理工作。
協助制訂了學校住校生管理制度和條例;完成了住宿用品分發管理工作;參與了住校生宿舍檢查,使學校住校生管理工作穩步提高。
2、積極參與學生軍訓工作。
參與組織三次高一新生及初高中畢業年級的軍訓工作;多次參加市教育局舉辦的市學生國防教育工作專題會,軍訓工作聯系會等。具體負責協調工作;做到強化服務意識,安全意識。為我校軍訓工作的圓滿完成,做出了貢獻,受到領導好評。連續幾年,我校軍訓工作受到相關部門的表彰。
3.積極參與學生日常教育管理工作。
參與學校組織的衛生檢查,努力建造整潔的校園環境;協助指導年級部開展各種主題教育,開好主題班會課。2011年負責東校區的升旗儀式。期間嚴格規范,強化過程,注重細節,成效顯著。在日常的值班工作中,認真負責,果斷應對偶發事件,保障學校正常教學秩序。
4、積極參與政教處的各種文件、檔案整理工作。
協助蔡主任順利完成上級部門的考核、評比等工作。期間完成大量的文字起草,材料匯編,檔案管理等繁瑣復雜的工作。
5、積極參與學校關工委的工作。作為學校關工委副秘書長,認真履行職責,多次參加市教育局關工委組織的工作經驗交流會,順利完成關工委講師團來我校進行宣講的組織工作,為我校關工委的組織建設及活動的開展做出貢獻。
6、積極參與班主任隊伍建設工作。
協助制訂了附中班主任工作條例;班級量化管理評比實施方案;開展優秀德育工作者評比;周恩來班、鄧穎超班創建活動;指導年級開展形式多樣的班級文化活動,推動班級文化建設的開展;定期召開班主任培訓會,邀請專家講學,為班主任個人發展提供了平臺,為我校班主任隊伍建設打下基礎,營造積極向上的學習氛圍。
7、積極組織學校學生獎優助困工作。
2010年以來,負責學生助學金及考入公辦大學家庭經濟困難學生獎勵的獎優助困工作。制定了工作條例,完善了工作流程。始終堅持講原則,不講人情;講制度,不講關系。盡管工作要求高,操作要規范,任務更繁重,在年級部及班主任的支持下,也順利完成每資格審核、數據上報,資金發放等工作,成績顯著。20112012被評為市學生資助工作先進個人。
三、強化合作意識,做同事信任的知心伙伴
在待人處事上始終堅持光明磊落、誠實守信,對待同事敬之為長輩或視之為朋友,對待學生待之為子女,建立良好的教學關系和工作關系?;仡欉^去,振奮人心;展望未來,滿懷豪情。
第三篇:2014—2015學政教處副主任述職報告
2014—2015學政教處副主任述職報告
博白縣龍潭鎮第一初級中學 黃海東
按照崗位分工負責在這一學年里,我主要負責了以下幾項工作:協助政教做好日常工作,分管師生考勤,協管控輟保學,協助宣敬做好教職工檔案的收集與整理,擔任初二212班數學,協助李春生副校長管理初二級。工作內容雖然繁多,但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責,較好地完成了上級下達的各項工作任務,進一步完善了自身建設,同時自己在此崗位上也得到進一步提高?,F就本人一年來的工作情況述職如下:
一、政治思想表現
熱愛教育事業,盡職盡責,嚴于律己,識大體顧大局,堅持原則,為人師表,勤奮敬業,遵紀守法。自從擔任政教處主任以來,重視思想素養的提高,認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神及上級有關文件精神,認真學習新教育思想理論,每次都積極參加政治業務學習。樹立為學生服務的思想,和領導班子成員團結合作,較好地完成本職工作,考核優秀。
二、本主要工作及取得的成績(一)勤奮踏實,盡職盡責,規范教學。
一直承擔主科的教學任務,2014--2015學任教七年級數學課,工作量符合要求。在教學過程中,我努力鉆研教材,精心備課、上課,認真批改作業和評析試卷,工作嚴謹細致,一絲不茍,不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作,因而學生的學習水平整體上進步明顯。教學效果好,在期末考試中成績良好,平均分、合格率、優秀率均居年級前茅。
本以來,我堅持出滿勤,從沒有缺過學生一節課,也沒有因私事請過一次假和曠工。
(二)樹立正確育人觀,用愛心教育學生。
在自己平凡的工作崗位上,我以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的態度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜,幾乎每天都在重復著昨天的故事。我自擔任政教處副主任后,一心撲在工作上,有時為了處理一些偶發事件,經常不計報酬的加班加點,從來沒有一句怨言。
由于多數學生遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點,常常有些學生會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現實,在處理違紀學生前根據“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求,從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉變成“改變學生的世界觀”,大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創傷。正如前段時間我收到一個曾因打架鬧事教育過的學生的信息中所說:“您對我的處理,我覺得其實更是一種指引,您使我懂得了我該怎樣去生活。”我的付出得到上級領導的肯定,2014年博白縣德育工作先進個人。
(三)加強業務修養,樹立服務意識。
自任職以來,我利于學校網絡資源上網學習有關政教管理類文章,了解有關的法律法規,積極向有經驗的領導、老師請教。我認為,作為一名中層干部,就要樹立“服務育人”的理念,就要竭盡所能為學生服務,為班主任服務,為領導服務,為學校服務,為此,我對自己提出了熱心、愛心、耐心、細心、齊心、責任心的“六心”服務要求。服從領導安排,愉快地承擔部分臨時工作,如協助黃乾總務副主任做好學校水塔工程安裝和食堂風扇燈管改裝以及部分教室、宿舍風扇更換等工作。在迎接上級各項檢查評比的檔案收集與整理歸檔方面,都能盡到了自己的綿簿之力。
(四)規范管理,提升德育水平。
根據時代性和創新性相結合的特點,以學生思想道德建設為主線,以素質教育特色校為奮斗目標,貫徹執行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規,進一步落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》,積極探索德育工作的新路子,認真和宣大東主任一起制定政教處工作計劃和德育主題活動方案,有目的、有步驟扎扎實實地開展了教育活動,學校德育工作成效顯著,2014年11月學校被評為博白縣德育先進學校。
1、狠抓德育工作隊伍建設,提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在當前形勢下,建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,我們通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,開展德育新途徑,加強了對各班常規管理的指導,完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依。充分調動班主任工作的積極性和創造性。加大了對班主任常規工作的檢查力度,要求班主任增強積累經驗意識,提高德育工作成效性。
2、加強文明禮儀養成教育。
為了將養成教育落實到學生的學習、生活各細節中,我們以《中學生日常行為規范》為學生行為的標準,狠抓學生的文明禮儀養成教育。多年來,我們對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查,檢查的內容涉及上課、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況,督促學生養成良好的文明行為和生活習慣,并把檢查結果納入班級考核中。對檢查結果及時公布,有效地控制了不講衛生、亂扔垃圾、講臟話、男生留長發等不文明現象的發生,促進學生養成良好的行為習慣。每周五參與清潔區或教室或宿舍衛生檢查評比工作。
3、關心、幫助后進學生,做過細的教育轉化工作,不體罰和變相體罰學生。特別是對待特殊的學生,首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景,從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀,使學生真正從處理問題中受到教育,從而增強改正錯誤的信心。
4、加強宿舍管理力度。每期開學初就及時印出兩休簽到表并及時發放給各班,以便能按時進行就寢登記,每一天兩休都班主任前去查房。還根據朱校長和政教處主任指示,及時繪制宿舍管理記錄簿相關檢查內容表格,和宣大東主任一起討論宿舍輪值安排,安排宿舍值日領導堅持深入宿舍,主動掌握第一手情況和信息,另外兩位宿舍管理員進行詳細記錄反映情況。
5、努力促進學校教育和家庭、社會的相互溝通和配合,形成合力,積極營造大德育環境。通過家訪等形式同學生家長經常聯系,緊密配合。督促班主任認真完成家訪任務,協調社會各方面教育共同做好學校的德育工作。如在處理學生打架或違反紀律時,除了做好循循善誘,耐心教導外,每處理后都和家長簽訂共同教育協議書,讓學生家長知道要配合學校教育自家孩子,還注意做好記錄。
6、強化安全的意識。在安全問題上,我們做到了教育、檢查、管理“三管齊下”。經常配合相關領導利用學生集會等經常性地宣傳安全常識,強化安全教育。在管理上,嚴禁學生騎摩托車、電動車上學。同時,通過各種形式教給學生一些最基本的自我保護的常識。平時課間,尤其上晚讀上晚自修時課間都注意抽空去巡查,最大限度減少學生打架斗毆事件發生,每周五早操后集中學生講話都注意安全教育。經常和何永斌副校長、宣大東主任等領導一起到校門口加強校門 3
口進出管理。每周五下第六節課還到校門口目送學生離校,維持放學秩序。一學年來,由于我們與班主任一道堅持不懈、苦口婆心的教育,學生無重大事故發生。
三、主要不足方面
1、在管理理念和管理方法還相對滯后。
2、理論學習不夠,水平有待提高。
3、有時候看問題站的角度還不是很高,處理問題缺乏方式方法和靈活性,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
4、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致。
5、由于事務繁雜,在個別情況下處理問題犯急躁,有時可能難以控制情緒,態度欠妥,請領導與老師們諒解。
四、今后努力方向
雖然在這期間我取得了一些成績,但這些都已成為了過去,我平時工作中出現需改進的地方也較多,如理論學習不夠,管理意識不強。以后將往以下方面改進自己:
1、積極認真地組織開展家訪工作,努力找到轉化后進生的方法。
2、積極參與課題研究,提高論文的數量和質量,提高獲獎率和發表率。
3、努力學習現代教育技術和教學手段,提高自己的電教水平。
4、重視合作意識,做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。
5、提高服務意識。在平時工作中,對待同事態度謙和,容人容言,和教師建立起平等和諧的合作關系,提高心理承受能力。
回顧一年來的工作,如果說做了一些工作,這主要與朱校長、宣敬黨支書的支持和幫助分不開,與各個中層領導對我工作的配合分不開;與全體教師的團結協作分不開?!爸蛔愣鴬^進,行不止塑品德”,本人將以此述職為契機,虛心接受領導和同事們的批評和幫助,努力學習,勤奮工作,為學校的發展建設增添一份微薄之力。以此為起點,我將努力工作,及時查找工作中的不足之處。在思想上,在工作上,與領導保持一致,提高思想認識,提高業務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作。
第四篇:政教處副主任述職報告
政教處副主任述職報告
宣漢縣鳳鳴鄉中心校:唐小平
各位領導,各位老師:
我擔任政教副主任這個職務,已近半年。在這一年里,我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!總結這一年的工作,我常在想:我在學校教育工作中處于什么樣的位置,應該做些什么,應當發揮怎樣的作用。因為我知道,在工作中不斷反省、不斷總結,對于我這樣一個年輕的政教處副主任來說,是非常有意義的,也是非常必要的。只有這樣,才能讓我能全身心地投入教育工作中,才能日進日長,為今后的工作打下堅實的基礎。
今天,我把一年來的主要工作及履行職責情況向領導們做個匯
報,請領導們批評指正。在這一年中,我還擔任過辦公室負責人、年級組長、班主任、還擔任兩個班的化學教學。
一、政教處工作
我主要是在學校領導下,配合政教主任抓好學校的德育工作;學生宿舍管理等。工作中我要求自己對工作必須認真負責、踏實勤干,另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔任這個工作以來,在學校和廣大班主任、教師的大力支持下,做了大量的工作,到如今為此未發現一處因工作疏忽而發生的錯誤。公平,公正,公開。平時我注意觀察了解,抓苗頭性的東西,力求把它處理在萌芽狀態,擺事實講道理,通過各種方式進行溝通。這一年來我深深體會到政教處的工作無大 1
小,處理不當小事就會變成大事,均要謹慎細致,盡最大努力做好工作。如發現不到之處及時能夠更正,使工作更上臺階。
二、年級組工作:
我擔任五年級組組長,我深知責任重大。在這方面我有自知自明,深感自己能力不強,但我盡力在做。我了解各班情況,及時向班主任反映班級問題;課外活動時間我經常察看各班的課間活動情況,發現問題及時處理。并通過調動班主任的工作積極性,來推動政教處的工作。適時召開學生會,總結評比,來提高學生的行為和習慣。尤其對后進生及進步生進行適當的鼓勵,大大的激發了他們學習熱情,班級工作能穩步向前。
三、正視缺點,努力完善自我。
回顧自己的工作,存在諸多不足之處:
1、工作中缺乏開拓創新精神,在工作作風上有時松懈。
2、在工作過程中,沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,導致不分輕重、主次,眉毛胡子一把抓,結果精力沒少投入,但是實際效果不理想。
針對以上不足之處,在以后工作中,應首先多思考,努力學習,提高水平,并真誠地請求領導和同志多提寶貴意見。另外還需加強德育工作方面的學習。要提高服務意識,身在其位,謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。
2013-12-19
第五篇:政教處副主任述職報告1
述職報告
北 辛 中 學
王 介 民
2014年6月
述職報告
各位領導、各位老師:
去年,在大家的信任與支持下,我競聘上了政教處副主任的崗位。一年來,我沒有忘記大家對我的信任與厚愛,時刻告誡自己要勤奮工作,務實工作,創新工作?;仡欉@一年的工作,學校德育工作穩定、有序,主要得益于學校領導的正確領導,得益于高主席、李主任的統籌部署,得益于全體班主任的大力支持和積極配合,使我順利開展了一些工作,積累了一定的經驗,發現了一些問題,在此,我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些,不妥之處請批評指正。
一、提升思想素養,努力提高政治水平。
任職以來,我非常重視自身思想素養的提高,處處以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,愛崗敬業,無私奉獻,團結同志,關心愛護學生。認真學習黨的各項方針、政策,思想上與黨中央保持高度一致。
二、加強業務修養,提升組織管理能力。
自任職以來,我認真學習有關政教管理類的書籍、報刊、雜志,充分了解有關的法律法規,積極主動的向有經驗的領導老師請教。我認為,作為一名中層干部,就要樹立“服務育人”的理念,就要竭盡所能為學生服務,為班主任服務,為學校服務,為此,我對自己提出了“六心”服務要求:熱心、愛心、耐心、細心、齊心、責任心。德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨,對此我體會頗深。工作中遇事多與李主任商量、把握好自己的位置、努力做好他們的助手。在各位領導的關系支持下是我的組織管理能力得到了較大的提升。
三、政教工作、年級工作兩不誤
工作中在抓好日常的紀律、衛生工作的同時努力做好每周一次的德育工作簡報,把平時表現出的一些不足之處力爭及時的反饋到班主任,這樣便于班主
任能及時的解決和處理問題把問題解決在萌芽狀態。在做好學校政教工作的同時還要抓好自己的班級工作,工作中充分發揮班干部的模范帶頭作用,讓學生管學生。因為他們比老師更了解學生的思想情況。平時我努力與他們交朋友,多與家長溝通,更好的掌握他們校內校外的情況以便更深入的了解學生,做到心中有數這樣更有利于管理學生,扎實的工作換來了收獲我班被評為滕州市優秀班集體。工作的同時也做好了自己的學科教學,我所教的物理在每次考試中也都取得了優異的成績走在了同學科的前列。
四、不足以及改進思路
俗話說得好人無完人,工作中還存在著一些不足之處 思想不夠扎實,有些地方考慮問題還不夠全面,過于簡單,開拓性的開展工作做得還不夠好,導致很多工作沒達到預期的標準及要求,在學生紀律、衛生管理上,預見性不足,巡查工作還不夠落實,方法不夠科學,這都有待于在后期的工作中加強。在此我在以后的工作中會取長補短,加強學習,改進工作方法,提高服務意識,努力地把各項工作干的更好,干的更加出色。同時誠懇的接受各位的監督和批評指正。
最后,我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任,感謝各位對我工作的理解與支持。謝謝大家!